五年一班上学期一至四单元基础复习题
(精选)人教版五年级数学上册 第1-4单元真题测试卷【含答案】
五年级上第一单元测试卷（一）一、填空题。
1.13.65扩大到原来的()倍是1365;6.8缩小到原来的()是0.068。
2.把8.25684保留整数约是(),精确到千分位约是()。
3.4.09×0.05的积有()位小数,5.2×4.76的积有()位小数。
4.根据13×28=364,写出下面各式的积。
1.3×2.8=()0.13×0.28=()13×2.8=()0.013×28=()0.13×2.8=() 1.3×0.028=()二、判断题。
(正确的画“√”,错误的画“✕”)1.0.03与0.04的积是0.12。
()2.一个小数的16.5倍一定大于这个小数。
()3.53.78保留一位小数约是53.8。
()4.一个数乘小数,积一定小于这个数。
()三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.两个数相乘,一个因数扩大到它的100倍,另一个因数缩小到它的,则积()。
A.扩大到它的10倍B.扩大到它的100倍C.扩大到它的1000倍D.不变2.下面各算式中,得数小于0.85的是()。
A.0.85×1.01B.0.85×0.99C.0.85×1D.0.85×23.4.8×37+4.8×63=4.8×(37+63)是应用了()。
A.乘法交换律和结合律B.乘法分配律C.乘法交换律D.乘法结合律四、在○里填上“>”“<”或“=”。
57×0.9○57×0.7 6.3×1.01○6.32.3×0○10.58×5.5○5.5×20.23×1○0.230.23×1.1○2.3×0.11五、计算题。
1.直接写出得数。
0.6×0.8=3×0.9= 2.5×0.4= 3.6×0.4=12.5×8=50×0.04=80×0.3= 1.1×9=2.列竖式计算。
五年级上册1至4单元部分复习题Word 文档
一、用“—”画出带点字的正确读音。
教诲（huǐhuì) 霎（shàchà）时间戛（jiágá)然而止皓月当（dāng dàng）空戳（chuōcuō)穿斟（zhēn zhēng)酌接济（jǐjǐ）衷（zhōng āi）心喉（hǒu hóu）咙卷（juǎn juàn)入相当（dāng dàng) 转来转（zhuàn zhuǎn)去酷似（shìsì) 尽（jǐn jìn)管二、将下列词语补充完整，并选词填空。
（）竽充数画龙点（）乌云）布张口结（）（）不及待惊叹不（）张牙（）爪掩耳盗（）1.天气预报说今天下午有大雨，吃过午饭，果然天空（），电闪雷鸣。
2.听说妈妈出差回来了，下课的铃声一响，我（）地冲出教室。
三、填动物名称，将下列词语补充完整。
万（）更新调（）离山（）毛蒜皮如（）得水金（）脱壳画（）点睛（）肠小道汗（）功劳（）急跳墙画（）添足四、选词填空。
呈现出现显现展现1.小草从石缝钻出来，（）了它顽强的生命力。
2.走人公园的大门，一幅美丽的画卷（）在我们眼前。
3.祖国到处都（）出欣欣向荣的景象。
4.翻过一座小山，我们的眼前（）了一条清澈的小河。
五、理解天空。
1.“强”有几种读音（qiáng qiǎng ji àng），在“强烈”中读——，在“强迫”中读——，在“倔强”中读——。
2.在下列词语中找出错字，并改正。
车兰（）金壁辉煌（）卧心尝胆（）手屈一指（）凶相必露（）穿流不息（）画龙点晴（）3.把下列的歇后语、谚语补充完整，并选择合适的填在句子里。
八仙过海——（）姜太公钓鱼——（）铁杵磨成针-——（）师傅领进门，（）百日笛子千日箫，（）要练惊人艺，（）台上三分钟，（）里送鹅毛——（）（1）光明小学的同学为灾区的小伙伴送去衣服，文具、书籍等，虽然这些东西都不是新的‘贵的。
人教版五年级上册数学 1-4单元综合复习试题
人教版五年级上册数学 1-4单元综合复习试题一、单选题(共10题；共30分)1．（3分）和180÷36的商不相等的算式是（）.A．1800÷ 360B．180000÷ 3600C．（180÷9）÷（36÷9）D．（180× 2）÷（36×2）2．（3分）与4.886÷1.03的商相等的是（）。
A．488.6÷10.3B．48.86÷103C．48.86÷10.3D．4886÷1033．（3分）如果a×0.8=b×1.09=c×0.98=d×0.9（a、b、c、d都不是0），那么a、b、c、d中最大的数是（）。
A．a B．b C．c D．d4．（3分）一个密封的不透明的袋子里装了两只红球、两只黄球和两只绿球，小华伸手任意抓一只球，抓到红球的机会是（）A．12B．13C．16D．145．（3分）和5.1×9.9的得数最接近的算式是（）。
A．5×9B．5×10C．6×9D．6×106．（3分）下列算式中得数最小的算式是（）。
A．3.5×0.7B．3.5÷0.7C．3.5-0.7D．3.5+0.77．（3分）与29×50的计算结果不同的算式是（）。
A．290×5B．59×20C．5×290D．50×298．（3分）用乘法分配律计算3.7×9.9，下面第（）种算法是正确的。
A．3.7×10-0.1B．3.7×9+0.9C．3.7×10-3.7D．3.7×10-0.379．（3分）9.42除以1.8，当除到商是5.2时，余数是（）。
A．6B．0.6C．0.06D．0.00610．（3分）如图，小明从点O出发，先向西走40米，再向南走30米到达点M，如果点M的位置用（﹣40，﹣30）表示，那么（10，20）表示的位置是（）A．点A B．点B C．点C D．点D二、判断题(共5题；共10分)11．（2分）被除数和除数同时乘以或除以一个数，商不变。
1-4单元综合复习(试题)五年级上册数学人教版
1-4单元综合复习（试题）五年级上册数学人教版一、单选题(共10题；共30分)1．（3分）小明把一个正方体骰子的6个面分别涂上颜色，其中1个面涂黑色，2个面涂白色，其余涂蓝色．把这个骰子掷出后，（）颜色的面朝上的可能性最大．A．黑B．白C．蓝D．无法确定2．（3分）下面与7.8×2.25的积相等的算式是（）。
A．0.78×0.225B．78×22.5C．7.08×22.5D．0.078×2253．（3分）投掷49次硬币，有40次正面朝上，9次反面朝上。
那么，投掷第50次硬币时（）。
A．一定正面朝上B．一定反面朝上C．正反面都有可能D．不可能是反面朝上4．（3分）6.8×101=6.8×100+6.8是运用了（）。
A．乘法交换律B．乘法分配律C．乘法结合律D．乘法交换律和结合律5．（3分）一个乘法算式中，两个因数都乘5，积（）。
A．也乘5B．乘10C．乘25D．不变6．（3分）0.8×1.□5的积，下面说法正确的是（）A．比0.8和1.□5都小B．比0.8和1.□5都大C．比0.8大，比1.□5小D．无法比较7．（3分）一个盒子里有10个红球，4个白球，任意摸一个球，摸出（）的可能性大。
A．白球B．红球C．黄球D．无法确定8．（3分）从一副扑克牌中任意抽出一张，那么抽出的一张中，（）。
