部编版七年级上册专题训练五 名著导读

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部编初中七年级上册语文名著导读练习训练含答案(Word版)

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部编初中七年级上册语文名著导读练习训练含答案(Word版)一、部编语文七年级上册名著导读练习1.名著阅读。

(1)“虽然背地里说人长短不是好事情,但倘使要我说句真心话,我可只得说:我实在不大佩服她。

最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事。

还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。

”以上文字出自________(作者)的散文集《朝花夕拾》,文段中的“她”是________(人物)(2)《朝花夕拾》是一本值得读的好书。

在书中有描述小鲁迅与小动物为友的①________;有表现他在日本与师友交往的②________;也有反映他家乡赛会风俗的③________。

在这些温馨的回忆里,蕴含着深沉的感情,令人回味无穷。

将下面篇目的序号填在对应的横线上。

(每个横线上选择一篇文章即可)A《狗▪猫▪鼠》 B《阿长与山海经》 C《二十四孝图》 D《五猖会》 E《无常》 F《从百草园到三味书屋》 G《父亲的病》 H《琐记》 I《藤野先生》 J《范爱农》【答案】(1)鲁迅;长妈妈(2)A;I;D【解析】【分析】(1)所写的是《阿长与山海经》中对阿长的描写。

(2)《朝花夕拾》书中有描述小鲁迅与小动物为友的《狗▪猫▪鼠》,作者借追忆自己童年时救养的一只可爱的隐鼠,最终却惨遭杀害的往事,表达了对弱小者的同情和对施暴者的憎恨。

他在日本学医时遇到藤野先生;《五猖会》是开篇就为参加赛会蓄势,先写童年看赛会,然后写《陶庵梦忆》里的热闹赛会,接着写自己见过的比较隆盛的赛会。

故答案为:⑴鲁迅、长妈妈⑵A;I;D【点评】⑴本题考查学生对名著有关知识的掌握情况。

考查的形式是填空题,考点是重要的情节,要求考生在平时阅读名著要认真仔细,要尽量阅读原著。

⑵本题考查学生对名著知识的掌握和辨析的能力。

考查的篇目都是在考纲的范围之内,涉及到名著的名称、作者、体裁、主要人物、主要情节、精彩片段等。

要求考生在课外阅读时要多读、反复阅读,读原著。

部编七年级语文上册配套练习册名著导读练习答案含解析

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部编七年级语文上册配套练习册名著导读练习答案含分析一、部编语文七年级上册名著导读练习1.名著。

( 1 )“ 神州国外有一领土,名曰傲来国。

海中有一名山,山上有一仙石,受日月精,遂有灵通之意。

内遇仙胎,一日裂开,⋯⋯”段文字出自四大名著之一的《________》,本中你最喜的一具情是:________ 。

(2)《朝花夕拾》是迅先生的一本回性散文集,全共 ________篇,原名《________》,后更名《朝花夕拾》。

【答案】( 1)西游;大天,三打白骨精等(2) 10;旧事重提【分析】【剖析】剖析:( 1 )大家基本都知道,悟空是神州傲来国花果山川帘洞的,依据个不推测出个文段出自《西游》,《西游》中受迎的章好多,能够依据自己的趣随意填写。

(2)《朝花夕拾》学生比熟习,《朝花夕拾》十篇回性散文分是《狗猫鼠》《阿与山海》《二十四孝》《五猖会》《无常》《》《从百草园到三味屋》《父的病》《藤野先生》《范》。

