大学生创业项目选择影响因素分析_文亮

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大学生创业项目选择主要影响因素个案分析

大学生选择创业项目影响因素的个案分析
利用熟悉的生活方式，选择熟悉的人，在熟悉的环境中选择创业项目，这样的创业方式在大学生创业者中颇受欢迎，熟悉的环境为大学生创业降低风险。

•开了一家奶茶店，但由于经验不足，又对奶茶行业不太熟悉，不久奶茶店的经营以失败告终。

•和同学一起投资办起了一个工作室，主要进行广告板和封面的设计，开始了第二次创业。

•有了两次创业的经验和教训的基础上，季某投资2000多元，办起了一家画室。

选择与自己专业相近的项目也是大学生创业的特点，他们利用专业知识打造企业的核心竞争力，并大大降低了创业风险，在创业的同时对自身技能
又是一种很大的提高，对于专业能力较强的大学生无疑是一个创业的好方向。

这个案例中的创业大学生的最大问题是:
在创业之前并没有做好充分的市场调研，选择了一个几近饱和，又面临更新淘汰的行业进行创业，前景黯淡是必然的。

大学生在选择创业项目时，会受到如个性，背景，环境等诸多因素的影响。

这些因素与大学生创业的成功与否也密切相关，只有在正确认识个人的性格和背景以及充分了解外部环境的基础上，大学生才能选到适合自己的创业项目，提高创业的成功率。

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大学生创业项目选择的主要影响因素优秀文档

二、个人背景影响大学生选择创业项目
• 性别； • 专业专长； • 家庭背景； • 个人的社会网络等。
二、个人背景影响大学生选择创业项目
三、外部环境影响大学生选择创业项目
但容易钻牛角尖，优柔寡断，常因为过分担心而缺乏决断力，不善于人际交往，不善于接受新事物，对新环境的适应不够灵活。复影但二二但选选但大3遇个复选3选个2影3偏女三遇一一、、、、合响容、、容择择因学事人合择择人响内性、事、、复复偏复型大易易创创其生喜性型创创背大向大外喜个个合合内合性学钻钻业业自选欢格性业业景学型学部欢人人型型向型格生牛牛项项身择思特格项项因生性生环思性性性性型性的选角角目目优创考征的目目素选格创境考格格格格性格大择尖个个尖时时点业，因大时时主择的业影，特特的的格的学创，人人，尽尽较项有素学尽尽要创大项响有征征大大的大生业优背背优量量多目充，生量量包业学目大充影影学学大学应项柔景景柔顺顺，的分个应顺顺括项生大学分响响生生学生该目寡影影寡应应容主的人该应应：目思多生的大大生是的断响响断环环易要耐背是环环的维符选耐学学最，大大，境境变影心景最境境活合择心生生适常学学常，，得响，因适，，动生创，选选合因生生因狂因具素合倾活业具择择创为选选为妄素有，创向实项有创创业过择择过自创外业于际目创业业的分创创分大业部的内，业项项性担业业担，者环性在以者目目格心项项心目所境格，生所。而目目而空需因。感活需缺缺一的素情服的乏乏切持等比务持决决，之直较类之断断缺以接深的以力力少恒或沉项恒，，一的问，目的不不点精接待为精善善亲神影人主神于于和，响接，，人人力不了物涉不际际。怕大小及怕交交困学心环困往往难生谨保难，，和选慎、和不不挫择，养挫善善折创办生折于于，业事、，接接忍项稳家忍受受耐目妥居耐新新力。，、力事事和注餐和物物承重饮承，，受长等受对对力效多力新新较，个较环环好喜领好境境。欢域。的的单。适适独应应工不不作够够。灵灵活活。。影响大学生选择创业项目的

