车辆外部灯光的认识及操作任务单
所有的汽车灯光操作方法
所有的汽车灯光操作方法
1. 打开前灯：通过车辆仪表盘或方向盘上的控制开关，选择前灯模式，使前灯亮起。
2. 关闭前灯：同样通过车辆仪表盘或方向盘上的控制开关，选择关闭前灯模式，使前灯熄灭。
3. 打开近光灯：通过车辆仪表盘或方向盘上的控制开关，选择近光灯模式，使车辆前方照明范围缩小，但灯光亮度较高。
4. 打开远光灯：同样通过车辆仪表盘或方向盘上的控制开关，选一个远光灯模式，使车辆前方照明范围扩大，但灯光亮度较低。
5. 打开示宽灯：通过车辆方向盘上的控制开关，选择示宽灯模式，使车辆两侧示宽灯亮起，用于装饰和提供额外的旁边照明。
6. 打开雾灯：通过车辆仪表盘或方向盘上的控制开关，选择雾灯模式，使车辆前方雾灯亮起，用于在雾天或雨天等恶劣天气条件下提供更好的前方照明效果。
7. 打开后备箱灯：通过车辆后备箱盖上的开关，打开后备箱灯，提供后备箱内的照明。
轿车灯光灯教学设计方案
一、教学目标1. 知识目标：- 理解轿车灯光系统的基本组成和功能。
- 掌握轿车灯光系统的主要部件及其工作原理。
- 了解灯光系统的故障诊断与维修方法。
2. 技能目标：- 学会正确使用轿车灯光系统检测工具。
- 能够进行轿车灯光系统的日常维护和简单故障排除。
- 提高动手实践能力和问题解决能力。
3. 素质目标：- 培养学生对汽车行业的职业兴趣和敬业精神。
- 增强学生的团队协作能力和沟通能力。
- 培养学生的安全意识和环保意识。
二、教学内容1. 轿车灯光系统概述- 灯光系统的组成与分类- 灯光系统的主要功能2. 轿车照明系统- 氛围灯- 位置灯- 转向灯- 行驶灯- 前照灯- 后照灯3. 轿车信号系统- 制动灯- 警告灯- 倒车灯- 转弯指示灯4. 灯光系统检测与维修- 检测工具与设备- 故障诊断与排除- 系统维护与保养三、教学方法1. 讲授法：系统讲解轿车灯光系统的理论知识，使学生建立完整的知识体系。
2. 案例分析法：通过分析实际案例，让学生了解灯光系统在实际应用中的问题及解决方法。
3. 实验教学法：在实验室环境下，让学生动手操作，掌握灯光系统的检测与维修技能。
4. 讨论法：组织学生分组讨论，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
四、教学过程1. 导入：通过图片、视频等形式，激发学生对轿车灯光系统的兴趣。
2. 讲解：系统讲解轿车灯光系统的基本知识，包括组成、功能、分类等。
3. 实验：在实验室环境下，让学生动手操作，进行灯光系统的检测与维修。
4. 讨论：组织学生分组讨论，针对实际案例，分析问题并找出解决方案。
5. 总结：总结课程内容，强调重点和难点，布置课后作业。
五、教学评价1. 课堂表现：评价学生在课堂上的参与度、提问与回答问题的情况。
2. 实验操作：评价学生在实验过程中的动手能力、操作规范和问题解决能力。
3. 课后作业：评价学生对课程内容的掌握程度，以及分析问题和解决问题的能力。
4. 同学互评：鼓励学生相互评价，培养团队协作能力和沟通能力。
汽车灯光标志图解
汽车灯光标志图解相信大家都记得考驾照时，灯光的使用就是必考项目，可见其在驾驶中的重要性。
车灯除了具备照明的作用外，还有提示与警示的作用，说白了，懂得车灯的使用方法，也就懂得了保命的技巧一一防止被其他车误撞。
下面我们来教大家认识灯光标志。
通常，德系和美系车型的汽车灯光控制调节都设置在方向盘的左下方，标识也较好理解，上图是以奥迪车型为例。
没有大灯自动调节的车型就会设有手动调节旋钮，而打开近光灯后配合转向灯拨杆前推就可以变换为远光灯，往后拉则远光灯闪一下，也就是俗称的闪灯，许多车主在会车时常常用到。
了解更多：远光灯和近光灯的区别远光灯正确使用方法转向灯大家应该都知道，向下为左，向上为右。
