五年级关于写老师的作文优秀作文素材
我的老师五年级作文
我的老师五年级作文我的老师五年级作文（通用41篇）在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的我的老师五年级作文，希望对大家有所帮助。
我的老师五年级作文篇1我有一个善良温和的老师，但是她发起火来，也是很凶的，所以最好不要惹她。
而我所说的老师就是王老师。
王老师他头发长长的，眼睛大大的，是个近视眼。
身子差不多有一米七，个子不算高也不算低。
而她的鼻子尖尖的，脸蛋圆圆的，也很可爱。
而我也最喜欢王老师这一点。
激萌又可爱。
而我们和王老师相处的一年里，也发生了不少有趣，温和，好玩，关心的故事。
而其中的一件事令我们非常难忘。
下面，就请听我说说具体的事吧。
在某一天的下午，老师叫几个人到外面去擦窗户。
当然，这几个人也包括我。
我们首先把各自的椅子搬到外面来，因为擦不到的地方可以站椅子。
随后我们又拿了一张面纸，边用嘴哈气，边擦窗户。
可是有几个同学的椅子东倒西歪的，于是老师就让我们分配。
怎们分配呢？那就是个子高的同学擦上面。
这办法不错，于是我们马上执行，不一会儿，就擦得干干净净、亮晶晶的从这点看来，王老师是很关心我们的，害怕我们跌倒，所以，我说老师很关心我们吧，刚擦完窗户，老师见我们满头大汗，便帮我们叫同学给点面纸我们擦擦汗从这点看出老师也是很关心我们的。
所以王老师很关心我们吧。
这就是关心我们、温和、善良的王老师。
我的老师五年级作文篇2古有川剧变脸艺术家，今有我的班主任严老师。
抛开其他的特点不说，单是他那变换如翻书的脸，就让我记忆犹新。
语文课上课之前，我就隐隐约约感觉到有一股杀气正向我们逼近。
“嘭——”的一声，教室的门被推开，出现在我们眼前的是拥有代表凶猛的“黄脸”的班主任。
只见他眉毛被气得飞起，眼睛和鼻子都瞪得老大，脸上无一不透露出他的生气。
再往下看，他的右手紧握着一沓试卷，手上的青筋慢慢暴起，看着着实让人很害怕。
五年级我的老师作文15篇
五年级我的老师作文15篇五年级我的老师作文15篇五年级我的老师作文1老师的爱像太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
她有一头乌黑光亮的长发，弯弯的眉毛下长着一双温柔如水的眼睛，再加上一张妙语如珠的嘴巴，这就是教我们语文的徐老师。
徐老师上课时，总能用生动悦耳的语言，绘声绘色的表达，紧紧抓住我的眼球，令我身临其境，好像去过文中描写的场景一样。
下课后，徐老师就在班级里批改作业，整理整理教室后面的柜子，布置墙上的张贴栏，或是叮嘱同学位不要奔跑、追逐。
有时候还会提醒大家要多喝水，记得上厕所。
徐老师不仅教授我们知识、关心班级，如果同学犯了错误，她也会非常耐心地教导我们。
记得四年级下学期的期中考试刚过，我正在教室外面跟同学一起玩，忽然有一个同学找我，说：“徐老师叫你过去。
”我心里像十五个吊桶——七上八下。
我慢吞吞地走到徐老师旁边，看见徐老师拿着我考87分的卷子。
徐老师和蔼可亲地说：“我们一起来分析一下你的卷子，你看，这道题你是太粗心了，没仔细看题目……”我内疚地说：“是我太粗心大意，考试没认真对待。
”徐老师接着说：“卷子上的基础题你错了很多，以后要多看看课本，功夫花在平时。
”我点了点头，心里暗暗想：一定要更努力。
