六年级作文:生活中的数学作文400字

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数学作文(精选45篇)

数学作文(精选45篇)

数学作文(精选45篇)数学作文(精选45篇)在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的数学作文,欢迎大家分享。

数学作文篇1晚上没事的时候,写完作业我都会看看数学课外书,今天我在书中看到一道难题:果园里的苹果树是梨树的3倍,老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥,几天后,梨树全部施上肥,但苹果树还剩下80棵没施肥。

请问:果园里有苹果树和梨树各多少棵?我没有被这道题吓倒,难题能激发我的兴趣。

我想,苹果树是梨树的3倍,假如要使两种树同一天施完肥,老王师傅就应该每天给“20×3”棵苹果树和20棵梨树施肥。

而实际他每天只给50棵苹果树施肥,差了10棵,最后共差了80棵,从这里可以得知,老王师傅已经施了8天肥。

一天20棵梨树,8天就是160棵梨树,再根据第一个条件,可以知道苹果树是480棵。

这就是用假设的思路来解题,因此我想,假设法实在是一种很好的解题方法。

数学作文篇2“时针一天转几圈?”林老师问我们。

我们的答案五花八门,各式各样,有说50的,还有说100的,就像猜谜语似的,都有十几个同学被罚站了,我算了算了,心里有数了,但我也害怕说错,万一错了也要被罚站的。

高文昭问我,我告诉了她,可偏偏这时林老师叫到我:“唐睿琪,你说。

”我站起来毫不犹豫脱口说:“24圈。

”林老师说:“对了,你座下吧!”可是有的同学说:“林老师不对,不是24圈。

”林老师说:“大家想一想,时针走一圈是一个小时,一天24小时不就是24圈吗?林老师边说边画了图,一讲同学们都明白了。

其实这些东西很我们生活很近,仔细想一下就知道了。

郑重声明:本文系作者独家授权,版权归作者及所有,任何媒体未经许可不得转载!数学作文篇3一天,天气格外晴朗,我帮妈妈干家务活。

我们先挂窗帘,我扶着妈妈,生怕妈妈摔下去。

接着,我们又擦玻璃,妈妈站在叉梯上,我也去帮忙,站在叉梯上帮妈妈擦玻璃,妈妈说:“叉梯经受不住,快点下去!”我说:“能经受得住,你重六十千克,我重四十一千克,合起来是一百零一千克,而叉梯的载重量是一百五十千克,一百零一千克小于一百五十千克,所以我能上去。

生活中的数学怎么写

生活中的数学怎么写

生活中的数学怎么写
生活中的数学。

数学是我们生活中无处不在的,虽然有些人可能觉得数学很难,但实际上,我
们每天都在应用数学知识,只是我们并没有意识到而已。

从简单的购物计算到复杂的投资理财,数学都在我们的生活中发挥着重要的作用。

首先,我们可以从日常的购物中看到数学的影子。

当我们去超市购物时,我们
需要计算商品的价格和数量,然后决定是否购买。

这就涉及到了基本的加减乘除运算,以及比较大小的大小关系。

如果我们能够灵活运用数学知识,就能够更好地控制购物开支,使自己的生活更加经济实惠。

其次,数学在我们的工作中也扮演着重要的角色。

比如,如果我们是做生意的,就需要用到数学知识来计算成本、利润和销售额;如果我们是做工程师的,就需要用到数学知识来计算设计图纸和工程量等。

数学知识的应用不仅能够提高工作效率,还能够帮助我们更好地解决问题,取得更好的成绩。

另外,数学在投资理财中也发挥着重要的作用。

无论是存款、理财还是股票投资,都需要用到数学知识来计算投资收益、风险和回报率等。

只有掌握了数学知识,我们才能够更加理性地进行投资,避免盲目跟风和冲动决策,从而保护好自己的财富。

总之,数学在我们的生活中扮演着举足轻重的角色。

它不仅是一门学科,更是
一种思维方式和工具,能够帮助我们更好地理解和解决问题。

因此,我们应该重视数学,不断学习和应用数学知识,让它成为我们生活中的得力助手。

[字数作文]小学生关于生活中的数学的400字作文

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[字数作文]小学生关于生活中的数学的400字作文小学生关于生活中的数学的400字作文【第一篇】:生活中的数学老师常说:生活中处处有数学。

