学校教导处二OO九年上半年工作总结
09年上半年教导处工作总结
09年上半年教导处工作总结前言过去的半年，教导处积极组织并开展了一系列工作，为全校的发展做出了积极贡献。
下面是教导处在上半年的工作总结。
工作内容班级建设在上半年，教导处在班级建设方面取得了一定的成果。
我们组织了“班主任管理技能培训”、“班级文化建设工作坊”等培训和活动，提高了班级管理水平和凝聚力。
同时，我们及时跟进和解决了班级管理中出现的问题，使得班级管理工作更加顺畅。
心理辅导教导处一直重视学生的心理健康和成长，上半年我们在心理辅导方面采取了一些新的措施，如推行“拾忆心理剧场”、“聆听心声”等心理健康教育活动，有效提高了学生的心理素质和应对能力。
学生考勤考勤是学校日常管理中一项十分重要的工作。
上半年，教导处通过引入新的考勤系统，对学生考勤进行了有效地管理和监督。
同时，我们也加强了与班级、家长的沟通协调，及时解决了考勤方面的问题，确保学生的出勤率和纪律水平。
学生管理在上半年，教导处在学生管理方面做了很多工作，如制定了《学生管理办法》等管理规定和制度，对学生进行了身体和思想上的全面管理。
同时，我们也积极开展了各类文体活动、课外拓展等活动，提高了学生的综合素质和学习兴趣。
工作成果上半年的教导处工作得到了广大师生的认可和肯定。
具体表现在以下几个方面：•班级管理井然有序，学生的纪律素质得到了提高；•心理健康教育取得了一定的成效，学生的心理状态有明显改善；•学生考勤效率得到了提高，出勤率得到了稳步提升；•学生综合素质得到了有机提升，文体活动和拓展训练开展得更加顺利。
工作不足和改进教导处在上半年的工作中存在一些不足和需要改进的地方，具体表现在以下几个方面：•一些班级的管理还有待进一步提高，如班委的组织和协调能力等方面需要加强；•心理辅导的深入度和广泛度还有待提高，需要加大心理健康宣传和教育的力度；•学生考勤的监督和管理还需要进一步加强，规定和制度也需要进一步完善；•学生的文体活动和拓展训练需要更具针对性和实际效果。
教导处上半年工作总结范文
教导处上半年工作总结范文尊敬的各位领导和同事：大家好！我是某某学校教导处，现向大家汇报教导处上半年的工作总结。
一、工作回顾上半年，教导处围绕学校的中心工作，积极开展了一系列工作，取得了一定的成绩。
我们主要开展了以下工作：1.学生管理（1）严格学生考勤管理，加强对迟到、早退及旷课的监管，及时进行考勤统计和分析，及时与班主任、家长沟通，督促学生按时到校上课。
（2）配合学校保卫处加强校园安全管理，建立了完善的安全防控机制，确保学生的人身安全和财产安全。
2.班级管理（1）开展班级常规巡视工作，确保各班级的规章制度得到贯彻执行。
（2）加强对班级学风、班级管理氛围的监督，及时制定班级管理方案，帮助班主任做好班级管理工作。
3.教师培训（1）积极组织教师岗前培训工作，提高教师的教学能力和管理能力。
（2）开展教师业务培训，丰富教师的专业知识，提升教师的教学水平。
4.学生心理辅导（1）组织学生心理测试，针对有心理问题的学生进行调查和辅导。
（2）定期开展心理健康讲座和心理辅导活动，帮助学生调整心态，保持良好的心理状态。
5.矛盾纠纷处理（1）及时处理学生之间的矛盾纠纷，确保学生的正常学习秩序。
（2）妥善处理学生与教师、学生与家长之间的矛盾纠纷，维护校园和谐稳定的环境。
二、工作成果上半年的工作中，教导处取得了一定的成果，主要体现在以下几个方面：1.学生管理成果（1）学生的出勤率明显提高，迟到、早退及旷课现象有所减少。
（2）学生在校期间安全问题得到有效控制，没有发生重大安全事件。
2.班级管理成果（1）各班级的纪律得到了有效维护，班级规章制度得到贯彻执行。
