2018年人教版七年级上第四单元语文测试卷[答案]
2018年人教版七年级上第四单元语文测试卷[答案]第四单元测试卷一、语言知识及其运用（10分，每小题2分）1．下面词语字形和加点字注音完全正确的一项是（）A．洵．职（xùn）滑稽．（jī）烧灼．（zhuó）哄．堂大笑（hǒnɡ）B．慷慨．（kǎi）干涸．（hé）狭隘．（ài）刨．根问底（páo）C．热忱．（chén）附和．(hé) 恍．惚（huǎnɡ）粘轻怕重（niān）D．鄙薄．（báo）琢．磨（zhuó）抽噎．（yè）参差．．不奇（cēn cī）2．下列句子加点的成语运用有误的一项是（）A．90后的求职者，要求工作时间相对自由，而且往往见异思迁．．．．。
B．据说这种“章光101”神药，能让你的头发由“不毛之地．．．．”变得乌黑发亮。
C．车展上，漂亮的模特，华美的装饰，簇新的车辆，让人头晕目眩．．．．。
D．许多人看到老人摔倒不扶，并非麻木不仁．．．．，而是心存疑虑，担心引起误会。
3.下列句子没有语病的一项是（）A．语言是否通顺是衡量一篇好作文的最基本的标准。
B．书，该读而未读，对读书人而言，这不能不说是一种遗憾。
C．通过大量的课外阅读和练笔，使我的写作水平提高很快。
D．经过不懈努力，我们的任务终于基本完成了。
4．将下列句子组成一段话顺序排列正确的一项是（）①我们只能迎难而上，努力向前方挺近。
②因为退缩解决不了问题。
③人走在路上，是可以停歇一下，却不可能停一辈子。
④纵使前路布满荆棘，却也不能退缩。
⑤前方的路还是要自己去探索，去经历。
A.③⑤④②①B.④②①③⑤C.③⑤①④②D.①④②③⑤5．下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A．那是谁的地？是公家的？还是私人的？他说不知道。
B．“很好。
”爸爸喊道：“现在，往右边下面一点儿，那儿有一个落脚点，就几英寸远。
”C．对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清、漠不关心、麻木不仁。
D．“快来呀！”杰里冲着我大喊——他是我最好的朋友。
二、古诗文阅读与积累（24分）（一）欣赏下面诗歌，完成6、7题。
(4分)过故人庄孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
6.下列对诗的语言风格概括最恰当的一项是是（）A. 含蓄隽永B. 平淡质朴C. 粗犷豪放 D．缠绵哀怨7.下面对这首诗赏析不正确的一项是（）A.首联像家常一样娓娓道来，显得轻松自如，简单而随和。
而以“鸡黍”相邀，既显出田家特有风味，又见待客之简朴。
B.颔联描写自然环境美。
上句是远景，绿树环合，显得自成一统，别有天大，优雅恬静；下句是近景，轻宕笔锋，郭外的青山依依相伴，则又让村庄不显得孤独，并展示了一片开阔的景象。
C．颈联叙述人在屋里饮酒交谈，轩窗一开，就让外景映入了户内，更给人心旷神怡之感。
D.尾联以重阳节还来相聚写出友情之深，故人相待的热情，做客的愉悦，主客之间的亲切融洽，都跃然纸上，言有尽而意无穷。
（二）阅读下面的文言文，完成8-12题。
（12分）李生论善学者王生好学而不得法。
其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠．，不应而还走。
居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。
余一言未尽，而君变色以去。
几欲拒人千里之外，岂善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌①，盍改之乎？不然，迨②年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始．知君言之善。
请铭之坐右以昭炯戒③。
”【注】①厌：满足。
②迨：等到。
③炯戒：明显的警戒。
