大数据时代读后感
大数据时代读后感2000字
大数据时代读后感2000字《大数据时代读后感》篇一读完《大数据时代》这本书，我的内心就像被一场风暴席卷过，久久不能平静。
以前，我对大数据的理解仅仅停留在一些模糊的概念上，觉得那就是很多很多的数据而已。
可这本书就像一把钥匙，打开了我对大数据认知的新大门。
书中提到，在大数据时代，我们不再追求数据的精确性，这可真是个让我惊掉下巴的观点。
就好比我们以前总是小心翼翼地走在一条精确测量过的小路上，现在突然被告知，大致方向对就可以了，不用那么精准。
这就像我们平时做数学题，习惯了算出精确答案，现在却要接受一个大概的范围。
也许很多人会觉得这很不靠谱，但在大数据的世界里，这种不精确反而能让我们获取更多的信息。
比如说，我记得有一次我在网上搜索旅游景点。
网站根据我之前的浏览记录、我的地理位置以及和我有相似浏览习惯的人的选择，给我推荐了一大堆地方。
这里面可能有些推荐并不是那么完美符合我的要求，但却让我发现了一些我原本根本不会去考虑的小众景点。
这就像是在大海里捞鱼，虽然可能捞到一些小虾米，但说不定这些小虾米比大鱼还美味呢。
而且，大数据让我们从因果关系的束缚中解脱出来，转而关注相关关系。
这是什么意思呢？就像我们总习惯问为什么会这样，想要找出一个确切的原因。
但在大数据时代，我们更关心的是事情之间的联系。
就像我发现每次我心情低落的时候，我听的音乐类型和我浏览的社交媒体内容之间存在着一种关联。
我不需要知道为什么会这样，只需要知道这种关联存在，就可以根据我想要的心情来调整我的音乐和社交媒体使用习惯。
不过，大数据也让我感到有些担忧。
这么多的数据被收集，我们的隐私会不会像被扒光了衣服一样暴露在别人面前呢？我每次使用手机应用，看到那些要求获取我各种权限的提示，就像有一双双无形的眼睛在窥视着我，这可真让人心里发毛。
就像住在玻璃房子里，外面的人可以把你看得一清二楚，这是多么可怕的事情啊。
大数据时代就像一把双刃剑，既给我们带来了前所未有的机遇，又给我们带来了巨大的挑战。
大数据时代读后感5篇600字
大数据时代读后感5篇600字去年的"云计算"炒得热火朝天的，今年的"大数据"又突袭而来。
仿佛一夜间，各厂商都纷纷改旗换帜，推起"大数据"来了。
于是乎，各企业的CIO也将热度纷纷转向关注"大数据"来了。
有一张来自《程序员》微博的漫画很形象。
我觉得这张图，很真实地反映了现实中小企业云计算，大数据的现状，下面是小编为大家带来的大数据时代读后感，希望你喜欢。
大数据时代读后感1舍恩伯格的《大数据时代》被人推崇为2012最佳书籍，今年安泰读书会的重头戏。
虽然主讲人最后放了个香港大黄鸭般的鸽子，但现场讨论氛围依旧非常热烈——而且还是在没几个人读完的情况下，也就意味着——大数据对我们的影响，已经深入到生活的方方面面。
无处不在的大数据：各种云计算，谷歌的神通，亚马逊的推送，天涯人肉，微博万能等等等等，我们掌握了新的工具，也获取了以前从未有过的各种信息。
大数据拉近了我们与现实的距离，“地球村”变成了“地球屋”，仿佛所有人所有事物都触手可及，而这些牛逼哄哄的互联网巨头就在客厅展示着世界的每一寸光景。
然而，事实真的是这样吗?首先，从应用角度出发，低廉的运算能力和存储空间，让以前的样本分析显得非常简陋——一些从全体数据挖掘出来，忽略精确而从大量数据的简单算法得出来的结论颠覆了常识。
但个人觉得，这只是统计学的终极目标——并没有非常大的跨越，可能终结了回归分析，有效性验证等手段，但依旧还是统计。