（2）班级学风明显改善，班级管理氛围更加活跃。
3.教师培训成果（1）教师的教学能力和管理能力有了一定提升，教师教学水平整体上升。
（2）教师的专业知识得到了更新，对新课程和新教材的理解和运用能力有所提高。
4.学生心理辅导成果（1）学生心理健康状况有所改善，部分有心理问题的学生得到了及时的辅导和帮助。
上半年教导处工作总结范文5篇
上半年教导处工作总结范文5篇篇1一、引言随着上半年工作的结束，教导处的工作也告一段落。
在这段时间里，教导处全体成员团结一心，积极工作，取得了一定的成绩。
为了更好地总结经验，查找不足，现将上半年教导处工作总结如下。
二、主要工作及成绩1. 教学管理规范化教导处按照教学计划，认真做好教学管理和监督工作，确保教学秩序井然有序。
通过规范教学管理，提高了教学质量，学生的学习成绩有了显著提高。
2. 课程设置优化根据教育部门的要求和学生的需求，教导处对课程设置进行了优化调整。
增设了多门选修课程，丰富了学生的课程选择，满足了学生的多样化需求。
3. 教师队伍建设教导处注重教师队伍建设，加强了教师的培训和交流。
通过组织专题讲座、教学研讨等活动，提高了教师的专业素养和教学水平。
4. 学生活动丰富教导处积极组织各类学生活动，如文艺比赛、运动会、社会实践等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还锻炼了学生的综合素质。
5. 家校合作深化教导处加强了与家长的沟通和合作，通过家长会、家访等方式，及时了解学生在家表现和学习情况，形成了家校共育的良好氛围。
三、存在的问题及原因分析1. 教学资源不足随着学生人数的增加，教学资源显得不足。
部分实验室、教室等设施需要更新改造，以满足教学需求。
2. 教师素质参差不齐部分教师的专业素养和教学水平有待提高，需要加强培训和交流。
同时，教师的积极性、主动性和创新精神有待进一步激发。
3. 学生管理难度加大随着学生人数的增加，学生管理难度加大。
部分学生存在学习态度不端正、纪律观念淡薄等问题，需要加强思想教育和心理辅导。
四、下半年工作计划1. 加强教学管理继续规范教学管理，加强教学监督和评估，确保教学质量稳步提升。
同时，根据教育部门的要求和学生需求，进一步优化课程设置。
2. 深化教师队伍建设加强教师的培训和交流，提高教师的专业素养和教学水平。
组织专题讲座、教学研讨等活动，促进教师的成长和发展。
3. 丰富学生活动继续组织各类学生活动，如文艺比赛、运动会、社会实践等。
09年上半年教导处工作总结范文
09年上半年教导处工作总结范文时间如流水，匆匆之间，一个学期已经悄然过去。
我们送别了不平凡的2023年，又迎来了2023年崭新的岁月。
站在2023年的起跑线上，回首一路上我们留下的那一串串或深或浅的足迹，心头涌上了许多感慨。
在总校的明智领导和悉心关怀下，全体师生齐心协力，迎难而上，成功完成了学期初立下的各项任务。
这学期，我们的步履更加坚实，行为更加规范，思想更加成熟。
教导处的工作千头万绪，涉及学校事务的各个方面。
我们紧紧围绕全面提高教育质量这一中心，致力于加强师资队伍建设，完善学校制度，不断规范各项管理工作，坚持规范促发展、规范促创新的原则。
工作总结所在的网页是gzzongjie/，感谢您的支持和鼓励！一、管理工作继续推行条线工作的垂直管理模式，提高了学校整体工作效率，确保我们在每一个事务中都能全力以赴，创造某地取得成功。
实行行政人员、年级组长、教研组长例会制，通过集思广益，明确工作方向。
引入年级组长、教研组长、行政部门的学期测评制度，通过这一制度的实施，不断改进工作作风，提高各部门的办事效率。
