四年级语文试卷(有答案)
小学四年级语文考试试卷【含答案】

小学四年级语文考试试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个字是形声字?A. 明B. 早C. 江D. 林2. “春风又绿江南岸”中的“绿”字的意思是?A. 绿色B. 使变绿C. 绿叶D. 绿色植物3. 下面哪个句子是比喻句?A. 太阳像一个大火球。
B. 他跑得像兔子一样快。
C. 弟弟是个小馋猫。
D. 雪花像白蝴蝶一样飞舞。
4. 《静夜思》的作者是谁?A. 杜甫B. 李白C. 白居易D. 王之涣5. 下面哪个成语故事与《三国演义》有关?A. 三顾茅庐B. 背水一战C. 画龙点睛D. 狐假虎威二、判断题(每题1分,共5分)1. 《西游记》的作者是吴承恩。
()2. “山重水复疑无路,柳暗花明又一村”是唐代诗人杜甫的名句。
()3. “飞流直下三千尺,疑是银河落九天”出自李白的《庐山谣》。
()4. “少壮不努力,老大徒伤悲”出自《论语》。
()5. “孟母三迁”的故事与孟子有关。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”出自唐代诗人王维的《__》。
2. “三人行,必有我师焉”出自《__》。
3. “早起的鸟儿有虫吃”这句话比喻__。
4. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟”是唐代诗人__的作品。
5. “千里之行,始于__”出自《老子》。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简要解释“寓言”是什么。
2. 请写出《静夜思》的全诗。
3. 请简述《水浒传》的主要故事情节。
4. 请解释“一鼓作气,再而衰,三而竭”的意思。
5. 请简述“草船借箭”的故事情节。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 请用“因为所以”造句。
2. 请用“如果就”造句。
3. 请用“虽然但是”造句。
4. 请用“一边一边”造句。
5. 请用“不仅而且”造句。
六、分析题(每题5分,共10分)1. 请分析《卖火柴的小女孩》的故事主题。
2. 请分析《乌鸦喝水》的故事寓意。
七、实践操作题(每题5分,共10分)1. 请根据《乌鸦喝水》的故事,设计一个实验来验证故事中的原理。
2024年广东省小学四年级上学期语文试卷及解答参考

2024年广东省语文小学四年级上学期模拟试卷(答案在后面)一、基础知识与积累(本大题有9小题,每小题4分,共36分)1、选择正确的读音。
(共5分)花瓣儿(A. bàn B. bàng)2、找出下列词语中的错别字,并改正。
(共5分)风景如画、鸟语花香、山清水秀、川流不息、绿树成阴3、下列词语中,加点字的读音与其他加点字读音不同的一项是:A. 沉鱼落雁(yàn)B. 风和日丽(rì)C. 绿意盎然(àng)D. 精卫填海(tián)4、下列句子中,没有语病的一项是:A. 小明在这次比赛中,不仅跑得快,而且跳得高。
B. 为了保护环境,我们应该尽量减少使用一次性筷子。
C. 他不仅学习成绩好,而且品德优秀,是我们学习的榜样。
D. 由于天气太冷,所以大家都穿着厚厚的棉衣。
5、下列词语中加点字的正确读音是:A. 漂亮(piào)B. 漂亮(piāo)6、选出下列句子中没有错别字的一项:A. 明天会更加精采。
B. 妈妈正在厨房里忙碌着准备美味佳肴。
C. 我们一起渡过了一个愉快的下午。
D. 在公园里,小朋友们在尽情地玩耍,非常开心。
7、下列词语中,加点字读音与其他字不同的一项是()A. 理解(liǎng jiě)B. 风景(fēng jǐng)C. 美丽(měi lì)D. 呼唤(hū huàn)8、下列句子中,没有使用比喻修辞手法的一项是()A. 雨后的彩虹,像一座七彩的桥。
B. 她的笑容像春天的阳光一样温暖。
C. 这本书里的故事让我听得如痴如醉。