A．是大王或小王的可能性最小B．是梅花或方块的可能性大些C．是红桃或黑桃的可能性大些D．是大小王、梅花方块、红桃、黑桃的可能性一样大9．（3分）做一个铁圈需要4.5分米铁线，现有6米铁线，能做（）个铁圈。
A．13个B．13.3个C．14个D．以上答案都不对10．（3分）小明在算0.6×（□+3）时忘记了有小括号，他的计算结果与正确结果相比，（）。
A．多了1.8B．小了1.8C．多了1.2D．多了3二、判断题(共5题；共10分)11．（2分）数对（3，8）和数对（8，3）表示的位置不同。
人教版五年级上册数学 1-4单元综合复习试题
人教版五年级上册数学 1-4单元综合复习试题一、单选题(共10题；共30分)1．（3分）音乐课上，聪聪坐在教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（）。
A．（5，2）B．（4，3）C．（4，1）D．（3，2）2．（3分）用125元捐款给贫困地区的学生购买单价是3.5元的钢笔，可以买（）支。
A．35B．36C．375D．35.73．（3分）小丽的位置用数对（3，5）表示，小丽的前桌小红的位置表示为（）A．（3，4）B．（3，6）C．（4，5）D．（2，5）4．（3分）壮壮有50元钱，他想买一桶5.7元的薯片，最多能买（）桶。
A．7B．8C．9D．105．（3分）小红想用计算器计算3780000÷300，她错误地输入了37800÷30．下列（）的做法可以弥补她的错误．A．乘100B．除以100C．除以10D．乘106．（3分）两个数相除，被除数不变，当除数缩小到原来的百分之一时，商（）A．扩大到原来的10倍B．扩大到原来的100倍C．缩小到原来的百分之一D．不变7．（3分）与算式4.2×0.4的积相等的式子是（）。
A．4.2×0.04B．0.42×4C．42×0.004D．0.42×408．（3分）妈妈在超市买了3kg梨用去14.31元，在计算平均每千克梨多少元的除法竖式中(见下面算式)，“23”表示（）。
A．23元B．23角C．23分D．无法确定9．（3分）已知a÷b=35……10，如果a和b同时扩大到原来的10倍，那么商和余数分别是（）。
A．350、100B．35、10C．350、10D．35、10010．（3分）一家水果店按质论价，其中西瓜的价格规定如下：若一个西瓜的质量比3千克轻，则为3.00元/千克；若一个西瓜的质量是3～5千克（包括3千克和5千克）。
则为3.50元/千克；若一个西瓜的质量比5千克重，则为4.00元/千克。
语文五年级上册(统编版)第1-4单元基础知识精选题
第1-4单元基础知识精选题小学语文五年级上册统编版一．选择题（共14小题）1．下列词语中加点字的读音全部正确的一组是（）A．嫌．弃（xián）蔓．延（màn）鹰隼．（sǔn）瞌．睡（kē）B．悲哀．（āi）执拗．（liù）党．员（dǎng）击缶．（fǒu）C．阔绰．（zhuó）谴．责（qiǎn）穿梭．（suō）诺．言（nuò）D．趴．着（pā）浩瀚．（hàn）勉强．（qiǎng）享．受（hēng）2．下面句子中标点符号使用完全正确的一项是（）。
A．看，前面呼啸而过的东西是什么!B．它的果实埋在地里，不像桃子，石榴，苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。
C．老百姓管这种吆喝叫“无线电”。
D．“难得来一趟，自由自在地洗个澡，也不多玩一会儿。
哎呀，我的衣裳哪儿去了，谁瞧见我的衣裳了？”3．下列词语书写完全正确的一项是（）A．饱览谎话希罕理所当然B．销毁讯期漫游处心积虑C．拒绝俯冲像征诡计多端D．境界爱慕唯独奇珍异宝4．下面词语从感情色彩上与其他三项不同的是（）A．饮水思源B．忘恩负义C．诡计多端D．臭名远扬5．下列句子中加点的词语或俗语使用正确的一项是（）A．冀中人民想出各种方法来对付足智多谋．．．．的敌人。
B．陆游处心积虑．．．．地想收复失地。
C．兵不厌诈，战场上一定要前怕狼后怕虎．．．．．．。
D．我盼星星盼月亮．．．．．．，终于等到放假的这一天。
6．兴隆小学五年级要制定一份班级公约，下列选项中说法不合理的是（）A．上课专心听讲，同桌互相监督。
B．独立完成作业，不得拖拉或者抄袭别人的作业。
C．值日时认真负责，不应付，不偷懒。
D．按时到校，不迟到，不早退，迟到者罚站。
7．对下面一段话主要意思的概括，最恰当的一项是（）沙漠环境恶劣，气候干燥，昼夜温差很大，水源植物稀少。
骆驼长期在沙漠生活，身体机能具有一系列的适应能力。
五年级上册1到4单元的试卷语文纯基础
五年级上册1到4单元的试卷语文纯基础
由于我无法直接发送图片，我将为您提供一份五年级上册1到4单元的语文纯基础试卷的文字版。
五年级上册语文纯基础测试卷
一、选择题（请将正确答案的序号填在括号里）
1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是（）
A. 背诵（shěng）长（cháng）短旋转（zhuǎn）供（gòng）不应求
B. 奇（qí）怪给（jǐ）予情不自禁（jīn）载（zǎi）歌载舞
C. 模（mú）样悄（qiǎo）然眼睁（zhēng）睁一叶扁（piān）舟
D. 倾（qīng）听潜（qiǎn）力一望无际（jì）手不释（shì）卷
2. 下列词语中没有错别字的一组是（）
A. 精疲力竭惊天动地粉身碎骨落荒而逃
B. 明察秋毫口若悬河完壁归赵如梦初醒
C. 临危受命同甘共苦表里如一开门见山
D. 负荆请罪专心至志凿壁偷光神机妙算
3. 下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）
A. 他的演讲抑扬顿挫，深深地吸引了全场的听众。
B. 这场比赛我们大获全胜，真是旗开得胜啊！
C. 这首诗描绘的景象雄奇壮丽，令人叹为观止。
D. 他性格孤僻，总是形单影只，没有朋友。
这份试卷只有选择题，每一题后面都有ABCD四个选项。
由于篇幅所限，
这里只展示了部分题目。
完整的试卷还包括填空题、阅读理解和写作等部分，如果您需要完整的五年级上册1到4单元的语文试卷，建议您查阅教辅材料或咨询教师。
五年级上册数学试题-1-4单元精选复习题集( 含答案解析)人教新课标
