教师申报高级职称述职报告范文
2023年教师申报高级职称个人述职报告(11篇)
2023年教师申报高级职称个人述职报告(11篇)教师申报高级职称个人述职报告1一年来，在局长的正确领导下，在班子其他成员的大力支持配合下，我以高度的责任感和饱满的工作热情，认真学习，踏实工作，与分管股室的同志们共同努力，勇敢面对教育改革和发展中存在的困难，积极抢抓机遇，围绕单位中心工作，认真履行岗位职责，较为圆满地完成了各项工作任务。
现将本人一年来的工作、学习情况述职如下，不妥之处，请各位领导和同志们批评指正。
一、认真学习做好表率，加强修养提升素质。
本人在工作中能认真学习并践行邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观，努力学习党的十七大精神，坚持在工作中强化业务学习，能认真参加机关每周一的政治学习，坚持写工作日记或周记，总结经验，查找不足。
通过学习，组织领导协调能力和处理复杂问题的能力得到了提高和增强，以更加振奋的姿态、奋发有为的作风投入到工作中去。
虽然我到局里工作的时间不长，但深深感到教育系统工作任务艰巨，责任重大，对自己是一个严峻的考验。
我在工作中始终坚持“摆正位置、履行职责、积极主动、热情周到”的工作作风，主要做到以下三点：一是摆正位置、履行职责。
作为一名副职，我严格按副局长的分工，做好份内工作，凡是分管工作，严格按照局长的布置，与分管股室一起抓；凡是涉及到全局的事情，及时与其他副职沟通。
工作中识大体、顾大局。
积极配合局长协调好各个方面的关系，在局内营造了干事创业的良好氛围，使全局上下一心一意谋发展，聚精会神干事业，形成了宽松和谐、团结奋进的工作氛围。
二是严以律己、宽厚待人。
在日常工作中我严格要求自己，忠厚待人，以信处世，坚持原则，秉公办事。
同时。
我号召和引领局机关工作人员发扬“和谐机关、服务基层、以人为本、共谋发展”的工作作风，充分调动分管股室人员的工作积极性和创造性，使他们各负其责，各司其职，心往一处想，劲往一处使，形成了巨大的合力。
三是廉洁从政、树立形象。
我做到有名不争、有功不居、有责不推，如在去全国教育行政学院学习、出国考察方面不争不抢，能正确对待、摆正位置。
申报高级教师述职报告范文3篇
申报高级教师述职报告范文申报高级教师述职报告范文精选3篇（一）高级教师述职报告范文尊敬的领导，各位老师：我是XX学校高级教师XX，我在这里诚恳地向各位领导和老师们述职报告。
在过去的一年中，我全力以赴，尽心尽力地完成了自己的工作，取得了一定的成绩，同时也积累了一些经验和教训。
以下是我的述职报告：一、教学成果在本学年中，我认真备课，研究教学方法，关注学生个体差异，不断完善课堂教学。
我的教学效果得到了学生和家长的好评。
我还参与了校内外的教学研究和交流活动，拓展了自己的教学视野，促进了专业成长。
二、学生管理作为班主任，我积极关注学生的学习和生活情况，定期与学生家长沟通交流，及时解决学生问题。
我注重学生品德的培养，努力帮助学生树立正确的人生观和价值观，培养他们的自律和责任感。
三、教研工作我积极参与学科组的教研活动，与同事们共同研究教学方法和课程改革，共同进步。
我还参加了各种教师培训和讲座，不断提升自己的教学水平和专业素养。
四、工作总结与展望在过去的一年中，我努力工作，取得了一定的成绩，得到了领导和同事们的认可和支持。
但是我也意识到自己还有很多不足之处，需要不断学习和提升。
未来，我将继续努力，不断探索教育教学的道路，为学生的成长和发展尽一份力量。
感谢领导和各位老师对我的支持和鼓励，我会继续努力，不辜负大家的期望。
谢谢！申报高级教师述职报告范文精选3篇（二）述职报告应包括以下内容：1. 个人基本信息：包括姓名、单位、职称、申报职称等信息。
2. 工作概况：概述自己在当前职务上的工作内容和工作时间。
3. 工作成果：列举近几年来取得的主要工作成果，包括项目完成情况、学术论文发表情况、科研成果等。
4. 专业技术能力：介绍自己在具体专业领域上的技术能力、研究水平和创新能力。