在生活中,许多普普通通、毫不起眼的小事都可以变成一道道既有趣又引人深思的数学题。

我们经常做的数学题目,就是在解决一个个生活中的问题。

这不,我又在吃汉堡时发现了一道有趣的数学题:3个人吃3个汉堡,用3分钟吃完,9个人吃9个汉堡需要几分钟吃完?平时,妈妈经常带我和哥哥去吃汉堡,我只知道吃,从来没有想到还可以变成数学题来做,碰到这题觉得真有趣。

刚开始时,我想:3个人吃3个汉堡要3分钟,那一个人吃一个汉堡不就是一分钟,九个人吃九个汉堡当然是九分钟��。

这样想着,我兴奋极了,赶紧把答案告诉妈妈。

可妈妈皱着眉头说:“孩子,要好好想想,想想我们和哥哥三人吃汉堡的情形,多动动脑!”我听了愣住了,刚才的得意劲一下子没了,静下心来左思右想,突然想到:3个人吃3个汉堡用了3分钟,一个人吃一个汉堡其实也是用了3分钟,那九个人吃九个汉堡也只要3分钟。

我没有马上把答案告诉妈妈,又反反复复地想了几遍,觉得应该没问题后才把答案告诉妈妈。

妈妈点点头笑了,夸我是爱动脑筋的孩子,她又说道:“数学就来自于生活,只要你细心观察,就一定会有所收获,就像吃汉堡一样。

”瞧,生活中的一件小事也能变成一道有趣的数学题,数学真是无处不在啊!让我们热爱数学,学好数学吧!【第二篇】:巧用数学今天早上,妈妈提出去紫荆山公园,我非常高兴,一蹦三尺高,恨不得变成超人,拉着妈妈一起飞到紫荆山公园!爸爸把我们送到紫荆山公园,但不肯让我没问你下车,爸爸又神秘兮兮地对我们说:“答对问题才能下车,”爸爸得意洋洋的对我们说:“假设从家到紫荆山公园有100公里,坐出租车6元起步价,走10公里,剩下每10公里五元,等红绿灯的时间最少5分钟,一分钟1。

25元,问从家到这里至少花多少钱?我眼珠一转,灵机一动。

用100-10=9090÷10=99乘5=45(元)45+6=51(元)1。

生活中的数学作文400字

生活中的数学作文400字

生活中的数学作文400字【第1篇】一直说,数学与生活紧密相连,有时,我还真是体会不到,今天,我看到这样的题目:有一天,麦斯准备在放假的时间里回老家探亲,而它的老家在福建,可现在却身处镇江,它将要坐火车回去。

火车有两班:一班是从镇江到南京中途经过安徽省、江西省后到福建。

另一班是直接从镇江中途经过上海、浙江省、江西省后到福建。

火车票价格:从镇江到南京的票价是20元,花时半小时。

从南京到福建的火车票价是114元,花时18小时。

由于车型和路线的不同,直接从镇江到福建的火车票价是256元,花时19小时。

麦斯便开始计算起来。

最后它决定坐从镇江到南京再到福建的那班火车。

经过它的计算从镇江到南京再到福建那班共需134元,花时18.5小时。

而直接从镇江到福建的那班共需256元,花时19小时.坐从镇江到南京再到福建的那般火车既省时间、又省钱。

小狗麦斯买了火车票。

放假后回家探亲去了。

数学是多么重要,我们一定要学好数学,生活中大部分事情都需要数学来解决。

【第2篇】星期天的中午,老爸见我无所事事,便给我出了一道数学生活实践题,题目为:“我家的书房和阳台是连在一起的,总面积是18平方米,如果用30厘米×30厘米的方砖来铺地面的话,需要多少块这样的方砖?如果一块这样的方砖价格是8元,那么铺设书房和阳台一共需要花费多少元?一听老爸说完题目,我便有了思路:先算出一块方砖的面积大小,再把总面积18平方米化成平方厘米,然后把由18平方米化成的平方厘米再除以一块方砖的面积,求出来的就是一共需要多少块方砖的块数。

最把求出来的块数乘以每块方砖的价格便算出了一共需要花费多少元。

算式如下:30×30=900(平方厘米) 18平方米=180000(平方厘米)180000÷900=200(块) 200×8=1600(元)算完后我把答案告诉老爸,老爸说答案对不对你自己去阳台和书房的地面数一下,地砖块数是否和你计算出来的一致。