行政人员每周五分条线安排下周工作，周一分发周工作安排表，确保每个人心中有数，工作井然有序。
组织教师认真学习“教师一日常规”、“教师工作规范”、“教师月工作考核奖惩条例”。
每月考核表由教师签名，及时反馈，面对面提出整改意见，力求透明化，存入教师档案袋，并纳入学期考核，不断提高考核工作质量。
严格执行工作纪律，遵循请假和出门登记制度，规范和完善各项评比奖惩制度，力求实现管理的长效化、某作的规范化和评比的人某化。
严格学生规范教育，制定学生行为规范和培养学生学习习惯的详细细则，将每天的检查评比情况公布，以便及时纠正。
扎实推进教育教学常规，实施教导处、教研组、班级分级负责，加强“六认真”工作的抽查力度，并将其作为月度工作考核的重要依据。
在不断总结和改进中，我们确信在新的一年里，教导处会更好地发挥作用，引领学校不断迈向新的高度。
学校教导处上半年工作总结
学校教导处上半年工作总结尊敬的校教导处领导：您好！首先感谢您对教导处工作的关心和支持，下面是我对上半年教导处工作的总结汇报。
一、工作回顾：上半年，教导处团队在学校领导的正确指导下，积极履行职责，全面深入开展工作。
我们坚持以服务师生为宗旨，以规范管理为保障，努力提高工作效率和服务质量。
在教导处全体成员的共同努力下，取得了一定的成绩和进展。
二、工作内容及成果：1.规范管理：我们加强了教导处内部管理，建立了科学合理的工作流程和工作制度。
制定了详细的工作计划，明确了各项工作的责任人和工作时间节点，确保各项工作有条不紊地推进。
此外，我们还加强了对教导处工作的统计和汇总，及时上报工作情况，为学校决策提供数据支持。
2.教师培训：上半年，我们组织了多场教师培训活动，涵盖了教育教学理论、教学技能等方面的知识。
通过培训，提高了教师的教学水平和业务能力，进一步巩固了教师队伍的专业素质，为学校的教育教学质量提升起到了积极的推动作用。
3.学生辅导：我们关注学生的成长发展，为其提供全方位的辅导和支持。
上半年，我们组织了多场学生家长会，与家长沟通交流，了解学生在学习和生活中的问题和困惑，积极寻找解决方案。
此外，我们还开展了心理辅导活动，为学生提供心理上的帮助和支持，帮助他们解决学习和情绪问题。
4.学生管理：我们加强了对学生行为的规范管理，制定了校规校纪，明确了学生的行为规范和处罚措施。
同时，我们还组织了多次班会活动，加强了与学生的互动和沟通，引导他们养成良好的学习和生活习惯。
通过这些努力，校园内学生的纪律意识得到了明显提升，校风更加和谐。
三、存在的问题：尽管上半年取得了一定的成绩，但也存在一些问题需要解决和改进：1.人员配置问题：目前教导处人员相对较少，工作压力较大，需要进一步增加人员配备，提高整体工作效率。
2.信息化建设问题：目前教导处信息化建设水平较低，工作仍然依赖于手工记录和传统方式。
需要加大信息化建设力度，提高工作效率和准确性。
教导处上半年工作总结
教导处上半年工作总结一、工作概述过去的半年里, 教导处在校领导的正确领导下, 全面贯彻落实国家和学校教育方针政策, 认真履行职责, 积极开展工作, 取得了一定的成绩。
在上半年的工作中, 教导处主要围绕以下几个方面工作展开:1.学生管理工作: 认真做好各项学生管理工作, 加强对学生的教育管理, 保证学生的身心健康发展。
2.学生活动组织: 积极组织各类学生活动, 注重培养学生实践能力和综合素质。
3.班级管理工作：加强对各个班级的管理, 提高班级的整体素质和凝聚力。
4.学生教育指导：加强对学生的心理健康教育指导，帮助学生解决成长中的困惑和问题。
5.校园文化建设：积极开展丰富多彩的校园文化活动，培养学生对文化的热爱和理解。
二、工作亮点在上半年的工作中, 教导处取得了以下几个亮点:1.学生管理工作取得明显成效, 学生纪律好, 形成良好的校风。
