手工录入纸质学分流程及问题注意

手工录入纸质学分流程及问题注意
手工录入纸质学分流程及问题注意

温馨提示:

所有手工录入的纸质学分,均需等待市局逐条审核!并请保留好证书原件,以备现场复核!

外地证书、证明等纸质学分的录入

1、证书编号需录入完整:

例:国家级:2016-01-01-001(国)

国家级基地:J1-16-01 (国)

6家学/协会一类:

中华医学会:医学会继教备字[2016]001号

中华预防医学会:预防医学会继教备字[2016-45-01-001]

中华护理学会:2016-A01(护)

中华口腔医学会:口继教字2016-01

中国医院协会:医院协会继教备字[2016]01号

中国医师协会:医协继教备字[2016]001号

江苏省:2016040104001

2、一类项目核验网址:

国家级/国家级基地:https://www.360docs.net/doc/4a15142296.html,/national_project/login.jsp

学(协)会I类学分:https://www.360docs.net/doc/4a15142296.html,/xuehui_project/

江苏省级:https://www.360docs.net/doc/4a15142296.html,/

注:需提前备案,证书需两章齐全,左侧为项目举办地行政主管部门专用章,右侧为项目举办单位章(需与网上核验一致)

3、自学/成人学历教育类学分(仅一级医疗机构,根据成绩单)

活动内容框:学校及课程明细 学分类别:二类:其他 分值:2分/门

例:2015年3月-7月在东南大学继教学院丹徒教学点学习《人体解剖学》、《生理学》、《医学免疫学与微生物学》、《英语》四门课程的学习并通过考核。 学分类别:二类:其他 分值:8分

4、江苏省药师协会

江苏省执业药师继续教育: 学分类别:一类:省级

5、进修

活动内容:进修单位及起止时间 学分类别:二类:其他

6、论文:

根据发表的期刊类别和作者排序授予学分: 期刊级别 第一作者 第二作者 第三作者 SCI 、EI 、ISTP 10分 9分 8分 核心 8分 7分 6分 非核心

5分

4分

3分

活动内容:期刊名称、文章名称及第几作者

6个月以上

6个月以下

外市 市内

一类2分/月 二类3分/月

合格

学分类别:二类:发表论文、综合

7、援疆、援藏、援外、支农:

活动内容:形式(如:援疆),起止时间

8、教材、杂志类学分认可目录(苏继委发【2009】4号)

注:仅此7家,以实际盖章为准。学分类别属于:自学,每年这类学分最多可授予2类五分! 不在认可范围内的常见杂志目录: 临床医药文献杂志(一类、二类都不可以) 中国高校科技期刊研究会 中国医药科技出版社 国家继续医学教育项目组 中国初级卫生保健杂志社 中华医学电子音像出版社

6个月以上

6个月以下

一类2分+二类3分/月

合格

上述举办单位的一、二类学分,请不要再录入系统

手工录入纸质证书流程:

登录系统https://www.360docs.net/doc/4a15142296.html,

一,进入系统后,点击学分管理,找到手工录入非项目学分

二,点击需要录入学分的人员,移到右侧

三、录入学分:

除备注外的所有,必须按要求填写

建议:把所有证书都收缴上来,然后,把同样的证书,整理在一起。

提交并保存按钮前面,有一个续前值,同样的证书,录完第一张后,选中续前值,录入第二个人时,只要更换人名、证书编号,即可。

注意:1,录完后点保存后,需进入本级学分维护找到保存的项目确认无误后再

提交。

2,直接点保存并提交的,如输错不能在您的权限内修改。(必须联系好医生提交上级部门处理)

四,学分录后的查询:

方法(一)

审核状态:选到“待审核”学分类别:选到“非项目学分”点查询就可以看到您录入的学分了

方法(二)

手工录入常见问题,请注意避免

凡被审核不通过的纸质学分,在本级学分维护中,查找不通过学分,点击审核日志,查看不通过原因。

一、信息录入不全:

活动内容、学分类别、项目编号、证书编号、学分、学时、举办单位。上述为纸质学分证书的核心信息,必须录入全面!

1、国家级的项目编号

标准:2015-15-02-112(国),

错误:20151502112

2、举办单位:是该项目的具体承办单位:一般是XXX医院或XXX学会、协会

而非XXX继续教育委员会

XXX继续教育委员会:是项目的监管审核单位

3、证书编号不填写:证书确实没有编号的,请在在备注中备注

二、项目编号与主办单位不符:这个原因退回的,不必再录

杂志社冒用、套用他人的国家级项目和编号,发放国家级一类学分(杂志只能发放二类学分)

存在问题的杂志主要有:临床医药文献杂志、实用临床医药杂志举例:

该项目真实的信息如下:

如果对证书不确定真伪,请前往前面各级查询网址查询

国家级项目查询网址:点击历年项目查询,输入项目名称或编号,查询https://www.360docs.net/doc/4a15142296.html,/national_project/l ogin.jsp

成绩录入和学分管理及综合实践等使用方法

1.1.1 原始成绩录入 学生成绩登记,可分为成绩录入和成绩导入两种方式,成绩导入系统提供了模板供参考,本节介绍如何进行成绩录入。 以下以维护“高二(01)班”“2008-2009第二学期模块终结性考试”中的“英语写作”模块为例,操作示范如下图: 操作步骤: 1.在左侧“成绩管理”标签页中找到“原始成绩录入”功能项; 2.右侧维护区选定考试名称“2008-2009第二学期模块终结性考试”、模块名称“英 语写作”; 3. 4. 5.在左侧班级列表中找到目标班级“高二(01)班”; 右侧维护区显示该班级的学生信息,在成绩一列中依次输入学生成绩信息;成绩输入完成后,单击页面下方的“保存”,完成学生成绩信息的录入。 1.1.2 成绩统计 如果需要考查学生学习成绩走势、班级成绩对比、年级成绩走势等成绩综合统计报表,则需进行成绩统计。 以下以统计“高二年级”“2008-2009第二学期模块终结性考试”中的“英语写作”统计为例,操作示范如下图:

操作步骤: 1.在左侧“成绩管理”标签页中找到“单科成绩统计”功能项; 2.右侧维护区选定考试名称“2008-2009第二学期模块终结性考试”、年级“高二”、 班级类型“普通班”、学科名称“英语写作”; 3. 4. 5.选定统计方法,按“分数线”统计; 设定A、B、C、D、E 等的分数线; 单击下方“统计”完成成绩,并保存,保存成绩统计结果。 1.1.3 补考处理 对达不到及格分数的学生要进行补考处理。首先生成模块的补考名单,在补考过后需要维护补考学生的补考成绩。以“英语写作”模块高二年级补考学生为例示范操作如下:

操作步骤: 1.在左侧“成绩管理”标签页中找到“补考处理”功能项,选择维护区上方的“补 考名单生成”项; 2.右侧维护区选定考试名称“2008-2009第二学期模块终结性考试”、模块“英语写 作”,点击页面下方的“生成名单”; 3.在跳出的“生成名单”——对话框,单击“确定”; 4.进入“补考名单打印”项,查看右上方的打印预览,并打印名单; 5.补考结束后,进入“补考成绩维护”项; 6.维护考生的补考成绩,点击页面下方的“保存”后,再点击“替换”,完成补考成 绩的更新。 1.1.4 重修处理 对补考后仍然不及格的学生一般要求进行重修处理,该模块操作与补考处理类似。请参考补考处理。 1.1.5 成绩查询 学科教师、班主任、教务处、校长等关注分析学生成绩时,可查看系统提供的成绩统计报表,系统提供原始成绩查询、年级成绩表、年级分析表、模块分析表等各项综合统计

“法人一证通”社会保险自助经办平台网上申报操作手册(缴费变更申报篇)概述

“法人一证通”社会保险自助经办平台 网上申报操作手册 (缴费变更申报篇) 目录 一、新进人员(含社保个人登记) (2) 二、转入人员 (6) 三、转出人员 (9) 四、补缴人员 (10) 五、封存人员 (13) 六、启封人员 (14) 七、缴费基数调整 (16) 八、社会保险其他业务 (18) (一)撤销业务: (18) (二)申报表打印 (19) (三)核定表打印 (19)

为方便单位办理社会保险相关业务,单位可通过社会保险自助经办平台办理各类缴费变更的申报手续。 若申报页面显示的户籍信息与单位申报人员的实际情况不一致,请携带该人员的相关户籍材料到各区(县)就业服务机构、外来人员就业管理机构或者参保所在地区(县)社会保险经办机构进行修改调整。 一、新进人员(含社保个人登记) 对于首次参加工作或从未建立过本市养老保险个人账户的,男性年龄在60周岁以下、女性年龄在50周岁以下,且申报当月年满16周岁的具有本市或外省市户籍(不含港、澳、台地区以及外籍人士)人员,用人单位可按规定为该职工个人办理新进变更。 (一)新进变更办理前提:参保单位必须先到各区(县)就业服务机构或外来人员就业管理机构为新进人员办理劳动用工备案登记手续。 (二)操作步骤:

1、录入新进人员身份证上的公民身份号码后,点击“确定”按钮。系统将自动校验您填入的人员身份信息。校验通过后,您可继续录入其它相关信息;若校验不通过,系统会提示相关信息,您需核对身份证信息并进行重新录入。点击页面右下角的“取消”按钮,退回到首页中选择其他办事功能。 2、校验通过后,系统会在“个人信息”区域自动显示新进人员的“姓名”、“性别”、“户籍所属省市”、“户籍户别”、“户籍地址”等信息,请您核对无误后再录入其它相关信息。若基本信息有误,请您点击页面右上角的“重置”按钮,重新录入公民身份号码。 3、是否属于居住证人员:仅限于持人才引进类居住证的外省市户籍人员可以勾选此项。勾选该项后还必须输入居住证号码(居住证开头前两位字母需大写)。注意:此类外省市户籍人员的用工备案手续应在各区(县)外来人员就业管理机构办理。 4、参加险种:系统根据新进人员的户籍信息进行自动判断。

学分管理程序

攀枝花学院 学生课程设计(论文) 题目:学分管理程序设计 学生姓名:王世生 学号:201010804039 所在院系:计算机学院 专业:软件工程 指导教师:何春燕讲师 2011年6月20日

攀枝花学院本科学生课程设计任务书 题目学分管理程序 1、课程设计的目的 是学习结构数组或链表的建立,文件的输入及输出、函数及其指针的使用方法。 2、课程设计的内容和要求(包括原始数据、技术要求、工作要求等) 一、用C实现如下功能: 假设每位学生必须完成基础课50学分、专业课50学分、选修课24学分、人文类课程8学分、实验性课程20学分才能够毕业。因此在管理学分时,要考虑每个学分所属于的课程类别。 (1)程序可以按默认文件名或指定文件名将记录读入内存。 (2)程序可以按默认文件名或指定文件名存储记录文件。 (3)可以通过键盘连续输入学生的学分信息,如果已经从文件中导入记录,新录入的记录应追加在已有记录之后。 (4)给定某位学生的学号,显示该位学生的学分完成情况。 (5)给定某位学生的学号,修改该学生的学分完成情况。 (6)给定某个班级的班号,显示该班所有学生的学分信息。 (7)提供一些统计各类信息的功能(自行定义统计项目如性别,年龄)。 (8)为各项操作功能设计一个菜单。应用程序运行后,先显示这个菜单,然后用户通过菜单项选择希望进行的操作项目。 二、撰写课程设计报告或课程设计总结课程设计报告要求:总结报告包括需求分析、总体设计、详细设计、编码(详细写出编程步骤)、测试的步骤和内容、课程设计总结、参考资料等,不符合以上要求者,则本次设计以不及格记。 3、主要参考文献 [1]谭浩强,《C程序设计》,清华大学出版社 [2]刘振安,孙忱,刘燕君,《C程序设计课程设计》,机械工业出版社 [3]汪诗林,《数据结构算法与应用》,机械工业出版社 4、课程设计工作进度计划 课程设计时间为一周,分四个阶段完成: 1. 分析设计阶段。引导学生自主学习和钻研问题,明确设计要求,找出实现方法,按照需求分析、总体设计、详细设计这几个步骤进行。这一阶段前第1天完成。 2. 编码调试阶段:根据设计分析方案编写C语言代码,然后调试该代码,实现课题要求的功能。这一阶段在第2-3天完成。 3. 总结报告阶段:总结设计工作,写出课程设计说明书,要求学生写出需求分析、总体设计、详细设计、编码、测试的步骤和内容。这一阶段在第4-5天完成。 4. 考核阶段。这一阶段在第5天完成。 指导教师(签字)日期年月日 教研室意见: 年月日 学生(签字): 接受任务时间:年月日注:任务书由指导教师填写。

