防电安全教育主题班会

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小学防电击主题班会教案

小学防电击主题班会教案

小学防电击主题班会教案
一、教育目标
通过本次班会,让学生了解电的基本知识,掌握正确使用电的方法和技巧,提高防电击意识,增强自我保护能力。

二、教育内容
1. 电的基本知识
电是什么?电的作用是什么?电的危害有哪些?在班会上,老师可以向学生进行简单的科普,让学生初步了解电的基本知识。

2. 正确使用电的方法和技巧
正确使用电是防电击的基础。

在班会上,老师可以向学生介绍正确使用电的方法和技巧,如插拔插头时要拔开电源开关,使用电热毯时要避免跌倒,不要在电器故障时自行修理等。

3. 防电击意识的培养
防电击意识的培养是非常重要的。

在班会上,老师可以用多种方式培养学生的防电击意识,如讲述电击事故案例,让学生认识到电击的危害性,以及如何避免电击事故的发生等。

4. 自我保护能力的提升
在遇到电击事故时,学生应保护自己的安全。

老师可以向学生介绍电击事故的应急处理方法,如优先切断电源、使用绝缘工具、及时呼救等。

三、教育方法
1. 案例教学法:
通过讲述电击事故的案例,让学生理解电击事故的危害性,并引发学生对防电击的重视。

2. 视频教学法:
老师可以准备一些防电击的视频资料,让学生通过观看视频了解如何正确使用电,并提高防电击意识。

3. 分组讨论法:
将学生分为小组,让他们就如何正确使用电及避免电击事故进行讨论,通过互相交流思想,提高学生的防电击意识和自我保护能力。

四、教育效果
通过本次班会,学生对电的危害性、正确使用电的方法和技巧,以及防电击意识和自我保护能力有了更加深入的了解,有效提高了学生的防电击能力,为学生安全健康成长打下了坚实的基础。

用电防火防盗主题班会

用电防火防盗主题班会

用电防火防盗主题班会主持人:尊敬的老师们,亲爱的同学们,大家上午好!欢迎各位参加本次主题班会。

今天我们的主题是“用电防火防盗”。

在大家习惯性使用电力的同时,我们要更加关注用电安全问题,做到预防用电事故的发生。

同时,在经济发展的背景下,社会盗窃现象也日益严重,我们需要提高防范意识,保护自己的财产安全。

接下来,我们请XXX同学上台发言。

同学发言1:尊敬的老师们,亲爱的同学们,大家好!电器虽然给我们的生活带来了很多便利,但是如果我们不注意用电安全问题,就可能会引发一系列意外情况。

首先,我们要注意电器的使用。

在用电器时,一定要根据电器的规格和使用要求来操作,不要随意插拔电源和线路,以免发生电弧、漏电等事故。

此外,我们还要养成良好的用电习惯,比如合理使用开关、拔掉不使用的插头、不在床上用电等等。

只有这样,我们才能确保自己的用电安全。

主持人:谢谢XXX同学的发言。

接下来,我们请来XXX同学上台发言。

同学发言2:尊敬的老师们,亲爱的同学们,大家好!随着时代的发展,现在社会上的盗窃现象时有发生。

盗窃不仅会给我们的生活带来不便,还会造成经济损失和心理压力。

因此,我们要提高防范意识,做好防盗措施。

首先,我们要加强家庭安全教育。

家长要教育孩子遵守社会公德,不进行盗窃行为。

其次,我们要加强宿舍和个人物品的保护。

学生寝室应该配备好防盗门锁,平时要保持门窗的关闭,不要将贵重物品放在容易被盗窃的地方。

另外,我们要与家人、邻居之间加强联系,互相提醒和帮助,共同维护社区的安全。

主持人:非常感谢XXX同学的精彩发言。

下面,我们邀请XXX同学上台演讲。

同学发言3:尊敬的老师们,亲爱的同学们,大家好!防火是我们用电过程中特别重要的一环。

电器引发的火灾往往带来严重的损失,有时甚至会威胁到我们的生命安全。

为了避免火灾的发生,我们要采取一系列的预防措施。

首先,要掌握用电知识,了解各种电器的特点和使用方法,避免因为用电不当而引发火灾。

其次,我们要常年进行用电设施的维护和检查,确保电线电路的安全运行。

用电安全教育主题班会教案(19篇)

