二年级下册语文试题第二单元提升练习_北师大版(含答案)

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完整-北师大版语文二年级下册拼音词语表-含答案-含练习

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目瞪口呆
【第5单元 青青的 qī ɡuǎ山i】bā wān
ɡuǎi wān
《山寨》 dǎo ɡuǎi
七拐八弯
拐弯
倒拐
chuí tóu sànɡ qì
chuí zhí
duō kuī
垂头丧气
垂直
多亏
ɡǒu jiào
狗叫
【第5单元 青青的 bù 山zh】ǎnɡ
bù shǒu
《美丽的武夷山》 zuì xiǎn
sōnɡ shù 松树 yí zuò shān 一座山
wànɡ jì 忘记
chī hē
发展 ɡuān zhònɡ
观众 jìnɡ zhēnɡ 竞争
《汉字》 ɡuī jiǎ 龟甲 tuī xínɡ 推行
hǎo sì 好似 《一个字》 yǐn jiǔ 饮酒 zhōu wéi 周围 xiānɡ xìn 相信 《称象》 cáo cāo 曹操 chōnɡ zǒu 冲走 jiù děi 就得
《狮子和兔子》 tǎo yàn 讨厌 jiě jué 解决
nǎo xiū chénɡ nù 恼羞成怒 《瀑布》 qiān zhànɡ qīnɡ 千 丈shā青n 山 zuò wèi 座位
《吃水不忘挖井人 wā 》jǐnɡ 挖井 ɡān tián
展出 ɡuān kàn
观看 jìnɡ sài 竞赛
jiǎ yǐ 甲乙 rónɡ yì 容易
自告奋勇 连走带跑 日夜兼程
【第7单元 远行】 bái dì chénɡ
huánɡ dì
《早发白帝城》 dì wánɡ
白帝城
皇帝
帝王
liǎnɡ àn
àn shànɡ
àn biān
两岸
岸上
岸边
qīnɡ zhōu

最新二年级下学期语文阅读理解课后练习题(含答案)北师大

最新二年级下学期语文阅读理解课后练习题(含答案)北师大

最新二年级下学期语文阅读理解课后练习题(含答案)北师大班级:________ 姓名:________ 时间:________一、阅读下文,回答问题。

植树的季节春天是植树的季节。

我们________来小树苗,把它们栽到郊外。

________上清凉的水,________上湿润的土。

风吹着我们的红领巾,像树上开放了一朵朵红花。

擦擦头上的汗,抖抖鞋上的土,让和暖的春风轻轻地吹拂。

当年,爷爷奶奶在山上植树,如今大山已披上了绿色的外衣。

后来,爸爸妈妈在路旁植树,如今大路已为行人撑起了遮阴的伞。

今天,我们在这里植树,再过十年、二十年,这里也将是一片青葱翠绿。

春天是植树的季节,所以,一听到春雨的声音,我们就想起植树。

1.选合适的词语填到短文中的横线上。

(填序号)①浇②培③扛我们________来小树苗,把它们栽到郊外。

________上清凉的水,________上湿润的土。

2.短文中把树木比作________、________,形象地写出了树林的作用。

3.你喜欢植树吗?为什么?______________________________________________________。

二、阅读短文,回答问题。

风筝找朋友有一只断了线的风筝,在天上飞。

她一个朋友都没有,非常难过。

风儿说:“我看,你得找些新朋友。

这样,你就不会觉得孤独和寂寞了。

”夜晚,小星星闪亮着眼睛,嘻嘻地笑着,说:“瞧,那只风筝怎么只跟自己玩?”风筝向小星星们飞去,想和小星星们一起玩。

黑暗中,风筝听见了小星星们喊:“风筝,我们玩捉迷藏好吗?你来找我们吧!”找呀找呀,一颗小星星,两颗小星星……满天的小星星都亮了!风筝快乐地喊:“我找到了!找到了这么多的好朋友!”1.这篇短文把风筝、风和星星当作了__________来写。

2.风筝非常难过,是因为_______________。

3.风筝最后快乐起来了吗?为什么?_______________________4.风儿告诉风筝____________,风筝找到_________做朋友后非常快乐,对风儿说:“_________”。

北师大版语文二年级下课课练·7 远行靠什么(含答案)

北师大版语文二年级下课课练·7 远行靠什么(含答案)