好医生继续医学教育学分管理系统实施方案

继续医学教育管理系统价格方案及流程一、系统组成 二、说明: 1. 继续教育IC卡:卫生人员每人配备一张卡,卡表面上有持卡人的照片和姓名,卡内记录持卡人基本信息及上课刷卡的学习记录,刷卡后通过审核学分自动转入系统,学员无需担心因学分证书丢失而失去学分。(每人必配) 2. 终端一体机:连接在上网本上,通过客户端软件,实现刷卡机及读写卡器的功能。可在学习现场为继教人员刷卡记分,每人的刷卡时间在1秒以内,缓解了签到的麻烦。(承办或主办继续教育项目的单位,单位自行组织的业务,单位必配)。通过本机还可完成发卡、改卡、销卡以及查阅卡内数据等功能,保证IC卡信息的实时性和正确性。 3. 管理软件:主要完成录入基础数据、接收学分记录、浏览查询、综合统计、打印报表、远程数据交换等功能,管理者能快速统计各科室(各单位)继教达标率,了解继教工作开展情况(各单位必配)。

5. 新办卡费用为50元/张,包含五年数据维护费用(10元/人/年),同时此IC卡赠予办卡人。五年后,数据维护费用总额以单位在管理系统中的实际录入人数为依据计算,具体计算方式为(以单个医疗机构为单位):(1)、若某单位在管理软件中录入总人数超过500人,则该单位需交的数据维护费用总额为:10*500=5000元。 6. 若出现IC卡遗失,则需缴纳30元作为补卡费用,具体成本构成如下: (1)、PVC卡1元 (2)、红外感应Philips原装芯片卡14元 (3)、彩色印刷照片及卡面5元 (4)、邮寄费、快递费10元 三、ICME实施流程 1、各单位请派出一名具体操作人员配合该项工作的实施开展。具体操作人员将务必参加日后的系统使用培训课程。 2、各单位凭帐号和密码登陆到系统建立科室,按要求将收集的人员信息录入管理系统,录入结束后联系好医生医学教育中心江苏办事处(收集信息包括:姓名、性别、身份证号码、当前职称及1张免冠数码彩色近照)。 3、各单位统计需制卡人员信息,汇款完毕,将汇款凭证传真至好医生医学教育中心。 4、好医生医学教育中心收到各单位人员资料和汇款凭证后开始制卡,并与制卡完成30日内完成发卡工作; 5、好医生医学教育中心负责后期软硬件安装调试工作,并优化管理系统使用。

苏州社保补缴流程

苏州社保补缴流程 社保网上补缴的流程是怎样的?社保补缴需要准备哪些资料?网上社保补缴有哪些需要注意的事项?以下是小编为你整理的苏州社保补缴流程,希望能帮到你。 社保网上补缴流程 (一) 网上申报系统职工补缴申报时间为: 1.每年3月份为1日至14日,其他月份为全月均可办理。 2.系统特殊维护期间不可使用,具体时间见网上申报系统公告。 (二) 网上申报补缴模块可办理本单位职工的养老、失业、工伤、生育保险的补缴业务。 (三) 参保单位须认真阅读《北京市社会保险网上申报系统补缴业务办理须知》,并通过网上申报系统查询需补缴人员的基本信息及缴费情况,确认补缴人员的补缴险种及补缴起止月。 (四) 网上申报系统补缴业务办理流程: 第一步:录入补缴明细并提交。 第二步:提交一至两小时后查询反馈结果。如果补缴明细通过系统校验,可预览补缴金额并确认提交,确认提交后补缴明细不可修改;如未通过系统校验,需要查询申报失败原因,修改相关信息后重新申报。 第三步:补缴金额确认提交后,可于提交一至两小时后查询反馈结果,反馈不成功的人员需重新申报,反馈成功的人员须打印《北京市社会保险费补缴明细

表》。如果申报的补缴明细包含历年补缴,则须携带盖章后的《北京市社会保险费补缴明细表》及相关材料到社保经办机构办理补缴审核及汇总业务。如果申报的补缴明细只包含当年补缴,则可通过网上申报系统打印《北京市社会保险费补缴汇总表》,或携带盖章后的《北京市社会保险费补缴明细表》及相关材料到社保经办机构办理补缴审核及汇总并现场打印《北京市社会保险费补缴汇总表》。 第四步:通过网上申报系统打印《北京市社会保险费补缴汇总表》后,须于打印一至两小时后携带盖章后的《北京市社会保险费补缴明细表》、《北京市社会保险费补缴汇总表》及相关材料到社保经办机构办理补缴审核及汇总业务。 (五) 通过网上申报办理补缴业务的,须按照《北京市社会保险费补缴明细表》报表日期自然月的14日前到所属社保经办机构办理完毕补缴业务的缴费手续。 (六) 出现以下情况,申报的补缴记录作废: 1.未按第五条中规定时间到所属社保经办机构办理缴费业务。 2.因补缴资料不全或不符合要求造成补缴不成功的。 社保补缴注意事项 社保政策是最多可以补交两年,意思是从补交的月份开始像前推算(是按补交的时间段来计算,不是按累计月份计算。例如:10年4月-09年4月的任意的一个时间段,都是按一年来计算。如10年4月-09年的3月到08年的4月任意一个时间段都是按两年来计算,只单独补交08年9月这也是按两年来计算)。 因购买楼房所需贷款而补交5年社保的,需要注意是否可以在社保中心那里查询到数据,如果可以查询到就可以办理补交,如果查询不到,贷款还是不会被批复的。