而革命性在于关注相关关系而非因果关系。
现场讨论从神学角度挑战了因果关系的不可能——或者说人类用简单思考的逻辑来定义因果，以及用之前小数据演绎出大概率事件来推导因果，都是不正确的。
真正的因果关系应该属于上帝的范畴，人类如果真的完全掌握之后，会统治整个宇宙。
但我觉得，无需从神学观点来讨论，而可以借鉴量子力学对经典力学的颠覆——在原子层面上，经典力学会失效——那么在大数据层面上，普通的抽样调查直观反映会失效。
大数据时代 读后感
大数据时代读后感大数据时代，作为信息化发展的新阶段，已经深刻地改变了我们的生活和工作方式。
在这个时代里，数据不再是稀缺资源，而是无处不在的存在。
它们像是无形的金矿，蕴藏着无限的价值和潜力。
读完关于大数据时代的文章后，我深刻地感受到了大数据对我们的影响和挑战。
首先，大数据时代给我们的生活带来了极大的便利。
通过大数据技术，我们可以轻松地获取各种信息和数据，从而更加方便地进行生活和工作。
比如，我们可以通过手机App随时随地查找到附近的餐馆、商店和景点，也可以通过社交媒体了解到朋友们的动态和生活。
大数据技术的发展，让我们的生活变得更加便捷和高效。
其次，大数据时代也给我们带来了巨大的挑战和压力。
随着大数据的不断增长，我们面临着数据安全和隐私保护的问题。
在互联网上，我们的个人信息和隐私可能会受到泄露和滥用，这给我们的生活带来了巨大的风险。
另外，大数据也给我们的思维方式和工作方式带来了挑战。
在这个时代里，我们需要具备更加丰富的信息获取和处理能力，才能更好地适应这个新的环境。
此外，大数据时代也给我们带来了新的机遇和发展空间。
通过大数据技术，我们可以更好地了解和把握市场的需求和趋势，从而更好地进行商业决策和创新。
同时，大数据也为我们提供了更多的就业机会和发展空间。
在这个时代里，数据分析师、数据工程师等新兴职业成为了热门职业，他们通过对大数据的分析和挖掘，为企业和社会创造了巨大的价值。
综上所述，大数据时代给我们的生活和工作带来了极大的影响和挑战。
在这个时代里，我们需要更加积极地适应和应对这些变化，不断提升自己的信息技术能力和数据分析能力，从而更好地把握这个时代的机遇和挑战。
同时，我们也需要更加关注数据安全和隐私保护的问题，加强对大数据的监管和管理，确保大数据能够更好地为我们的生活和工作服务。
希望在大数据时代里，我们能够更好地利用大数据，创造更加美好的未来。
大数据时代读后感
大数据时代读后感在这个信息爆炸的时代，我们仿佛置身于一个数据的海洋，而《大数据时代》这本书就像一盏明灯，照亮了我在这片海洋中航行的方向。
以前啊，我对大数据的理解，就像雾里看花，模模糊糊的。
总觉得它是那些高科技公司、科研机构里的神秘玩意儿，和咱普通人的生活没啥直接关系。
可读完这本书，我才发现，大数据早就悄无声息地渗透进了我们生活的方方面面，就像空气一样，无处不在，却又常常被我们忽略。
就拿我自己的一次亲身经历来说吧。
有一次，我和朋友计划出去旅游。
我们在网上搜索各种旅游目的地的信息，比较机票价格、酒店评价、景点推荐等等。
这看似平常的举动，其实背后就有大数据的身影。
没过多久，我的手机上就开始频繁推送各种旅游相关的广告和优惠信息。
有时候是某个航空公司的特价机票，有时候是某个旅游景点的限时折扣门票，甚至还有当地特色美食的推荐和团购。
一开始，我还觉得挺神奇的，怎么这些推送就这么精准地知道我想要什么呢？后来才明白，这都是大数据在“作祟”。