5. 学术贡献：说明自己在学术领域的贡献，包括科研项目、培养学生等。
6. 自我评价：对自己在以上方面的表现进行评价和总结，体现自己对职称评定的信心和决心。
教师高级职称述职报告5篇
教师高级职称述职报告5篇教师高级职称述职报告篇1我是__。
从__年x月毕业到现在，从事教学工作已整整六年。
__年x月被评定为中学语文二级教师资格，__年x月从__调入__小学，现申报小学高级教师资格。
我来的时间不长，但我自始自终都在__小学“至诚、至善”的办学理念的引领下，认真的工作。
我的认真也源自于我对教育事业的热爱。
最初来到__，x校长就对我说：在__小学当教师不容易。
是的，的确不容易。
单是要解读好“至诚，至善”的理念，本身就是一件难事。
我一直以为自己是一位还不错的老师，能用母亲的胸怀去关爱每一位学生，用智者的知识引领每一位孩子，用法官的严明教会学生为人处事。
我的无数个以为，在横坑小学渐渐地变得越来越具体、越来越明晰，虽然我总是告诫自己，要把每一件都做好。
但我发现我对于教育的思考与投入还是远远没有达到“至诚，至善”的要求。
在__小学，与我共事的是这样一个团队：对工作兢兢业业，对学生倾情奉献，对学校怀有深厚的情感。
那是一种对教育的执着与崇敬。
__校长告诉我：把工作做精、做细，各就各位，各有精彩；钟校长还告诉我们：越是简单的常态的事情就越难做好，把握当下是最重要的事情。
是的，把工作做精、做细，越是简单的常态的事情就难做好，或许这就是至诚的表现。
“至诚”于我，我认为是我能够让学生在我的身先示范的影响下，将自我的成长变成自我的需要，而我个人，则是要能扶起心中的那把梯子，让专业不断地攀升。
至于“至善”，我认为那是一种高山仰止，流水不息的永不停歇追求的高境界。
我希望我担当的不仅仅是传递知识的教书匠，还应是学生精神的榜样。
我在x小一天天的改变，变得对人谦逊，对事主动。
从“事不关已，高高挂起”到“我想关心你，我要帮助你”；从“你要我做我才做”到“你不要我做，我还渴望着做”我的改变也在不知不觉中带动着我的学生。
由于上学年第一个学期我在家中休假，所以，我将这近半年的工作向大家汇报。
首先，在班主任方面，我接手了一年级二班的管理工作。
高级教师申报述职报告5篇
高级教师申报述职报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高级职称个人述职报告5篇
高级职称个人述职报告5篇高级职称个人述职报告篇1一、基本情况本人____年出生，20__年7月毕业于____师范学校，毕业后通过____市教师编制考试，取得教师编制，被分配到全州中心小学工作。
20__年我通过了南京师范大学汉语言文学专业的本科自考。
20____到20__年一直担任低年级班主任工作，从事语文教学。
20__年下半年和20__年上半年，学校安排我从事数学教学。
20__年工作调动到了____市经济开发区中心小学，于是20__年下半年到现在，又重新担任语文教学和班主任工作。
20__年8月经初级专业技术职务资格评审委员会评定为小学一级教师，现任职已满5年，现申报小学高级教师。
二、申报理由我忠诚党的教育事业，有强烈的责任感和事业心，品行堪为师生的表率。
以“教书育人”为己任，按照教育教学常规培养学生，关心、爱护学生，自觉实施新课程，取得了显著的成绩。
在工作岗位上勤恳踏实，埋头苦干，并能与同事团结协作，共同把工作做好。
在晋升小学一级教师之后的这几年中，因为自己的努力，所以工作方面取得了一些成绩和荣誉。
在担任班主任工作期间，所教班级的经常获得文明班级称号。
同时，我本人也受到了大家的认可，20____获司徒镇级“优秀教师”，20__考核优秀，20__又被学校授予“人们满意教师”的称号。
以下是我就任现职5年来的工作的一个总结：一、倾心教育，为人师表我深深认识到“教书育人”的重要性和艰巨性。
多年来，我能以工作为首，尽职尽责，自参加工作以来，我吃苦耐劳，从不在工作上挑剔，服从领导安排，事事顾全大局、毫无怨言，真正做到了爱岗敬业、以校为家。