社保网上补缴流程及注意事项

社保网上补缴流程及注意事项 (一)网上申报系统职工补缴申报时间为: 1.每年3月份为1日至14日,其他月份为全月均可办理。 (三)参保单位须认真阅读《北京市社会保险网上申报系统补缴业务办理须知》,并通过网上申报系统查询需补缴人员的基本信息及 缴费情况,确认补缴人员的补缴险种及补缴起止月。 (四)网上申报系统补缴业务办理流程: 第一步:录入补缴明细并提交。 第二步:提交一至两小时后查询反馈结果。如果补缴明细通过系统校验,可预览补缴金额并确认提交,确认提交后补缴明细不可修改;如未通过系统校验,需要查询申报失败原因,修改相关信息后重 新申报。 第四步:通过网上申报系统打印《北京市社会保险费补缴汇总表》后,须于打印一至两小时后携带盖章后的《北京市社会保险费补缴 明细表》、《北京市社会保险费补缴汇总表》及相关材料到社保经 办机构办理补缴审核及汇总业务。 (六)出现以下情况,申报的补缴记录作废: 1.未按第五条中规定时间到所属社保经办机构办理缴费业务。 2.因补缴资料不全或不符合要求造成补缴不成功的。 社保政策是最多可以补交两年,意思是从补交的月份开始像前推算(是按补交的时间段来计算,不是按累计月份计算。例如:10年4 月-09年4月的任意的一个时间段,都是按一年来计算。如10年4 月-09年的3月到08年的4月任意一个时间段都是按两年来计算, 只单独补交08年9月这也是按两年来计算)。 (二)外地调入人员的超龄补缴:

调入时本市上年度职工月平均工资×12(月)×(30%+超龄年限 ×1%)×超龄年限。 超龄年限=调入时实际年龄-规定年龄。(超龄年限中的月份数,6个月以下的按半年计算,7个月以上的按一年计算) 条例第二十八条规定年龄: 获得中级职称和高级职称的人员:男50周岁、女工人40周岁、女干部45周岁; 获得初级职称和未获得职称的人员:男45周岁、女工人35周岁、女干部40周岁。 2、补交时须提供:劳动或人事组织部门的调令原件及复印件、 身份证原件和复印件、职称证书;军人配偶在异地参加养老保险且按 规定将养老保险转移到军队,须提供:退出现役军人《干部调入申 报户口证明信》复印件、军人配偶调入本市的调动手续原件与复印件、军人配偶本市户籍证明复印件。 各地区,不同的补缴时间,办理流程可能存在不同,以北京市朝阳区为例: 1、通过北京市网上申报系统(数字证书)查询,核实个人缴费信 息(查询需补缴月份、缴费基数及缴费人员类别),确认补缴人员为 正常缴费状态。 2、录入企业版软件: ①生成个人补缴信息报盘文件; ②打印《北京市社会保险费补缴明细表》一式两份加盖公章; ③打印《基本医疗保险基金补缴情况表》一式两份加盖单位公章; 3、根据补缴月份的不同: ①申报补缴2011年6月30日(含)以前的及外地人员补缴5年以上的,先去养老保险行政事务受理中心审批,然后网上预约取号;

学分申报流程

附件1 继续教育学分个人填报流程说明 1 系统概述 滨州市人力资源和社会保障局自主择业军转干部管理办公室负责进行继续教育学分的管理工作,根据相关文件规定对各类人员进行学分的审核工作。滨州市所有需要晋升职称的人员提交增加学分的申请,市自主择业军转干部管理办公室管理人员对提交的申请进行审核,通过审核者,获得该学分。参评人学分合格后可以申请继续教育合格证书。 2 系统的注册与登录 2.1 登录 首先打开浏览器,在地址栏中输入滨州市人力资源和社会保障局网站地址:,在网站中单击“继续教育培训”图片(图2-1红框中的图片),然后点击“专业技术人员继续教育培训”,进入滨州市专业技术人员继续教育培训考试页面,然后在打开的页面中单击学分申报图片(图2-2中红框中的图片)即可进入登陆页面(如图2-4),在第一次打开登陆页面时,页面顶端会提示用户进行安装插件操作(如图2-3),单击下载控件并在本地运行下载的控件即可。以后再访问页面不会再次提示。 图2-1 滨州市人力资源和社会保障局网站界面

图2-2 滨州市专业技术人员继续教育培训考试界面 图2-3 第一次打开的登录界面

图2-4 登录界面 进入如图2-4的登录界面,如果参评人有考试系统的帐户,可以用考试系统的帐户登录本系统。若参评人目前还没有的帐户,可以点击【注册】按钮进入注册页面。 账号默认为姓名+密码的形式,如张三的身份证号为371123************,则账号为:张三371123************。默认密码为身份证号后六位。

2.2 注册 图2-5 注册页面 进入注册页面后,按照每个文本框下的要求输入正确的个人信息,然后点击【立即注册】按钮进行注册。 注册成功后会弹出如下对话框。请各位用户留意对话框上的信息。注册后,系统的登录名为:姓名加身份证号码,如:张三3714618;系统的登录密码为:身份证号码的后六位,如:张三的密码为094618。 图2-6 注册成功提示信息 注册成功后,再次返回登录页面。如(图2-4)。输入用户名和密码登入系统。

单位申报个人补缴五险合一企业版操作指导

单位申报个人补缴五险合一企业版操作指导 1、登录北京市社会保险网上服务平台(网址:https://www.360docs.net/doc/4a15142296.html,/csibiz/home/),点击【下载专区】——【程序下载】——【五险合一采集软件下载】——先下载北京市社会保险信息系统企业管理子系统(普通单位版)V5.0.0补丁并安装——再下载最新升级补丁(目前版本为7.5.1)并安装 2、打开北京市社会保险信息系统企业管理子系统软件,登录用户名默认为“admin”,密码为“1” 3、点击【数据采集】——【个人补缴】菜单中的【单位申报个人补缴数据】菜单项,系统会打开如下图所示界面: 进入该界面后,首先录入单位名称和补缴人员的身份证号码——【查询】——录入补缴信息及勾选补缴险种,若选择工伤险还需填写“浮动比例”[1]——【保存】 4、点击【个人补缴】菜单中的【补缴申请查询(医疗)】菜

单项,系统会打开如下图所示界面: 进入该界面首先在【单位名称】处选择单位信息——选择【补缴原因】——【查询】——勾选需报盘的信息——点击【报盘】按钮——【另存为】窗口,为需要报盘的文件选择到U盘的存储路径后点击【保存】按钮——点击【打印报表】按钮——打印《基本医疗保险基金补缴情况表(表十)》(一式两份),加盖单位公章 5、点击【个人补缴】菜单中的【补缴申请查询(四险)】菜单项,系统会打开如下图所示界面:

进入该界面首先在【单位名称】处选择单位信息——选择【补缴原因】——【查询】——勾选需报盘的信息——点击【报盘】按钮——【另存为】窗口,为需要报盘的文件选择到U盘的存储路径后点击【保存】按钮——点击【打印报表】按钮——打印《北京市社会保险补缴明细表(表四)》(一式两份),加盖单位公章 注意事项: 1、“单位历年工伤浮动比例”查询:单位用一证通登陆网上申报系统——点击【查询管理】——点击【定制查询】——勾选“单位工伤浮动费率”——点击【提交请求】——定制次日再次进入此页面,点击【下载】,即可。 2、具有外埠延期缴费标识的人员不可以进行2011年7月之前的补缴。