故答案:⑴ 西游;大天,三打白骨精等;⑵ 10;旧事重提。

【点】⑴ 文学常的考主要集中在中外的作家、作品、文学派别、文体知等,重点本波及到的和典中列出的作品,平注意累,理出索,形成系统。

死硬背作者名字、名及中的重要人物;⑵中考中文学常内容的考,当前都限制于程准所列出的12 部()中外文学名著。

累能够出作品中的人物,个人物出自哪部作品,能够考作品的作者叫什么名字,是哪个朝代、哪个国家的,作者有哪些著作等。

2.《湘行散》和《白洋淀事》是七年上册自主介绍目。

《湘行散》是一篇独到而致的散文集,它呈了独到的自然世界和的生命形,在美而朴实的自然物背后含着民的激情和无奈,表了命运的无常和生命的宁静。

《白洋淀事》写得很美,有一种淡淡的意,作者用清爽、委婉、明的言,述了冀中人民在争年代的人情美、人性美!你依据以上的点,属于各自作品的片段。

(各两)A.她奔着那不知道有几大小的荷花淀去,那一望无的密密的大荷叶,迎着阳光舒睁开就像壁一。

部编初中七年级 上学期语文名著导读练习专项训练含答案

部编初中七年级 上学期语文名著导读练习专项训练含答案

部编初中七年级上学期语文名著导读练习专项训练含答案一、部编语文七年级上册名著导读练习1.《朝花夕拾》是鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文集。

请根据你的阅读积累,回答问题。

(1)在鲁迅深情的笔下,我们认识了那位“给哥儿买来‘三哼经’”的保姆________;我们记住了那位正直善良的异国老师________。

(2)《父亲的病》一文的最后,叙述了父亲临终时“我”在衍太太的催促下不断大声呼叫父亲的一幕,结尾处,作者为什么说“我现在还听到那时的自己的这声音,每听到时,就觉得这却是我对于父亲的最大的错处”?表达了作者什么的感情?(3)《湘行散记》是沈从文创作的散文集,是他构建“文学湘西”世界的一块重要拼图。

如《鸭窠围的夜》一文中,雪夜火光的夜渔,那似乎亘古不变的“人与自然的战争”,将他带回“四五千年那个‘过去’”,体验到________的力量。

【答案】(1)阿长(长妈妈);藤野先生(2)懊悔并自责于没有让父亲安静地离去。

表达了作者每念及此的不安、痛苦,以及对父亲的爱和痛惜。

(3)人性深处保有【解析】【分析】(1)因为阿长不识字,把“山海经”说成“三哼经”。

鲁迅曾在日本留学读书,认识了日本老师“藤野先生”。

(2)《父亲的病》是鲁迅回忆儿时为父亲延医治病的情景,描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质,同时表达了作者对父亲的不舍与愧疚之情。

文章最后通过描写衍太太对父亲的痛苦漠然无视“认真履行”自己的职责,并催促别人“认真履行职责”(让我们不断大声呼叫父亲),而我们却不知临终父亲的痛苦仍声声呼叫,深深地表达了作者的自责和对父亲的爱。

(3)《鸭窠围的夜》是沈从文20世纪30年代散文代表作《湘行散记》中的第三篇,与全书有着一致的感情基调。

它是一篇游记散文,通过作者旅途中夜宿鸭窠围时一夜间的见闻和思绪,描写了湘西地区特有的自然景色和独异的人生形态,寄托了作者深沉的生命感喟。

部编七年级语文上册名著导读练习练习题含答案

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部编七年级语文上册名著导读练习练习题含答案一、部编语文七年级上册名著导读练习1.北京师范大学教授郭英德在一次演讲中说,《西游记》擅长用风趣风趣的方式去讲一些生活真理。

