光现象光的直线传播—人教版八年级物理上册课后作业课件
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物理人教版(2024)八年级上册+4.1光的直线传播 课件
例
状。像的大小与物体、光屏到小孔的距离有关。通过小孔
的光线越多,成的像越亮,否则越暗。
解应 类型三 光的传播速度
析用 示
例3 关于光的传播,下列说法中正确的是 ( D )
例 A.光在真空中不能传播
B.光的传播和声的传播都需要介质
C.光在空气中的传播速度最小
D.打雷时,先看到闪电后听到雷声,是因为光速比声速大得多
水、玻璃中传播速度的关系为v空气 > v水 > v玻璃。
解应 类型一 光源
析用 示
例1 下列物体中不属于光源的是
例 A.正在放映的电视荧屏
B.太阳
C.一闪一闪的萤火虫
D.耀眼的玻璃幕墙
( D)
解应 析用
[易错警示] 光源是指本身能够发光的物体,如太阳、点燃的
示 蜡烛等。有些物体本身不能发光,但它们可以反射太阳光或
解课 析堂
小 自然 结 光源
人造 光源
条件：同种均匀介质
光源Βιβλιοθήκη 光沿直 线传播图解法 现象
影子的形成 日食、月食
小孔成像 光速：真空中约为c=3×108m/s
谢 谢 观 看！
影子
到不透明的物体时,在 的形状和物体一 其背后形成的黑暗区 样,影子的形状不
域即为物体的影子 一定和物体一样
解新 析知
光现象
梳
理
小孔 成像
光路图
现象解释
说明
物体发出的 小孔能成倒立、可
光通过小孔后 大可小的实像。像的
形成的与物体 形状与物体的形状有
轮廓相似的明 关,与小孔的形状无关。
亮区域即为发 像的大小与物体、光
乙所示。
图4-1-1
解应 析用
4.1 光的直线传播 课件(共23张PPT)人教版八年级上册物理
挡住,就会产生 月食 现象(如图 2 所示)。由此可见,日食、月
食的形成原因是 光的直线传播
。
小孔成像 【实验步骤】在一个空罐的底部中央打一个孔,再用一片半 透明的塑料膜蒙在空罐的口上,将小孔对着烛焰。(见教材 P70“想想做做”)
1.在实验中你看到的现象是什么? 看到烛焰的倒立的像 。
2.这个实验能说明什么问题?(组内讨论,得出结论) 光在同种均匀介质中沿直线传播 。
。
2.这个实验能说明什么问题?(组内讨论,得出结论)
光在同种均匀介质中沿直线传播
。
·导学建议· ①光在水中沿直线传播,学生的感性认识较少,一定要演示 给学生看看。 ②演示实验可用激光器演示,也可用长手电筒演示(玻璃上 用带有1~2 mm宽缝隙的厚牛皮纸或硬纸片挡住)。演示时,为了 能看到光路,可以把几支蚊香同时点燃,在空气中形成烟雾,可在 水中滴少许牛奶或红墨水。
合作探究
探究光沿直线传播的条件 【实验器材】空玻璃杯、蚊香、激光笔、水、牛奶。 【实验步骤】 (1)在暗室里,将一束光射到有烟雾的空玻璃杯中,观察光在 空气中的传播路径。 (2)在暗室里,将一束光射到有少许牛奶的水中,观察光在水 中的传播路径。
1.在实验中你看到的现象是什么?
光在空气中和水中都是沿直线传播的
3.你能画图解释小孔成像的原理吗?
