陈传明《管理学原理》(第2版)课后习题-组织力量的整合(圣才出品)

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陈传明《管理学原理》(第2版)配套题库【章节题库】(1-5章)(圣才出品)

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第1章组织与管理一、名词解释1.组织(东财2010研;武汉理工2006研)答:组织是指两人以上的群体组成的有机体。

它是一个围绕共同目标,由内部成员形成的一定的关系结构和共同规范的力量协调系统。

如果把组织当作动词来理解,则是指一群人为了达到一个共同目标,通过人为地分工和职能分化,形成一定的层级体系和制度来协调其成员努力的活动。

组织的产生源于个人无法使自己的需要得到满足。

因为个人能力的局限而无法独立实现自己的目标,必须依赖他人的帮助,从而产生了协作的需要。

组织的任务就是将分散的个人结合成一个有机整体。

(1)组织有三方面特征:①一定的组织具有一定的共同目标;②组织内的成员之间存在明确的分工和有机的联系结构;③为了实现共同的目标,每个组织都对其成员规定了必须遵循的行为规范。

(2)组织按其设立的宗旨不同可分为经济组织、政治组织、军事组织、文化组织、宗教组织等等。

一定的组织总是与一定的内、外部环境相关联。

随着内、外部环境的改变,必须对组织进行调整和修正,组织不是一种静态的封闭系统,而是一种动态的开放系统。

2.管理(同济大学2013研;吉林大学2012研;中山大学2011研;武大2007研;上海财大2007研;武汉理工2006研)答:管理,就是为了有效地实现组织目标,由专门的管理人员利用专门的知识、技术和方法对组织活动进行计划、组织、领导、控制和创新的过程。

这个定义使管理表现出以下特征:(1)管理的任务是有效地实现组织的预定目标。

管理本身并不是目的,管理是为组织目标的有效实现服务的。

“有效”的要求至少表现在两个方面:①要通过管理来保证组织活动顺利开展;②要在管理组织的目标活动不断提高效益与效率的前提下进行,即要求通过管理,保证能以较少的资源消耗来实现组织目标。

(2)管理的主体是具有专门知识、利用专门技术和手段来开展专门活动的管理者。

管理劳动是社会生产过程中分离出来的一种专门活动,是一种职业,它符合一般职业要求的标准:①从业人员必须具有专门的知识结构;②职业技能的获取需要专门的教育和培训;③进入职业受到控制,通常要经过某种形式的考试;④从业人员必须遵守一定的职业道德,违反者将会受到某种惩罚。

陈传明《管理学原理》笔记和课后习题详解(组织设计)【圣才出品】

陈传明《管理学原理》笔记和课后习题详解(组织设计)【圣才出品】

第8章组织设计8.1 复习笔记一、管理幅度与管理层次1.个人活动与集体活动(1)组织结构的设计就是要在管理劳动分工的基础上,设计出组织所需的管理职务和各个管理职务间的关系。

(2)组织设计的必要性和重要性是随着组织活动内容的复杂和参与活动的人员数量的增加而不断提高的。

2.管理幅度、管理层次与组织结构的基本形态(1)管理幅度管理幅度是指有限的直接领导的下属数量。

(2)管理层次管理层次受到组织规模和管理幅度的影响,与组织规模成正比:组织规模越大,包括的成员越多,则层次越多;在组织规模一定的条件下,这与管理幅度成反比:主管直接控制的下属越多,管理层次越少,相反,管理幅度越少,则管理层次越多。

(3)组织结构管理层次与管理幅度的反比关系决定了两种基本的管理组织结构形态:①扁平结构,是指在组织规模已定、管理幅度较大、管理层次较少时的一种组织结构形态。

优点如下:a.由于层次少,信息的传递速度快,从可以尽快地发现信息所反映的问题,及时采取相应的纠偏措施;b.由于信息传递经过的层次少,传递过程中失真的可能性也较小;c.较大的管理幅度,有利于下属主动性和首创精神的发挥。