大学生创业倾向的影响因素分析

三、学校因素
1、创业教育高校的创业教育对大学生的创业倾向也有很大影响。通过开设创业课程、组织创业实践活动、邀请创业成功人士分享经验等方式，学校能够培养大学生的创业意识和创业能力。
2、校园创业氛围校园创业氛围也是影响大学生创业倾向的一个重要因素。一些高校积极营造良好的创业氛围，鼓励大学生发挥创造力和创新精神，开展创业实践活动，这有助于激发大学生的创业热情。
针对以上结论，本次演示提出以下对策建议：
1、政府应制定更加积极的创业政策，为大学生提供更多的创业机会和资金支持。
2、高校应加强创业教育，通过开设创业课程、举办创业竞赛、邀请企业家讲座等方式，培养学生的创业意识和创业能力。
3、社会应营造更加包容和开放的创业环境，为大学生提供更多的创业实践机会和资源。
四、社会因素
1、政策支持政府对大学生创业的政策支持是影响其创业倾向的另一个重要因素。政府通过提供贷款支持、税收优惠、创业培训等措施，鼓励大学生创业，降低创业门槛，提高创业成功率。
2、市场需求市场需求也是影响大学生创业倾向的一个重要因素。随着社会的发展和经济的增长，许多领域都存在着未被满足的需求，大学生可以通过创业满足这些需求，开展具有市场前景的业务。
本研究揭示了大学生创业态度和创业倾向的影响因素及其相关性，为潜在的大学生创业者提供了有价值的参考。未来的研究可以从以下几个方面展开：一是探讨大学生创业态度和创业倾向的动态变化过程；二是研究不同地区、不同类型高校大学生创业态度和创业倾向的差异及其原因；三是深入挖掘大学生创业成功案例，提炼可供借鉴的经验教训，为大学生创业者提供更加实用的指导。
4、大学生自身也应提高综合素质，积累经验和技能，积极拥抱创业，实现自我价值和社会价值。

