五年级一字多义练习题
五年级一字多义练习题(20200105095503)
五年级一字多义练习题1、端：A、事情的开头；B、平举着拿；C、东西的一头；D、端正；E、项目。
(1)看，前端是2米多长的象牙。
( )(2)这回，他正端坐着，听爷爷讲故事。
( )(3)好客的主人端出食品招待客人。
( )2、故：A、缘故，原因；B、故意，有意；C、原来的，目的；D、意外的事。
(1)今天我故地重游，心情显得格外激动。
( )(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。
( )(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。
( )3、益：A、好处；B、增加；C、更加；D、有益的。
(1)经过一番谈话，我觉得受益不浅。
( )(2)我们要保护益虫。
( )(3)人与山的关系日益密切。
( )(4)多参加体育活动能使人延年益寿。
( )4、透：A、液体光线等渗透，穿透；B、暗地里告诉；C、达到饱满的、充分的程度；D、透彻；E、显露。
(1)是啊，是啊，天气坏透了！( )(2)太阳所在的地方，黄中透出红来，色彩十分艳丽。
( )(3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。
( )5、生：A、果实没有成熟；B、没有经过加工的；C、生硬、勉强；D、很。
E、生长；F、产生、发生；G、使柴、煤等燃烧；H、生疏。
(1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。
( )(2)我们开始垒灶生火烧饭了。
( )(3)写作时，对学过的词语不能生搬硬套。
( )(4)这西瓜是生的，真难吃。
( )6、着：A、接触，挨上；B、感受，受到；C、燃烧。
(1)炉子着得很旺。
( )(2)那是一个前不着村，后不着店的地方。
( )(3)天气骤然变冷，你要小心着凉。
( )7、临：A、靠近，对着；B、来到、到达；C、将要，快要。
(1)居高临下。
( )(2)临危不惧。
( )(3)身临其境。
( )(4)临别。
( )8、风：A、风气，风俗；B、景象；C、态度；D、传说。
(1)风言风语( )(2)移风易俗( )(3)风景优美( )(4)作风( )9、尽：A、完；B、达到极端；C、全部用出；D、用力完成；E、全，所有的。
小学生一字多义大全(附答案)
一字多义（附参考答案）方法：1. 充分了解题目中列举的词的几个义项。
2. 在充分读题的基础上做出选择。
可以先选定没有歧义的答案，对有歧义的答案可选用“排除法”。
3. 将选择的义项带入句子中去读，去思考，看是否语义通顺，表达得准确。
4. 做这类的题目关键在于有信心，愿意去想，有自信，千万不能马虎应付！练习：1、端：A、事情的开头；B、平举着拿；C、东西的一头；D、端正；E、项目。
（1）看，前端是2米多长的象牙。
( C )（2）他正端坐着，听爷爷讲故事。
( D)（3）好客的主人端出食品招待客人。
( B )2、故：A、缘故，原因；B、故意，有意；C、原来的，目的；D、意外的事。
（1）今天我故地重游，心情显得格外激动。
( C )（2）老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。
( D )（3）张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。
( A )3、益：A、好处；B、增加；C、更加；D、有益的。
（1）经过一番谈话，我觉得受益不浅。
( A )（2）我们要保护益虫。
( D )（3）人与山的关系日益密切。
( C )（4）多参加体育活动能使人延年益寿。
( B )4、透：A、液体光线等渗透，穿透；B、暗地里告诉；C、达到饱满的、充分的程度；D、透彻；E、显露。
（1）是啊，是啊，天气坏透了！( C )（2）太阳所在的地方，黄中透出红来，色彩十分艳丽。
