最新小学数学分数练习题
小学五年级数学分数练习题及答案

小学五年级数学分数练习题及答案target=“_blank”>点此查看①分数单位相同②分数的大小相同③所含的分数单位的个数相同2、在、、三个分数中,最大的分数是① ② ③3、把3吨化肥平均分成5份,每份重吨. ① ② ③4、男生人数占全班的,则女生人数占全班的.① ②③ ),它有参考答案一、填空1、平均分成一份几份分数单位2、表示:把单位“1”平均分成12份,表示这样的7份的数.表示:把单位“1”平均分成8份,表示这样的5份的数.3、4、41、二、判断 1、×、√、×、三、选择题 1、③、②、③、①1、分母相同的两个分数,的分数比较大.2、分子相同的两个分数,的分数比较大.3、用分数表示下列除法的商6÷7=15÷17=11÷9=÷ = 1里面有7个里面有个个是5、在括号里填入“>”或“<”.≠0))二、应用题1、五班在一次数学测验中,得优秀成绩的有17人,得良好成绩的有23人,其余的是中等成绩,中等成绩有9人,问三种成绩的人数各占全班人数的几分之几?2、工程队13天完成一项工程,平均每天完成这项工程的几分之几?5天可以完成这项工程的几分之几?3、师傅4小时做3个零件,徒弟5小时做3个零件,他们每小时做几个零件?谁做的快些?4、把5克盐溶解在41克水中化成盐水,盐占盐水的几分之几?水占盐水的几分之几?参考答案一、填空2、分母小3、4、55、><<<二、应用题1、17+23+9=4917÷49=3÷49=÷49=答:得优秀成绩的人数占全班人数的,得良好成绩的人数占全班人数的,中等成绩的人数占全班人数的.2、1÷13=×5=答:平均每天完成这项工程的,5天完成这项工程的. 3、3÷4=÷5=>答:师傅每小时做个,徒弟每小时做个,师傅快些. 4、5+41=465÷46=41÷46=答:盐占盐水的,水占盐水的.171、是一个分数,它的分数单位是个这样的分数单位,7把它化成带分数是。
小学数学分数的练习题

小学数学分数的练习题在小学数学学习中,分数是一个重要的概念。
它不仅在数学中有着广泛的应用,也在生活中随处可见。
为了帮助小学生更好地掌握分数的运算和应用,本文将提供一些有趣的分数练习题。
希望能够帮助读者提高对分数的理解和运用能力。
练习题一:分数的表示1. 将下面的图片分成相等的份,用分数表示每份的大小。
[图片1]2. 将1个苹果分成3份,用分数表示每份的大小。
3. 将1个糖果分成4份,用分数表示每份的大小。
练习题二:分数的比较1. 比较大小:⅓ 、 ½2. 比较大小:¼ 、 ½3. 比较大小:¾ 、 2/3练习题三:分数的运算1. 计算:⅓ + ¼2. 计算:½ - 1/33. 计算:⅔ × ½4. 计算:⅔ ÷ ¼练习题四:分数的转化1. 将⅔ 转化为百分数。
2. 将57% 转化为分数。
3. 将0.25 转化为分数。
练习题五:分数的应用1. 甲同学和乙同学一起做了50道数学题,甲同学正确做对了⅔ 的题目,乙同学正确做对了1/4 的题目,他们一共做对了多少题目?2. 一个杯子装满水,⅜ 的水被倒掉了,剩下的水还有多少?3. 小明每周的零花钱的1/5 用于买书,1/4 用于买文具,剩下的20元存入银行,小明每周的零花钱有多少?通过这些练习题,我们可以帮助小学生巩固对分数的理解和运用。
希望读者通过反复练习,能够逐渐掌握分数的概念、表示方法、大小比较以及运算和应用的技巧。
分数在日常生活中的应用非常广泛,理解和掌握分数对于学习数学和解决实际问题都非常重要。
希望读者在学习和实践中能够加深对分数的认识,提高数学能力,为日后学习打下坚实的基础。
注:以上练习题仅供参考,读者可以根据实际情况和年级要求进行适当调整和扩充。
在解答问题时,可以使用具体的数值,帮助学生更好地理解和运用分数的知识。
小学数学《分数除法》50道计算题包含答案(高分练习)