8.下面句子朗读节奏划分正确的一项是（）（2分）A.或谓/君不善学B. 君/但志之而不思之C.迨年/事蹉跎D. 请铭之坐/右以昭炯戒9.解释文中加点字的意思。
（2分）（1）愠（）（2）始( )10.翻译下列句子。
（4分）（1）夫善学者不耻下问，择善而从之。
（2）学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？11．李生认为怎样才是“善学”？（用原文回答）（2分）12.读完上面这则故事，说说从王生身上我们可以得到哪些学习方面的启示。
（2分）（三）古诗文积累。
（8分）13.按要求填空。
（8分，每空1分）（1），不亦君子乎？（《<论语>十二章》）（2）夜发清溪向三峡，。
（李白《峨眉山月歌》）（3）知之者不如好之者，。
（《<论语>十二章》）（4），却话巴山夜雨时。
（李商隐《夜雨寄北》）（5）不知何处吹芦管，。
（李益《夜上受降城闻笛》）（6），洪波涌起。
（曹操《观沧海》）（7）僵卧孤村不自哀，。
（陆游《十一月四日风雨大作》）（8），秋风吹散马蹄声。
（谭嗣同《潼关》）三、现代文阅读（30分）（一）阅读下文，完成第14—17题。
（12分）十一岁的阳光艾傈木诺逼着自己撕开一丝眼缝，感觉还有些迷糊，少年毕竟是贪睡的，可转念一想，还得早些去学校，依拉的事是大事，万万不能耽搁。
我揉揉眼，从床上爬起来。
太阳把瑞丽江照得如金子般闪亮，晨风在江面飞过，一会儿钻进树丛里，一会儿钻进水汽中，一会儿钻进村寨里。
我来到依拉家的竹楼下，大声叫：“依拉”。
依拉下楼来时，眉皱皱的，我把手里的钱朝着她一扬，说:“依拉，一定没事的。
”她抿着嘴羞涩地笑了，露出可爱的小虎牙。
我们在路上遇到了班主任岩坎老师。
依拉一直低着头，我竭力地抬起头来，说：“老师，依拉的爸爸去缅甸背玉石毛料，伤了脚，家里也没有钱让她读书，她快读不成书了……”岩坎老师说：“不怕不怕，我们一起想办法。
”我说：“能不能把我的学费分一半出来给依拉缴学杂费，等以后有钱，再补上，好不好，老师?”我心里在想，现在依拉家里是拿不出钱的，我每个星期有生活费，可以慢慢省出来，不但可以替依拉缴上学费，还可以替她补上生活费。
老师说：“艾傈，你们不用担心，我来想办法。
”他的脸又转向依拉说：“没事的，学费我先给你垫着，好好读书就是了。
你还这么小，不上学可不行。
”我们两人不愿意老师这么做，因为老师也穷，我们是知道他家家境的。
依拉不知道该怎么说，放声大哭起来。
因为家里和学校隔得远，我们都是住在学校，星期天回家带上一周的粮食和菜，平时就自己做饭吃。
一个人的饭菜两个人吃，我知道是不行的，得想想办法。
该用什么办法给依拉找生活费，再把岩坎老师垫的钱还上?靠近公路边有一个工地，一群大妈在那里砸石子。
我对依拉说：“这个我们能做呀!要不了多久，我们就会把学杂费挣回来。
”起初我们想，不就是砸个石子吗?多大的事!结果可不像我们想的那样：用力小了，砸不破；用力大了，一会儿就累了，还会把石子砸碎。
另外，两只手得配合默契，要不石子会飞出老远;眼睛也得留神，一锤下去，有时砸不着石子，倒把自己的手砸得鲜血淋漓。
时间一天天过去了。
我们下午放学就去工地砸石子，每天干一个小时，再回去做饭、写作业。
干了一星期，两个人得了六块钱，我们商量先给老师送去。
第二天我们去送钱时，岩坎老师看到我们笑笑地说：“听说你们每天去砸石子，是不是很辛苦?”我们异口同声地说：“不辛苦、不辛苦……”老师问：“不好好读书，怎么想着去砸石子呢?”我鼓起勇气说：“老师，我们不能连累你给我们垫学费，我们想用自己的双手挣出来。
”岩坎老师笑得更灿烂了：“好好好，你们这种自立精神值得表扬，只要不耽误学习就好，我相信你们一定会成为班上最优秀的学生。
只是这钱，老师不能收，就算我给你们的奖励吧!”那一年，我们都是11岁。
(本文略有删改)14.联系全文，说说题目中“阳光”的含义。
（2分）15.文中划线句子用了多种修辞手法，请写出一种，并说出它的作用。
（3分）16.请结合具体事例说说文中的“艾傈”是一个怎样的人。
