试着学做一个专业而又幸福的老师

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做幸福的教师演讲稿(精选15篇)

做幸福的教师演讲稿(精选15篇)

做幸福的教师演讲稿(精选15篇)做幸福的教师演讲稿1尊敬的领导、老师们:大家上午好!今天我演讲的题目是《做一个幸福的老师》读了那本《追溯生命的轨迹》,我受益匪浅,书中徐治兴老师的敬业精神给我开了一剂良药。

在他看来,老师肯付出,肯努力,就能从中体会到成就带来的幸福感。

对于老师来说,幸福不止是一种心境,更是一种沉醉,对教育的沉醉。

首先,老师要用欣赏的眼光去创造幸福!希腊神话中,塞浦路斯国王皮格玛利翁是一个技艺超群的雕塑家。

有一天他完成了一个少女雕塑,雕塑非常完美,以至于国王本人也深深地爱上了这个雕塑,整日神魂颠倒。

国王的痴情感动了爱神阿弗罗狄忒,爱神给雕塑注入了生命,皮格玛利翁的幻想成为现实。

这个故事留给我这样的启示:赞美、信任和期待具有一种强大的力量,他能改变人的行为,当学生获得老师的信任和赞美时,便感觉获得了理解和支持,变得自信、自尊,产生一种积极向上的动力,并会尽力去达到老师对他的美好期待。

说句欣赏的话轻而易举,只需几秒钟,但它的功效却是巨大的,甚至能让一个人受益终身!就精神生命而言,每个孩子都是为了得到赏识而来到人世间,我要让学生在“我是好孩子”的心态中觉醒。

欣赏学生,让教育充满爱;让教室洒满阳光;让学生幸福成长;欣赏我们自己,让生活富有诗意;让脚步轻快有力;让我们的教育人生更有意义。

其次,老师要学会寻找幸福的感觉。

幸福就是心灵的阳光,保持阳光的心态,欣赏自己和职业,在成长中就可以享受教育者独有的快乐与幸福。

记得有一次我在讲台上批改作业,这时手中的红色圆珠笔没油了,于是,我轻声地问前排的一个学生:“谁有红色圆珠笔,借来用一用?”虽然轻声,但许多学生都听见了。

于是,坐在前几排的学生都争先恐后地拿出文具盒,然后以最快的速度打开,找出圆珠笔,他们纷纷把握着笔的手伸向我:“李老师,用我的笔吧!”每一双眼睛都充满了真诚的渴望。