用电安全教育主题班会教案(19篇)

用电安全教育主题班会教案(19篇)用电安全教育主题班会教案1教学内容:学习一些在家用电的安全常识。

教学目标:1、通过学习,让学生充分了解家居生活中的用电安全,增强安全观念。

2、培养学生自护、自救的能力,健康成长。

教学重、难点:树立自护、自救的观念,培养自护、自救的能力。

教学过程:一、谈话导入。

说到安全,大家都能说出许多应该注意的内容来。

要是把安全和家联系起来,恐怕大家首先想到的'是:家是港湾,我们在家受到爸爸、妈妈的关心、爱护。

家里应该是不存在什么危险的了。

其实呀,在家庭生活中仍然有着许许多多的意外,同学们应该加以注意,尤其是在用电方面要小心对待。

三、用电常识。

1.观看视频用电知识讨论、交流,了解用电常识。

(1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下切断电源。

(2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭正在工作的电器。

(3)电器使用完毕后应该拔掉电源插头。

2.联系生活谈谈用电安全。

(1)电视机只用遥控器关其实是错误的。

因为此时的电视机仍然处于待机状态,应该亲手关闭电视机的电源开关并拔掉插头。

(2)冬天,电暖器用完后,一定要把插头拔下,不要让它处于保温状态而不去管它。

(3)雷电天气时,要关闭正在使用的电器,特别是电视机、电脑。

(4)使用电器的过程中,如果看到有冒烟、冒火花的现象或者闻到焦味,都应该马上关闭电源开关,停止使用,并请专业的维修人员检查。

四、自救知识。

(1)发现有人触电的时候,不要用手接触对方,可以想办法关闭电源。

(2)拨打报警电话119五、小结。

居家安全,注意用电。

火已燃起,切勿乱闯。

临危不乱,记住出口。

拨打119,等待救援。

跳楼有术,虽损求生。

用电安全教育主题班会教案2知识与技能:1、了解安全用电知识。

2、知道什么是过载,什么是短路,以及过载和短路有危险的道理。

3、知道防止触电的基本常识。

过程与方法:1、经历观察短路实验现象后,感受短路的危险。

2、经历多个较大功率的电器同时工作的电流测算过程后,领悟过载的危险性,并能提出防止过载的办法。

主题班会防电安全

主题班会防电安全

主题班会防电安全一、引言大家好,今天的主题班会我们来探讨一下电力安全问题。

随着电气设备的广泛应用,电力安全问题在我们的日常生活中变得越来越重要。

我们每个人都离不开电,但使用电的同时也要注意电力安全。

今天,我将带领大家一起了解电力安全的重要性,并分享一些预防电力事故的方法和技巧。

二、电力安全知识1. 电击伤害电击是指身体或身体部分接触导电物体时,由于电流通过人体而造成的伤害。

电击伤害严重的话可以导致人员死亡。

因此,我们要注意以下几点:(1)切勿触摸裸露的电线、电器或电缆。

(2)在切断开关前,不要触摸损坏的电器。

(3)尽量避免在水中使用电器。

2. 防止电火灾(1)使用符合标准的电线和插座。

(2)切勿使用走线板来连接大功率电器。

(3)勿在睡觉或离开时,电源没有关闭。

三、防范电力事故的方法和技巧1. 安全用电(1)不要将插座上的螺丝松动,以防止发生火灾。

(2)不要在高温环境中使用电器。

(3)遵循电器的使用说明书,不要随意拆卸、修理电器。

(4)定期检查电线、插座和开关,如有异常立即报修。

2. 安全使用电脑和手机(1)不要长时间使用电脑和手机,避免对眼睛和身体产生伤害。