缺点是:主管不能对每位下属进行充分、有效的指导和监督;每个主管从较多的下属那儿取得信息,众多的信息可能淹没了其中最重要、最有价值的信息,从而可能影响信息的及时利用等。

②锥形结构,是指管理幅度小,从而管理层次较多的高、尖、细的金字塔形态。

其优点是:较小的管理幅度可以使每位主管仔细地研究从每个下属那里得到的有限信息,并对每个下属进行详尽的指导;其缺点如下:a.过多的管理层次,不仅影响了信息从基层传递到高层的速度,而且由于经过的层次太多,使信息在传递过程中失真;b.过多的管理层次,可能使各主管感到自己在组织中的地位相对渺小,从而影响积极性的发挥;过多的管理层次也往往容易使计划的控制工作复杂化。

3.影响管理幅度的因素有效的管理幅度受到诸多因素的影响,主要有:(1)工作能力,指的是一个人的知识技能,沟通能力等方面;(2)工作内容和性质,主要包括:主管所处的管理层次,下属工作的相似性,计划的完善程度,非管理事务多少;(3)工作条件,主要包括:助手的配备情况,信息手段的配备情况,工作地点的相近性;(4)工作环境,组织环境稳定与否会影响组织活动内容和政策的调整频度与幅度。

陈传明《管理学原理》(第2版)课后习题-现代管理理论(圣才出品)

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第 3 章 现代管理理论
一、关键术语 1.霍桑实验 答:霍桑实验是指 20 世纪 20 年代中期到 30 年代初期主要由哈佛大学梅奥等专家在 美国西方电气公司的霍桑工厂进行的一系列实验,主要包括:照明实验;梅奥参与的继电器 实验;访谈计划;绕线试验与非正式组织。通过对试验结果的分析,梅奥和他的助手阐述了 人际关系学说的主要内容,提出了以下主要观点:①职工是社会人;②企业中存在着“非正 式组织”;③新型的领导能力在于提高工人的满足程度。
2.“社会人”假设 答:“社会人”假设指影响人的积极性的,除了物质条件外,还有社会和心理因素。霍 桑实验表明人是“社会人”,每个人都有自己的特点,个人的观点与个性都会影响他对上级 命令的反应和工作中的表现。因此,应该把工人当做不同的个体来看待,即当做“社会人” 来对待,而不应将其视为无差别的机器或机器的一个部分。
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组织的正常运转,实现组织的共同目标。
7.新组织理论 答:明兹伯格的新组织理论认为,组织管理的基本问题是分工和协调,组织结构的实质 是人们在组织内进行劳动分工和协调的方式的总和。了解组织结构,首先要了解组织中的各 种协调机制。明茨伯格提出了相互调适、直接监督、工作程序标准化、成果标准化或产出标 准化、技术(技能)以及知识标准化、规范标准化六种基本的机制。这六种协调机制在时间 上是相继出现的,在空间上也可能同时并存。在一个具有相当规模的企业中,需要这六种协 调机制同时并存,但只有某一种协调机制占主导地位。
8.内涵式管理 答:内涵式管理力求通过充分利用内部条件、加强企业创新、提高内部生产能力来增强 企业竞争力。而企业由外延式管理转变为内涵式管理表现在两个方面:①有选择地扩展业务; ②强调内部创业。 二、思考题 1.为什么梅奥认为新的领导力在于提高员工满足度的能力? 答:梅奥等人根据霍桑实验得出不同的结论,他们认为生产效率的高低主要取决于工人 的士气;而工人的士气则取决于他们感受的各种需要得到满足的程度。 新型的领导能力在于提高工人的满足程度是因为:在各种需要中,金钱与物质方面的需 要只占很少的比重,更多的是获取友谊、得到尊重或保证安全等方面的社会需要。因此,要 提高生产效率,就要提高工人的士气;而要提高工人的士气,就要努力提高工人需要的满足 程度。新型的管理人员应该认真分析工人需要的特点,不仅要解决工人生产技术或物质生活