其中一位女生反应敏捷,坐在第三排的她几乎是小跑上前,把笔递到我的手中——在递到我手中之前,她还细心地将笔帽拿了下来,扣在笔的另一端。

做幸福的教师 心态积极 豁达开朗

做幸福的教师 心态积极 豁达开朗

做幸福的教师心态积极豁达开朗
教师的职业使命,首先是对学生负责任。

要成为一名幸福的教师,心态的积极正面是很重要的一环。

只有心情轻松开朗,精神饱满,我们才能给予学生更多的正能量。

面对各种工作压力和学生的问题,不要轻易焦虑或生气,要保持冷静和乐观的态度。

每个小小的成功和进步,都应该为自己和学生鼓掌。

我们应把目光投向更广阔的视野。

不要为一个考试的结果或者个别学生的问题而难过数日。

要有豁达和包容的心,理解每个学生都有其成长过程中的插曲。

我们期待他们成长,而不是瞬间成熟。

只有用开朗、樂觀和充满温暖的眼光来看待每个学生,他们才会意识到我们无条件的支持。

教育需要理解和包容,需要用心培养每一个角落的潜能。

做一个幸福的教师,心态的积极是不二法门。

用心耕耘做幸福教师心得体会

用心耕耘做幸福教师心得体会

用心耕耘,做幸福教师心得体会用心耕耘,做幸福教师心得体会「篇一」3月17日下午,我校组织听张印全教授教育思想的讲座《做一名幸福的教师》。

学习、许多先进教育工作者的教育思想。

对在座的每位教师都是一次灵魂的洗礼,心灵的净化。

正如张教授所说,幸福无时无刻不在我们身边,只是我们缺少发现的眼睛。

幸福的人生会更精彩。

作为一名教师,幸福的工作会赢得学生的喜爱。

同样面对一件事,幸福感强的人会积极面对,相反则会充斥着抱怨与无奈,其实不论怎样我们都得面对,不管是责任还是荣誉、快乐还是悲伤。

每个人都想幸福的生活,拥有快乐的一生,但在当今社会物欲横流的时代,能幸福而开心的工作却成了一件难事。

在实际工作中,我们经常会不自觉的发出牢骚和抱怨的声音,也许说者无心,但却给听者带来不快。

我们不否认现在的学生不好教育,会给老师带来很多麻烦,但作为教育者,应该调整心态把这些当做乐趣,只有这样,才能从工作中找到幸福感。

幸福是一种心态,是一种感受。

丰厚的收入也许不会给你带来幸福,而面对学生们一张张可爱的笑脸,我们的心里会不由自主的看到明天的希望。

作为一名教师,幸福是学生点滴的进步,是对老师的声声呼唤,是你在说教之后学生感激的脸,是一次次教室里传出的爽朗的笑声。

是啊!选择了这份神圣的工作,就应告诉自己应默默的付出,在学校的这片净土上辛勤的耕耘,时刻露出幸福的笑脸,对学生,对同事,对所有爱我们的人。

与其漫无目的的抱怨,还不如沉下心来思考自己的人生:想做一名幸福的教师吗?想做一个完美的人吗?行动起来吧,从今天做起,开心的工作,用放大镜寻找学生身上的优点,用一颗包容与感恩的心与同事相处,用自己足够的耐心理解现在的学生,那么,你一定会成为一名幸福的教师。

反思自己在以往工作中,也曾迷失过方向:没有好好备课就走进课堂,结果学生一个不经意的问题把我难倒时的尴尬会让我面红耳赤;用过于苛刻的语言训斥学生,结果课下学生不计前嫌的问候又使自己后悔莫及。

孩子是天真无邪的,他们在课堂上的无礼一定是不经意的,作为教师的我们应该多给学生机会,学会等待,而不应心急与攀比。

做一名幸福的教师心得体会

做一名幸福的教师心得体会

做一名幸福的教师心得体会作为一名教师,我认为幸福不仅来自于教学的乐趣和收获,更源于对教育事业的热爱和奉献精神。

在这个职业中,我收获了很多,不仅是教书育人的满足感,还有与学生们深入交流的快乐。

下面是我作为一名幸福教师的心得体会。

首先,我觉得作为一名幸福的教师,就要有教育事业的热爱和使命感。

从我开始从教的那一刻起,我就将教育事业当成了自己的职业与梦想。

我不仅是为了教授知识,更是为了培养学生的全面发展。

我相信每一个学生都有潜力和可塑性,每一个孩子都值得我们用心去教育和培养。

这种热爱和使命感让我每天都充满动力去工作,无论遇到什么困难和挑战,我都能保持乐观和坚持的态度。

其次,作为一名幸福的教师,就要善于倾听和关心学生。

在我看来,教育不仅仅是传授知识,更重要的是和学生建立起真正的关系。

只有真正理解和关心学生,我们才能找到最适合他们的教育方法和路径。

我会通过和学生交流和互动,了解他们的兴趣爱好和学习需求,从而针对性地进行教学。

我还会担任班主任工作,和学生及家长建立良好的沟通和合作关系。

每当看到学生在我教导下取得进步和成长,我就会感到无比的开心和满足。

再次,作为一名幸福的教师,就要不断学习和进步。

教育行业发展很快,知识更新和教学方法也在不断革新。

作为教师,我们不能停留在过去,要与时俱进,不断学习和提升自己。

我会参加各种培训课程和教育研讨会,了解最新的教育理论和实践。

我还会与同事们交流分享经验,相互借鉴和学习。

通过不断学习和进步,我能够更好地适应教育工作的变化和挑战,提供更好的教学和指导。

最后,作为一名幸福的教师,就要建立良好的工作和生活平衡。

教师工作繁忙,经常需要加班和备课,但我一直坚持把工作和生活分开。

我在工作之余会找些自己喜欢的爱好和活动,如读书、旅行和锻炼身体。

这样不仅能够缓解压力,更能让我精力充沛地面对工作。

同时,我也会抽出时间和家人朋友交流和相处,保持家庭和社交的平衡。

这种平衡让我更加快乐和满足,我相信只有在平衡中才能真正享受教育事业带来的幸福。

做一个幸福的教师心得体会ppt

做一个幸福的教师心得体会ppt

做一个幸福的教师心得体会ppt做一个幸福的教师心得体会ppt篇一:学做一个幸福的教师心得体会学做一个幸福的教师心的体会伊宁县二中黄军老师人人都会当,但是想当一名好老师、让学生喜欢,让家长信任的老师真的有点难,如果想让自己做一个幸福的老师那就更难了。