·学习小助手· 小孔成像的原理是光的直线传播,条件是孔径必须很小,像 的特点是成倒立的实像。小孔所成的像的形状与物体的外部轮 廓相似,像的大小取决于物、孔与光屏三者之间的距离。
3.0×108 m/s。 2.光年:光年是光在一年里传播的 距离 。它不是时间单位, 而是长度单位。
·学习小助手· 光的传播不需要介质,能在真空中传播,而声音的传播需要 介质,不能在真空中传播,并且在空气中光速比声速大得多。
光的直线传播课件人教版物理八年级上册(1)
•
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5、如图所示，AB为一不透明的挡光板，CD为一日 光灯管，EF为光屏，请作图找出光屏上没有照亮 的区域． 6、如图乙为“坐井观天”的示意图，设点E为青蛙 的眼睛，请利用光的直线传播知识画出它能看到 的天空的范围(画出光路示意图)．
•
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c．排队：
•
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打开灯，房 间立刻被照 亮，光传播 不需要时间
不一定！也可能是 光传播得太快人们 无法觉察到
•
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三、光速
阅读教材第71页；回答下列问题： 1．打雷和闪电同时同地产生，为什么我们总是先 看见闪电后听到雷声？
光比声音传播得快
2．光在真空中传播的速度是多大？ C=3×108m/s
即：光不能到达的区域，形成影子。
•
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b. 小孔成像：
A
B/
B
A/
小孔成像的特点：倒立实像。
所成的像与孔的形状 无关。
•
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c.日食月食
太阳
太阳 •
日食
月球
地球
月食
地球
月球
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4．解决实际问题：
a．激光准直：
b．瞄准：
应用：激光准直、排队、
打枪等
•
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课堂练习
１、光在真空中的传播速度是________m/s. 请你列
举一个能说明光沿直线传播的例子：_____________。
2、影子的形成说明
；步枪射击：
“三点一线”是
〖物 理〗《光的直线传播》课时二光的直线传播应用教学课件-2024-2025学年人教版八年级物理上册
物距大于像距时 成 缩小 的像。
像的大小跟物体到小孔的距离和像到小孔的距离有关
学习交流
你觉得蜡烛和F形LED灯，哪一个作为小孔 成像的光源更好一些？
文化传承
春秋战国时期-我国的学者—墨子和他的学生，做了世上第一个小 孔成倒像的实验，解释了小孔成倒像的原因。
我国自主研制的世界上首个量子 科学实验卫星-----“墨子号”
光在真空中的传播速度近似 C=3X108m/s，光在空气中的 速度非常接近C，光在水中的 速度约为四分之三C,在玻璃 中的速度约三分之二C
它的高速度、高精度、不受干扰等特性， 使得它在在工业、生产、医疗、通信、航 空航天等领域都发挥着重要的作用，随着 科技的不断进步，相信光学技术会在更多 领域得到应用和拓展。
学习交流
小组展示小孔成像---“针孔照相机”模型
学习交流
小组展示小孔成像---“针孔照相机”模型
学习交流
小组展示小孔成像---“针孔照相机”模型
学习交流
小组展示小孔成像---“针孔照相机”模型
学习交流
小组展示小孔成像---“针孔照相机”模型
学习交流
小组展示小孔成像---“针孔照相机”模型
八年级物理上册·人教版
“光现象”单元
课时二 光的直线传播的应用
探究新知
想一想，影子是如何形成的？
国家级非物质文化遗产之一—皮影戏。
光在传播过程中遇到不透明的物体，在物体后面光线 不能到达地方形成影子。---光沿直线传播
探究新知
你见过日食和月食吗？
新知学习
日月食模型---模拟日月食的形成
手电筒模拟太阳光
足球模拟地球
小彩球模拟月球
新知学习
当月球 转到 太阳 和 地球 之间，并且在同一直线上时， 挡住了射向 地球 的太阳光，由于光沿直线传播出现日食 。