在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。
每天坚持早到晚归，严格按照学校的`要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作、在工作中，本人从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益，受到学校同事、学生和家长的好评。
高级职称教师述职报告6篇
高级职称教师述职报告6篇【第1篇】10月申报小学高级职称教师个人述职报告范文申报小学高级职称教师述职稿本人于某某年毕业，某某年8月至某某年6月在中学一直担任英语教学及班主任工作。
在此期间，我参加了本科函授班的学习，并与某某年1月取得英语专业本科学历。
某某年8月，我取得了“中学二级”的职称称号。
某某年8月，我调某某经济开发区中心小学工作，先后任教四、五年级。
现已符合小学英语高级教师职称的申报条件，下面就我任现职以来的工作述职一、政治思想方面：加强师德修养，为人师表。
作为一名年轻的党员教师，我全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，模范履行教师职责，具有良好的职业道德。
教育教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。
服从学校工作安排，对工作精益求精。
遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，文明礼貌。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名优秀人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、教育教学方面本人先后担任四、五年级英语教学工作。
面对从中学教学到小学教学方方面面的转变，我在教育教学工作中遇到了不少困难。
我困惑过，迷惘过，失望过，但在学校领导和其他老师耐心的帮助指导和鼓励下，我开始渐渐适应了现在的生活和工作。
我虚心地向有经验的教师及同行讨教经验，询问每节课的重难点以及如何把握这些重难点，甚至还有怎样处理课堂上关于学生纪律的一些情况，以及如何在课后让学生及时上交课作、如何让学生每天认真的完成家作等等等等。
通过两年的锻炼，我开始在学校上公开课和展示课。
在全体英语同仁的帮助下，我顺利地完成了任务。
在某某年某某市“新秀杯”赛课中获得二等奖。
某某年10月，我参加了全国在职研究生的考试，取得了优秀的成绩，现已成为河南师范大学英语专业的一名在职研究生。
在平时的教育教学中，我认真钻研教学大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
2024申报高级教师职称述职报告(通用4篇)
2024申报高级教师职称述职报告(通用4篇)2024申报高级教师职称述职报告(篇1) 我是XX，一名致力于教育事业的教师。
我有幸向您汇报我的工作成果和经验，并申请高级教师职称。
在过去的一段时间里，我一直致力于提高自己的教学能力和专业素养，以更好地服务于学生和教育事业。
在此，我将就我的工作经历、教学成果、专业能力以及个人品质等方面进行详细的述职报告。
一、工作经历自XXXX年起，我便踏上了教育这条神圣的征程。
在长达XX年的教育工作中，我先后在XX小学、XX中学等学校任教，教授过语文、数学、英语等多门学科。
无论是在小学的启蒙教育还是中学的承上启下阶段，我都全心全意地投入到教学中，为学生的成长和进步付出了自己的汗水和努力。
二、教学成果在我的教学生涯中，我一直注重教学质量的提升和学生成绩的提高。
在我的精心教导下，所带班级的学生在各类考试中均取得了优异的成绩。
特别是在近几年的中考和高考中，我所教授的班级均取得了高于平均分的优异成绩，为学校赢得了荣誉。