（4分）17.文中两位小女孩的求学经历，给你什么样的启示？（3分）(二)阅读下文，完成18—22题。
（18分）一滴泪掉下来要多久顾晓蕊那是一个深秋的早晨，天刚微亮，薄雾还挂在树梢上，我坐车前往山村学校支教。
车在九曲十八弯的山路上盘旋，直到日影西斜，才来到位于大山深处的一所中学。
看到四面漏风的校舍，我心里一阵酸楚，于是决意留下来，把梦想的种子播到孩子们的心田。
可是，事实远没有我想像的那么简单，有个叫李想的孩子，就让我头疼．．。
我在讲台上读课文，抬头见他两眼走神，心早飞到爪哇国去了。
我大声说：“李想，我刚才读到哪了？”同桌用胳膊捅了捅他，他挠挠头说：“读的什么？没听到啊。
”班上哄堂大笑。
他还和别人打架，黝黑的脸上经常挂彩，问是怎么回事，他不肯说。
有一回，我看到几个孩子围着他挥拳乱打，边打边说：“不信你不哭。
”泪水在眼眶里晃，他昂着头，愣是不让它落下来。
我大喝道：“为什么打人？”他们撒腿跑了，转眼没了踪影。
我走上前，想说些什么。
他冷冷地看了我一眼，转过身，头也不回地走了。
我心里觉得难过，他到底是怎么了？他的童真哪里去了？周末，我到他家里走访。
到那儿一看，我鼻子酸了，破旧的土坯房里光线昏暗。
由于父母外出打工，家里只有他和爷爷。
“他父母出去多久了？经常回来吗？”我问。
老人叹气说：“他爹娘走了五年，很少回来。
刚开始那会儿，他想起来就哭，躺地上打滚儿，谁也哄不住。
连哭了几个月，眼泪都流干了……”校园里再见到他，他仍旧上课走神，我却不敢与他的目光对视。
那目光望也望不到底，透着阵阵寒气，充满稚气的脸上有着与年龄不相称的忧郁和漠然。
几个月后，我听说他的父母回来了，还受了些伤。
事情大致是这样：他的父母坐车回家，正赶上下雨，山路湿滑，车翻进了沟里。
幸好只是些外伤，他们在医院住了几天，包了些药，赶回了家。
我想去他家看看。
路上，听见村民在议论：“爹娘出去这么久，回来伤成那样，这孩子跟没事人似的。
”作为老师，我的心像被什么东西揪了一下，有一种深深的挫败感。
走到院里，爷爷正冲他发脾气：“你这孩子，心咋就那么硬呢？看到爹娘遭了罪，连滴眼泪都没流……”话未说完，便是一阵剧烈的咳嗽。
他倚着门框站着，一副无动于衷的样子。
父亲接过话说：“我们出去这些年，他感觉生疏了，这也怨不得孩子。
”母亲走过来，搂着他的肩说：“这次出事后，我和你爹也想了，明年包片果园，不出去打工了。
”他低下头，一颗亮晶晶的泪珠，滚落了下来。
刚开始是小声啜泣，到后来竟成了嚎啕大哭。
我忽然懂得，这些年来他有多孤单，有多悲伤。
所谓的坚强，是因为没有一个能让他依靠着哭泣的肩膀。
我眼眶全湿，悄悄地离开了。
第二天上课，他坐得直直的，听得很认真。
课间，他跟别的孩子在草地上嘻嘻哈哈地玩闹。
金色的阳光下，他的脸上焕发着光彩，整个人都明亮了起来。
他沿着操场奔跑，轻盈得像一阵风。
有同学喊：“李想，你的衣服脏了，后面好几道黑印子。
”他头也不回地说：“俺娘……会洗的。
人教版2017-2018学年七年级语文上册第四单元测试卷(含答案)
2017-2018学年七年级语文上册第四单元测试卷(时间：100分钟总分：120分)一、积累与运用(30分)1．下列词语的书写及加点字的注音全都正确的一项是( )(3分)A．晕眩．(xuàn)殉．职(xún)狭隘．(ài) 热忱．(chén)B．凌．乱(líng) 鲜嫩．(nèn)鄙．薄(bǐ) 干涸．(hé)C．坍．塌(dān) 酬．劳(chïu)薄．荷(bî) 派遣．(qiǎn)D．纯粹．(suì) 呼啸．(x iào)水渠．(qú) 废墟．(xū)2．下列各句中加点成语使用有误的一项是( )(3分)A．大自然的许多奥秘如果刨根问底．．．．，恐怕谁也解释不清。
B．他的吝啬是出了名的，已经到了不毛之地．．．．。
C．现在经济不景气，我劝你安心工作，不要见异思迁．．．．了。
D．对别人漠不关心．．．．的人，也不会得到别人的关心。
3．在下面的方框里填入恰当的标点符号。
(4分)(1)(3)的教训。
