2020智慧树,知到《教育科学研究方法》章节测试完整答案

2020智慧树，知到《教育科学研究方法》

章节测试完整答案

智慧树知到《教育科学研究方法》章节测试答案

第一章

1、教育研究方法是教师什么素质培养的重要支撑?

A:教学

B:创新

C:课程设计

D:科研

答案: 创新

2、本门课程除了基本概念与理论外，还包括以下哪些知识模块? A:选题课题设计

B:具体研究方法

C:资料整理分析

D:成果描述与评价

答案: 选题课题设计,具体研究方法,资料整理分析,成果描述与评价

3、学习教育研究方法需要具备选题与课题设计能力、具体方法运用能力、资料整理分析能力和 ( )。

A:成果描述评价能力

B:成果鉴定能力

C:成果运用能力

D:成果迁移能力

答案: 成果描述评价能力

4、教育研究方法的特点包括知易行难、学思结合、知行有别。 A:对

B:错

答案: 错

5、教育科学研究的客观性体现在?

A:资料客观

B:过程客观

C:行动客观

D:结果客观

答案: 资料客观,过程客观,结果客观

6、教育研究的特点包括复杂性、迟效性、应用性、群众性、伦理性。

A:对

B:错

答案: 对

7、教育研究的四种水平包括直接观察、探索原因、迁移推广和( )。

A:实际操作

B:设计假设

C:理论研究

D:成果实践

答案: 理论研究

8、学位论文研究的基本步骤包括发现问题，研究设计，开题，收集信息资料，整理分析信息资料，撰写论文，中期检查、修改，预答辩，答辩。

A:对

B:错

答案: 错

9、教育研究的产生时期主要是通过何种方法进行研究?

A:事件假设

B:直觉观察

C:方法论研究

D:实验测量

答案: 直觉观察

10、强调测量和测验，是教育研究成熟期的显著特征。

A:对

B:错

答案: 对

第二章

1、以下哪个选项是文献的载体?

A:图书

B:报刊

C:学位论文

D:科学报告

E:音像资料

答案: 图书,报刊,学位论文,科学报告

,音像资料

2、按载体的物质形式划分，文献种类有哪些?

A:印刷型

B:缩微型

C:机读型

D:声像型

E:电子型

答案: 印刷型,缩微型,机读型,声像型

3、文献法作用有哪些?

A:帮助了解研究问题的实质和背景

B:帮助研究者确定研究选题和方向

C:提供科学的论证依据和研究方法

D:避免重复劳动

E:提高科学研究的效益

答案: 帮助了解研究问题的实质和背景,帮助研究者确定研究选题和方向,提供科学的论证依据和研究方法,避免重复劳动,提高科学研究的效益

4、欲初次了解研究动态，应先看第几次文献?

A:一次文献

B:二次文献

C:三次文献

D:四次文献

答案: 三次文献

5、检索的范围有哪些?

A:时间

B:地域

C:语种

D:类型

E:数目

答案: 时间

,地域,语种,类型

6、筛选命中文献时需遵循的原则有哪些? A:选择知名学术刊物文献

B:选择知名专家文献

C:选择知名教育机构文献

D:选择有代表性文献

E:选择个人喜欢的文献

答案: 选择知名学术刊物文献,选择知名专家文献,选择知名教育机构文献,选择有代表性文献

7、文献阅读有哪些方法?

A:浏览

B:泛读

C:精读

D:画图

E:仿写

答案: 浏览

,泛读,精读

8、文献整理内容包括哪些?

A:研究主题

B:研究背景

C:研究目的与意义

D:研究过程

E:研究内容

答案: 研究主题,研究背景,研究目的与意义,研究过程,研究内容

9、文献综述的类别有哪些?

A:综合性综述

B:复杂性综述

C:条件性综述

D:问题性综述

E:专题性综述

答案: 综合性综述,专题性综述

10、正文标题包括哪些内容?

A:研究对象

B:参考文献

C:作者信息

D:研究主题

E:文献综述

答案: 研究对象,研究主题,文献综述

第三章

1、常见的研究方法有：

A:观察法

B:文献法

C:调查法

D:行动研究法

答案:ABCD

2、研究工具的作用?

A:获取相关信息

B:对信息进行整理和分析

C:发现内在联系

D:得出结论

3、结构式观察包括什么?

A:行为取样法

B:顺序取样法

C:时间取样法

D:事件取样法

答案:ACD

4、进行研究对象设计时，如何确定好研究总体? A:范围

B:数量

C:结构

D:差异

答案:ABCD

5、教育行动研究中观察环节包含哪些步骤?

A:前测

B:后测

C:抽取行动对象

D:分析成因

答案:ABC

6、教育行动研究中行动环节包含哪些步骤?

A:初步调查

B:分析成因