它通过分析我在网上的搜索行为、浏览记录，甚至是停留时间，就能大致判断出我的需求和喜好，然后有针对性地给我推送相关的信息。
还有一次，我在网上购物。
我想买一双运动鞋，于是我在购物网站上输入了“运动鞋”这个关键词。
瞬间，页面上就出现了琳琅满目的商品。
我开始一家一家地看，比较款式、价格、品牌。
最后，我选中了一双自己喜欢的，下单付款。
可接下来的几天，我发现只要我打开其他的网站或者 APP，都会看到关于运动鞋的广告。
不仅如此，还会给我推荐运动服装、运动器材等等相关的商品。
这让我既惊讶又有点无奈，大数据这“家伙”，真是无孔不入啊！再比如说，现在很多视频网站和音乐平台，都会根据用户的观看历史和收听习惯，为用户推荐个性化的内容。
我喜欢看喜剧电影，每次打开视频网站，首页推荐的总是那些让我捧腹大笑的喜剧片。
我喜欢听流行音乐，音乐平台就会给我推送最新最热门的流行歌曲。
这在一定程度上确实给我们带来了便利，节省了我们寻找自己喜欢内容的时间。
大数据时代读后感2000
大数据时代读后感2000大数据时代读后感。
《大数据时代》是一本由维克托·迈尔-舍恩伯格撰写的畅销书籍，它详细地介绍了大数据时代对我们生活和工作的影响。
这本书让我对大数据时代有了更深刻的理解，也让我对大数据的应用和挑战有了更清晰的认识。
在这个信息爆炸的时代，大数据已经成为了我们生活的一部分。
从社交媒体到电子商务，从医疗健康到金融服务，大数据无处不在。
它为我们提供了更多的选择和便利，同时也给我们带来了更多的挑战和风险。
迈尔-舍恩伯格在书中提到了大数据的四个特征，数据量大、数据种类多、数据速度快和数据价值高。
这些特征让大数据成为了我们解决问题、做决策和创新的重要工具。
大数据时代给我们带来了巨大的机遇，但同时也带来了巨大的挑战。
在书中，迈尔-舍恩伯格提到了大数据时代的五大挑战，隐私保护、数据安全、数据质量、数据治理和数据伦理。
这些挑战不仅是技术上的问题，更是社会、政治和经济方面的问题。
如何在保护隐私的前提下充分利用大数据？如何在保障数据安全的前提下防止数据泄露？如何在保证数据质量的前提下避免数据误用？这些问题都需要我们共同思考和努力解决。
除了挑战，大数据时代也给我们带来了很多启发。
在书中，迈尔-舍恩伯格提到了大数据时代的五大启示，数据驱动、数据智能、数据创新、数据合作和数据价值。
这些启示告诉我们，大数据不仅是一个技术革新，更是一个思维革新。
我们需要以数据为驱动，以数据为智能，以数据为创新，以数据为合作，以数据为价值，来应对大数据时代带来的各种挑战和机遇。
读完《大数据时代》，我对大数据时代有了更深刻的理解。
大数据时代不仅是技术的革新，更是社会、政治和经济的变革。
我们需要在保护隐私的前提下充分利用大数据，需要在保障数据安全的前提下防止数据泄露，需要在保证数据质量的前提下避免数据误用。
只有这样，我们才能更好地应对大数据时代的挑战，更好地把握大数据时代的机遇。
总的来说，大数据时代是一个充满挑战和机遇的时代。
《大数据时代》读后感范文(精选6篇)
《大数据时代》读后感范文（精选6篇）《大数据时代》读后感范文（精选6篇）《大数据时代》读后感1不过话又还得说回来，《大数据时代》是本好书。
当然，很多IT知名人士也大力推荐，没看此书之前，对所谓大数据的概念基本上是一头雾水，虽则有了解关注过现在也比较火热的BI，觉得也差不多，可能就是更多的数据，更细致的数据分析与数据挖掘。