你从下边这个片段中悟出了什么生活真理?那大圣趁着时机,滚下山崖,伏在那边又变,变了一座土地庙儿 :大张着口,似个庙门,牙齿变作门扇,舌头变作菩萨,眼睛变作窗棂。

只有尾巴不好整理,竖在后边,变作一根旗竿。

真君赶到崖下,不见打垮的鸨鸟,只有一间小庙;急睁凤眼,认真看之,见旗竿立在后边,笑道 : “是这猢狲了!他今又在那边哄我。

我也曾见庙宇,更未曾见一个旗竿竖在后边的。

断是这牲畜弄喧!”(节选自《西游记》第六回)【答案】【示例 1】再有能耐的人也有一些没法隐蔽的短处。

【示例 2】设想终归是要被人揭示的。

【分析】【剖析】节选部分内容主要写悟空的尾巴不知道该放哪儿适合。

真君因未曾见过庙宇后竖着旗杆这一细节看破了悟空变为的土地庙,用简短的语言写出这一情节反应出的生活真理即可。

如:生活经验有助于我们解决问题。

故答案为:【示例1】再有能耐的人也有一些没法隐蔽的短处。

【示例 2】设想终归是要被人揭示的。

【评论】本题考察学生对课外名著的阅读累积与理解。

学生要注意累积,注意对作者、背景、写作特点、人物及故事情节理解;还要注意一些细节,实时做笔录,做到日积月累。

要联合选段进行剖析理解。

2.名著阅读。

(1)“固然背后里说人长短不是好事情,但假如要我说句诚心话,我可只得说:我实在不大钦佩她。

最厌烦的是常喜爱切切察察,向人们低声絮说些什么事。

还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或许点着敌手或自己的鼻尖。

”以上文字出自 ________(作者)的散文集《朝花夕拾》,文段中的“她”是 ________(人物)(2)《朝花夕拾》是一本值得读的好书。

在书中有描述小鲁迅与小动物为友的① ________ ;有表现他在日本与师友交往的② ________;也有反应他家乡赛会民俗的③________ 。

部编人教版七年级语文上册名著导读练习专项训练及答案

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部编人教版七年级语文上册名著导读练习专项训练及答案一、部编语文七年级上册名著导读练习1.阅读下面的名著选段,完成小题。

行者笑道:“老人家,茶饭倒不必赐。

我问你:铁扇仙在哪里住?〃老者道:“你问他怎的?〃行者道:“适才那卖糕人说,此仙有柄‘芭蕉扇’。

求将来,一扇息火,二扇生风,三扇下雨,你这方布种收割,才得五谷养生。

我欲寻他讨来扇息火焰山过去,且使这方依时收种,得安生也。

〃老者道:“固有此说;你们却无礼物,恐那圣贤不肯来也。

〃三藏道:"他要甚礼物?〃老者道:“我这里人家,十年拜求一度。

四猪四羊,花红表里,异香时果,鸡鹅美酒,沐浴虔诚,拜到那仙山,请他出洞,至此施为。

〃行者道:“那山坐落何处?唤甚地名?有几多里数?等我问他要扇子去。

〃老者道:“那山在西南方,名唤翠云山。

山中有一仙洞,名唤芭蕉洞。

我这里众信人等去拜仙山,往回要走一月,计有一千四百五六十里。

〃行者笑道:“不打紧,就去就来。

〃那老者道:"且住,吃些茶饭,办些干粮,须得两人做伴。

那路上没有人家,又多狼虎,非一日可到。

莫当耍子。

〃行者笑道:“不用,不用!我去也!〃说一声,忽然不见。

那老者慌张道:“爷爷呀!原来是腾云驾雾的神人也!〃(1)结合选文中的语言描写,分析孙悟空这一人物形象。

(2)联系原著,概述孙悟空三次借调“芭蕉扇〃的经过。

【答案】(1)①说话和气有礼、尊敬长者:悟空与老者对话,尊称“老人家〃。

②自信、乐观、不惧艰险:老者提醒借扇途中充满艰险,悟空说“不打紧〃。

③关心民众疾苦:悟空借扇“使这方依时收种,得安生〃。

④本领高强,神通广大:老者说“原来是腾云驾雾的神人也〃。

(2) 一借芭蕉扇,孙悟空先被铁扇公主扇飞,后变成小虫进入铁扇公主的肚里,借来假扇;二借芭蕉扇,孙悟空变成牛魔王得到真扇,又被牛魔王骗回;三借芭蕉扇,孙悟空请来天兵天将,降伏牛魔王,终于借到芭蕉扇。

【解析】【分析】(1)仔细阅读文段,结合具体的语句,围绕“和气有礼、尊敬长者,自信乐观、不惧艰险,关心民众疾苦,本领高强,神通广大'等作答即可。

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部编七年级上册语文名著导读练习训练及答案(Word版)一、部编语文七年级上册名著导读练习1.名著阅读。