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美丽的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如阴，繁华似锦！您的教诲之恩，我终生难忘！五年级我的老师作文2教过我的老师有许多有李老师、杨老师、左老师、张老师但令我印象最深刻的还是关老师。
关老师是我的数学老师，一头乌黑的秀发，中等身材，一双明亮的眼睛，高高的鼻梁下长着一张甜甜的小嘴。
记得有一次，关老师正在黑板上写字，我的前位赶紧拿出橡皮泥在桌子下面玩，关老师写完字以迅捷不及掩耳之势回过头来用她那双火眼看见了我的前位在玩橡皮泥。
皱着眉头走到她面前盯着她，我的前位我一下子就把橡皮泥收了起来，认真听老师讲课。
关老师还和我们一起玩过。
快要考试的时候，我们举行了拔河比赛，老师在旁边加油。
小学五年级我的老师作文（通用15篇）
小学五年级我的老师作文（通用15篇）小学五年级我的老师作文(通用15篇)小学五年级我的老师作文1我的语文老师在三年级时，我们又换了一个语文老师，她不像一年级的老师面无表情地走进教室，而是面带微笑的走进了教室。
一开始，她就介绍了她的名字：贾玉兰。
话刚说完，我们班的一个人就问道：“贾老师，您的贾是哪一个贾呢？”贾老师说：“请大家猜猜看。
”于是，我们班的那一些“大文豪”们就涌上黑板写出了许多不同的贾字，有的写了“假”，有的写了“甲”。
当这些“大文豪”们全部都回座位时，贾老师开始解释了：“假”字是指假冒伪劣的产品，我可不是假的老师。
”同学们一阵哄笑之后，贾老师继续讲“甲”字是第一的意思，是“桂林山水甲天下”的甲，我是个好老师，可是我也不敢自称第一的呀。
”接着，她指了指“贾”这个字，说：“这才是我的“贾”这个“贾”通常用在姓名上。
”我们都觉得这个“贾”字很熟悉，原来，这是唐朝诗人贾岛的“贾”。
贾老师和贾岛同姓。
有一次，贾老师正在上《春联》这一课，她正在讲春联的写法，于是，他给我们讲了一个小故事，我们立刻记住了春联的写法。
这就是我们的贾老师。
小学五年级我的老师作文2我低年级的老师是杨老师，她的脾气很好，不常凶我们，除非我们讲不听的时候。
那时，别班都很羡慕我们班有一位温柔的老师。
以前我们班有一个集点活动，就是要集到一定的数量时，就可以换到某些东西，例如:橡皮擦、圆珠笔、娃娃……。
其中有一只是大家梦寐以求的娃娃，大家都想要换，但是兑换的章数太高了，所以大家都打了退堂鼓。
可是我自认为点数很多就跑去跟老师换，但是没想到点数竟然不够，我们好心的老师说: “没关系，反正你平常那么乖。
”也因为老师的好心，我才能拿到那只可爱的娃娃。
老师也很有耐心，只要我们不会的题目，老师一定会慢慢讲解，直到我们懂了为止。
有一次老师说要抽考我们九九乘法，老师叫几位数学高手上去，我以为是要在台上考，没想到是要用老师用心准备的数字卡，请台上同学考台下同学。
小学五年级我的老师优秀作文8篇
小学五年级我的老师优秀作文8篇小学五年级我的老师优秀作文篇1在我的小学生涯中，有许多教师教过我。
令我终生难忘的是我的数学教师吴教师。
她是一个很平凡的女教师，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一个小嘴巴，脸上总挂着一丝笑容，笑起来仿佛慈祥的母亲，她就是我的启蒙教师——吴彩云。
当时我只是个学习较差又爱捣乱的学生。
当时常常惹教师生气，不是没写作业，就是和别人闹别扭。
记得那一次，我和我的同学郭强打架，周围的人不安好心的看热闹还给我们加油打气，仅有班长偷偷地去告教师，班主任来啦快跑，一个人大喊道。