2.学生活动组织得到了广泛赞扬, 各类活动深受学生欢迎。
3.班级管理工作得到了肯定, 班级整体素质有所提高。
4.学生教育指导工作取得了一定成果，有效解决了学生们的困惑和问题。
5.校园文化建设成效显著，校园文化氛围更加浓厚。
三、存在问题在上半年的工作中, 教导处也存在一些问题:1.学生管理工作中, 仍有少数学生存在纪律问题, 需要进一步加强教育管理力度。
2.学生活动组织中, 有些活动缺乏创新和特色, 需要加强研究和设计。
3.班级管理工作中, 部分班级存在整体素质不高的问题, 需要进一步加强管理和指导。
4.学生教育指导工作中，个别学生的心理问题需要更加关注和帮助，提供更有效的解决方案。
5.校园文化建设中，与教育教学工作的结合度还有待提高，需要进一步完善。
四、改进措施为进一步加强教导处的工作, 改进工作中存在的问题, 我们制定了以下改进措施:1.学生管理工作: 加大对学生纪律的教育力度, 提升学生的自律意识和自我管理能力。
2.学生活动组织: 加强与社会资源的合作, 丰富学生活动内容, 提高活动的质量和影响力。
学校教导处上半年工作总结_教导处干事工作总结
学校教导处上半年工作总结_教导处干事工作总结教导处上半年工作总结时间过得很快，一转眼上半年的工作已经接近尾声。
回顾这段时间，教导处的干事们经历了许多工作，取得了一定的成绩。
在这里，我将对上半年教导处的工作进行总结和评估。
一、工作内容回顾在上半年，教导处的干事们主要负责以下几个方面的工作：学生管理、舆情处置、安全教育、学生培训等。
他们积极投入工作，认真履行职责，为学校的管理与服务发挥了重要作用。
1.学生管理：教导处是学生管理的主要负责部门，上半年，我们严格执行各项规章制度，加强对学生的日常管理。
通过定期召开班主任会议，了解学生的学习、生活情况，及时发现并处理问题。
我们还加强了与家长的沟通，做好学生的家庭教育工作。
2.舆情处置：对于校园中出现的各类舆情问题，教导处及时采取有效措施进行处置。
我们建立了健全的舆情排查机制，确保学校信息的安全和稳定。
我们也积极引导学生正确处理和应对舆情事件，提高学生的维权意识和能力。
3.安全教育：上半年是学校安全工作的重要阶段，教导处针对学生的安全问题，加强了安全教育工作。
我们组织了各类安全演练活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。
我们还开展了安全知识讲座，向学生普及各类安全知识，提高学生的安全防范意识。
4.学生培训：上半年，教导处组织了一系列学生培训活动，旨在丰富学生的课外生活和提高学生的综合素质。
我们邀请了专家学者进行学术讲座，组织了各类比赛和竞赛，让学生能够在实践中提高自己的能力。
二、工作成效评估上半年，教导处的干事们在工作中付出了辛勤的努力，取得了一定的成绩。
具体体现在以下几个方面：1.学生管理方面，我们严格执行各项制度，有效管理学生的日常行为。
学生的违纪现象有所下降，学风和班风有明显改善。
通过与家长的密切合作，我们解决了一些学生的家庭问题，帮助他们顺利完成学业。
2.舆情处置方面，教导处及时处置了一些重要舆情事件，稳定了学校的舆论环境。
我们通过加强对学生的沟通，引导学生正确表达自己的观点，促进了校园文化的融合和发展。
学校教导处上半年工作总结
学校教导处上半年工作总结尊敬的校教导处领导及全体教职员工：大家好！很荣幸能为大家总结一下上半年学校教导处的工作。
在这半年的时间里，经过全体教职员工的共同努力，取得了一系列令人称赞的成绩。
一、工作目标实现情况根据学校的工作要求，我们制定了本学期的工作目标，包括提高教育质量、培育学生能力、加强教师队伍建设等方面。