(1)“虽然背地里说人长短不是好事情,但倘使要我说句真心话,我可只得说:我实在不大佩服她。

最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事。

还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。

”以上文字出自________(作者)的散文集《朝花夕拾》,文段中的“她”是________(人物)(2)《朝花夕拾》是一本值得读的好书。

在书中有描述小鲁迅与小动物为友的①________;有表现他在日本与师友交往的②________;也有反映他家乡赛会风俗的③________。

在这些温馨的回忆里,蕴含着深沉的感情,令人回味无穷。

将下面篇目的序号填在对应的横线上。

(每个横线上选择一篇文章即可)A《狗▪猫▪鼠》 B《阿长与山海经》 C《二十四孝图》 D《五猖会》 E《无常》 F《从百草园到三味书屋》 G《父亲的病》 H《琐记》 I《藤野先生》 J《范爱农》【答案】(1)鲁迅;长妈妈(2)A;I;D【解析】【分析】(1)所写的是《阿长与山海经》中对阿长的描写。

(2)《朝花夕拾》书中有描述小鲁迅与小动物为友的《狗▪猫▪鼠》,作者借追忆自己童年时救养的一只可爱的隐鼠,最终却惨遭杀害的往事,表达了对弱小者的同情和对施暴者的憎恨。

他在日本学医时遇到藤野先生;《五猖会》是开篇就为参加赛会蓄势,先写童年看赛会,然后写《陶庵梦忆》里的热闹赛会,接着写自己见过的比较隆盛的赛会。

故答案为:⑴鲁迅、长妈妈⑵A;I;D【点评】⑴本题考查学生对名著有关知识的掌握情况。

考查的形式是填空题,考点是重要的情节,要求考生在平时阅读名著要认真仔细,要尽量阅读原著。

⑵本题考查学生对名著知识的掌握和辨析的能力。

考查的篇目都是在考纲的范围之内,涉及到名著的名称、作者、体裁、主要人物、主要情节、精彩片段等。

要求考生在课外阅读时要多读、反复阅读,读原著。

部编人教版七年级 语文 上册名著导读练习专项训练及答案(Word版)

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部编人教版七年级语文上册名著导读练习专项训练及答案(Word版)一、部编语文七年级上册名著导读练习1.名著阅读《狗·猫·鼠》《阿长与〈山海经〉》《从百草园到三味书屋》《五猖会》都是出自鲁迅散文集《________》中的篇目,都对鲁迅的童年生活有所叙述或提及,请联系这些文章,讲一讲鲁迅的成长经历。

________【答案】朝花夕拾;鲁迅不喜欢猫,并且厌恶生活中与描相似的人。

鲁迅是保姆长妈妈带大的,他们感情很深厚。

当阿长给鲁迅买来他渴求已久的《山海经》后,鲁迅对她又有了新的敬意。

他小时候喜欢在百草园中玩耍,他天真,好奇心很强,热爱大自然。

后来,父母把他送到三味书屋师从寿镇吾先生求学。

《五猖会》会中鲁迅的父亲虽然强迫鲁迅背诵《鉴略》让他很扫兴,但同时也可以看出鲁迅的父亲很重视儿子的教育。

生活在这样个重视教育的封建家庭,鲁迅成长为一个热爱自然、热爱读书、热爱新知的少年。

【解析】【分析】《朝花夕拾》,是鲁迅所写的唯一一部回忆性的散文集,原名《旧事重提》。

《狗·猫·鼠》作者将猫当作思想文化战线上的资产阶级文人,作者与猫的战斗,也就是与资产阶级文人的论争。

《阿长与〈山海经〉》可以说是鲁迅先生所有文章中,笔调最温暖的一篇。

通过对长妈妈形象的刻画与儿时记忆的叙述,作者表达了对长妈妈的尊敬、感激、怀念和祝愿之情。

《百草园和三味书屋》作者写百草园,以“乐”为中心,翻断砖、按斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。

表现他的好奇心和对大自然的热爱。

《五猖会》以“我”对五猖会的热切盼望和父亲让我背《鉴略》一书,可见父亲对读书的重视。

这样的成长环境造就了一个热爱自然、热爱读书、热爱新知的鲁迅。

故答案为:朝花夕拾;鲁迅不喜欢猫,并且厌恶生活中与描相似的人。

鲁迅是保姆长妈妈带大的,他们感情很深厚。

当阿长给鲁迅买来他渴求已久的《山海经》后,鲁迅对她又有了新的敬意。

他小时候喜欢在百草园中玩耍,他天真,好奇心很强,热爱大自然。

2019【部编版】七年级语文上册名著导读《朝花夕拾》、《西游记》等专题练习(附答案)