( E )（3）早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。
( A )5、尽：A、表示某个范围为极限，不得超过；B、达到极端；C、用力完成；D、全部用出；E、全，所有的。
（1）我用尽了方法想说服他，都没有成功。
( E )（2）我们应尽自己的义务，好好工作。
( C )（3）恩格斯竭尽全力帮助马克思。
(D )6、生：A、果实没有成熟；B、没有经过加工的；C、生硬、勉强；D、很。
E、生长；F、产生、发生；G、使柴、煤等燃烧；H、生疏。
（1）对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。
五年级一字多义练习题
五年级一字多义练习题一、给带点的字选择恰当的解释（选填序号)。
1、端：A、事情的开头;B、平举着拿； C、东西的一头；D、端正；E、项目。
（1)看，前端是2米多长的象牙。
（ )(2)这回,他正端坐着，听爷爷讲故事.( ）(3）好客的主人端出食品招待客人。
（ )2、故：A、缘故,原因；B、故意，有意； C、原来的，目的；D、意外的事。
(1）今天我故地重游，心情显得格外激动。
( ）(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。
（ )(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。
( )3、益：A、好处；B、增加；C、更加;D、有益的。
（1)经过一番谈话，我觉得受益不浅。
( ）（2）我们要保护益虫。
( ）(3）人与山的关系日益密切。
（ )（4)多参加体育活动能使人延年益寿。
( ）4、透：A、液体光线等渗透，穿透;B、暗地里告诉； C、达到饱满的、充分的程度；D、透彻；E、显露。
（1)是啊，是啊，天气坏透了！（ )(2）太阳所在的地方，黄中透出红来，色彩十分艳丽.( ）（3）早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。
（ )5、尽:A、完；B、达到极端；C、全部用出； D、用力完成;E、全，所有的。
(1）尽心尽力 ( ）（2）取之不尽（）（3)山穷水尽 ( ) (4)人尽皆知 ( ）6、生：A、果实没有成熟；B、没有经过加工的;C、生硬、勉强； D、很. E、生长；F、产生、发生；G、使柴、煤等燃烧；H、生疏。
(1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。
（ )(2)我们开始垒灶生火烧饭了.（ )(3)写作时，对学过的词语不能生搬硬套。
（ )(4)这西瓜是生的，真难吃。
( ）7、着:A、接触，挨上;B、感受，受到；C、燃烧.（1）炉子着得很旺。
（ )（2）那是一个前不着村，后不着店的地方. ( )（3）天气骤然变冷,你要小心着凉。
( ）8、临：A、靠近，对着；B、来到、到达；C、将要，快要。
家庭作业——五年级上语文一字多义
一字多义一字多义攻克法宝：1. 充分了解题目中列举的词的几个义项。
2. 在充分读题的基础上做出选择。
可以先选定没有歧义的答案，对有歧义的答案可选用“排除法”。
3. 将选择的义项带入句子中去读，去思考，看是否语义通顺，表达得准确。
4. 做这类的题目关键在于有信心，愿意去想，有自信，千万不能马虎应付！第一部分练习：1、端：A、事情的开头；B、平举着拿；C、东西的一头；D、端正；E、项目。
（1）看，前端是2米多长的象牙。
( )（2）这回，他正端坐着，听爷爷讲故事。
( )（3）好客的主人端出食品招待客人。
( )(4)良好的开端是成功的一半。
（）2、故：A、缘故，原因；B、故意，有意；C、原来的，目的；D、意外的事。
（1）今天我故地重游，心情显得格外激动。
( )（2）老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。