优秀物理课件--光现象--光的直线传播
奶、烟雾等
是为了显示
光路。
同种均匀介质
光在________________中沿直线传播。
探究新知
描述光的传播（模型法）
通常用一条带箭头的直线表示光传播的径迹和方向，
这样的直线叫做光线。
光线
点
击
图
片
播
放
视
频
探究新知
光的直线传播现象
点
击
图
片
播
放
视
频
➢ 影子的形成：
光在传播过程中遇到不透
明的物体，在物体后面便形成了
适当位置，观察并研究小孔成像的特点。
倒立
（1）蜡烛在塑料薄膜上所成的像是_______（填“正立”或“倒立”）
实像
的_________（填“实像”或“虚像”）；
（2）开始实验时，眼睛从光屏一侧看过去，无论怎样调节易拉罐与蜡烛
之间的距离，屏上都看不到烛焰的像，而只能看到一片光亮，最有可能
C
的是_________；
影子。
探究新知
➢ 日食和月食的形成
点
击
图
片
播
放
视
频
探究新知
当月球转到地球和太阳之间且
在同一条直线上时，由于光的直线
日食 传播，月球就挡住了太阳射向地球
的光，在地球上处于阴影区域的人
们便看到了日食。
当地球转到月球和太阳之间且
在同一条直线上时，由于光的直线
月食 传播，地球就挡住了太阳射向月球
的光，处于阴影部分的月球便不能
激光准直
巩固练习
连 接 中 考
例 太阳光通过树叶间的空隙，在地上形成许多圆形的
光斑，这些圆形光斑是 （ D ）
是为了显示
光路。
同种均匀介质
光在________________中沿直线传播。
探究新知
描述光的传播（模型法）
通常用一条带箭头的直线表示光传播的径迹和方向，
这样的直线叫做光线。
光线
点
击
图
片
播
放
视
频
探究新知
光的直线传播现象
点
击
图
片
播
放
视
频
➢ 影子的形成：
光在传播过程中遇到不透
明的物体，在物体后面便形成了
适当位置，观察并研究小孔成像的特点。
倒立
（1）蜡烛在塑料薄膜上所成的像是_______（填“正立”或“倒立”）
实像
的_________（填“实像”或“虚像”）；
（2）开始实验时，眼睛从光屏一侧看过去，无论怎样调节易拉罐与蜡烛
之间的距离，屏上都看不到烛焰的像，而只能看到一片光亮，最有可能
C
的是_________；
影子。
探究新知
➢ 日食和月食的形成
点
击
图
片
播
放
视
频
探究新知
当月球转到地球和太阳之间且
在同一条直线上时，由于光的直线
日食 传播，月球就挡住了太阳射向地球
的光，在地球上处于阴影区域的人
们便看到了日食。
当地球转到月球和太阳之间且
在同一条直线上时，由于光的直线
月食 传播，地球就挡住了太阳射向月球
的光，处于阴影部分的月球便不能
激光准直
巩固练习
连 接 中 考
例 太阳光通过树叶间的空隙，在地上形成许多圆形的
光斑，这些圆形光斑是 （ D ）
人教版物理八年级上册-第4章 第1节 光的直线传播(共37张PPT)
4．(对应例 3)[2017·北京和平区二模]大伟同学在课外用易拉罐做成如图所示的 装置用于做小孔成像实验。如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半 透明纸上看到的像是( B )
A．蜡烛的正立像 C．三角形光斑
B．蜡烛的倒立像 D．圆形光斑
5．(对应例 2)[2017·福建泉州模拟]下列诗句所描述的现象不能用光的直线传播 来解释的是( D )
【解析】 声音在空气中的传播速度为 340 m/s，光在空气中的传播速度为 3×108 m/s；因光在空气中的传播速度远大于声音在空气中的传播速度，所以在看 到发令枪冒烟时按秒表计时较为准确。故选 C。
当课 堂时 测作 评业
1．(对应例 2)[2016·广东期中]如图，枯井中的青蛙位于井底 O 点“坐井观天”， 青蛙通过井口观察的范围正确的光路图是( A )
类型之二 光的直线传播 [2017·广东东莞月考改编](多选)如下图所示的四种现象中，属于光的直
线传播现象的是( ABCD )
【解析】 由于光的直线传播，光被物体挡住后，物体后面就会呈现出阴影 区域，就是影子，所以，手在墙上形成手影，是光沿直线传播形成的，故 A 符合 题意；小孔成像是由于光沿直线传播形成的，故 B 符合题意；日食的形成是光的 直线传播现象，故 C 符合题意；太阳光穿过茂密的树叶，这是由于光的直线传播 形成的，故 D 符合题意。故选 ABCD。