(2)使用原装电源适配器和充电器,不使用劣质充电器。

(3)避免过度充电,不要将手机充电到100%。

3. 防范雷击(1)雷雨天气不要在户外活动,远离高大的金属物体。

(2)不要在雷雨天气使用电脑、手机等电器。

(3)如果你在室内,可以拔掉电器的插头,以防雷击。

四、防电安全意识教育为了提高大家的防电安全意识,我们可以开展以下活动:(1)组织防电安全宣传活动,向大家普及电力使用的基本知识和安全注意事项。

(2)定期举行防电安全知识竞赛,增加大家对防电安全的了解和重视。

(3)安排防电安全演练,模拟电力事故发生时的应急处理。

五、总结电力是我们现代生活不可或缺的一部分,而电力安全也是我们生活中必须重视的问题。

通过今天的主题班会,我们了解到了预防电力事故的重要性以及一些有效的方法和技巧。

用电安全教育主题班会教案(优秀10篇)

用电安全教育主题班会教案(优秀10篇)

用电安全教育主题班会教案(优秀10篇)安全用电教案篇一教学目标:1、了解家中发生火灾、触电和煤气中毒等事故的原因及造成的严重后果。

2、能识别一些有安全隐患的行为和场景,学会避免并阻止事故的发生。

3、培养学生的安全意识,防患于未然。

教学重点:1、了解家中发生火灾、触电和煤气中毒等事故的原因以及造成的严重后果。

2、能识别一些有安全隐患的。

行为和场景。

教学难点:培养学生的安全意识教学过程:一、导入现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。

但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。

二、发散思维,了解潜在危险(案例一)董博,6名哈医大学生中的唯一幸存者,事发后,他的心理受到了难以愈合的打击,在他们实习的中日友好医院内,接受着治疗。

2月4日,立春,北京的天一扫往日的雾霾。

哈医大09级第五临床学院康复科的董博要帮老师整理资料,整夜未归。

走出办公室,已是早晨7点,令他感到奇怪的是,每每这个时间,与他一起实习的另外5个兄弟,应该出现在医院才对。

习惯地摸出电话,董博给另外5个同学打去电话,一个未接,两个未接,打了5个人的电话,没有一个人接电话,董博有些慌了,冥冥中感觉有事情要发生,他飞奔回他们共同居住的地方——樱花东街3号楼。

先是拍门,无人回应,董博掏出钥匙开门,迎面的是一股浓重的煤气味儿,他冲入屋内,几个兄弟都在床上,一动不动,有的口吐白沫,有的鼻子出血……(案例二)哈尔滨国润家饰城火灾时间:20xx年1月6日20时30分许地点:上海市沪南路20xx号的上海农产品中心批发市场损失:造成6人死亡,12人受伤。

起火原因:电线线路老化,店里人员忘记关系取暖设备。

安全隐患:安全出口被封堵,室内消火栓位置不明显、上锁封闭。

现在请同学们总结一下:这些东西可能引发哪些安全问题?(学生自由交流)总结:触电,煤气中毒,火灾,甚至是伤亡。

三、防患于未然,保护生命财产安全冬天的冷是刺骨的,但冬天的暖,也是入心的。

防触电的主题班会记录(3篇)

防触电的主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会时间2023年3月15日(星期三)下午3:00二、班会地点学校多功能厅三、主持人班主任:张老师四、参会人员1. 全体班主任2. 全体学生3. 家长代表五、班会主题防触电安全教育六、班会内容一、开场致辞张老师:大家好!今天我们召开这次主题班会,目的是为了加强同学们的防触电安全意识,提高自我保护能力。

