罗马斗兽场与它的地下迷宫ppt演示教学
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7-12岁世界建筑线描—意大利罗马斗兽场pptx—美术课件
孩春 子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
放，
选
择
在
夏
我们，还在路上……
part.01
课程导入
part.01
课程导入
首先，我们画一个大大的圆柱，圆柱可 以在画面靠左，右边留着位置画树。 第二步，找到圆柱的中心线，在向圆柱 两边扩散，近大远小，远点的拱门画的 小点，依次排列好。 第三步，右边像切了一刀，画出细节部 分。 最后一步，用彩色笔画出拱门的亮光处， 最后画树，树的装饰线条可以根据自己 想法去添加。
part.02
绘画材料
铅笔
48色软头水彩笔 A4白卡纸（300g) 橡皮
针管笔
part.03
范画分解
part.03
范画分解
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
➢ He who falls today may rise tomorrow.
第八课
1
意大利 - ห้องสมุดไป่ตู้马斗兽场
参考课时：90分钟
0
教学年龄
1
7-12岁
02 教学目标
1:通过画世界有名的建筑，来了解各 国的建筑特色以及背后的文化； 2:写生可以提高观察，取舍以及构图 能力； 3:以线描为主，在此基础上结合淡彩， 可以锻炼设计构思和色彩搭配的能力。
目录
part.01
课程导入
《古罗马斗兽场》PPT课件 (共10张PPT)
•
74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。
•
75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
•
76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
•
77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。
•
78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。
•
79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。
《旧约》抄本插图
文献选读 从下列材料中，你获得了哪些信息
• 《新约全书》声称：“叫有权柄的失位， 叫卑贱的升高。叫饥饿的得饱美食，叫 富足的空手回去。”
• 《新约全书》教训信徒们说：“凡掌权 的都是上帝所命的。所以抗拒掌权的， 就是抗拒上帝的命；抗拒的必自取刑 罚。”
• 基督教的教义： • 上帝耶和华是宇宙唯一真神，耶稣是
•
17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。
•
18、励志照亮人生，创业改变命运。
•
19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。
•
20、当你能飞的时候就不要放弃飞。
•
21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。
•
22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。
•
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小学五年级下学期语文《古罗马斗兽场》PPT课件 大赛获奖精美课件PPT
读图学史（参见地图册P10”古代罗马”）
请在图上找出公元前5世纪时罗马共和 国的大致范围 请在图上找出公元前3世纪时罗马共和 国的大致范围 罗马共和国主要通过什么方式，完成了 这一变化？
尊敬的老师: 欢迎使用语文课堂网为您提供的教学课件。 如果你使用站内搜索引擎搜索课文题目，就会找 到更多的相关资料！ 本站所有资源免费下载，无需注册！期待您将本 站地址告诉你的同事。 本站地址： 语文课堂网祝你快乐！ 谢谢！