(4)4．下列句子中没有语病的一项是( )(3分)A．近年来科学家发现了一种憎水玻璃，为戴眼镜的人解除了苦恼。
B．校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。
C．只有对老师所提的问题理解到位，就能回答得清楚明了。
D．目前，中国运载火箭技术研究院已经启动长征九号的关键技术研制。
5．下列各项对课文的理解与分析不恰当的一项是( )(3分)A．毛泽东同志在《纪念白求恩》一文中高度赞扬了白求恩的共产主义和国际主义精神，号召每一个共产党员向他学习。
B．《植树的牧羊人》通过讲述牧羊人用几十年的坚持，不断用双手把荒漠变成绿洲，使万人享受幸福生活的故事，赞美了牧羊人的无私奉献、坚持不懈、勤劳朴实、自信平和、忠厚内敛、认真细致的高贵品质。
C．《诫子书》是三国时蜀汉政治家和军事家诸葛亮写给子侄辈的一封家书，殷殷教诲中蕴含着深切的期望。
人教版七年级语文上册四单元试卷及答案(完整)
人教版七年级语文上册四单元试卷及答案（完整）满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列加点字的注音全都正确的一项是 ( )A．萦．带(yíng) 殷．红(yān) 草率．(shuài) 兀．兀穷年(wù) B．涉．猎(shè) 迭．起(dié) 校．对(xiào) 当之无愧．(kuì) C．彷．徨(páng) 选聘．(pìn) 赫．然(hè) 锲．而不舍(qì) D．迭．起(dié) 署．名(shǔ) 澎湃．(pài) 深恶．痛绝(è)2、下列词语书写全部正确的一项（）A．妄下断语神采奕奕恋恋不舍迫不急待B．斑斓多资不露痕迹刨根问底畏罪潜逃C．怪诞不经大相径庭步履蹒跚张牙舞爪D．无所顾忌一本正经全身贯注毫无生意3、下列句子中加点词语使用错误的一项是( )A．闻一多先生从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年．．．．，沥尽心血。
B．聂老师对待工作认真负责，在教学上常常吹毛求疵．．．．。
C．在创造的宇宙里，爱因斯坦是光辉灿烂的明星，这是不言而喻．．．．的。
D．学校开展的“安全教育”活动，让广大师生受益匪浅．．．．。
4、下列句子中没有语病的一项是（）A．在先进人物事迹报告会上，几个单位先进人物的事迹报告虽然没有什么豪言壮语，却让与会人员为之动容。
B．岁月如歌，班主任李老师的音容笑貌在我与其分别二十多年后仍然常常在我耳边回响。
C．通过改善交通条件，挖掘侗族特色文化，增设旅游景点，使三江县旅游发展再上新台阶。
D．柳州山清水秀，绿树成荫，繁花似锦，人情如蜜，的确是个让人流连忘返的好地方。
5、下列各句中没有使用修辞手法的一句是（）A．有时我贴在一个大人身边，仿佛我是与他同来的小妹妹或者女儿。
B．但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。
2018-2019新人教版七年级语文上册第四单元测试卷及答案
人教部编版·七上语文第四单元测试卷一、积累与运用(24分)1.下列词语中，加点的字注音完全正确的一项是( B )(2分)A.抽噎(yé)耸立(sǒng)哄笑(hōng)拈轻怕重(niān)B.酷热(kù) 殉职(xùn) 暮色(mù) 战战兢兢(jīng)C.狭隘(ài) 蜿蜒(yán) 坍塌(dān) 刨根问底(páo)D.废墟(xū) 险躁(zào) 目眩(xiàn) 瞻前顾后(zhān)2.下列词语书写全都正确的一项是( D )(2分)A.恍惚干涸蹓达不毛之地B.热忱派谴鄙薄精益求精C.纯碎极端酬劳沉默寡言D.琢磨呼啸幻想宁静致远3.下列加点词语使用不正确的一项是( C )(2分)A.医务工作者们小心翼翼地看护着他们，生怕让他们再次受伤。
B.看着老师嘶哑着嗓子为我们费力讲课的情景，大家都肃然起敬，无比感动。
C.看着熊宝宝一天天快乐长大，小朋友们忍俊不禁地笑了起来。
D.在学习上，我们一定要专心致志，不能见异思迁。