希望同学们能够认真听讲,积极参与,共同学习防触电知识。

二、防触电安全教育讲座1. 邀请专家讲解张老师:下面,请我们的安全专家李先生为我们讲解防触电知识。

专家李先生:大家好!我是来自市安全生产监督管理局的李先生。

很高兴能在这里为大家普及防触电知识。

首先,我们要了解什么是触电。

(专家讲解触电的定义、原因、危害等)2. 触电事故案例分析张老师:接下来,让我们通过几个真实的触电事故案例,来了解触电的危害。

(播放触电事故视频,并进行分析)3. 防触电措施专家李先生:为了预防触电事故的发生,我们要做到以下几点:(1)不私自拆装电器设备,不随意触碰带电体。

(2)使用电器设备时,要确保设备完好无损,避免使用破损的电线和插座。

(3)洗澡、洗手时,不要靠近电源插座,以免湿手触电。

(4)不在潮湿的环境中使用电器,如空调、电风扇等。

(5)雷雨天气,避免在室外使用手机、电脑等电子产品。

(6)发现有人触电,立即切断电源,然后用绝缘物体将触电者与电源分离。

三、学生互动环节1. 安全知识问答张老师:下面,我们来玩一个安全知识问答游戏。

请同学们积极参与,答对问题的同学可以获得小奖品。

(学生积极参与,回答问题)2. 角色扮演张老师:接下来,请同学们分组进行角色扮演,模拟在家、学校等不同场景下的防触电行为。

(学生分组进行角色扮演,展示防触电技巧)四、家长代表发言家长代表:大家好!我是五年级(2)班学生李明的家长。

今天听了专家的讲解,我对防触电知识有了更深入的了解。

作为家长,我们也要加强对孩子的安全教育,共同预防触电事故的发生。

用电防火安全教育主题班会

用电防火安全教育主题班会

用电防火安全教育主题班会一、班会背景近年来,随着科技的快速发展和家用电器的普及,电力已成为我们日常生活中不可或缺的一部分。

然而,与此同时,电气火灾事故也时有发生,给人们的生命财产安全带来了严重威胁。

为了提高同学们的用电防火安全意识,预防电气火灾事故的发生,本次班会特别安排了用电防火安全教育主题班会。

二、班会目的1. 增强同学们的用电防火安全意识,认识到电气火灾的危害性。

2. 了解并掌握基本的用电防火知识和技能,提高自我防范能力。

3. 倡导文明用电、安全用电的行为习惯,共同维护校园安全。

三、班会内容1. 电气火灾案例分析通过展示近年来发生的典型电气火灾案例,让同学们深刻认识到电气火灾的危害性和严重后果。

分析火灾原因,总结教训,引导同学们从中吸取经验,增强防范意识。

2. 用电防火知识讲解(1)安全用电基本原则:不私拉乱接电线,不超负荷用电,及时更换老化电器和电线等。

(2)电器使用注意事项:使用电器时要保持干燥,远离可燃物;电器使用完毕后要及时关闭电源,拔下插头;不在无人看管的情况下使用电器等。

(3)火灾应对措施:发现电气火灾时,首先要切断电源,然后使用灭火器或湿棉被等物品进行扑救;火势较大时,应立即拨打火警电话并撤离现场。

3. 实践操作与演练组织同学们进行用电防火实践操作与演练,包括正确使用电器、检查电线是否老化、模拟电气火灾扑救等。

通过实践操作,让同学们更加直观地了解用电防火知识,提高应对能力。

4. 互动讨论与答疑鼓励同学们就用电防火安全问题进行互动讨论,分享自己的见解和经验。

同时,针对同学们提出的问题和疑惑,进行耐心细致的解答,确保每位同学都能掌握用电防火的基本知识和技能。

四、班会效果通过本次用电防火安全教育主题班会,同学们深刻认识到了电气火灾的危害性和防范措施的重要性。

大家纷纷表示,今后一定要严格遵守安全用电规定,养成良好的用电习惯,共同维护校园安全。

同时,班会还增强了同学们的团队协作意识和自我保护能力,为构建和谐校园奠定了坚实基础。

防触电_安全班会记录(3篇)