陈传明《管理学原理》(第2版)章节题库-组织学习与知识创新(圣才出品)

陈传明《管理学原理》(第2版)章节题库-组织学习与知识创新(圣才出品)

第20章组织学习与知识创新一、名词解释1.组织学习答:组织学习有五种不同的内涵:①作为适应活动的组织学习。

企业组织的发展是对外部环境不断适应的过程,组织学习也是由外部干扰而激发的。

整个组织学习过程就是:外部环境变化激发了组织内部决策规则的变化,组织通过存储各种决策规则而提高了对不同环境的适应能力。

②作为系统动力的组织学习。

企业是一个复杂的系统,它不仅拥有复杂的结构,而且还开展着自组织活动。

组织学习就是要揭开企业组织的复杂性之谜,发掘其系统动力。

③作为团体共同知识建构的组织学习。

企业和所有组织一样,都存在一个共同的知识体系,它是每个成员参与的历史,是所有成员相互作用创造出来的。

④作为集体文化构建的组织学习。

组织中的知识体系不仅仅是对现实的共同构建,它还包括对具有情感内涵意义的共同构建。

⑤作为实践活动的组织学习。

组织学习并非仅仅是思考,更重要地在于实践行动。

组织学习可分成三种类型:单循环学习、双循环学习和再学习。

2.知识创新过程答:知识创新过程可以分成社会化、外部化、组合化和内部化四种模式。

组织知识创新的过程是一个连续地自我升级的螺旋式运动过程。

①社会化:从隐性知识到隐性知识。

社会化是一个分享经验、创造隐性知识的过程,其学习过程无须言语,而是通过观察、模仿和练习。

②外部化:从隐性知识到显性知识。

隐性知识通过以隐喻、类比、概念、模型的方式显性化,是一个最经典的知识创新过程。

③组合化:从显性知识到显性知识。

组合化是将概念系统化为整体知识的过程,其转化涉及组合不同的显性知识。

④内部化:从显性知识到隐性知识。

在现实中,显性知识只有转化成隐性知识,才会有个人行动;同时,这种转化过程也更有利于知识的传播,这样新的知识就可以在虚拟情境中得到。

3.隔绝机制答:企业通过资源创造活动限制竞争对手的模仿和替代,这种限制其他组织通过模仿和替代来削弱组织竞争优势的经济力量被称为隔绝机制。

模仿障碍和提前行动优势是两类重要的隔绝机制。

陈传明《管理学原理》(第2版)课后习题-企业组织创新(圣才出品)

陈传明《管理学原理》(第2版)课后习题-企业组织创新(圣才出品)

第19章企业组织创新一、关键术语1.制度结构化答:制度结构化是指用来规范作为类群的企业不同参与者之间的正式关系的协调机制。

其基本内容是:①企业是通过规范作为类群的参与者在企业活动中权力与利益关系的制度来引导和整合这些成员的行为的;②通过企业经营活动组织权力的分配,以企业制度来规范不同参与者类群之间的权力关系,从而影响这些参与者在企业决策制定与执行中的行为表现;③通过确定经营成果的分配,以企业制度来规范不同参与者类群之间的利益关系,从而影响不同参与者在企业成果形成中的行为特点。

2.制度结构创新答:制度结构是指一个社会中正式的制度安排和非正式的制度安排的综合。

而制度结构创新就是促进和支持技术创新的各种正式制度(不包括各种组织机构)与非正式制度的综合;此外,一些由多种多样的促进组织创新的正式和非正式的制度安排构成的制度体系,也是我们所说的制度结构创新。

3.层级结构化答:层级结构化是指用来规范企业作为单个成员的参与者在企业活动中的关系和行为的层级化过程。

明茨伯格认为,一个有效的层级结构化要建立六种机制:相互调适;直接监督;工作程序标准化;成果标准化或产出标准化;技术(技能)以及知识标准化;规范标准化。

4.层级结构创新答:层级结构创新是指在知识经济正在到来的今天,层级结构赖于成功的市场环境背景正在或已经发生变化,新形势下的企业组织必须是有利于企业成员学习和知识创新的组织。