4.在下面的方框里填入恰当的标点符号。
(4分)(1)“白求恩以身殉职，”老师说“他的精神是值得我们学习。
”(2)当我感到惊慌失措时，我都能够轻松应对因为我回想起了很久以前悬崖上的那一课。
(3)不过，他显得自信平和。
(4)我想植树造林是一项长期艰巨的工作。
5.下列句子没有语病的一项是( D )(2分)A.贝聿铭为柴根道夫的房地产公司完成了许多商业大厦及住宅群。
B.专家说，希望青铜器的拍卖，能够促成青铜器文化的推广和研究，并促成更多的珍贵青铜器回流。
C.从中国汽车工业协会了解到，10月份我国轿车产销量均比上月下降了0.22倍。
D.自从澳门回归祖国后，特别行政区政府制定了“居有其所，安居乐业”的公屋政策目标，这是一项类似于内地廉租房和经济适用房的措施。
6.将下列句子组成一段意思连贯，句意完整的话，语序排列最恰当的一项是( B )(2分)①人格是什么？②只有恪守纯洁、崇高的人格，③一个人人格猥琐、低劣，其一生必将渺小、肮脏，④才能造就亮丽、伟岸的人生。
人教版2018年七年级上册语文第四单元测试卷及答案
2018-2019学年人教版初一上册语文第四单元测试卷（时间120分钟，满分120分）一、基础知识与运用（共20分）1、下列字形字音全对的一项是（）（3分）A . 骸．骨（hái）潜．行（qián）狩．猎（shǒu）匀称．（chèn）B . 轻．盈（qíng）倏．忽（shū）篡．夺（cuàn）沧．茫（cāng）C . 葱．笼（cōng）喑．哑（yīn）喧嚣．（xiāo）静谧．（mì）D. 窸窣．（ sū）嗉．囊（ sù）飞甍．（méng）缥缈．（miǎo）2、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）（3分）A. 这些伪劣药品造成的危害骇人．．，药品市场非整顿不可。
．．听闻B．看到著名表演艺术家赵本山的小品,连一向严肃的父亲也忍俊不禁．．．．。
C. 如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半．．．．的效果。
D. 面对激烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更不应该妄自菲薄．．．．。
3、对下列词语解释有误的一组是（）（3分）A．预兆：事前显露出来的迹象。
一霎间：一会，形容时间很短。
B．弥漫：布满充满相顾：互相照顾C. 静谧：安静骸骨：尸骨D．篡夺：用不正当的手段夺取惊慌失措：害怕慌张得不知道怎么办好4、填入横线，衔接最恰当的一项是（）（3分）从飞船上可以看到美丽的月球已经遥遥在望。
它发着美丽的银光，。
A．它在飞船的上方静静地悬着 B．它静静地悬在飞船的上方C．静静地悬着，就在飞船的上方 D．静静地悬在飞船上方5、下列句子中有语病的一项是（）（3分）A．温州鼓词，是流行于浙南地区的一种曲艺形式。
B．我们必须认真克服，并随时发现自己的缺点。
C. 最近，他的工作效率有了明显的提高。
D．通过最近一段的努力，我的作文水平有了质的飞跃。
6、填空。
（每空0.5分，共5分）（1）《化石吟》是一首赞颂化石的诗，更是一首科学诗。
吟，这里是的意思。
2018年新人教版七年级语文上册第四单元测试题及答案
2018年新人教版语文七年级上册第四单元试题满分：120分时间：120分一、积累与运用（26分）1．下列词语中加点字注音完全正确的一组是()(3分)A．殉．职（xùn）狭隘．（yì）热忱．（chén）鄙薄．(bó)）酬．劳（chóu）B. 纯粹．（cuì）干涸．(hé) 坍．塌（tāｎC. 灼．热（zhuó）滑稽．（jì）恍惚．（hū）抽噎．（yē）D. 附和．（hé）呻．（shēｎ）吟晕眩．（xuàn）突兀．（wù）2. 下列词语中有错别字的一组是()(3分)A．麻木不仁拈轻怕重见异思迁漠不关心B．精益求精不毛之地刨根问底沉默寡言C．气喘吁吁烘堂大笑参差不齐惊慌失挫D．静以修身俭以养德淡泊明志宁静致远3．（2016・长沙）下列语句中没有．．语病的一句是（）（3分）A. 5月10日，大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。