系统档案录入操作流程

Room 604, Tianan Hi-Tech Plaza Tower I A Tianan Cyber Park Futian District, Shenzhen Tel: 0755-8343 4856 Fax: 0755-8343 4833 深 圳 市 福 田 区 车 公 庙 天 安 创 新 科 技 广 场 一 期 A 座604室 电话: 0755-8343 4856 传真: 0755-8343 4833 系统档案录入操作流程 文件编号:TLN-WI/CS-03 修订记录: A0 2007-5-25 版号 修订说明 编制 审核 批准 生效日期

1.0目的: 规范客户、供方基本信息档案录入TPL系统流程,以保障系统中客户、供方基本资料的唯一性与准确性。 2.0适用范围: 适用我司需要将客户、供方基本资料录入、修改、删除的管理。 3.0相关文件: 无 4.0职责: 1.1业务部门负责供方基本资料的录入; 1.2业务部门负责合同客户基本资料的录入; 1.3客户服务部负责审核客户、供方基本资料录入及资料的修改、删除工作。 5.0程序: 5.1供方基本资料的录入: 5.1.1业务部门在根据《供方选择评估采购控制程序》进行供方评审时,在递交行政人事部 的书面文件同时将供方基本资料录入到TPL系统供方档案中;状态为<初始>; 5.1.2业务部门在与供方签署合同后,行政人事部通过EMAIL向客户服务部发出审核通知。 客户服务部在系统中予以审核后,该供方方可使用,此时状态为<已审核>。 5.2合同客户的基本资料的录入: 5.2.1业务部门在收集到客户资料后,将其录入到TPL系统中的客户档案,状态为<初始>。 5.2.2合同签署后,行政人事部向客户服务部发出审核通知;客户服务部审核后,审核后状态 为<已审核>。 5.3客户、供方基本资料的修改、删除 5.3.1业务部门因业务需要对客户、供方进行修改、删除时,需要填写《客户\供方基本资料 变更申请》递交客户服务部。 5.3.2 客户服务部审核后, 进行修改、删除操作。 5.4散单客户\供方资料录入:

继续教育学分个人填报流程说明

继续教育学分个人填报流程说明 1 系统概述 滨州市人力资源和社会保障局人事培训中心负责进行继续教育学分的管理 工作,根据相关文件规定对各类人员进行学分的审批和判定工作。滨州市所有需要评职称的人员提交增加学分的申请,市局培训中心管理人员对提交的申请进行审核,通过审核者,获得该学分。参评人学分合格后可以申请继续教育合格证书。 2 系统的注册与登录 2.1 登录 首先打开浏览器,在地址栏中输入滨州市人力资源和社会保障局网站地址:https://www.360docs.net/doc/4a15142296.html,,在网站中单击“继续教育培训”图片(图2-1红框中的图片),然后点击“专业技术人员继续教育培训”,进入滨州市专业技术人员继续教育培训考试页面,然后在打开的页面中单击学分申报图片(图2-2中红框中的图片)即可进入登陆页面(如图2-4),在第一次打开登陆页面时,页面顶端会提示用户进行安装插件操作(如图2-3),单击下载控件并在本地运行下载的控件即可。以后再访问页面不会再次提示。 图2-1 滨州市人力资源和社会保障局网站界面

图2-2 滨州市专业技术人员继续教育培训考试界面 图2-3 第一次打开的登录界面

图2-4 登录界面 进入如图2-4的登录界面,如果参评人有考试系统的帐户,可以用考试系统的帐户登录本系统。若参评人目前还没有的帐户,可以点击【注册】按钮进入注册页面。 账号默认为姓名+密码的形式,如张三的身份证号为371123************, 则账号为:张三371123************。默认密码为身份证号后六位。

2.2 注册 图2-5 注册页面 进入注册页面后,按照每个文本框下的要求输入正确的个人信息,然后点击【立即注册】按钮进行注册。 注册成功后会弹出如下对话框。请各位用户留意对话框上的信息。注册后,系统的登录名为:姓名加身份证号码,如:张三371134************;系统的登录密码为:身份证号码的后六位,如:张三的密码为094618。 图2-6 注册成功提示信息 注册成功后,再次返回登录页面。如(图2-4)。输入用户名和密码登入系

个人成绩系统函数流程图

开始 声明两个结构体指针变量head, lnew 和长整的 del_num 开始for 循环for(;;) swich(menubar()) menubar()=0 ? menubar()=1 ? menubar()=2 ? menubar()=3 ? menubar()=4 ?退出 执行creat()函数 break; 执行打印print()函数 break; 请输入要插入的结点的信息,先输入学号 输入你想删除的结点的 学号 如果输入的学号lnew->num!=0 输入的学号进行判断 del_num!=0 break; 开始while 循环lnew->num!=0 break; 再输入电话,地址,邮 编 执行del()函数 head=del(head,del_num); 执行insert()函数head=insert(head,lnew); 判断输入的学号lnew->num!=0 再输入电话、地址、邮 编 N Y Y N N N N Y Y Y Y N Y N Y N Y N 输出“谢谢您使用”并先执行getch()函数再执行exit(0)函数退出for 循环 结束 N Y 主函数main()的流程图

开始 1=> n 并开辟一个长度为LEN 的内存空间并输入第一位同学的学号 对刚输入的学号进行判断 p1->num!=0 head 进行初始化NULL=>head; 再输入此同学的电话、地址、邮编 开始while 循环p1->num!=0 ? p2->next=NULL; return head; n=n+1; n==1 p2->next=p1; p2=p1; 判断下一个输入的学号 p1->num!=0 ? 再输入电话、地址、邮编 head=p1; 开始 输出结点个数head=>p 判断链表是否为空head!=NULL ? 打印“此链表为空表” 先打印标题 学号、电话、地址、邮编 p!=NULL 为循环所要满足的条件 ? 打印表的格式 即加横线—— 竖线 ||使输出的链表更加清晰 打印结点里面的信息即学号、电话、地址、邮编 Y N Y N Y N Y N Y N N Y 结束 结束 creat()函数流程图 print()函数流程图