左边的按钮则是行车电脑调节，可以选择显示油耗或续航里程等。
有些高配车型的转向灯拨杆上还设有车道辅助系统，可以监控前方道路，当车辆偏离航道时通过方向盘震动提示驾驶者。
与德系美系不同，日韩车型和我们的自主车，都习惯于将灯光控制集中在方向盘后的转向灯拨杆上，但功能和标识都大同小异，没有多少区别，在此就不重复介绍了。
车顶灯的标识和操作都较为简单，其中车内照明灯按键处于中间位置时，打开车门车内就会自动亮起，也可以通过左右两边的按键手动操作。
了解更多：汽车内部按钮图解灯光部分：灯光是平时最常用到的功能之一，因此先拿出来说说。
大灯控制主要有两个位置，欧系主要占据方向盘面板左侧，日韩系则以方向盘左侧拨杆为“阵地” 这两种方式其实各有优劣，只要适应都没有任何问题。
而且各种按钮的指示都是统一的，所以不会有识别难度。
随着灯光技术发展，诸如自动大灯、全天候灯、停车指示灯甚至夜视系统也越来越普及，好在这些灯光标志一般都非常形象，比如夜视系统就是车道上方一轮月牙，一目了然。
★汽车车灯怎么用每次晚上走斑马线过马路，我都要往来车方向多看几眼，以确定是否有车。
我之所以要多看几眼，是因为我必须提防那些晚上不开车灯的“奇葩司机” ！实际上，这些“奇葩司机”有不少是新手，他们对车灯的使用方法一窍不通，甚至连怎么开车灯都不懂……“路上都有路灯了，我能看清楚，没必要开灯了吧？”这可能是新手们晚上不开灯的常用理由。
灯光任务工单
1.故障症状描述。
2.检查左转向灯的电压：电压为检查开关是否发生故障,左转向灯到开关之间的线路为
1.故障症状描述。
2.检查右转向灯的电压：电压为检查开关是否发生故障,右转向灯到开关之间的线路为
1.故障症状描述。
2.检查倒车灯的电压：电压为检查开关是否发生故障,倒车灯到开关之间的线路为
1.故障症状描述。
2．前照灯的结构包括
3．远光灯丝的位置位于,功率.近光灯丝位于,功率。
1．对前照灯的要求.
2．防眩目的措施.
学习任务工单5
任学生姓名
学号
班级
任务载体
设置照明与信号系统的故障。
任务要求
分析故障原因，制定工作计划，实施诊断和排除，从而掌握照明与信号系统的故障检修方法。
一、资讯
1.车型。
2.该照明与信号系统由哪些元件组成
。
4.查阅资料，画出该照明与信号系统原理图
二、决策与计划
工具：
2.检查制动灯的电压：电压为检查开关是否发生故障,制动灯到开关之间的线路为
四、检查
检查帕萨特B5灯光示教板的修复情况
五、评估
1.喇叭线路中有一喇叭不响，确定故障范围为全部喇叭线路
2.喇叭按扭控制的是搭铁线
3.前照灯应使驾驶员看清车前100米或更远距离以外的障碍物.
1、当汽车采用双音喇叭时,因为电流较大,如果直接用喇叭按钮控制,则会.为了缺点,故采用
车灯指示灯图解大全
车灯指示灯图解大全车灯指示灯是车辆上非常重要的部件，它能够向其他驾驶员传递车辆的状态信息，帮助其他车辆和行人更好地了解你的行驶意图。
在日常驾驶中，我们经常会遇到各种各样的指示灯，但是很多人对这些指示灯的含义并不是很清楚。
因此，本文将为大家详细介绍车灯指示灯的各种图解，帮助大家更好地理解和使用车辆指示灯。
1. 远光灯。
远光灯是指在夜间或者能见度不佳的情况下使用的灯光，它能够照亮远处的道路，提高驾驶员的能见度。
当使用远光灯时，车辆前方的指示灯会亮起一个蓝色的标志，表示远光灯已经打开。
在遇到其他车辆或者行人时，需要及时切换到近光灯，避免对其他驾驶员造成盲目。
2. 近光灯。
近光灯是在城市道路或者有其他车辆行驶的情况下使用的灯光，它能够照亮车辆前方的道路，但是光线不会太过强烈，可以避免对其他驾驶员造成盲目。
当使用近光灯时，车辆前方的指示灯会亮起一个绿色的标志，表示近光灯已经打开。
3. 转向灯。
转向灯是用来指示车辆转弯或者变更车道意图的灯光，驾驶员在转弯或者变更车道时需要提前打开转向灯，向其他驾驶员传递自己的行驶意图。