经过全体教职员工的共同努力，我们顺利实现了各项目标。
首先，通过不断改进教育教学方法和手段，教育质量得到了明显提升。
学生的学习成绩普遍进步，各学科的优秀率明显提高。
其次，我们注重培养学生综合能力，加强了学生的实践操作和动手能力培养。
通过开展各种课外活动，学生的综合素质得到了有效提升。
最后，我们也加大了对教师队伍的培训力度，各位老师的教学水平和专业素养都有了提高。
二、教育教学工作我们积极改革教学方法，提高了教学效果。
通过采用多媒体课件、互动教学等方式，提高了教学的趣味性和互动性，增强了学生的学习兴趣。
同时，我们鼓励教师在教学过程中创新教学方法，注重培养学生的创新思维和实践能力。
通过教研活动和教学观摩交流，我们相互学习借鉴，不断提高教学水平。
三、学生管理工作我们注重学生全面发展，通过开展各种活动，培养学生的良好品德和健康心理素质。
同时，我们也加强了对学生的思想教育，关注学生的成长问题，并通过心理辅导等方式，及时帮助学生解决困扰和压力。
此外，我们还注重学生的安全管理和社会实践能力培养，通过开展安全教育和社会实践活动，提高学生的自我保护意识和社会责任感。
四、教师队伍建设我们注重提高教师队伍的整体素质，通过定期的教师培训和学习交流，提高了教师的教学能力和专业水平。
同时，我们也加强了对教师的考核和激励机制，积极营造争创一流教育的浓厚氛围。
通过这些措施，我们的教师队伍在教学质量和教育教学水平上有了明显提升。
五、家校合作工作我们注重与家长的沟通和交流，通过家长会、家访等方式，及时了解家长对教育工作的意见和建议，并积极处理家长反映的问题。
学校教导处上半年工作总结_教导处干事工作总结
学校教导处上半年工作总结_教导处干事工作总结教导处是学校管理的重要部门之一，负责学校教育教学工作的管理、协调和指导。
上半年，教导处全体干事围绕学校教育教学目标，认真履行职责，积极开展工作，以下是我对教导处上半年工作的总结。
一、指导学校教育教学工作作为教导处的干事，我们始终坚守教导处的职责，全面指导学校的教育教学工作。
我们及时了解教师教学情况，通过组织教学观摩活动、召开教学研讨会等形式，促进教师之间相互学习、取长补短，提升教学水平。
我们还针对教师教学中存在的问题，制定了相关培训计划，提供专业的培训，帮助教师提高教学技能和教学理念。
二、加强学生管理工作在学生管理方面，我们注重提高学生的素质教育水平，组织开展了一系列的活动，如心理辅导、学生社团活动等，关心学生的身心健康，改善学生学习、生活环境。
我们还积极开展学生家庭访问工作，了解学生的家庭情况，及时关注学生的成长和发展状况，与家长保持密切联系。
三、做好学生考勤和升学指导工作在学生考勤管理方面，我们采用了智能化的考勤系统，提高了考勤工作的效率和准确性。
我们还定期组织学生考勤情况的分析和总结，及时发现问题，制定相应的解决方案。
在升学指导方面，我们加强与高校的联系，了解不同高校的招生政策和录取要求，为学生提供有针对性的升学指导和志愿填报建议。
四、提升教导处成员的能力素质为了更好地开展工作，我们注重提升教导处全体干事的能力素质。
上半年，我们组织了多次培训活动，邀请专家学者来校进行讲座和培训，增长了干事们的专业知识和技能。
我们也鼓励干事们参加各类学术会议和研讨会，拓宽视野，提高综合素质。
五、加强与其他部门合作为了更好地开展工作，我们积极与其他部门进行合作。
与教务处、学工处、辅导员团队等部门保持紧密联系，共同制定教育教学工作规划和方案，协调解决教育教学工作中的问题和困难。
我们还加强与班主任的合作，密切联系家校，共同关注学生的成长和发展。