五上1-4单元精选复习题集一．选择题（共14小题）1．1.32乘4的积有（）小数．A．两位B．一位C．三位2．已知大米每斤2.2元，小明买了1.2斤大米，那么小明用去（）A．3.4元B．2.44元C．2.64元D．1.83元3．下面的算式中，（）的积最大．A．12×9.98B．998×0.12C．998×1.34．第二列第四行，用数对（2，4）来表示，第六列第一行，可以用（）来表示．A．（1，6 ）B．（6，1）C．（0，6）5．如图：如果点X的位置表示为（2，3），则点Y的位置可以表示为（）A．（4，4）B．（4，5）C．（5，4）D．（3，3）6．如图：如果将△ABC向左平移2格，则顶点A′的位置用数对表示为（）A．（5，1）B．（1，1）C．（7，1）D．（3，3）7．数对（5，8）表示（）A．第5列第8行B．第5行第8列C．第8列第5行D．第8行第5列8．与91.2÷0.57得数相同的算式是（）A．912÷57B．9.12÷57C．9120÷579．47.88÷24＝1.995，按四舍五入法精确到百分位应写作（）A．2.0B．2.00C．1.9910．下列各式中，商最小的是（）A．0.32÷1.05B．0.32÷0.95C．3.2÷1011．一个非0自然数除以1.1，所得到的商比原数（）A．大B．小C．无法确定12．如图，转盘中有红色、黄色和蓝色三个区域，转动转盘，指针指在（）区域可能性最大．A．红色B．黄色C．蓝色13．在一个小正方体的一个面涂红色，两个面涂绿色，其它面涂蓝色，任意抛一次，（）面朝上的可能性最小．A．绿色B．蓝色C．红色14．如图，从盒子里任意摸出一个球，下面的说法正确的是（）A．不可能摸到白球B．摸到白球的可能性大C．一定摸到黑球D．摸到黑球的可能性大二．填空题（共9小题）15．3.24×1.7的积是，保留整数是，精确到百分位是．16．2.4+2.4+2.4+2.4＝2.4×＝．17．在横线里填上”＞””＜”或“＝”．7.3×0.997.3×1.011.6×0.13 1.67.3×6.464×0.731.6×2.3 2.3．18．0.93×0.6的积有位小数，积保留两位小数约是．19．小数乘小数，积是整数．（填”可能“、“不可能”或”一定“）20．教室里，小明的座位是第三组第4排，可以用数对表示为（，），小米坐他前面一排，他的座位可以表示为（，）；乐乐坐他们组的最后一排，乐乐的位置用数对表示是（3，6），他们这一组一共有人．21．列竖式计算小数除法时，商的小数点一定要与的小数点对齐．22．五（2）班有男生29人，女生21人，老师从学号中抽一人回答问题，抽到的可能性大．23．口袋里有大小相同的8个红球和4个黄球，从中任意摸出1个球，摸出红球的可能性是，摸出黄球的可能性是，摸出球的可能性最大．三．判断题（共5小题）24．一个整数除以一个小数，商一定比这个整数大．．（判断对错）25．两个数相除（除数不为零），得到的商一定比被除数小．．（判断对错）26．小数除以小数商不一定比被除数小．．（判断对错）27．一次福利彩票中奖率是1%，买100张彩票一定会中奖．．（判断对错）28．一个盒子中装有大小相同的5个红球、2个黄球、1个白球，摸出一个球是红球的可能性最大．（判断对错）．四．操作题（共2小题）29．（1）一个梯形各顶点在方格图中的位置分别是（3，1）、（11，1）（6，8）、（9，8）．请在方格纸上画出这个梯形．（2）方格纸中每个小正方形的边长看作1厘米，求出这个梯形的面积．30．（1）请在如图里描出下列各点，并把这几个点依次连接成一个封闭图形．A（3，4）、B（1，1）、C（7，1）、D（9，4）（2）求出这个封闭图形的面积．五．解答题（共10小题）31．直接写出得数．5﹣2.1＝ 2.5×8＝12.7﹣5×2.25＝0.5×0.28＝33.9﹣2.5+7.5＝1.4×0.7＝ 3.9×20＝0.35×7＝0.78×0.3＝0.8×0.9＝32．口算．4.8÷4＝ 1.6×0.5＝ 6.4÷1.6＝0÷5.32＝13.2÷6＝30.5÷5＝ 5.4÷18＝0.54÷2.7＝33．竖式计算．带*的要验算．70÷5.6＝*42÷12＝126.1÷50.44＝15.12÷4.5＝176.4÷0.63＝*9.744÷4.8＝34．一本书厚0.35厘米，1000本这样的书一共厚多少米？35．回收1吨废纸，可以保护17棵树，回收54.5吨的废纸可以保护多少棵树？（得数保留整数）36．下面是某中药房的药柜．（1）三七所在的位置用数对表示是（8，6），请你在图中标出．（2）请你分别用数对表示出下列药名的位置．黄芩（，）；芦根（，）；桃仁（，）；冬瓜子（，）；苦杏仁（，）；炙百部（，）37．一根6.4米长的彩带，每1.4米剪一段包扎一个礼盒，这根彩带可以包扎几个礼盒？38．每个油桶最多可装油2.5千克，要把36千克油装进这样的油桶里，需要多少个这样的油桶？39．中秋节，好利来蛋糕房用一根70米长的红丝带包装月饼盒．每个月饼盒要用1.6米长的丝带．这根红丝带最多可以包装多少盒月饼？40．现有足够多相同形状的红球、白球．往箱子里放入8个球，让摸球的可能性满足下面给定的要求．想一想，写一写，两个箱子应该怎样放球？请写出一种方案：①号箱这样放球：，摸到红球的可能性比白球大②号箱这样放球：，摸到白球的可能性更大五上1-4单元复习题集参考答案与试题解析一．选择题（共14小题）1．1.32乘4的积有（）小数．A．两位B．一位C．三位【分析】根据小数的乘法，积的小数位数等于两个因数的小数位数和．【解答】解：1.32乘4的积有两位小数．故选：A．【点评】考查了小数乘法，要注意两个因数末尾数相乘是0的数的情况．2．已知大米每斤2.2元，小明买了1.2斤大米，那么小明用去（）A．3.4元B．2.44元C．2.64元D．1.83元【分析】根据单价×数量＝总价，列式计算即可求解．【解答】解：2.2×1.2＝2.64（元）．答：小明用去2.64元．故选：C．【点评】考查了小数乘法的应用，解题的关键是熟悉单价、数量、总价之间的关系．3．下面的算式中，（）的积最大．A．12×9.98B．998×0.12C．998×1.3【分析】乘法算式中，积扩大（缩小）的倍数等于两个因数扩大（缩小）的倍数的积（两因数不为0）；积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也就扩大或缩小相同的倍数；据此解答．【解答】解：以选项B，998×0.12为比较标准，据积的变化规律可知，选项A，12×9.98，一个因数缩小了100倍，一个因数扩大了100倍，积不变；选项C，998×1.3，第一个因数不变，第一个因数1.3＞0.12，积变大；所以积最大的是998×1.3，故选：C．【点评】本题主要考查小数乘法中积的变化规律，注意积的小数位数．4．第二列第四行，用数对（2，4）来表示，第六列第一行，可以用（）来表示．A．（1，6 ）B．（6，1）C．（0，6）【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可解答．【解答】解：根据数对表示位置的方法可得：第六列第一行，可以表示为（6，1）．故选：B．【点评】此题考查了数对表示位置的方法的应用．5．如图：如果点X的位置表示为（2，3），则点Y的位置可以表示为（）A．（4，4）B．（4，5）C．（5，4）D．（3，3）【分析】根据X的位置为（2，3），知道2是指第2列，3是指第三行，再根据Y在第5列，第4行，即可得出Y的位置．【解答】解；因为Y在第5列，第4行，所以，点Y的位置用数对表示为（5，4），故选：C．【点评】此题考查了数对的写法，即先看在第几列，这个数就是数对中的第一个数；再看在第几行，这个数就是数对中的第二个数．6．如图：如果将△ABC向左平移2格，则顶点A′的位置用数对表示为（）A．（5，1）B．（1，1）C．（7，1）D．（3，3）【分析】将△ABC向左平移2格，顶点A′的位置如下图，即在第1列，第1行，由此得出A′的位置．