瞬间就剩我们两个啦，我当时也想跑，可来不及啦，我当时想：“教师肯定会骂我们，教师没一个好东西。
”可是我错啦，她并没有骂我们反而给我们耐心的讲道理。
可我却心不在焉，脑子里想着要报复告教师的人。
第2天放学时，我找拉几个人把班长拉倒一个小胡同要教训他，在这时，吴教师来啦，她昨日看我的样貌就明白我又要惹事，放学后便悄悄跟来。
我说：“教师您不是要开会吗，怎样在那里”心想：“完啦这次肯定要叫家长。
”但我又错啦，教师耐心教育我，并告诉我大家挑事的重要性，我看到她那慈祥的笑容，心里放下啦报复。
教师您是一个平凡而又不平凡的人，您不像其他教师那样只明白批评，您想母亲一样关怀我教育我，从不会因为烦心而冲我们发气。
教师我爱您，您的教诲我终生难忘。
小学五年级我的老师优秀作文篇2我的老师姓蔡，高高的个子，一头短发，眼睛里有一些血丝，他的右眼上方有一个大黑痣。
他是一个尽职尽责且教学经验丰富的好老师！他是我的作文老师，有一次我写《纸杯烧水》时，我想写的是“今天老师让我们做了一个实验，名叫‘纸杯烧水’”，但是我不会写，于是我稀里糊涂地写了一句“今天做了一个实验，名叫——纸杯烧水。
”老师说：“开头太短了，要写一个长的，如：今天老师让我们做了一个实验，名叫——纸杯烧水。
”于是我就把这句话补了上去。
之后老师还一字一句地给我修改，让我懂得了怎样写好一遍文章。
优秀五年级作文我的老师精选例文6篇
优异五年级作文我的老师优选例文6 篇我的老师作文 ( 一 )我们的数学老师是一位二十多岁的女老师，姓王。
她中等个子，不胖不瘦。
留着一头长发，在脑后扎成一束。
白皙的圆脸上戴着一幅眼镜。
透过眼镜片，能够看到老师的眼睛很小，但很有神。
她常常衣着白色的裙子，看起来整个人很美丽。
王老师授课声音很好听。
同学们都喜爱上她的课，在她的讲堂上都仔细听讲，踊跃回答下列问题。
有时答错了，老师也不责备，让另一位同学回答，答不上来，老师就再讲一遍，直到我们会了为止。
王老师说话很风趣。
讲堂上我们时时迸发出笑声。
老师见我们笑了，她也忍不住笑了。
王老师唱歌也很好听。
课余她还教我们唱过一首歌呢，歌名叫《毛毛雨点，沙沙沙》。
我喜爱我的数学老师。
我的老师作文 ( 二 )他大概 50 多岁，搞搞的个子，长长的脸，长得很瘦小，一双不起眼的眼睛：他就是我们的语文老师张老师。
张老师固然貌不起扬，但是对教课特别的仔细。
一天深夜，因我肠胃不好，约了几个同学去上卫生间，当我们返回卧室时，我突然发现张老师的住室灯还亮着，我想大体是他回家时走的仓促忘了关灯，我们几个一起到达老师的住室准备关灯时，我们透着门缝向里望，本来不是我想的那样，只看张老师还在专心批阅作业，他一会紧皱眉头，一会又露出笑脸，他大体是因同学的作业利害二变化多端吧 ! 我看到这全部，我的内心感觉十分悲伤，老师为了我们，他居然忘餐废寝的工作，我平常学习部努力，成绩不美丽到这些，我感觉我对不起老师的一片苦心。
我下定信心努力学习，才能对得起勤劳教育我的老师。
这时我多想进去劝老师让他早点歇息，注意身体，可我又怕打搅他，我们什么话也没说，踏着坚定地步子走开了。
张老师不只工作仔细，并且还特别关怀同学，她常常教育我们平常注意饮食卫生，不要喝冷水，夜间盖好被子，白日多加衣服，他像慈母一般关怀着我们。
但只管老师这样关怀我们，有些同学感觉还不够。