B. 在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。
C. 为了规范义务教育阶段招生行为，长沙市教育局严禁公办学校招收择校生。
D. 将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业。
4．下面的词语，从词性上看，分类正确的选项是（）（3分）①管理②治理③昨天④推测⑤汉语⑥创新⑦清楚⑧宽阔⑨减少⑩懒惰A ①②⑤ / ③⑥⑦⑧ / ④⑨/⑩B ③⑤ / ①②④⑥⑨ / ⑦⑧⑩C ①③⑤⑦ / ②④⑥⑧ / ⑨⑩D ①②⑤⑥⑨ / ③⑦⑧ / ④⑩5．下列文学常识表述不正确的一项是()(3分)A．《纪念白求恩》的作者是毛泽东。
白求恩是国际主义战士、加拿大共产党员、著名的战士。
B．《植树的牧羊人》作者是法国作家、电影编剧让・乔诺。
C．《走一步，再走一步》的作者是英国作家、心理学家莫顿・亨特。
D ．《诫子书》作者是三国时蜀汉政治家、军事家诸葛亮。
2018年人教版七年级上第四单元语文测试卷
第四单元测试卷题号一二三四总分得分一、语言知识及其运用〔10分，每题2分〕1．下面词语字形和加点字注音完全正确的一项是〔〕A．洵．职〔xùn〕滑稽．〔jī〕烧灼．〔zhuó〕哄．堂大笑〔hǒnɡ〕B．慷慨．〔kǎi〕干涸．〔hé〕狭隘．〔ài〕刨．根问底〔páo〕C．热忱．〔chén〕附和．(hé) 恍．惚〔huǎnɡ〕粘轻怕重〔niān〕D．鄙薄．〔báo〕琢．磨〔zhuó〕抽噎．〔yè〕参差．．不奇〔cēn cī〕2．以下句子加点的成语运用有误的一项是〔〕A．90后的求职者，要求工作时间相对自由，而且往往见异思迁．．．．。
B．据说这种“章光101”神药，能让你的头发由“不毛之地．．．．〞变得乌黑发亮。
C．车展上，美丽的模特，华美的装饰，簇新的车辆，让人头晕目眩．．．．。
D．许多人看到老人摔倒不扶，并非麻木不仁．．．．，而是心存疑虑，担心引起误会。
3.以下句子没有语病的一项是〔〕A．语言是否通顺是衡量一篇好作文的最基本的标准。
B．书，该读而未读，对读书人而言，这不能不说是一种遗憾。
C．通过大量的课外阅读和练笔，使我的写作水平提升很快。
D．经过不懈努力，我们的任务终于基本完成了。
4．将以下句子组成一段话顺序排列正确的一项是〔〕①我们只能迎难而上，努力向前方挺近。
②因为退缩解决不了问题。
③人走在路上，是可以停歇一下，却不可能停一辈子。
④纵使前路布满荆棘，却也不能退缩。
⑤前方的路还是要自己去探究，去经历。
A.③⑤④②①B.④②①③⑤C.③⑤①④②D.①④②③⑤5．以下句子中标点符号使用正确的一项是〔〕A．那是谁的地？是公家的？还是私人的？他说不知道。
B．“很好。
〞爸爸喊道：“现在，往右边下面一点儿，那儿有一个落脚点，就几英寸远。
〞C．对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清、漠不关怀、麻木不仁。
D．“快来呀！〞杰里冲着我大喊——他是我最好的朋友。
2018-2019新人教版七年级语文上册第四单元测试卷及答案
2018-2019新人教版七年级语文上册第四单元测试卷及答案人教部编版·七上语文第四单元测试卷一、积累与运用(24分)1.下列词语中，加点的字注音完全正确的一项是( B )(2分)A.抽噎(yé)耸立(sǒng)哄笑(hōng)拈轻怕重(niān)B.酷热(kù) 殉职(xùn) 暮色(mù) 战战兢兢(jīng)C.狭隘(ài) 蜿蜒(yán) 坍塌(dān) 刨根问底(páo)D.废墟(xū) 险躁(zào) 目眩(xiàn) 瞻前顾后(zhān)2.下列词语书写全都正确的一项是( D )(2分)A.恍惚干涸蹓达不毛之地B.热忱派谴鄙薄精益求精C.纯碎极端酬劳沉默寡言D.琢磨呼啸幻想宁静致远3.下列加点词语使用不正确的一项是( C )(2分)A.医务工作者们小心翼翼地看护着他们，生怕让他们再次受伤。