D. 那座山犹如一位守护者,静静地屹立在那里。
9、选择题:下列句子中加点字的意思是什么?请选出正确答案,并解释原因。
(3分)小明在学习上一向刻苦..认真。
A. 勉强去做B. 努力钻研C. 喜欢玩耍D. 懒惰散漫二、阅读理解(本部分有2大题,每大题15分,共30分)第一题阅读以下文章:在一个阳光明媚的周末,小明一家决定去附近的公园野餐。
人教版四年级上册试卷语文【含答案】

人教版四年级上册试卷语文【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个字是形声字?A. 明B. 早C. 好D. 林2. 《草原》一文的作者是谁?A. 老舍B. 巴金C. 朱自清D. 冰心3. “瓜熟蒂落”这个成语中,“蒂”字的读音是?A. dìB. déC. tìD. dī4. 下列哪个句子是比喻句?A. 他的眼睛像星星一样亮。
B. 他每天都像机器一样工作。
C. 这个苹果很大。
D. 他的笑声像银铃一样清脆。
5. “春风又绿江南岸”这句诗出自哪位诗人?A. 杜甫B. 白居易C. 王安石D. 苏轼二、判断题(每题1分,共5分)1. 《卖火柴的小女孩》的作者是中国的安徒生。
(×)2. “不耻下问”是指向比自己学问低的人请教。
(√)3. “山重水复疑无路,柳暗花明又一村”是杜甫的名句。
(×)4. 成语“画蛇添足”比喻做了多余的事,反而不合适。
(√)5. 《草船借箭》出自《三国演义》。
(√)三、填空题(每题1分,共5分)1. 《______》是我国古代四大名著之一,讲述了孙悟空、猪八戒、沙僧保护唐僧西天取经的故事。
2. “______,天下兴亡,匹夫有责”是顾炎武的名言。
3. “______,不破楼兰终不还”出自王昌龄的《从军行》。
4. 《______》是冰心的一部儿童文学作品,通过描述三个小姑娘的生活展现了童真和友谊。
5. “______,思而不学则殆”是孔子的教育思想。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简述《乌鸦喝水》的故事情节。
2. 请解释“三人行,必有我师”的含义。
3. 请列举三个你知道的寓言故事及其寓意。
4. 请简述《去年的树》的主要内容和主题。
5. 请解释“因地制宜”这个成语的意思。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 请用“不但……而且……”造一个句子。
2. 请用“如果……就……”造一个条件句。
3. 请用“虽然……但是……”造一个转折句。
四年级语文试题及答案

四年级语文试题及答案一、选择题1. 下列词语中加点的字的读音正确的一项是()。
A. 沸腾(féi)瑕疵(cī)B. 沸腾(fèi)瑕疵(cī)C. 沸腾(fèi)瑕疵(chā)D. 沸腾(féi)瑕疵(chā)2. “草长莺飞二月天”中的“莺”指的是()。
A. 蝴蝶B. 燕子C. 黄鹂D. 麻雀3. 根据句子“他的笑容像春天的阳光,温暖而明媚。
”可以推断出()。
A. 他很冷漠B. 他很忧郁C. 他很快乐D. 他很阴沉4. “不入虎穴,焉得虎子。
”这句话的意思是()。
A. 不要冒险B. 只有冒险才能获得成功C. 要远离危险D. 要勇敢面对困难5. 下列句子中没有语病的一项是()。
A. 他的话语中充满了智慧的火花。
B. 他的话语中充满了智慧。
C. 他的话语充满了智慧的火花。
D. 他的话语充满了智慧的火花。
二、填空题1. 在《草房子》这本书中,主人公桑桑的好朋友是()。
2. 成语“画龙点睛”的故事中,点睛之笔是指()。
3. “春眠不觉晓”出自唐代诗人()的《春晓》。
4. 在《小石潭记》中,作者柳宗元描述了()的景象。
5. “水滴石穿,绳锯木断”这句话告诉我们()。
三、阅读理解阅读下面的短文,回答问题。
春天来了,小草从土里探出头来,嫩绿的叶子在阳光的照耀下显得格外生机勃勃。
花园里的花儿也竞相开放,红的、黄的、紫的,五彩缤纷,美丽极了。
小鸟在树枝上欢快地歌唱,它们的歌声清脆悦耳,给这个春天增添了无限生机。