2019【部编版】七年级语文上册名著导读《朝花夕拾》、《西游记》等专题练习(附答案)

2019七年级语文上册《名著导读》专题练习(一)《朝花夕拾》、《城南旧事》、《湘行散记》一、填空题1.《朝花夕拾》是鲁迅1926年所作的叙事散文集,共篇,最初在《莽原》杂志发表时,总题目为《》。

2.《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》选自《》。

《孔乙己》、《故乡》选自《》《雪》、《风筝》选自《》。

3.揭示封建孝道的虚伪和残酷的散文是,着重分析了、、等孝道故事,斥责这类封建孝道不顾儿童的性命,将“”,“污蔑了古人,教坏了后人”。

4.《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活,描写了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段,并说明了在仙台医专时这一重要的人生转折。

深切表达了对在日本没有民族偏见、正直热诚的老师的怀念。

5.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看的急切兴奋的心情,揭露了封建教育制度对儿童天性的扼杀。

6.在一文中鲁迅先生曾描述了新学堂与旧学堂的区别,喜欢看的一本书是。

7.鲁迅首次知道“赫胥黎”,接触“物竞天择”、苏格拉底等人的思想是在矿路学堂,这段经历在《》中提及,鲁迅在《琐记》中记叙了为了“寻别一类的人们”又选择了无需学费的南京。

8.鲁迅在《无常》一文中对的描述,指出“公正的裁判是在阴间,以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。

赛神会中,“我”和许多人喜欢看。

9.鲁迅在日本留学时认识的一位朋友,当时彼此都没有什么好感,但回国偶遇之后,交往甚密,这位朋友是。

10.《》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实,而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格,对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《》的事情,充满了尊敬和感激。

文章用深情的语言表达了对这位劳动妇女真诚的怀念,长妈妈所说的“三脚的鸟”指的是。

长妈妈所说的“三哼经”指的是。

11.《》回忆儿时为父亲炎医治病的情景,描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。

12.《朝花夕拾》中刻画的深受封建思想毒害的妇女形象有、。

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专题训练五名著导读
《朝花夕拾》
一、填空题
1.《朝花夕拾》是回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集,原名《》。

包括表达对猫的厌恶和仇恨的《》;怀念长妈妈的《》;批判封建孝道的虚伪和残酷的《二十四孝图》;表现封建家长制弊端的《》;写童年游戏和读书生活的《》;揭露庸医误人的《》;介绍最使鲁迅感激的日本老师的《》;描写潦倒一生的同乡好友的《范爱农》;描写一个心术不正,令人憎恶的衍太太形象的《琐记》;描绘迷信传说中勾魂使者的《无常》等十篇文章。

2.鲁迅在《朝花夕拾》中回忆了自己少年和青年时代的两位老师,请你补全下面的表格。

二、选择题
3.“无常”这个“鬼而人,理而情”的形象受到民众的喜爱,主要原因是()
A.形象好看
B.活泼诙谐
C.能勾摄恶人魂魄
D.公正的裁判是在阴间
4.《藤野先生》中作者弃医从文的原因是 ()
A.受到日本同学歧视
B.先生不重视自己
C.要拯救国民的精神
D.学医太难
5.《朝花夕拾》中,阿长的性格给我们留下了深刻的印象,下面哪一个不是阿长的性格特点?
()
A.迷信
B.不拘小节
C.马虎
D.朴实
6.陈莲河给鲁迅的父亲看病时所开的药引是()
A.一对蚂蚁
B.一对蟋蟀
C.一包苦菜
D.都不是
7.《琐记》中,衍太太对鲁迅说偷珠宝的事件后,她有没有散布流言? ()
A.有
B.没有
8.下列说法正确的一项是()
A.鲁迅写《范爱农》只是为了回忆过去,记住以及怀念范爱农。