【解答】解：因为，A′在第1列，第一行，所以，用数对表示是（1，1），故选：B．【点评】此题考查了数对的写法，即先看在第几列，这个数就是数对中的第一个数；再看在第几行，这个数就是数对中的第二个数．7．数对（5，8）表示（）A．第5列第8行B．第5行第8列C．第8列第5行D．第8行第5列【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可解答问题．【解答】解：根据数对表示位置的方法可得：数对（5，8）表示的位置是第5列、第8行；故选：A．【点评】此题考查了数对表示位置的方法．8．与91.2÷0.57得数相同的算式是（）A．912÷57B．9.12÷57C．9120÷57【分析】商不变的性质：在除法里，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变．根据商不变的性质逐项分析后，再进行选择．【解答】解：A、912÷57，是算式91.2÷0.57的被除数扩大10倍，除数扩大100倍后的算式，两个算式结果不相等；B、9.12÷57，是算式91.2÷0.57的被除数缩小10倍，除数同时扩大100倍后的算式，两个算式结果不相等；C、9120÷57，是算式91.2÷0.57的被除数扩大100倍，除数扩大100倍后的算式，两个算式结果相等；故选：C．【点评】此题考查商不变性质的运用：只有被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商才不变．9．47.88÷24＝1.995，按四舍五入法精确到百分位应写作（）A．2.0B．2.00C．1.99【分析】根据题意，由求近似数的方法进行解答即可．【解答】解：根据题意可得：1.995≈2.00，故选：B．【点评】按照四舍五入法求小数的近似数时，小数位数不够时应用0补齐，末尾是0的精确到相应位数．10．下列各式中，商最小的是（）A．0.32÷1.05B．0.32÷0.95C．3.2÷10【分析】首先把3.2÷10化为0.32÷1，然后根据：被除数（不为零）一定时，除数越大，则商越小，判断出商最小的是哪个算式即可．【解答】解：3.2÷10＝0.32÷1因为1.05＞1＞0.95，所以0.32÷1.05＜0.32÷1＜0.32÷0.95，所以0.32÷1.05＜3.2÷10＜0.32÷0.95，所以商最小的算式是：0.32÷1.05．故选：A．【点评】此题主要考查了小数除法的运算方法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：被除数（不为零）一定时，除数越大，则商越小．11．一个非0自然数除以1.1，所得到的商比原数（）A．大B．小C．无法确定【分析】根据除法的意义可知，一个不为零的自然数，除以一个大于1的数，商一定小于被除数．【解答】解：由于1.1≥1．一个非0自然数除以1.1，所得到的商比原数小．故选：B．【点评】解答此题要依据平时的计算经验，可得结论：一个不为零的自然数，除以一个大于1的数，商一定小于被除数．12．如图，转盘中有红色、黄色和蓝色三个区域，转动转盘，指针指在（）区域可能性最大．A．红色B．黄色C．蓝色【分析】转盘的总面积不变，哪种颜色的区域面积大，指针只在它的可能性就大，区域面积小的，可能性就小；据此解答即可．【解答】解：红色面积＞蓝色面积＞黄色面积，所以指针指在红色区域的可能性最大；故选：A．【点评】当不需要准确地计算可能性的大小时，可以根据面积大小直接判断可能性的大小．13．在一个小正方体的一个面涂红色，两个面涂绿色，其它面涂蓝色，任意抛一次，（）面朝上的可能性最小．A．绿色B．蓝色C．红色【分析】正方体有6个面，哪种颜色的面的个数最小，哪种面朝上的可能性就最小；据此解答即可．【解答】解：红色1个面，绿色2个面，蓝色3个面，1＜2＜3所以红色的面朝上的可能性最小．故选：C．【点评】此题考查可能性的大小，数量多的摸到的可能性就大，根据日常生活经验判断．14．如图，从盒子里任意摸出一个球，下面的说法正确的是（）A．不可能摸到白球B．摸到白球的可能性大C．一定摸到黑球D．摸到黑球的可能性大【分析】看摸出哪种球的可能性最大的判断依据是看这种球的数量，只要数量最大出现的可能性就最大，数量最小自然出现的可能性就最小，据此判断即可．【解答】解：解：因为袋子中只有两种颜色的球，其中3＞1，即盒子中黑球的个数远远大于白球的个数，所以可能摸到黑球，也可能摸到白球，摸到黑球的可能性大些．所以选项D说法是正确的．故选：D．【点评】解答这类题目的关键就是比较数量，根据数量的多少可以得出要找的答案．二．填空题（共9小题）15．3.24×1.7的积是 5.508，保留整数是6，精确到百分位是 5.51．【分析】首先根据小数乘法的运算方法，求出3.24×1.7的积是多少；然后应用四舍五入法，判断出把所得的积保留整数、精确到百分位各是多少即可．【解答】解：3.24×1.7＝5.5085.508≈65.508≈5.51答：3.24×1.7的积是5.508，保留整数是6，精确到百分位是5.51．故答案为：5.508，6，5.51．【点评】此题主要考查了小数乘法的运算方法，以及四舍五入法求近似值的应用，要熟练掌握．16．2.4+2.4+2.4+2.4＝2.4×4＝9.6．【分析】根据小数乘法的意义，由2.4+2.4+2.4+2.4得出算式2.4×4，再根据小数乘法的计算法则计算即可求解．【解答】解：2.4+2.4+2.4+2.4＝2.4×4＝9.6．故答案为：4，9.6．【点评】考查了小数乘法的意义和小数乘法的计算法则，关键是熟练掌握计算法则，正确进行计算．17．在横线里填上”＞””＜”或“＝”．7.3×0.99＜7.3×1.011.6×0.13＜ 1.67.3×6.4＝64×0.731.6×2.3＞ 2.3．【分析】一个数（0除外）乘大于1的数，积比原数大，乘小于1的数，积比原数小，乘1，积与原数相等；除以大于1的数，商比原数小，除以小于1的数，商比原数大，除以1，商等于原数；据此即可判断．【解答】解：7.3×0.99＜7.3×1.011.6×0.13＜1.67.3×6.4＝64×0.731.6×2.3＞2.3．故答案为：＜，＜，＝，＞．【点评】此题主要依据积或商的变化规律解决问题．18．0.93×0.6的积有三位小数，积保留两位小数约是0.56．【分析】根据小数乘法的运算法则计算后即知积是几位小数，保留两位小数就是把千分位上的数进行四舍五入，据此求出近似数．【解答】解：0.93×0.6＝0.558，积是三位小数，积保留两位小数约是0.56．故答案为：三，0.56．【点评】此题考查的目的是理解掌握小数乘法的计算法则，近似数的求法．19．小数乘小数，积可能是整数．（填”可能“、“不可能”或”一定“）【分析】根据小数乘法的计算法则可知，积的小数部分末尾有0，一般要把0去掉，如1.25×0.8＝1，积就是整数；如果末尾不是0，则积为小数．据此解答．【解答】解：小数乘小数，积可能是整数，如1.25×0.8＝1，积就是整数，1.1×0.8＝10.88，积就是小数．故答案为：可能．