问题:1. 这段文字主要描述了哪些春天的景象?2. 作者通过描述春天的景象,传达了怎样的情感?3. “嫩绿的叶子”和“五彩缤纷”这两个词语在文中起到了什么作用?四、作文题目:我的梦想要求:1. 围绕你的梦想展开想象和描述。
2. 文章要中心明确,条理清晰。
3. 不少于400字。
通过以上的试题和答案,我们可以对四年级学生的语文知识掌握情况有一个全面的了解。
选择题部分考查了学生对字音、成语、句子理解和语病辨析的能力。
人教版小学四年级语文试卷【含答案】

人教版小学四年级语文试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个字是形声字?A. 明B. 早C. 好D. 林2. 《卖火柴的小女孩》是哪位作家的作品?A. 安徒生B. 格林C. 伊索D. 王尔德3. “三人行,必有我师”出自哪部经典?A. 论语B. 大学C. 中庸D. 孟子4. 下列哪个词是表示颜色的词?A. 大海B. 蓝天C. 高山D. 白云5. 下面哪个成语是表示时间的?A. 一日千里B. 一年一度C. 一丝不苟D. 一落千丈二、判断题(每题1分,共5分)1. 《西游记》的作者是吴承恩。
()2. “床前明月光”是杜甫的诗句。
()3. “桂林山水甲天下”是形容桂林的山水之美。
()4. 《水浒传》中的宋江是108位好汉中的第一位。
()5. “春风又绿江南岸”是苏轼的诗句。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 《_________》是鲁迅的短篇小说集。
2. “不积跬步,无以至千里”出自《_________》。
3. 《_________》是冰心的儿童文学作品。
4. “天行健,君子以自强不息”出自《_________》。
5. 《_________》是老舍的代表作。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简述《小英雄雨来》的故事梗概。
2. 请解释“一寸光阴一寸金”的意思。
3. 请简述《草船借箭》的情节。
4. 请解释“滴水穿石”的意思。
5. 请简述《背影》的主题。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 请用“五光十色”造一个句子。
2. 请用“画蛇添足”造一个句子。
3. 请用“天高云淡”造一个句子。
4. 请用“半途而废”造一个句子。
5. 请用“风和日丽”造一个句子。
六、分析题(每题5分,共10分)1. 请分析《荷塘月色》中朱自清的写作手法。
2. 请分析《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的性格特点。
七、实践操作题(每题5分,共10分)1. 请根据《小石潭记》的内容,画一幅小石潭的图画。
四年级上册语文试卷及答案【含答案】

四年级上册语文试卷及答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪个字不属于形声字?()A. 跑B. 桌C. 琴D. 鸟2. 下列哪个词属于名词?()A. 跑步B. 快乐C. 美丽D. 大海3. 下列哪个句子使用了拟人手法?()A. 雪花飘飘,北风呼啸。
B. 小草绿了,春天来了。
C. 雨滴答滴答,敲打着窗户。
D. 太阳露出了笑脸。
4. 下列哪个成语出自《三国演义》?()A. 三顾茅庐B. 精卫填海C. 画龙点睛D. 对牛弹琴5. 下列哪个字是“三点水”结构的字?()A. 江B. 河C. 湖D. 海二、判断题1. “山”字的笔顺是:竖、竖折、竖。
()2. “的、地、得”三个字在句子中的用法是相同的。
()3. “狼狈为奸”这个成语中的“狈”是指一种动物。
()4. “夜来风雨声,花落知多少”这句诗出自唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》。
()5. “比喻”是一种修辞手法,它用具体的事物来代替抽象的事物。
