最新人教版五年级数学下册第一单元过关检测卷
第一单元过关检测卷
一、填空。
(每题3分,共9分)
1.把一个魔方放在桌子上,从正面、上面、左面看到的都是()。
2.一个立体图形,从正面和上面看都是,从左面看是,则这个立体图形是由()个同样大小的正方体组成的。
3.从同一个方向观察一个正方体最多能看到()个面。
二、判断。
(每题3分,共9分)
1.由相同个数的正方体摆成的物体从上面看的图形都是相同的。
( ) 2.由3个拼成一个物体,从正面看到的是,那么这3个只有2种摆法。
( ) 3.一个物体从左面看到的是,这个物体不一定是由4个正方体摆成的。
()三、选择。
(每题3分,共18分)
1.如图,它是由6个同样大小的正方体摆成的几何体。
将正方体①移走后,从正面、上面和左面观察新几何体与从正面、上面和左面观察原几何体相比,下列说法正确的是()。
A.从正面看到的图形没有发生改变
B.从上面看到的图形没有发生改变
C.从左面看到的图形没有发生改变
D.从任何一面看到的图形都发生了改变
2. 用5个同样大小的正方体摆一摆,要求从正面看到的
是,从左面看到的是,从上面看到的是。
下面的摆法中,()符合要求。
A. B.
C. D.
3.用5个同样大小的正方体搭成一个立体图形,从正面看是,从上面看是,从右面看是,这个立体图形是()。
A. B.
C. D.
4.给左边的立体图形添一个,使得从上面看到的形状如右图,摆法正确的是()。
A B C D 5.一个立体图形由6个同样大小的正方体组成,从左面看形状是,从上面看形状是,共有()种不同的搭法。
A.3B.6
C.7 D.8
6.如图所示,是由几个相同小正方体搭成的几何体从上面看到的图形,小正方形内的数字表示在该位置的小正方体的个数。
则这个几何体从前面看是(),从右面看是()。
A B C D
四、用同样大的正方体摆成下面的几个物体。
(每空3分,共18分)
1.从正面和左面看都是的有()。
2.()和()从上面看是。
3.从正面看()和从上面看()都是。
4.如果从正面看到的和⑥一样,用5个正方体摆,摆成两行,有()种不同的摆法。
五、如图是由几个同样的小正方体所组成的几何体从上面看到的图
形,小正方形中的数字表示在该位置的小正方体的个数,在下列方格图中画出从正面和左面看到的图形。
(10分)
从正面看从左面看
六、按从不同方向看到的形状,搭一个用5个小正方体组成的立体图
形。
(1题6分,2题8分,共14分)
从上面看从正面看
1.它可能是下面的哪一个呢?对的在()内打“√”,不对的在()内打“×”。
() ()
2.你能找到几种不同的搭法?分别画出从左面看到的形状。
七、一个几何体,从正面看到的图形是,我们可以初步
判断这个几何体最少由()个小正方体组成,如果它是从由6个小正方体组成的几何体的正面看到的图形,该几何体只有两行,有()种不同的摆法。
(8分)
八、数一数。
(8分)
( )个
( )个
九、根据从不同方向看到的三个图形说出拼摆这个立体图形用了几
个小正方体。
(6分)
从正面看从左面看从上面看
答案
一、1.正方形2.6 3.3
二、1.×2.×3.√
三、1.C 2.B 3.C 4.B 5.A 6.B C
四、1.① 2.⑤⑥ 3.⑤④ 4. 16 五、
从正面看从左面看六、1.√×
2.2种
七、520
八、1016
九、8个。
人教版小学数学五年级下册1单元测试卷(含答案及周测培优)
第1单元跟踪检测卷观察物体(三)一、填一填。
(每空2分,共28分)1.右边的三个图形分别是从什么方向看到的?填一填。
2.用一些小正方体搭成一个几何体,从两个角度观察所得的图形如下,那么这个几何体最多是由( )个小正方体搭成的。
3.再添一个同样大小的小正方体,小明就把小丽搭的积木(图1)变成了十种形状(图2)。
图1 图2(1)从左面看,小明搭的积木中,( )的形状和小丽搭的是相同的;(2)从正面看,小明搭的积木中,形状相同的是( ),或者( ),或者( )。
4.添1个小正方体(添加的小正方体与其他小正方体至少有一个面重合),若使右图的几何体从左面看到的图形不变,有( )种摆法。