生活中的数学小故事作文450字400字300字200字

生活中的数学小故事作文450字400字300字200字

生活中的数学小故事作文450字400字300字200字早在三国时期的魏国,就发生了意见与数学紧密相联的事。

有一天,吴国的孙权送给曹操一头大象,曹操高兴极了,变带领百官和儿子曹冲一同去观看,在场的所有人都没见过大象,见到大象如此高大,大家都想知道这只“庞然大物”有多重。

于是,有人就提了称大象的建议,可是怎么称呢?人们议论纷纷,这是,曹操的小儿子曹冲讲话了,他说:“我想出了一个好主意。

”他命令人们将大象运到船上,再在水漫过船的位置画上记号,再把大象抬出船,让人把石头往船上放,等石头的重量使水没过刚刚做的记号时,就把石头拿出船,一个接一个的称,最后把所有石头的重量加在一起,就得出了大象的重量。

生活中的数学作文450字大家都知道电脑吧,可你们知道吗?电脑中的动画,游戏,图片,音乐等等,都是由0和1组成的。

比如00000001代表1,00000010代表2,00000011代表3……无论多么复杂的程序和软件,电脑都能用0和1轻松表现出来。

数学也与日常生活分不开。

比如妈妈常常让我去找车位。

开始时,我不知怎样才能求出两辆车之间的距离,后来我想到了一个好办法。

我用尺子量我两腿之间走路时的长度,两步半就是一米。

再用脚步量出妈妈车的长度,再去量两辆车之间的距离就知道这个车位是不是足够妈妈的车子停。

数学在生活中无处不在,它等待着你的探索和发现。

到了超市,我们买了三斤鸡腿,一千克二十元钱,一斤等于五百克、五百克又等于零点五千克,由此可得:三斤等于一点五千克,一点五乘二十等于三十元。

今天又学会了一个数学知识,我的数学又“更上了一层楼”。

我们又去买水果,我看到了草莓,“口水直流三千尺”,妈妈看我馋的不能行,就买了一些,花了二十七元,又买了四千克苹果十六元,一大包零食,十六块五元。

薯片七元,一个洋娃娃一百八十五元。

回家的路上妈妈问我:“草莓、苹果、零食一千克各多少元?我回答一千克草莓七元,苹果四元,零食十一元。

”妈妈又问:“一共多少元?”27加16加16。

关于数学日记作文400字五篇

关于数学日记作文400字五篇

关于数学日记作文400字五篇数学日记作文400字篇1今天是开学第一天,上数学课时,我们学了第一单元的内容——负数,觉得十分简单。

回到家中,我拿起数学书预习后面的内容。

忽然,从我的耳边传来一阵争吵声······翻开一看,原来是正数和负数在吵架。

我疑惑不解地问:“你们再吵什么啊?”正数说:“我们在说谁的用途最大!”“我也想知道!”我说。

负数说:“你觉得呢?”我支支吾吾的,说:“其实我也不知道。

要不我们来一次辩论赛,我当裁判!”正数和负数异口同声的答应了。

首先是正数,他说道:“生活中处处都有我,例如:超市,学校,商场······当然是我的用途最大喽!”“嗯,有道理。

”我点点头。

负数说:“那也不一定呀,例如:气温到0度以下就要用到我而不是你!”正数不高兴了,说:“哼!人们都不喜欢你,都喜欢我,你看,亏损的钱都用负数表示,而盈利用正数表示,人们最讨厌你了!”“你说什么!我是很有用的,人们是离不开我的!”它们吵得面红耳赤,谁也不让谁。

“你们别吵了!”这个当裁判的我说完后,他们安静了下来。

我说:“经过我的仔细思考,决定今天赢的是正数和负数!”“你们两个都很有用,人们离开了谁都不行,没有正数就哪来的负数?没有负数也就没有正数,你们是紧密相连的,你们应该团结起来!”听了我的话后,他们感到惭愧,从此以后,他们在也不吵架了,一起为人类做奉献。