【点评】本题主要考查了小数乘法计算法则中，根据积的小数部分末尾有无0，一般要有0把0去掉的就是整数数．如果末尾不是0，则积为小数．本题举例解答更直观一些．20．教室里，小明的座位是第三组第4排，可以用数对表示为（3，4），小米坐他前面一排，他的座位可以表示为（3，3）；乐乐坐他们组的最后一排，乐乐的位置用数对表示是（3，6），他们这一组一共有6人．【分析】根据数对表示位置的方法可知，通常用两个数字表示位置，第一个数字表示列或组，第二个数字表示行或排，据此分析解答．【解答】解：教室里，小明的座位是第三组第4排，可以用数对表示为（3，4），小米坐他前面一排，他的座位可以表示为（3，3）；乐乐坐他们组的最后一排，乐乐的位置用数对表示是（3，6），他们这一组一共有6人．故答案为：3；4；3；3；6．【点评】此题考查了用数对表示位置的运用．21．列竖式计算小数除法时，商的小数点一定要与被除数的小数点对齐．【分析】除数是小数的小数除法法则：（1）先看除数中有几位小数，就把被除数的小数点向右移动几位，数位不够的用零补足；（2）然后按照除数是整数的小数除法来除：商的小数点要和被除数的小数点对齐；（2）如果除到被除数的末尾仍有余数，添0继续除．【解答】解：根据小数除法法则：计算时，把除数变成整数，先看除数中有几位小数，就把被除数的小数点向右移动几位，数位不够的用零补足，然后按照除数是整数的小数除法来除，商的小数点要和被除数的小数点对齐．故答案为：被除数．【点评】此题主要考查对除数是小数的除法法则的理解．22．五（2）班有男生29人，女生21人，老师从学号中抽一人回答问题，抽到男生的可能性大．【分析】求抽到男生女生的可能性谁大，即看男生和女生谁的人数多，谁多，谁的可能性就大．【解答】解：因为29＞21，所以男生29人，女生21人，老师从学号中抽一人回答问题，抽到男生的可能性大．故答案为：男生．【点评】解答此题也可以应根据可能性的求法：即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答．23．口袋里有大小相同的8个红球和4个黄球，从中任意摸出1个球，摸出红球的可能性是，摸出黄球的可能性是，摸出红球的可能性最大．【分析】分别求出摸出红球和黄球的概率，即可比较出摸出何种颜色球的可能性大．【解答】解：摸出红球的可能性是8÷（8+4）＝，摸出黄球的可能性是4÷（8+4）＝，可知摸出红球的可能性最大．故答案为：；；红．【点评】考查了可能性的大小，要求可能性的大小，只需求出各自所占的份数大小即可，求份数时，应注意记清各自的数目．三．判断题（共5小题）24．一个整数除以一个小数，商一定比这个整数大．错误．（判断对错）【分析】根据除法的意义可知，一个整数除以一个纯小数，商一定比这个整数大，如1÷0.5＝2；一个整数除以一个带小数，商一定小于或等于这个整数，如1÷1.0＝1，1÷2.5＝0.4．据此判断．【解答】解：根据小数及除法的意义可知，一个整数除以一个纯小数，商一定比这个整数大；一个整数除以一个带小数，商一定小于或等于这个整数．所以，一个整数除以一个小数，商一定比这个整数大的说法是错误的．故答案为：错误．【点评】完成本题要注意题目中没有说明这个小数的取值范围．25．两个数相除（除数不为零），得到的商一定比被除数小．×．（判断对错）【分析】举出三种情况解答：（1）如果被除数等于0，那么0除以一个小数，商与被除数相等也是0；（2）如果被除数不等于0，那么它除以一个大于1的小数，即除以一个带小数，商一定小于被除数，如2.4÷1.2＝2，2＜2.4；（3）如果被除数不等于0，那么它除以一个小于1的小数，即除以一个纯小数，商一定大于被除数，如2.4÷0.8＝3，3＞2.4．据此判断．【解答】解：（1）如果被除数等于0，商一定等于被除数，都等于0；（2）如果被除数不等于0，它除以带小数时，商一定小于被除数；（3）如果被除数不等于0，它除以纯小数时，商一定大于被除数；所以两个数相除（除数不为零），得到的商一定比被除数小是错误的．故答案为：×．【点评】此题考查在除法里，如果一个不为零的数除以一个大于1的数，商小于被除数；除以一个小于1的数，商大于被除数；除以1，商等于被除数．26．小数除以小数商不一定比被除数小．√．（判断对错）【分析】根据除法的意义可知，一个小数除以一个大于1的小数，即带小数时，商一定小于被除数，如2.4÷1.2＝2，2＜2.4；如果一个小数除以一个纯小数，即除以一个小数1的数，则商一定大于被除数，如2.4÷0.8＝3，3＞2.4．据此判断．【解答】解：根据除法的意义可知，一个小数除以带小数时，商一定小于被除数，如果一个小数除以一个纯小数，则商一定大于被除数．所以小数除以小数商不一定比被除数小的说法是正确的．【点评】一个不为零的数除以一个大于1的数，商小于被除数，除以一个小于1的数，商大于被除数，除以1，商等于这个数．27．一次福利彩票中奖率是1%，买100张彩票一定会中奖．×．（判断对错）【分析】这道题是有关可能性（概率）的问题，概率是反映事件发生机会的大小的概念，只是表示发生的机会的大小，机会大也不一定发生，概率小也可能发生．中奖率是1%，只能说明可能性的大小，并不能确定一定能中奖．【解答】解：这是一个随机事件，买彩票，中奖或者不中奖都有可能，但事先无法预料，所以有可能中奖．故答案为：×．【点评】关键是理解概率是反映事件的可能性大小的量．28．一个盒子中装有大小相同的5个红球、2个黄球、1个白球，摸出一个球是红球的可能性最大．√（判断对错）．【分析】根据题意，盒子中装有大小相同的5个红球、2个黄球、1个白球，红球的数量最多，数量多的摸到的可能性就大，故摸出一个球是红球的可能性最大．进而完成判断即可．【解答】解：因为所有球大小相同，红球数量最多，所以摸一个球是红球的可能性最大，判断正确．故答案为：√．【点评】此题考查可能性的大小，数量多的摸到的可能性就大，根据日常生活经验判断．四．操作题（共2小题）29．（1）一个梯形各顶点在方格图中的位置分别是（3，1）、（11，1）（6，8）、（9，8）．请在方格纸上画出这个梯形．（2）方格纸中每个小正方形的边长看作1厘米，求出这个梯形的面积．【分析】（1）根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，即可在方格图中描出梯形的四个顶点，然后顺次连结，即可组成一个梯形．（2）根据梯形上底、下底、高各是多少厘米，再根据梯形面积计算公式“S＝（a+b）h ÷2”即可求出这个梯形的面积．【解答】解：（1）一个梯形各顶点在方格图中的位置分别是（3，1）、（11，1）（6，8）、（9，8）．请在方格纸上画出这个梯形．（2）这个梯形的上底是3厘米，下底是8厘米，高是7厘米（3+8）×7÷2＝11×7÷2＝38.5（平方厘米）答：这个梯形的面积是38.5平方厘米．【点评】此题考查的知识有：数对与位置、梯形面积的计算．30．（1）请在如图里描出下列各点，并把这几个点依次连接成一个封闭图形．A（3，4）、B（1，1）、C（7，1）、D（9，4）（2）求出这个封闭图形的面积．【分析】根据题意，（1）用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行．