同时，我也积极组织学生参加各类学科竞赛和课外活动，多名学生在全国性和省市级的比赛中获得了荣誉。
这些成绩的取得，既是我个人的荣誉，更是对我教学成果的肯定。
三、专业能力作为一名教师，我深知不断学习和提高自身专业能力的重要性。
在工作中，我积极参加各类教育培训和学术交流活动，不断汲取新知识、新理念，以提升自己的教学水平。
同时，我还注重教育科研工作，主持或参与过多项课题研究，积累了丰富的教育教学经验。
在实践中，我注重教育教学方法的创新，不断尝试新的教学手段和教学方法，力求在轻松愉快的氛围中传授知识，激发学生的兴趣和创造力。
四、个人品质在长期的教学生涯中，我始终坚持以学生为中心的教育理念，关心关爱每一位学生，关注他们的成长和发展。
我注重与学生的沟通和交流，倾听他们的心声，了解他们的需求和困惑，尽我所能给予他们帮助和支持。
同时，我也注重与同事的协作和交流，互相学习、共同进步。
教师高级职称评审述职报告范文（精选9篇）
教师高级职称评审述职报告教师高级职称评审述职报告范文（精选9篇）在我们无暇顾及时间时，时间早已匆匆流逝，回首这段时间的工作历程，我们收获了感动和成长，快快来写一份述职报告吧。
那要怎么写好述职报告呢？下面是小编精心整理的教师高级职称评审述职报告范文（精选9篇），欢迎大家分享。
教师高级职称评审述职报告120xx学年是我就职的第一年，也是担任班主任的第一年，担任高一(x)班的班主任。
同时担任高一x班的生物教师，经历一年的锻炼，我内心变得很强大，回想一年，收获与感触同在，现就师德、教学、管理和成效等方面汇报如下：一、师德方面我积极参加学校的教职工会议，认真学习学校下达的上级文件，每天关心国内外新闻大小事件，注重政治理论的学习，与同事关系相处融洽，而且能够虚心向有经验的教师学习。
我积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
认真贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业。
树立我与学校共荣辱的思想观。
我爱岗敬业，从不迟到早退。
既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
在平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。
二、教学方面刚来到学校时，对学生的适应能力还不熟悉，所以讲课比较快(语速快内容也快)。
通过一个学年的接触，尽量做到让我去适应学生能接受的教学方式。
结合教学要求和学生实际，对教学内容进行取舍、增减，力求突出重点、突破难点，让学生听得懂、学得会、记得牢。
在这一方面自己还并不满意。
但是我在教育教学工作中，始终确立“以学生为主体”“以培养学生主动发展”为中心的教育方法，服从学校领导的分工，积极做好本职工作，结合本校的实际条件和学生的情况，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，使学生学有所得，不断提高，从而也不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学工作。
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教师申报高级职称述职报告范文
各位领导、老师们大家下午好：
我叫商w，今年四十九岁，工作二十九年、取得中学高级专业技术职称资格七年，受聘小学高级教师职务满二十年。
大屏幕上显示的是任现职以来本人取得的各项荣誉。
说实在的在这些获奖证书的时候，很多过程已经淡忘了，但有二次获奖让我记忆犹新：一次是07年参加中央电教馆举办的优秀课例评比，当时由于设备所限需要将学生带到本部进行课程录制，宋林忠主任跑前跑后的联系车辆、张奇明、郭子龙、徐会君老师参加课程录制、而后赵春成又将其制作成精美光盘，可以说这个一等奖是全体信息学科教师的荣誉，它是的是大家精诚合作的结晶。