小学数学《分数除法》50道计算题包含答案一、计算题(共50题)1、直接写得数。
÷= ×= 21×= ÷=×= ÷5= + = 36÷=2、计算3、直接写得数。
7-0.9= ×= 0.25×8= 1- =3.6÷6= - = 8.6-0.8= 6÷×4=4、÷5、直接写得数。
= = = = =6、直接写得数÷= 7.2÷= 7.5+0.5= ×÷×=×16= ×= 4.5+ = 0×+ =7、解方程。
120+ x=168 5×(2x+33)=195 =0.12:18、计算9、直接写得数.13× 12 =10、用递等式计算。
(能简算的要简算)①(+ )×56②×26+7÷- ×6③×÷④72÷(÷)⑤×[(+ )÷]⑥÷(- )×11、直接写得数.×= ÷= ×= ÷= ×=12÷= ×= ÷= 1.8×= 63÷=12、计算下面各题,能简便的要简便计算。
①÷×②-0.75+③3.6×+2.4×④×(+0.11)⑤[0.95+(- )]÷13、看谁算的又对又快.÷=÷2=(﹣)×42=14、口算心算我最棒。
÷4= = ÷4= = = = ÷6= 0÷=15、(﹣)÷[2 +(12﹣8 )÷1.4]16、直接写得数。
小学数学整数分数练习题

小学数学整数分数练习题题目一:整数的计算1. 小明从家到学校一共走了8公里,其中前3公里是步行,后5公里是骑自行车。
请问他的最终位置距离学校还有多远?2. 电视机原价2000元,现在优惠20%,请问打折后的价格是多少?3. 小华借给小明80元,小明又借给小红60元。
请问小华一共借出去多少钱?4. 小明身高是145厘米,小红身高是138厘米。
请问小明比小红高出多少厘米?5. 教室里有30个座位,已经有25个学生入座。
请问还有几个座位空着?题目二:分数的计算1. 小明吃了一块蛋糕的1/3,小红吃了一块蛋糕的1/4。
请问两个人一共吃了蛋糕的几分之几?2. 一匹马要跑4000米,已经跑了3/5的距离。
请问还剩下多少米没有跑?3. 小明有一串珠子,其中2/5是红色珠子,1/4是蓝色珠子,剩下的是绿色珠子。
请问红色珠子比蓝色珠子多几颗?4. 妈妈做了一份水果拼盘,其中1/2是苹果,1/4是香蕉,剩下的是橙子。
请问拼盘中橙子的比例是多少?5. 小华有100元钱,他用了1/5买了一本数学书,又用了1/4买了一本语文书。
请问他还有多少钱?题目三:整数与分数的综合计算1. 小明爷爷今年70岁,小明5岁,姐姐小红比小明大2岁。
请问小明和小红加起来的年龄是多少?2. 小华参加一个比赛,一共有15个项目,他参加了2/3的项目。
请问他参加了几个项目?3. 饭店有90个座位,已经有3/5的座位被占用了,这些座位上坐了45个人。
请问这个饭店一共能容纳多少人?4. 小明从家到学校一共走了6公里,其中前3公里是步行,后1/2的路程是骑自行车。
请问他剩下的路程是多少?5. 小红在做作业,她完成了3/4的题目,其中有12道题是正确的。
请问她一共做了多少道题目?注:以上题目为了方便描述,未按照试卷或习题的形式编排。
分数除法应用题练习题(打印版)

分数除法应用题练习题(打印版)### 分数除法应用题练习题题目1:小明有1/3个蛋糕,他决定将蛋糕平均分给3个朋友。
每个朋友将得到多少蛋糕?解答:小明有的蛋糕份数:1/3朋友的数量:3每个朋友得到的蛋糕份数= (1/3) ÷ 3 = 1/9题目2:如果一个班级有40名学生,老师将一堆铅笔平均分给学生,每个学生得到1/5支铅笔。
老师一共有多少支铅笔?解答:班级学生总数:40每个学生得到的铅笔份数:1/5老师铅笔总数= 40 × (1/5) = 8题目3:一个工厂有2/5吨的原材料。