一天，我班的小明同学上课没精神，下课趴在桌子上不动，被仔细的张老师看在眼里，他上前关怀地问小明你怎么了，是否是患病了，还和蔼的挨了挨他的额头，发现他有些发热，就立刻带小明走下楼梯，用摩托车带到医院，过了半个小时左右，张老师又把小明带回来，又是给他擦脸，又是给他倒茶，让小明把药服下，并让小明躺在自己的床上歇息。
描写老师的五年级作文（精选10篇）
描写老师的五年级作文（精选10篇）描写老师的五年级作文1我心中的好老师有很多很多，但是有一位是我最喜欢的。
她有一头漂亮的卷发，眼镜后面藏着一双炯炯有神的眼睛，像一双火眼金睛，无论谁在课堂上做小动作，都逃不出她的眼睛。
她还有一张吸引同学的嘴巴，每当滔滔不绝讲课时，同学们都会歪着小脑袋听着，目不转睛地看着她。
你应该猜出她是谁吧？她就是我们的班主任——褚老师呀！褚老师像一位劳累而又辛勤的园丁，用自己的心血，把我们培育的健健康康；她像一根蜡烛，燃烧着自己，照亮了别人，她还像春蚕，奉献了自己，装饰了别人。
在我们踏入小学的时候，她让入学时对语文毫无兴趣的我们步步慢慢爱上了诗词，故事；她让团结友爱的种子在班上生根发芽，她让我们慢慢改变不良习惯，纠正我们一个个错误。
记得有一段时间，我的字一直写的很马虎，作业本上总是只有一颗星或五角星减。
这种现象给褚老师发现了，我以为她会批评我。
可她却和我谈了谈话。
说：“你以前字一直都是非常棒的，可是现在你退步了，你要找一下原因，并且以后每天放学回家练一页字。
”于是我每天回家练一页字。
持续两三个星期，我的字大有进步。
经常是三颗星，四颗星，甚至有时候的五颗星。
我心里感谢褚老师对我的教导和培育。
她辛辛苦苦地花了许多心血教育我们，引导我们。
褚老师就是这样一位对学生很有耐心的，教会了我做事要认真，要一丝不苟的老师。
褚老师，你就是我心中的好老师。
描写老师的五年级作文2从小到大，教过我的老师很多，有的随着记忆的流失已经淡忘了，但是有一位老师我永远不会忘，她就是我现在的班主任——钟老师。
钟老师那炯炯有神的的眼睛上挂着两条弯弯的细眉。
我们班的同学都很贪玩，尤其是男孩子，但是老师管理很严格，尤其是背书和作业方面，要求要背的课文，我们都必须背诵。
有一天，老师说要抽背，先是叫廖婷到她那背，廖婷没背出来，老师便让她没天下午到她家的阳台上背，什么时候背出来，就什么什么时候不用去了。
有的同学认为老师在惩罚廖婷，我觉得廖婷应该感谢老师，老师用这种方法让她记住了更多知识。
我的老师五年级作文(优秀5篇)
我的老师五年级作文（优秀5篇）小学五年级作文我的老师篇一教室的墙角有一根被折断的教棍，教棍教棍，顾名思义，也就是老师用来教学的木棍。
对，不错，它是老师用来教学的木棍，同样也是一根饱含了老师的爱的木棍，令我至今难忘。
拿起木棍，轻轻地抚摸它，你一定发现，这教棍不粗不细、精致又细腻，可仔细一瞧，又发现，这上面的条纹好像表示它经历了大风大雨，饱经风霜。
近一看，它温柔无比，远一看，它又像是“威风凛凛”，这跟它主人博老师的性格完全符合。
说起博老师，他还真是一位有意思的老师，长得“虎头虎脑”的，高高的个子看起来很有霸气，不管上课下课，他老爱和我们跑跑跳跳。
博老师跟他的名字一样，很有学问，不但是我们的数学老师，还是英语老师，上数学课顺便和英语结合起来，生动、有趣。
我们都很喜欢他。
至于教棍呀，是这样的：二年级下学期，学校突然不让老师用教棍，没了教棍，就像想飞的鸟没了翅膀，想跑的人没了脚，可老师却说：“有没有教棍不重要，只要我们肚子里有知识文化，这教棍不要也罢。
”说完，“咔嚓”一声，将教棍一分为二，扔向墙角。