班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉 得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学 生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。 我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源 于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的， 我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充 满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是 一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我 觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样 一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当 中，心理素质非常好，是非常重要的。
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校：
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学 生，而且具有很好的学习品质。学习效率 高是杨蕙心的一大特点，一般同学两三个 小时才能完成的作业，她一个小时就能完 成。杨蕙心分析问题的能力很强，这一点 在平常的考试中可以体现。每当杨蕙心在 某科考试中出现了问题，她能很快找到问 题的原因，并马上拿出解决办法。
早期基督教
罗马人入侵巴勒斯坦后，犹太人不断反抗。 ★基督教的兴起：公元1世纪，巴勒斯坦 罗马军队进行了疯狂的报复，把被俘的起 地区，犹太人 义者全都钉死在十字架上，以致“没有地 方再立十字架，没有十字架再钉人” ★基督教的经典：《圣经》（《旧约全 书》、《新约全书》）
请在图上找出公元前5世纪时罗马共和 国的大致范围 请在图上找出公元前3世纪时罗马共和 国的大致范围 罗马共和国主要通过什么方式，完成了 这一变化？
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高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校：
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学 生，而且具有很好的学习品质。学习效率 高是杨蕙心的一大特点，一般同学两三个 小时才能完成的作业，她一个小时就能完 成。杨蕙心分析问题的能力很强，这一点 在平常的考试中可以体现。每当杨蕙心在 某科考试中出现了问题，她能很快找到问 题的原因，并马上拿出解决办法。
早期基督教
罗马人入侵巴勒斯坦后，犹太人不断反抗。 ★基督教的兴起：公元1世纪，巴勒斯坦 罗马军队进行了疯狂的报复，把被俘的起 地区，犹太人 义者全都钉死在十字架上，以致“没有地 方再立十字架，没有十字架再钉人” ★基督教的经典：《圣经》（《旧约全 书》、《新约全书》）
《意大利罗马斗兽场》课件
《意大利罗马斗兽场》 PPT课件
意大利罗马斗兽场是世界上最具代表性的古罗马建筑之一，具有悠久的历史 和独特的建筑特点。
斗兽场概述
建筑特点
罗马斗兽场采用椭圆形设计，能容纳数万观众，拥有完善的看台结构和入口通道。
历史沿革
斗兽场经历了古罗马时期、中世纪和现代的不同阶段，见证了罗马文化的变迁和演变。
斗兽场演出
参观须知
参观时请遵守相关规定，保持良好的环境秩序和文明行为。
现代文化的传承
罗马斗兽场的影响延续至今， 成为了现代文化中的重要符号 和艺术表现形式。
网络文化的影响
斗兽场在网络时代中的表现， 如电子游戏和电影等形式，对 全球文化产生了深远的影响。
参观建议
开放时间
罗马斗兽场每天均对公众开放，但在不同季节会有不同的开放时间和参观安排。
