精编三年级语文：寓言二则滥竽充数掩耳盗铃练习题及答案
小学语文-有答案-新北师大版三年级上册《寓言二则(掩耳盗铃、滥竽充数)》同步练习卷(5)
新北师大版三年级上册《寓言二则（掩耳盗铃、滥竽充数）》同步练习卷（5）一、文本阅读．)1. 阅读下面的文字，完成下列各题。
战国时候，齐宣王喜欢听吹竽，又喜欢讲排场，他手下吹竽的乐（yuè lè）队就有三百人。
他常常叫这三百人一齐吹竽给他听。
有个南郭先生到齐宣王那里，请求参加吹竽队。
齐宣王给他很高的待遇，把他编在吹竽队里。
其实，南郭先生不会吹竽。
演奏的时候，他就鼓着腮帮捂着竽眼儿，装腔作势，混在队里充数（shǔ shù）。
他混过了一次又一次，都没有被人发觉（jué jiào）。
后来，齐宣王死了，他的儿子齐湣王继承了王位。
齐滑王也爱听吹，但是他不喜欢听大家一起吹，改成一个挨（āi ái）一个地吹给他听。
听到这个消息，南郭先生只好偷偷地溜走了。
（1）写出下列词语的近义词。
发觉﹣﹣________ 装腔作势﹣﹣________（2）给文中带点字选择正确的读音，画上“________”。
（3）把具体表现南郭先生“装腔作势”的句子画上“ ”。
（4）根据课文内容填空。
齐宣王喜欢________，又喜欢________，所以不会吹竽的南郭先生________。
齐湣王也喜欢________，但他不喜欢________，所以南郭先生偷偷地溜走了。
（5）这则寓言故事告诉我们（多选）（）A.齐滑王知道南郭先生不会吹竽。
B.情况不明，好坏不分，会给投机取巧的人可乘之机。
C.做人要老老实实，要有真才实学。
D.要认真的考察人，使不学无术的骗子无法混下去。
2. 类文阅读。
阅读下面的文字，完成下列各题。
大自然的声音大自然有许多美妙的声音。
风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。
当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。
当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
寓言二则练习题答案
寓言二则练习题一、选择题1. 下列哪个故事出自《伊索寓言》？A. 狼和小羊B. 乌鸦和狐狸C. 狮子和老鼠D. 鹿和葡萄2. 《庄子》中“庖丁解牛”的故事主要讲述了什么道理？A. 技艺高超B. 顺应自然C. 勤学苦练D. 刻苦钻研A. 狐狸和葡萄B. 狼和羊C. 马和驴D. 狮子和蚊子二、填空题1. 《农夫和蛇》的故事告诉我们：__________。
2. 《乌鸦和狐狸》的故事中，乌鸦被狐狸夸奖后，忍不住张嘴唱歌，结果__________。
3. 《狐狸和葡萄》的故事中，狐狸为了吃到高高在上的葡萄，__________。
三、简答题1. 请简要概括《守株待兔》的故事情节。
2. 请简述《刻舟求剑》这个故事所蕴含的道理。
3. 请举例说明一个你所熟悉的寓言故事，并简要阐述其寓意。
四、阅读理解题1. 愚公为什么要移山？2. 愚公移山的过程中遇到了哪些困难？3. 愚公移山的精神给你带来了哪些启示？五、作文题请以“我从寓言故事中学到的一个道理”为题，写一篇不少于300字的作文。
六、判断题1. 在《狼来了》的故事中，放羊的孩子因为多次撒谎，最终导致狼真的来了时，没有人相信他。
这个故事的寓意是诚信的重要性。
（）2. 《井底之蛙》的故事讲述了一只青蛙生活在井底，认为天空只有井口那么大。
这个故事是用来讽刺那些目光短浅、自以为是的人。
（）3. 在《蚂蚁和蚱蜢》的故事中，蚱蜢因为懒惰，在冬天没有食物可吃，而蚂蚁因为勤劳，储备了足够的食物过冬。
这个故事告诉我们应该好吃懒做。
（）七、连线题1. 《狗咬耗子》 A. 适可而止2. 《老鼠嫁女》 B. 多管闲事3. 《猴子捞月》 C. 贪婪无厌4. 《寒号鸟》 D. 虚幻的追求八、改写题1. 《狐假虎威》2. 《滥竽充数》3. 《杯弓蛇影》九、案例分析题1. 小明在班级里成绩优异，但他总是嘲笑成绩差的同学。
请你用一个寓言故事来劝诫小明。
2. 小华在参加比赛时，因为害怕失败而选择放弃。
寓言二则《掩耳盗铃》《滥竽充数》
寓言二则《掩耳盗铃》《滥竽充数》教学目标1、学习课文，了解课文内容，体会故事所蕴涵的道理。
2、引导学生针对这两种现象发表看法，树立正确的人一辈子观。
3、学习课文生字词。
4、正确流利的朗读课文、背诵课文。
教学重、难点1、学习课文，了解课文内容，体会故事所蕴涵的道理。