()三、填空题1. “不以规矩,______方圆。
”2. “______,千里之行,始于足下。
”3. “山重水复疑无路,______柳暗花明又一村。
”4. “______,独钓寒江雪。
”5. “______,天下谁人不识君?”四、简答题1. 请简述“拟人”手法在诗歌中的作用。
3. 请列举出三种常见的修辞手法。
4. 请简述成语“画龙点睛”的故事背景。
5. 请解释“一词多义”现象。
五、应用题1. 请用“比喻”手法写一个句子。
2. 请用“排比”手法写一个句子。
3. 请用“拟人”手法写一个句子。
4. 请用“对偶”手法写一个句子。
5. 请用“夸张”手法写一个句子。
六、分析题1. 请分析下面这首诗的意境和主题。
“登鹳雀楼”王之涣白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
2. 请分析下面这段话中使用的修辞手法及其作用。
“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”七、实践操作题1. 请以“我的家乡”为主题,写一篇短文。
2. 请以“我最喜欢的季节”为主题,写一篇短文。
四年级语文(上)期末语文试卷(含答案)

四年级语文(上)期末语文试卷(含答案)一、积累运用(45分)1.(4分)正确、工整地抄写下面句子。
哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个小月亮!二、选择题(共1小题,每小题2分,满分2分)2.(2分)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()A.骨髓.(suí)稻穗.(shuì)B.冒昧.(wèi)训斥.(sù)C.蝙.蝠(biǎn)撤.换(sā)D.慎.重(shèn)宁.可(nìng)三、填空题(共1小题,每小题10分,满分10分)3.(10分)看拼音写词语。
(要做到规范、端正、整洁)jiàshǐxuǎn zéwéi kàng yǎn hùtúdì四、选择题(共1小题,每小题2分,满分2分)4.(2分)下面词语中,没有错别字的一项是()A.即然、茂盛B.严历、赞叹C.出塞、富饶D.幕色、拔打五、填空题(共4小题,每小题6分,满分27分)5.(6分)根据句意,选择恰当的成语,填入序号。
A.慈眉善目B.亭亭玉立C.铁面无私D.腾云驾雾(1)在我的印象里,奶奶总是那样。
(2)小时候,我一直想变成能的孙悟空。
(3)中华历史歌颂的包公、海瑞等人,都是、无惧权贵的。
6.(3分)选一个词,仿照例子用动作描写来表现它。
害怕生气自豪快乐着急伤心例:写“害怕”我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。
我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。
7.(10分)根据你积累的诗句做选择,填入序号。
A.生当作人杰,死亦为鬼雄。
B.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?C.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
D.莫愁前路无知己,天下谁人不识君?E.一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
(1)千古名句出自高适的《别董大》。
(2)《雪梅》中梅雪争春,之所以分不出高下,是因为二者各有自己的优点,各有所长。
(3)王翰的《凉州词》用表达了将士们舍身为国,看淡生死的英雄气概。
小学四年级语文试卷带答案