啊！老师啊！您是知识花园里的园丁，培养了一批又一批即将开放的灿烂鲜花；您是广阔无尽的天空，养育着初生的太阳；您是知识海洋的船长，带着一批又一批学生遨游在知识的海洋。
啊！老师，这是一个多么伟大的职业啊！我的老师作文100字篇二我有一位我的教师在我们班上有一位善解人意的教师—梁法印，他对我们很好。
有一次，我的同桌发高烧。
梁教师急急忙忙地把我的同桌带去医院。
自我累的满头大汗，却坚持给我们上课。
下课后，我和我的好朋友一齐到教师身边问：“梁教师，累不累？”梁教师笑着说：“没事。
每当教师在看作业的时候，那白发一根根的钻了出来，教师的头发渐渐白了。
这就是我敬爱的教师，他值得我们学习，值得我们尊敬，值得我们爱戴。
我的老师作文100字篇三我的语文老师有一头卷发，她的眼睛炯炯有神，她的声音很甜美，她穿着色彩艳丽，不同款式的衣服。
我很喜欢语文老师。
我的语文老师五年级作文5篇
我的语文老师五年级作文5篇我的语文老师五年级作文篇1在我多年的学习中，最难忘的老师是刘老师。
她是一名语文老师，现在和我们在一起快五个学期了。
至于为什么难忘，就从那个故事说起吧。
我记得有一次在一次班会上，刘老师让我们把你认为是她最喜欢的学生的名字写在一张纸上。
刘老师话音未落，学生们在底下小声议论。
有人说刘先生喜欢李小月山麓，有人说刘先生喜欢张仪当我们把好奇的目光转向刘小姐时，刘小姐神秘地告诉我们，答案将在下周揭晓。
终于在周一，刘小姐宣布了答案。
刘小姐说答案在她带来的盒子里。
让我们上去看看。
我心想:刘老师在葫芦里买了什么药？这个盒子里有什么？太神秘了。
是一张卡片。
是照片吗？或者我刚才还以为第一组已经上去了，但是等他们看完回来，脸上都露出了灿烂的笑容。
这让我更加好奇，更加渴望知道答案。
轮到我了！终于轮到我了！我伸长脖子看了看讲台，突然意识到。
原来是面镜子。
只要我们抬头，镜子里出现的就是我们灿烂的笑容。
这就是刘小姐的意思。
她想告诉每个人她喜欢我们每个同学。
看到这里，我的心甜如蜜。
其他同学基本一样。
你看，吴云涛笑着舞回座位；李小月的脚像兔子一样弹回到座位上，微笑着。
这节语文课让我听得更仔细了。
这是我们的老师刘。
她让我们更快乐，更自信。
她让我难忘！我的语文老师五年级作文篇2我最尊敬的语文老师是曾老师，她和她妈妈一样严厉，也爱我们。
老师留着长发。
她善良可亲。
曾老师的脸是一个框架，当他微笑时，他的嘴像月亮。
她的声音清脆动听！曾老师有一对千里之遥。
只要有一两个学生在窃窃私语，就会被老师发现。
曾老师有一双挑剔的眼睛，她永远不会原谅任何在她眼皮底下工作的人。
我们班有些学生上课不认真。
因此，老师总是有义务把学生叫到办公室帮助他们。
有时候，老师不能休息。
老师总是把时间花在我们学生身上。
老师从不担心自己。
她总是小心翼翼地回答我们的问题，从不拒绝。
我记得有一次，老师嗓子都哑了，但是上课还在生病。
当时我体会到了老师的教导，痛苦和伟大。
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五年级关于写老师的作文优秀作文素材
在漫长的学习生涯中，总有那么一些给我们留下深刻印象的老师吧。
下面是我为大家带来的五年级写老师的作文，希望你们可以喜欢哦。
写老师的作文一：
老师，您是辛勤的园丁，我就是在您的浇灌下成长的小苗;您是好人，我就是被您帮助的孩子;您是刺骨的寒风，我就是迎风傲立的腊梅;您是……总之，在我成长的路上，需要您!