转向灯有左右两个方向，分别表示车辆向左或者向右转弯的意图。
当打开转向灯时，车辆对应方向的指示灯会闪烁。
4. 刹车灯。
刹车灯是用来指示车辆刹车的灯光，当驾驶员踩下刹车踏板时，车辆后方的刹车灯会亮起，向后方的车辆传递刹车信息，提醒后方车辆及时减速。
刹车灯的亮度一般会比较明亮，能够吸引后方车辆的注意。
5. 倒车灯。
倒车灯是用来指示车辆倒车状态的灯光，当驾驶员将挡位调至倒挡时，车辆后方的倒车灯会亮起，向后方的车辆传递倒车信息，提醒后方车辆注意。
倒车灯的亮度一般会比较明亮，能够有效提醒后方车辆。
6. 示宽灯。
示宽灯是用来指示车辆宽度的灯光，一般位于车辆的左右两侧。
示宽灯一般在夜间或者能见度不佳的情况下使用，能够提高其他驾驶员对车辆宽度的认识，避免发生侧碰或者擦撞。
总结：车灯指示灯是车辆上非常重要的部件，它能够向其他驾驶员传递车辆的状态信息，帮助其他车辆和行人更好地了解你的行驶意图。
科一车灯大全
科一车灯大全一、前照灯前照灯是车辆行驶至夜间或低能见度条件下提供照明的重要装置。
它通常由远光灯和近光灯两部分组成。
远光灯拥有较强的照明效果，可在无交通影响的情况下使用，以提供远距离的亮度。
近光灯照射范围相对较近，适合在有交通影响的情况下使用。
二、示宽灯示宽灯也称为方向指示灯，是车辆行驶时提醒其他车辆和行人其行驶方向的设备。
通常位于车辆的前部和后部四角，以明亮的黄色或橙色光线向外发光。
三、位置灯位置灯位于车辆正面的左右两侧，功能是在夜间或低能见度条件下提供车辆的位置信息，以便其他车辆识别。
它通常使用较为昏暗的白色光线，避免对其他司机和行人造成干扰。
四、后位灯后位灯也被称为尾灯，放置在车辆后部。
它包括制动灯、示宽灯和灯板等。
制动灯会在司机踩下刹车踏板时亮红灯，提醒后方车辆减速。
示宽灯则与前述示宽灯功能相同，用于指示车辆转向。
灯板是后位灯中最明亮的部分，一般会在夜间或低能见度条件下亮起，以向其他司机和行人提供足够的警示。
五、雾灯雾灯是为了在大雾、雨雾等低能见度情况下提供照明而设计的特殊车灯。
它通常位于前保险杠的低位置，使光线能够更好地穿透雾气并照亮道路。
雾灯通常呈黄色或白色光线，具有较强的穿透力。
六、危险警示灯危险警示灯是车辆紧急情况下的重要装置，用于警示其他车辆和行人注意。
它通常位于车辆上方的高处，使用强烈的黄色或红色闪光灯发出警示信号，提醒周围的人注意避让。
七、倒车灯倒车灯安装在车辆后部，用于指示司机倒车时的行驶方向。
倒车灯一般使用明亮的白色光线，以提供足够的照明，并让其他司机和行人了解司机的倒车意图。
八、刹车灯刹车灯是在制动时亮起的灯，用于提醒后方车辆减速。
它通常位于车辆后部的高位位置，以便其他车辆更容易看到。
九、防撞警示灯防撞警示灯是一种安装在车辆前部和后部的发光装置，用于警示周围车辆和行人避免与车辆发生碰撞。
它通常使用明亮的黄色或红色光线，并以间隔闪烁的方式发光。
十、侧转向灯侧转向灯是指装置在车辆侧面的指示灯，用于指示车辆侧面转向的意图。
科目三-十六种灯光操作
科目三，十六种灯光操作
1、行车环境：雾天行驶。
操作：打开雾灯+危险警示灯。
2、行车环境：路边临时停车。
操作：打开示宽灯+危险警示灯。
3、行车环境：夜间在道路上发生故障或交通事故, 妨碍交通又难以移动。
操作：打开示宽灯+危险警示灯。
4、行车环境：夜间超越前方车辆。
操作：打开远近光交替两次以上, 结束必须停留在近光灯位置。
5、行车环境：夜间通过没有信号灯的路口。
操作：打开远近光交替两次以上，结束必须停留在近光灯位置。
6、行车环境：夜间通过急转弯, 坡路, 拱桥, 人行横道或没有交通信号灯的路口。
操作：打开远近光交替两次以上, 结束必须停留在近光灯位置。
7、行车环境：夜间在没有路灯、照明不良的道路行驶。
操作：打开远光灯。
8、行车环境：请开启前照灯。