如果这些原材料可以制造出1/4吨的产品,那么工厂可以制造出多少吨的产品?解答:原材料总量:2/5吨每吨原材料可以制造的产品量:1/4吨制造出的产品总量= (2/5) ÷ (1/4) = (2/5) × (4/1) = 8/5题目4:一个工人在一天内完成了1/2的工作量。
如果他在接下来的两天内完成了剩余的工作,那么他每天完成的工作量是多少?解答:一天内完成的工作量:1/2剩余工作量:1 - 1/2 = 1/2剩余天数:2每天完成的工作量 = (1/2) ÷ 2 = 1/4题目5:一个果园有1/4吨的苹果,如果这些苹果可以制作成1/8吨的苹果汁,那么果园可以制作多少吨的苹果汁?解答:苹果总量:1/4吨每吨苹果可以制作的苹果汁量:1/8吨苹果汁总量= (1/4) ÷ (1/8) = (1/4) × (8/1) = 2/1 = 2吨题目6:一个图书馆有1/6的书是儿童书籍。
如果图书馆有300本书,那么儿童书籍有多少本?解答:图书馆总书籍数:300本儿童书籍所占比例:1/6儿童书籍数量= 300 × (1/6) = 50本题目7:如果一个农场有3/4公顷的土地,而其中1/5公顷用于种植小麦,那么农场有多少公顷的土地用于其他作物?解答:农场总土地面积:3/4公顷用于种植小麦的土地面积:1/5公顷其他作物土地面积 = (3/4) - (1/5)= (15 - 4) / 20= 11/20公顷题目8:一个班级有1/3的学生参加了数学竞赛。
小学数学分数比大小练习题

小学数学分数比大小练习题1. 小明有5根苹果,小红有3根苹果。
两人一起把苹果平分,每人分到了几根?解析:小明有5根苹果,小红有3根苹果,总共有5+3=8根苹果。
两人平分后,每人分到了8÷2=4根苹果。
答案:每人分到了4根苹果。
2. 小刚喝了1/2杯牛奶,小明喝了1/4杯牛奶。
谁喝得更多?解析:小刚喝了1/2杯牛奶,小明喝了1/4杯牛奶。
要比较谁喝得更多,我们可以将两个分数转化为相同的分母,然后比较分子的大小。
将1/2转化为分母为4的分数,得到2/4;将1/4转化为分母为4的分数,仍为1/4。
比较分子可知,2/4大于1/4,所以小刚喝得更多牛奶。
答案:小刚喝得更多牛奶。
3. 两个分数的和是7/8,其中一个分数是3/4,另一个分数是多少?解析:设另一个分数为x。
根据题意可得3/4 + x = 7/8。
为了方便计算,我们可以将7/8转化为分母为4的分数,得到 7/8 = 7/8 × 2/2 =14/16。
将方程重写为 3/4 + x = 14/16。
通过通分,我们将3/4转化为分母为16的分数,得到 3/4 = 3/4 × 4/4 = 12/16。
现在方程变为 12/16 + x= 14/16。
通过移项计算可得 x = 14/16 - 12/16 = 2/16 = 1/8。
答案:另一个分数是1/8。
4. 小华比小明高1/4米,小明比小刚高3/8米。
小华比小刚高多少米?解析:根据题意,我们可以得到小明比小刚高3/8米,小华比小明高1/4米。
我们将小明比小刚高3/8米转化为分母为8的分数,得到3/8=3/8×2/2=6/16。
现在我们将小华比小明高1/4米转化为分母为16的分数,得到1/4=1/4×4/4=4/16。
小华比小刚高的高度为6/16-4/16=2/16=1/8米。
答案:小华比小刚高1/8米。
5. 小明的橙子比小红多1/5,小红的橙子比小刚多1/3。
小学数学分数的通分练习题

小学数学分数的通分练习题分数在小学数学中占据非常重要的地位。
为了帮助小学生更好地掌握分数的概念和运算方法,下面给出一些有关分数的通分练习题。
通过练习,希望能够提高小学生对分数的理解和应用能力。