有时候真的不知从何做起才能向着这个方面去努力、去发展。

今天学习了李凤老师的讲座,让我知道了今后我要努力的方向——工作要有心。

教师的职业幸福是一种心态和状态,也是信念与追求的体现。

教师是精神的传道士,必须拥有好的心态面对工作和社会,这与我们的幸福鱼水情深。

心态决定状态,有了好心态就有了好心情,心情是可以传递的,教师是爱的事业,有了好心情,就能笑对生活,就能爱每一个学生,同他们打成一片,非常专一的构建和谐的师生关系,就能通过言传身教让学生陶醉,接受情感的洗礼、引导和激励。

况且,有了好心态,就会少些烦恼多些快乐,少些狭隘多些豁达,就会视教师为一种艺术,在忙碌之中、创造之中收获更多的幸福,乐此不疲虽苦犹甜。

我认为,当我们教师的劳动被他人、社会认可时,必然会带来无比的快乐,会被幸福紧紧包裹。

要做一个有心人这一点也许每个人都知道,但怎么样做一个有心、用心的老师那还是值得去思考、去反思。

“用心”它也是成为幸福教师的一个重要特征。

通过这次的学习让我懂得了一个幸福的教师要有一颗博大宽容的心,这是因为学生们的成长象蛇蜕皮似的一次次挣扎,老师要帮他们完成这一次次的成长,彼此必然会有摩擦、冲突,如果我们没有一颗博大宽容的心,学生们会经常失去学习、进步甚至会失去信心。

所以一个教师,就要有一颗宽容的心,能够成为学生的良师益友,要学会赏识学生。

在评价中,要对学生们保持鼓励性的倾向,让他们时刻感到自信,这样可以激发学生的学习欲望和兴趣;学生犯错时,不要一味的质问学生的错,那样反而会失去了我们教育的初衷,我们要学会给学生一个台阶下;当学生取得成绩时,别忘给学生送上一片掌声;学生有疑难时,我们要做学生最好的心理医生和真诚的朋友,共同帮助他们渡过难关,让他们重新振作起来,做一个健康快乐的学生;当学生大胆表现自己时,要让自已成为学生们最好的欣赏者,并及时对他们的点滴进步给予表扬,鼓励他们下次有更出色的表现。

怀阳光心态,做幸福教师心得体会7篇

怀阳光心态,做幸福教师心得体会7篇

怀阳光心态,做幸福教师心得体会7篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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做幸福的教师演讲稿5篇

做幸福的教师演讲稿5篇

做幸福的教师演讲稿5篇做幸福的教师演讲稿篇1尊敬的各位评委,亲爱的老师们:大家好!今天我演讲的题目是——《做一个幸福的教师》。

有人说:“幸福是吃好,穿好,住好。

”有人说:“幸福是做自己喜欢的事情,和自己喜欢的人在一起。

”当我们面对学生求知若渴的眼神,当我们目视孩子们天真可爱的面庞,当我们走上神圣的讲台,听到那幼稚的问候“老师,您好”时,我说,这一刻我们老师是最幸福的。

其实,教师的职业幸福是一种心态和状态,也是信念与追求的体现。

教师必须拥有好的心态面对工作和社会,心态决定状态,有了好心态就有了好心情,心情是可以传递的,教师是爱的事业,有了好心情,就能笑对生活,况且,有了好心态,就会少些烦恼多些快乐,少些狭隘多些豁达,就会视教师为一种艺术,在忙碌之中、创造之中收获更多的幸福,乐此不疲虽苦犹甜。

当一名老师,要想在事业上有所作为,当一名好教师,得到学生的尊敬,首先要有爱心,就是真心实意地爱自己的学生,爱学生,是一种发自灵魂的芬芳,一种深入骨髓的甜蜜,相处久了,你就会发现有一团“幸福云”紧紧裹住你的的心灵。