( )（3）张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。
( )3、益：A、好处；B、增加；C、更加；D、有益的。
（1）经过一番谈话，我觉得受益不浅。
( )（2）我们要保护益虫。
( )（3）人与山的关系日益密切。
( )（4）多参加体育活动能使人延年益寿。
( )4、透：A、液体光线等渗透，穿透；B、暗地里告诉；C、达到饱满的、充分的程度；D、透彻；E、显露。
（1）是啊，是啊，天气坏透了！( )（2）太阳所在的地方，黄中透出红来，色彩十分艳丽。
( )（3）早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。
( )5、尽：A、表示某个范围为极限，不得超过；B、达到极端；C、用力完成；D、全部用处；E、全，所有的。
（1）我用尽了方法想说服他，都没有成功。
( )（2）我们应尽自己的义务，好好工作。
( )（3）恩格斯竭尽全力帮助马克思。
( )6、生：A、果实没有成熟；B、没有经过加工的；C、生硬、勉强；D、很。
E、生长；F、产生、发生；G、使柴、煤等燃烧；H、生疏。
（1）对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。
( )（2）我们开始垒灶生火烧饭了。
五年级语文下册专项练习之一词多义
1、“一”在字典中的解释有：A.数词 B.相同 C.全、满 D.专一。
在“高歌一曲”中的“一”的解释应取________；在“一碧千里”的“一”的解释应取________；在“一心一意”的“一”的解释应取________；在“颜色不一”的“一”的解释应取________。
2、“白”在字典中的解释有：A.明亮、光亮_B.没有效果_C.清楚_，明白D_.说明，陈述。
在“真相大白”中的解释应取______，在“白费力气”中的解释应取______，在“表白”中的解释应取______，在“白天”中的解释应取______。
3、“挺”在字典中的解释有：A.直立、高耸B.量词_C.很_D．伸直、突出E勉强支撑。
在“挺胸”中的解释应取______；在“花挺香”中的解释取____；在“挺拔”中的解释取____；在“挺过危险期”中的解释取____；“一挺机关枪”中的解释应取_____。
4、“沉”在字典中的解释有：A.没入水中B.程度深_C.镇定_，稳重D_.分量重。
在“沉重”中应解释取____；在“沉思”中应解释应取_____；在“沉住气”中的解释应取______；在“沉没”中的解释应取_______。
5、“冒”在字典中的解释有：A.向外透，向上升_B.不顾_C.以假充真D_.不加小心，鲁莽。
在“冒着热气”中的解释应取______，在“冒雨前来”中的解释取____；在“冒冒失失”中的解释取____；在“冒牌货”中的解释取_____。
6、“临”在字典中的解释有：A.来到_B.对着_C.快要D_.照着字画模仿。
在“居高临下”中的解释应取______，在“临别”中的解释取____；在“重临心头”中的解释取____；在“临贴”中的解释取_____。
7、“眉目”在字典中的解释有：A.眉毛和眼睛，泛指容貌_B.事情的头绪。
在“这个女孩眉清目秀”中的解释应取_____；在“想啊想啊，嘿！终于想出了眉目”中的解释取____。
8、“究竟”在字典中的解释有：A.结果，原委_B.到底，表示追究。
一字多义(堂练)
• (1)妈妈不光为我做饭洗衣，还教我读书。 （）
• (2)我很快就把碗里的饭吃光了。
(
)
• (3)明亮的灯光，洒在我的作业本上。
()
• (4)奥运健儿为国争光。
()
• (5)我光着一只脚就急忙赶来了。
()
• (6)临阵磨枪，不快也光。
()
• (7)明媚的春光，永远值得人们留恋。 （）
• 光：①光线 ②只，单 ③一点儿不剩 ④荣誉 ⑤身体露着 ⑥景物 ⑦平滑
• 1．这是一潭深绿的泉水。 (②颜色重。 )