上半年，教导处干事们团结协作，精心组织，充分发挥了教导处的作用，取得了一定的成绩。
学校教导处上半年工作总结_教导处干事工作总结
学校教导处上半年工作总结_教导处干事工作总结一、工作回顾上半年，教导处团结合作，共同努力，圆满完成了各项工作任务，在学校管理和教育教学工作中发挥了积极的作用。
在学校管理方面，教导处高效组织了各项例行工作，如考勤管理、人事档案管理、学生管理等。
教导处全面贯彻执行学校管理制度，确保了学校的正常运转和秩序井然。
在教育教学工作方面，教导处积极组织了各类教学活动和培训，提高了教职员工的专业素质和教学能力。
教导处还制定了一系列的教育教学政策和措施，确保了教学质量的持续提升。
二、工作亮点1. 强化学校管理。
教导处加强了学校的综合管理，建立并完善了管理制度，严格规范了各项管理流程和操作程序。
教导处还加强了与其他部门的沟通和协调，形成了良好的合作机制，为学校管理奠定了坚实的基础。
2. 加强师生管理。
教导处积极组织了各项师生管理活动，如班级干部选拔、心理辅导等。
通过这些活动，教导处加强了对师生的关心和照顾，培养了学生的自我管理能力，提高了教师的教育水平。
3. 开展教学改革。
教导处积极组织了教研活动和教学观摩，提高了教师的教学能力和自身素质。
教导处还鼓励教师创新教学方法，积极探索教学改革路径，为学校的教学质量提升做出了积极贡献。
三、存在问题1. 人员不足。
由于学校规模的扩大，教导处的工作量也相应增加，但人员配备并未相应增长，导致工作负担加大，工作效率较低。
2. 沟通不畅。
与其他部门之间的沟通和协调存在一定困难，造成信息传达不及时、不准确，影响了工作的顺利推进。
3. 缺乏创新意识。
教导处在教育教学工作中虽然有所改进，但创新意识不够强烈，缺乏对新理念、新方法的积极追求，导致在一些方面的教学改革还存在不足。
四、改进措施1. 加强人员队伍建设。
教导处要根据学校的实际情况，合理调配人力资源，加强人员培训和学习，提高人员的综合素质和工作能力。
2. 加强沟通协调。
教导处要加强与其他部门的沟通和协调，建立起学校各部门之间的信息共享机制，提高工作的透明度和效率。
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学校教导处二OO九年上半年工作总结
本学期教导处环绕学校中心工作，全面降实期初工作打算，别断规范各项治理，切实抓好教学
“六仔细”工作，着力强化教学研讨，努力提高教师业务水平，全面提升教学质量，圆满地完成了各
项教学任务。
一、教务工作治理规范
1．打算总结按时完成。
期初依照学校工作意见，经过仔细调研与商讨，制订好教导处工作打算
和
校本教研活动打算；并且，加强日常工作的检查、考核和催促，确保教学打算降到实处，保证各种
活动顺利进行。
期末能及时做好教学工作总结。
2．课程打算有效降实。
依照课程打算，期初会同德育处部署好学校整个学期的教育教学工作，
编排各项活动的安排表，如安排好总课程表、教师课务表、作息时刻表、兴趣小组活动表等，并经过
检查，保证各项课程打算和活动安排降实到位。
并且能及时安排好每周的教学工作，确保教育教学活
动顺利有序开展。
3．兴趣组活动有序开展。
安排每周一到周四下午第二节课后的兴趣组活动，安排好活动的辅导
老师，降实好活动的内容、场地和器材，做到有打算、有检查、有成果、有展示、有总结。
4．教师档案资料齐全。
仔细做好教师业务档案资料的治理工作，如做好教师“六仔细”工作考
核表、课程打算、“青蓝工程”工作手册、补差记载、复习打算、说课稿、优秀教案和课后反思稿的
收集、整理工作。
5．学籍治理严格执行。
严格执行学籍治理规定，仔细做好学籍治理的各项工作，期末要求老师