大学生创业项目选择的主要影响因素

大学生选择创业项目的主要影响因素
个人性格特征因素，个人背景因素，外部环境因素等直接或问接影响了大学生选择创业项目。

偏外向型性格的大学生一般思维敏捷、活泼开朗，善于交际、待人热情、诚恳，且与人交往时随和、不拘小节，办事灵活，决策果断，适应环境的能力较强。

能够快速抓住商机，建立人脉网络并找到适合自己事业的经营模式，但遇事容易冲动、盲目，性子较急，缺乏深入思考。

偏内向型性格的大学生思维活动倾向于内在，感情比较深沉，待人接物小心谨慎，办事稳妥，注重长效，喜欢单独工作。

遇事喜欢思考，有充分的耐心，具有创业者所需的持之以恒的精神，不怕困难和挫折，忍耐力和承受力较好。

但容易钻牛角尖，优柔寡断，常因为过分担心而缺乏决断力，不善于人际交往，不善于接受新事物，对新环境的适应不够灵活。

复合型性格的大学生应该是最适合创业的性格。

他们办事认真，周到稳妥，决策果断，善于应变，具有较强的人格魅力，善于维护和扩展人脉资源，不惧挫折和困难，一般具有较强的战略眼光。

但因其自身优点较多，容易变得狂妄自大，目空一切，缺少一点亲和力。

•性别；
•专业专长；
•家庭背景；
•个人的社会网络等。

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大学生创业影响因素及应对策略初探

大学生创业影响因素及应对策略初探当前，创业已成为大学生的重要选择之一。

但是，大学生的创业道路充满挑战。

在实践中，大学生创业的影响因素和应对策略成为许多研究者和从业者关注的热点问题。

本文将从影响因素和应对策略两个方面对大学生创业进行初步探讨。

一、影响因素1.社会经济环境因素社会经济环境是大学生创业中的重要影响因素。

社会经济环境的发展水平程度、政策支持力度、市场需求等因素都会对大学生创业产生不同程度的影响。

近年来，国家出台了一系列政策鼓励和支持大学生创业，如开展大学生创业实践计划、设立大学生创业支持平台等，这些政策的出台对大学生的创业积极性产生了很大的推动作用。

2.创业思想和能力因素创业思想和能力是大学生创业中的核心因素。

创业思想决定了大学生对创业的认知、态度与行为，而创业能力是大学生创业成功的重要保障。

因此，创业思想和能力对大学生创业影响很大。

当前，社会对创新创业的呼声越来越高，很多大学也开始加强创业教育，通过开设相关课程，营造团队合作氛围等方式可以促进大学生创业能力的提升。

3.家庭背景因素家庭背景对大学生创业影响很大。

像父母的教育背景、社会地位等因素都会影响大学生的创业决定。

一些家庭出身比较优裕的大学生在创业时能够获得更好的资金支持和资源优势，进而提高创业成功率。

所以，在开展大学生创业支持方案时，应对不同家庭背景的大学生给予不同程度的关注和支持。

二、应对策略1.政策支持策略政策支持是帮助大学生创业的重要策略之一。

政府可以适时地出台鼓励大学生创业的政策，如增加财政资金支持或者优化创业环境等。

此外，采取地方形式，如建立创业孵化器或者加强高校技术转移中心建设等举措都能帮助提高大学生的创业成功率。

2.创业教育策略创业教育是提高大学生创业能力的重要途径之一。

大学可以开设相关创业实务、创新创业、培训课程等课程，同时营造团队合作氛围，推动大学生创业教育的深入发展。

3.个性化快速服务策略个性化快速服务是帮助大学生创业的重要策略之一。

大学生创业行业选择及影响因素研究

大学生创业行业选择及影响因素研究根据国内外的调查研究，越来越多的大学生选择了创业道路。

在选择创业的时候，大学生们肯定会关注到不同的行业，以此来判断创业的风险和前景。

因此，本文从大学生创业行业选择和影响因素两个方面进行研究。

1.新兴行业能源环保、移动互联网、大数据、人工智能等新兴行业是大学生创业的热门选择。

这些领域正在发生快速的变革和发展，具有较高的创新价值和商业价值。

例如，移动互联网行业在无处不在的智能终端，创造了许多新的商业形态，如共享经济、共享单车等。

2.传统行业传统行业中有些领域也是有机会的，比如餐饮、教育培训等。

尽管这些领域的市场已经较为成熟，但基于这些领域的新产品和服务，也许可以创造出新的增长点。

例如，互联网+餐饮的发展，可以让品牌走向更为全国化，而互联网+教育辅导则可以解决很多家长和学生的痛点问题。

二、影响因素1.个人兴趣和技能兴趣和技能是影响大学生创业行业选择的重要因素。

如果一个人对某个行业有深厚的兴趣，并具备相关的技能和专业知识，那么在该行业创业的可能性就较高。

例如，一个喜欢游戏开发的大学生，若具备游戏开发经验和相关的技术，那么可以选择在游戏行业创业。

2.社会风向和趋势社会风向和趋势也是影响大学生创业行业选择的重要因素。

例如，在当下的环保时代，许多大学生选择创业的行业与环保有关，如垃圾分类处理、再生能源等。

此外，国家政策也对社会风向和趋势产生了重要影响。

当政府大力扶持某一行业或项目时，该行业或项目的创业者的成功率也会相应增加。

3.投资风向和资金支持除了个人因素和社会趋势外，资本市场和创业环境也是影响大学生创业行业选择的因素之一。

如果某个行业存在较为成熟的投资市场和资金支持，那么在该行业的创业成功率就会较高。

另外，有些行业存在较高的技术门槛和成本，这也会影响到大学生创业者的创业选择。

例如，芯片技术行业需要较高的资金支持和技术投入。

综上所述，大学生创业的行业选择和影响因素是互相关联的。

影响毕业大学生创业的因素（共5篇）

影响毕业大学生创业的因素（共5篇）第一篇：影响毕业大学生创业的因素影响毕业大学生创业的因素摘要：当前，随着各级政府及高校对大学生创业工作的重视，创业已经成为广大大学生毕业之后的一种选择，但是大学生作为特殊群体，在创业过程中会存在诸多问题，本文阐述了大学生创业中存在的问题并提出了促进大学生创业的应对策略。

关键词：大学生；创业；因素；对策近几年，为鼓励大学生自主创业，国家、地方政府以及高校纷纷出台创业政策，为大学生创业提供各类支持与服务。

越来越多的大学生毕业生也开始把自主创业作为今后的发展方向，在社会上掀起了大学生自主创业的热潮。

但是，自主创业是一个曲折的过程，创业的成功与否也是由很多因素决定，因此，如何做好大学生自主创业就成为一项值得全社会重点关注的课题。

目前尽管社会各界为大学生自主创业提供诸多支持和优惠政策，但是大学生创业是一项创新性的工作，影响大学生创业的因素有很多，值得我们去探讨。

1内部因素1.1经验大学毕业生创业普遍存在着经验贫乏的现象,有些大学生缺乏承担风险的心理素质,其决策、领导能力和对市场的分析、预测能力都有待于在实践中进一步提高。

大学生自主创业项目选择的困惑,主要因为很少实际社会实践,缺乏对市场的分析观察以及市场机会的准确的判断。

另外主要还是归结于思想不确定因素,比如：对经营项目没把握性,甚至对自己的能力信心不足,脑子里很难形成有序的可行性计划。

社会经验不足，因为年龄等的限制,大学生很难拥有关于创业的直接经验与间接经验,创业知识一般也只来源于书本、电视、广播等媒体,社会经验的不足尤其是市场化经营运作经验的不足导致创业困难。