操作：开启灯光开关，必须是近光灯。
9、行车环境：夜间会车。
操作：打开近光灯。
10、行车环境：夜间跟车行驶。
操作：打开近光灯。
11、行车环境：夜间路口左转。
操作：打开在近光灯状态下开启左转向灯。
12、行车环境：夜间路口右转。
操作：打开在近光灯状态下开启右转向灯。
13、行车环境：夜间在照明良好的道路上行映。
操作：打开近光灯。
14、行车环境：夜间直行通过路口。
操作：打开近光灯。
15、行车环境：夜间在有路灯的道路上行驶。
操作：打开近光灯。
16、行车环境：夜间在窄桥与非机动车会车。
操作：打开近光灯。
汽车仪表盘各指示灯详解ppt课件
发动机着车后，此灯熄灭，则表示充 电系统正常。
精选ppt课件2021
14
5.防抱死制动警告灯
精选ppt课件2021
15
？
当此灯点亮时，就表示ABS系统有 故障，且普通的刹车功能也失去？
精选ppt课件2021
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正确的检查
正常情况：点火钥匙位于“ON”位，不着车
a蹄盘式驻车制动器及其及其操纵杆b蹄鼓式驻车制动器及其及其操纵杆c带鼓式驻车制动器及其操纵d轿车常用的机械式驻车制动操纵杆图114驻车制动操纵杆的结构类型45驻车制动操纵杆的结构类型示意图电子按键式驻车制动操纵机构脚踏板式驻车制动操纵机构脚加手式驻车制动操纵机构手动气阀式驻车制动操纵机构46
汽车使用与维护
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汽车各操纵部件的作用与结构组成
3.加速踏板 加速踏板的作用是驾驶员通过轻踩慢抬加速踏板，改变节气 门开度的大小，以调节进气量的多少（对柴油机而言为燃油量 的多少），从而控制发动机的运转速度和输出扭矩，以适应汽 车在不同工况下行驶的需要。
式加速踏板
精选ppt课件2021
水温过低的危害
▪润滑不良，加剧发动机磨损 ； ▪汽油雾化不良，油耗增加 ； ▪排气污染增加 。
精选ppt课件2021
32
9.座椅安全带未系警告灯
▪点火开关位于“ON”位 时，未系安全带，则此 灯电亮。
▪该灯提醒驾驶者系上安 全带。
精选ppt课件2021
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10.超速档取消灯（AT车型）
▪超速档开关未压下时，此 灯点亮； ▪该灯点亮，则AT无四档。
▪如果汽油的标号为90，则表示该标号的汽油与含异辛烷 90%、正庚烷10%的标准汽油具有相同的抗爆性。
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车辆外部灯光的认识及操作任务工作单
一、资讯
1.车辆数据:
1）车辆前部灯光
车辆前部灯光主要有远光灯、近光灯、转向灯、前雾灯、驻车灯等
2）左硼三立屈丁站
3
3.车辆外部灯光手势检查操作
在进行车辆外部灯光检查时，需两人使用双人手势完成对车辆外部灯光的检查工作。
即，检查灯光的工作人员站在车外，通过手势告知驾驶室内工作人员打开相应车辆灯光。
1）车辆前部灯光哪些检查手势？
2）车辆后部灯光哪些检查手势？操作要领？注意事项?
、决策、计划
三、实施、检查
1.寻找并指认车辆各个灯光安装位置。
找到后在表中相应项目后的“□”内打上“V”
2.根据计划内容，两人一组完成车辆外部灯光检查工作，并根据检查结果填写项目单。
3、现场完成6S。
四、评价、总结
1 .学生任务评价
以小组为单位，组内学员分为2人一组，互换项目单，进行互测。
首先先由检测学员指示灯光, 被测学员回答灯光名称。
然后，检测学员在车外说出灯光名称，需被测学员在车内打开相应开关。
车外学员对其操作进行确认。
完毕后互换角色，进行对另一名学员的检测
2•教师评价
学生演示。