看过此书后，感觉到之前的想法，只能算是中了一小半吧——巨量的数据，而另一前：着眼于数据关联性，而非数据精确性，或许才是大数据与现时BI最大的不同，不仅仅是方法，更多的时思想方法。
不过坦白讲，到底是数据的关联性重佳，还是数据的精确性更好，还真的需要时间来检验一下，至少从现在的数据分析方法来论，更多的倾向于数据的精确性。
看完此书，我心中的一些问题。
1、什么是大数据？查了查百度百科，是这样定义的：大数据，或称巨量资料，指的是所涉及的资料量规模巨大到无法透过目前主流软件工具，在合理时间内达到撷取、管理、处理、并整理成为帮助企业经营决策更积极目的的资讯。
大数据的4V特点：Volume、Velocity、Variety、Veracity ——这个好像是IBM的定义吧。
以个人的观点来看：数据海量，存储海量都是大数据的基本原型吧。
2、大数据适合什么样的企业？诚然，大数据的前提是海量的数据，只有拥有巨量的数据资源，方能从中查找出数据的关联性，才可以让通过专业化的处理，让其为企业产生价值。
针对电信运营，互联网应用这样海量用户的数据的大企业，也是在应用大数据的道路上拥有得天独厚的条件，但是针对中小企业呢？销售订单数据？若非百年老店，估计数据也是少得可怜，貌似大多数厂商，用来举例的也就是消费都购买行为分析为最多。
同样，在公共事业类的政府机构，大数据的作用也许也能很好的发挥。
反而感觉在大多数中小型企业应用大数据，似乎有点大题小作。
书中说：大数据是企业竞争力。
诚然，数据是一个企业的核心无形资源（利用得好的话），但是否所有的数据，或都换则方式说：所有的企业都以大数据为竞争力，是否真的合适么？是否在中小企业中，会显示得小题大做呢？3、大数据带来的影响。
《大数据时代》读后感7篇
《大数据时代》读后感7篇《大数据时代》读后感篇一首先，想谈一谈何为大数据，何为大数据时代。
大数据是一种资源，也是一种工具。
它供应一种新的思维方式去理解当今这个信息化世界。
为何说是一种新的思维方式：在信息缺乏的时代或模拟时代，我们更倾向于准确性的思维方式，就像是＂钉是钉，铆是铆＂，而在这种传统的思维方式下，我们得到问题的答案只有一个。
而在大数据时代下，我们打破了这种思维方式，换句话说，我们承受结果的不确定性。
简言概括之，我认为大数据是一种猜测模型。
在大数据时代下，我们关注的不是因果，即为什么是这样，而更关怀＂是什么＂这种相关关系。
换句话说，在这种新思维的思索方式下，我们探究问题背后的缘由也是不行行的。
我们所做的是利用大数据这种工具，让数据自己说话！其次，我想谈下如何利用大数据提升我军战斗力。
固然，大数据分析并不是精准的猜测，精准的猜测也是不存在的。
大数据只能有利于我们理解现在和猜测将来的可能性。
作为军人，我所关注的是如何利用好大数据的工具提升我军战斗力，打赢这场信息化战斗。
毫无疑问，现在我们打的不是刀对刀，枪对枪的战斗，更不是模拟时代，当代乃是数字时代，打的是信息化战斗！四次战斗的大胜，美军的战斗形态从机械化转向信息化，而且相应的在战场取胜的时间也越来越短，这正是大数据时代下的必定结果。
而我军正在转向信息化的过程中。
在此战斗形态的过程中，我们需要更多的计算分析师，大数据分析师，数学家等高等技术性人才来打赢这场信息化战斗。
这正是大数据时代下我们不得不有的根底。
我军战斗力的提升迫在眉睫！固然大数据是一把双刃剑，利用好了取胜也是得心应手，相反，利用不好会导致不行估量的损失。