缺乏商业管理经验很多学生创业公司的共同特点是持有技术,但是一旦成立公司,他们就必须完成从技术人员向管理和经营人员的转化。

如果不能意识到这一点,公司的生存和发展都是不可能的。

有不少学生创业团队中也有MBA 和经济专业的学生,但他们缺乏实际经验,缺乏商业创新能力和市场拓展能力,只是简单克隆外国的管理模式。

大学生创业项目选择影响因素分析

０
引言
自２００２年以来，我国高校实现了超常规、跨
标，积极把握机遇，不失时机地进行决策，将计划付诸行动。创业准备充分与否，对创业者事业的成败起着决定性的作用，而大学生创业项目的选定是创业准备中最重要的一环，直接关系着创业的成败。创业项目选择，是大学生自主经营创业首先需要解决的问题。是根据自己的特长与爱好选择创业项目，还是根据市场的冷热程度选择项目，困惑着很多希望自主经营创业的大学生。因此研究大学生创业项目选择影响因素是十分必要的。
表２模型拟合指数
拟合指标变壁创业教育创业能力创业环境
０．１５３Ｏ．１ｌｌ０．０９７０．８６５０．８６３Ｏ．９０ｌ０．７９０ｏ．８２２ｏ．８６２０．８３４０．８１３０．８６９０．８５４Ｏ．８５ｌ０．９０３０．８５５ｏ．８５２ｏ．９０４０．８３０ｏ．８３６
着极其重要的作用。
３
实证研究
为了验证本文提出的几个因素确实影响大学
生创业项目的选择，特设计了调查问卷，并对５２８名大学生进行了调查，共收回有效问卷３７５份，有效率为７１％，其样本构成如表１所示，最后利用
ＳＰＳＳ１１．０和ＡＭＯＳ
５．０对收集到的数据进行了
统计分析。
表１样本构成（ｎ＝３７５）
变量
类别男
人数
２１３１６２８０９Ｉ８８１１６１１０１２６１３９２０５１７０
２．２
创业教育创新唰国家的建设需要创新型人才的培养，
而创新型人才的培养更需要创业教育的普及和提高。创业教育是２０世纪８０年代后期西方国家提出的一种新的教育理念。创业教育有广义和狭义之分。狭义地讲，创业教育是一种培养学生从事商业活动的综合能力的教育，使学生从单纯的谋职者变成职业岗位的创造者；广义地讲，创业教育就是要培养具有开创性个性的人（１９９１年东京创业教育国际会议）１４１。创业教育在欧美等先进国家已有几十年的历史，一直深受重视。到２００５年为止，美国共有１６００多个学院开设了２２００门关于

