“心系好儿童”青春期教育讲座留守学生代表发言稿
留守儿童代表的发言稿
留守儿童代表的发言稿尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是一名留守儿童代表，今天非常荣幸能够在此发言，分享一些关于我们留守儿童的真实情况和心声。
作为留守儿童，我们每天都面临着父母不在身边的痛苦和孤独。
很多时候，我常常幻想自己在父母的陪伴下度过童年时光，一起上学、一起玩耍、一起吃饭。
然而，现实却是残酷的。
由于父母外出务工或其他原因，我们被迫留在农村老家，由爷爷奶奶、外公外婆照料。
尽管他们非常关心我们，但因为年龄和身体状况的限制，无法给予我们足够的关爱和教育。
而我们更需要的是父母的关心和指导。
除了孤独，我们也常常面临心灵的困惑和成长的难题。
没有人给予我们足够的关注，我们很难倾诉自己的烦恼和困惑。
有时候，丢失了自己的方向感，也迷茫了对未来的期待。
但是，作为留守儿童，我们并不是要求同情或抱怨，而是希望得到更多的理解和支持。
我们也有优秀和潜力，只是少了一个家庭的温暖和关爱。
因此，我们想向社会各界呼吁，给予留守儿童更多的关注和关心。
政府可以加大对留守儿童的教育投入，建立更多的课后辅导、心理咨询和培训机构，帮助我们提高学习和发展能力。
同时，学校和教育机构也可以开设更多的关于心理健康和情感认知的课程，让我们更好地了解自己和他人的感受，提高自我价值和社交能力。
社会各界也可以通过组织关爱活动和志愿者服务，为留守儿童提供更多的关爱和陪伴。
像我们这样的孩子，最需要的就是有人能够倾听我们的心声，并提供一双温暖的手，让我们感受到真正的关爱。
最后，我想对所有的留守儿童们说：“不要灰心和放弃！我们有着坚强的内心和无限的潜力。
相信自己，努力学习，将来一定可以改变自己的命运，创造美好的未来。
”谢谢大家！。
留守儿童旗下讲话稿
留守儿童旗下讲话稿恭敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是来自留守儿童旗下的一位学生代表，今天我很荣幸能够站在这里，向大家发表一次讲话。
首先，我想借此机会向大家介绍一下留守儿童的情况，并呼吁大家关注和关爱我们。
留守儿童，是指由于父母外出务工等原因，长期与父母分离，生活在农村或者城市的亲属家庭中的儿童。
在中国，留守儿童的数量众多，据统计，目前全国范围内留守儿童已超过6000万。
他们面临着许多困境和挑战，如情感上的孤傲、教育资源匮乏、身心健康问题等。
首先，让我们来关注一下留守儿童的情感需求。
由于长期与父母分离，留守儿童往往感到孤傲和无助。
他们渴望家庭的温暖和关爱，希翼能够与父母共度更多的时间。
因此，我们每一个人都应该关注留守儿童的情感需求，赋予他们更多的关心和关爱。
可以通过定期与他们交流、陪伴他们顽耍等方式，让他们感受到来自社会的温暖和关心。
其次，留守儿童面临的教育问题也需要我们的关注。
由于家庭经济条件有限，留守儿童所能接触到的教育资源相对较少。
他们往往无法享受到良好的教育条件，这对他们的学习和成长造成为了一定的困扰。
因此，我们应该积极行动起来，为留守儿童提供更多的教育支持和匡助。
可以组织志愿者前往农村开展支教活动，为他们提供学习辅导、教育培训等服务，匡助他们获得更好的教育机会。
最后，留守儿童的身心健康问题也需要引起我们的重视。
长期的分离和孤傲感可能对他们的身心健康产生负面影响。
我们应该关注他们的心理状态，提供必要的心理疏导和支持。
可以邀请心理专家到学校开展心理健康教育，匡助他们建立积极的心态和健康的心理状态。