5.小明用正方体积木搭成了一个几何体,从正面和上面看到的图形都相同,如下图。
(1)从上面看,摆( )个正方体就够了。
(2)从正面看,第二层至少需要摆( )个正方体。
(3)搭这个几何体,至少需要( )个正方体。
6.用5个同样的正方体搭成一个立体图形,从一个方向最多可以看到( )个正方体,最少可以看到( )个正方体。
二、辨一辨。
(对的画“√”,错的画“×”)(每题2分,共10分) 1.如果从正面看一个几何体得到的图形是,这个几何体一定是由2个小正方体搭成的。
( ) 2.同一个几何体从不同的方向看到的图形可能相同,也可能不同。
( ) 3.一个几何体是用相同的小正方体搭成的,从正面看到的图形是,从左面看到的图形是,小正方体一定只有4个。
( ) 4.左边三个几何体从正面看到的图形都是。
( ) 5.( )三、选一选。
(把正确答案的序号填在括号里)(每空2分,共14分) 1.由5个小正方体摆成的立体图形,从正面看到的形状是,从左面看到的形状是,下列立体图形不符合的是( )。
2.一个几何体,从正面看到的是,从左面看到的是,摆成这样的几何体至少需要( )个小正方体。
A.4 B.5 C.6 D.83.如下图,从正面看是图(1)的立体图形有( );从左面看是图(2)的立体图形有( );从左面和上面看都是由两个小正方形组成的立体图形是( )。
人教版五年级数学下册一单元检测题及答案(二篇)
人教版五年级数学下册一单元检测题及答案(二篇)目录:人教版五年级数学下册一单元检测题及答案一人教版五年级数学下册一单元模拟试卷及答案二人教版年级数学下册单元检测题及答案一班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、填空题。
(20分)1、正方体的棱长扩大到原来的3倍,它的体积扩大______倍.2、三个相邻的奇数,a是中间那个数,则另外两个分别是_______和_______。
3、盒子里有红球、黄球共10个,每个球大小相同,如果任意摸一个球,摸到黄球的可能性大,则黄球至少有_____个.4、任意从装有10枚白棋子和12枚黑棋子的箱子里摸出1枚棋子,那么摸到(____)的可能性大,摸到(____)的可能性小。
5、一个正方体的表面积是54㎡,它的每个面的面积是()㎡,正方体的棱长是()m,体积是()m³。
6、把5米长的绳子平均分成8段,每段绳子长(_______)米,每段占全长的(_______)。
7、7和9的最大公因数是(_______),最小公倍数是(_______)。
8、把一根长粗细均匀的木料横截成四段,用时4.8分钟,如果横截成5段,一共用时________分钟。
9、一根2.5 m长的方钢,把它横截成2段时,表面积增加60 cm2,原来方钢的体积是(____)。
10、有15瓶口香糖,其中有一瓶被甜甜偷吃了一些,给你一架天平,至少称(____)次才能保证找出被偷吃的那一瓶。
二、选择题(把正确答案前面的序号填在()里)(10分)1、将一根木棒锯成3段需要6分钟,则将这根木棒锯成8段需要()分钟.A.16 B.18 C.21 D.242、一个长方形活动框架,沿对角拉成一个平行四边形后,与原来相比()。
A.周长、面积不变 B.周长变小,面积变大C.周长不变,面积变大 D.周长不变,面积变小3、3立方米50立方分米()3.5立方米.A.大于 B.小于 C.等于 D.不能比较4、4x+8错写成4(x + 8),结果比原来( )A.多4 B.少4 C.多245、用下面的长方体木料截取一个最大的正方体,最多可以截( )个这样的正方体。
2023年新人教版小学数学五年级下册第一单元学习质量检测卷(附参考答案)
2023年新人教版小学数学五年级下册第一单元学习质量检测卷时间:90分钟满分:100分班级__________姓名__________得分__________一、选择题(共7小题,满分14分,每小题2分)1.(2分)从前面看到的图形是()A.B.C.D.2.(2分)淘气晚上外出散步,当他逐渐地走近路灯时,路灯下他的影子()A.逐渐拉长B.逐渐缩短C.没有变化D.无法确定3.(2分)一堆同样大小的正方体拼搭图形,从不同方向看到的图形分别如图:那么至少有()块同样的正方体.A.5B.6C.7D.84.(2分)下面的立体图形中,从上面看到的是,从右面看到的是的立体图形是()A.B.C.D.5.(2分)由小正方体摆成的几何体从正面和左面看到的都是,摆成这样的几何体至少需要()个小正方体。