2、引导学生针对这两种现象发表看法，树立正确的人一辈子观。
课时划分建议本课教学2课时。
拓展习题1、比一比，组成词语。
腔（）掩（）铃（）偷（）空（）淹（）岭（）愉（）2、填空《掩耳盗铃》这则寓言讲的是的事，告诉人们不要。
教具预备：投影仪；《滥竽充数》的动画片；生字词卡片。
教学过程（预想）：第一课时一、出示插图，引导看图。
师：图上画的有哪些人？他们在哪儿干什么？生：图上画了两个人。
生：他们在一个大门口。
生：有一个人左手捂着自己的耳朵，右手伸手摸一个铃铛。
生：不对，老师，不是伸手去摸，他是想偷去。
师：对，那个人正捂着自己的耳朵去偷别人的铃铛，这是如何回事呢？让我们今天来学习寓言《掩耳盗铃》。
二、板题读题，释题。
掩耳盗铃：捂着自己的耳朵去偷别人的铃铛。
寓言：含有一定道理的小故事。
三、自由读文。
要求：1、自学课文生字词。
2、找出点明故事结果的语句读一读。
四、检查自学情形。
1、检查字词。
2、指名逐节读文，正音。
3、指明读点明故事结果的语句。
“没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。
”五、阅读课文，由结果和课后第三题为中心展开讨论学习。
讨论：（1）什么缘故他刚碰到铃铛，就被人发觉了呢？（2）他在偷铃铛之前是如何想的？他的方法对吗？什么缘故？生：因为铃铛是有人碰它，它就会响的，古时代如此的铃铛确实是用来做门铃用的。
生：他只捂了自己的耳朵，并没捂住别人的耳朵，别人因此听的见。
生：那个人真傻，他明明明白铃铛一碰就会响起来，他还想捂住自己的耳朵去偷，他以为别人都听不到，这骗谁呀？只能骗自己。
生：他的方法真是大错特错了。
因为他只捂住自己的耳朵，别人不可能听不见的。
小学语文-有答案-新北师大版三年级上册《寓言二则(掩耳盗铃、滥竽充数)》同步练习卷(2)
新北师大版三年级上册《寓言二则（掩耳盗铃、滥竽充数）》同步练习卷（2）一、基础知识．)1. 看拼音写词语。
2. 辨字组词。
3. 根据课文内容，回答问题。
从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，想把它偷走。
他明明知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。
可是他想：如果把耳朵掩任，响声不就听不见了吗？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。
没想到手刚碰到铃铛他就被人发觉了。
（1）用“如果…就…”和“只要……就…”各造个句。
（2）回答：那个人看到了什么？于是想到了什么？然后做了什么？结果怎样？（3）读《滥竽充数》，填写下面表格。
战国时候，齐宣王喜欢听吹竽，又喜欢讲排场，他手下吹竽的乐队就有三百人。
他常常叫这三百人一齐吹竽给他听。
有个南郭先生到齐宣王那里，请求参加吹竽队。
齐宣王给他很高的待遇，把他编在吹竽队里。
其实，南郭先生不会吹竽。
演奏的时候，他就鼓看腮帮捂看竽眼儿，装腔作势，混在队里充数。
他混过了一次又一次，都没有被人发觉。
后来，齐宣王死了，他的儿子齐湣王继承了王位。
齐湣王也爱听吹竽。
但是他不喜欢听大家一起吹，改成一个一个地吹给他听。
听到这个消息，南郭先生只好偷偷地溜走了。
三、阅读．)4. 阅读短文，回答问题。
鱼目混珠古时候，有个名叫满愿的人，收藏着一颗极为罕见的大珍珠。
许多人好奇地想见识一下这颗珍珠的模样，可是满愿从来不肯让人看。
每当人们对满愿表示羡慕时□满愿的邻居寿量总是轻蔑地对人们说□□有颗珍珠算什么□我也有□而且比满愿那颗还要好□□可是，他也像满愿一样，从来不肯让别人看他的珍珠。
人们虽然从来没有见过他们珍藏的珠宝，但对此都深信不疑。
于是，大家对两位珍珠的主人羡慕不已。
后来，他俩忽然同时患病。
医生看过他们的病后，告诉他们说，他们得的是同一种病。
治这种病需要用珍珠的粉末配制一种药。
两人听了，治病心切，都把自己收藏的珍珠拿了出来。
人们听说他们拿出了珍珠，当然不肯放过这个一饱眼福的机会，纷纷赶来观看。
2019年语文三年级上23 寓言两则西师大版课后练习五十三
2019年语文三年级上23 寓言两则西师大版课后练习五十三➢第1题【单选题】首先应当练眼力。
句子中“眼力”是指( )。
A、辨别东西的能力B、眼睛的力量【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】下列断句不正确的一项是( )A、宋人/有耕者。