1. 将下列分数化为相同分母:a) 1/4, 1/2, 2/5b) 3/8, 5/6, 2/32. 计算下列分数的和,并化为最简形式:a) 2/3 + 1/2b) 3/4 + 5/63. 计算下列分数的差,并化为最简形式:a) 3/4 - 1/2b) 5/8 - 1/44. 将下列分数相加,并化为最简形式:a) 2/5 + 3/10 + 1/4b) 3/8 + 4/5 + 1/25. 计算下列分数的积,并化为最简形式:a) 2/3 * 3/4b) 1/2 * 2/56. 计算下列分数的商,并化为最简形式:a) (2/3) ÷ (1/4)b) (3/5) ÷ (2/3)7. 将下列分数化为假分数:a) 5/3b) 7/48. 将下列假分数化为带分数:a) 11/4b) 9/29. 比较下列分数的大小,用"<"、">"或"="表示:a) 2/3 ____ 4/5b) 5/6 ____ 3/410. 解答问题:a) 如果一个圆上的弧长占整个圆周长的3/4,那么这个弧所对的圆心角是多少?b) 一根绳子长12/5米,如果要截取其中的2/3米,需要截取多少部分?以上是关于小学数学分数的通分练习题,通过这些练习,希望能够加深对分数概念和运算方法的理解。
希望同学们能够认真思考、积极尝试,并且善于应用分数的知识解决实际问题。
分数是数学学习的重要基础,掌握好分数对于后续的学习非常有帮助。
祝愿同学们在练习中取得好成绩!。
小学数学分数与小数练习题及答案

小学数学分数与小数练习题及答案题目一:分数的加减练习题1. 小明用3/5节的时间做作业,又用1/4节时间看电视,剩下的时间他打篮球。
那么,打篮球用了多少节时间?2. 一根绳子有5/6米长,小红剪掉了1/3米,小明又剪了1/4米,最后剩下多长?3. 老师有1/2瓶酱油,借给小明2/3瓶,借完后还剩下多少酱油?4. 小刚家有5/7kg的糖,小刚拿出1/5kg给朋友,他自己还剩下多少糖?5. 小华从家里到学校骑了1/3小时,步行1/4小时,剩下的时间是坐公交车。
那么,坐公交车用了多少小时?题目二:分数的乘除练习题1. 小明买了5/6kg的苹果,每袋装2/5kg,他买了几袋苹果?2. 一根绳子有3/4米长,小红要剪成每段1/3米长,最多能剪成几段?3. 一块布是2/3米长,小明要将其剪成每段1/4米长,可以剪多少段?4. 小华参加了一个马拉松比赛,比赛总长为2/5公里,他用时1/3小时,他的平均速度是多少?5. 一个冰箱有1/2米高,小刚用1/4米的布包住一层,去掉布后剩下多高?答案:题目一答案:1. 3/5 - 1/4 = 11/20,打篮球用了11/20节时间。
2. 5/6 - 1/3 - 1/4 = 1/8,最后剩下1/8米长。
3. 1/2 - 2/3 = -1/6,借完后还剩下-1/6瓶酱油。
4. 5/7 - 1/5 = 20/35 - 7/35 = 13/35,小刚还剩下13/35kg糖。
5. 1/3 + 1/4 = 7/12,坐公交车用了7/12小时。
题目二答案:1. 5/6 ÷ 2/5 = 5/6 × 5/2 = 25/12,小明买了25/12袋苹果。
2. 3/4 ÷ 1/3 = 3/4 × 3/1 = 9/4,最多能剪成9/4段。
3. 2/3 ÷ 1/4 = 2/3 × 4/1 = 8/3,可以剪成8/3段。
4. 2/5 ÷ 1/3 = 2/5 × 3/1 = 6/5,他的平均速度是6/5公里/小时。
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小学数学分数练习题
一填空乐园
1、4/5是把单位“1”()分成(),表示这样()的数。
2、把全班学生平均分成4组,1个组的人数是全班人数的(),3个组的人数是全班人数的()。
3、3/4的分数单位是(),它有()个这样的分数单位,再添上()个这样的分数单位就等于2。
4、把1米长的绳子剪成相等的10段,每段是这根绳子的()分之(),每段长()米,也就是()分米;3段长()米,也就是()分米。