A.3B.4C.5D.66.(2分)用5个小正方体搭一个立体图形,从正面看到的形状是,从上面看到的形状是,这个立体图形是()A.B.C.D.7.(2分)一个几何体由若干个小正方体搭成,下面是从三个方向看到的图形,搭这个几何体需要()个小正方体。
A.9B.10C.11D.12二、填空题(共4小题,满分8分,每小题2分)8.(2分)如图3个正方体并排摆在空地上,露出外面的面有个。
9.(2分)下面的三个物体,从前面看到的图形是的物体有,从右面看到的图形是的物体有.10.(2分)亮亮用几个1立方厘米的正方体木块摆了一个物体.下面是他分别从不同方向看到的图形,这个物体的体积是立方厘米.11.(2分)在桌面上摆有一些大小一样的正方体木块,从正南方向看如图(1),从正东方向看如图(2),要摆出这样的图形至多能用块正方体木块,至少需要块正方体木块.三、判断题(共6小题,满分6分,每小题1分)12.(1分)一个长方体中(不包括正方体)最多有4个面完全相同..(判断对错)13.(1分)从上面看到的是,搭这个立体图形最多需要9个正方体。
(判断对错)14.(1分)至少要8个小正方体才能拼成一个大正方体.(判断对错)15.(1分)从不同位置观察同一个物体,看到的图形一定不同。
人教版小学数学五年级下册单元过关试题全册
人教版小学数学五年级下册第1单元过关检测卷一、认真读题,专心填写。
(每空2分,共22分)1.下面的三个图形分别是从什么方向看到的?(填“上”“正”或“左”)2.下面是用小正方体搭建的一些几何体。
(1) ()从左面看到的是,()从正面看到的是(2) 如果从正面看到的和⑤相同,用4个小正方体摆一摆,有()种不同的摆法。
3.从同一个方向观察一个正方体最多只能看到()个面。
4.用小正方体搭一个几何体,从上面和左面看到的图形如图所示。
搭这个几何体最少需要()个小正方体,最多需要()个小正方体。
5.(1) 在图1中添上一个同样大的小正方体,使得从左面看到的图形不变,有()种不同的摆法。
(2) 在图2中添上一个同样大的小正方体,使得从上面看到的图形不变,有()种不同的摆法。
二、巧思妙断,判断对错。
(每题3分,共15分)1.从正面看到的形状是的物体,一定是由3个正方体组成的。
() 2. 一个物体由于观察的角度不同,看到的形状一定不相同。
( ) 3.不同的物体分别从不同的角度观察,看到的形状可能是相同的,也可能是不同的。
()4.由3个摆成一个物体,从正面看到的是,那么这3个只有2种摆法。
() 5.一个物体从左面看到的是,这个物体不一定是由4个正方体摆成的。
() 三、反复比较,择优录取。
(6题6分,其余每题3分,共21分) 1.如图,它是由6个同样大小的正方体摆成的几何体。
将正方体①移走后,从正面、上面和左面观察新几何体与从正面、上面和左面观察原几何体相比,下列说法正确的是()。
A.从正面看到的图形没有发生改变B.从上面看到的图形没有发生改变C.从左面看到的图形没有发生改变D.从任何一面看到的图形都发生了改变2. 用5个同样大小的正方体摆一摆,要求从正面看到的是,从左面看到的是,从上面看到的是。
下面的摆法中,()符合要求。
3.用5个同样大小的正方体搭成一个立体图形,从正面看是,从上面看是,从右面看是,这个立体图形是()。
新人教版五年级数学下册一单元考试卷及答案(八套)
新人教版五年级数学下册一单元考试卷及答案说明:本套试卷精心编写了各考点和重要知识点,测试面广,难易兼备,仅供参考。
全套试卷共八卷。