B、兔/走触株，折颈/而死。
C、因/释其耒/而守株。
D、兔/不可复得，而/身为宋国笑。
【答案】：【解析】：➢第3题【填空题】除了学过的这两则寓言，还有很多寓言故事，下面我们就来看看有哪些寓言成语吧！例如：自相矛盾______【答案】：【解析】：➢第4题【填空题】解释下列句子中划线的词。
①田中有株株：______②兔走触株走：______ 触：______③因释其耒而守株因：______ 释：______④冀复得兔冀：______【答案】：【解析】：➢第5题【填空题】读《守株待兔》》《掩耳盗铃》根据解释填词语。
①孔；洞。
______②指为了过去的作为或为了没有做到的事而感到懊悔。
______③用道理劝人；使人改正错误或接受意见。
______④代词。
用作某种专业、行当或某类人的尾缀。
______⑤出远门所带的行李和钱财。
侧重指钱财。
______⑥亡:逃亡，丢失；牢:关牲口的圈。
羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。
比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。
______⑦想往南而车子却向北行。
比喻行动和目的正好相反______?【答案】：【解析】：➢第6题【填空题】看偏旁组字。
忄______ ______ 犭______ ______穴______ ______ 纟______ ______ 【答案】：【解析】：➢第7题【填空题】仿写句子。
他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带的越多，走得越远，就越到不了楚国。
仿写：他的______越好，______越大，______越低，走得越远，就越______。
【答案】：【解析】：➢第8题【填空题】写出反义词肥—______ 节约—______ 丢—______【答案】：【解析】：➢第9题【填空题】为划线的字选择正确的读音。
部编版语文三年级下册课外阅读寓言故事专题(试题)(含答案)
部编版语文三年级下册课外阅读寓言故事专题（试题）（含答案）课外阅读--寓言故事专题塞翁失马（10分）战国时期有一位老人,名叫塞翁。
他养了许多马。
一天,马群中忽然有一匹马走失了。
邻居们听到这事,都来安慰他。
塞翁见有人劝慰,笑笑说:“丢了一匹马损失不大,没准还会带来福气。
”邻居们听了塞翁的话,心里觉得好笑。
马丢了明明是件坏事,他却认为也许是好事,显然是自我安慰而已。
可是过了没几天丢的马不仅自己回家,还带回一匹骏马。
邻居们听说马自己回来了,非常佩服塞翁的预见,向塞翁道贺说:“还是您老有远见,马不仅没有丢,还带回一匹好马,真是福气呀。
”塞翁听了邻居们的祝贺,反倒忧虑地说:“白白得了一匹好马,不一定是什么福气,也许会惹出什么麻烦来。
”邻居们以为他故作姿态。
心里明明高兴,却有意不说出来。
塞翁有个独生子,非常喜欢骑马。
他发现带回来的那匹马顾盼生姿,嘶鸣嘹亮,一看就知道是匹好马。
他每天都骑马出游,心中洋洋得意。
一天,他高兴得有些过火,策马飞奔,一个趔趄,从马背上跌下来,摔断了腿。
邻居们听说,纷纷来慰问。
塞翁说:“没什么,腿摔断了却保住性命,或许是福气呢。
”邻居们觉得他又在胡言乱语。
他们想不出,摔断腿会带来什么福气。
”不久,匈奴兵大举入侵,青年人被应征入伍,塞翁的儿子因为摔断了腿,不能去当兵。
入伍的青年人都战死了,唯有塞翁的儿子保全了性命。
1.用“”在文中画出塞翁说的话。
（2分）2.下列说法错误的一项是( )（2分）A.“塞翁失马”常与“焉知非福”连用。
B.“塞翁失马”比喻坏事在一定条件下可以变为好事。
C.短文中的塞翁是一个喜欢胡言乱语的人。
3.这则寓言故事的寓意是____________ 。
（2分）4.马丢了,邻居们安慰塞翁,而塞翁却认为这也许是好事,这是不是自我安慰呢？（2分）__________________________________________5.请写出与这则寓言故事寓意相似的句子。
（2分）__________________________________________聪明的大公鸡（12分）一只漂亮的大公鸡和他强壮的朋友猎狗，到一处风景优美的地方去旅游。
三年级寓言练习题
三年级寓言练习题寓言是一种通过简短而生动的故事，传达深刻道理或教训的文学形式。