) 人们发明了 (
) 飞机 ㊂
源于教材 ㊁ 宽于教材 , 拓展探究显身手 ㊂
画一画 , 再写一写 ㊂ 6 . 小小设计师 ㊂ 请你设计一种未来的交通工具 ,
完成练习 ㊂ 7 . 阅读短文 ,
南针 , 会告诉你准确的方向 ㊂
要是你在野外迷了路 , 可千万 别 慌 张 ㊂ 大 自 然 有 很 多 天 然 的 指 太阳是个忠实的向导 , 它在天空给你指点方向 : 中午的时候它在
二年级语文 ( 下)
远行靠什么
开心预习新课 , 轻松搞定基础 ㊂
选一选 , 填一填 ㊂ 1 . 请给拼音泡泡找个家 ㊂ 读一读 , t ǐ n g á y h u à n r á n z ǎ i
理解一下人类过去和现在分别是靠什么远行的 ㊂ 2 . 读读课文 ,





重难疑点 , 一网打尽 ㊂
认认真真写一写 ㊂ 3 . 拼一拼 , k à os h ā n
( ) ㊁ ㊁ ㊁ 大自然中天然的指南针有 1 ( ) , 枝叶稠的一面是 沟渠里积雪化得快的一面是 2 ( ) 你还知道哪些辨别方向的办法 ? 查资料 , 写一写 ㊂ 3
4 7
远行靠什么
1 .z ǎ i y á h u à n r á n t ǐ n g 步行 ㊁ 骑马 ㊁ 马车和帆船 2 . 过去 : 现在 : 火车 ㊁ 轮 船㊁ 飞 机㊁ 电 力 机 车 和 核 潜 艇㊁ 宇宙 飞船和航天飞机 ㊂ 3 . 靠山 初步 坐船 比较 内科 较量 比较 较劲 进步 脚步 初步 4 . 示例 : 内心 内容 内部 5 . 聪明的 先进的 ) 太阳 北极星 大树 雪 7 .( 1 () 南面 北面
要是你在野外迷了路
南边 , 地上的树影正指着北方 ㊂ 北极星是盏指路灯 , 它永远高挂在北 方 ㊂ 如果你能认出它 , 就不会在黑夜里乱闯 ㊂ 要是碰上阴雨天 , 大树 雪特别怕太阳 , 沟渠里的积雪会给你指点方向 ㊂ 看看雪化得快慢 , 就 可以分辨南方和北方 ㊂ 南针 , 只要你细细观察 , 多多去想 , 就会发现 ㊂ 要是你在野外迷了路 , 可千万 别 慌 张 ㊂ 大 自 然 有 很 多 天 然 的 指 ㊂ ㊂ 也会来帮忙 ㊂ 枝 叶 稠 ( 的 一 面 是 南 方, 枝 叶 稀 的 一 面 是 北 方㊂ c h ó u)

北师大版小学二年级下册语文句子修改课后专项练习含答案

北师大版小学二年级下册语文句子修改课后专项练习含答案

北师大版小学二年级下册语文句子修改课后专项练习含答案班级:__________ 姓名:__________一、按要求完成句子练习。

(1)门前开着一大片五颜六色.......的鲜花。

(仿写句子)校园里_______________________。

(2)你的树枝难看。

(改为感叹句)____________________________(3)小枣树结了枣子。

(用“弯弯曲曲”“又大又红”扩句)____________________________(4)顽皮的猴子一会儿...钻进山洞,一会儿...荡起秋千。

(用加...跳上假山,一会儿点词语写句子)_____________________________(5)天上的云好像巨大的棉花糖。

(写比喻句)_________好像____________。

二、补充句子,并在()里加上合适的标点。

(不会写的字可以用拼音替代)1.妹妹的眼睛像_________________一样,真好看呀(______)2.山上开满了___________的鲜花,我们一起去看看好吗(______)3.下课了,同学们有的_______________,有的_____________,处处欢声笑语,非常热闹(______)4.房间里的温度很高(______)大家热得____________。

三、我能改写“把”字句和“被”字句。

例:啄木鸟除掉了树上的害虫。

1.秋风吹落了树叶。

(1)改为“把”字句:______________________(2)改为“被”字句:____________________2.华佗引开了两只相斗的羊。

(1)改为“把”字句:______________________(2)改为“被”字句:________________________3.爷爷赶走了那头吃草的牛。

(1)改为“把”字句:_______________________(2)改为“被”字句:______________________四、我会按要求填写。

北师大二年级下册语文形近字过关专项练习含答案

北师大二年级下册语文形近字过关专项练习含答案

北师大二年级下册语文形近字过关专项练习含答案班级:__________ 姓名:__________一、比一比,再组词。

波匹像文坡四象纹二、形近字组词。

波(_________)堆(_________)主(__________)披(_________)推(_________)注(__________)被(_________)难(_________)往(__________)三、比一比,再组词。