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0 引言
自 2002年以来, 我国高校实现了超常规、跨越式的发展, 根据联合国教科文组织统计, 目前我国高等教育规模已居世界第一位; 与此同时, 我国高校毕业生就业问题也凸显出来。一方面, 自 1999年高等教育实行大规模扩招以后, 高校毕业生规模不断增大; 另一方面, 我国经济结构正在进行调整, 劳动力市场供需矛盾趋于紧张。 2009年全国高校毕业生接近 600万人, 加上往年毕业而未就业的大学生, 就业大军将达到 1 000万人 [ 1] 。随着金融危机的到来, 原本严重的大学生就业问题变得更加严峻, 一方面, 600万毕业生需要就业; 另一方面, 很多企业削减了校园招聘计划, 这双重压力对于即将毕业的大学生而言, 是相当现实也是相当棘手的。在此形势下, 开拓新的就业渠道, 鼓励大学生创业, 以创业带动就业, 成为缓解高校毕业生就业压力的重要途径之一, 创业已成为当代大学生的历史使命。创业准备是创业者进入创业实践前所经历的物质力量和精神力量的聚集过程, 它为日后的创业实践奠定了基础。创业准备有助于创业者明确创业方向、找准创业目
1 大学生创业项目的来源
通过对大学生的调查分析可以发现大学生创业项目的来源主要有三个: 实验及研究成果、创业计划大赛、从市场机会中发现创业项目。
( 1) 实验及研究成果。指高校或各大研究机构自主研究开发的成果。选择这些成果作为创业项目将大大推进研究、教学和企业生产的衔接, 加快实验及研究成果的转化进程 [ 2] 。这种创业项目在创业时具有技术优势, 容易吸收创业资金, 减少创业者的后顾之忧, 增加创业成功的可能性。因此学校采用产学研结合的教学方式对于促进大学生创业及选择具有竞争优势的创业项目具有重大意义。
H enring( 2004) 认为创业环境的界定能为揭示环境对创业和创业行为的影响起到重要的作用, 学者们站在不同的研究角度和关注点对创业环境进行了探讨。例如, Dev i R. Gnyw ali把创业环境描述为: 创业者在进行创业活动和实现其创业理想的过程中必须面对和能够利用的各种因素的总和, 一般包括创业文化、创业服务环境、政策环境及融资环境等环境要素 [ 8] 。创业环境是在创业活动中发挥重要作用的要素的组合, 一方面指影响人们开展创业活动的政治、经济、社会文化诸要
项目管理技术 PRO JECT MANAGEMENT TECHNOLOGY
2010年 6月第 8卷第 6期
大学生创业项目选择影响因素分析*
文亮 1, 2 李丽娜 2 廖水香 2
( 1. 中南大学商学院, 湖南长沙 410083; 2. 长沙理工大学, 湖南长沙 410114)
摘要: 近年来, 怎样妥善解决大学生就业问题成为社会各界人士关注的焦点, 自主创业是解决大学生就业困难的重要途径。创业项目的选择是进行创业准备最重要的一环, 它直接关系到创业成功与否。实证研究证明, 创业教育、创业能力和良好的创业环境对大学生创业项目的选择具有重要影响。关键词: 创业项目; 项目选择; 影响因素
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3 实证研究
为了验证本文提出的几个因素确实影响大学生创业项目的选择, 特设计了调查问卷, 并对 528 名大学生进行了调查, 共收回有效问卷 375份, 有效率为 71% , 其样本构成如表 1所示, 最后利用 SPSS 11. 0和 AMOS 5. 0对收集到的数据进行了统计分析。
表 1 样本构成 ( n = 375)
早在 20世纪 60年代, M ccle lland( 1952) 就得出了创业成功与创业者自身的某些素质密不可分的结论。 Co llins和 M oore ( 1964) 也得出了相同的结论, 认为创业者的人格特征与其创业成功的潜质有着必然的联系。在 20世纪 80 年代, 创业者特征成为创业领域研究的焦点, 人们普遍关注为什么一些人会选择创业。刘预, 朱秀梅提出创业能力对个体是否选择创业具有显著作用, 同时也对新创企业的成功有重要影响 [ 6] 。唐靖, 姜彦福指出创业能力是一个重要的概念, 它对个体是否选择创业具有显著作用, 同时也对新创企业的绩效有着重要影响 [ 7 ] 。创业能力主要包括个人影响力、行业和专业知识及综合能力。创业者要想选择合适的创业项目就必须能够准确地发现市场机会并将市场机会转化为创业机会, 这都与大学生的创业能力息息相关。大学生如果具有较高的创业能力就能理性认识分析自己具备的实际条件, 并结合市场需求与地区经济特色, 找到适合创业运作的项目。 2. 4 创业环境
* 基金项目: 湖南省社科基金民营企业产学研创新模式研究 ( 07YBB327) ; 湖南省自然科学基金中小企业创业过程和对策实证研究 ( 06 JJ4085) ; 湖南省教育厅科学研究项目中小企业内创业绩效管理实证研究 ( 06C 155 ) ; 长沙理工大学教学改革研究项目市场导向大学生创业教育课程体系研究。