究竟，这只是一种猜测模型，得不到精准的猜测结果。
我们更要让数据为我们所用，不要被浩大的数据库框住我们的思维。
为适应时代的进展，在这个适者生存，弱肉强食的世界，大数据时代下的残酷竞争已经给我们敲响警钟，一场悄无声息的信息化战斗已经打响！大数据时代读后感篇二对于畅销书刊、热点话题、时尚科技，始终不太感兴趣。
大数据时代优秀读后感【通用5篇】
大数据时代优秀读后感【通用5篇】，大家一起来看看吧。
大数据时代优秀读后感精选篇1未来的十年，将是大数据引领下的智慧科技时代。
不管你是否意识到它的存在，大数据都将越来越快地改变我们这个时代，包括我们的生活方式。
维克托·迈尔-舍恩伯格是最早洞见大数据时代发展趋势的数据科学家之一。
他通过一个大家熟知的事例，来帮助我们理解“大数据”的潜在影响力，那就是四个世纪之前望远镜和显微镜的发明。
望远镜能够让我们感受宇宙，显微镜能够让我们观测微生物，它们都是收集海量数据的新工具，因为这种工具的发明，人们同步更新了分析数据的技术和方法，促进了人们对世界更好的理解。
如果说望远镜和显微镜是测量领域中的一场革命，那么今天的数据测量就相当于是现代版的望远镜、显微镜。
随着社交网络的逐渐成熟，移动带宽迅速提升，云计算、物联网应用更加丰富，以及更多的传感设备、移动终端接入到网络，由此产生的数据及数据的增长速度比历史上的任何时期都要多、都要快。
一个大数据的时代，不经意间顺理成章地翩然而至。
一、什么是大数据?大数据是当前最热门的话题之一。
但什么是大数据，人们尚未给出确切的定义。
首先，“大数据”是相对过去小的、局部性的数据而言的;其次，利用大数据进行分析和工作时，所依据的关于此事尽可能完整的数据，从而“一览众山小”，而不是采用局部的小数据，从局部推断整体。
维克托也并未直接给出大数据的定义。
不过，他用三大转变描述了大数据的特性：转变之一：在大数据时代，我们可以分析更多的数据，有时候甚至可以处理和某个特别现象相关的所有数据，而不再依赖于随机采样。
例如一项针对相扑比赛中非法操纵比赛结果的研究对64000场比赛进行了分析，这算不上一个很大的数字，但由于这是过去十年所有的比赛，所以它是大数据。
转变之二：由于有了更多的数据，我们可以接受更多的混杂、更多数据上的不精确。
如果我们对于一个事物只有50个数据点，那么每一个数据点都必须非常精确，因为每个数据点都是有用的;但是如果我们有5000万个，去掉10个，甚至去掉1000个都没有太大的问题。
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大数据时代——数据变革引领时代
这两年，大数据这个词突然出现在大家眼前，不仅出现在阿里巴巴、谷歌等互联网公司的战略规划中，同时在我国国务院和其他国家的政府报告中多次提及，无疑成为当今互联网世界中的新宠儿。
然而大数据这个概念却不是才被发明出来。
而是应运时代需求而生的，也在潜移默化中改变着人们的生活方式，也不断冲击的教学的方式。
什么是大数据？带着这个疑问我去看了《大数据时代》这本书。
《大数据时代》是由英国作者维克托麦尔·舍恩伯格等所著，并由胜杨燕和周涛翻译。
原书在世界各地就很“火”，加上翻译的水平不错，所以想从中得到一些解答。
在百度上搜索到的解释是，“大数据(big data)，或称巨量资料，指的是所涉及的资料量规模巨大到无法透过目前主流软件工具，在合理时间内达到撷取、管理、处理、并整理成为帮助企业经营决策更积极目的的资讯。