这种组织的基本雏形可能是目前已在一些高科技企业中出现的网络组织。

这种组织将企业视为一组为完成特定任务而组成的横向工序流,而不是纵向的由各个职能部门组成的层级结构。

5.文化结构化答:文化结构化是指规范作为类群或者个体的参与者这在企业生产经营活动过程中非正式关系的过程。

企业文化会引导企业成员自觉地做出符合企业价值观念的行为选择;特定的价值观念会激励成员在特定的环境中表现出符合企业需要的行为;受同一价值观念的影响,企业成员在不同时空中的行为准则必然会趋向相互协调一致。

《管理学》习题与答案——第15章 组织力量的整合

《管理学》习题与答案——第15章    组织力量的整合

第十五章组织力量的整合一、教学要点1、正式组织与非正式组织的区别。

2、非正式组织对正式组织的积极作用和不利影响。

3、如何发挥非正式组织的作用?4、直线和参谋的内涵。

5、直线和参谋的矛盾表现。

6、如何正确发挥参谋的作用?7、运用委员会的理由。

8、委员会的局限性。

9、如何提高委员会的工作效率?10、关键名词:正式组织、非正式组织、直线关系、参谋关系、委员会二、习题(一)填充题1.正式组织以成本和效率为主要标准,维系正式组织的主要是_________的原则,而维系非正式组织的主要是____________上的因素。

2.组织文化是指被组织成员共同接受的________、________、__________等群体意识的总称。

3.组织中的管理人员是以___________和__________两类不同的身份来从事管理工作的。

4.直线关系是一种______和_______的关系,授予直线人员的是________和________权力。

5.参谋关系是一种______和_______的关系,授予参谋的是思考、筹划和建议的权力。

6.委员会的工作方式所具有的局限性是___________,_____________,_____________。

7.向参谋授予必要权力之后,要防止出现________________的危险。

8.谨慎地使用职能权力,包括两层含义,首先要认真分析授予职能权力的_________,其次要明确职能权力的_____________。

9.委员会的规模主要受到两个因素的影响:____________和_____________。

10.在确定委员会的规模时,要努力在追求___________和__________这两者之间取得适当的平衡。

11.组织设计的结果形成____________组织,而___________组织是伴随着它的运转而形成的。

12.非正式组织要求成员___________的压力,往往也会束缚成员的个人发展。

陈传明《管理学原理》笔记和课后习题详解(1-4章)【圣才出品】

陈传明《管理学原理》笔记和课后习题详解(1-4章)【圣才出品】

第1章组织与管理1.1 复习笔记一、组织要素及其整合1.组织及其要素(1)组织是指一群人为了某个共同目标而结合起来协同行动的集体。

根据目标的不同,可以划分为政治组织、军事组织、经济组织、教育组织、宗教组织等等。

(2)组织要素包括:①组织成员。

任何组织都是一定数量的个人的集合体;②组织目标。

组织目标是不同组织成员的黏合剂,它是组织社会存在的理由,包括终极目标和阶段目标;③组织活动。

组织活动的内容是由组织目标的性质决定的;④组织资源。

任何活动的开展都需要利用一定种类和数量的资源。

特定组织是一定人与一定资源的特殊结合;⑤组织环境。

组织与环境的交互作用处在不断变化的过程之中。

2.组织要素的整合组织要素的整合包括:各类要素内部不同个体之间的整合以及不同要素类型之间的整合。

(1)要素内部的整合包括:①组织成员的整合;②组织多元目标的整合;③组织活动的整合;④组织内不同类型资源的整合。

(2)要素之间的整合包括:①活动与环境的整合;②目标与活动的整合;③活动与人的整合。

(3)管理是对组织各种要素的整合。

它既包括要素内部的整合,也包括要素之间的整合。

3.企业:一种社会经济组织(1)作为经济活动单位的企业①企业是指那些根据市场反映的社会需要来组织和安排某种商品(包括特质产品或非特质的服务)生产和交换的社会经济单位;②根据生产和提供的商品性质不同,将企业分为:农业企业、交通或运输企业、工业企业,等等。