交通方式
游客可以选择步行、乘坐公共交通工具或参加旅游团等方式前往罗马斗兽场。
规则
斗兽场演出遵循一系列规则和制度，确
动物表演
2
保表演的安全和公正。
演出中常有狮子、老虎等野生动物的惊
险表演，展示了古代罗马人对野兽的征
3
斗士表演
服。
斗兽场也是斗士展示身手的舞台，他们
经过严格的训练和武器装备，进行激烈
而精彩的对战。
罗马斗兽场的文化意义
罗马文化的代表
罗马斗兽场代表着古罗马文化 的繁荣与辉煌，是当时社会的 重要组成部分。
意大利罗马斗兽场是世界上最具代表性的古罗马建筑之一，具有悠久的历史 和独特的建筑特点。
斗兽场概述
建筑特点
罗马斗兽场采用椭圆形设计，能容纳数万观众，拥有完善的看台结构和入口通道。
历史沿革
斗兽场经历了古罗马时期、中世纪和现代的不同阶段，见证了罗马文化的变迁和演变。
斗兽场演出
参观须知
参观时请遵守相关规定，保持良好的环境秩序和文明行为。
现代文化的传承
罗马斗兽场的影响延续至今， 成为了现代文化中的重要符号 和艺术表现形式。
网络文化的影响
斗兽场在网络时代中的表现， 如电子游戏和电影等形式，对 全球文化产生了深远的影响。
参观建议
开放时间
罗马斗兽场每天均对公众开放，但在不同季节会有不同的开放时间和参观安排。
交通方式
游客可以选择步行、乘坐公共交通工具或参加旅游团等方式前往罗马斗兽场。
规则
斗兽场演出遵循一系列规则和制度，确
动物表演
2
保表演的安全和公正。
演出中常有狮子、老虎等野生动物的惊
险表演，展示了古代罗马人对野兽的征
3
斗士表演
服。
斗兽场也是斗士展示身手的舞台，他们
经过严格的训练和武器装备，进行激烈
而精彩的对战。
罗马斗兽场的文化意义
罗马文化的代表
罗马斗兽场代表着古罗马文化 的繁荣与辉煌，是当时社会的 重要组成部分。
(北师大版)小学五年级语文下册PPT精品课件：意大利古罗马斗兽场PPT、优质教学课件
各抒己见，发散思维 1、小组讨论，设想各种可能会出现的情况。组长将意见汇总。 2、全班交流，教师随机点拨、引导。 3、集体评议：想一想，刚才同学们所设想的哪一种事情经过和 结果更 积极，更能激发人向上？ 小结：虽然事情的结果可能会出人意料，也可能在情理之中，但 你的 续写应该让人感到更积极向上，而不是消极低落。
习作二：我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木 船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏 了 ，我非常生气，一把夺过他的小木船…… 以上这段话很简略地讲了“我”和好朋友之间的一件事情，没有 详细地 讲述事情后来怎样了，结果又是怎样的。请你根据自己的想象， 把事情 的经过和结果写清楚、写具体。 从以上内容中选择一个，完成习作。 学生习作，教师指导
小组合作，阅读研讨 1、找出哪些诗句写出了诗人对鲁迅的纪念？（每节诗的后两行） 2、诗歌的首节中“活”与“死”的含义有什么不同? 精读诗歌，领会诗 歌感情
学生自由朗读诗歌。注意体会每节诗歌中感情。 指名朗读诗歌，读出各节的真情实感。（对学生把握不准的地方， 可以 引导学生反复朗读，或者变化语气、语调使学生真正把握住诗歌 的内在 感情）
——据《世界五千年(古代卷）》整理
屋 大 维 （ 公 元 前 63 年
公 元 14 年 ）
——
角 斗 士
罗马高架引水渠
至2世纪初 地跨欧、亚、非三洲
早期基督教
罗马人入侵巴勒斯坦后，犹太人不断反抗。
★基督教的兴起：公元1世纪，巴勒斯坦地区，犹太人
罗马军队进行了疯狂的报复，把被俘的起 义者全都钉死在十字架上，以致“没有地 ★方基再督立教十的字经架典，：没《有圣十经字》架（再《钉旧人约”全 书》、《新约全书》）
意大利古罗马斗兽场
古罗马建筑-斗兽场18页PPT
▪ห้องสมุดไป่ตู้
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
18
古罗马建筑-斗兽场
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
北师大版小学五年级语文下册罗马斗兽场精品ppt课件
•
斗兽场这种建筑形态起源于古希腊时期的剧场，当时的剧场都傍山而建，呈半圆形，观众席就在山坡上层层