亲爱的同学们，留守儿童是我们社会中的一群特殊群体，他们需要我们的关注和匡助。
作为同龄人，我们应该积极行动起来，为他们提供力所能及的匡助。
无论是关心他们的情感需求，还是为他们提供教育支持，都是我们为他们创造更夸姣未来的重要举措。
最后，我想借此机会呼吁大家共同努力，让留守儿童拥有更好的成长环境和发展机会。
小学留守儿童学生发言稿(2篇)
第1篇大家好！我是来自小学的留守儿童，今天我非常荣幸能站在这里，与大家分享我的故事和感悟。
首先，请允许我简单介绍一下自己。
我叫（姓名），今年（年龄）岁。
由于父母常年在外打工，我成了留守儿童。
在这个特殊的群体中，我们虽然远离了父母的关爱，但依然怀揣着对美好生活的向往，努力在人生的道路上不断前行。
在我们这个年龄，本应无忧无虑地享受童年的快乐，然而，留守儿童的生活却充满了挑战。
每天，我们都要承担起家庭的重任，照顾年迈的祖父母和年幼的弟弟妹妹。
在学习之余，我们还要照顾家务，努力让自己成为一个懂事的孩子。
回首过去的岁月，我深知留守儿童的生活并不容易。
但是，正是因为这些经历，让我更加珍惜现在的时光，更加努力地学习，希望能够通过知识改变命运。
首先，我想谈谈学习。
在学习上，我们留守儿童要付出比其他孩子更多的努力。
因为我们的父母不在身边，没有人督促我们学习，所以我们必须自己管理好自己。
每当我遇到学习上的困难，我都会告诉自己：“爸爸妈妈不在身边，我不能放弃，我要靠自己的努力去实现梦想。
”为了弥补父母不在身边的遗憾，我更加珍惜每一次与他们的通话。
每当电话那头传来他们的声音，我都会激动得热泪盈眶。
我知道，他们在外辛勤工作，都是为了给我们创造更好的生活条件。
所以，我要用优异的成绩回报他们的辛勤付出。
除了学习，我还积极参加学校的各项活动，锻炼自己的能力。
在班级里，我担任了学习委员，认真负责地完成每一项任务。
在课外，我加入了学校的兴趣小组，学习绘画、音乐等特长，丰富了自己的课余生活。
当然，留守儿童的生活也并非全是苦涩。
在祖父母的关爱下，我度过了一个又一个快乐的时光。
他们虽然文化水平不高，但总是尽力为我们提供最好的生活条件。
每当我生病，他们总是熬夜照顾我，让我感受到了家的温暖。
在成长的道路上，我们也遇到了许多困难和挫折。
但是，我们并没有被这些困难打倒，而是勇敢地面对，努力克服。
正是因为这些经历，我们变得更加坚强、勇敢，也更加懂得珍惜。
留守儿童活动学生发言稿(3篇)
大家好！我是来自我国某留守儿童活动中心的XXX，非常荣幸能够在这里与大家分享我的感受和体会。
在此，我要感谢学校和老师们为我们留守儿童举办这次活动，让我们感受到了家的温暖和关怀。
留守儿童是我国一个特殊的社会群体，他们由于父母外出打工，长期与家人分离，面临着诸多困难和挑战。
然而，在党和政府的关怀下，在社会各界的关爱下，我们留守儿童的生活正在逐渐改善。
今天，我们相聚在这里，共同参加这次活动，不仅让我们感受到了快乐，更让我们明白了团结、友爱、拼搏的重要性。
首先，我想谈谈这次活动给我们带来的快乐。
活动中，我们参观了校园，欣赏了精彩的文艺表演，参加了丰富多彩的游戏，品尝了美味的午餐。
这些活动让我们感受到了同学们的友谊，让我们感受到了生活的美好。
在这里，我们不再孤单，不再迷茫，因为我们知道，我们并不孤单，我们有一个强大的集体，有一个温暖的大家庭。
其次，我想谈谈这次活动让我们明白了团结、友爱、拼搏的重要性。
在活动中，我们学会了相互帮助、相互支持。
当我们遇到困难时，同学们会主动伸出援手；当我们取得成绩时，同学们会为我们欢呼鼓掌。
