环境学课件(完整版)

大气的结构
• 对流层 • 平流层
散逸层
热层
• 中间层
中间层
• 热成层 • 散逸层
平流层
对流层
1.对流层
①厚度：下界－地面 上界因纬度和季节而异，其平均厚度一般是 低纬17-18公里，中纬10-12公里，高纬8-9公 里，冬季厚度小，夏季厚度大（季节变化中 纬度地区最明显）。 ②特征：A.对流层中气温随高度增加而降低， 一般为－0.65℃/100m。 B.空气对流运动显著，且低纬夏季 强，高纬冬季弱。 C.气象要素水平分布不均匀，由于 受地表性质差异影响大，因些温度、湿度的 水平分布不均，于是可产生一系列物理过程， 形成复杂的天气现象。
环境问题的第二次高潮（20世纪80年代后）
第三节
环境科学的产生及学科体系
一、环境科学的产生和发展 环境工程学 － 20世纪50-70年代末 环境规划学、环境经济学、环境法学 － 20世纪70年代末90年代初 环境管理学 － 20世纪90年代初以来
表1.1 年 代 50-70年 代末 认 识 技术问 题
二、环境学的性质
为解决环境问题而诞生的一门新兴科学 多学科到跨学科的庞大科学体系组成的新兴学科 介于自然科学、社会科学和技术科学之间的边缘学 科 现代科学技术向深度、广度进军的标志，是人类认 识自然、改造自然进一步深化的表现
三、环境学的任务
探索全球范围内环境演化的规律，了解人类环境变化 的过程、环境的基本特性、环境结构和演化机理等， 以便应用这些认识使环境质量和生态环境向有利于人 类的方向发展，避免对人类不利的变化 揭示人类活动同自然环境之间的关系，以便协调社会 经济发展与环境保护的关系，使人类社会和环境协调 发展 探索环境变化对人类生存的影响，发挥环境科学的社 会功能，探索污染物对人体健康危害的机理及环境毒 理学研究，为人类正常、健康的生活服务 研究区域环境污染和生态破坏综合防治的技术措施和 管理措施
The End & Thanks
第二部分 环境与环境污染问题

大气环境与污染 水环境与污染 土壤环境与污染 固体废弃物与环境
第二章 大气环境与污染
第一节 大气的组成与结构 第二节 大气污染和污染物 第三节 大气环境中污染物的迁移转化
第四节 大气中污染物的扩散
第五节 大气污染综合防治与管理
第二节 环境问题的由来及发展
一、环境问题
指由于人类活动所引起的环境质量 变化，以及这种变化对人类生产、生 活以至健康和生命造成危害的问题。
第二节 环境问题的由来及发展
二、环境问题的由来及发展（四个阶段）


环境问题萌芽阶段（工业革命以前） 环境问题恶化阶段（工业革命至20世纪50 年代） 环境问题的第一次高潮（20世纪50年代－ 80年代）
一.大气污染 1.大气污染的概念：
由于大气中某些气体异常增多，
或者又增加了某些新的成分，从而破
坏其物理、化学和生态平衡体系，危
害人类生活、生产、健康，损害自然
资源及财产、设备的现象。
第二节大气污染和污染物
一.大气污染 2.造成大气污染的因素
造成大气污染的因素，主要是自然因 素和人为因素，尤其是人为因素，如工业废 气、燃烧、汽车尾气和核爆炸等。
聚落环境 环 境 结 构 区 域 全 星 球 际 环 境 环 环 境 境
1.聚落环境
聚落环境是人类群居生活的场所。是人类利用 和改造自然而创造出来的与人类关系最密切、 最直接的生存环境。按其性质、功能和规模大 小可分为：
居室环境 院落环境 聚落环境 村落环境 城市环境
2.区域环境
区域环境是包括人工环境在内的占有一定地域 空间的自然环境 以自然环境为主体的区域环境有森林、草原、 沙漠、冰川、海洋、湖泊、河流、山地、平原 等多种类型
3.气溶胶粒子
指悬浮于空气中的液体和固体粒子，包括水滴、冰晶、 悬浮着的固体灰尘微粒、烟粒、微生物、植物的孢子 花粉以及各种凝结核和带电离子等。它是低层大气的 重要组成部分，是自然现象和人类活动的产物
二.大气的结构
地球大气的总质量估计为5.27*1015吨，它在 垂直方向的分布是不均匀的，主要集中在大 气圈的底部，其中一半在0－5公里高度范围 内，10公里以下集中了75%，30公里以下集 中了90％ ，大气上界在2000－3000公里之 间。 根据温度、成分、电荷等物理性质，以及大 气的垂直运动状况，可将大气分为五层：对 流层、平流层、中间层、暖层（电离层 ）、 散逸层（外层）。
第一章
绪
论