B.看着老师嘶哑着嗓子为我们费力讲课的情景，大家都肃然起敬，无比感动。
C.看着熊宝宝一天天快乐长大，小朋友们忍俊不禁地笑了起来。
D.在学习上，我们一定要专心致志，不能见异思迁。
4.在下面的方框里填入恰当的标点符号。
(4分)(1)“白求恩以身殉职，”老师说“他的精神是值得我们学习。
”(2)当我感到惊慌失措时，我都能够轻松应对因为我回想起了很久以前悬崖上的那一课。
(3)不过，他显得自信平和。
(4)我想植树造林是一项长期艰巨的工作。
5.下列句子没有语病的一项是( D )(2分)A.贝聿铭为柴根道夫的房地产公司完成了许多商业大厦及住宅群。
B.专家说，希望青铜器的拍卖，能够促成青铜器文化的推广和研究，并促成更多的珍贵青铜器回流。
C.从中国汽车工业协会了解到，10月份我国轿车产销量均比上月下降了0.22倍。
D.自从澳门回归祖国后，特别行政区政府制定了“居有其所，安居乐业”的公屋政策目标，这是一项类似于内地廉租房和经济适用房的措施。
【人教部编版】2018学年七年级语文上册：全一册练习(含答案)
1 春01积累运用1.给下列加着重号的字注音或根据拼音写汉字。
酝酿．(niàng) 窠．巢(kē) 黄晕．(yùn)嘹．亮(liáo) 抖擞．(sǒu) 卖弄．(nîng)应hâ(和) lǎng(朗)润hōng(烘)托jiàn(健)壮hïu(喉)咙静mî(默)2.解释下列句中加着重号的词语。
(1)还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿．．。
本义是造酒的发酵过程，这里指各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。
(2)鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。
呼唤朋友，招引伙伴。
(3)春天像小姑娘，花枝招展．．．．的，笑着，走着。
形容女子打扮得十分艳丽。
这里比喻姿态优美。
3.下面两句话都有语病，请提出修改意见。
(1)经过各方面的努力，大火得到了有效消除。
修改意见：搭配不当，应将“消除”改为“控制”。
(2)这一航线的开辟，意味着从我市到石家庄的航行时间比原来缩短了一倍。
修改意见：用词不当，应将“一倍”改为“一半”。
4.指出下列句子所使用的修辞手法。
(1)盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
(反复、拟人)(2)山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
(排比、拟人)(3)“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
(拟人、引用、比喻)5.填空。
(1)《春》是一篇散文(体裁)，作者朱自清，字佩弦，江苏扬州人。
散文家、诗人、学者。
著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。
其散文多缘情写景，以景衬情，使作品不仅具有绘画美，而且富有情趣美和意境美。
(2)全文围绕一个“春”字展开，着力描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、春忙图五幅图画，把一个花卉争荣、生机勃勃的春天形象展现在我们的面前。
(3)文章写春花运用了从上到下的顺序和侧面描写的方法，写出了春花繁密茂盛、色彩绚丽、香气浓郁的特征。
2018年秋七年级语文上册第四单元测试卷(含解析新人教版)
2018年秋七年级语文上册第四单元测试卷（含解析新人教版）第四单元测试卷第四单元测试卷(时间：150分钟满分：120分) 题号第Ⅰ卷(选择题，共33分) 第Ⅱ卷(非选择题，共87分) 总分得分四(23分) 五(14分) 六(50分) 第Ⅰ卷(选择题，共33分) 本卷共11小题，每小题3分。