仔细填写好《小学生素养报告书》，整理好学生的各种资料，存入档案袋中。
组织各班主任做好毕业
生的毕业登记，及时发放毕业证书。
6．征订工作细致降实。
及时征订好各科教科书、教辅用书，确保教学工作顺利开展。
二、校本教研有效展开
教导处按期初制订的教研活动打算，仔细组织各个教研组积极开展校本教研活动，做到“三个
降实”：一是教研活动时刻降实。
教研组每周活动一次，每次活动半小时以上。
二是教研活动内容降
实。
各组依照学科特点确定别同的内容进行专题探讨，活动具有针对性、实效性。
语、数、培智教研
组分别环绕进展学生语言和计算教学进行了专题研讨，由糜增芳、狄惠萍、王金凤、汤琴、王敏华、
金缨、施烨、陈朱琴、汪雷9位老师分别上了研讨课，其中两节是班队课，聋部语文组老师，采纳
普小语文教材进行探究研讨，在课堂教学中自觉贯彻新课程精神，努力提高课堂教学效率，取得了较
好的成效；聋部数学组老师，环绕计算教学进行研讨，切实培养学生的计算能力，提高课堂教学效率。
三是教研活动成效降实。
在整个活动过程中，大伙儿都能以主人翁的态度出谋划策，讨论教案，听课
后进行热烈的评议，教研气氛比较浓厚。
除了研讨课外，其他15位老师也分别上了一节展示课，大伙儿
能仔细对待，展示个人的教学风采。
三、教学治理得到强化。
1．精心抓好“六仔细”工作。
本学期，教导处采取切实措施，加强教学常规治理，取得一定实效。
期初，制定好打算，组织教师分组学习，让每一位老师明确本学期的任务与要求；3月份，根
据教研室要求，着力抓好全体老师的“六仔细”工作。
教导处组织开展了“六仔细工作”观摩现场会
，三个教研组长经过随堂听课、查备课和作业三个项目对本组老师进行检查，评选出四位表现优秀的
老师在本组进行展示，供其他老师学习借鉴。
教导处及时总结成绩，指出别脚，提出整改要求；5月份
，依照教育科的要求，将在6月初对我校进行苏州市教育现代化特殊学校预检，教导处又组织三位教研
组长在预检前两周，检查了每位老师的备课、作业批改，发觉咨询题及时指出，加以改进，为预检工作
做好充分的预备。
期末，教导处征订好聋部语数期末抽测试卷，预备好三、六年级的过关试卷和其他
班级的期末抽考卷，及时做好期末试卷统计与分析交流，学期结束前做好每位老师的“六仔细”检查
和考核，填写好每一位老师的考核表。
2．仔细组织期末测试工作。
本学期聋部的期末语数试卷基本采纳徐州特殊学校版本进行抽测（
聋三、六两个年级的语数作为过关考试），教导处仔细组织老师监考和阅卷，期末测试成绩总体事情
；双科合格率为80.7%；本学期的考试事情：语文及格率为89.8%，优秀率为38.3%；数学及格率为
91.8%，优秀率为36.4%；双科合格率为83.7%；从这两个学期的质量指标中，别难看出有令人中意的地
方，更有别脚之处，希翼老师们针对别脚之处进行总结反思，争取下学期有所改进。
3．努力备战升学考试。
本学期九年级学生中有8位学生报考南京特院，学校高度重视毕业年级
的升学考试，在朱建勋副校长的精密安排下，全体任课老
师全力做好复习迎考工作。
为提高学生考试
的实战经验，半个月组织一次模拟考试，一共进行了四次模拟考试。
每次考完，正副班
主任老师及时
给每个学生分析考情，确定奋斗目标。
还多次召开家长会，取得家长的积极配合，共同催促孩子仔细
复习。
终于在有关老师们的齐心协力下，升学考试再创佳绩，三名学生包揽了全省前三名。
考完后，
语数老师为报考苏州聋校高中部的四名学生复习，同样仔细对待，组织了二次模拟考试，将在7月
1日前往苏州进行升学考试，希翼也能取得较中意的成绩。
四、教师培养成效显著
1．抓好课堂教学观摩研讨活动。
为进一步提高青
年教师的课堂教学水平，学校积极制造条件，