分别找出A ，B ，C ，D 四个点的位置然后连线即可；（2）平行四边形的面积＝底×高，代入数据计算即可． 【解答】解：（1）（2）由图知，平行四边形的高是3厘米，底是6厘米， 平行四边的面积＝底×高＝3×6＝18（平方厘米）， 答：这个封闭图形的面积是18平方厘米．【点评】此题重点考查数对的写法和平行四边形面积的计算． 五．解答题（共10小题） 31．直接写出得数． 5﹣2.1＝ 2.5×8＝ 12.7﹣5×2.25＝ 0.5×0.28＝ 33.9﹣2.5+7.5＝ 1.4×0.7＝3.9×20＝0.35×7＝0.78×0.3＝0.8×0.9＝【分析】根据小数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解． 【解答】解： 5﹣2.1＝2.92.5×8＝2012.7﹣5×2.25＝1.450.5×0.28＝0.1433.9﹣2.5+7.5＝38.91.4×0.7＝0.983.9×20＝780.35×7＝2.450.78×0.3＝0.234 0.8×0.9＝0.72【点评】考查了小数加减乘除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．32．口算．4.8÷4＝ 1.6×0.5＝ 6.4÷1.6＝0÷5.32＝13.2÷6＝30.5÷5＝ 5.4÷18＝0.54÷2.7＝【分析】按照小数除法的计算方法，直接口算得解．【解答】解：4.8÷4＝1.2 1.6×0.5＝0.8 6.4÷1.6＝40÷5.32＝013.2÷6＝2.230.5÷5＝6.1 5.4÷18＝0.30.54÷2.7＝0.2【点评】此题考查基本的口算，计算时要细心，提高做题的速度和准确度．33．竖式计算．带*的要验算．70÷5.6＝*42÷12＝126.1÷50.44＝15.12÷4.5＝176.4÷0.63＝*9.744÷4.8＝【分析】根据小数除法的运算法则列竖式计算；验算时可根据乘法与除法的互逆关系进行验算．【解答】解：①70÷5.6＝12.5②42÷12＝3.5③126.1÷50.44＝2.5④15.12÷4.5＝3.36⑤176.4÷0.63＝280⑥2）9.744÷4.8＝2.03【点评】考查了除法的笔算，明确小数除法的计算方法，是解答此题的关键．34．一本书厚0.35厘米，1000本这样的书一共厚多少米？【分析】求1000本这样的书一共厚多少米，即求1000个0.35厘米是多少，用乘法解答即可．【解答】解：0.35×1000＝350（厘米）350厘米＝3.5米答：1000本这样的书一共厚3.5米．【点评】解答此题应根据小数乘法的意义进行解答．35．回收1吨废纸，可以保护17棵树，回收54.5吨的废纸可以保护多少棵树？（得数保留整数）【分析】因为回收1吨废纸，可以保护17棵树，要求回收54.5吨的废纸可以保护多少棵树，就是求54.5的17倍是多少．【解答】解：17×54.5，＝926.5，≈927（棵）；答：回收54.5吨的废纸可以保护927棵树．【点评】此题考查了小数乘法应用题，数量关系较明显，问题容易解决．36．下面是某中药房的药柜．（1）三七所在的位置用数对表示是（8，6），请你在图中标出．（2）请你分别用数对表示出下列药名的位置．黄芩（6，3）；芦根（2，6）；桃仁（8，3）；冬瓜子（5，1）；苦杏仁（2，2）；炙百部（10，4）【分析】（1）根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，即可在方格图中标出三七所在的位置．（2）同理，即可用数对分别表示出黄芩、芦根、桃仁、冬瓜子、苦杏仁、炙百部的位置．【解答】解：1）三七所在的位置用数对表示是（8，6），请你在图中标出（下图）：（2）分别用数对表示出下列药名的位置：黄芩（6，3）；芦根（2，6）；桃仁（8，3）；冬瓜子（5，1）；苦杏仁（2，2）；炙百部（10，4）故答案为：6，3；2，6；8，3；5，1；2，2；10，4．【点评】数对中每个数字所代表的意义，在不同的题目中会有所不同，但在无特殊说明的情况下，数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行．37．一根6.4米长的彩带，每1.4米剪一段包扎一个礼盒，这根彩带可以包扎几个礼盒？【分析】根据题意，要求可以包扎几个礼盒，就是看看6.4米里面有几个1.4米，用除法计算；当剩余的不足包扎一个礼盒时，不论剩余多少都要舍去．【解答】解：6.4÷1.4≈4.6（个），0.6个不足一个，要舍去，所以只能包扎4个．答：这根彩带可以包扎4个礼盒．【点评】本题主要考查去尾法求近似数，然后再进一步解答即可．38．每个油桶最多可装油2.5千克，要把36千克油装进这样的油桶里，需要多少个这样的油桶？【分析】根据除法的意义可知，用油的总重量除以每个油桶最多可装油的千克数，即得需要多少个这样的油桶．【解答】解：36÷2.5＝14（个）…1（千克），即需要14+1＝15（个）；答：需要15个这样的油桶．【点评】完成本题要注意最后余下的一千克仍然需要一个油桶，所以需要14+1＝15个．39．中秋节，好利来蛋糕房用一根70米长的红丝带包装月饼盒．每个月饼盒要用1.6米长的丝带．这根红丝带最多可以包装多少盒月饼？【分析】用丝带的总米数除以包装每盒月饼所用丝带的米数即能求出可包装多少盒．【解答】解：70÷1.6＝43.75（盒），43.75取整为43盒．答：这根红丝带最多可以包装43盒月饼．【点评】由于是求具体事物的个数，所以最后应取整．40．现有足够多相同形状的红球、白球．往箱子里放入8个球，让摸球的可能性满足下面给。
五年级上册数学北师大版1-4单元综合复习(试题)
1-4单元综合复习（试题）五年级上册数学北师大版一、单选题(共10题；共30分)1．（3分）两个数相除的商是0.7，如果除数扩大到原来的10倍，被除数不变，则商（）。
A．不变B．扩大到原来的10倍C．缩小到原来的十分之一D．无法确定2．（3分）除法算式A÷B的商是2.3，如果A的小数点向右移动一位，B的小数点向左移动一位，那么商是（）。
A．230B．23C．2.3D．0.233．（3分）在图中，平行线间的三个图形，它们的面积相比（）A．面积都相等B．三角形的面积大C．梯形的面积大D．平行四边形的面积大4．（3分）直角三角形的三条边是10米、8米和6米，面积是（）平方米。
A．40B．30C．24D．485．（3分）在下面的方格图中有A、B两个三角形，它们面积大小关系是（）。
A．A的面积大B．B的面积大C．面积一样大D．无法比较6．（3分）小芳从学校走回家，她看到分针旋转了90度，那么她走了（）分钟。
A．10B．15C．20D．257．（3分）数线上A、B、C、D四个点中，2.1÷0.98的商的位置应是（）点。
A．A B．B C．C D．D8．（3分）要使三位数“56□”能被3整除，“□”里最小能填（）A．0B．1C．2D．39．（3分）方孔钱，我国古代钱币的俗称。
是中间有方孔的圆形钱币，由环形钱演变而来，成为我国古代铜钱的固定形式。