升起。但是到了古罗马时期，例如埃庇道努剧场（Epidauros Theater，约公元前330年，设计师：皮力克雷托斯
Polykleitos the Younger）.人们开始利用拱券结构将观众席架起来，并将两个半圆形的剧场对接起来，因此形成
只能在此处站着观看表演了。场内看台共可容纳观众5万多人，底层地面有80个出入口，可确保在15分钟至30分
钟内把场内5万观众全部疏散离场。斗兽场的建筑师究为何人，现在还是个未知数。有人认为可能是后来建筑多米
斯亚诺宫的建筑师拉比利奥，但已无从查考。
建造背景
• 斗兽场由韦帕芗（Vespasian）皇帝下令修建，是古罗马当时为取悦凯旋而归的将领士兵和赞美伟大的古罗马帝 国而建造的。在其儿子图密善在位期间建成，是古罗马帝国标志性的建筑物之一。斗兽场建在另一个罗马皇帝尼 禄的“金宫”（Domus Aurea）原址之上，这个宫殿在公元64年发生的罗马大火中被烧毁。斗兽场是古罗马举行 人兽表演的地方，参加的角斗士要与一只野兽搏斗直到一方死亡为止，也有人与人之间的搏斗。根据罗马史学家 狄奥·卡西乌斯（Dio Cassius）的记载，斗兽场建成时罗马人举行了为期100天的庆祝活动，宰杀了9000只牲畜。
爱奥尼式和科林斯式的标准顺序排列，第4层则以小窗和壁柱装饰。场中间为角斗台，长86米，宽63米，仍为椭
圆形，相当于一个足球场那么大。角斗台下是地窖，关押猛兽和角斗士。角斗台周围的看台分为3个区。底层的第
一区是皇帝和贵族的座席，第二层为罗马高阶层市民席，第三层则为一般平民席，再往上就是大阳台，一般观众
•
斗兽场表演区地底下隐藏着很多洞口
(北师大版)小学五年级语文下册PPT精品课件：古罗马斗兽场PPT、优质教学课件
排练一下，呆会儿表演表演吧。 分小组排练。师巡视，关注各组参与情况，并重点了解其中有创 意的一组的表演。 9.指名一至二组上台表演，师可客串猎人。有时又可跳出来，提 醒大家注意观察细节。
在细节处教师可相机提醒关注，并引导用语言表达。 如：在小熊装死时，问：“他装得像吗？”并追问“哪里像”。 在营救行动的关键之处教师可提示：嘘！成败在此一举啦！注意！
教学准备： 1.搜集有关香港澳门的资料，搜集最新科技资料。 2.我心目中的香港（澳门）的自绘画一张。 3.教室黑板上画上充满未来气息的画。创设创新氛围。 教学过程：
一、 营造氛围，激发神往之情。 播放《七子之歌》。
深情描述：
香港回归、澳门回家，多少中国的团圆梦终于实现了，能见证这 一伟
大的历史时刻，该是多么自豪的事呀！
234
再提醒回顾：小熊刚才是怎样救出小猴的？
同时还可让学生板书关键词。 教师相机点评，提升小结方法。如：“细致的动作描写让我们看 到了一位机灵的小熊。”“这些语言符合小熊的身份。” 三、了解故事创编要求。 1.阅读作文要求及提示。
2.说说你的理解，或者说你还有哪项要求没弄明白。 预设引导： 如何把“重要的地方写细致些”（提示第二项）？其实第三个提 示已经给了我们更明确的提示，那就是说“最好把两三个写得突出 一 些”，写什么呢？写它们的动作、语言等。
古罗马斗兽场
• 罗马斗兽场就是罗马帝国内规模最大的一个椭圆 形角斗场，它长187米，宽155米，周长527米， 中央为表演区，长86米，宽54米，地面铺上地板， 外面围着层层看台。看台约有60排，分为五个区， 最下面前排是贵宾区，第二层供贵族使用，第三 区是给富人使用的，第四区由普通公民使用，最 后一区则是给底层妇女使用，全部是站席。在观 众席上还有用悬索吊挂的天篷，这是用来遮阳的； 而且天篷向中间倾斜，便于通风。
在细节处教师可相机提醒关注，并引导用语言表达。 如：在小熊装死时，问：“他装得像吗？”并追问“哪里像”。 在营救行动的关键之处教师可提示：嘘！成败在此一举啦！注意！
教学准备： 1.搜集有关香港澳门的资料，搜集最新科技资料。 2.我心目中的香港（澳门）的自绘画一张。 3.教室黑板上画上充满未来气息的画。创设创新氛围。 教学过程：
一、 营造氛围，激发神往之情。 播放《七子之歌》。
深情描述：
香港回归、澳门回家，多少中国的团圆梦终于实现了，能见证这 一伟
大的历史时刻，该是多么自豪的事呀！
234
再提醒回顾：小熊刚才是怎样救出小猴的？