一、基础15分1、默写;6%1春回大地,杉树林长出嫩绿的幼芽;没几天, ,最后越长越大, ;2%2几年过去,塞特凯达大瀑布逐渐枯竭,即使是在汛期,也见不到昔日的雄奇与气势;它 ;2%3一知半解的人,多不谦虚; ;1%4 ,也傍桑阴学种瓜;1%2、圈出下面词语中的错别字,并把正确的字写在括号里;3%粉状玉砌 通霄未眠 兴志勃勃步履勿勿 涛涛不绝 天崩地烈3、解释下面带点的词语;3%白鸟一双临.水立,见人惊起入.芦花;——临: 入: 跃跃欲.试——欲: 悻悻..然——悻悻:4、读下面句子,并照样子用上带点的词写句子;3%为了..母亲不再失去儿子,为了..妻子不再失去丈夫,为了..孩子不再失去爸爸,全社会应该一致行动起来,维护和平,制止战争二、阅读40分一百朵千朵丝瓜花20%盛夏的乡下,最美的风景,莫过于满眼的丝瓜花了;那花是怎么开的 简直像一群活泼的孩子,在天地间撒野了,草垛上伏着,院墙上爬着,树上攀着;满屋顶的花笑逐颜开,一朵一朵的小花异常兴奋地笑着;其实,单朵看丝瓜花,不美;但清纯、朴素的一张笑脸,让你忍不住喜爱;而百朵千朵的丝瓜花一齐开放,就是壮观了;看着它们,心里不能不涌起一种震撼:微弱的生命,原来也是有这样的爆发力;有首著名的写春天的诗句“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低”,我猜想诗里的花是桃花,或是梨花;若是换成丝瓜花呢 定是千朵万朵压藤低了;那些丝瓜藤,实在美妙得很,细细的,沿着什么攀援而上;它们是袅娜的,如有着纤弱的腰肢的少女,一步一步,都藏了生动,藏了语言;我在怀念丝瓜花的时候,不能不想起我老去的祖母;记忆里的每个夏天,她都会把房前屋后打扮成丝瓜花的乐园;这还不够,她还搭了丝瓜架,专门长丝瓜;她会做很好喝的丝瓜汤,她会用丝瓜做成许多菜肴,如丝瓜炒鸡蛋,丝瓜炒豆瓣;一院的丝瓜花,这朵谢了,那朵又开了,那种浓烈的美好,是记忆里永存的景.......象.;一个人可以离去,但他她曾经的印迹,会因一株植物而复活;1、圈出带点字的正确的读音;3%盛.夏shèng chéng 乐.园yuè lè专门长.丝瓜cháng zhǎng2、写出句中划线的词语意思相近的词;2%1满屋顶的花笑逐颜开,一朵一朵的小花异常兴奋地笑着;2我在怀念丝瓜花的时候,不能不想起我老去的祖母;3、按要求改写句子;4%1换一种说法,不改变句子的意思;看着它们,心里不能不涌起一种震撼;2用上合适的关联词把两句话合成一句话;单朵看丝瓜花并不美;百朵千朵的丝瓜花一齐开放,就很壮观了;4、根据内容填空;7%1第2节中,作者用“简直像一群活泼的孩子,在天地间撒野了”生动地描写出丝瓜花的景象;这节中的、、这几个词具体写出了它们是怎样“在天地间撒野”的;2%%2作者把丝瓜藤比作 ;1%3 最后一节中的“记忆里永存的景象”具体指的是;;4%5、回答问题;4%读了文章后,你体会到了作者怎样的情感请联系文中有关内容写一写;二蛤蟆的叫声20%采药老人病了,不能上山采药,便把它的弟子蛤蟆和獐子叫到眼前,指着正南方向的一座高山,说:“你们看见了吗,那座山上有一种珍贵的药,你们快去采来;”獐子点头答应了,蛤蟆 地说:“老师你不亲自带领,我们会迷失路径的;”老人说:“这条路很直,你们只要记住朝正南方向走就行了;”蛤蟆和獐子看清方向,直往南走;不料快到山脚的时候,遇上一片水塘;獐子要绕塘上山,蛤蟆说什么也不肯转弯,它 地说:“老师说直往南走,你竟然敢改变方向,这是对老师的背叛”獐子说:“老师要我们把药采回来,我们应想方设法完成这个任务,才是真正听老师的话;”说罢,绕塘上山去了;蛤蟆不肯转弯,还是径直前走,扑通一声跌进了塘里;獐子采药回来了,看见蛤蟆还在水塘里挣扎;獐子想把它拉上来,蛤蟆连连摇头, 地说:“你虽然采药回来了,可是你走错了方向,我虽然掉进了水塘,我的道路是正确的;”獐子无奈,只好独自回去禀告采药老人;老人听了叹气说:“咳蛤蟆弟子哪里是听我的话呢让他在水塘里想想吧”獐子又来到水塘边,告诉蛤蟆说:“ ;”蛤蟆一听大声嚷道:“”几百年过去了,蛤蟆还是在水塘里叫着:“咕呱,咕呱方向没错”1、写出句中带点字的不同意思;3%1老人说:“这条路很直.,你们只要记住朝正南方向走就行了;” 2蛤蟆和獐子看清方向,直.