• 2．水是那样深，又是那样清。 (③距离大，跟“浅”相反。
•)
• 3．夜已经很深了，我们还不想离开珍珠泉。 (①久，时间长。 ）
• 准：①一定，确实。②正确。③允许，许 可。
• 1．我准确无误地背诵了《燕子》这篇课文。 ()
• 2．你要是踩上去，准会滑倒。 ()
• 抽：①吸 ②(植物)长出 ③减缩，收缩 ④打 ⑤ 取出一部分
• (1)小麦抽穗了。
()
• (2)他把鞭子挥一挥，猛抽了一下。 ( )
• (3)我从书架上抽出我最喜爱看的书。 ( )
• (4)这件衣服洗后，抽了一厘米。
()
• (5)爸爸一写材料就不停地抽烟。
()
•
• 抽：①吸 ②(植物)长出 ③减缩，收缩 ④打 ⑤ 取出一部分
• (1)小麦抽穗了。
(②(植物)长出 )
• (2)他把鞭子挥一挥，猛抽了一下。 (④打 )
• (3)我从书架上抽出我最喜爱看的书。 (⑤取出 一部分)
• (4)这件衣服洗后，抽了一厘米。 (③减缩，收缩 )
• (5)爸爸一写材料就不停地抽烟。
(①吸 )
五年级一字多义练习题(1)
五年级一字多义练习题(1)
E、开办；
F、开始；
G、举行；
H、写出；
I、液体受热而沸腾。
(1)开花( ) (2)开运动会( )
(3)开汽车( ) (4)水开了( )
(5)开箱子( ) (6)开路( )
(7)开演( ) (8)开工厂( )
(9)开发票( )
7、花：查部首（）再查（）画,查音序（）
A像花的东西B作战时受的伤C复杂的，不真实的D颜色错杂糊不清
花白头发（）花言巧语（）眼花缭乱（）朵朵浪花（8、顾：查部首（）再查（）画,查音序（）
A回头看B拜访C照管，注意D商店称前来购买货物
奋不顾身（）三顾茅庐（）左顾右看）欢迎惠顾（
9、信：查部首（）再查（）画,查音序（）
A信用B真实可靠的C相信，不怀疑D听凭，随便E消息，信件决不失信（）通风报信（）信口开河（）10、息：查部首（）再查（）画,查音序（）
A呼吸的气B停止，歇C音信D滋生，繁殖E利钱
信息时代（）一息尚存（）生命不息（）繁衍生息（
11、盛查部首（）再查（）画,查音序（）A兴旺。
B 深厚。
③热烈，大规模的。
④炽烈。
年轻气盛（）桂花盛开（）盛情难却（）大会盛况（E模））））2。
五年级语文一字多义练习及答案
五年级语文一字多义练习及答案1、端：A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。
(1)看，前端是2米多长的象牙。
( C )(2)这回，他正端坐着，听爷爷讲故事。
( D )(3)好客的主人端出食品招待客人。
( B )2、故：A、缘故，原因;B、故意，有意;C、原来的，目的;D、意外的事。
(1)今天我故地重游，心情显得格外激动。
( C )(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。
( D )(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。
( A )3、益：A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的。
(1)经过一番谈话，我觉得受益不浅。
( A )(2)我们要保护益虫。
( D )(3)人与山的关系日益密切。
( C )(4)多参加体育活动能使人延年益寿。
( B )4、透：A、液体光线等渗透，穿透;B、暗地里告诉;C、达到饱满的、充分的水准;D、透彻;E、显露。
(1)是啊，是啊，天气坏透了!( C )(2)太阳所在的地方，黄中透出红来，色彩十分艳丽。
( A )(3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。
( A )5、尽：A、表示某个范围为极限，不得超过;B、达到极端;C、用力完成;D、全部用出;E、全，所有的。
(1)我用尽了方法想说服他，都没有成功。
( E )(2)我们应尽自己的义务，好好工作。