还记得那次吗?我们班的曹力鑫同学因不小心得了很严重的病。
当时，您一听到这个消息，整个脸的发白了，发了狂似的从教室里跑了出去，让一个老师来代课。
在课上，我不断想：老师，您去哪了?这是怎么了?可是我只能坐在教室里听课，真想跑出去看您，就这样，一连串的困扰笼罩着我的大脑。
第二天是星期六，我准备到曹力鑫住的医院来看看。
可刚一进门，我看到一场温馨的场面，一股暖流涌进我的心田——您牵着曹力鑫的小手，不停地对曹力鑫进行安慰，曹力鑫要什么，您都以温柔的面情依着他。
此刻，我仿佛看见了您心里的着急，看见了人间最快乐的场景。
啊!您不是一个平凡的老师，你是一个负责，充满仁慈，一心为别人的优秀教师!我最难忘的人是谁?是您——优秀，又令我难忘的李老师!
写老师的作文二：
在这小学六年中，我有过很多老师，但其中让我最难忘的是我们班的班主任——邱老师。
她就如我的亲人，给了我很多关爱，在我失败时，邱老师站出来给我鼓励，在我没自信时，邱老师给我一丝微笑，让我充满自信和勇气……
说起邱老师，我的脑海里浮现出一幅画面：邱老师的头发金黄的，脸白白的，还有一个可爱的小酒窝，笑起来非常可爱，老师还有点胖，走起路来摇摇晃晃，还有邱老师为我们讲课时，神情动作都很搞笑，脸上还不时的微笑。
邱老师对我很关心。
记得四年级我转来时，是一位成绩不好的学生，邱老师却对我很有信心。
上第一节语文课时，邱老师让我们做笔记，我却傻呆呆的坐在那里不会做。
邱老师看到我，就走到我身旁，细心的教我写哪里，还不是的问我：听得懂吗?我看着老师那双温柔的眼睛回答：听得懂。
每节语文课，老师总是从我身旁走过，不是的指点我这个怎么写，那个怎么做，还叫我旁边的同学多教我。
慢慢地，我在老师的帮助下和鼓励下，从一位差生成为一名语文组长。
当我考试考不好时，老师并没说我，而是微笑地对我说：舒琪，你这次考不好了，下次一定要考好，不能这么粗心，知道吗?老师就是这样鼓励我，让我对下次的考试充满信心，这就是一位给我鼓励，给我关爱的邱老师。
邱老师很爱我们，她舍不得打我们，我脑海里记得一次，我们班有一位同学很调皮，上课不认真听讲，还交头接耳，字写得可以飞起来了，邱老师被气得就拿起一根棍子轻轻地往那位同学的肩膀打下去，那位同学没感觉，还偷偷的笑了，我们就知道邱老师并没有存心想打我们，而是想拿这把尺吓吓我们，让我们上课认真听讲。
邱老师为了我们流过眼泪，她为了给我们上课，声音都哑了;她为我们整天操劳，脸上多了一丝丝皱纹;她为我们熬夜批改作业和备课，头上多了几根白发;我是您手中的一颗小草，在您细心的照料下茁壮成长，您的一丝皱纹为我生，您的一根白发是为我白的，邱老师，我们两个月就要分别了，也许我们会成为陌生
人，但您还是在这两个月里努力的教我们，不管自己有多累，您还是坚持下去。
邱老师，您的教育之恩，我终生难忘，我唯一能报答您的就是在这两个月内好好学习，用我优异的成绩报答您。
我最难忘的老师——邱老师。
写老师的作文三：
我曾在四年级时，新来了一位班主任，她叫“王小燕”。
没多久，我们就成了一对形影不离的好朋友。
而且，当我犯错时，她也会把我当成她的亲人一样看待，无论什么时候，她都会陪伴着我。
有一次数学考试，在考试中，我左顾右盼，心不在焉，等考完之后，我得知这次考得相当不好，只考了73分。
我拿到试卷后，心里非常忐忑不安，心想：“这次老师一定会批评我的”。
但这时，一声温柔的语言传进了我的耳朵里：“一次考试并不代表什么，只要你努力，不气馁，总结好教训，下次一定会考好的。
”这句话深深地印在我的脑海里，又让我重新鼓起了勇气。
还有一次，放学了，天又下起了雨，其他同学都被家长接走了，而我家长正好有事不能准时来接，我只好待在教室里。
这时只剩下了我和王老师。
而王老师不紧不慢地在批改作业。
忽然老师叫我过去，原来我的老毛病又犯了，我把加看成了减，老师气愤不过，忍无可忍地骂了我几句，还打了我几下，但我依然不怪她，因为有句俗语：“打是爱，骂是亲，不打不骂才是害。
”我理解了老师的心，而老师也用这样的方式告诫我，让我及时纠正我的错误。
接下来，我一心一意地订正，写作业，老师还在无声地批改作业。
这让我想起了一首诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”又过了好长一会儿，老师还没走。
我知道，老师是怕我孤单，在这里陪我，我心里很感激。
忽然，我爸爸来了，我便背上了书包，向
老师告别，她也关好教室的灯和门走了。
在路上，我想：“王老师真是一位称职的好教师啊!”
