苏教版四年级下册数学-旋转练习
苏教版四年级数学下册第一单元 平移、旋转和轴对称专项试卷附答案
苏教版四年级数学下册单元培优测试卷第一单元平移、旋转和轴对称一、填空。
(每空1分，共32分)1．欣赏下面图形，它们分别是通过什么变换得到的？(填“平移”或“旋转”)( ) ( ) ( ) ( )2．钟面上的分针从3：30到3：45，按( )时针方向旋转了( )°。
3．正方形有( )条对称轴，长方形有( )条对称轴，圆有( )条对称轴。
4．寓意深远的汉字文化中也蕴含着数学的美，在“昌、日、比、台、正、全”这些汉字中，有( )个轴对称的字。
5．如图中，五角星向( )平移了( )格；六边形向( )平移了( )格；长方形向( )平移了( )格。
6．观察上图中①绕点O顺时针旋转90°到图形( )所在的位置，( )绕点O( )时针旋转90°到图形③所在的位置。
7．如果把上图中这串葡萄从托盘中取出来，指针会( )时针旋转( )°。
8．体育课上，当老师喊“立正，向左转”时，你的身体( )时针旋转( )°；当老师喊“立正，向右转”时，你的身体( )时针旋转( )°。
9．右图中：(1)图形B向下平移可以得到图形( )。
(2)与图形C可以组成轴对称图形的是图形( )、( )和( )。
(3)图形A绕点M顺时针旋转90°得到图形( )。
(4)图形E绕点M逆时针旋转90°得到图形( )。
(5)图形F绕点N逆时针旋转180°得到图形( )。
二、选择。
(将正确答案的字母填在括号里)(每小题2分，共12分)1．每年的12月2日是全国交通安全日。
下列交通标志中，是轴对称图形的有( )个。
禁止驶入禁止直行两侧变窄T形交叉直行注意行人A．2 B．3 C．4 D．5 2．这是一个电风扇开关，数字表示风速档。
现在风扇在“1”档运行，如果要关闭，可将旋钮( )。
A．按顺时针方向旋转90°B．按顺时针方向旋转120°C．按逆时针方向旋转90°D．按逆时针方向旋转120°3．把任意一个图形绕任意点顺时针旋转( )，又回到了原来的位置。
四年级下册数学单元测试-1.平移、旋转和轴对称 苏教版(含答案)
四年级下册数学单元测试-1。
平移、旋转和轴对称一、单选题1.下面各图形，不是轴对称图形的是（）A. B. C.2.下列现象中，（）属于旋转．A. 拉衣服的拉链B. 拧瓶盖C. 跳远时的腿部运动3.下面（）的运动是旋转。
A. 旋转的呼啦圈B. 观光电梯C. 拨算珠4.下面（）是顺时针旋转一周后的图形。
A. B. C. D.二、判断题5.数学“3”是轴对称图形。
（）6.旋转改变了图形的大小和形状．（）7.平移不改变图形的大小，只改变图形的位置．（）8.圆绕中心点无论旋转多少度都与原来的图形重合，旋转一周可以重合无数次。
（）三、填空题9.下列现象哪些是平移，画“√”；哪些是旋转，画“○”。
________ ________________ ________10.把一个图形绕某个点旋转，会得到一个新的图形，新图形与原图形的________和________完全相同。
11.下面的图案各是从哪张纸上剪下来的，连一连。
________ A、________ B、________ C、________ D、四、解答题12.解决问题如图，正方体中哪些线段可经由线段AB平移得到？线段AD可以由FB平移得到吗？13.（1）沿虚线画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。
（2）图中的小船是经过向________平移________格，再向________平移________格得来的。
（3）先将三角形向左平移三格，然后绕A点逆时针旋转90°，在方格纸中画出旋转后的图形。
五、应用题14.在下面的方格纸上：①用数对表示三角形A三个顶点的位置．（，）（，）（，）②画出图形A向右平移8格后得到图形B；然后再以MN为对称轴，画出B的轴对称图形．参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】平行四边形不是轴对称图形。
故答案为：C。
【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的这条直线叫做对称轴。
2023年苏教版四年级数学下册第一单元平移、旋转和轴对称测试卷含答案