柏________ 据________ 彩________ 机________泊________ 剧________ 踩________ 饥________直________ 坪________ 棵________ 苗________具________ 坛________ 颗________ 笛________四、比一比,组词旁(________)气(_______)难(_______)军(________)傍(________)汽(_______)谁(_______)浑(________)五、比一比,再组词沉(__________)楼(__________)尽(__________)层(__________)没(__________)数(__________)冬(__________)尾(__________)炉(__________)川(__________)烟(__________)部(__________)护(__________)训(__________)因(__________)陪(__________)六、火眼金睛。

我会区分下列字,并能组词。

娃(______)那(______)圆(______)哥(______)她(______)哪(______)园(______)歌(______)做(______)铜(______)季(______)柏(______)作(______)桐(______)李(______)拍(______)七、比一比,再组词。

北师大版二年级语文下学期按要求写句子专项综合知识点(含答案)

北师大版二年级语文下学期按要求写句子专项综合知识点(含答案)

北师大版二年级语文下学期按要求写句子专项综合知识点(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、按要求完成句子练习。

(1)画笔我就去收拾把一下睡(连词成句)__________________________________________(2)在这儿画点儿什么,不是很好吗?(换个说法,意思不变)__________________________________________(3)懒懒洋洋小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。

(照样子,写一写)笑________ ______________________。

二、照样子,写句子。

(1)例:天空飘着气球。

(晴朗的彩色的)(晴朗的)天空飘着(彩色的)气球。

校园里传来笑声。

(美丽的欢快的)________________________________________。

(2)例:雪孩子变成了水汽。

雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。

雪孩子变成了云朵。

________________________________________。

(3)例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。

你这么大了,上学还用妈妈送?_______________________________________。

三、句子练习。

(1)我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。

(换一种说法,不改变句意)__________________________________(2)雨终于停了。

(用划线的字造句)__________________________________(3)一场大雨过后,树叶显得更绿了。

(仿写句子)_______________,_______________显得_______________。

(4)我们在读书。

(扩写句子)__________________________________四、按要去完成句子。

1.用加点的词语写句子,注意加上标点符号。

(1)孩子如果..已经长大,就.得告别妈妈,四海为家。

北师大版二年级下册语文选词填空专项积累练习含答案

北师大版二年级下册语文选词填空专项积累练习含答案

北师大版二年级下册语文选词填空专项积累练习含答案班级:__________ 姓名:__________一、选词填空。

突然忽然1.他的心脏病(______)发作,一下子倒在地上。

2.天上(______)下起了雨。

嘱咐叮嘱3.妈妈反复(______)他考试不能再粗心了。

4.王晶把老师(______)的事告诉了爸爸。

二、选择合适的词语填空。

吗了哪呀1.你从哪儿来(____)?2.你别说大话(____)!天不过井口那么大,还用飞那么远(____)?3.天无边无际,大得很(____)!坐座4.青蛙每天(______)在井里。

5.在公共汽车上,要主动给老人让(_______)。

三、选字填空。

披穿迎追今天特别冷,而我只穿了一件单衣。

放学时,我一出校门,妈妈就(_______)上来,接过我的书包,还递给我一件外套让我(_______)上,真暖和。

快到家了,天空突然下起了小雨,这时爸爸下班回来从后面(_______)上来,把一件雨衣(_______)在我和妈妈的身上。

它她他1.我的爸爸是个钓鱼能手,今天(_______)又去钓鱼。

2.这家有一只小狗,(_______)全身雪白,非常可爱。

3.妈妈告诉我,(_______)今天加班,要晚点回家。

四、选词填空。

认真渐渐惋惜静静高兴1.张老师(_____)地躺在床上养病。

2.在父母的关怀下,我(_____)地长大了。

3.小亮在(_____)地画画。

4.弟弟(_____)地对姐姐说:“这次考试,我只差一分就满分了。

”5.小青(_____)地拍起手来。

五、选择合适的词填空。

安静寂静平静宁静肃静幽静1.傍晚,江边的林荫道上非常(______)。

2.平时,我认真学习,所以每逢考试,心情总是很(______)。

3.国旗升起的那一刹那,全场(______),泪花在人们眼中闪动。

4.自习课上,大家在埋头做作业中,教室里很(______)。

可怜不幸5.他有一个(______)的童年,但他们仍然取得了成功。

二年级北师大版语文下册选词填空知识点巩固练习含答案

二年级北师大版语文下册选词填空知识点巩固练习含答案

二年级北师大版语文下册选词填空知识点巩固练习含答案班级:__________ 姓名:__________一、选择合适的语气词填空。

吧啦呢啊1.他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉(_______)?2.他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病(______)?3.有一只蜘蛛,每天蹲在网上等着小飞虫落在上面,好寂寞,好无聊(______)!4.晚上,蜘蛛想:还是卖围巾(_______),因为围巾织起来很简单。

