冀教版三年级英语上册Lesson 23 Happy Birthday课件
冀教版三年级上册英语单词
__________________________________________________
__________________________________________________ 三年级上册英语单词
第一单元
(1)hello 喂；你好（表示问候等）hi 嗨，你好（非正式用语=hello）
(2)boy 男孩 girl女孩teacher教师
(3)school学校；上book书chair 椅子desk书桌
(4)one 一 two二three三four四five五
(5)pencil铅笔pen钢笔ruler直尺crayon彩色蜡笔（或粉笔、铅笔）pencil box铅笔盒
(6)six六seven七eight八nine九ten十
第二单元
(7)friend朋友
(9)window窗户
(10)red红色；红色的yellow黄色；黄色的blue蓝色；蓝色的green绿色；绿色的
(11)orange橙；橘黄色；橘黄色的brown棕色；棕色的white白色；白色的black黑色；黑色的
第三单元
(13)cold冷的 hot热的tired疲劳的；累的happy高兴地；幸福的sad悲伤地 __________________________________________________
__________________________________________________ (14)body身体hand手arm胳膊leg腿foot脚（复数为feet）
(15)left左边的；左边right右边的；右边hair头发eye眼睛mouth嘴ear耳朵nose鼻子face脸；面
(16)warm暖和的；温暖的 cool凉爽的；绝妙的，酷的
(17)doctor医生（缩写形式为Dr.）
第四单元
(19)family家庭；一家人 father父亲 mother母亲brother兄；弟 sister姐；妹
三年级英语上册全册教案(冀教版三起)
三年级英语上册全册教案（冀教版三起）
第一章：Unit 1 Good morning
教学目标：
1. 能听懂、会说、会读“Good morning”，“Good afternoon”，“Good evening”，“How are you？”等问候语。
2. 能用英语简单介绍自己的名字和年龄。
3. 能听懂、会说、会读数字1-10。
教学内容：
1. 单词：good morning, good afternoon, good evening, how
are you, name, age, number
2. 句型：How are you？ I'm fine, thank you. And you?
3. 数字1-10的读写。
教学步骤：
1. 热身活动：用中文进行简单的问候，引入英语问候语的学习。
2. 呈现新单词：通过图片和实物展示，教授good morning, good
afternoon, good evening, how are you等单词。
3. 练习句型：分组进行角色扮演，让学生模拟对话，练习如何用英语问候。
4. 数字教学：教授数字1-10的读写，让学生进行书写和默写练习。
5. 总结与作业：回顾本节课所学内容，布置作业（抄写单词和句型）。
第二章：Unit 2 Hello, my name is
教学目标： 1. 能听懂、会说、会读“Hello, my name is”，“What's your
name？”等问候语。
2. 能用英语介绍自己的名字和年龄。
教学内容：
1. 单词：hello, my name is, what's your name, age
2. 句型：Hello, my name is What's your name？ My name is
How old are you？ I'm years old.
教学步骤：
1. 热身活动：用中文进行简单的自我介绍，引入英语自我介绍的学习。
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小学英语冀教版英语三年级上册单元知识点
冀教英语三年级第一单元
UNIT 1 School and Numbers
一、 核心词汇
1. 和学习有关的单词
school 学校 book 书 chair 椅子 desk 书桌 pencil铅笔 pen 钢笔
ruler 直尺 crayon 彩色蜡笔(或粉笔、铅笔) pencil box 铅笔盒
2. 数词
one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六 seven 七 eight
八 nine 九 ten 十
3. 其他
hello喂;你好(表示问候等) hi嗨;你好(非正式用语,=hello) boy 男孩 girl
女孩 teacher 教师
二、 拓展词汇
1. 其他和学习有关的单词
eraser 橡皮 exercise book 练习册 dictionary 词典 notebook 笔记本
2. 人称代词
I 我 you 你;你们 he 他 she 她
3. 形容词性物主代词
my我的 your你的;你们的 his他的 her她的
三、 核心句型
1. — Whats your name?你的名字是什么?
— My name is Li Ming. 我的名字是李明。
解读: 这是询问某人名字的句子。
举一反三: — Whats your name? 你的名字是什么?
— My name is Wang Jun. 我的名字是王俊。
— Whats his name? 他的名字是什么?
— His name is Lin Tao. 他的名字是林涛。
— Whats her name? 她的名字是什么?