《平移、旋转和轴对称》学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、选择题(共10分)1．(本题1分)平移所给图形可得（）。
A．B．C．D．2．(本题1分)下面图形中，对称轴条数最多的是（）。
A．B．C．D．3．(本题1分)街心花园的花圃进行了园艺造型设计（如下图），涂色部分种植月季花，其余部分种植郁金香，从示意图中可以看出种植月季花的面积是整个花圃的（）。
A．13B．无法确定C．14D．124．(本题1分)钟表上时针指向2，分针指向12，3小时后，时针旋转了（）°。
A．30B．90C．120D．1505．(本题1分)再画一个小正方形，使下图成为轴对称图形，共有（）种不同的画法。
A．2B．3C．4D．56．(本题1分)下图都是常见的安全标记，其中（）是轴对称图形。
A．B．C．D．7．(本题1分)从6：00到9：00，时针旋转了（）度。
A．90°B．180°C．360°D．120°8．(本题1分)下列图形中，（）是轴对称图形。
A．B．C．D．9．(本题1分)如图，在图形中再给2个格子涂上颜色，使整个图形成为一个轴对称图形。
有（）种不同的涂法。
A．6B．7C．8D．910．(本题1分)这是一个电风扇开关，数字表示风速档。
现在风扇在“1”档运行，如果要关闭，可将旋钮（）。
A．按顺时针方向旋转90°B．按顺时针方向旋转120°C．按逆时针方向旋转90°D．按逆时针方向旋转120°评卷人得分二、填空题(共10分)11．(本题1分)下面的图形是绕( )点按( )方向旋转的。
12．(本题1分)（1）图1笑脸平移后得到的图形是( )；（2）图2小船平移后得到的图形是( )。
13．(本题1分)如图，指针从“12”出发，绕点O顺时针旋转( )°到“4”。
2022-2023学年苏教版四年级数学下册第一单元平移、旋转和轴对称测试卷含答案
苏教版小学数学四年级下册第一单元质量调研卷一、选择题（16分）1．把长方形绕O点，逆时针方向旋转90度，得到的图形是（）。
A ．B ．C ．2．下图中，图②是图①（）得到的，图③是图②（）得到的。
A．向下平移4格，向右平移6格B．向上平移4格，向右平移6格C．向上平移4格，向右平移7格3．将左图绕点O顺时针旋转90°得到的图形是（）。
A ．B ．C ．4．下图是一个台秤（单位：千克），在上面放2千克的物品，指针会（）。
A．顺时针旋转60°B．顺时针旋转90°C．逆时针旋转120°5．正六边形有（）条对称轴。
A．3 B．4 C．66．下面图形中，（）的对称轴条数最多。
A ．B ．C ．7．下面的图形中，可以通过旋转得到的是（）。
A ．B ．C ．8．下面各组图形，通过平移或旋转，能形成长方形的是（）。
A ．B ．C ．二、填空题（45分）9．钟面上从1：00到1：25，分针按( )（填“顺时针”或“逆时针”）方向旋转了( )°。
10．下图中，指针从A开始，( )时针旋转( )°到D。
指针从A 开始，逆时针旋转180°到( )。
11．钟面上，从3：00到3：15，分针旋转了( )°。
从6时起，时针旋转90°后是( )时。
从9时到11时，时针旋转了( )°。
12．在中，能剪出的是( )号，能剪出的是( )号。
13．某校为了错峰就餐，安排四年级同学午餐时间从12：00开始到12：30结束，这段时间分针按( )时针方向旋转了( )°。
14．一个正方形有( )条对称轴，对折一次后可能是( )形，有( )条对称轴，也可能是( )形，有( )条对称轴。
15．再给下图中的一个小方格涂色，使涂色部分成为一个轴对称图形，共有( )种不同的涂法。
16．折叠手机在第二届进博会精彩亮相，折叠起来是一部手机，展开后就变成平板电脑，折叠和展开的运动是( )。
第一单元 平移、旋转和轴对称( 能力提升练)-四年级数学下册单元测试卷(苏教版) (2)
15．1 2
【分析】根据表盘上指针的位置，判断盘秤里物品的重量；由图可知，1kg物品可以使指针顺时针旋转90°，那么指针顺时针旋转180°需要有2千克的物品物品。
【详解】根据指针位置可以看出：盘秤上已有1千克的物品；
1kg物品可以使指针顺时针旋转90°；
【点睛】此题主要考查了平移问题。解答此题的关键是弄清楚平移前后的图形的位置关系，以及对应点之间的距离。
4．C
【分析】正六边形有6条对称轴，正方形有4条对称轴，圆有无数条对称轴，据此解答。
【详解】据分析可知，正六边形、正方形和圆中，圆有无数条对称轴，对称轴的数量最多。