( C )(3)恩格斯竭尽全力协助马克思。
( D )6、生：A、果实没有成熟;B、没有经过加工的;C、生硬、勉强;D、很。
E、生长;F、产生、发生;G、使柴、煤等燃烧;H、生疏。
(1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。
(E )(2)我们开始垒灶生火烧饭了。
( G )(3)写作时，对学过的词语不能生搬硬套。
( C )(4)这西瓜是生的，真难吃。
( A )7、着：A、接触，挨上;B、感受，受到;C、燃烧。
(1)炉子着得很旺。
( C )(2)那是一个前不着村，后不着店的地方。
( A )(3)天气骤然变冷，你要小心着凉。
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五年级一字多义练习题一、给带点的字选择恰当的解释(选填序号)。
1、端：A、事情的开头;Ｂ、平举着拿; Ｃ、东西的一头;D、端正；Ｅ、项目。
(1)看，前端是２米多长的象牙。
( )(2)这回，他正端坐着，听爷爷讲故事。
（）(3）好客的主人端出食品招待客人。
( ）2、故：A、缘故,原因；B、故意，有意; C、原来的，目的；Ｄ、意外的事。
(１)今天我故地重游，心情显得格外激动。
（）(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。
( )(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。
( )3、益:A、好处；Ｂ、增加；Ｃ、更加;D、有益的。
(1)经过一番谈话，我觉得受益不浅。
（ )(2）我们要保护益虫。
( ）(3)人与山的关系日益密切。
( )（４)多参加体育活动能使人延年益寿。
( ）4、透：Ａ、液体光线等渗透，穿透;B、暗地里告诉； C、达到饱满的、充分的程度；Ｄ、透彻；Ｅ、显露。
（1)是啊,是啊,天气坏透了！( ）（２)太阳所在的地方，黄中透出红来,色彩十分艳丽。
（ )(3）早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。
( )5、尽:A、完；B、达到极端;Ｃ、全部用出； D、用力完成；E、全,所有的。
(1)尽心尽力( ) (2)取之不尽 ( )(3)山穷水尽（) (4)人尽皆知( )6、生:A、果实没有成熟;Ｂ、没有经过加工的；Ｃ、生硬、勉强；D、很。
Ｅ、生长;F、产生、发生;G、使柴、煤等燃烧；Ｈ、生疏。
(１)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。
( ) (２)我们开始垒灶生火烧饭了。
( )(３)写作时,对学过的词语不能生搬硬套。
( )（４）这西瓜是生的，真难吃。
( ）7、着：A、接触，挨上；Ｂ、感受,受到;C、燃烧。
(1)炉子着得很旺。
( )(2)那是一个前不着村，后不着店的地方。
( )（3)天气骤然变冷，你要小心着凉。
( ）8、临：Ａ、靠近，对着;Ｂ、来到、到达;C、将要，快要。
（1）居高临下。
( ) (2）临危不惧。
( ）(３)身临其境。
（ ) （4)临别。
( ）9、风:A、风气,风俗;Ｂ、景象；Ｃ、态度;D、传说。
(1)风言风语 ( ) （2）移风易俗( ）（3)风景优美（） (4）作风( )10、张：A、看，望;B、姓；C、把合拢的东西分开； D、陈设,铺排；E、扩大、夸张。
（1）张灯结彩（ ) (2）张牙舞爪 ( )(3)东张西望 ( ） (4)张冠李戴 ( )１１、会：A、聚合；B、见面;Ｃ、理解,懂得；D、有一定目的的集会; Ｅ、熟习,通晓。
(1)他心领神会地走了。
（) (2)晚会开始了。
( )(3）他们在学校门口会合。
（ ) (４)她会四种语言。
（）12、开：A、把关闭的东西打开；Ｂ、发动，操纵;C、设置,建立；D、举行。
(１)今天学校开运动会。
( ）（２)开国大典。
( )（3）他学会了开车。
