城市化的过程与特点
城市化过程与特点教案
城市化过程与特点教案一、教学目标1. 让学生了解城市化的概念及其重要性。
2. 使学生掌握城市化的过程及其特点。
3. 培养学生分析城市化问题的能力。
4. 提高学生对我国城市化发展战略的认识。
二、教学内容1. 城市化的概念与重要性2. 城市化的过程3. 城市化的特点4. 我国城市化发展战略5. 城市化过程中的问题与挑战三、教学方法1. 讲授法：讲解城市化的概念、过程、特点及我国城市化发展战略。
2. 案例分析法：分析具体城市化案例，让学生深入了解城市化的实际情况。
3. 讨论法：组织学生就城市化过程中的问题与挑战展开讨论，培养学生的分析能力。
4. 调查法：让学生课后调查所在地区的城市化现状，加深对城市化的认识。
四、教学准备1. 教材：城市化过程与特点相关教材。
2. 课件：制作城市化过程与特点的课件。
3. 案例资料：收集城市化过程中的典型案例。
4. 调查问卷：设计城市化现状调查问卷。
五、教学过程1. 导入：通过展示我国城市化发展的图片，引发学生对城市化的兴趣，进而导入新课。
2. 讲解城市化的概念与重要性：简要介绍城市化的定义，阐述城市化对经济发展、社会进步的影响。
3. 讲解城市化的过程：介绍城市化的四个阶段，分析各阶段的特点。
4. 讲解城市化的特点：总结城市化的主要特点，如人口流动、城市规模扩大等。
5. 讲解我国城市化发展战略：介绍我国城市化发展的总体方向、战略目标。
6. 分析城市化过程中的问题与挑战：讨论城市化过程中存在的问题，如人口膨胀、环境污染等。
7. 案例分析：分析具体城市化案例，让学生深入了解城市化的实际情况。
8. 调查分享：让学生分享自己所在地区的城市化调查结果，交流心得体会。
9. 总结：概括本节课的主要内容，强调城市化过程中的问题与挑战。
六、教学拓展1. 利用网络资源，让学生了解国际城市化的现状与发展趋势。
2. 对比我国与其他国家的城市化进程，分析其差异与原因。
3. 探讨城市化与乡村振兴的关系，让学生了解新型城镇化战略。
高中地理@城市化过程与特点
【解析】第(2)题，图2中城市用地规模在城乡过渡 带快速增长，是郊区城市化的表现，属城市化快速 发展阶段。
规律技巧总结
以偏概全——击破选择题常见陷阱(2) 一个地理事物的区位、表现、影响等往往是多方面 的，如【真题2】中城市化的标志虽然有三个，但最 关键的是“城镇人口比重上升”。考生在备考过程 中，往往无意识地忽视、混淆地理事物的主要影响、 次要影响；以及常用的、主要的地理原理、规律、 措施的限制性条件。因而当选项中的表述以偏概全 时，往往具有很大的迷惑性。针对此类“陷阱”试 题应分清主次、框定前提条件。
(2)产业结构调整促进安徽省城市化水平的提高，表 现在( D ) A．第二、三产业就业比重均持续快速提高 B．城镇新增就业人口第二产业超过第三产业 C．农村人口向东部沿海城市迁移数量增加 D．劳动力主要由第一产业向第二、三产业转移
【思维过程】第(2)题，据图可判断出第一产业就业比 重持续下降，第二、三产业就业比重持续上升，但不 是持续快速提高。第三产业就业比重上升明显，超过 第二产业。从图中无法判断农村人口向东部沿海城市 迁移。故A、B、C错，选D。
【解析】本题组考查坐标图的分析能力和城市化进 程的差异。第(1)题，图1中甲地出现地价次高峰， 说明甲地位于城市环路与主干道交会处，因交通通 达度提高，地价升高；而图2代表的城市所在国家城 市化起步晚，应为发展中国家。
(2)图2反映了该市( C ) A．城市化水平比较高，城市人口比重增长趋缓，甚 至停滞 B．城市化水平比较低，发展缓慢 C．许多人和企业从市区迁往郊区，出现了郊区城市 化现象 D．城市核心区规模减小，出现逆城市化现象