这种团结、友爱的精神让我们更加坚定了面对生活的信心。
同时，我们也明白了拼搏的重要性。
在活动中，我们努力拼搏，争取取得更好的成绩。
这种拼搏精神将伴随我们一生，让我们在未来的道路上勇往直前。
以下是我对这次活动的几点感悟：1. 感恩。
我们要感恩党和政府对我们留守儿童的关爱，感恩社会各界对我们的帮助。
正是因为有了他们的关爱，我们才能在困境中茁壮成长。
2. 自强。
我们要学会自强不息，勇敢面对生活的挑战。
我们要珍惜眼前的机会，努力学习，争取早日成才，回报社会。
3. 团结。
我们要团结一致，互相帮助，共同面对生活中的困难。
团结就是力量，团结才能战胜一切。
4. 拼搏。
我们要拼搏进取，勇攀高峰。
只有拼搏，才能实现我们的梦想，才能让我们的生活更加美好。
最后，我要感谢学校和老师们为我们举办这次活动。
在未来的日子里，我们将以更加饱满的热情，更加坚定的信念，迎接生活的挑战。
留守儿童代表的发言稿
留守儿童代表的发言稿尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！我是一名留守儿童代表，很高兴能够站在这里，并代表所有留守儿童向大家发言。
首先，我要感谢学校给予我这个机会，让我有机会向大家表达我们留守儿童的心声。
我们是中国广大的留守儿童，面对着与父母的长期分离，我们经历了很多独特的挑战和困难。
我们常常感到孤独、焦虑和不安。
在成长的道路上，我们缺少亲人的陪伴、父母的关心和指导。
小时候，我们常常在学校里看着同学们和父母欢声笑语，而我们只能心里默念着：“我也希望有一个温暖的家庭。
”或许，我们曾经感到过自卑和沮丧，但是随着时间的推移，我们逐渐学会了坚强和独立。
我们明白，只有依靠自己的努力才能改变命运，不再做一个被动的接收者，而是要主动掌握自己的未来。
然而，尽管我们已经在成长的路上走了很长一段路，但我们仍需要社会的关爱和支持。
我们不仅需要物质上的帮助，更需要情感上的关怀。
我们希望社会能对我们保持关注，为我们提供更多的机会和平台，让我们能够充分发展自己的才能与潜力。
我们希望政府能够制定更多关注留守儿童的政策，确保我们能得到公平的教育和成长环境。
我们需要学校给予更多的关注和关怀，教师们能给予我们更多的支持和鼓励。
家庭和社区也应当承担起责任，为我们提供更多的爱和关心，尽量减少我们孤独的感受。
同时，我们也要积极努力、奋发向前。
作为留守儿童，我们不应该用自己的特殊身份做借口。
我们应该以更加努力学习、不断进步来证明自己的价值。
我们要坚持追求知识，并努力成为有用的人。
我们要善于思考，树立正确的价值观和人生观。
我们要勇敢地面对困难和挑战，相信自己的能力和潜力，坚持努力不懈。
我们要学会与人交流与合作，培养良好的人际关系。
通过自己的努力，我们可以打破命运的桎梏，创造自己的辉煌!最后，感谢大家的聆听。
我们留守儿童不希望同情，只希望能够得到理解与关爱。
我们有梦想、有希望，希望能够和其他孩子一样拥有幸福的童年。
让我们一起努力，为留守儿童的明天创造更美好的未来！谢谢大家！。
2024年小学生留守儿童的讲话稿
2024年小学生留守儿童的讲话稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是一名小学生，今天我要和大家分享的主题是关于2024年的留守儿童问题。
首先，我想向大家解释一下什么是留守儿童。
留守儿童是指由于父母外出务工等原因，长期独自生活在农村或城镇的儿童。