今天,我又学到了新的知识,我将继续在知识的海洋中遨游,获得更多宝藏。

数学日记作文400字篇2我从小就爱数学,爱做数学题,特别是数学广角。

说起数学广角,我想起了这个学期的“鸡兔同笼”问题,起初我一听这名儿,便知道这个问题一定不简单。

但我并没有被问题吓倒,难题反而能激发我的兴趣。

我开始不断研究此类题,我一下子就发现了其中的奥秘。

原来这题可以用假设法、解方程和列表格多种方法。

生活中的数学作文400字:买瓷砖 - 小学五年级作文

生活中的数学作文400字:买瓷砖-小学五年级作文
太仓市城厢镇第一小学五(三)班许钱辰指导老师孙建荣
今天我家进行了一次大装修,在装修的过程里有无处不在的数学
问题
有一次,爸爸说:"多多,今天我不在家里,我交给你一个任务,
算一算家里的总面积是多少?再算一算一共需要多少块瓷砖。


就是你的任务,乖乖完成它我晚上回来检查哟!"我自信满满的说:"没问题保证完成任务!"
二话不说就干了起来!我用卷尺量了量客厅的长是8.3米宽是4米,面积是33.2平方米,餐厅的长是3.7米宽是3.3米面积是12平方米,卫生间的长是4.2米宽是1.5米面积是6.5平方米,次
卧的长是5米宽是3米面积是15平方米厨房的长2.6米,宽是
2.5米,面积是6.5平方米,书房的长是4.3米,宽是
3.3米,面积是1
4.19平方米,主卧的长是
5.1米,宽是3.3米,面积是
16.83平方米,主卧的卫生间的长是2.2米,宽是1.9米,面积是2.18平方米,房子的总面积是106平方米。

啊!家里的面积算完了,现在我去算算一共需要多少块瓷砖。


想起来爸爸说瓷砖的边长是0.8米,我算了算面积是0.64平方米,那需要多少块瓷砖呢,应该是用106÷0.64≈166(块),我想起
爸爸对我说买瓷砖的时候要多买些,因为会有损耗,那就是要买170块瓷砖。

时间不早了,爸爸也回家了,我叫爸爸看了我的成果,爸爸说:"
不错!"我说:"我一个下午都在做这件事,当然要做好点了!"。

生活中的数学作文500字400字300字

生活中的数学作文500字400字300字生活中的数学作文500字400字300字篇一:生活中的数学老师布置了假期作业,要求经历一次数学亲子活动。

其实,哪里需要特意策划呢?随手就拈来了。

因为今年十一去乡下了,见识了很多平时见不到的东西。

比如长在架子上的四季豆,妈妈问我:“如果一枝上长着3个四季豆,一架长了9枝,那么这一架四季豆一共有多少个呢?”我一想,这不正好可以用刚学的乘法吗?3*9=27。

“27个!”好象太简单了。

我和妈妈去了新华书店。

我看中了一套尺子,其中有把直尺的一边带有波浪线,正是我需要的。

尺子是2共是10个人分1137再用:的,算成了9元钱。

还好我利用了这个学期新教的知识,在脑子里算过一便后,马上纠正了营业员的失误。

不仅营业员阿姨夸我聪明,这么小都会小数乘除法了,而且在回家的路上,妈妈还表扬我,给她省了0.9元,并且学过的知识能在生活中活用。

是啊!要是没学好这门数学,以后损失的不只是这0.9元,或许是几百,几千,甚至上亿呀!星期天上午,我和爷爷到藕塘的药店里买了两盒药片——胃尔舒两盒药一共44元,一盒22元,爷爷付给她一张50元,营业员找给爷爷6元。

找好钱后,我用小数加、减法核算了一下。

爷爷还可以这样付:1.先给营业员40元,再付5元,找1元。

2.如果爷爷有零钱,可以先付40元,再付4元。

通过这次陪爷爷买药,我知道了数学与我们的生活息息相关。

昨天,数学考试,我考了95分。

错了一道填空和文字题。

填空那题老师在考试前给我们复习过,我没有认真背,认真记,一边背一边在想其他的事情,一点也没记住。

因此,在考试时,我无论如何也想不起来,就漫不经心地写了个“数的大小”。

那道文字题,是我没看清题意,把“×”写成“÷”,就错了。

考得这样的分数,第1题因为考试态度不端正,第2题因为我没有认真复习。

我以后一定做到这两点,但也不能粗心。

老师,我每次考试都得不到满意的成绩。

自从上了趣味数学以后,我就懂得了学数学最重要的是理解。

数学的作文400字

数学的作文400字数学的作文400字3篇在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的数学的作文400字3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