【解析】该题组主要考查材料的理解和城市化进程 的影响因素。第(1)题，比较1979年和2000年城市用 地面积情况图，我们可以发现整体上城市规模扩大 了，但是并非每个城市都发生了明显的变化，因而A 错误；这种用地规模扩大的不平衡性，反映了城市 化水平区域之间差异的增大，B正确。从图中可以看 出苏南、苏中、苏北区域间差距有扩大趋势，而且 大城市的发展速度更快。
城市化的过程与影响因素
城市化的过程与影响因素城市化是指人口由农村地区向城市地区迁移的过程，同时也包括了城市人口增长、城市面积扩大以及城市经济发展等方面的变化。
本文将从城市化的过程和城市化的影响因素两个方面进行探讨。
一、城市化的过程城市化的过程是一个复杂的社会现象，涉及到经济、人口、社会结构等多个方面的变化。
以下是城市化的典型过程和特点：1. 农村人口向城市的迁移：城市化的第一步是农村人口向城市地区迁移。
这主要是由于农村地区的经济发展相对滞后，城市提供了更多的就业机会和生活条件改善的机会。
因此，农民纷纷离开农村，迁往城市寻找更好的生活。
2. 城市人口的增长：城市化的一个显著特点是城市人口的快速增长。
随着农村人口的涌入，城市的人口数量会迅速增加。
这导致城市面临着应对人口压力的挑战，如住房短缺、交通拥堵等。
3. 城市面积的扩大：城市化不仅涉及人口的变化，还包括城市面积的扩大。
为满足城市人口增长的需求，城市不断向外扩展，通常会吞并周边的农田和乡村地区。
4. 城市经济的发展：城市化与经济发展密切相关。
随着城市人口的增加，城市的经济也得到了快速的发展。
城市提供了更多的就业机会，促进了产业的发展和经济的繁荣。
二、城市化的影响因素城市化受到多个因素的影响，以下是几个主要的影响因素：1. 经济因素：经济因素是推动城市化的主要动力之一。
经济发展意味着就业机会的增加，吸引了大量人口涌入城市。
同时，经济的发展也需要更多的人力资源和市场需求，从而促进了城市化的发展。
2. 城市规划与政策：城市规划和政策对城市化的推动起着重要的作用。
政府通过规划和政策来引导和控制城市的发展，包括土地使用、住房建设、交通规划等方面的规定。
良好的城市规划和政策能够有效地促进城市化的有序进行。
3. 社会变迁：社会变迁也是城市化的重要因素之一。
随着社会结构的变化和社会经济的发展，人们对于生活质量的要求不断提高，城市提供了更好的教育、医疗、文化等公共服务设施，吸引了更多的人口向城市迁移。
城市化进程与特点
城市化进程与特点城市化是指人口从农村地区向城市地区转移的过程，伴随着城市化的进行，农村人口逐渐减少，城市人口逐渐增加，城市经济、社会、文化等方面也得到了快速发展。
以下是有关城市化进程及其特点的详细介绍：一、城市化进程1.第一阶段：人口从农村向城市转移的初期阶段。
这一阶段的移民主要是农业劳动力，他们迁移到城市是为了寻找更好的生活和工作机会。
在此阶段，城市的规模相对较小，城市基础设施和公共服务相对不足。
2.第二阶段：城市规模扩大，城市化的速度逐渐加快。
在这一阶段，城市的人口增长迅速，城市面积扩大，基础设施的建设和改善也变得更加迫切。
城市化的快速进程给城市带来了许多问题，如交通拥堵、环境污染、社会矛盾等。
3.第三阶段：城市规模达到饱和状态。
在这个阶段，城市的人口增长逐渐趋于稳定，城市的面积也不再扩大。
城市化的重点转向优化城市发展，提高城市的生活质量和可持续发展能力。
二、城市化的特点城市化具有以下几个显著的特点：1.人口聚集在城市。
城市是人口集中的地方，城市化过程中，人口从农村向城市转移，导致城市的人口迅速增加。
人口聚集在城市，有利于集中资源，提高生产效率。
2.城市功能多样化。