让我们一起想象一下，如果我们的父母不在身边，没有人照顾我们的生活和学习，会是怎样一种感受呢？在这个年纪，我们应该享受关爱和陪伴。
然而，对于很多留守儿童来说，他们却失去了父母的陪伴，生活上和心理上都经历了种种困难。
面对这个问题，我们应该怎么做呢？我认为，我们每个人都可以为解决留守儿童问题尽一份力量。
首先，我们要提高大家的关注度。
尽管留守儿童问题已经引起了社会的广泛关注，但还是有很多人对此问题不了解或没有足够的关注。
我们可以通过举办讲座、宣传活动等方式，向更多的人传递相关信息，增加他们的了解和关注。
只有大家共同关心，才能让更多的人参与到解决这个问题的行动中来。
其次，我们可以建立志愿者团队。
志愿者为留守儿童提供帮助和关爱的行动非常有意义。
我们可以通过学校杂志、广播台等渠道，发起留守儿童关爱志愿者活动，并组织同学们参加其中。
作为志愿者，我们可以参观留守儿童的家庭，了解他们的生活情况，并帮助他们解决实际困难，比如帮助他们做家务，辅导他们的学习等。
通过这种方式，我们可以让留守儿童感受到社会的温暖和关怀，减轻他们的困境。
此外，我们还可以倡导建立留守儿童关爱基金。
这个基金可以用来资助留守儿童的教育和生活开销。
我们可以通过向学校、企事业单位以及社会各界募捐的方式，筹集资金，并将这些资金用于改善留守儿童的生活条件和教育环境。
比如，我们可以为留守儿童购买学习用品，举办音乐、绘画等培训班，提供心理辅导等。
这些举措都能够帮助留守儿童更好地成长和学习，提高他们的生活质量。
最重要的是，我们要营造一个关爱社会的氛围。
通过家庭教育、学校教育和社会宣传等渠道，让更多的人意识到留守儿童问题的严重性，并鼓励大家参与到解决问题的行动中来。
2024年留守学生代表发言稿范文
2024年留守学生代表发言稿范文尊敬的校长、教师和各位亲爱的同学们：大家好！我是2024年的留守学生代表。
首先，我要感谢校长和老师们的信任，给予我这个重要的机会代表所有留守学生发言。
我也要感谢家长们对我的支持和关爱，他们的辛勤付出让我有机会接受良好的教育。
作为一个留守学生，我们可能面临着额外的困难和挑战，但我们并不孤单。
在这个大家庭里，我们需要互相帮助和支持，共同成长。
今天，我想就留守学生的心声与大家分享一些感受和建议。
首先，我们需要更多的关注和理解。
留守学生在成长过程中，可能会感到孤独、焦虑和无助。
我们迫切希望得到更多的关注和理解，不仅来自家庭，也来自学校和社会。
希望老师们能够主动与我们沟通，关心我们的学习和生活情况，及时发现和解决问题。
同时，希望学校能够开展更多的心理健康教育和活动，帮助我们更好地面对挑战和压力。
其次，我们需要更好的学习环境和资源支持。
留守学生因为和父母分隔两地，缺乏家庭的陪伴和监督，需要学校提供一个良好的学习环境。
这包括宿舍的管理和安全，以及学习场所的提供和管理。
希望学校能够加强对留守学生的关心和照顾，并提供更多的学习资源和辅导支持。
在学习方面，我们希望有更多的机会参加各种活动和竞赛，展示自己的才华和能力。
第三，我们需要更多的交流和合作。
留守学生由于长期离开家乡和亲人，可能会产生一种疏离感。
我们渴望和同学们建立起良好的友谊，并积极参与各种社交活动和团队合作。
希望老师们能够加强班级文化建设，让每个留守学生都能找到自己的归属感和存在感。
同时，我们也希望学校能够组织更多的学生交流活动，促进不同班级、年级和学校之间的交流与合作。
最后，我想说的是，我们留守学生并不希望成为被同情或怜悯的对象。
我们更希望通过自己的努力和奋斗来改变自己的现状，实现自己的梦想。
我们相信，只要我们拥有正确的态度和努力，任何困难都能够克服。