第二次是xx年参加市里举行微型课设计大赛，因为转年我就四十八岁了，心想得做点什么，为四十八岁留个记念！正好这个时候金华主任通知全校老师有这样一个活动。
由于是第一次接触到微型课这一概念，大家都在探索。
经过两个多月的日日夜夜才将作品初步完成。
在最后录制过程中听汪主任说这个讲座视频是要挂到互联网上，我马上想到应该更多的人知道长春市第一实验银河小学的大名，所以我没有像其它学校教师那样以山水画或幕布为讲座背景而是到会议室以
学校的校名作为背景，这样借助教育局提供的平台为学校做了一次不花钱的广告。
为了保质保师的完成作品，我又自学了《会声会影》自己制作了一盘于图像、视频、幻灯片于一体的教学影片。
为此xx年
我得到了市教育局的奖励证书及奖品，不仅为学校争得了荣誉，也为自己四十八岁献上了一份厚礼。
回首四十九年的路程，我觉得自己是成功的、快乐的，这缘于我有一份自己喜爱的工作，爱工作就是爱自己！对工作的热爱让我享受其中。
当我走进教室听到学生那热烈的欢呼声，感受着伟大领袖般待遇的时候享受的是那份幸福；
当我看着有的学生流着泪唱着他们自己谱写的班歌的时候我享受的是那份亲情；
当我用自己的钱把学生创作的彩色图片塑封起来并让他们带给家长时我享受的是那份成功；
当我带着为学生能开阔眼界而花费我大量时间上网下载的资料进入课堂时我享受的是那份踏实；
当我把孩子们在课堂上的精彩表现录制下来并成视频资料作为礼物送给他们及他们的家长，那一刻我觉得自己是伟大的！
迈进五十岁，已经进入我校退休人员前五名的我更加懂得珍惜，懂得拥有，懂得什么是真正的幸福。
在此我再一次祝福——我的学校、感恩——我的学校！谢谢大家！
任现职以来所获荣誉：
教育教学部分：
⒈1995、1997、1999、2000、xx、xx年度获长春市青少年信息学竞赛优秀辅导员
⒉1995、xx年度获吉林省长春市青少年信息学竞赛优秀辅导员将
⒊在长春市第三届中小学自制计算机教育软件大赛评比中获知小学组一等奖
⒋xx年信息技术教育优秀课评比决赛中获二等奖
⒌xx年长春市小学教改优秀论文评选中获二等奖
⒍xx年在吉林省教育科学“十五”规划重点课题《基础教育新课程改革及实施策略的研究》课题阶段成果评审获二等奖
⒎在xx年吉林省首届中小学信息技术教师专业技能竞赛中获三等奖
⒏在第二届长春市中小学学科教师网页制作大赛中获小学组二等奖
⒐在长春市中小学计算机知识与技能竞赛中获优秀辅导员教师奖
⒑在学校教案展览与评比活动中被评为优秀教案
⒒xx～xx年被评为校级骨干教师
⒓教育科学“十五”规划重点研究课题结题优秀成果一等奖
⒔全国教育科学“十五”规划国家重点课题“整体构建学校德育体系深化研究与推广实验”子课题结题证书
14.xx年3月荣获中央电化教育馆优秀课一等奖
15．xx年吉林省英特尔未来教育核心课程项目表彰及应用成果展示活动教育学应用优秀成果二等奖
16．xx年教育局开展微型课教师培训课程评比一等奖
17．xx年上学期组内教研课被评为校级优秀课
18．xx年《教学案例及点评》荣获吉林省教育科学“十五”规划重点课题《基础教育新课程改革及实施策略的研究》成果评比二等奖
19．xx年提供的《资源在线》获吉林省电化教育馆重点研究课题优秀成果一等奖（1分）
20．xx年参与获全国教育科学“十五”规划国家重点课题《学校学科德育的深化研究》通过鉴定验收，准予结题。
21．xx年撰写的《德育教育在信息技术教学中的渗透》荣获课题研究优秀成果一等奖（中央教育科学研究所“十一五”规划重点课题）
22．xx年承担“信息技术在教学中的应用”子课题获结题验收编写教材
1、xx年参加现代信息教育理论与技术教材的编写(教师培训教材)
2、2000、xx、xx年参加长春市中小学生信息技术教育教材编写
3、xx年参加21世纪小学计算机基础教材（上、下册）的编写
各项荣誉
1、95年、99年、xx年各获市政府嘉奖一次
2、1998年荣获市教育局颁发英特尔未来教育培训项目主讲教师称号
3、xx、xx年度两次被市教育局评为优秀共产党员。