素; 另一方面指获取创业帮助和支持的可能性。早期的学者探讨了环境状况对于个人创业的影响, 比如, P feffer和 Salancik讨论了不同的环境情况可能刺激或者阻碍创业行为 [ 9] ; Suzuk,i K im 和 Bae( 2002) 认为创业动机是环境变量和个体变量的产出, 管理技能、管理资源、市场条件、商业文化以及政府支持都会对创业产生影响 [ 10] 。大学生在选定创业项目时必须要考虑国家的政策和法律法规, 这包括两个方面: 一是拟选定的项目是否属于国家政策和法律禁止或限制的范围; 二是拟选定的项目是否属于国家政策和法律鼓励的范畴。选定国家政策鼓励的项目可以使创业者得到政府政策的支持, 减少创业过程中不必要的麻烦。
2 大学生创业项目选择影响因素
对于初次创业者来说, 创业成功与否很大程度上与其所选择的创业项目有关。创业项目选择失误, 是造成大学生创业失败的重要原因, 不论是采取自主挑选项目进行创业, 还是选择连锁加盟、转让合作项目创业, 深入了解项目相关市场、理性认识分析自身条件、制订切实可行的创业计划, 这些都是必不可少的创业基本步骤, 同时还要注意发现及规避市场中的很多虚假或带有欺骗性质的创业项目。从大学生创业项目的来源看, 要选择合适的创业项目就必须增强大学生的创新意识和实践能力。主要可从以下几个方面入手。
创新型国家的建设需要创新型人才的培养, 而创新型人才的培养更需要创业教育的普及和提高。创业教育是 20世纪 80年代后期西方国家提出的一种新的教育理念。创业教育有广义和狭义之分。狭义地讲, 创业教育是一种培养学生从事商业活动的综合能力的教育, 使学生从单纯的谋职者变成职业岗位的创造者; 广义地讲, 创业教育就是要培养具有开创性个性的人 ( 1991年东京创业教育国际会议 ) [ 4] 。创业教育在欧美等先进国家已有几十年的历史, 一直深受重视。到 2005年为止, 美国共有 1 600多个学院开设了 2 200门关于创业的课程, 成立了 100 多个有关创业的研究中心, 积累了超过 4. 4亿美元的基金资助 ( 75% 是 1987年后资助的 ) [ 5] 。我国的创业教育起步较晚, 始于 20世纪末, 1998年清华大学举办了我国最早的学生创业计划竞赛, 并在其经济管理学院成立了中国创业研究中心, 开始了我国创业教育的研究及推广工作, 1999年 3月, 举行了首届挑战杯全国大学生创业计划大赛。创业教育主要包括创业社团活动参与情况, 创业课程教育和创业设计大赛的参与情况。系统的创业课程教育能够使学生掌握扎实系统的创业知识, 帮助学生发展创业式的思维方式, 培养进取心、灵活性、创造力、冒险精神、抽象思维能力以及对市场的应用能
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文亮等: 大学生创业项目选择影响因素分析
2010年第 8卷第 6期
力; 参与创业社团和创业设计大赛有利于创业者结识创业团队成员, 产生具体的创业构思, 提高其对创业项目的判断能力, 并且在具体的操作过程中发现问题, 为真正创业打下基础。总之, 创业教育可以让大学生了解创业的相关知识以及创业信息, 学会适应社会生存以及进行自我创业的方法和途径, 同时培养大学生对外交流能力, 增加创业实践经验, 提高其对创业项目的判断和认知能力。 2. 3 创业能力
( 2) 创业计划大赛。大学生的创业构思是创业项目的重要来源。现阶段许多机构都在举行大
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2010年第 8卷第 6期
项目管理技术
学生创业计划大赛, 这不但有利于激发大学生们的创业意识、培养他们的创新能力, 而且促进了一些创业构思的诞生, 还有利于大学生创业计划的实施。当前, 有一些大学生创业公司其前身便是大学生创业计划大赛的小组。对大学生创业的重视始于 1983年美国德州大学奥斯汀分校举办的首届商业计划竞赛。目前, 美国已有包括 M IT, 斯坦福 ( S tandford) 等世界一流大学在内的 30 余所大学每年举办类似的竞赛 [ 3] 。我国的创业计划大赛始于 1998年清华大学举办的首届清华创业计划大赛。 1999年、2000年、2002年共青团中央、中国科协和全国学联主办, 清华大学、上海交通大学、浙江大学分别承办了第一、二、三届挑战杯中国大学生创业计划竞赛。竞赛的成功举办在全国高校中掀起了创新、创业的热潮, 产生了良好的社会影响。陈水文 ( 2004) 等曾以参加创业大赛的学生作为样本进行了关于大学生创业的调查, 其结果也说明参与创业计划竞赛与创业之间是存在相关性的。
标, 积极把握机遇, 不失时机地进行决策, 将计划付诸行动。创业准备充分与否, 对创业者事业的成败起着决定性的作用, 而大学生创业项目的选定是创业准备中最重要的一环, 直接关系着创业的成败。创业项目选择, 是大学生自主经营创业首先需要解决的问题。是根据自己的特长与爱好选择创业项目, 还是根据市场的冷热程度选择项目, 困惑着很多希望自主经营创业的大学生。因此研究大学生创业项目选择影响因素是十分必要的。