王老师不仅对我，对我们班的所有同学都很好，虽然她现在不教我们了，但我们会时常想起她，我们也用认真学习来报答她。
写老师的作文四：
在即将结束的小学生活中，有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。
还有最令人难忘的老师。
在众多老师之中，最令我难忘的老师便是卢老师了。
虽然她是从五年级才开始教我们，但她和同学们的感情像是在一起十多年了。
卢老师人长得美。
从她走进教室的那一刻起我便喜欢上她。
她一头金黄色带钩的卷发，炯炯有神的大眼睛上带着红色的眼镜文质彬彬的，鼻子下有一张能说会道的巧嘴。
在小学1—4年级我一直都不觉得自己有写作方面的才能。
直到了5年级我被卢老师发现写作好这个优点。
而且卢老师还发现了班级里大多数同学的优点。
卢老师很温柔，对每一个同学都很好。
不管是学习好还是学习不好的同学都很耐心给他讲题，从不冷嘲热讽学生。
对待每一个学生都像对待自己的孩子一样。
她为了做好班级工作，她自己花钱买奖状来鼓励学生好好学习。
做好事她夸奖鼓励学生，学生做错了要让她认识到错误，下次不犯这个错误及类似错误。
上一次期中考试大家考得很好，卢老师不光表扬了大家，还特意拿出一节语文课带大家去操场上玩。
卢老师，我是您亲手栽种的桃李中的一棵，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露，花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报。
我就以我学
习上的进步向您表示感谢吧!春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。
卢老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
我爱您，卢老师!
写老师的作文五：
有人说：老师是太阳底下最光辉的职业。
有人说：老师是人类灵魂的工程师。
我就有这么一个令我敬仰、难忘的老师。
她就是――柏老师。
她是我上三年级时的语文老师。
虽然现在她已经不再教我了，但她的一颦一笑仍牢牢地记在我心中。
她满头卷发。
老师很像我们的母亲，经常像妈妈一样亲切的关爱着我们。
有一次，我们班的谌杰在玩耍中不小心骨折了，谌杰虽然长得虎头虎脑是个小男子汉，一向很顽强，可是骨折多呀，他不禁哭起来了。
老师见状把她搂在怀里，拍拍他的后背像哄小孩子一样的说：“宝宝乖，不哭。
”谌杰立刻破涕为笑，安抚好谌杰后，老师便送他到医院，代付了车费、医疗费，并且一直等到家长到来。
当谌杰的家长来还钱时，老师坚决不收还说：“这是我义不容辞的事嘛。
”家长万分感激地回去了。
瞧!我的就是这样一个拥有博大母爱的人。
老师上课声音很好听，抑扬顿挫，充满了感情。
听她讲课时，我们总是情不自禁地被引进课文中的那个美妙的世界。
我们的小脑袋也总是像摄像机镜头对着她转来转去，连最调皮的同学也睁大了好奇的眼睛。
每次上完她的课，我们都觉得回味无穷，比玩一次电脑游戏还快活。
瞧!我的老师就是这样一个教学有方的人。
记忆中柏老师的那张笑脸，令我终身难忘。
我们的老师特别爱笑，就算是批评学生时，嘴角也是上扬的，仔细看好像是在笑，所以我们都叫她开心果。
瞧!我们的老师就是这样一个人，一个让我难忘的人，一个拥有母爱童心的人。