B.范爱农不喜欢甚至讨厌自己的先生,因此在先生死时不主张发电报。

C.鲁迅记忆中的范爱农很坏。

D.《范爱农》记叙的是鲁迅在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段。

9.下列文章不属于《朝花夕拾》的是 ()
A.《风筝》
B.《无常》
C.《父亲的病》
D.《藤野先生》
10.《朝花夕拾》中记叙鲁迅为了寻“另一类的人们”而到南京求学的经过的是()
A.《五猖会》
B.《琐记》
C.《父亲的病》
D.《无常》
11.鲁迅早年留学学习医学的国家是()
A.日本
B.美国
C.苏联
D.英国
三、简答题
12.《父亲的病》一文的最后,作者为什么说“我现在还听到那时的自己的这声音,每听到时,就觉
得这却是我对于父亲的最大的错处
.....”?表达了作者怎样的感情?
13.简析《狗·猫·鼠》中狗和猫成了仇家的原因。

四、综合探究题
14.鲁迅的散文集《朝花夕拾》中有温馨的回忆,也有理性的批判。

阅读下面的文字,回答问题。

(1)根据句子写出相应的人物。

①仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她.的魂灵! “她”是
②在我所认为我师的之中,他.是最使我感激,给我鼓励的一个。

“他”是
③这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。

他.蹲在席子上,我发言大抵就反对……“他”是
(2)写出一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容。

《西游记》
一、填空题
1.《西游记》是长篇体小说,这部作品并非全无依傍,它有着历史真实的影子,即唐贞观年间的事件。

《大唐西域记》和《大唐大慈恩寺三藏法师传》对此事有详细的记载。

这一事件经民间文艺演出,成为以后小说的素材来源。

2.《西游记》的作者是,字,号,(朝代)小说家。

3.《西游记》全书共分三大部分:前七回讲的故事,是全书的精华部分,表现孙悟空的反抗精神;第八至十二回介绍,交代的由来;第十三回到第一百回讲述了的故事。

4.《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是:、、、。

5.孙悟空的第一个师父是;他的兵器原是大禹治水的,又唤;大闹天宫后,他被如来佛祖压在山下,后皈依佛门,唐僧为他取名;他为西天取经立下汗马功劳,后被封为。

6.猪八戒又叫,原为管理天河水兵的,获罪下凡,误投猪胎,曾占为妖,后经菩萨点化,保唐僧取经,得成正果,被封为。

7.沙僧也叫,原为天宫中的,被贬下界,在为妖,后保唐僧取经,得成正果,被封为。

8.白龙马原是的三太子小白龙,因纵火烧了殿上明珠被囚鹰愁涧,后化作白马驮负唐僧取经,被封为。

后在化龙池中得复原身,盘绕在大雷音寺的上。

9.在护送唐僧去西天取经途中,机智灵活、疾恶如仇的是;憨态可掬、好耍小聪明的是;忠诚老实、勤勤恳恳的是。

10.《西游记》中,孙悟空从菩提祖师处学到、等神通,又从龙宫索取作为兵器,因大闹天宫被压在五行山下,受苦五百年,后受规劝皈依佛门,给唐僧做了大徒弟,取名。

二、选择题
11.下列对名著《西游记》相关内容的表述错误的一项是()
A.孙悟空在龙宫索得金箍棒和一身披挂,惹恼了龙王四兄弟,被告到天庭。

玉帝派太白金星下界招安,封悟空为“弼马温”。

B.悟空得知“弼马温”真相,气愤至极,打伤太白金星,回到花果山。

玉帝派哪吒和二郎神下界擒拿,悟空打败天兵天将,直到玉帝封他做“齐天大圣”才暂时作罢。

C.猪悟能被高太公招为上门女婿,他虽然勤谨能干,不伤害百姓,但因相貌丑陋、食量惊人,又经常飞沙走石、来去无影,所以被众人当成妖怪。

D.朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去,妖怪的三个金铃厉害无比,让悟空费尽周折。

酣战之际,观音菩萨赶来带走了妖怪,悟空也救回王后娘娘。

三、简答题
12.在《西游记》中,孙悟空还有以下几个名号。

请任选两个,结合具体情节解说得名缘由。

①美猴王②弼马温③齐天大圣④孙行者⑤斗战胜佛
四、综合探究题
13.根据你对《西游记》这部名著的了解,回答下面的问题。

(1)请简述美猴王炼成“火眼金睛”的故事情节。

(2)从《西游记》中选取一个人物及其相关故事,根据下面的例句仿写句子。

例句:鲁智深倒拔垂杨柳
《朝花夕拾》
1.鲁迅旧事重提狗·猫·鼠阿长与〈山海经〉
五猖会从百草园到三味书屋父亲的病
藤野先生
2.①质朴、严厉又和蔼可亲②《从百草园到三味书屋》③藤野先生④治学严谨、为人正派、富有同情心⑤《藤野先生》
3.D 4.C 5.C 6.B7.A8.D9.A
10.B11.A
12.因为作者懊悔并自责于没有让父亲安静地离去。