(2)企业的任务①满足社会需要。

因此,从外部来看,企业的任务首先是要满足社会需要。

为社会提供各种产品和服务。

②获取利润。

为了实现企业存续和发展的目标,为了使企业职工实现更多的经济利益,企业必须在生产经营活动中实现一定的利润。

③满足社会需要与获取利润的关系。

满足社会需要与获取利润两者是互为条件、互相补充的。

a.利润是企业满足社会需要程度的标志。

利润=销售收入-销售成本三销售量×单价÷销售量×单位成本。

陈传明《管理学原理》(第2版)配套题库【模拟试题】(圣才出品)

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第四部分模拟试题陈传明《管理学原理》(第2版)配套模拟试题及详解(一)一、名词解释(每题5分,共40分)1.管理2.组织3.决策(Decision Making)4.目标管理5.管理幅度6.非正式组织7.激励(Motivation)8.控制二、简答题(每题8分,共40分)1.什么是古典管理理论?它在管理学发展中有何重要意义?2.简述两种社会责任观。

3.请简述矩阵式组织结构适合在什么情况下使用,以及它有哪些特征和优点。

4.领导行为及行为理论,按其发展阶段来看形成了三类理论。

简单回答这三类理论各自的研究侧重点和基本观点;再简答路径—目标理论的基本原理和四种领导者行为的特点。

5.影响有效沟通的障碍包括哪些?三、论述题(每题15分,共45分)1.为什么说管理既是一门科学又是一门艺术?2.论述西方现代管理思想的主要学派及其核心观点。

3.随着科学技术的迅猛发展和经济全球化的浪潮,人类已经开始进入信息社会,请你阐述信息技术对管理活动的影响,结合电子商务和电子政务分析信息时代的管理创新。

四、案例分析题(共25分)助理工程师李明,一个名牌大学的高材生,毕业后工作已8年,于4年前应聘到一家工厂工程部负责技术工作,工作勤恳负责,技术能力强,很快就成为厂里有口皆碑的“四大金刚”之一,名字仅排在一号种子厂技术部主管陈工之后。

然而,工资却与仓管人员不相上下,夫妻小孩三口尚住在来时住的那间平房。

对此,他心中时常有些不平。

王厂长,一个有名的识才老厂长,“人能尽其才,物能尽其用,货能畅其流”的孙中山先生名言,在各种公开场合不知被他引述了多少遍,实际上他也是这样做了。

4年前,李明刚来报到时,门口用红纸写的“热烈欢迎李明工程师到我厂工作”几个不凡的颜体大字,是王厂长亲自吩咐人事部主任落实的,并且交代要把“助理工程师”的“助理”两字去掉。

这确实使李明当时春风不少,工作更卖力。

两年前,厂里有指标申报工程师,李明属有条件申报之列,但名额却让给一个没有文凭、工作平平的老同志。

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第10章组织力量的整合
一、关键术语
1.直线职权
答:直线职权是指组织内直线管理系统的管理人员所拥有的包括发布命令及执行决策等的权力,也就是通常所指的指挥权。

直线职权关系是一种命令关系,是上级指挥下级的关系。

这种命令关系自上而下,从组织的最高层,经过中间层,一直延伸到最基层,形成一种等级链。

链中每一个环节的管理人员都有指挥下级工作的权力,同时又必须接受上级管理人员的指挥,这种指挥和命令的关系越明确,即各管理层次直线主管的权限越清楚,就越能保证整个组织的统一指挥。

直线关系是组织中管理人员的主要关系,组织设计的一个重要内容便是规定和规范这种关系。

2.非正式组织
答:非正式组织是指伴随着正式组织的运转而形成的。

正式组织的成员之间的私人关系从相互接受、了解逐步上升到友谊,一些无形的、与正式组织有联系、但又独立于正式组织的小群体便慢慢地形成了。

这些小群体形成以后,其成员由于工作性质相近、社会地位相当、对一些具体问题的认识的基本一致、观点基本相同,或者在性格、业余爱好以及感情相投的基础上,产生了一些被大家所接受并遵守的行为规则,从而使原来松散、随机性的群体渐渐成为趋向固定的非正式组织。