城市化进程中，城市的功能不断扩大，除了原有的生产和居住功能，逐渐增加了商业、金融、教育、文化、娱乐等多种功能。
城市的多样化功能吸引了更多的人口迁入城市。
3.城市经济快速发展。
城市化推动了城市经济的快速发展。
城市化过程中，城市面临的市场规模更大，资源配置更有效率。
城市更容易吸引和集聚人才，促进创新和科技进步，提高经济效益。
4.城市基础设施建设迅速。
随着城市化的进行，城市基础设施建设加快，城市交通、供水、供电、市政设施等不断优化。
城市基础设施的改善改善了城市的生活条件，提高了居民的生活质量。
5.城市社会面貌多样化。
城市化使得城市社会结构更加复杂多样。
城市化过程中，来自不同地区的人口流入城市，带来了不同的文化、习俗和社交方式。
城市中的社会群体多元化，社会结构更加复杂。
城市化过程与特点-完整版课件
二、城市化如何产生
2.在南湖村逐渐成为城市郊区后，说明失去种植土
地的小明家从事工作的变化，这是因为
在
发展。
三、城市化有何差异 ①
② ③
3.图中三条曲线代表发展中国家、发达国家、世界 平均的城市化的哪一个？
地区差异 起步 水平
目前速度
发达国家 起步早 水平高 速度慢
发展中国家 起步晚 水平低 速度快
南湖村的昨、今天、明天
鹿城区 老城区
瓯海区 南湖村
龙湾区
洞头区
南湖青年小明关注温州新闻： 拥抱洞头实现同城发展，温州市区进入“东海时代”
一、城市化是什么
鹿城区 130万
老城区
瓯海区 100万
南湖村
龙湾区 93万 图1 温州城区面积变化
1910
1992
2001
洞头区 15万
2015
1.以温州为例，说明城市化的基本标志
4.阅读37-38页，找出发达国家和发展中国家城市 化其他特点。
地区差异 起步 发达国家 起步早
发展中国家 起步晚
水平 目前速度 其他
水平高 速度慢
逆城市化：中心区居住 环境恶化，乡村交通改 善，基础设施完善。
水平低 速度快
南美洲：虚假城市化 亚非洲：滞后城市化
标志：城市人口 数量下降
下表为2011年中国、巴西、 印度和印度尼西亚四个国家的 城市人口占总人口比重表。表 中序号代表巴西的是
A.① B.② C.③ D.④
国家 ① ② ③ ④
城市人口比重 30.3% 44.6% 47.8% 86.9%
图示意某国城镇人口和乡 村人口的变化 1961-2006年，该国城 镇化总体趋势表现为 A.乡村人口持续增加 B.城镇人口缓慢减少 C.进入加速发展阶段 D.城市化率一直下降
城市化过程和特点
城市化过程和特点城市化是人口从农村向城市集聚的过程，是现代化进程中的一项重要内容。
城市化是人类社会经济发展的产物，具有一定的特点和规律。
一、城市化的过程：城市化的过程经历了不同的阶段和过程：1.农业城市化阶段：在人类社会早期，人口主要以农业为生，农村是主要的人口聚居地。
随着人口的增加和社会分工的不断扩大，农村逐渐发展成为农业城市。
2.工业城市化阶段：随着工业革命的到来，农业劳动力转移到城市进行工业生产，城市快速发展，成为工业城市。
这一阶段的城市化主要表现为工业的集聚和城市的工业化进程。
3.现代城市化阶段：随着经济发展、科技进步和社会变革，城市化进入现代阶段。
现代城市化的特点是城市化速度加快，城市规模扩大，城市人口增多，城市功能复杂化。
现代城市化是以经济为重点，兼顾社会、文化、环境等多方面的发展。
二、城市化的特点：1.人口集聚：城市化过程中，农村人口逐渐向城市聚集。
这是城市化最显著的特征之一、人口集聚可以带来人口规模经济效应，提高资源利用效率。
同时，人口集聚也带来了城市社会问题，如交通拥堵、住房不足、环境污染等。
2.资源集中：随着城市化的深入发展，城市成为各种资源的中心，吸引着各种资源的流动。