防触电_安全班会记录(3篇)

第1篇日期:2023年4月15日地点:学校多功能厅班级:八年级一班班主任:张老师参会人员:八年级一班全体同学---一、班会背景随着科技的进步,电在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。

然而,随之而来的安全问题也不容忽视。

为了提高同学们的安全意识,预防触电事故的发生,我们特此召开本次防触电安全班会。

二、班会目的1. 增强同学们对触电危害的认识。

2. 提高同学们的安全用电意识。

3. 学习基本的触电急救知识。

三、班会流程1. 开场致辞张老师首先对同学们的到来表示欢迎,并强调了本次班会的意义。

她指出,触电事故虽然看似遥远,但实际生活中却时有发生,因此提高安全意识至关重要。

2. 触电事故案例分析张老师通过播放触电事故视频和图片,让同学们直观地了解到触电事故的严重后果。

她列举了几起典型的触电事故案例,并分析了事故发生的原因。

3. 安全用电知识讲解张老师从以下几个方面对安全用电知识进行了详细讲解:- 家用电器的正确使用方法:介绍了各类家用电器的正确使用方法,如电视、冰箱、洗衣机等,强调了操作规程的重要性。

- 电源插座的安全使用:讲解了电源插座的安全使用方法,如避免使用损坏的插座、不私自拆装插座等。

- 电线的安全使用:强调了电线的安全使用规范,如避免电线裸露、不拖拽电线等。

- 触电急救知识:介绍了触电急救的基本步骤,如立即切断电源、进行心肺复苏等。

4. 安全用电宣誓在张老师的带领下,全体同学进行了安全用电宣誓,承诺在日常生活中严格遵守安全用电规范,共同维护校园安全。

5. 安全用电知识问答为了检验同学们对安全用电知识的掌握程度,张老师组织了安全用电知识问答环节。

同学们积极参与,现场气氛热烈。

6. 总结与展望张老师对本次班会进行了总结,她表示,希望通过本次班会,同学们能够深刻认识到安全用电的重要性,并在日常生活中养成良好的用电习惯。

同时,她也对同学们提出了更高的期望,希望大家能够将所学知识传递给家人和朋友,共同营造一个安全、和谐的生活环境。

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防电安全教育主题班会教学重点:1、知道安全用电的重要性。

2、知道触电会直接威胁人的生命。

教学难点:使学生愿意提高自我保护意识,感到生命的可贵。

教学过程一、引言:中小学校园安全教育一直备受关注。

由于多种因素的影响,目前,全国每年约有万名中小学生非正常死亡;平均每天约有40名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故;还有40万至50万左右的孩子受到中毒、触电、他杀等意外伤害,而这些事故的发生有相当一部分是与我们安全意识薄弱有关的。

电是我们生活中不可缺少的,它给我们带来光明和方便。

随着生活水平的不断提高,我们生活中用电的地方越来越多,但如果不注意安全,电也会给我们带来危险和灾祸。

二、现象分析:1、一天,某校学生小明在打扫教室卫生时,发现教室的电风扇上有很多灰尘,他便拿起湿漉漉的抹布去擦电风扇上的灰尘。

2、我放学去同学家写作业,看到同学因为台灯不亮正在用铅笔挑台灯的电线。

3、小华家的电线突然起火了,小华赶紧用水往电线上浇去,想把火熄灭。

4、小明在学校宿舍搞卫生,用湿的布擦电源开关了,你看见了,怎么办?5、教室电源开关保险丝断了,你怎样做?6、如果教室里电线断了,能不能用手摸,为什么?7、有一位同学在教室触电了,你怎么做,为什么?8、你发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,你怎么做,为什么?防电安全教育主题班会篇二:一、班会目标:1、通过学习防电安全知识,让学生充分了解触电引起原因,以及那情况会引起后果。