方孔钱以秦的半两钱为最早，清未的宣统通宝为最晚。
这种钱在我国沿用了2000多年。
圆和方形都是轴对称图形，那么方孔钱的对称轴有（）。
A．2条B．1条C．无数条D．4条10．（3分）飞飞在玩拼图游戏，按如图所示的方法继续拼下去，5个这样的图形拼成的总长度是（）A．9.6cm B．12cm C．8.8cm D．8cm二、判断题(共5题；共10分)11．（2分）一个数（0除外）除以一个小数，商一定比原数大。
（）12．（2分）一个数的因数一定小于它本身．（）13．（2分）自然数（0除外）至少有一个因数。
五年级上册语文1-4基础知识练习单
Shēn duàn bái hèshìyíwàng quèjìng xiágūdúyōu rán（）（）（）（）（）（）（）qiàn rùzhūhóng huáng hūn wàng shào jìng kuàng bōzhǒng（）（）（）（）（）（）Jiāo shuǐfēn fùzhàyóu shēn yètǐmiàn jiǎn qǐmáo tín（）（）（）（）（）（）（）lán huāpópo dīǎi tán huàgāo bǐng cháyèjìn pào chán rào （）（）（）（）（）（）（）（）二、易错音,在正确的读音下面打“√”。
蓑．毛(shuāi suō)长喙．(huìyuán)享．受(hēng xiǎng)眼睑．(j iǎn liǎn)嗜．好(shìsì)清澄．(chéng dèng)陪．伴(péi pié)铿锵．(j iāng qiāng)眸．子(múmóu)嫌．弃(xián xán)恩惠．(fèi huì)蓬．松(pén péng)三、词语搭配（)的蓑毛（)的绒毛（)的吊兰（)的身子（)的丛林（)的笔尖（)的巢（)地写四、课文背诵(1)那雪白的蓑毛,那,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,,,黛之一忽则嫌黑。
(2“在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼。
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语文一至四单元基础复习题复习说明：1、字音、多音字、近义词，读熟就行，不写2、形近字，依据孩子实际学习水平，只将不熟的，生疏的在语文作业本上写熟。
3、第五题词语解释，孩子基本了解就行，家长说意思孩子能准确说出是哪个词语。
4、第六题默写，孩子必须达到熟练准确无误默写，每个字都要会写。
5、第七、八、九题要求熟背积累。
本复习题都是平日已学的，要求掌握的基础知识，现将其汇总，以使家长做到心中有数，督促孩子复习巩固，达到扎实目的。
下周28日期中考试。
一、反复读熟，读准字音：白桦椽(chuán)柱酿niàng酒橘柚摇曳凛冽闪耀驳船光晕藻类缤纷佼jiǎo佼者资源覆盖浸jìn染熊猫晶莹剔（tī）透点缀zhuì玫瑰gui 不朽滋润zīrùn 耽误dān 祈求qí腹部fù打扰rǎo 卑鄙(bǐ)无耻宽恕shù荆jīng 草 shāi筛选缠chán绵伎jì俩妥tuǒ当唾tuî液贼头贼zãi脑撩liāo起骇人听闻hài炫xuàn耀蜇人zhē蝎xiē子二、多音字：厦xià厦门shà广厦高楼大厦累lěi积累长年累月罪行累累累次lâi劳累lãi累赘果实累累冠guān冠心病冠子桂冠冠冕堂皇怒发冲冠张冠李戴guàn夺冠冠军晕 yùn 头晕晕头转向光晕日晕yūn 晕车晕船晕场晕血晕针咽yàn吞咽yān 咽喉yâ哽咽逮dài逮捕dǎi逮住逮兔子三、形近字：俏丽－悄qiǎo然－峭立－剑鞘－消失－元宵－硝石－销售－云霄－逍遥－剥削历史、日历、履历、经历――厉害、厉声、厉色、严厉、再接再厉――鼓励、激励、奖励峻峭－俊美－竣工－骏马－梭子－唆suō使矿山－空旷－姓邝kuàng－扩大劳累－紫色－紧张驳斥chì－驾驭跌倒－更迭diã恰好–融洽蝴蝶－湖水缤纷－海滨－摈bìn弃－出殡－双鬓－女傧－髌bìn骨浸透－侵略－寝食难安冠军－豆寇年华装饰－恐怖拒绝－木柜－距离－莴苣－规矩抄写－秒针－钞票－美妙玫瑰－槐树－惭愧－魄力－灵魂hún－魅力耽误－沈阳－热忱chân－枕头－饮鸩zhân止渴资格－婀娜多姿－咨询－瓷器－恣zì意妄为源头－原来荣耀－姓翟zhái狙击－阻挡－咀嚼－沮丧－苴jū麻-炭疽jū比比皆是－楷模－和谐泡沫－涂抹－茉莉点缀－拾掇duō-辍学打扰－忧心忡忡－优秀－尤其卑鄙－石碑－牌子篱笆－离别无耻－脚趾－地址－扯chě开轿车－骄傲－娇美－矫正－华侨qiáo-木桥饼干－瓶子－拼音－姘pīn居-屏弃浓淡－化脓－哝哝启迪－笛子－邮局－豆油铁锅－旋涡－千刀万剐guǎ稳当－隐约抵挡－低头－官邸－诋毁-中流砥dǐ柱购买－水沟－勾画－钩子贪得无厌－含有哽咽－吸烟－胭脂－绿茵茵花苞－刨土－水泡抚摸－妩wǔ媚-荒芜wú暖烘烘－拱桥－洪水－起哄－供水副手－逼迫恐怕－巩固－建筑恋恋不舍－变化－山峦－孪生－蛮mán横－栾树增添－舔手拨动－拔河－泼水四、近义词嘲笑－讥笑、嘲讽敏捷－机敏、灵活、迅速欺负－欺侮严肃－严厉宽恕－饶恕－原谅五、解释词语意思：和谐：配合得适当清脆：清楚悦耳恐怖：由于生命受到威协而恐惧。
俏丽：俊俏美丽，疾驶：急速行驶。
消逝：消失。
轻缓：轻而缓慢。
朦胧：1、月光不明。
2、不清楚，模糊。
摇曳：摇荡。
千山一碧：许许多多的山都峰都是碧绿的颜色。
千虑一失：指聪明人的考虑也会有疏漏的地方。
万古长青：千秋万代都像松树一样永远苍翠。
用来比喻崇高的精神或深厚的友谊永远不会消失。
沉沉欲睡：沉沉地快要睡去。
激荡跳跃：由于树枝的遮挡，由长江反射的光一闪一闪的。
凌空飞降：高高地从天空飞降下来。
晶莹剔透：形容器物精致、光亮透明，结构细巧，如同珍珠一样。
一尘不染：原指佛教徒修行时，排除物欲，保持心地洁净。
现泛指丝毫不受坏习惯，坏风气的影响。
也用来形容非常清洁、干净。
五彩缤纷：指颜色繁多,色彩绚丽,十分好看的样子斑驳迷离：形容色彩繁杂，和“斑驳陆离”意思相近目不暇接：暇：闲暇；接：接收。
形容（美好的）东西太多，眼睛看不过来。
引人入胜：胜：胜境。
引人进入佳境。
现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。
涸辙之鲋：在干涸了的车辙沟里的鲫鱼，比喻处于极度窘困境地、亟待救援的人。
杞人忧天：成语本意指杞国有个人怕天塌下来，常比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。
塞翁失马，焉知祸福：比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。
也指坏事在一定条件下可变为好事。
画蛇添足：画蛇时给蛇添上脚。
比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。
也比喻虚构事实，无中生有。
铁杵磨成针：将铁棒磨成细针，比喻只要有恒心，肯努力，做任何事情都能成功。
邯郸学步：邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。