提供各种机会，促进少年教师快速成长。
李众悦、施烨两位少年老师面向玉山二片的8所一般小学分别
上了语文课《木兰从军》、数学课《认识角》两节教学研讨课，这两位老师在普小指导老师们的精心
指导下，仔细预备，大胆尝试，课堂教学取得良好成效，课得到了普遍的认可。
四月底，王素琴老师
代表学校全体老师，参加玉山二片的四优评比，上了一节语文课《沙漠中的绿洲》。
为使我校少年教
师迅速成长，本学期教导处协同教技室组织三名语文中少年老师参加市级教技团体赛，荣获团体二等
奖。
朱建勋副校长申报昆山市数学学科带头人
2．抓好少年教师教学基本功训练。
为进一步提高少年教师的教学基本功，本学期教导处有打算有组织地对11位少年教师进行钢笔字和毛笔字培训，每月集中培训指导一次。
六月初会同团
支部、工会，针对所有少年教师进行凉爽了钢笔字竞赛，得奖的少年老师参加市工会组织的钢笔字比
赛。
3．抓好教师业务学习培训工作。
在本校正常开展教科研活动的基础上，为了增加教师的学习机
会，采取请进来，走出去的形式让老师们别断“充电”。
本学期共组织教师参加省、市各级各类
培训、观摩活动23次，参加培训、观摩达47人次，人均2次。
经过学习培训，别仅丰富了老师们的专业
知识，而且及时了解当今的教育形势、课改精神，促进了教育观念的更新，提高了教育教学水平。
通
过学习培训，老师们能把所领悟到的教改精神，结合我校学生特点，运用到教学实践中去，别断提高
课堂教学的水平。
经统计，本学期全体老师共开设各级各类公开课28节，其中研讨课9节，展示课15节
，片级公开课3节。
五、兴趣活动蓬勃开展
本学期学校共开设了18个兴趣小组，每周一到周四下午第二节课后组织学生参加活动。
各
兴趣
组辅导老师能按要求制订活动打算，降实活动内容，仔细组织活动，展示学习成果。
本学期，舞蹈队
重编2个节目，在助残日和六一儿童节前后多次被邀参加各单位组织的文艺表演，其中《奔向奥运》参
加“六一中小学文艺汇演”获得一等奖，培智部的学生在苏州市的智障亲友文艺汇演中也荣获一等奖。
聋部书法组的同学参加各级书法竞赛，四名学生参加昆山市“法在心中”书法竞赛，获一等奖1名，
二等奖2名，三等奖1名；13名学生参加第八届phe国际中小学幼儿美术书法大赛，获二等奖1名，三等
奖6名，优秀奖6名；国画组也在那个竞赛中获三等奖2名，优秀奖4名；儿童画组获三等奖2名，优秀奖
1名；乒乓组的学生在参加苏州市残疾人乒乓球竞赛中丁青获培智女子组第一名，李笑获聋部女子组第
三名；招聘校外老师对九年级学生进行美术培训，提高他们的绘画水平；王师傅精心辅导学
生进行太极拳训练，着力培养新手，提高训练水平，将于暑假预备参加太极拳竞赛。
另外，为激发学生参与活动的积极性，学校举办聋部培智部的钢笔字竞赛和聋部的毛笔字竞赛
，举办了春季运动会，从而激发学生们的学习兴趣，丰富他们的学习日子，全面提高学生的综合素养。
六、校本课程特色明显
本学期加强校本课程的实施，强化学生书法培训，从而初步形成了学校的特色，要紧措施有：一是提高教师水平，要求所有参加活动老师参加学校组织的培训，并加强练习，提高自身的
书写水平，重点提高全体少年老师的毛笔字书写水平；二是提高辅导质量，要求每一位少年老师加强
对学生的指导，仔细批改学生的作业；三是组织开展活动，结合平时的练习，进行为期四个月的钢笔
字和毛笔字竞赛，激励学生好写字，养成仔细写字的好适应。
并结合兴趣组积极组织学生预备作品参
加各类竞赛，如四月份书法、国画、儿童画等几位辅导老师组织全体聋部学生预备了47份书画作品，
参加了第八届phe国际中小学幼儿美术书法大赛，其中钢笔字和毛笔字得奖事情是如此的：二等奖2名
，三等奖9名，优秀奖22名。