往南走;2、在文中的括号里填上描写心情的词语;3%3、补写第5节的内容;6%提示:请联系前后文思考:獐子怎样对蛤蟆转告师傅的话 蛤蟆听了师傅的话为什么要大声嚷,它会嚷些什么4、写一写你读了这个寓言后受到的启示不少于80个字8%三、写作40分题目:快乐是提示:有人说快乐是获得成功;有人说快乐就是有一个幸福的家;还有人说快乐就是干自己想干的事;你认为快乐是什么 请你用一件具体的事例.......告诉大家你对快乐的理解;要求:1、把题目补充完整;2、围绕你要表达的意思选择材料,注意将事情写清楚,写具体;3、注意正确分节描写;语句通顺,意思明确;不写错别字,正确使用标点;4、字数在350字左右;参考答案一、基础1、/1绿芽就渐渐地长成草绿色的叶子;就成了一根根针似的叶子2无奈地垂下了头,像生命垂危的老人一般,形容枯槁,奄奄一息;3见多识广有本领的人,一定谦虚;4童孙未解供耕织2、妆宵致匆滔裂3、临:靠近入:钻进欲:想要悻悻:气愤4、略二、阅读阅读一1、盛shèng 乐 lè长zhǎng2、/1眉开眼笑喜笑颜开 2去世3、/1看着它们,心里怎能不涌起一种震撼反问句看着它们,心里一定会涌起一种震撼;陈述句2虽然单朵看丝瓜花并不美,但是百朵千朵的丝瓜花一齐开放,就很壮观了;4、/1盛开伏爬攀2有着纤弱的腰肢的少女3 盛夏时节千百朵丝瓜花一齐开放的壮观景象;奶奶忙着搭丝瓜架,用丝瓜做各种好佳肴的景象;5、要点:喜爱看丝瓜花,对微弱的生命也是有这样的爆发力感到惊叹;对奶奶的思念之情,睹物思人;阅读二1、/1笔直不弯曲;2一个劲儿2、焦急着急生气不满不屑3、转告内容:师傅说你根本不是在是听他的话,他让你在水塘里好好想想;2%蛤蟆嚷道:明明是师傅说要我们往正南方向走的,怎么能说我没听他的话呢正是太冤枉了;3%只要把它的不明白,感到委屈的理由写清楚即可4、感想应从分析蛤蟆犯错的原因这方面写自己受到的启发;蛤蟆错在:1、遇事不动脑思考;2、对于自己的错误没有清醒地认识;可以抓住其中一点来谈,能把两点都抓住请在题旁打五星;三、写作:40分基础字词句标点:16分16 —— 15 分:有2、3个错别字;或漏2、3个标点;或有1句明显的病句;14.5——13分:有5、6个错别字;或漏5、6个标点;或有2、3句明显的病句;12.5——11分:有8、9个错别字;或漏8、9个标点;或有4、5句明显的病句;10.5——9分: 错别字不多于12个;或漏标点不多于12个;或病句不多于7句;9.5——7分:错别字、病句较多,漏标点现象较严重;内容审题选材、分节:16分审题:不根据题目要求写,视情况扣1——2分;选材:没有写具体事例,或写几件事例,或事例与主题无关,视情况扣2——6分;分节:不分节扣;或分节不适当,视情况扣1——2分;描写布局谋篇:8分得分:8—— 7.5分:构思好,详略得当,描写生动,语言流畅;7—— 6分:有一定构思,结构完整,有详有略,描写具体,语言通畅;6.5——5.5分:结构较完整,有一些描写,语言较通畅;5——4分: 能完整地记叙,语言尚通畅;4——0分:没有篇章意识,视情况扣分;四、卷面整洁、写字5分:字迹端正、卷面整洁;4分:书写清楚、卷面较整洁;3分:字迹较清楚,卷面不够整洁;2分-1分:字迹不清楚,卷面不整洁;。
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2017—2018学年度上学期期末水平测试
四年级语文试题
一、积累·运用(40分)
8分)
á
bǎo lěi yĭn bì xùn chì suí yùér ān
①远眺②鸟瞰③端详④凝视
1.小男孩用会说话的眼睛看.着巨人,巨人心里感到火辣辣的。
(④)
2.走进大厅,站在高处看.,坑里的兵马俑十分整齐。
(②)
3.卡罗纳独自站在一旁看.着我,目光里充满着悲哀。
(③)
4.站在万寿山上向东看.,隐约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
(①)(五)补充填写恰当的四字词语。
(6分)
()的宫殿()的长城()的世纪
()地观察()地行走()地玩耍(六)照样子,分别用一个词概括划线部分所要表达的感受。