二、选择合适的词语填空。

(填序号)①经常②平常1.很久很久以前,洪水(______)泛滥。

2.我(______)总是第一个来到学校。

①继续②陆续3.放学了,同学们(______)回家了。

4.鲧的儿子禹(______)治水。

三、选词填空。

那哪1.(____)座高大的寺庙是(____)年建成的?喝渴2.在沙漠旅行,我口(____)得难受,多么想(____)到一口水啊!专心小心关心3.我们要学会(____)他人。

4.小朋友过马路时要多加(____)。

5.上课时,我们要(____)听讲。

四、比一比,选择适当的词语填空。

充足充分1.这次郊游,妈妈让我带了(___________)的食物。

2.姐姐(___________)利用课余时间练习钢琴。

追赶追逐3.我们在柔软的沙滩上(___________)玩耍。

4.牧民拿起棍子(___________)偷吃小鸡的黄鼠狼。

五、选词填空。

准确正确1.你的这种想法非常(__________)。

2.你如果要作出(__________)的判断,必须先要有一个深切的了解。

忠实老实3.太阳是(__________)的向导,它会给你指明方向。

4.我家的那只猫很(__________),从不到处乱跑。

六、选词填空。

奔脱吐探钻1.小草从地下(___)出头来。

2.树木(___)出点点嫩芽。

3.笋芽儿扭动着身子,一个劲儿地向上(___)。

4.我们(___)向田野,去寻找春天。

5.笋芽儿(___)下一件件衣服,长成了一株健壮的竹子。

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第二单元提升练习
要练说,得练听。

听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。

我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。

当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。

平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。

一、读拼音,写词语。

要练说,先练胆。

说话胆小是幼儿语言发展的障碍。

不少幼儿当众说话时显得胆怯:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。

总之,说话时外部表现不自然。

我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。

一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。

每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。

二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。

或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和
把话说好的信心。

三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。

对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。

长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。

二、给加点字选择正确的读音。

死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。

但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语
文素养煞费苦心。

其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。

相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。

shàn
shān jiāo jiào
电扇.()扇.翅膀()[来源:ZXXK][来源:]
教.师()教.书()
我捡起一片梧桐树叶当扇.()子扇.()风。

教.()室里,老师正在教.()我们读课文。

三、在括号里填上合适的词语。

()的歌声()的水桶
()的双手()的石头
()的祖国()的雨伞
四、选择合适的词语填入句子中。

着急焦急亲切关切
1.被突然封在矿井里的矿工们还是找不到出路,心里非常
()。

[来源:]
2.别(),有问题咱们商量着解决。

3.我从噩梦中醒来,看到了妈妈()的目光。

4.老师()的教诲,我牢记在心。

五、照样子,写句子。

例:第二个孩子的歌声像黄莺一样动听。

像一样。

例:我的儿子既聪明又有力气。

既又。

六、用学过的知识填空。

[来源:学。

科。

网]
1.妈妈的爱是清凉的风,是的伞,是的泪,是
的目光,是的教诲。

2.课文《儿子们》中的老爷爷说:“我怎么好像只看见一个儿子呢!”老爷爷看见的儿子是指第个孩子。

老爷爷的话的含意是:
七、课外阅读。

妈妈是一座山
山,高大、稳重。

山,秀丽、温柔。

妈妈就是一座山。

妈妈是山,我是树,山哺育了树。

妈妈很爱我,她就像山一样,不惜用自己生命的涓涓细流去滋润着我这棵小树,让我长得枝繁叶茂。

妈妈是山,我是树,山关怀着树。

妈妈那双明亮的眼睛永远关切地注视着我。

这双眼睛中充满爱意,充满温暖,给我安慰,给我希望,给我力量,让我由弱小变坚强,由幼稚变成熟。

1.短文中写山的特点是:、、、。

2.根据短文内容填空。

妈妈是,“我”是,山树。

妈妈是,“我”是,山树。

3.生活中,你的妈妈爱你吗?你想把亲爱的妈妈比作什么?
八、写话乐园。

仔细看图,他们在干什么?想一想,写下来。

参考答案
一、批评孩子下沉责备热爱清凉学校第一
二、shàn shān jiào jiāo shàn shān jiào jiāo
三、响亮沉甸甸灵巧巨大伟大漂亮
四、1.焦急 2.着急 3.关切 4.亲切
五、大力士山站在我面前小猫机灵可爱
六、1.遮雨滴落责备亲切 2.三只有第三个儿子帮妈妈提水桶,他最懂得关心妈妈,帮助妈妈,这才是真正地爱妈妈
七、1.高大稳重秀丽温柔 2.山树哺育了
山树关怀着 3.妈妈很爱我。

我把妈妈比作温暖的大房子。

八、略
[来源:学_科_网Z_X_X_K]。

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