比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。
鹬蚌相争：是鹬蚌相争，渔翁得利”的省语。
比喻双方相持不下，而使第三者从中得利。
刻舟求剑：比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。
郑人买履：既是一个成语，又是一个典故，更是一寓言，说的是郑国人因过于相信“尺度”，造成买不到鞋子的故事。
它告诉人们，遇事要实事求是，要会灵活变通，不要死守教条。
六、会准确默写：1、《六月二十七日望湖楼醉书》宋：苏轼这首诗描写了夏日西湖上一场暴雨来时和过后的景象。
2、《饮湖上初晴后雨》宋：苏轼水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
这是一首赞美西湖美景的诗3、《石灰吟》明于谦千锤万击出深山，烈炎焚烧若等闲。
粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。
4、《相濡以沫》濡：沾湿；沫：唾液；呴：张口呼气；嘘气。
寓意：泉水干了，为了保住生命，两条鱼吐沫互相润湿。
比喻同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助，延续生命。
5、《买椟还珠》选自〈韩非子〉：椟：木匣。
珠：珍珠。
木兰：一种香木。
薰：通熏。
桂椒：肉桂和花椒，都是香料。
玫瑰：美玉。
辑：通“缉”，连缀。
翡翠：绿色的玉石。
寓意：原意是买来珠宝而只留下漂亮的盒子不要里面真正价值高的珠宝。
经常用来比喻没有眼光取舍不当。
告戒人们做什么事情都要分清主次，否则就会做出舍本逐末取舍不当的傻事来。
6、《朝三暮四》选自〈庄子〉狙：猕猴。
赋：给。
芧：橡实，橡子。
皆：都。
寓意：原意是揭露狙公愚弄猴子的骗术，告诫人们要注重实际，防止花言巧语所蒙骗。
后来被引申为反复无常，用来谴责那种说话、办事常常变卦，不负责任的人。
7、蒲松龄曾写一副对联自警自勉，使自已完成一部文学巨著――《聊斋志异》，这副对联是：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
七、积累熟背：《表里的生物》父亲取出一把小刀，把表盖拨开，在我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不住地摆来摆去。
这小世界不但被表盖保护着，还被一层玻璃蒙着。
我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。
〈窃读记〉我踮起脚尖，使矮小的身体挨蹭过虽的顾客和书柜的夹缝，从大人的腋下钻过去，哟，把短发弄乱了，没关系，我到底挤到里边来了。
在一片花绿封面的排列里，我的眼晴过于急忙地寻找，反而看不到那本书的所在。
《月光启蒙》暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。
她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，小溪的流水。
高深莫测的夜空是个神话的世界。
此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。
〈三峡之秋〉中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃。
长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去；同时又把它那激荡跳跃的光辉，投向两岸峭壁。
于是，整个峡谷波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈气息。
八、常识性知识修改的顺序：可以先整体，后局部；先句段，后字词；先内容，后形式。
修改的范围：修改习作时要看段落层次是否清楚；句子是否连贯通顺；词语用得是否准确；是否有错别字；标点符号用得是否恰当等。
修改的方法：有增补、删除、调整、变换、重写等，根据文章存在的问题，采用相应的方法加以改进。
删除号：调位号：增补号：提行号：文学家资料：《林海》作者：老舍，原名舒庆春，字舍予，作家，主要代表作：长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》剧本《龙须沟《茶馆》《三峡之秋》作者：方纪，现当代作家，主要作品长篇小说《老桑树底下的故事》中篇小说〈不连续的故事〉，散文集《挥手之间》《朝三暮四》〈相濡以沫〉作者：庄子，名周，战国时人，著名思想家、哲学家、文学家，是道家学派的代表人物。
后世与老子并称为“老庄”，他们的哲学为“老庄哲学”著有《庄子》，又名《南华经》，现存33篇，其中代表作是《逍遥游》《买椟还珠》作者韩非，战国末期哲学家，荀子的学生，法家学派代表人物。
现存《韩非子》55篇，代表作有〈孤愤〉《五蠧》《说难〉《有的人》作者：臧克家，中国现当代诗人。
出版诗集《烙印》《罪恶的黑手》《从军行》《泥土的歌》《生命的秋天》，2000年获首界中国诗人奖－终生成就奖，2003年获“中国当代诗魂金奖”鲁迅，原名周树人，字豫才，文学家，思想家，革命家，中国现代文学的开拓者和奠基人，著有小说《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》等，其中《狂人日记》是中国现代文学的第一篇白话小说，《阿Q正传》是鲁迅小说中最著名的一篇，另外著有散文集《朝花夕拾》，诗集《野草》……《高尚的行为》选自《爱的教育》作者：意大利作家来米契斯，他倡导的“爱的教育”，包括热爱劳动，热爱祖国，同情弱小，乐于助人，尊师爱生，体贴父母等人类美好的情感《月光启蒙》原名〈往事如歌－月光母亲〉作者：孙友田，主要作品：〈带血的泥哨〉《矿山鸟声》《窃读记》作者林海音，原名林含英，小名英子，祖籍台弯。
被称为台湾“祖母级的人物”代表作有短篇小说《城南旧事》散文集《两地》长篇小说《春风》《晓云》九、分号前后两句话为并列关系，此题要求能根据句子前后关系，正确填出标点符号。
我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈儿在葫芦里，鸟儿在笼子里；父亲却有一个小蝎子在表里。
我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物，早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲；钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲，街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。
十、下面句子采用了什么修辞手法，有什么不同，分别是什么？娇嫩而洁净的荷花颤动着，像披着表纱跳舞的少女。
一条条“黑泥鳅”在水中钻来钻去。