— Her name is Li Yang. 她的名字是李洋。
2. This is a boy. 这是一个男孩。
解读: 这是介绍某人或某物的句子。
举一反三: This is an egg. 这是一个鸡蛋。
冀教版三年级英语上册重点知识点梳理汇总
冀教版三年级英语上册重点知识点梳理汇总
【重点单词】
1.family家庭 2.father父亲 3.mother母亲 4.brother 兄弟 5.sister姐妹 6.China 中国
7.short 矮的 8.tall高的 9.policeman男警察 10.bus 公共汽车 11.driver 司机
12.worker工人 13.old 年老的 14.young年轻的
15.birthday生日 16.party聚会 17.cake 蛋糕
【重点句型】
1.This is my family.这是我的家人。
2.We live in China.我们住在中国。
3.I’m a student.我是一个学生。
4.My father is a teacher.我爸爸是一名老师。
5.I’m tall.我高。
I’m short.我矮。
6.My brother is a policeman.我哥哥是一名警察。
7.My mother is a bus driver.我妈妈是一名公交车司机。
8.My sister is a worker.我姐姐是一名工人。 9.I love my family.我爱我的家人。
10.This is Li Ming’s father.这是李明的爸爸。
11.He’s old.他很老。
She’s young.她很年轻。
12.How old are you?你多大了？
I’m ten years old.我十岁了。
13.How old is she?他几岁了
She is nine.她九岁了。
14.Happy birthday!祝你生日快乐。
Thank you.谢谢你。
15.This gift is for you.这是给你的礼物。
16.I don’t feel good.我感觉不太好。
【中小学资料】三年级英语上册 Unit 4 Family lesson 23 happy birthday!同步练习 冀教版(三起)
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中小学最新教育资料 lesson 23 Happy Birthday!
一、判断画线字母发音是否相同。
( ) 1. A. he B. egg C. me
(
) 2. A. foot
B. four
C. family
( ) 3. A. five B. driver C. seven
(
) 4. A. girl
B. go
C. orange
( ) 5. A. kite B. knee C. black
二、看图，从方框中选择合适的单词填在四线三格中。
birthday party
cake
gift
1. 2.
3. 4.
三、火眼金睛孙悟空。
( ) 1. Happy birthday________ you.
A.to B．in C．at
( ) 2. This gift is________ you.
A. four B．for C．at
( ) 3. —How old are you?
—I’m two years________.
A. young B．old C．tall
( ) 4. —Happy birthday, Danny!
—________.
A. You’re welcome B．Happy birthday C. Thanks
( ) 5. Today is________ birthday.
A. Jenny
B．Jenny’s C．Jennys
四、把下列句子排成一段对话。
How old are you? 中小学最新教育资料
中小学最新教育资料 Thanks. How nice!
Thank you.
Happy birthday, Jenny!
This gift is for you.
I’m eight years old.
五、根据所给情境，选择正确的句子。
冀教版英语三年级上册常考知识汇总
冀教版英语三年级上册常考知识汇总
Unit 1 : 第一单元
Lesson 1：第一课
1. 认识三位新朋友
Li Ming Danny Jenny
李 明 丹尼 詹妮
2. 英文姓名表达：
①用汉语拼音拼写
②不加音调
③姓和名的第一个字母都要大写。
例：Li Daming 李大明 Guo Yang 郭阳
3. 打招呼用语Hello! / Hi! “你好！”
回答也用Hello! / Hi! “你好！”
4. 询问对方名字及回答：
-What’s your name? “你叫什么名字？”
-My name is Danny. “我的名字是丹尼。”
或者I am Jenny. “我是詹妮”
（注：句子开头的第一个字母要大写,句末要加标点，单词与单词之间要有间距。）
词汇认知:
my我的----your你的 name名字 is/am是 what’s=what is “是什么”
Lesson 2:第二课
1. 询问男生姓名及回答：
-What’s his name? “他叫什么名字？”
-His name is Li Ming. “他叫李明。”
2. 询问女生姓名及回答： -What’s her name? “她叫什么名字？”
-Her name is Jenny. “她叫詹妮。”
3. 介绍某人或某物
This is + a + 人/物 “这是一个......。”
例：This is a pen. This is a girl.
词汇认知:
boy 男孩--- girl 女孩
teacher 老师 his 他的--- her 她的
this 这 this is 这是 a 一个
Lesson 3:第三课
1. 询问对方的近况及回答：
-How are you? “你好吗？”
-I’m fine,thanks.“我很好，谢谢。”
三年级上册英语教案(冀教版)23Lesson 23 Happy birthday
学校教师备课笔记
年级 三年级 学科 英语 主备教师 复备教师
课题 Lesson 23 Happy birthday 课型 新授
教材分析 本部分内容是在学生认识了1－10个数字以后展开教学的，“Let’s
talk”部分是通过中外学生祝贺生日的情景会话，让学生学习如何用英语询问年龄，以进一步熟悉所学的数词。“Let’s play”部分主要练习有关年龄的问答。
学情分析 根据三年级学生的认知特点，以及个人对教材教参及新课程标准的解读，本节课，将充分发挥各种资源的优势，给学生创设较为真实的交际情景，从而激发他们“说话”的欲望和兴趣，提升说话的质量。
教学目标 1、能听懂、会说Happy birthday to you!How old are you? I’m……并能在实际情景中运用。要求模仿正确，语调自然。
2、正确区分“How old are you?”和“How are you?”的读音及表达的意思。
教学重点难点分析 教学重点：学习如何用英语询问年龄并作答。
教学难点：正确、流利地演读“Let’s talk”部分的内容。
教学策略分析 1、直观教学法：利用图片， 让学生有形象直观的印象，易于理解掌握。
2、TPR活动教学法：充分调动学生的眼、耳、手、口、脑来学习。
3、活动教学法：设计对话、活动，让学生在活动中学习。
4、游戏教学法：让学生在玩中学习。
课前准备 教师 多媒体课件，幻灯片
学生 预习课文
教学活动过程设计（第 课时）
教学环节 教学活动
设计意图
教师活动 学生活动
Step l:
Warming-up 1、Greeting
2、Sing a song.