2、怎样让学生能够用最简单的方法逃生自救保护自己。

3、培养学生自我生存能力意识使学生安全、健康地成长。

4、学生回家能够和爸爸妈妈交流防电相关安全知识。

二、班会难点:树立自护、自救的观念,增强安全意识。

三、班会过程:(一)谈话导入:同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险,但是,家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待。

否则,很容易发生危险,酿成事故。

下面就谈谈家庭用电要注意什么:1、用电安全随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。

因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。

认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。

(2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器。

(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

我们的做法:A、特别是平常我们看完电视之后,只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态。

这种做法是错误的,一定要亲手把电视机关上,并拔掉插头。

B、提醒爸爸妈妈,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。

使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

雷电时,应关闭正在使用的各种电器,特别是电视机。

(6)发现有人触电时要设法及时关闭电源,或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。

(二)用展示各种火灾实录,从中学习自救知识。

师生共同总结种逃生的方法。

1、室外火灾关门求生的方法:测试门的温度,用水把棉絮浸湿,堵住门和窗户。

2、室内火灾,学生要弯着腰用衣袖堵住口鼻。

(三)教师介绍火灾报警须知:1、牢记火警电话“119”、事发时可用任何一部电话拨打、无论欠费与否。

四、班会总结:只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢地处理各种异常的情况或危险,就能健康的成防电安全教育主题班会篇三:活动目的:通过本次主题班会,学习和掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。

活动过程:一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。

师:同学们,有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界,然后将你养到这么大,花了多少心血?把你印象最深的事情说给大家听一听好吗?师:是的,从母亲月怀胎生下我们,再培养到现在,父母操碎了心,花费了不少的心血。

你们父母额上的皱纹,年纪不老头上就长出的几根白发,就见证了父母的艰辛。

所以我们应该珍惜这来之不易的生命。

我们是父母的心头肉,我们身体上的伤害就是对父母的伤害。

要是我们爱惜父母,体贴父母,除了要好好学习,不烂花钱,听父母的话,帮父母做一些力所能及的事情外,就是要爱惜自己的生命。

因为我们如果有一点伤害,父母就会很担心和伤心。

同学们,那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢?二、视频展示,让学生明白珍惜生命的意义。

视频:一小孩在公路上骑车,突然一辆轿车疾驶过来,将小孩撞翻在地,无法动弹。

小孩脸上露初痛苦的表情。

路人见状,连忙拨打“120”急救。

另一人连忙通知小孩的家长。

小孩的父母见状,失声痛哭,扑到在小孩的身上。

过了一会儿,急救车来了,将小孩送到了医院。

医生说,如果司机不及时踩刹车的话,小孩的命都不保。

好在只撞断了脚。

师:同学们,看了这个视频,你想说什么?生1:我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。

这样很危险。

生2:这个小孩不遵守交通规则,行车行人都应该靠右,而他是靠的左边。

生3:急救要拨打“120”报警。

生4:我们要爱惜自己的生命,不到危险的地方玩耍,这样不但害了自己,也害了别人。

既让自己痛苦,也让别人遭受经济上的损失。

师:对,我们要珍惜自己的生命,生命是重要的。

人的生命只有一次,我们要好好地珍惜生命,爱护生命。

所以我们要保护好自己。

要有自我保护的意识。

那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识呢?三、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。

1、火灾应急自救知识生命是最宝贵的,假如遇到了火灾,应首先懂得如何逃生和自救。

在火灾中造成人员伤亡的往往不是灾害本身,而是由于人们缺乏自救常识,错过了逃生机会。

(1)、保持5秒钟的镇静(2)、防烟毒是火场逃生第一要素(3)、疏散到地面最安全当火灾已经发生,你不要尝试着去扑灭,应该尽快选择一条切实可行的逃生路线,如经常使用的门、窗、走廊、楼梯、安全出口等。