3.参谋职权
答:参谋职权是一种服务和协助的关系,授予参谋人员的是思考、筹划、建议和权力。

随着先进的科学技术和现代化的生产方法与手段在企业中的运用,企业活动的过程越来越复杂。

参谋的设置是为了方便直线主管的工作,减轻他们的负担。

随着组织规模的扩大,参谋人员的数量会不断增加,参谋机构会逐渐规范化,为了方便这些机构的工作,直线主管也许会授予它们部分职能权力,但是它们的主要职责和特征,仍然是同层次直线主管的助手,主要任务仍然是提供某些专门服务,进行某些专项研究,以提供某些对策建议。

4.委员会
答:委员会是集体工作的一种形式,组织中存在多种多样的委员会。

利用委员会的方式进行工作的理由主要有以下几种:①委员会功能为综合各种意见,提高决策的正确性;②协调各种职能,加强部门间的合作;③代表各方面的利益,诱导成员的贡献;④组织参与管理,调动执行者的积极性。

5.职权关系
答:职权关系是指职位与权力关系。

直线职权和参谋职权都是职权关系的一种。

直线职权关系是一种命令关系,是上级指挥下级的关系。

这种命令关系自上而下,从组织的最高层,经过中间层,一直延伸到最基层,形成一种等级链。

参谋职权是一种服务和协助的关系,授予参谋人员的是思考、筹划、建议和权力。

6.委员会功能
答:委员会的功能主要有:①综合各种意见,提高决策的正确性;②协调各种职能,加强部门间的合作;③代表各方面的利益,诱导成员的贡献;④组织参与管理,调动执行者的积极性。

7.正式组织
答:正式组织是指为了有效地实现企业目标,对企业成员的职位、任务、责任、权力及其相互关系进行明确规定和划分而形成的组织体系。

合理、健康的正式组织无疑为组织活动的效率提供了重要的保证。

8.非正式组织作用
答:非正式组织具有积极与消极两个方面作用。

(1)从积极方面来看:①非正式组织可以满足职工的需要。

非正式组织是自愿性质的,人们之所以愿意成为非正式组织的成员,是因为这类组织可以给他们带来某些需要的满足。

②人们在非正式组织中的频繁接触会使人们相互之间的关系更加和谐、融洽,从而易于产生和加强合作精神。

这种非正式的协作关系和精神若能带到正式组织中来,无疑会有利于促进正式组织的活动协调开展。

③非正式组织为了群体的利益,为了在正式组织中树立良好的形象,往往会自觉或自发地帮助正式组织维持正常的活动秩序。

(2)从消极方面来看,非正式组织也可能造成危害。

①非正式组织目标如果与正式组织冲突,则可能对正式组织的工作产生极为不利的影响。

②非正式组织要求成员一致性的压力,往往也会束缚成员的个人发展。

③非正式组织的压力还会影响正式组织的变革,发展组织的惰性。

9.自我管理团队
答:自我管理团队是根据不同任务安排不同责任水平的团队,这些任务包括生产管理(原材料、操作、质量控制、生产维护)、销售管理、人员管理和物流等组织工作。

自我管理工
作团队不仅承担自我管理职责,也拥有必要的自主权。

因此,它会大幅度提高团队成员的参与度,提升他们的满意度和归属感。

10.问题解决团队
答:问题解决团队是由不同区域为了解决特定任务而组建的团队,这些问题是组织某一部门经常出现的具有较高复杂性和专业性的问题,问题解决团队是对横向职能组织有效的补充。