子曰:“人孰无过,过而能改,善莫大焉”。

我们要像宽容自己子女的小脾气一样,原谅和接纳他们的缺点,我们教育的本身就是让学生从不懂到懂,从不优秀变到优秀。

对于一个教师来说,最大的职业幸福就是以忘我精神献身于教育工作。

“爱岗”,是对教师的工作岗位充满热爱之情;“敬业”是对所从事的教育事业具有强烈的责任感。

只有爱岗敬业,才能树立坚定的事业心,热爱教育,安心从教,才能不为金钱所惑,不为名利地位所动,全身心地投入到自己所爱的事业之中。

严谨治学是做一个幸福老师的源泉,在教学中,我们要养成一丝不苟地对待每一堂课、每一次练习、每一位学生的习惯养成。

只有在课前,了解学生,深入钻研教材,探索教育教学规律,课堂上才能游刃有余。

调动同学们的学习热情,活跃课堂氛围,提高了兴趣,没了枯燥的灌输式说教,使同学们在轻松中学到知识,快乐之情、幸福之感充满课堂之上。

2024年做幸福的老师心得

2024年做幸福的老师心得

2024年做幸福的老师心得标题:2024年做幸福的老师心得引言:随着社会的发展,教育的目标日益从简单的知识传授转变为培养学生的全面发展。

作为教师,我们肩负着培养未来社会发展所需人才的重要使命。

在2024年,我作为一名幸福的老师,将分享我的心得与经验,探讨如何以幸福的方式教育学生,培养他们的全面发展。

一、理念转变:从传授知识到培养幸福传统的教育注重知识的传授和学生的成绩,但不足以满足学生的全面发展需求。

2024年,我们需要转变理念,将培养学生的幸福感作为教育的核心目标。

通过提供积极的教育环境、关注学生的心理健康和培养生活技能,我们可以让学生在掌握知识的同时,拥有幸福的人生。

二、创造积极的教育环境创造积极的教育环境是培养学生幸福感的重要前提。

在2024年,教师要注重课堂氛围的营造,让学生感受到学习的乐趣和成就感。

通过多元化的教学手段、丰富的课外活动和引导学生合作学习,我们可以激发学生的兴趣,增强他们的自信心和满足感。

三、关注学生心理健康学生的心理健康是幸福感的重要组成部分。

2024年的教师,应当具备一定的心理辅导能力,并关注学生的情绪变化和心理需求。

通过建立良好的师生关系和提供咨询服务,我们可以帮助学生解决各种心理问题,促进他们的内心平衡和幸福感。

四、培养生活技能除了学业上的成就,学生还需要具备一定的生活技能,以应对未来的挑战并保持幸福感。

2024年的课堂,教师要注重生活技能的培养,包括沟通能力、人际关系处理、时间管理等。

通过实践教学和体验式学习,我们可以帮助学生融入社会,适应社会的变化,并享受自主生活的乐趣。

五、个性化教育每个学生都有自己独特的发展需求和兴趣爱好。

2024年,个性化教育将成为教育的重要趋势。

教师要注重了解学生的个体差异,采取差异化的教育和评价,为学生提供更有针对性的指导和支持,促进他们的个性发展,并获得幸福感。

六、家庭与学校的合作家庭是学生成长的重要支持系统。

2024年的教师需要与家长建立紧密的合作关系,共同关注学生的幸福发展。

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试着学做一个专业而又幸福的老师
听张胜利老师《师德师风,铸就师魂》网络直播讲座有感
“教师无小节,处处是楷模”。

张教师是一个有爱心、有包容心、有耐心、有情怀、走专业化发展道路的幸福而优秀的教师。

他是我的楷模。

4月2日晚上七点,听了张胜利老师《师德师风,铸就师魂》网络直播讲座。

张老师深刻剖析了当代社会师德师风师魂建设在教育工作中的重要地位和抓好师德师风师魂建设的重要意义。

他从“修身慎行,立德树人”,“爱岗敬业,严谨治学”,“关爱学生,为人师表”三个方面系统地阐述了优秀教师就具备的基本素质和要求,并分享了坚持走专业化的发展道路让自己成为一名优秀而幸福的老师的成功经验,让我深刻认识到加强师德师风建设的重要性,也深深地体味到只有走专业化发展的道路才能让我们更优秀。

做为教师中的一员,一方面应立足于本职,刻苦学习,努力提高自身的业务水平及教学艺术;另一方面关爱学生,从学习到生活。

对犯错误的学生要有一颗包容心,在教育学生时做到耐心细心,晓之心理,动之以情,导之以行。

在引导学生学习真识学做真人同时,也试着学做会一名专业而幸福的老师!!。

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