手工录入纸质学分流程及问题注意

温馨提示: 所有手工录入的纸质学分,均需等待市局逐条审核!并请保留好证书原件,以备现场复核! 外地证书、证明等纸质学分的录入 1、证书编号需录入完整: 例:国家级:2016-01-01-001(国) 国家级基地:J1-16-01 (国) 6家学/协会一类: 中华医学会:医学会继教备字[2016]001号 中华预防医学会:预防医学会继教备字[2016-45-01-001] 中华护理学会:2016-A01(护) 中华口腔医学会:口继教字2016-01 中国医院协会:医院协会继教备字[2016]01号 中国医师协会:医协继教备字[2016]001号 江苏省:2016040104001 2、一类项目核验网址: 国家级/国家级基地:https://www.360docs.net/doc/4a15142296.html,/national_project/login.jsp 学(协)会I类学分:https://www.360docs.net/doc/4a15142296.html,/xuehui_project/ 江苏省级:https://www.360docs.net/doc/4a15142296.html,/ 注:需提前备案,证书需两章齐全,左侧为项目举办地行政主管部门专用章,右侧为项目举办单位章(需与网上核验一致)

3、自学/成人学历教育类学分(仅一级医疗机构,根据成绩单) 活动内容框:学校及课程明细 学分类别:二类:其他 分值:2分/门 例:2015年3月-7月在东南大学继教学院丹徒教学点学习《人体解剖学》、《生理学》、《医学免疫学与微生物学》、《英语》四门课程的学习并通过考核。 学分类别:二类:其他 分值:8分 4、江苏省药师协会 江苏省执业药师继续教育: 学分类别:一类:省级 5、进修 活动内容:进修单位及起止时间 学分类别:二类:其他 6、论文: 根据发表的期刊类别和作者排序授予学分: 期刊级别 第一作者 第二作者 第三作者 SCI 、EI 、ISTP 10分 9分 8分 核心 8分 7分 6分 非核心 5分 4分 3分 活动内容:期刊名称、文章名称及第几作者 6个月以上 6个月以下 外市 市内 一类2分/月 二类3分/月 合格

学分操作流程

学分操作流程 学校级 教务处权限的老师可以操作学分的全部菜单,班主任权限的老师不能操作添加课程名称和课程成绩录入,任课老师权限的老师不能操作学生选课和添加课程名称。 一、课程管理 课程管理在“综合素质”一“学分”一“课程”里面 1.添加选课名称 选择学习科目,点击“新增课程”按钮,界面上输入相应的信息, 点击“保存” 按钮。如图所示 添加好课程之后,可以点击详细,查看你操作的课程详细信息,

如图所示

2.删除所添加的课程 选中要删除的课程名称,点击“删除课程”,就删除了 3.查询添加的课程 输入要查询的课程名称,点击“查询”按钮,就能查出你要的课程名称

1、学生选课操作 (1)、批量操作 在界面上可以看到点击口为显示的这些学生全部选择这 门课程,点击E3为显示的这些学生全部不选择这门课程,点击 口为 直接在界面上面操作学生的选课,点击学生后面课程的方框, 为选择这门课程,囹为不选择这门课程,如图所示 、学生选课 学生选课在“综合素质” “学分” 学生选课” 反选前面的操作,如图所示 (2)、单个操作

三、课程成绩录入 课程成绩录入在“综合素质”一 “学分”一“课程成绩录入” 注意:课程成绩录入的录入时间是在考试时间录入之后, 登分时限之 、八 刖 1、录入学生成绩,点击学生输入学生的成绩和缺课数,获取学分,Off Tm 2、导出选课数据 字焉号 宇生雄皂 性別 1 * ■ 点击界面上面的 “导出数据”按钮,导出数据,如图所示 学生込谡到水 女 女 12106MMIJM2 2 inWSUKlKflS 帝圣脚1 号 ||j 严廉矍咖应,囉枷熠为斗可占諒 湖兰贡■-:嗦祈幅 新T±ji 耶维IP T

银行信贷审批业务的基本流程及关注点

银行信贷审批业务的基本流程及关注点国有银行一般分为总行、省分行、市分行、支行四个层级。股份制银行和城市商业银行因规模所限,不完全按行政区域设置,一般分总行、分行、支行三个层级。每笔信贷业务,都是从基层支行开始做起,然后再对应市分行和省分行的某个主管部门。 具体步骤: 1、建立合作关系。支行与客户之间建立联系,达成业务合作意愿。 【关注点】对借款额度要有准确表述,切忌“越多越好”之类的说法,因为这样既不符合企业的经营实际,也容易使人产生企业资金周转不畅、有可能形成资金断链等错觉。接触中,可以透露对银行提供存款支持等有利事项。 2、支行贷前调查。支行行长或主管行长、信贷业务部门经理、客户经理,一起到企业实地调查,并听取企业领导的经营情况介绍。介绍中,要结合实际,说明当前业务发展态势良好,国家政策、经济环境对本公司的影响不大,或自己如何克服了政策和环境的负面影响。银行还会通过网络进行调查,看企业及企业领导、股东,是否有负面信息,人民银行的征信是否正常,通过法院、工商、土地、房管等部门查询是否涉诉,房地产状态是否真实等。企业应关注此间的网络信息,提前做好准备。万一有负面信息,应提前删除。 最好邀请银行调查人员到生产车间、存储场地,边看边说,银行人员会随机提些问题,企业回答起来比较方便,双方都好接受。企业汇报结束前,一定要把企业的发展规划、发展前景描述清楚,让银行感觉到企业的发展前景向好。 有的行领导不一定和信贷部门一起参加贷前调查,但会单独到企业考察,除非与企业领导非常熟悉,对企业非常了解。