目录:新人教版五年级数学下册一单元考试卷及答案(一)新人教版五年级数学下册一单元考试及答案(二)新人教版五年级数学下册一单元考试题及答案(三)新人教版五年级数学下册一单元试卷及参考答案(四)新人教版五年级数学下册一单元试卷及参考答案(五)新人教版五年级数学下册一单元试卷及参考答案(六)新人教版五年级数学下册一单元试卷及参考答案(七)新人教版五年级数学下册一单元试卷及参考答案(八)新人教版五年级数学下册一单元考试卷及答案一班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、填空题。
(20分)1、一个圆的半径扩大到原来的4倍,它的周长扩大(_____)倍,面积扩大(_____)倍。
2、5÷14商的小数点后面第80位上的数字是(___),这80个数字之和是(___)3、水果店有水果m千克,每天卖出30千克,x天后还剩________千克.4、从甲城到乙城,货车要行5小时,客车要行6小时,货车的速度与客车的速度的最简比是(_______)。
5、两个小数都小于1,积(______)是整数,(_____)是小数。
(填“可能”“不可能”或“一定”)6、如果b÷a=2(a≠0),那么a和b的最大公因数是(______),最小公倍数是(______)。
7、学校合唱队有96人,假期里有一个紧急演出的任务,徐老师要尽快通知到每一个队员.如果用打电话的方式,每分钟通知1人,最少花(____)分钟就能通知到每一个人.8、已知a=2×2×3×5,b=2×5×7,a和b的最小公倍数是_____,最大公约数是_____.9、三个连续的自然数,最小的一个a,那么另外两个分别是(______)和(_____)。
10、“鸟巢”占地20公顷,1平方千米的土地相当于________个“鸟巢”的占地面积。
新人教版五年级数学下册一单元试卷及答案完美版(二篇)
新人教版五年级数学下册一单元试卷及答案完美版(二篇)目录:新人教版五年级数学下册一单元试卷及答案完美版一新人教版五年级数学下册一单元试卷及答案审定版二新人教版年级数学下册单元试卷及答案完美版一班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、填空题。
(20分)1、小敏高142厘米,比小东矮厘米,小东高(___________)厘米;当=8厘米时,小东高为(___________)厘米。
2、如果一个图形沿着一条________对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是________图形。
折痕所在的这条________叫做________。
3、把一根7米长的绳子对折、对折再对折,每段绳子长(______)米,每段绳子占全长的(________)。
4、汽车的方向盘逆时针旋转90°,记作+90°;那么-45°表示____________.5、把8.25684保留整数约是(______),精确到千分位约是(______)。
6、一个平行四边形的面积是80平方分米,与它等底等高的三角形的面积是(__________)平方分米.7、在括号里填上“>”“<”或“=”0.25×0.99(____)0.99 0.78 ×2.6(____)0.78÷2.66.4÷0.01(____)6.4×100 a÷1.1(____)a÷0.9(a≠0)8、一件衣服200元,降低20元出售,这件衣服是打(_______)折出售的。
9、一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球,从盒中摸一个球,可能有_____种结果,摸出_____球的可能性最大,可能性是_____.10、画一个周长是12.56厘米的圆,圆规两脚尖之间的距离就为(_________)厘米,画出的这个圆的面积是(_________)平方厘米。
二、选择题(把正确答案前面的序号填在()里)(10分)1、6和15的最小公倍数是()。
新人教版五年级数学下册一单元试卷及答案学生专用(三篇)
新人教版五年级数学下册一单元试卷及答案(学生专用(三篇)目录:新人教版五年级数学下册一单元试卷及答案学生专用一新人教版五年级数学下册一单元试卷及答案完整二新人教版五年级数学下册一单元试卷及答案完美版三新人教版五年级数学下册一单元试卷及答案学生专用一班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、填空题。