我们要鼓励自己，要相信自己，要积极向前，不断提升自己的能力和素质。
在未来的日子里，我希望我们留守学生能够与大家一起同心协力，共同努力，创造属于我们自己的美好未来。
代表留守儿童的发言稿留守儿童学生代表发言稿材料
代表留守儿童的发言稿留守儿童学生代表发言稿材料尊敬的领导，亲爱的老师们，亲爱的同学们，大家好！我是一名留守儿童，今天很荣幸能站在这里，代表所有留守儿童发言。
首先，我想感谢学校给我这个发言的机会，让我能够向大家表达留守儿童的心声与需求。
留守儿童，是我们这个时代的特殊群体。
我们的父母为了生活，不得不背井离乡，离开我们单独在城乡留守。
在外人眼中，我们可能是幸运的，有父母为我们打拼，供我们读书。
但是，实际上，我们也面临着很多困境和挑战。
首先，身心健康成为我们最大的难题。
因为缺乏父母的关爱和陪伴，我们容易感到孤独和寂寞。
同时，由于父母不在身边，我们往往缺乏正确的引导和教育，容易走上错误的道路。
所以，我希望学校可以加大对留守儿童的心理健康教育，开设相关课程和活动，帮助我们更好地面对困境，树立正确的价值观。
其次，我们在教育资源方面的不足。
由于留守的原因，我们常常无法享受到优质的教育资源，往往在知识和能力上与其他同学存在差距。
所以，我希望学校能够提供更多的教育机会和资源，为留守儿童提供更好的学习条件，帮助我们弥补差距，迎头赶上。
最后，我希望学校能够加强与留守儿童家长的沟通和联系。
家长的支持和理解对于我们的成长至关重要。
我们希望能够与家长保持密切联系，了解他们的关注和需求，让父母在远方也能感受到我们的关心和温暖。
亲爱的同学们，我相信每一个留守儿童都有着与众不同的成长历程。
我们经历了许多艰难和不易，但也因此变得更加坚强和独立。
我们有着与众不同的故事，也有着与众不同的梦想。
我希望每一个留守儿童都能够得到尊重和关心，成为自己人生的主角。
最后，我希望大家能够给予留守儿童更多的关心和帮助，让我们一起努力，为每一个留守儿童创造更好的未来。
谢谢大家！。
2024年留守儿童学生代表活动发言稿
2024年留守儿童学生代表活动发言稿我们的故事或许并不引人瞩目，甚至在某些人眼中显得微不足道。
但每一个留守儿童的心中，都有一个不为人知的世界，那里充满了对父母的思念，对知识的追求，对未来的渴望。
我们渴望被理解，被关心，被支持。
我们渴望像其他孩子一样，在父母的陪伴下快乐成长，接受良好的教育，追逐自己的梦想。
在这里，我要说，我们并不孤单。
虽然父母不在身边，但我们有老师的关爱，有同学的陪伴，有社会各界的关注。
我们在困难和挫折面前，学会了坚韧和勇敢，我们在孤独和寂寞中，学会了独立和自主。
我们用实际行动证明，留守儿童同样可以拥有精彩的人生，同样可以为社会做出贡献。
我记得，有一个叫小明的同学，他的父母为了生计外出务工，留下他和年迈的奶奶相依为命。
尽管生活艰难，但小明从未放弃对学习的热爱。
他每天早早起床，帮奶奶做家务，然后步行几里路去上学。
他的成绩一直名列前茅，他的故事激励着我们每一个留守儿童。
在这里，我想借用一句名言：“生活不是等待风暴过去，而是学会在风雨中跳舞。
”这正是我们留守儿童的真实写照。
我们不怕困难，不怕挑战，我们敢于面对生活的种种不如意，敢于在逆境中奋发向前。
我们相信，只要努力，就能改变自己的命运；只要坚持，就能实现自己的梦想。
同时，我们也要感谢那些关心和支持我们的人。
感谢老师们的辛勤付出和无私奉献，他们用知识和爱心照亮了我们前进的道路；感谢社会各界的关注和支持，你们的善举让我们感受到了人间的温暖和关爱；感谢父母的辛勤劳动和付出，虽然你们远在他乡，但你们的爱永远伴随着我们成长。