( ) （4)请开门。
( )1３、深①不易理解,难懂。
②跟“浅”相反。
③颜色浓。
④距开始的时间长久（1）这道数学题很深。
（ )(２)晚上，我望着深蓝的天空遐想。
（）（3）深夜了,妈妈还在缝补衣服。
（）(4)这个湖很深,要小心。
（ ) 14、老：①旧,跟“新”相对。
②经常、总是③年纪大④经历丰富,经验多。
(1)她是这方面的老手。
( ) （２)张叔叔是我爸爸的老朋友。
（）（3）他老是自以为了不起。
（）（4）我们要尊敬老人。
（）15、冒:①涌出、露出②顶着、不顾③以假的充真的（１)他气得快冒烟了。
（ ) (２）妈妈冒雨来接我。
（) (3)我们不要买冒牌商品。
（） (4)我哥哥最爱冒险了。
（）(5）小草从泥土里冒．了出来。
( ）16、毕:①完成、结束②全部、完全（1）这次活动已经准备完毕了。
（）(2)爷爷把毕生的精力献给教育事业。
( )（３)大灰狼终于原形毕露了。
( ）17、光: ①只，仅。
②光线、亮光。
③完、尽。
(1)不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。
（ )（2）明亮的月光照在湖面上,真宁静啊！（）（3）哥哥把零用钱全花光了。
（）1８、通：A 贯通 B 通顺 C 全部(1)他通宵未眠( ) (２) 这篇文章写的不通( )(3)山洞就要打通了( ）19、打 : A 举 B 玩Ｃ对人进行攻击(１)好孩子不应该打人( ） (２）他打着伞去上学( ）(3)我们经常去打篮球（ )20、益:A、好处;B、增加；C、更加;D、有益的。
（1）经过一番谈话,我觉得受益不浅( )（2）我们要保护益虫。
( ）（3）人与山的关系日益密切。
( )（4)多参加体育活动能使人延年益寿。
（ )21、点:Ａ、量词，表示少量:Ｂ、一个个地查对；C、启发;D、向下稍微动一动立刻恢复原位。
指点( )清点（ )点了点头( ）一点心意( ）心有灵犀一点通（）2２、美：Ａ、令人满意的;、美丽;C、使……美丽。
美容( ) 美貌（）美餐( ）２3、足：A、脚；B、充分；够量；C、值得。
足以饱腹( ）微不足道（ )2４、惠:A、恩惠，受到好处Ｂ、给别人好处C、敬辞，用于对方对自己的行动互惠互助（) 小恩小惠( ）欢迎惠顾( )２5、张:A、看,望;Ｂ、展开;C、铺排,陈设;Ｄ、量词（１)春节,大街上到处张灯结彩。
( )(2)富兰克林站在天窗口,向外张望。
( )(3）国际互连网就像一张包住地球的大网。
（)26、熟：A、成熟 B、程度深 C、知道、清楚 D、熟练（1）他弹得多纯熟啊!( ) (2）麦子熟了;（）(3)深思熟练；( ） (4)这条路我熟。
( ）27、深：A、从表面到底的距离B、久、时间长Ｃ、感情深厚Ｄ、颜色深（1）他们的情谊多深啊。
( ) （2)这条河很深。
( ) (3)这块布的颜色太深了。
（ ) (4)夜深人静。
（）２8、透：Ａ、显露;B、通过,穿过;C、极点;Ｄ、达到饱满的、充分的程度。
（１)每个窗子里都透出灯光来。
（ ) (２）西红柿熟透了。
( ) (3）她那黑里透红的脸上闪动着一双亮晶晶的眼睛。
（ )２9、穿:A、破;通透;Ｂ、通过针孔;Ｃ、把衣服或袜子套在身上;D、通过（１）穿着一双拖鞋。
( ) (2)穿过马路。
（） (3)穿针引线。
（） (4)衣服穿了一个洞。
（ )３0、抄：Ａ、誊写；Ｂ、照别人作品、作业写下来当自己的;C、搜查并没收;D、从侧面或较近的小路回去;E、两手在胸前相互插在袖筒里；F、抓取、拿(1）蔺相如叫手下人带着和氏璧抄小路先回赵国去了。
（）(２)老头儿，低着头,抄着手，拼着命拉着绳子向前迈步。
( ）（3）敌人抄了李大钊的家。
( ）（４）武松抄起哨棒就和老虎撕杀起来。
( )(5)我们不能抄别人的作业,应该动脑筋自己完成。
(）３1、妙:A、巧;B、好;C、奇巧(1）诸葛亮神机妙算。
( ) （2）听了这句话,我感到莫名其妙。
（ ) （３)这工艺品真是妙不可言。