如果调查过关,客户经理会给一张《企业需要准备的资料清单》,或者约定发送企业邮箱。 【关注点】企业规模大小,经营是否正常;工作环境是否整洁,工作秩序是否良好,规章制度是否健全,企业发展前景如何等。主要是感观性、表面化的。如果有荣誉证书、牌匾、专利、政界领导人调研图片,以及企业自身的企业文化建设方面的资料等,应该一并提供。 3、支行上报分行。支行根据贷前调查情况,如果同意合作,会安排客户经理,并撰写报告,向市分行做专题汇报。一般市分行会有贷前沟通会,听取各支行的项目汇报,当场决定是否上会、继续跟进、深入调查、放弃合作。 为了提高成功率,企业应提示支行行长或主管行长在沟通会前,通过适当方式向市分行主管领导和主管部门(公司业务部、机构业务部、国际业务部、中小企业部、房地产金融业务部、风险管理部等)负责人进行汇报沟通,争取支持。 【关注点】密切与支行行长的关系,争取支行行长亲自向上级汇报和协调。上级行非常重视支行一把手的意见。企业应向支行表达愿意一起向上级领导汇报的意愿,争取与市分行有关部门领导和客户经理的直接接触,这样更有利于市分行了解企业。 4、市分行贷前调查。市分行沟通会通过后,由风险部、业务部(公司、机构、中小、房金、国际)组成联合小组,对企业进行贷前调查和评估。一般会有一个风险部的副职牵头。调查内容与支行基本相同。但会更关注一些财务指标,及细节性、实质性问题。比如:库存、现金、应收账款、银行流水等情况。一般小银行对财务账查看的更加仔细,要做到基本一致。万一出现数据与事实不一致情况,要有能够自圆其说的合理解释。

道路停车未收费补缴费操作流程细则

关于杭州市区道路停车未收费补缴费 操作流程实施细则 根据《杭州市区道路停车未收费补缴工作方案》要求,为进一步明确各工作环节的操作流程,规范服务,提高工作效率,更好地落实道路停车未收费补缴费举措,特制定本细则。 一、实施范围 实行道路停车收费管理工作的上城区、下城区、江干区、拱墅区、西湖区、西湖风景名胜区及下沙经济技术开发区。滨江(高新技术开发)区可参照执行。 二、实施主体 市道路停车收费监管中心(以下简称市停车中心)负责组织实施本细则。各区道路停车收费监管中心(以下简称区停车中心)负责指导、协调和监督辖区道路停车收费服务中心(以下简称区服务中心)实施,各区服务中心具体执行本细则。 信息中心、受理中心、机关各相关处室按各自工作职责,做好保障工作。 三、各项流程具体细则 (一)收费员操作流程 1.车辆驶入 (1)在确定未影响正常收费的情况下,收费员协助车主指挥停车,以减少碰擦事故。

(2)车辆停稳后,告知该区域停车收费标准(15分钟免费、以多少时长为计费单位、每个计费单位价格多少等)、实行收费“一日一结”(收费员管理时间内收费)及有关优惠政策,提醒车主注意事项(关好门窗、车内不放置贵重物品等)。 (3)及时在POS机相应停放泊位编号内,录入车辆号牌信息(利用POS机拍照识别功能扫描号牌),在车头前方45度、车尾45度、车身正侧面各拍摄一张停放照片,并按POS机操作提示存储影像(要求车辆号牌、停车泊位号牌可识别,可见其它参照物)。 (4)打印计费小票,放置车辆前挡;若POS机提示有《杭州市道路停车缴费通知单》的,应与计费小票一并打印,并放置车辆前挡醒目位置,拍照确认;车主在场的,可将通知单交给车主。 2.车辆驶离 (1)按POS机所示消费信息,告知车主当次停车时长、产生金额,问询是否现金付费、刷卡付费或其他支付方式,若POS机无付费记录显示,收取足额费用,提供车主POS机打印的消费凭证与足额道路停车收费专用发票。 (2)若POS机显示该车辆有未付费记录的,提醒车主欠费信息,引导车主补缴。告知后,车主示意不补缴欠费、但支付当次停车费用的,按步骤一操作;若示意补缴全部或部分金额的,按POS机提示完成操作,提供车主相应POS机消费凭证与足额道路停车收费专用发票。 (3)对2辆以上车辆同时进入或驶离的,无法及时对驶离车辆进行结算(车主未能等待收费),应第一时间拍摄该泊位有关摄像(该

新课程管理系统学生成绩录入操作流程

新课程管理系统学生成绩录入操作流程 登录方式:福建师大附中首页右侧的“高中新课程管理系统”链接或登录福建教育厅首页:https://www.360docs.net/doc/4a15142296.html, →学籍管理→福建省普通高中新课程管理系统 个人账号:sdfz+个人姓名首字母(例:张三的账号为:sdfzzs),部分老师姓名首字母相同,则其中一位老师的姓名首字母前加上所在教研组的首字母(例:美音组的林群老师,账号则为:sdfzyylq) 初始密码:12345678 1. 原始成绩录入 1.1 教务管理系统→原始成绩录入→选择本次考试→选择模块名称→选择所要录入的班级(科任老师只有所教班 级的成绩录入权限)。 1.2 开始录入成绩,学生的成绩类型系统默认为“正常”,可以手动选择“缺考”或“作弊”。 1.3 成绩录入完后记得点击“保存”。 2 单科成绩统计 2.1 成绩管理→单科成绩统计→选择需要统计的某次考试→选择年级→文理类型→选择需要统计的学科→设置 统计标准(保存)→点击“统计” 3 成绩报表 3.1 查询已录入的成绩(科任老师只有所教班级的成绩查询权限)。 3.2 模块分析表设置好学年、学期、年级等项目后点击“查询”。 4 学分管理 4.1 修习过程综合表现评定: 学分管理→修习过程综合表现评定→选择模块类型(必修/选修Ⅰ/选修Ⅱ)→选择科目→选择某个学生对其修习表现做评价(也可全班批量处理)→保存 4.2 修习课时成绩评定: 学分管理→修习课时成绩评定→选择模块类型(必修/选修Ⅰ/选修Ⅱ)→选择科目→选择某个学生对其修习表现做评价(点击“自动处理”系统将默认所有学生修习可是等第为合格)→保存 4.3 学生模块修习成绩认定: 学分管理→学生模块修习成绩认定→选择模块类型→选择科目→维护各栏目评价标准→审核 5 教研组/备课组计划 教研组计划:教学计划→教研组计划→选择学年→选择学期→新增→填写各项计划(计划的内容以附件的形式上传,查看时需下载)→保存 备课组计划:教学计划→备课组计划→选择学年→选择学期→新增→选择相应的教研组及备课组→维护教学内容及进度→填写各项计划(计划的内容以附件的形式上传,查看时需下载)→保存 每次模块考试结束后请老师们务必完成上述项目1和4的操作