在未来的日子里，我们将继续努力学习，不断进步，用实际行动回报那些关心和支持我们的人。
我们将用自己的力量去改变命运，去创造美好的未来。
我们相信，只要我们齐心协力，只要我们坚持不懈，就一定能够实现我们的梦想，就一定能够让留守儿童的生活更加美好。
最后，我要说，留守儿童并不孤单，我们有着无尽的力量和勇气。
让我们一起携手前行，在知识的海洋中遨游，在梦想的天空中翱翔。
小学留守儿童学生发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是来自XX小学的一名留守儿童，今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的故事和感悟。
首先，请允许我自我介绍一下。
我叫XXX，今年10岁，来自我国的一个偏远山区。
由于父母在外地打工，我成了家中的“留守儿童”。
虽然我年纪还小，但我已经学会了独立生活，学会了坚强面对生活的种种挑战。
自从我成为留守儿童的那一刻起，我就明白了一个道理：生活不易，但我们不能放弃。
今天，我想借此机会，向大家讲述我的成长故事，分享我的感悟。
一、留守儿童的生活1. 独自面对生活的挑战自从父母离开后，我就成了家中的“顶梁柱”。
每天，我都要独自面对生活的种种挑战。
早晨，我早早起床，帮奶奶做早餐；放学后，我要帮奶奶做家务，照顾年迈的爷爷。
虽然生活艰辛，但我从未放弃过。
2. 知识改变命运在山区，教育资源相对匮乏。
为了改变命运，我深知知识的重要性。
每天，我都要利用课余时间学习，提高自己的文化素养。
虽然学习条件有限，但我从未放弃过对知识的渴望。
3. 亲情的重要性虽然父母不在身边，但我深知亲情的重要性。
每当我想起父母，心中便充满了思念。
每当我遇到困难，我都会想起父母的教诲，让我勇敢面对。
正是这种亲情的力量，让我在成长的道路上不断前行。
二、留守儿童的感悟1. 独立自主成为留守儿童后，我学会了独立自主。
在生活上，我学会了照顾自己；在学习上，我学会了自主学习。
我相信，独立自主是我成长道路上的一笔宝贵财富。
2. 勇敢面对困难生活中，总会遇到各种各样的困难。
作为留守儿童，我深知困难无处不在。
然而，正是这些困难，让我变得更加坚强。
面对困难，我学会了勇敢面对，勇往直前。
3. 珍惜亲情亲情是生命中最宝贵的财富。
作为留守儿童，我更加珍惜与父母、亲朋好友之间的亲情。
每当我遇到困难，亲情的力量都会让我勇往直前。
4. 感恩之心在我国，有许多像我这样的留守儿童。
我们深知，是党和政府为我们提供了良好的成长环境。
因此，我们要怀有一颗感恩之心，珍惜来之不易的幸福生活。
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“心系好儿童”青春期教育讲座留守学生代表发言稿尊敬的领导、敬爱的叔叔、阿姨们：
您们好！我是一名留守学生。
今天，我怀着无比激动的心情，代表我们袁冲乡留守孩子发言。
首先，我代表所有的留守孩子感谢各级领导以及各位叔叔阿姨给予我们的无私关爱，使我们这些远离父母的孩子拥有了一个快乐成长的环境和条件。
谢谢你们！！
小草，因为阳光的照射呈现出勃勃生机；鲜花，因为水分的滋养显得更加美丽；大树，因为土壤的供给傲然挺立；我们留守儿童，因为领导的关怀和社会的关爱而健康成长。
为了我们的学习、生活和美好未来，爸爸妈妈外出打工、艰苦创业，我们也因此成了孤单的“留守儿童”。