5、用分数表示2÷5,6÷13,18÷41,23÷25这四个除式的商分别是()、()、()、()。
6、 7/8千米既可以表示1千米的(),可以表示7千米的()。
7、在括号里填上适当的分数
7分米= ()米 23厘米= ()米 51千克= ()吨
549克= ()千克 13分 = ()时 5时= ()日
47平方分米=()平方米 389立方分米=()立方米
8、在括号里填上适当的数
8÷9=()÷()= 2/7 ()
÷43= 23/43 17÷( 19)=
10、用20以内最大的质数做分母,用最小的合数做分子,这个分数是()。
11、分数单位是1/8的最大真分数是(),最小假分数是(),最小带分数是()。
12、 3/5按分数的意义表示
(),按除法的意义表示
()。
13、一个长方形的长是宽的4倍,那么宽是长的()。
14、一个分数,分母是最小的质数,分子是最大的一位数,这个分数是(),它的分数单位是(),把它化成带分数是()。
15、一个数除以8,商是2,余数是5,计算结果写成带分数是()。
16、在X/6 里,当X=0时,这个分数的值是();当X=6时,它是()分数;当 X=()时,它可以成为最小的质数。
17、在 7/a中,a是整数,当a=()时,该分数无意义;当a=()时,它是最大的真分数;当a=()时,它是最小的假分数。
18、在 a/7中,a是自然数
(1)当a=()时,它是真分数,这几个真分数是
();
(2)当a≥7时,它是()分数;
(3)当a是()时,它可化成整数;
(4)当a=()时,它的值等于0。
19、 3/4的分数单位是(),如果1/8用做它的分数单位,那么原分数变成()。
20、把 2/5 的分子扩大3倍,要使原分数大小不变,分母应
()。
21、把 30 /40的分母缩小10倍,要使原分数大小不变,分子应
()。
22、当 3/8 的分子加上16时,为了使原分数大小不变,分母要加上()。
23、当 6/32的分母减去16时,为了使原分数大小不变,分子要减去()。
24、7/25 的分母扩大4倍,要使得分数的大小不变,分子应加上()。
25、一个分数的分子扩大3倍,分母缩小4倍后是,原分数是()。
26、2/3 的分数单位是(),如果用1/6 做它的分数单位,则改写成()。
27、把a/b的分母扩大4倍,分子也应该(),才能使这个分数值不变。
28、把 6/a的分子缩小6倍,分母也应该(),才能使这个分数值不变。
29、当 2/3 的分子加上12时,为了使原分数大小不变,分母应扩大()。
30、当 9/36 的分母减去24时,为了使原分数大小不变,分子应缩小()。
31、把 2/5 和 16/24 化成分子是8而大小不变的分数是()和()。
32、把7/8和5/7 化成分母是56而大小不变的分数是()和()。
33、一个分数的分子扩大5倍,分母缩小5倍后是 10/25,原分数是()。
34、5/6 的分子扩大5倍,要使原分数大小不变,分母应加上
()。
35、21/49的分母缩小7倍,要使原分数大小不变,分子应减去
()。
36、如果把分数2/a的分子扩大3倍,这个分数等于6/21,那么a=()。
37、分数单位是 1/11 的所有最简真分数有
()。
38、一个分数,分子与分母的和是24,分数值是1,这个分数是()。
39、一个最简分数,把它的分子扩大2倍,分母缩小3倍后得4/9,这个最简分数是()。
40、一个最简真分数,分子与分母相乘得63,分子与分母相加是16,这个最简真分数是()。
41、一个最简分数,它的分母中只含有质因数()。
42、甲数=4×5×5,乙数=5×4×4,甲、乙两数的最大公因数是(),最小公倍数是()。
43、a、b是互质数,它们的最大公因数是(),最小公倍数是()。
44、18和30公因数有(),其中最大公因数是()。
45、两个质数的最大公因数是()。