每小题都给出A、B、C、D四个选项，其中只有一项正确，请选择正确的答案填写在下表中。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 总计得分一、(15分) 阅读下面一首诗，完成第1题。
十一月四日风雨大作(其二) 陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
1.下列对这首诗的解读，有误的一项是( ) A.我直挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀，心中还想着替国家防卫边疆。
“僵卧孤村不自哀”叙述了作者的现实处境和精神状态，“尚思为国戍轮台”是对“不自哀”这种精神状态的解释，前后照应，形成对比。
B.夜将尽了，我躺在床上听到那风雨的声音，迷迷糊糊地梦见自己骑着披着铁甲的战马，跨过冰封的河流，出征北方疆场。
C.“僵、卧、孤、村”四字写出了作者此时凄凉的境遇。
“僵”字写年迈，写肌骨衰老；“卧”字写多病；“孤”字写生活孤苦，不仅居处偏僻，而且思想苦闷，没有知音；“村”字写诗人穷居孤村，过着荒村野老的凄苦生活。
四字写出了作者罢官回乡后寂寞、窘迫、凄凉的生活现状，笼罩着一种悲哀的气氛。
但接下去“不自哀”三字情绪急转，又现出一种自负之气。
D.诗人对自己的处境并不感到悲哀，贫病凄凉对他来说没有什么值得悲哀的；诗人自己尚且“不自哀”，当然也不需要别人的同情。
但他需要理解，理解他终生不渝的报国之志，理解他为这个壮志奋斗的一生，理解他的满腔热血和一颗忠心。
阅读下面的文言文，完成2―4题。
诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
【七年级语文】2018七年级语文上册第四单元试卷(新版人教版带答案)
2018七年级语文上册第四单元试卷（新版人教版带答案）
18题。
（12分）
紫藤萝瀑布（节选）
我不由得停住了脚步。
从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。
只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。
紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。
仔细看时，才知道那时每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。
有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。
花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
“我在开花！”它们在笑。
“我在开花！”它们嚷嚷。
每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。
颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下了，沉淀在最嫩最小的花苞里。
每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽放似的。
那里装的什么仙露琼(qióng)浆？我凑上去，想摘一朵。
15、开篇独句成段，这样的安排有什么作用？（1分）
16、“紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。
”这句话妙在它是套接的一个比喻句，“大条幅”与前的“ ”相应，“迸溅的水花”比喻。
（1分）
17、中加点的字“挑逗”一词有什么表达效果？（2分）
18、认真阅读上，填写下列表格。
（6分）
描写顺序描写对象形体颜色神态动作。