（)32、逼：A、强迫、威胁；B、切近；Ｃ、狭窄（1)诸葛亮命令船只逼近曹军水寨去受箭。
( ） (2）寒气逼人，王洪仍然准时到校。
( )３3、绝：A、断绝;B、完全没有了;C、绝对；Ｄ、极、最(１)秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提换城的事。
( )(2)我班绝大多数同学看过《安徒生童话集》。
（ )(3)蔺相如再要求,秦王还是拒绝了。
（)34、沉：A、没入水中;B、深入程度深；C、重,分量大。
（1）她那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。
( )（2）一会儿，外面传来一阵沉重的皮鞋声。
( ）（3）郝副营长注视着那幅画，默默地沉思着。
( ）３5、鲜：A、新的不陈;B、滋味美的；C、有光彩的;D、新鲜的食物（1）那歌声已经没有新鲜的意思了。
（）(2）校园里，鲜艳的五星红旗迎风飘扬。
( ）３6、精：Ａ、完美，最好;B、机灵;C、精神；Ｄ、精简（1）这个纤夫没精打彩地衔着烟斗。
（）(２)精兵简政，这是一条好意见。
( ）3７、所：A、处所，地方;B、表因果关系;Ｃ、量词（1）我们为人民而死,就是死得其所。
( ）（2)这一所房子已经很破旧了。
( )38、固:A、结实,牢靠;B、必,本来；C、坚硬（1）人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
（ )（2）这座桥非常坚固。
( ）二、多义词选词填空。
竟然依然虽然毅然突然（1)( ）外婆已经去世五年多了,可我（）想念她。
(2)他们刚才还有说有笑的，想不到一会儿( ）吵起来。
（3）他不怕困难,也不怕嘲笑,（ )接受了这项艰巨的任务。
(4)刚才妹妹还睡得好好的，怎么（）哭起来了？安静宁静镇静寂静幽静恬静清幽肃静（1)元旦过后，一下子走了很多人，家里顿时( )了。
（2）上课铃响后,校园里（ )多了。
（3）我们遇事要（ ),不要头脑发热。
(4）王若飞在敌人面前非常( )一点也不慌张。
(5)在这( ）的夜晚,真是抬头望明月,低头思故乡。
(6)入夜了,林子里一片（）。
(7）她的脸色都是那样( ),给人一种安祥的感觉。
(8）( )的月光笼罩着湖面，像披上了一层银纱。
熟练纯熟成熟（1）杂技演员的车技多（）啊!竟然一车带来了十六人。
（2）金秋季节，田野里的庄稼都( )了。
(3）这些动作你多练习几遍，慢慢就会( ）的。
准确正确精确（1)王洪在朗读课文时，发音很（）。
（2)这道数学题的答案是（）的。
(3)詹天佑在工程设计中要求工作人员计算要（）。
争夺争持(1)为了这件事李明和赵洪已经（）半天了。
(2)今晚有中国和日本男子篮球冠军亚军（）战。
靠近逼近接近(１)诸葛亮下令把船( ）曹军水寨受箭。
(2)请大家不要（ )现场,这里很危险。
（３）这个人性格很古怪，很难（）。
推却推让推托（１）小青( ）家里有事，没来聚会。
（2）这是公事，希望先生不要（）。
（３）在荣誉面前，他们彼此( ）继续连续陆续(１)“村子里就剩下你一个人吗？”军官（）盘问他。
（２）他( ）三年被评为“三好学生”。
（３）下课了，我们（）离开教室。
严格严峻严肃严重严厉经历过战争年代（)考验的爸爸经常( ）地对我说:“时光不等人啊，你一定要（）要求自己，努力学习,做时间的主人。
”周密精密(１）这台教学仪器的结构十分( )。
（2）这台演出由于安排考虑得很( ),所以效果很好。
俯视收看仰望眺望瞻仰扫视(1)除夕的晚上，我们全家围坐在电视机前,( )春节联欢会! (２)小弟弟抬头( ）星空,。
（3)我站在山顶（ )下面,马路上的人就像蚂蚁！（4)我们在老师的带领下登上狼山，（ )着远处的景色! (５)老师(）了一下我们，就走出了教室!(6)假期里，妈妈带我参观了毛主席纪念堂（ )了毛主席的遗容。
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