环境概述 环境问题的由来及发展 环境科学的产生及学科体系 环境科学的研究对象、性质和任务 环境学的教学内容及要求
summarize
第一节
环境概述
1．环境的概念 2．环境的组成要素和分类 3．环境的结构
第一节
环境概述
一、环境的概念 环境是指以某一事物为 中心而存在于周围的事 物。在环境科学中，指 的是以人类为主体的外 部世界。 《中华人民共和国环境 保护法》明确指出， “本法所称环境是指： 大气、水、土地、矿藏、 森林、草原、野生动物、 野生植物、水生生物、 名胜古迹、风景游览区、 温泉、疗养区、自然保 护区、生活居住区等。”
第一节 大气的组成与结构
一.大气的组成 大约在100km高度以下气体混 合均匀，称为均匀层，此层以上称 为非均匀层。均匀层中的大气主要 是由干洁大气、水汽、气溶胶质粒 子三部分组成
1.干洁空气
干洁空气的主要成分是氮（78.1%）、氧 （20.9%）和氩（0.9%），合占干洁空气总容 积的99.9％。还有少量的CO2、O3、NOx、及 其他一些惰性气体。 大气中的N、O丰富，对生物有重大意义。大 气中O3和CO2含量虽然很少，但它们对人类 活动和天气、气候变化有很大影响 CO2来源于有机物的燃烧、腐烂以及生物的呼 吸、矿泉、地裂隙和火山喷发。所以大气中的 CO2也随着时间和空间而变化。由于人类活动 的影响，CO2含量在急剧增加。在过去104年 内由190*10-6增至280*10-6，近200年增至 357*10-6。
第五节 环境学的内容及要求

1.环境学的研究内容
环境学的研究内容共八章，重点是第二至 七篇

2.学好环境学的要求
学好环境学的基本要求：①掌握基本概念、 基本知识和基本原理。②发挥学习的主体作 用，大量阅读参考书，并做好读书笔记。③ 上课时积极参与课堂讨论 ，课外积极参与 社会实践，提高分析解决问题的能力。
环境科学思想与方法演变 解决方法 原 则 环境分支学 科的产生 环境工程学
治理污染 谁污染谁 治理
70末-90 年代初
90年代初 以来
经济问 题
发展问 题
经济刺激 外部性成 本内在化
经济发展 人与自然 与环境保 相沟通 护协调
环境规划学 经济学法学
环境管理学
二、环境科学学科体系
环境学
环境数学 环境化学
精品课程
环 境 学 Environmental Science
环境学教学内容
第一部分 第二部分
绪
论(第1章)
环境与环境污染问题(第2章-第5章)
第三部分
第四部分
全球环境问题(第6章)
环境问题原由剖析(第7章)
第五部分 章)
解决环境问题的环境科学技术(第8
Content of Discussion
环境物理学 环境地学
环境生物学 环境医学 环境空气动力
基础环境学
环境工程学
环境管理学
环 境 科 学
环境规划学
环境质量评价 环境经济学 环境法学
应用环境科学
环境行为学
理论环境科学 生态学 可持续发展论
方法环境科学
环境监测
环境信息系统
第四节 环境学的研究对象、性质和任务
一、环境学的研究对象 以“人类－环境”系统为其特定的研究对象 研究“人类－环境”系统的发生和发展、调节和控制 以及改造和利用的科学 探讨人类社会持续发展对环境的影响及其环境质量的 变化规律，从而为改善环境，实现可持续发展提供科 学依据
2.水汽
来源于海、湖、江河、沼泽、潮湿地面及植物表面的 蒸发或蒸腾作用。随时间、空间和条件而有较大变化。 一般为低纬>高纬地区，沿海>内陆地区，夏季>冬季。 按容积计，其变化范围在0－4％之间。在垂直方向水 汽含量迅速减少，观测表明在1.5－2KM高度处空气 中水汽含量只有地面附近的1/2，在５5KM高度只有 地面的1/10。
4.暖层（电离层）
厚度：中间层顶－800公里 特点：气温随高度上升而迅速升高，在 300公里处达10000 ℃ 。
5.散逸层（外层）
即800公里以上的大气层。气温随高度 而升高，由于温度高，空气粒子运动速 度很快，又距地球较远，地球引力作用 小，大气质点经常散逸至星际空间。
第二节大气污染和污染物
化
工
机 轻 建
械 工 材
表2-2以煤、石油为燃（原）料产生的废气量
污染源 锅 炉 污 染 物 一吨燃（原）料产 生废气量（kg） 5~15(燃料)
二氧化碳、硫化氢、氧化物、氮氧化物、氯化物、烃类 烟尘、一氧化碳、氮氧化物、氮、硫酸气溶胶 烟尘、氟化氢、硫酸气溶胶 二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳、氨、硫酸气溶胶 氯气、氯化氢 烟尘、硫化氢、二硫化碳、甲醇、丙酮 甲烷、砷、醇、氯、农药 氟化氢 丁二烯、苯乙烯、乙烯、异丁烯、戌二烯、丙烯、二氯乙烷、 二氯乙醚、乙硫烷、氯化钾 烟尘 氯、氰化物、铬酸 烟尘、硫酸、硫化氢 烟尘 烟尘、水泥尘
2.平流层
厚度：对流层顶－55公里 特点：25公里以下气温不变或微有上升，25 公里以上升温快到50公里形成一个暖区，至 顶达－30 ℃ -170 ℃(由于O3作用)，
3.中间层