同时还可让学生板书关键词。 教师相机点评，提升小结方法。如：“细致的动作描写让我们看 到了一位机灵的小熊。”“这些语言符合小熊的身份。” 三、了解故事创编要求。 1.阅读作文要求及提示。
2.说说你的理解，或者说你还有哪项要求没弄明白。 预设引导： 如何把“重要的地方写细致些”（提示第二项）？其实第三个提 示已经给了我们更明确的提示，那就是说“最好把两三个写得突出 一 些”，写什么呢？写它们的动作、语言等。
古罗马斗兽场
• 罗马斗兽场就是罗马帝国内规模最大的一个椭圆 形角斗场，它长187米，宽155米，周长527米， 中央为表演区，长86米，宽54米，地面铺上地板， 外面围着层层看台。看台约有60排，分为五个区， 最下面前排是贵宾区，第二层供贵族使用，第三 区是给富人使用的，第四区由普通公民使用，最 后一区则是给底层妇女使用，全部是站席。在观 众席上还有用悬索吊挂的天篷，这是用来遮阳的； 而且天篷向中间倾斜，便于通风。
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斗兽场的地位
对于旁观者来说，整个古罗马斗兽场 就是一个帝国的缩影。里面的竞技游戏是 对这个帝国神话的重新制定。被杀的野生 动物象征着罗马人如何征服野外遥远的土 地和征服自然本身，处决戏剧性地表现了 无情的正义力量；而角斗士体现了罗马尊 崇的男子气概，无论是胜者还是战败者都 等待着尊严的致死打击。
放映结束
这个由数条纵横交
错的管道和洞口组成的 地宫，主要用于储存道 具和牲畜以及角斗士， 表演开始时再将他们吊 起到地面上。吊起这些 道具运用的其实就是滑 轮和绞盘的原理。在斗 兽场的墙壁上有大量半 圆形的砖结构凸起和凹 槽，这些凸起和凹槽是 用于安装一个中间呈十 字型的绞盘，工人把笼 子吊在绞盘的一端，通 过转动绞盘的滑轮，把 角斗士或参与角斗的动 物从地下吊上来，营造 出让观众吃惊的效果。
再沿着楼梯找到自己所在的区域，
最后找到自己的位子。整个斗兽 场最多可容纳9万人，却因入场 设计周到而不会出现拥堵混乱，
这种入场的设计即使是今天的大 型体育场依然沿用。
初入罗马斗兽 场，在惊叹于斗兽 场的大气磅礴之余， 游人一定会疑惑于 这里的与众不同， 比如斗兽场地面崎 岖不平，就像由众 多同心圆的环形石 墙拼成的指纹图章。
斗兽场地宫结构
地宫就隐藏在斗兽
场的舞台下面。舞台平 面呈椭圆形，长轴86米， 短轴54米，环绕着舞台 逐级而上的就是观众席。 观众们从第一层的80个 拱门入口处进入罗马斗 兽场，逐步分散到每一 层的座位中，但他们没 有权利进入舞台下面的 地宫，也从来不知道， 这个地宫是一个如此庞 大复杂的地下迷宫。
大角斗场的立面高 48.5m，分为4层。下3层 各80间券柱式，第四层是 实墙。立面上不分主次， 适合于人流均匀分散的实 际情况。由于券柱式的虚 实、明暗、方圆的对比很 丰富，又兼本身是长圆形 的，光影富有变化，所以 算然周圈一律，却并不单 调。相反这样的处理保持 并充分展现了它集合形体 的单纯性，浑然而无始终 ，更显得宏伟、完整、其 大无比。叠柱式的水平分 化更加强了这效果和它的 整体感。
参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
斗兽场结构
斗兽场的看台用三层混凝土制的 筒形拱上，每层80个拱，形成三 圈不同高度的环形券廊（即拱券
支撑起来的走廊），最上层则是 50米高的实墙。看台逐层向后退， 形成阶梯式坡度。每层的80个拱 形成了80个开口，最上面两层则 有80个窗洞，观众们入场时就按 照自己座位的编号，首先找到自
己应从哪个底层拱门入场，然后
罗马斗兽场与它的地下迷宫ppt
火山灰制成的天然混凝土
古罗马时期发明
了混凝土，称
为天然混凝土
。他的主要成
分是一种活性
火山灰，加上
石灰和碎石后
，凝结力强，
坚固，不易透
水。促使供的
形
成
角斗场起于共和末期 ， 罗马城里的大 角斗场（公元75-80） 是古罗马建筑的代表 作之一。这座建筑的 结构，功能和形式三 者和谐统一，成就很 高。形制完善，在体 育建筑中一直尚用至 今，没有原则上的变 化。他雄辩地证明着 古罗马建筑所达到的 高度，古罗马人曾经 用大角斗场，象征永 恒。