表达了作者每念及此的不安、痛苦,以及对父亲的爱和痛惜之情。

13.据说,动物们因为要商议要事,开了一个会议,鸟、鱼、兽都集齐了,单是缺了象。

大家议定,派伙计去迎接它,让狗当这差使。

“我怎么找到那象呢?我没有见过它,也和它不认识。

”它问。

“那容易,”大众说,“它是驼背的。

”狗去了,遇见一只猫,猫立刻弓起脊梁来,它便招待,同行,将弓着脊梁的猫介绍给大家道:“象在这里!”但是大家都嗤笑它。

从此以后,狗和猫便成了仇家。

14.(1)①阿长(长妈妈)②藤野先生(藤野严九郎)③范爱农
(2)温馨的回忆:(示例一)《从百草园到三味书屋》一文描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景。

(示例二)《五猖会》一文中迎神赛会时,孩子们买一个“吹嘟嘟”,“呲呲”地吹上两天,享受一份游戏的快乐。

理性的批判:(示例一)《从百草园到三味书屋》一文中,老师让孩子们读一些枯燥乏味的书。

(示例二)《五猖会》一文中,去看赛会前,父亲强迫“我”背书,让“我”感到扫兴和痛苦。

(示例三)《无常》一文中,人们在现实生活中找不到公理,反被要求到阴间寻求公正的裁判。

《西游记》
1.章回玄奘远出西域取经
2.吴承恩汝忠射阳山人明代
3.孙悟空的身世和大闹天宫唐僧西天取经这一中心事件唐僧师徒取经路上历经九九八十一难,终于取回真经
4.东胜神洲西牛贺洲南膳部洲北俱芦洲
5.菩提祖师定海神珍铁如意金箍棒五行孙行者斗战胜佛
6.猪悟能天蓬元帅福陵山云栈洞净坛使者
7.沙悟净卷帘大将流沙河金身罗汉
8.西海龙王八部天龙广力菩萨擎天华表柱
9.孙悟空猪八戒沙僧
10.七十二变翻筋斗云如意金箍棒如来佛祖观世音菩萨孙行者
11.[解析] B“打伤太白金星”是后话,应是“打出南天门”。

玉帝派去擒拿孙悟空的是托塔李天王和哪吒。

12.示例:①美猴王在花果山上,众猴约定谁敢先进水帘洞,就拜谁为王。

结果孙悟空率先进去,又把众猴都带了进去,所以众猴拜他为“美猴王”。

②弼马温孙悟空从龙宫得了金箍棒,到幽冥界的生死簿上除了名,被龙王和冥王告上天庭。

玉帝接受太白金星的建议,招安孙悟空上天,封他为“弼马温”,让他管天马。

③齐天大圣孙悟空因不满在天庭只做弼马温,打出南天门,回到花果山,接受独角鬼王的建议,自封为“齐天大圣”。

④孙行者唐僧从五行山下救出孙悟空,听说他已有“孙悟空”的法名,看他的模样像个小头陀,就给他起个诨名,称为行者,即“孙行者”。

⑤斗战胜佛唐僧师徒取经功德圆满,如来佛为他们授职,因孙悟空降妖除怪有功,封他为“斗战胜佛”。

13.(1)因美猴王搅了王母娘娘的蟠桃宴,玉帝便派二郎神等将其擒住。

美猴王被太上老君投入八卦炉中,经过了七七四十九天的烧炼,炼得了“火眼金睛”。

(故事情节正确、语句通顺即可)
(2)示例一:孙行者三调芭蕉扇示例二:猪八戒大战流沙河示例三:孙悟空三打白骨精(内容概括准确、符合例句形式即可)。

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