学分录入操作说明

一、项目和集体活动的学分录入 1、项目学分录入 (1)设置项目 第一步:通过“继教活动管理\继教活动--项目管理”功能的“添加”按钮添加需要举办的项目的具体内容。 第二步:点击“下一步”为项目设置对应的课程,每个项目至少设置一个课程,有多个课程的,添加完一个课程,点击“继续添加课程”按钮添加下一个课程,添加完成后点“下一步”,选择对应的刷卡机,然后完成。 第三步:按照设定的的举办周期下载课程到mbox机举办(最多可提前4天下载),举办完成后运行同步工具将刷卡数据上传。 (2)授予学分 打开科教管理平台的“学分管理\继教项目参加者授分”功能,查找出该项目,点击“操

作”下面的“主讲人授分”和“授分”按钮,给每个课程的主讲人和项目参加人员授分(主讲人授分需在添加课程的时候填写主讲人卡号,不需要给主讲人授分的可以不填)。 点击“授分”按钮后,选择授分方式。 如果是刷卡的,选择“依据考勤授分”后点击“下一步”,在弹出的界面中勾选对应的刷卡周期,点击“考勤分析”,查找出有效授分人员后,勾选需要给予授分的人员,点击“授分”按钮即可授分。 如果不是通过刷卡的方式考勤的,选择“手工录入学分”,输入人员编号查询,将要授分的人员选择到“已选人员”框内,点击“授分”按钮即可完成授分(“选择授分人员”查询时,最多可同时输入36个卡号查询,卡号之间用逗号“,”隔开,如5555550001,5555550002)。

2、集体活动学分的录入同项目学分的录入,在“继教活动管理\继教活动—集体活动管理”添 加集体活动,在“学分管理\集体活动参加者授分”给对应人员授分。 二、各类纸质证书学分的录入 外省参加的国家级项目、进修、发表论文等的纸质学分录入,可通过“学分管理\录入个人学分—向导录入”或“学分管理\录入个人学分—非向导录入”的方式录入。 1、录入个人学分—向导录入 从向导录入列表中找到要录入学分对应的条目,点击“学分录入“按钮,进入学分录入页面: 以“参加国家级项目”为例,点击“学分录入”后下一步,填写对应的学时,下一步:

金保系统操作流程

单位每月正常缴费报表查询 缴费申报→单位月应缴费查询→查询→报表明细/详细 办理欠费补交 1、有应账个人补交→缴费申报→有应账个人补交→单位个人补交申请→个人费用生成→ 确认补交时段是否存在缴费基数,如无,需先申报基数→费用生成→确认无误→确认保存→系统提示“补交生成” 2、审核通过后→查询→未审核前可以删除 年检申报 缴费申报→单位年检→新增→保存 首次参保职工新建微机档案 个人档案申报→个人建档→个人建档申请新增→输入公民身份证号→校验→核实无误→保存 解除劳动关系后办理转出 个人档案申报→人员变动→人员变动申报→系统转出→输入个人编号→确定→录入“转入单位编号”→查询→确定 中山区:19000001 西岗区:29000001 沙河口区:39000001 甘井子:49000001 旅顺:L4010060 金州:J9000001 普兰店:P4110801 瓦房店:W9751228 庄河:Z4361074 长海县:C8750024 市内:81880009 已参保员工转入接收 个人档案申报→人员变动→人员变动申报→系统内转入→查询→是否参加“采暖费”→确定参保关系在临时户转入 个人档案申报→临时户人员转入→输入个人编号→转入 缴费基数申报 已在本单位处于正常参保状态下的员工,若无缴费基数,需申报 个人基数申报→查询→社保年度→输入工资→确定→“查 个人档案申报→个人基数询“可查询申报审核情况 报盘工具”→在“工资“空话处填写个人工 →上传 单位在职参保员工如何新增采暖费 个人档案申报→人员采暖费参保→人员采暖费参保新增申报→输入个人编号→确定→核实信息→保存→保存成功

学分系统操作流程

学分系统操作流程 根据省课改网最新通知,拟定学分系统最新操作方法及流程如下: 操作步骤: 第一步:教师登录教学与培训管理系统,维护完善任教信息(任教科目、班级),是否是班主任、备课组长等。班主任及备课组长设定后,需学校管理员审批通过后方能生效。 第二步:教师登录学分系统—学科成绩管理—模板生成—选择科目、学期、模块、班级—生成,然后下载模板。本学期及往后学期成绩由科任教师下载模板录入后上传。以往成绩,科任教师不用录入。 第三步:备课登录学分系统,审核成绩并提交到学校。 第四步:学校管理员登录学分系统,审核成绩并提交到省。 特别说明: 1. 选课系统将长期关闭,教师不需要在该平台设置课表。 2. 本学期及往后学期成绩,科任教师需在全省规定的截止日期前上传完成。 3. 班主任在下载的模板中,清点本班学生名单,名单不符的及时通知学籍管理员调整。否则将会影响下一次综合素质评价及综合实践活动课开展和学分认定。 4. 模板中“综合成绩”由系统自动生成,不需要填写。 新课改学分认定操作指导(最新版)(现高一高二老师必学) 湖北省高中课改网址: https://www.360docs.net/doc/4a15142296.html, (课改网首页,点右上角的“登录入口”,进入课改网的总登录平台) 第一步:完善个人信息:(教学与管理系统→个人信息→现任教学科→任课班级→是否班主任→是否是备课组长→保存) 登录“教学与培训管理系统”→“个人信息”→现任教学科(注意复选“综合实践课”)→任课班级(注意复选“综合实践课”)→是否是班主任(若“是”,再选“年级”和“班级”)→是否是备课组长(若“是”,再选“年级”和“学科”)→然后点“保存”→最后点“确认” 特别提醒:1、注意记住用户名和密码. 2、该处信息设置直接影响到学分系统的成绩模块的生成 第二步:学分系统操作程序:(本学期及以后成绩,由科任教师进入学分系统,生成并下载所任班级学生成绩模板,利用平时时间录入学生成绩数据,于每学期省课改网规定的时间内完成成绩上传即学分认定) 一、生成并下载“成绩模板”:(生成并下载本学期相关的学科模块模板(一个模块对应一个模板文件) 1、登录“学分管理系统“→ 2、点“学科成绩管理”→ 3、点“模板生成”→ 4、依次选择“选择授课”、“学期”、“模块”,并勾选“授课班级”→ 5、点“生成”→ 6、点“下载”→ 7、点“保存”(这步要注意记下模板文件存放的地方) 注意: A、在点“学科成绩管理”后,页面中有一个提示:“冗余学分数据请及时删除

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