(20分)1、把一根7米长的绳子对折、对折再对折,每段绳子长(______)米,每段绳子占全长的(________)。
2、一个梯形的面积是6.5平方分米,上下底之和是13厘米,这个梯形的高是()。
3、正方形有________条对称轴。
4、从王林家到公路有一条长90m的小路。
王林要在小路的一侧每隔15m栽一棵白杨树,两端都栽,一共要栽(______)棵白杨树。
5、7和9的最大公因数是(_______),最小公倍数是(_______)。
6、一个算式的商5.6,如果被除数和除数同时扩大100倍,商是(________)。
7、12有(______)个因数,17有(______)个因数。
8、数a和数b只有公因数1,它们的最大公因数是(____),最小公倍数是(____)。
9、表示一个数是另一个数的(______)的数叫作百分数。
百分数也叫作(______)或者(______)。
10、两个数相乘积是1.8,一个因数扩大10倍,另一个因数也扩大10倍,积是(____)。
二、选择题(把正确答案前面的序号填在()里)(10分)1、如图,AD=DC,AE=EB。
若阴影部分的面积是20cm²则三角形ABC的面积是()cm²。
A.40 B.60 C.80 D.1002、两个三角形等底等高,说明这两个三角形()。
A.形状相同 B.一定能拼成一个平行四边形C.面积相同 D.一定能拼成一个长方形3、等底等高的圆柱、正方体、长方体的体积相比较,()A.正方体体积大B.长方体体积大C.圆柱体体积大D.一样大4、下列各数是循环小数的是()。
最新人教版五年级数学下册全套单元测试题及答案-五下数学题及答案大全
最新人教版五年级数学下册全套单元测试题及答案-五下数学题及答案大全最新人教版五年级数学下册全套单元测试题及答案第一单元过关检测卷一、填空。
(每题3分,共9分)1.把一个魔方放在桌子上,从正面、上面、左面看到的都是相同的。
2.一个立体图形,从正面和上面看都是正方形,从左面看是长方形,则这个立体图形是由6个同样大小的正方体组成的。
3.从同一个方向观察一个正方体最多能看到3个面。
二、判断。
(每题3分,共9分)1.由相同个数的正方体摆成的物体从上面看的图形都是相同的。
(√)2.由3个拼成一个物体,从正面看到的是正方形,那么这3个只有2种摆法。
(×)3.一个物体从左面看到的是长方形,这个物体不一定是由4个正方体摆成的。
(√)三、选择。
(每题3分,共18分)1.如图,它是由6个同样大小的正方体摆成的几何体。
将正方体①移走后,从正面、上面和左面观察新几何体与从正面、上面和左面观察原几何体相比,下列说法正确的是B.从上面看到的图形没有发生改变。
2.用5个同样大小的正方体摆一摆,要求从正面看到的是正方形,从左面看到的是长方形,从上面看到的是正方形。
下面的摆法中,(B)符合要求。
3.用5个同样大小的正方体搭成一个立体图形,从正面看是长方形,从上面看是正方形,从右面看是长方形,这个立体图形是(C)。
4.给左边的立体图形添一个正方体,使得从上面看到的形状如右图,摆法正确的是(B)。
5.一个立体图形由6个同样大小的正方体组成,从左面看形状是长方形,从上面看形状是正方形,共有(3)种不同的搭法。
6.如图所示,是由几个相同小正方体搭成的几何体。
从上面看到的图形,小正方形内的数字表示在该位置的小正方体的个数。
则这个几何体从前面看是三角形,从右面看是长方形。
(C)9.同时是2,3,5三个数的倍数的最大两位数是90,最小三位数是105.10.1) 26 (2和3的倍数)2) 183 (2和5的倍数)3) 30 (3和5的倍数)4) 7 (2,3和5的倍数)5) 23+45 (和是奇数)6) 527-16 (差是偶数)7) 63×17 (积是偶数)8) 215×8 (积是偶数)二、判断。
人教版五年级数学下册一单元水平测试卷及答案(八套)