【解析】 图中 O 点是青蛙的位置，将 O 点与井口左边的端点相连成一直线， 将 O 点与井口右边的端点相连成一直线，然后在直线上标出箭头，即得到两条射 向青蛙眼睛的光线，这两条光线就决定了青蛙的观察范围。因为光在同种透明均 匀介质中沿直线传播，所以 A 图是正确的。
2．(对应例 3)[2017·江苏徐州模拟]在“制作小孔成像观察仪”活动中，需要把 制作好的圆筒插入易拉罐中，如图所示。下面有关该装置制作和使用的说法正确 的是( C )
人教版物理八年级上册4.1光的直线传播课件PPT
1．光在真空中传播的速度是多大？在空气中呢？ 2．在其他透明介质中传播的速度都比在真空 中传播的快还是慢？
四、光在不同介质中的传播速度
介质 真空 空气 水 玻璃
光速 C=3×108m/s 稍小于真空中的速度 约空气中的3/4 约空气中的2/3
1.如图所示，是“千手观音”的剧照，观众看不见（领舞者）身 后站着的其她舞蹈者，这是因为光的 光沿直线传播 的缘故．
日食
月球 地球
月食
地球 月球
公元前1217年5月26日,居住在我国河南省安阳的人们,正在从事着各 种各样的正常活动，可是一件惊人的事情发生了。人们仰望天空，之前光 芒四射的太阳，突然产生了缺口，光色也暗淡下来。但是，在缺了很大一 部分后，却又开始复原了。这就是人类历史上关于日食的最早记录。它刻 在一片甲骨文上。
阅读教材第71页：《我们看到了古老的光》 小组内讨论回答文章后面的三个问题。
条件：在同种均匀介质中
光的直线传播 现象：影子的形成、小孔
光
成像、日食月食等
的 传
应用：激光准直、排队、
播
打枪等
光在真空中传播的速度：3×108m/s
作业:
1.如果光不沿直线传播，我们会看到怎样的 世界？
2.自制针孔照相机，看一看，在什么情况下 ，蜡烛所成的像放大，在什么情况下所成的 像较小？并试着解释为什么？
谢谢大家
9. 世上本没有路，走的人多了，也便成了路。通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。 8.有望得到的要努力，无望得到的不介意，无论输赢姿态都会好看。 5. 你受的苦，吃的亏，担的责，扛的罪，忍的痛，到最后都会变成光，照亮你的路。 13、有高水平的集体，才有高水平的个人。 10、愈是自己有罪的人愈不肯宽恕别人，这是个规律。---博马舍 14.没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。 8.有些梦想，纵使永远也没办法实现，纵使光是连说出来都很奢侈。但如果没有说出来温暖自己一下，就无法获得前进的动力。 17.人生活在世界上好比一只船在大海中航行，最重要的是要辨清前进的方向。 12、并非神仙才能烧陶器，有志的人总可以学得精手艺。 14.没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。 12.让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣 6、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 7、人生最困难的事情是认识自己。 3、雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。 17.人生活在世界上好比一只船在大海中航行，最重要的是要辨清前进的方向。 4、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦 7、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。 12、努力是成功之母。——塞万提斯 9.没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 9、悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。理智些看问题，纯真些看人生。 7、造烛求明，读书求理。
4.1 光的直线传播++课件+-2024-2025学年物理人教版八年级上册 (1)
·物理
8．光在空气、水、玻璃中传播的速度大小，按由小到大的
顺序排列为( B )
A．空气、水、玻璃
B．玻璃、水、空气
C．水、空气、玻璃
D．水、玻璃、空气
·物理