故答案为：C
【点睛】本题考查的是常见图形对称轴数量的掌握和运用。
【详解】
【点睛】本题主要考查学生对画旋转、平移图形方法的掌握和灵活运用。
24．见详解
【分析】补齐轴对称图形：根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的右边画出左图的关键对称点，依次连结即可补全这个轴对称图形；
作平移图形：根据平移的特征，把这个图形的各顶点分别向右平移6格，然后依次连结即可得到平移后的图形。
【详解】风车转动是旋转现象，推木箱是平移现象，抬桌子是平移现象。则不属于平移的是风车转动。
【点睛】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于，平移时物体沿直线运动，本身方向不发生改变；旋转是物体绕着某一点或轴运动，本身方向发生了变化。
13．○ √ ○ √
【详解】略
14．（l）（2）（6）
3×30°＝90°，时针在这段时间旋转了90°。
所以判断为正确。
【点睛】解决本题的关键是明确钟面上每个大格子所对的角度是360°÷12＝30°，再根据旋转的格子数确定角度即可。
苏教版四年级下册第一单元《平移、旋转和对称轴》试卷附参考答案(苏教版小学四年级数学下册测试题)
苏教版四年级数学下册第一单元测试题《平移、旋转和对称轴》一、认真读题,准确填写。
1.长方形有( )条对称轴，正方形有( )条对称轴。
2.长方形有( )条对称轴,有4条对称轴的四边形是( ),圆有( )条对称轴。
3.轿车在公路上行驶,轿车车身的运动是( )现象,轿车车轮的运动是( )现象。
4.[南京长沙期末]一个图形先向右平移了5格,再向左平移了2格，这个图形相对于原来的位置是向( )平移了( )格。
5.钟面上，分针从6:00到6:15旋转了( ),时针从6:00起旋转90°后是( )。
6.[南通期末]如图：指针从“12”绕点0顺时针旋转( )°到“3”;指针从“()”绕点0逆时针旋转90°到“6”;指针从“5”绕点0( )时针旋转( )°到“8”。
7.（拓展题）如下图,秤盘上的物品减少( )千克,可以使指针逆时针旋转90°。
第6题第7题第8题8.将上图中的三角形绕点( )( )时针旋转( )°,就能和梯形拼成一个长方形。
9.下面哪些图案可以由平移得到?画“△”。
哪些图案可以由旋转得到?画“O”。
（）（）（）（）（）10.(1)图形①绕点A顺时针旋转90°就到达图形（ )的位置。
(2)图形②绕点A( ）时针旋转90°就到达图形③的位置,图形②想到达图形①的位置可以绕点A( )时针旋转（）°。
11.（拓展题）(1)图形B向下平移可以得到图形( )。
(2)与图形C对称的是图形( )和图形( )。
(3)图形E绕点M逆时针旋转90°得到图形( )。
12.[苏州期末]先想-想,下面的图形各有几条对称轴，再填空。
(填序号)有1条对称轴的图形是( ),有2条对称轴的图形是( ),有3条对称轴的图形是( ),有4条及以上对称轴的图形是( )。
13.（拓展题）按规律接着画下去。
14.(1)图B是由图A绕点( )( )时针旋转90°,又向( )平移( )格,再向下平移( )格得到的。
第一单元 平移、旋转和轴对称-2022-2023年四年级数学下册(苏教版)-(含答案)
【分析】旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转。据此解答。
【详解】 是将 通过旋转后得到的。
故答案为：B。
【点睛】本题考查旋转的特征，旋转是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变，且本身方向发生了变化。
7．C
【分析】首先分析清楚哪个图形是原图形，哪个是平移后得到的图形，再判断出图形平移的方向和距离即可解答。
六、解答题（共36分）
25．画出下面轴对称图形的所有对称轴，填写 向上平移的格数，给 向右平移7格后的图形涂上颜色。
26．如图，根据图中对称轴，补全图形A的另一半，并计算 的周长。（图中每个正方形小格的边长为1厘米）
27．填一填，画一画。
（1）将图中①号图形先向（）平移（）格，再向（）平移（）格，就能和②号图形拼成一个正方形。
【详解】A． ，可以通过平移得到；
B． ，可以通过平移得到；