在打开门、窗之前,必须首先摸摸门、窗是否发热,如果发热,就不能打开,应选择其它出口。

如果不热,也只能小心地打开少许并迅速通过,然后立即关好。

当你熟悉的通道被烟火封锁后应该先向远离烟火的方向疏散,尽量避免向楼上疏散。

同时,一旦到达一个较为安全的地方,决不要停留在原地,应迅速采取措施,向着火层以下疏散。

当然,最好是能到达地面。

(4)、选择最佳的自救方式自救是在火灾现场使自身免于受害的疏散行为。

在火灾发生时,可以选择利用缓降器、自救绳,建筑本身的疏散设施,以及利用自然条件进行自救。

受难者应当根据当时所处的环境和条件,选择最佳自救方式。

(5)、等待消防队救援。

2、被洪水围困时的自救生活在洪水危险区域的群众因种种原因被突发的洪水围困时,能否脱离险境,甚至死里逃生,取决于是否具备较充分的防灾知识及相应的准备,以及能否保持冷静,避免盲目行动。

(1)、保持冷静情绪,防止恐惧心理,避免由于精神崩溃而造成的混乱。

特别是家长或地方干部应当安抚被困人员,共同采取自救行动。

(2)、有防洪和自救经验的人员应当根据平时所积累的知识判断:①洪水的可能发展趋势。

②所在位置的危险性如何。

③有无可能采取措施转移到安全地带。

在做出第③项决定时要特别慎重。

没有足够的安全措施,如有可靠的船只、非常熟悉水的深浅和习性,不要轻易采取转移行动。

(3)、在决定原地待救时应采取的自救措施有:①有条件修筑或加高围堤时,组织机械和人力取土修堤,不具备条件时应选择登高避难的方式,如基础牢固的屋顶;大树上筑棚或将几棵树相互联系,在树上设避难台;临时搭建避难台等。

②发出等待救援信号,如柴烟、高处悬挂彩布、各种声响等。

③蒸煮熟食,可供几天食用的米饭、面食;屠宰禽畜,制成熟食。

④将衣被等御寒品放至高处保存。

⑤扎制木排等逃生用品。

并收集木盆、木块、漂浮材料加工为救生设备以备急需。

⑥利用和保存各种尚能使用的通讯设施,如电话、电台、对讲机、信鸽等尽早发出求援联络并设法保持联系。

⑦注意保存火种、医药等用品。

⑧安置好老弱病等体弱人员,必要时将他们送上救生设备及在身上绑扎救生器材。

⑨清点贵重物品,不便携带的可作防水捆扎后埋入地下或置放高处。

⑩对于病危及不能确保安全的人员,有必要时写下遗嘱并妥善保管。

3、雷电发生时安全知识(1)、尽快进入有完好避雷装置的建筑物内,关闭门窗,切不可停留在楼的顶面上。

(2)、不倚靠建筑物的外墙、柱,不靠近更不可触摸金属水管或金属门窗和其它带电设备。

(3)、在电源和电话、及电视等室外引入的信号纹没装避雷器的情况下,尽量不要看电视、打电话,也不要用其它电器,最好拔掉插头。

(4)、不要在家洗淋浴,特别是太阳能热水器装在屋顶,又处在直击雷保护范围之外的更要特别注意。

(5)、坐在车厢里是安全的,千万不要在雷电发生时下车,那是分危险的。

(6)、不要进没有防雷措施的孤立棚舍或岗亭躲雨。

(7)、离开大树或电线杆三米。

(8)、尽量不要打手机电话。

四、教师总结师:在我们的生活中,有时可能会发生我们意想不到的事故,如何紧急处理,刚才我们已经知道了一些。

在以后的班会中,我们将陆续了解到,让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧。

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