人教版五年级数学下册一单元水平测试卷及答案说明:本套试卷精心编写了各考点和重要知识点,测试面广,难易兼备,仅供参考。
全套试卷共八卷。
目录:人教版五年级数学下册一单元水平测试卷及答案(一)人教版五年级数学下册一单元水平测试题及答案(二)人教版五年级数学下册一单元测试及答案(三)人教版五年级数学下册一单元真题试卷及答案(四)人教版五年级数学下册一单元真题试卷及答案(五)人教版五年级数学下册一单元真题试卷及答案(六)人教版五年级数学下册一单元真题试卷及答案(七)人教版五年级数学下册一单元真题试卷及答案(八)人教版五年级数学下册一单元水平测试卷及答案一班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五总分得分一、填空题。
(20分)1、盒子里有红球、黄球共10个,每个球大小相同,如果任意摸一个球,摸到黄球的可能性大,则黄球至少有_____个.2、一个直角三角形两条直角边分别是6厘米和8厘米,这个三角形斜边上对应的高是4.8厘米,它的斜边长为(________)厘米。
3、(__________)决定圆的位置,(____________)决定圆的大小。
4、小明晨跑2分钟跑了400米,平均每分钟跑(_______)米,跑1米需要(________)分钟。
5、小敏高142厘米,比小东矮厘米,小东高(___________)厘米;当=8厘米时,小东高为(___________)厘米。
6、计算1.25×3.2时,先计算( )×( )的积,再从积的( )边起数出( )位点上小数点。
7、叔叔买了5斤苹果,每斤a元,口袋里还剩b元.叔叔原有(____)元.8、一个圆环,内半径是10厘米,管壁厚度是1厘米,这个环形的面积是_____平方厘米。
9、一个直角梯形,如果把下底减少3cm,这个梯形就变成一个边长7cm的正方形。
这个梯形的面积是(_________)。
10、一个长方体,如果把它的高增加2cm,长和宽不变,就变成一个棱长10cm的正方体。
最新人教版五年级数学下册一单元试题附参考答案(二套)
最新人教版五年级数学下册一单元试题附参考答案(二篇)目录:最新人教版五年级数学下册一单元试题附参考答案一最新人教版五年级数学下册一单元试题附答案二最新人教版年级数学下册单元试题附参考答案一班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、填空题。
(20分)1、一个四位数3□5□,它既是2和5的倍数,又能被3整除,这个数最大是(_________),最小是(_________)。
2、用含有字母的式子或方程表示下面的数量关系.5减x的差除以3(____) 160减5个a(____)x的3倍等于57(____) x除以5等于1.6(____)3、一个数的因数的个数是的.一个数的倍数的个数是的.4、用一根长12.56米的绳子围成一个圆,这个圆的直径是(___________),面积是(_____________)。
5、如果一个图形沿着一条________对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是________图形。
折痕所在的这条________叫做________。
6、甲数的小数点向右移动一位就正好等于乙数。
甲乙两数的和时25.3。
甲数是(_______),乙数是(_________)。
7、把3米长的木条平均分成7段,每段占全长的(____),每段长(____)米。
8、一个三角形的面积是4 m2,底是2 m,高是(____)m。
9、6个大于0的连续奇数的乘积是135135,则这6个数中最大的是_______.10、水果店有水果m千克,每天卖出30千克,x天后还剩________千克.二、选择题(把正确答案前面的序号填在()里)(10分)1、除法算式A÷B的商是2.3,如果A的小数点向右移动一位,B的小数点向左移动一位,那么商是( )。
A.230 B.23 C.2.3 D.0.232、如图,AD=DC,AE=EB。
若阴影部分的面积是20cm²则三角形ABC的面积是()cm²。