9．电闪雷鸣时，我们总是先看到闪电后听到雷声，是因为 在空气中光速比声速___快_____(选填“快”或“慢”)，真空 中光的速度约为__3_×__1_0_5_km/s．为实现我国的探月计划，向 月球发射的激光到达月球并返回地面共需2.56 s，则地球和 月球间的距离是_3_._8_4_×__1_0_8__m．
第四章 光现象
第1节 光的直线传播
01 基础训练 02 能力提升
·物理
知识点一：光源
1．“举头望明月，对影成三人”中的明月___不__是___光源； “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”中的渔火___是____ (前两空选填“是”或“不是”)光源，光源是指能___发__光___ 的物体．
·物理
知识点二：光的直线传播 2．下列四个光学现象的原理与“体委检查班级纵队是否站 直”所应用的原理不相同的是( C )
·物理
(5)［联系生活实际］如图乙所示，晴天，太阳透过树叶缝 隙形成的圆形光斑与上述的原理相同，那么，其圆形光斑大 小不一的原因是_树__叶__缝__隙__到__地__面__的__距__离__不__同_____．
·物理
5．(2024甘肃)如图所示是小强在纸杯上蒙上一层塑料膜做 小孔成像实验的情景，请在图中作出烛焰(用AB表示)在塑料 膜上成的像(用箭头A'B'表示)及光路图．
如图所示：
·物理
6．如图，路灯下站着小明和小华两人，地上留下了他们的 影子，请你通过作图确定路灯灯泡S的位置．
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● 14. 如图K4-1－2所示，小明同学找来一个空的易拉罐，用 钉子在易拉罐底部的中央敲一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，这样就制成了 一个针孔照相机，其实就是小孔成像的实验装置. 将点燃的蜡烛置于小孔前的某一位置，观察并探 究小孔成像的特点.
第四章 光现象 第1节 光的直线传播—2020秋人教版八年级物 理上册 课后作 业课件( 共14张 PPT)
● 7.在探究树荫下光斑的综合实践活动中，为了研究孔的大小对光斑形ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的影响，小华设计了四种有
不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图所示．接着，从图示位置沿箭头方向水
平移动乙，观察光斑形状的变化情况，下列合乎要求的是（
）
A
第四章 光现象 第1节 光的直线传播—2020秋人教版八年级物 理上册 课后作 业课件( 共14张 PPT)
的激1光7到0达0月球并返回地面共需 2.56 s，则地球和月球间的距离大约是___________m. 光在空气中的传播速度比声音快 3.84×108
第四章 光现象 第1节 光的直线传播—2020秋人教版八年级物 理上册 课后作 业课件( 共14张 PPT)
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D.v玻璃<v水<v空气<v真空
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第四章 光现象 第1节 光的直线传播—2020秋人教版八年级物 理上册 课后作 业课件( 共14张 PPT)
● 9.下列物体中是光源的有______________①__，③不⑤是光⑥源⑧的有②④⑦.在上述所举例子中是自然光源 的有______________，人造光源有_________.（填序号）
第四章 光现象
第1节 光的直线传播
夯实基础
1．下列词语所描述的发光体中,是光源的是（ B )
A.金光闪闪
B.火光冲天
C.红光满面
D.波光粼粼
2.晴天，树荫下的地面上出现的圆形光斑是（ A )
A. 太阳的实像
B.太阳的影子
C.太阳的虚像
D.树叶的影子
3.下列关于光线的说法，正确的是（ A．光线是真实存在的带箭头的直线 B．激光笔发出的光是一条光线 C．光线是表示光的径迹和方向 D．光线可以用虚线表示
● ①恒星 ②行星 ③萤火虫 ④钻石 ⑤太阳 ⑥工作中①的③电视⑤屏⑧幕 ⑦月亮 ⑧灯笼鱼（会发光 的⑥鱼 ）
● 10.1光年=光速×1年时间= 3×108 m／s×365×24×60×60 s= __________________________km.