今天的“心系好儿童”青春期教育走进革命老区活动，使我们留守儿童感受到了来自社会各界的爱心温暖和帮助。
今天的“心系好儿童”青春期教育的讲座，很有助于我们正确全面地看待事物，更快更好地走出青春期的困惑和迷茫。
使我们提高了我们青春期心理生理卫生知识，们能科学地面对青春期自身发生的各种变化，青春期教育使我们的学生清楚地认识了自己，认识了同龄人，正确地认识到青春发育期的变化，正确处理男女同学之间的关系，消除了各种消极因素，增强了自我保护和免疫能力。
我们会把学到的知识应用到日常生活中去，逐步培养了良好的卫生行为习惯。
我们更体会到在心理上得到呵护，学习上得到指导，经济上得到帮助，生活上得到关心，享受到了不是父母胜似父母的浓浓关爱。
使我们更懂得了青春的宝贵，把精力投入到学习中去。
我们是留守孩，可我们并不孤单。
因为我们有关心帮助我们的老师，有关爱我们的父老乡亲，更有时时刻刻关怀我们的各级领导。
是你们的无限关心和爱护，激励着我们自信、自立和自强。
永远铭记大家的关心和厚爱，珍惜来之不易的学习机会，树立远大理想，发奋学习，做一名全面发展的优秀学生。
成为国家的栋梁之材，将来服务人民，报效祖国。
最后，我代表所有的留守学生再次对关心我们的各级领导和叔叔阿姨们表示衷心的感谢。
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“快乐足球射门大赛”开幕式上的讲话尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、同学们：
大家上午好!
uu五色花，精彩大运来。
在大运会即将开幕之际，深圳市龙岗区首届培林杯“迎大运，快乐足球射门大赛”今天在我校举行。
在此，我谨代表龙岗中心小学向本次大赛的成功举办表示热烈的祝贺！并对龙岗区教育局对我校的关心和培林体育对本次赛事的鼎力支持表示衷心的感谢!
举办本次大赛，是我们贯彻《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神的具体体现，是《深圳市教育系统迎大运uu五色花活动计划》的内容之一，是提升我们学校体育教学创新的一项尝试，是我们关爱青少年健康成长的重要体现，也是我们为发展青少年足球和振兴中国足球事业所尽的绵薄之力。
龙岗中心小学坚持“和谐+创新”的办学理念，一贯重视足球教学工作，从人力、物力、财力上给予大力支持。
积极开展师生足球活动，坚持“课内与课外结合、普及与提高并举”的方针，一手抓学生体育活动的开展，一手抓竞技体育足球水平的提高。
学校以文化教育为基础，广泛开展适合青少年特点，丰富多彩的体育活动，注重意志品质、团体精神的培养。
学校在各种规格的比赛中，队员们都体现出了严谨、认真和踏实的作风。
多年来培养出许多优秀的足球人才，为龙岗区足球事业做出了一定的贡献。
学校是龙岗区少年足球、羽毛球训练基地；XX年评为深圳市青少年校园足球活动参赛学校、深圳市广播体操标兵学校，XX年评为深圳市体育传统项目（足球）学校等。
少年强则国强，这里的强，更包含强壮的体魄，如果我们偏废于孩子们的身体素质，更是对民族有罪!所以，在传道、授业、解惑之外，我们还有一项重要的责任，那就是健身，健孩子之身!
今天，我们选择培林体育自主创新发明的快乐足球并进行“快乐足球射门大赛”，就是在推行快乐体育锻炼，也是实施学校素质教育的具体举措。
最后，祝各参赛代表队赛出风格，赛出水平！祝愿孩子们健康、快乐的成长！
谢谢大家！
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