城市化过程中，土地、资本、劳动力等要素集中在城市，形成城市资源聚集效应。
这有利于城市经济的发展，但也容易造成资源的浪费和不均衡。
3.功能多样性：随着城市化的进程，城市的功能也越来越多样化。
城市不仅承担了经济功能，还承担了政治、文化、教育、科研、医疗等多种功能。
城市功能的多样性增加了城市的复杂性和社会发展的压力。
4.文化多元化：城市是多民族、多文化交汇的地方。
在城市化过程中，不同地域、不同民族的人口相互融合，不同文化的碰撞和交流。
这使得城市成为文化的熔炉，促进了文化的多元化发展。
5.制度变革：城市化对社会制度和经济结构产生重要影响。
城市化过程中，城市的政治、经济和社会结构发生了重大变革。
城市化要求建立现代化的城市管理和运行机制，推动经济结构的转型升级。
世界的城市化进程和发展趋势
世界的城市化进程和发展趋势城市化是现代化的产物，是社会经济发展到一定阶段的必然现象。
城市化不仅改变了人们的居住方式，也推动了社会结构、经济模式和文化观念的变革。
本文将从世界城市化的进程、特点以及发展趋势三个方面进行阐述。
一、世界城市化进程1.1 城市化的定义城市化（Urbanization）是指人口、经济活动、社会结构和文化观念从乡村向城市的转移和集中过程。
城市化是一个复杂的社会经济现象，包括人口的城市迁移、城市人口的快速增长、城市面积的扩大和城市化率的提高。
1.2 城市化的阶段城市化的发展可以分为三个阶段：初期城市化、快速发展阶段和成熟阶段。
1.2.1 初期城市化阶段初期城市化阶段主要发生在工业革命之前，城市是政治、文化和经济的中心，但人口规模较小，城市化水平较低。
1.2.2 快速发展阶段快速发展阶段是工业革命之后，随着工业化的推进，大量人口涌入城市，城市化水平迅速提高。
1.2.3 成熟阶段成熟阶段是城市化发展的高峰期，城市化水平达到或接近饱和。
在这一阶段，城市化速度放缓，城市发展开始注重质量和可持续发展。
1.3 城市化的地区差异世界城市化的地区差异明显，发达国家和发展中国家之间的城市化水平、速度和模式都有所不同。
发达国家城市化水平较高，城市化过程中出现了大规模的城市郊区化现象；发展中国家城市化速度快，但城市化水平相对较低，城市化过程中面临着诸多挑战，如贫民窟问题、交通拥堵和环境污染等。
二、世界城市化的特点2.1 城市化速度快世界城市化的一个显著特点是速度快。
尤其是发展中国家，城市化速度远远超过了发达国家。
例如，中国城市化速度在过去的几十年里一直保持在高位。
2.2 城市化水平不断提高随着社会经济的发展，世界城市化水平不断提高。
目前，全球城市化率已经超过50%，许多发展中国家城市化率已经达到或超过70%。
2.3 城市化过程中的社会经济问题世界城市化过程中，普遍存在着社会经济问题。
如贫民窟问题、失业问题、城乡差距问题等。
2.2第二节《城市化过程与特点》
第二章城市与环境湘教版普通高中课程标准实验教科书地理II第二节城市化过程与特点学考要求：1.了解城市化的含义2.理解城市化的标志3.理解城市化的意义4.理解城市化的动力机制5.理解发达国家和发展中国家城市化的特点一、城市化1.城市化的概念又叫城镇化，是指人口和产业活动在空间上集聚、乡村地区转变为城市地区的过程。
2.城市化的标志①城市人口占总人口比重持续上升②劳动力从第一产业向第二、三产业逐渐转移城市人口乡村人口88.7%11.3%③城市用地规模不断扩大城市人口乡村人口60%40%1911年用地1949年用地1990年用地3.城市化的意义项目意义人口转化产业结构工业科技文化、思想、观念城市化有助于提高工业生产效率，工业化使城市化获得持续推进的动力科学技术的进步和信息化的推进，大城市成为主要的科技创新基地和信息交流中心，进而提高区域的整体发展水平城市创造较多就业机会，大量吸收农村剩余人口，劳动力从第一产业向第二、三产业逐渐转移城市化过程能够卓有成效地带动广大农村发展，利于改善地区产业结构城市文化向乡村扩散和渗透，影响着乡村的生产、生活方式，提高乡村的对外开放程度。
