幼儿园中班主题《在农场里、在动物园》个别化活动方案

实验幼儿园个别化学习活动计划

主题：《在动物园里在农场里》

班级：菊园部中五班核心经验：

1．情感与体验：

●多样表现（制作、绘画、模仿表演等）

●喜爱动物（有兴趣了解家禽、家畜）

2．认知与能力：

●观察特征（外形、动作、声音等）

●比较异同（动物的皮毛、耳朵、尾巴、睡姿、本领等）

●观察比较（家禽与家畜不同的外形特征和生活习性）

●了解关系（家禽、家畜与人们生活的关系）

活

动名称活动目标环境与材料玩法

生成与调整

图像资料

动物大世界1.了解动物的外形，关

注它们的不同特征。

2.利用废旧材料进行创

造性的表达表现。

3.愿意自己收拾材料，

学习分类整理。

环境：

●动物区域划

分

材料：

大小纸箱

●制作材料：

双面胶、画

笔等

●各类废旧材

玩法一：

1.根据动物图片，用大小纸

箱、废旧材料拼贴装成各

种动物造型。

2.用颜料、手工纸等多种材

料进行装饰。

玩法二：

用各种材料制作围栏、水

槽、树木、小河等，组合成动

生成：

幼儿对动物有自

己的认知，他们在制

作与展示过程中提议

可以将动物分成食肉

动物以及食草动物。

调整：

在动物大世界的

版面布置时划分了两