T：（出示卡片）What’s this? S1:It’s
a dog.
T: Let’s sing the song:Is this a dog? 师生对话，唱歌。 相互问候，拉近师生间的距离齐唱歌曲， 让学生放松心情，活跃课堂气氛。
冀教版英语三年级上册23课说课稿
冀教版英语三年级上册23课说课稿
铜川市新区锦绣园小学邓阳阳
一、 说教科书
本课是冀教版小学三年级英语上册第23课：happybirthday。这是教材第四单元有关家庭话题的最后一课。本课主要是运用所学句型happybirthday和thisgiftisforyou!给别人送去生日祝福。复习句型：howoldareyou?并在说说唱唱中掌握生日歌。二、说教法
多媒体和实物的使用为生日创造了一个生动的场景。在“任务型”教学的帮助下，采用情景教学法、直观教学法、示范教学法、交流教学法、快乐教学法等多种教学方法，将听、说、玩、演、唱融为一体，激发学生学习英语的兴趣和愿望。3、 口语和学习方法
学生通过合作学习体验荣誉感和成就感，语言点的练习密切联系生活实际，达到学以致用的目的，让学生在情境中学，游戏中学，活动中学，唱歌中学，交际中学，玩中学。四、说教学目标知识目标：
理解和认识
birthdaycakeandcandles,birthday
礼物生日派对。
drills:能够熟练运用happybirthday!能够试唱“happybirthdaytoyou!”
能力目标：
学生能够将所学句型运用到实际生活中，学会给别人送去生日祝福。
在特定场景下进行简单的英语交流和表演。情感目标：
通过本课学习使学生有兴趣听、说英语、做游戏、敢于开口，乐于模仿，在鼓励性评价中树立信心，在小组合作学习中感受学英语的乐趣，在给好朋友、亲人过生日的过程中感受友情、亲情的温暖。五、教学重难点
重点：掌握生日蛋糕、生日礼物、生日派对等词汇。
难点：理解第一部分的对话内容。熟练运用happybirthday!进行表演。六、教学准备
多媒体课件蛋糕卡生日帽礼盒七。教学过程
step1classopening
冀教版三年级上册英语第四单元字帖斜体
第40页冀教版三年级上册 英语同步字帖描摹版
family family family family family
家庭；一家人father father father father father
父亲mother mother mother mother mother
母亲brother brother brother brother brother
兄；弟sister sister sister sister sister
姐；妹China China China China China
中国short short short short short
矮的；短的tall tall tall tall tall
高的policeman policeman policeman policeman
男警察bus bus bus bus bus
公共汽车UNIT 4 Family单词练习冀教版三年级上册 英语同步字帖描摹版
第41页
driver driver driver driver
司机worker worker worker worker worker
工人old old old old old
年老的，……岁的young young young young young
年轻的birthday birthday birthday birthday
生日party party party party party
聚会；宴会cake cake cake cake cake
蛋糕
1.Jenny:Look!This is my family.
珍妮：看！这是我的家人。Li Ming:This is My father.
李明：这是我的父亲。Lesson 19 FamilyUNIT 4 Family单词练习第42页冀教版三年级上册 英语同步字帖描摹版
2.Danny:This is my family.
丹尼：这是我的家人。This is my father.This is ...
冀教版(三起)英语三年级上册Unit4Lesson23HappyBirthday!一课一练(含解析)(2020年最新)
小学-英语-上册-打印版
小学-英语-上册-打印版冀教版（三年级起点）小学英语三年级上册Unit 4 Lesson 23 Happy
Birthday! 同步练习
一、判断画线字母发音是否相同。
.判断画线字母发音是(T)否(F)相同。
⑴________A. he B. egg C. me
⑵________A. foot B. four C. family
⑶________A. five B. driver C. seven
⑷________A. girl B. go C. orange
⑸________A. kite B. knee C. black
二、选词填空
看图，从方框中选择合适的单词填在四线三格中。
birthday party
cake gift
（1） ________
（2） ________
（3） ________
（4） ________
三、火眼金睛孙悟空。
1.Happy birthday________ you. ( ) 小学-英语-上册-打印版
小学-英语-上册-打印版A. to
B. in
C. at
2.This gift is________ you. ( )
A. four
B. for
C. at
3.—How old are you?( )
—I'm two years________.
A. young
B. old
C. tall
4.—Happy birthday, Danny!( )
—________.
A. You're welcome B. Happy
birthday C. Thanks
5.Today is________ birthday. ( )
A. Jenny B.
Jenny's C. Jenny
s 四、句子排序
.把下列句子排成一段对话。
________How old are you?
________Thanks. How nice!