由于任务小组的成员来自不同区域,因此他们往往拥有不同地区的顾客和不同产品的知识背景,从而可以形成知识的互补。

11.团队角色和规范
答:团队角色和规范的含义如下:①团队需要能够对其成员有所约束和控制,以保证团队行为协调和对外的形象。

团队的规范是团队成员共同遵守的成文或不成文的规章、制度和价值观念。

②在明确了团队共同行动要求的同时,高绩效工作团队还需要对不同个体给予不同期望,也就是明确工作团队的合理角色构成。

12.工作团队
答:工作团队由因工作关系而结成的群体演化而来。

与一般的非正式组织不同,工作团队是为了达到共同目标而由技能互补员工组成的正式工作小群体。

这些人为一个项目共同工作,致力于实现组织目标,而非个人目标,它们的形成也往往是组织化的过程。

二、思考题
1.非正式组织与正式组织有何区别?
答:正式组织是指为了有效地实现企业目标,对企业成员的职位、任务、责任、权力及其相互关系进行明确规定和划分而形成的组织体系。

非正式组织是指伴随着正式组织的运转而形成的。

其成员由于工作性质相近、社会地位相当、对一些具体问题的认识基本一致、观点基本相同,或者在性格、业余爱好以及感情相投的基础上,产生了一些被大家所接受并遵守的行为规则,从而使原来松散、随机性的群体渐渐成为趋向固定的非正式组织。

正式组织与非正式组织的不同之处在于:
(1)形成的过程不同。

正式组织是组织设计的结果,而非正式组织是随着正式组织的产生而产生的。

(2)形成的目的不同。

正式组织的活动以成本和效率为主要标准,目标是为了提高活动效率和降低成本。

而非正式组织则主要以感情和融洽的关系为标准,其成员遵守共同的、不成文的行为规则。

(3)正式组织与非正式组织存续条件不同。

维系正式组织的,主要是理性的原则。

而非正式组织则主要以感情和融洽的关系为标准。

2.非正式组织的存在及其活动对组织目标的实现可能产生何种影响?
答:非正式组织的存在及其活动既可对正式组织目标的实现起到积极促进的作用,也可能对后者产生消极的影响。

(1)非正式组织的积极作用:①可以满足职工的需要;②人们在非正式组织中的频繁接触会使相互之间的关系更加和谐、融洽,从而易于产生和加强合作的精神;③非正式组织虽然主要是发展一种业余的、非工作性的关系,但是它们对其成员在正式组织的工作情况也往往是非常重视;④非正式组织也是在某种社会环境中存在的。

(2)非正式组织可能造成的危害:①非正式组织目标如果与正式组织冲突,则可能对
正式组织的工作产生极为不利的影响;②非正式组织要求成员一致性的压力,往往也会束缚成员的个人发展;③非正式组织的压力还会影响正式组织的变革,发展组织的惰性。

3.如何有效地利用非正式组织?
答:有效利用非正式组织的途径有:
(1)利用非正式组织,要认识到非正式组织存在的客观必然性和必要性,允许乃至鼓励非正式组织的存在,为非正式组织的形成提供条件,并努力使之与正式组织吻合。

促进非正式组织的形成,有利于正式组织效率的提高。

人通常都有社会的需要。

如果能有机会经常与别人聊聊对某些事情的看法,提出自己生活或工作中的障碍,甚至发发牢骚,那么就容易卸掉精神上的包袱,以轻松、愉快、顺畅的心理状态投身到工作中去。

(2)通过建立和宣传正式组织的文化来影响非正式组织的行为规范,引导非正式组织提供积极的贡献。

非正式组织形成以后,正式组织既不能利用行政方法或其他强硬措施来干涉其活动,又不能任其自流,因为这样有产生消极影响的危险。

4.什么是工作团队?它的有效性基础是什么?
答:工作团队及其有效性基础分别为:
(1)工作团队由因工作关系而结成的群体演化而来。

与一般的非正式组织不同,工作团队是为了达到共同目标而由技能互补员工组成的正式工作小群体。

这些人为一个项目共同工作,致力于实现组织目标。

(2)有效性基础是团队要有全部成员认可的团队目标,以及合理的团队分工以及团队文化。

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