数学的作文400字篇1生活中的数学需要我们细心发现,数学网为同学们特别提供了新编数学日记200字,希望对大家的学习有所帮助!数学,数学我爱你,就像老鼠爱大米。

大家知道我为什么喜欢数学呢?因为数学它有魅力,我已被它深深的吸引住了。

今天,我又学会了一个新知识,那就是加、减法的`简便算法。

学了加减法的简便算法,我的计算速度快了许多,学习计算更加轻松。

举个例子说说吧!比如:367+498=?我只要这样想:把498看作500来加,然后用367+500,发现多加了2,于是我便在和里减去2,结果得到865。

而796+295呢?我这样想:796可以看作800来加,而295可以看作300,一个多加了4,另一个多加了5,于是算式就变成了800+300-4-5=1091,瞧,多方便呀!学完了加法的简便算法,再来学习减法的简便算法就容易多了。

如:483-299,嘿嘿,我脑袋瓜轻轻一动,就有方法了。

我先把299看作300来减,因为多减了1,所以只要结果中加上1,就是用483-300+1=184,这样就好算多了。

不过呢,我可警告你一句:计算减法最好别动被减数的主意,要不可就麻烦咯!现在,我越来越喜欢数学了,因为它让我学会迅速的计算结果,数学真的是让我回味无穷!数学的作文400字篇2话说数学,数字之学。

有人说,它是个深奥的学问;有人说,它是个值得探索的空间;而我说,他是个奇妙的乐园。

请改变你对数学的烦躁,要记住,它是智慧者的游戏,跟我一起议论数学!0~9阿拉伯数字之间,是一座神奇的'宫殿,许许多多的乐趣,正等你去发现。

如,扑克牌中的24点。

它相对大家并不陌生,只不过是扑克中任意4个数的加减乘除。

生活中的数学六年级

生活中的数学六年级
生活中的数学六年级是一个充满挑战和乐趣的阶段。

在这个阶段,我们开始接触更加复杂的数学概念和技巧,同时也开始在日常生活中应用数学知识。

首先,生活中的数学六年级让我们开始学习更加复杂的数学知识,比如分数、小数、百分数等。

我们学会了如何将分数化简、比较大小,以及如何进行小数和百分数的运算。

这些知识不仅在课堂上有用,也能在日常生活中帮助我们解决实际问题,比如购物时计算打折后的价格、在厨房里测量食材的重量等。

其次,生活中的数学六年级也让我们开始接触几何知识。

我们学会了如何计算图形的面积和周长,如何判断图形的相似性和对称性等。

这些知识不仅能帮助我们理解周围的世界,也能在日常生活中应用,比如设计房间的布局、规划花园的面积等。

最后,生活中的数学六年级也培养了我们的逻辑思维和解决问题的能力。

通过解决各种数学问题和挑战,我们学会了分析问题、提出解决方案,并进行验证。

这种思维方式不仅能帮助我们在数学领域取得成功,也能在其他学科和生活中发挥作用。

总的来说,生活中的数学六年级是一个充满挑战和乐趣的阶段。

通过学习更加复杂的数学知识,接触几何知识,以及培养逻辑思维和解决问题的能力,我们不仅能在学业上取得成功,也能在日常生活中运用数学知识解决实际问题。

让我们珍惜这个阶段,努力学习,成为数学小能手!。

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生活中的数学
在日常生活中,许多事都离不开数学,可见数学与我们的生活多么密切啊!
有一次,我和爸爸一起去买地毯,来到店里,爸爸选中了一种花色。

这种花色的地毯有两种形状:圆形和正方形。

服务员告诉我们:这两种地毯的周长是一样的,都是12。

56dm。

爸爸说:“反正大小都一样,你来挑吧!”我连忙喊道:“我来算算!”说完,我向服务员要了纸和笔,按老师教过的方法,全神贯注地算起了圆的面积。

算圆的面积先求圆的半径:12。

56÷3。

14=2dm,面积:3。

14×2×2=12。

56dm。

正方形边长:12。

56÷4=3。

14dm,面积:3。

14×3。

14=9。

8596dm。

“即使圆和正方形的周长相等,它们的面积也不一定相等,买圆形地毯比买方形地毯划算。

”我滔滔不绝地讲给爸爸听,爸爸听了目瞪口呆,一旁的服务员也夸我聪明,我别提有多高兴了。

数学就是要灵活运用,联系生活实际。

只有掌握了数学知识,才能更好地让数学服务我们的生活。

所以,我们要学好数学,让数学成为我们生活中的好帮手。

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