(4分)
例:围观的中国人都紧握着拳头。
(愤怒)
1.不知怎么,巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。
(惭愧)
2.青年时代,我因为写出一点作品,也曾飘飘然。
(骄傲)
3.它会在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。
(可爱)
4.它那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙瘩来。
(不舒服)(七)按要求写句子。
(4分)
1.加上恰当的关联词。
(1)你(只要)按一下开关,整栋房子(就)进入休息状态。
(2)(只有)主人下达“同意入内”的指令后,大门(才)会打开。
2.照样子用反语写一句话。
例:妈妈和别人讲到我的时候,常说:“我们家那个淘气包……”
(八)按原文填空。
(6分)
1.绿树村边合,青山郭外斜。
2.一径竹阴云满地半帘花影月笼纱
3.雾锁山头山锁雾天连水尾水连天
4.不识庐山真面目,只缘身在此山中。
5.故人西辞黄鹤楼,
6.业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
二、阅读(30分)
15分)
语段一:①爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿
的。
②爬山虎的嫩叶,不大引入注意,引入注意的是长大了的叶子。
③那些叶子
得很。
语段二:我非常庆幸,自己第一次见到作家,竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。
他跟我的谈话,让我好像知道了或者模模糊糊懂得了:作家就是这样做的,作家的作品就是这么写的。
我15岁时的那个夏天意义非凡。
在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。
(二)阅读短文,回答问题。
(15分)
给予是幸福的
从前有个人在沙漠中迷失了方向,他饥渴难忍,快要支持不住了。
他仍然拖着沉重的脚步,一步一步地向前走,终于找到了一间废弃的小屋。
这间屋子已经很久没人住了,风吹日晒中摇摇欲坠。
在屋前,他发现了一个吸水器,就用力抽水,却一滴水也没有。
他失望到了极点。
忽然,他看见吸水器旁有一个水壶,壶口被木塞紧紧地塞住了。
壶上有一张纸条,上面写着:你要先把这壶水灌到吸水器中,然后才能打水。
但是,请在你走之前一定要把水壶装满。
他小心翼翼地打开水壶塞,里面果然有满满一壶水。
他思索再三,最后,他下决心照纸条上说的做,吸水器中果然涌出了泉水!他痛痛快快地喝了个够。
休息了一会儿,他重新把水壶装满水,塞上壶塞,在纸条上加了两句话:“请相信我,纸条上的话是真的。
你只有把一己之利置之度外,才能尝到甘美的泉水。
”
1.“塞”这个字在文中出现了多次,但都读(sāi);它还有两个音,如“塞外”的“塞”读(sài);“堵塞”的“塞”读(sè)。
(3分)
2.联系上下文理解下列词语的意思。
(2分)
3.把“如果倒进去后吸水器不出水,岂不白白浪费了这壶救命之水?”这句话改为陈述句。
(2分)
的原因。
(3分)
6.这个故事蕴含着怎样的哲理?用自己的话说一说。
(3分)
三、习作(30分)
(一)暑假,周末,中秋,国庆……我们有时在父母的陪伴下,有时自己约
了三五个同学,在田野里,在小路旁,在几棵枝叶繁茂的大树下驻足,嬉戏……请选择自己游览过的一处自然景观,写一篇习作。
要求:内容具体,突出景物的特点,有一定的顺序,语句通顺,书写规范,不少于350字。
(二)请根据下面开头,合理想象,创作一篇童话故事,题目自拟。
一只小老鼠饿极了,如果再找不到食物,它可能就要饿死了。
还好,它看到餐桌上有半块蛋糕,可是,就在餐桌的旁边,主人养的猫眯着眼半睡半醒,饿极了的小老鼠该怎么办呢……要求:题目自拟,想像丰富,内容具体,语句通顺,书写规范,不少于350字。