”而在《大数据时代》中，作者却认为大数据并非一个确切的概念，而是“人们获得新的认知，创造新的价值的源泉; 大数据还是改变市场，组织机构，以及政府与公民关系服务”
在书中，舍恩伯格分三部分来讨论大数据，即思维变革、商业变革和管理变革。
这些变革涉及到我们生活的方方面面，可能我们很难明确的感受到这些变革带来的影响，但是这些变革却在潜移默化中改变着我们的生活。
作者在第一部分提出了三个比较令人震惊的观点，一、更多：不是随机样本，而是全体数据；根据作者的定义，大数据是指不用随机分析，而采用所有数据的方法。
主要原因有二，一是当前的技术能力让人类可以处理海量的数据，二是随机样本无法获取某些有用的信息。
二、更杂：不是精确性，而是混杂性；大数据时代精确不可能实现，反之用概率说话，混杂性变成了一种标准途径。
三、更好：不是因果关
系，而是相关关系。
在大数据时代，是什么比为什么更重要。
虽然这违背了人类好奇和探索的天性，但知道是什么对决策的帮助确实有限。
第二部分作者从万事万物数据化和数据交叉复用的巨大价值两个方面，讲述驱动大数据战车在材质和智力方面向前滚动的最根本动力。
第三部分则是阐述了大数据时代下的弊端以及在管理上的措施。
本书的精髓和重点明确是第一部分，第一部分的三个观点涉及的面很广，包括统计学、逻辑学、哲学等。
后两个部分都是以第一部分这三个观点为基础展开阐述的。
而作者在第一部分中提出的三个观点也引起了网络和媒体上的大量评论。
而对于我的工作而言，大数据时代下的教学方式早已发生了翻天覆地的变化。
尤记得我的初中时期，教师的教学仍大量的依托于纸质书本以及黑板。
我的数学老师，以为年近60的严厉老人，每节课前都要在数个可携带的小黑板上写上应用题题目，再在同学的帮助下带到教室以备课堂使用。
现如今，这种耗时耗力又不讨巧的教学方式早已淘汰在历史的场合中。
课堂中使用Microsoft office 软件配合投影仪的课堂教学方式已经在大部分的城市普及开来。
而在一些更加先进的城市，课堂教学形式也更加依托于先进的科学技术。
比如在教室内每人提供一台计算机，或者平板电脑等。
一个很有趣的例子就是在上海实行的电子书包，即利用信息化设备进行教学的便携式终端，除了传统家校通包含的家校沟通功能，电子书包还提供更加丰富的教育信息化功能，如数字化教育资源、学生成长史等，让其真正成为孩子们学习和生活的信息助手。
这种技术，是全然为了教学的便利而产生的。
不仅为学生提供大量的教学内容，减少学生带大量书本来上学的负担，提高学生学习兴趣，也有效的阻止了学生收到外界网络的影响，因为所谓的电子书包，是无法连接互联网的。
然而，就如同维克托麦尔·舍恩伯格在书中所阐述的，大数据时代也带来了需要弊端。
在课堂教学中也是如此。
课堂中的数据滥用就是其中一点。
许多老师在体会到网络的便利之后，过度的依赖于网络的内容。
带来的问题是多样的；首先，大量的网络内容未必都是准确，真是的，是否可以应用于教学还有待考证。
其次，许多教师在课堂时间大量的使用视频，音频，来自网络的文章作于教学内容，虽然表面上看上去形式多种多样，课堂生动有趣，但其实浪费了大量的时间，学生难以集中精力，或者是找到老师要讲的重点，可以说是这样的数据应用是本末倒置了。
即使如此，大数据时代在中国的教育环境中，也是利大于弊的。
只要合理的利用各种资源，可以更大程度的优化课堂，加强课后反馈，是教学更有效率。