9.460 8×1012
第四章 光现象 第1节 光的直线传播—2020秋人教版八年级物 理上册 课后作 业课件( 共14张 PPT)
● 13.如图K4-1-1所示，PQ为一光屏，M、N是一个窗户的上下边 沿，S是光源，试在PQ上确定光源S能照亮的范围.
如答图K4-1-1所示,EF即为光源S所能照亮的范围.
第四章 光现象 第1节 光的直线传播—2020秋人教版八年级物 理上册 课后作 业课件( 共14张 PPT)
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C）
4.一根旗杆在阳光照射下，在地面上投下一个旗杆的影子.自早晨
到黄昏这段时间内，旗杆影子长度变化是（ D ）
A.逐渐变短
B.逐渐变长
C.先变长后变短
D.先变短后变长
5.在硬纸板上穿一个小洞，通过小洞向外看，眼睛向小洞逐渐靠
近，看到外面景物范围（
）
A.变小
B.变大
C.不变 B
D.先变大后变小
● 6．学校运动会100 m比赛时一般都是起点处的裁判员发令后开始比赛，终点处的裁判员通过停表
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● （1）小明开始实验时，眼睛从右侧看过去，无论怎样调节易拉罐与蜡烛之间的距离，屏上都看不到 烛焰的像，而只能看到一片光亮，最有可能的是________（填字母）.
● A. 小孔扎成了三角形 B. 小孔扎成了正方形
● C. 小孔太大
C D. 小孔太小
● （2）换了易拉罐重新正确制作并操作后，小明看到了烛焰在塑料薄膜上所成的像，该像是 _________（填“正”或“倒”）立的.
直线 498.7
第四章 光现象 第1节 光的直线传播—2020秋人教版八年级物 理上册 课后作 业课件( 共14张 PPT)
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● 12.某人在看到闪电 5 s后听到雷声，则发生闪电处距离此人约____________m. 先看见闪电， 后听到雷声的原因是______________________________.为实现我国的探月计划，向月球发射
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● 8．光在不同的透明物质中传播的速度是不相同的,下列介质中光速大小排列顺序正确的是（
）
● A.v空气>v真空>v水>v玻璃 ● C.v真空>v空气>v玻璃>v水
D B . v 玻 璃 < v 空 气 < v 水 < v 真 空
计时，为了准确计时，终点处的裁判员应该（
）
● A．看到冒烟开始计时，因为烟雾容易看清
B
● B．看到冒烟开始计时，因为光速比声速快
● C．听到声音开始计时，因为声音容易听清
● D．听到声音开始计时，因为声速比光速快
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能力提升
● 11.浩繁的星空，天体之间相距遥远.例如，地球到太阳的平均距离为1个天文单位（AU），1 AU=1.496×1011 m，若不考虑地球大气层等因素对太阳光传播过程的影响，那么，太阳光可以看成 是沿___________方向传播到地球的，你每天接收到的太阳光大约是_________s前从太阳上发出的.