有利于城乡交流，缩小城乡差距社会经济发展农业发展工业发展服务业发展农业劳动生产率提高安排大量劳动力就业剩余劳动力城市化归根结底，人口由乡村流向城市的主要原因是：经济发展不平衡二、城市化的动力机制三、城市化的特点起步水平速度其他发达国家发展中国家早高慢晚低快郊区城市化、逆城市化、大都市带城市化水平不平衡、虚假城市化、滞后城市化课题研究①中国是一个发展中国家，城市化的现状如何？②我国城市化过程中存在哪些问题？③发达国家的城市郊区化、逆城市化现象，我国有没有出现？。
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与动机；树立人地协调的观念；提升地理核心素养。
五、教学重难点
1.教学重点：
①世界城市化的进程；
②发达国家和发展中国家城市化的差异。
2.教学难点：对城市化特点的分析。
六、教法与学法设计
1. 教学方法：启发式教学法、问题教学法、案例教学法等；
2. 学习方法：自主学习法、比较法、小组合作探究法、读图分析法等。
七、教具
课件、多媒体、教材等
八、教学过程
教学环节具体的教学过程设计意图
新课导入【问题设疑】在现在的中国，人们都是想奔向城市，追求更高水平的生活，于是也就出现了许多外来工到城市发展的现象。
城市化水平也不断提高。
【导入新课】可是像美国一些国家，与我们恰恰相反，人们都
喜欢到郊区去生活。
为什么会有这样的差异？今天我们一起来
探究学习：《城市化的过程和特点》。
从生活实际事例入手，提出问题，引发关于城市化发展的过程思考，激发学生的学习兴趣。
探究新知1、读图分析：实际上，城市化水平随时间的变化可以表示为一条稍被拉平的“S”形曲线，发展速度是先慢后快，再变慢。
【活动】请同学们读取上图，注意城市化水平的起止数值和倾
斜程度，填写表格，看看这三个阶段的发展水平和发展速度的
情况。
用图表数据，简单直观地展示城市发展的过程。
2、对比分析：城市化进程不仅在不同阶段有不同特点，不同国家的城市化进程也不一样，让我们一起来看一下发达国家与发展中国家城市化进程曲线图，同样是呈现出s 型形态，但两者之间又有什么差异呢？
国家 类型 起步早晚 目前
速度
城市化水平
后果
发达国
家
早
趋缓
70％左右（后
期成熟阶段） 出现逆城市化现象
发展中
国家
晚
快速
增长
40％左右（初
期或后期加速
阶段）
城市经济畸形发展；人口增长过快；农村劳动
力过剩。
通过图表比较的方式，得出发展中国家和发达国家的城市化发展差异。
培养学生读图，分析问题的能力。
课堂小结 教师带领学生进行总结，巩固知识点。
学生跟着老师的思路回顾课堂知识，做好笔记。
帮助学生梳理知识点，加深印象。
课后任务
教师布置课后任务：请调查一下你的长辈，分析近100年来城市化对地理环境带来的有利影响和不利影响。
为下节课的学习做准备
九、板书设计
十、教学反思
1. 新课导入要创新、有趣，这样可以激发学生的学习热情；
2. 注重对学生的启发引导，拓展学生思维。
3. 要充分发挥学生的主体性，多开展探究活动，在活动探究过程中要多加鼓励，创造“思维性
讨论”的气氛，激发全员的参与欲望，并注重适时评价。
注重培养、提高学生发现问题、解
城市化的过程与特点
一．城市化过程及各阶段的特点1.初期：水平较低、发展较慢2.中期：郊区城市化3.后期：逆城市化
二．发展国家和发展中国家的城市化差异。