C． ，可以通过旋转得到。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查学生对旋转和平移的特征及区别的掌握。
2．C
【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。
【详解】A． 有2条对称轴；
长方形的特征：四个角都是直角，对边平行且相等的四边形。
【详解】图形A、B无论绕哪个点，旋转多少度，再怎么平移，都不会组成长方形；图形C通过旋转，能形成长方形。
故答案为：C
【点睛】掌握平移、旋转的意义以及长方形的特征是解题的关键。
4．B
【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动。
【详解】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于，平移时物体沿直线运动，本身方向不发生改变；旋转是物体绕着某一点或轴运动，本身方向发生了变化；所以判断正确。
苏教版数学四年级下册第一单元《平移、 旋转和轴对称》培优卷(含答案)
周测培优卷1图形的平移、旋转、轴对称的认识及其应用一、填空。
(每空2分，共42分)1. 从9：00到12：00，时针旋转了()°。
从3时到3时15分，分针旋转了()°。
2. 与时针旋转方向相同的是()旋转，相反的是()旋转。
3. 体育课上，老师的口令是“立正，向左转” 时，你的身体()旋转了()°，口令是“立正，向后转” 时，你的身体()旋转了()°。
4.(1)图形1绕点O 顺时针旋转90°到图形()所在的位置。
(2)图形4绕点O()时针旋转90°到图形3所在的位置。
(3)图形3绕点O逆时针旋转()°到图形1所在的位置。
5.图①先向()移动()格到图②的位置，再向()移动()格可以与图③重合，或者先向()移动()格，再向()移动()格也可以与图③重合。
6. 下图中左边的风车绕点O按()时针方向旋转了()得到右边的风车。
二、判断。
(对的在括号里打“√”，错的打“×”。
每题2分，共8分)1. 正方形是轴对称图形，它有4条对称轴。
()2. 圆不是轴对称图形。
()3. 利用平移、轴对称可以设计许多美丽的图案。
()4. 芳芳晚上10点睡觉，早晨闹钟6点准时响起，则时针在这段时间旋转了60°。
()三、选择。
(将正确答案的字母填在括号里。
每题2分，共10分)1. 把长方形绕O点顺时针旋转90°后，得到的图形是()。
2. 下图中左上方的小旗可以通过()与右下方的小旗重合。
A. 旋转B. 平移C. 对称3. 把一个图形顺时针旋转()，就可以回到原来的位置。
A. 90°B. 180°C. 360°4. 下面说法正确的是()。
A. 旋转改变图形的形状和大小B. 平移改变图形的形状和大小C. 平移和旋转都不改变图形的形状和大小5. 如图，将一张圆形纸对折两次后，在中间打一个正方形孔，并剪去一个小角，展开后的图形是()。
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图形的“旋转”专项练习 姓名
1.
（1）把图①绕点A 逆时针旋转90°, 画出旋转后的图形。
（2）把图②绕点B 逆时针旋转90°, 画出旋转后的图形。
(3) 把图③绕点C 顺时针旋转90°, 画出旋转后的图形。
(4) 把图④绕点D 顺时针旋转90°, 画出旋转后的图形。
2．作出“三角旗”绕O 点按顺时针旋转90°后的图形。
3.
(1)把三角形绕A 点顺时针旋转90°, 画出旋转后的图形。
(2)把梯形绕B 点逆时针旋转90°，画出旋转后的图形。
※(3)把平行四边形绕点C 逆时针旋转90°，画出旋转后的图形。
① A B C
D · A B ·
C ② ③ ④
图形的“旋转”专项练习 姓名
1.
（1）把图①绕点A 顺时针旋转90°, 画出旋转后的图形。
（2）把图②绕点B 逆时针旋转90°, 画出旋转后的图形。
(3) 把图③绕点C 逆时针旋转90°, 画出旋转后的图形。
(4) 把图④绕点D 顺时针旋转90°, 画出旋转后的图形。
2．作出“三角旗”绕O 点按逆时针旋转90°后的图形。
3.
① A B C D · A B ·
C ② ③ ④
(1)把三角形绕A点逆时针旋转90°, 画出旋转后的图形。
(2)把梯形绕B点顺时针旋转90°，画出旋转后的图形。
※(3)把平行四边形绕点C顺时针旋转90°，画出旋转后的图形。