第四章 光现象 第1节 光的直线传播—2020秋人教版八年级物 理上册 课后作 业课件( 共14张 PPT)
● 7.在探究树荫下光斑的综合实践活动中，为了研究孔的大小对光斑形ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的影响，小华设计了四种有
不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图所示．接着，从图示位置沿箭头方向水
平移动乙，观察光斑形状的变化情况，下列合乎要求的是（
）
A
第四章 光现象 第1节 光的直线传播—2020秋人教版八年级物 理上册 课后作 业课件( 共14张 PPT)
的激1光7到0达0月球并返回地面共需 2.56 s，则地球和月球间的距离大约是___________m. 光在空气中的传播速度比声音快 3.84×108
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第四章 光现象 第1节 光的直线传播—2020秋人教版八年级物 理上册 课后作 业课件( 共14张 PPT)
D.v玻璃<v水<v空气<v真空
第四章 光现象 第1节 光的直线传播—2020秋人教版八年级物 理上册 课后作 业课件( 共14张 PPT)
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● 9.下列物体中是光源的有______________①__，③不⑤是光⑥源⑧的有②④⑦.在上述所举例子中是自然光源 的有______________，人造光源有_________.（填序号）
第四章 光现象
第1节 光的直线传播
夯实基础
1．下列词语所描述的发光体中,是光源的是（ B )
A.金光闪闪
B.火光冲天
C.红光满面
D.波光粼粼
2.晴天，树荫下的地面上出现的圆形光斑是（ A )
A. 太阳的实像
B.太阳的影子
C.太阳的虚像
D.树叶的影子
3.下列关于光线的说法，正确的是（ A．光线是真实存在的带箭头的直线 B．激光笔发出的光是一条光线 C．光线是表示光的径迹和方向 D．光线可以用虚线表示
● ①恒星 ②行星 ③萤火虫 ④钻石 ⑤太阳 ⑥工作中①的③电视⑤屏⑧幕 ⑦月亮 ⑧灯笼鱼（会发光 的⑥鱼 ）
● 10.1光年=光速×1年时间= 3×108 m／s×365×24×60×60 s= __________________________km.
9.460 8×1012
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● 13.如图K4-1-1所示，PQ为一光屏，M、N是一个窗户的上下边 沿，S是光源，试在PQ上确定光源S能照亮的范围.
如答图K4-1-1所示,EF即为光源S所能照亮的范围.
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C）
4.一根旗杆在阳光照射下，在地面上投下一个旗杆的影子.自早晨
到黄昏这段时间内，旗杆影子长度变化是（ D ）
A.逐渐变短
B.逐渐变长
C.先变长后变短
D.先变短后变长
5.在硬纸板上穿一个小洞，通过小洞向外看，眼睛向小洞逐渐靠
近，看到外面景物范围（
）
A.变小
B.变大
C.不变 B
D.先变大后变小
● 6．学校运动会100 m比赛时一般都是起点处的裁判员发令后开始比赛，终点处的裁判员通过停表
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● （1）小明开始实验时，眼睛从右侧看过去，无论怎样调节易拉罐与蜡烛之间的距离，屏上都看不到 烛焰的像，而只能看到一片光亮，最有可能的是________（填字母）.
● A. 小孔扎成了三角形 B. 小孔扎成了正方形
● C. 小孔太大
C D. 小孔太小
● （2）换了易拉罐重新正确制作并操作后，小明看到了烛焰在塑料薄膜上所成的像，该像是 _________（填“正”或“倒”）立的.
直线 498.7
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● 12.某人在看到闪电 5 s后听到雷声，则发生闪电处距离此人约____________m. 先看见闪电， 后听到雷声的原因是______________________________.为实现我国的探月计划，向月球发射
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● 8．光在不同的透明物质中传播的速度是不相同的,下列介质中光速大小排列顺序正确的是（
）
● A.v空气>v真空>v水>v玻璃 ● C.v真空>v空气>v玻璃>v水
D B . v 玻 璃 < v 空 气 < v 水 < v 真 空
计时，为了准确计时，终点处的裁判员应该（
）
● A．看到冒烟开始计时，因为烟雾容易看清
B
● B．看到冒烟开始计时，因为光速比声速快
● C．听到声音开始计时，因为声音容易听清
● D．听到声音开始计时，因为声速比光速快
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能力提升
● 11.浩繁的星空，天体之间相距遥远.例如，地球到太阳的平均距离为1个天文单位（AU），1 AU=1.496×1011 m，若不考虑地球大气层等因素对太阳光传播过程的影响，那么，太阳光可以看成 是沿___________方向传播到地球的，你每天接收到的太阳光大约是_________s前从太阳上发出的.