对于三年级的小朋友来说，学习寓言不仅能够培养阅读理解能力，还能启发思考，明白许多人生的道理。
下面是一些有趣的寓言练习题，快来一起挑战吧！一、选择题1、《狐假虎威》中，狐狸借着（）的威风把百兽吓跑了。
A 狮子B 老虎C 大象2、《农夫与蛇》的故事告诉我们（）A 要爱护小动物B 对恶人不能心慈手软C 做事要坚持不懈3、《亡羊补牢》这个寓言故事中，“亡”的意思是（）A 死亡B 丢失C 受伤二、判断题1、《掩耳盗铃》中的人以为自己捂住耳朵，别人就听不到铃声了，这是很聪明的做法。
（）2、《画蛇添足》中，那个人给蛇画上脚，最后得到了酒。
（）三、填空题1、《龟兔赛跑》中，（）因为骄傲自大在比赛中睡觉，最终输给了（）。
2、《揠苗助长》里，农夫想让禾苗长得快，就（），结果禾苗都（）。
四、简答题1、请简单说一说《守株待兔》这个寓言故事的主要内容。
2、从《南辕北辙》这个寓言中，你明白了什么道理？五、阅读理解阅读下面的寓言故事，回答问题。
《猴子捞月》一群猴子在林子里玩耍，它们有的在树上蹦蹦跳跳，有的在地上打打闹闹。
一只小猴独自跑到一口井边玩，它往井里一瞧，里面有个月亮。
小猴吓得大叫起来：“不好了，月亮掉进井里啦！”老猴子听到叫声，跑过来一看，也跟着叫起来：“糟了，月亮掉进井里啦！”猴子们全都围了过来，大家看着井里的月亮，议论纷纷。
一只猴子说：“我们赶快把月亮捞上来吧！”于是，猴子们纷纷爬上了井边的大树。
老猴子倒挂在树上，拉住大猴子的脚。
大猴子也倒挂着，拉住另一只猴子的脚。
猴子们就这样一只接一只，一直挂到井里头。
小猴子挂在最下面，它伸手去捞月亮。
可是，手刚碰到水面，月亮就碎了。
小猴子吓得把手缩了回来，叫道：“哎呀，月亮碎啦！”老猴子抬头一看，月亮还好好地挂在天上呢！1、猴子们为什么要捞月亮？2、猴子们捞到月亮了吗？为什么？3、这个故事告诉我们一个什么道理？六、写作请你根据以下的开头，编写一个寓言故事。
人教版语文三年级下鹿角和鹿腿课后练习精选(含答案)2
人教版语文三年级下鹿角和鹿腿课后练习精选（含答案)2 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．“我的角多么精美别致．．”这句话中，加点的词语可以替换成（）。
A．奇怪B．细致C．新奇【答案】C2．下列加点字的读音完全相同的一项是（）A．称．呼匀称．对称．称．兄道弟B．挣．脱挣．钱挣．开垂死挣．扎C．撒．手撒．种撒．气撒．豆成兵D．严禁．禁．地监禁．令行禁．止【答案】D3．下列句子中没有运用拟人的修辞手法的是（）A．河流至今长流不断，而可怜的池子却一年年淤塞，整个让青苔铺满，又让芦苇遮掩，到头来完全枯干。
B．小鹿对着池水欣赏自己美丽的倒影。
C．骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。
D．兔子撸起袖子往前冲，结果一头撞到了树桩上。
【答案】A4．下列加点字的读音完全相同的一组是（）A．禁．止严禁．违禁．情不自禁．B．挣．脱挣．钱挣．扎挣．命C．撒．谎撒．欢儿撒．腿就跑撒．娇D．匀称．称．心称．职称．重【答案】C5．下面句子不是比喻句的一项是（）。
A．我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。
B．小河好像一条透明的蓝绸子。
C．小妹妹笑了，红红的脸蛋儿就像一个红苹果。
D．松鼠睡觉的时候，尾巴像棉被一样盖在身上。
【答案】A6．下列四组词语读音、字形全部正确的一组是（）A．咳嗽．(suo)历害饱胀琴棋书画B．莲蓬．（peng）告诫脊背守株待兔C．嘀．（dī）咕谚语焟烛眼花缭乱D．花瓣．儿（bàn）密秘干燥齐人忧天【答案】B二、书写7．看拼音，写词语。
lù jiǎo chí tánɡ xīn shǎnɡfēn pèi bié zhì shī zi【答案】鹿角池塘欣赏分配别致狮子三、填空题8．照样子，写词语。
（1）源源不断 AABC式词语：_____________________________（2）无忧无虑 ABAC式词语：____________________________（3）忙忙碌碌 AABB式词语：___________________________（4）翻来覆去带有反义词的四字词语：________________________【答案】莘莘学子念念不忘欣欣向荣人来人往十全十美一心一意平平安安高高兴兴干干净净东倒西歪大同小异南腔北调9．辨字组词。