2016中考化学冲刺试卷带答案
中考化学复习试卷(1-2单元)(含解析)
2016年湖北省宜昌市中考化学复习试卷（1-2单元）一、选择题：1．空气中体积约占的气体是（）A．氧气B．氮气C．稀有气体D．二氧化碳2．下列变化属于化学变化的是（）A．轮胎爆炸B．玻璃破碎C．冰棒融化D．菜刀生锈3．如图所示的实验基本操作正确的是（）A． B．C．D．4．如图所示变化属于化学变化的是（）A．对玻璃片呼气B．蜡烛燃烧C．湿衣服晾干D．灯泡通电发光5．下列食品包装措施中，不能有效防止食品腐败的是（）A．填充空气B．填充氮气C．填充二氧化碳D．抽成真空6．下列物质属于氧化物的是（）A．O2B．H2O C．KClO3 D．NaOH7．下列变化属于物理变化的是（）A．湿衣晾干B．食物腐烂C．纸张燃烧D．钢铁生锈8．下图所示实验基本操作错误的是（）A．倾倒液体 B．读取液体体积C．检查气密性D．稀释浓硫酸9．下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）A．集气瓶中的水：吸收放出的热量B．量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积C．集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂D．集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察H2何时收集满10．下列变化属于化学变化的是（）A．冰棒融化B．木材燃烧C．湿衣服晾干D．灯泡发光11．空气中体积分数最大的气体是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体12．下列实验操作正确的是（）A．熄灭酒精灯B．倾倒液体C．气体验满D．液体过滤13．下列物质属于氧化物的是（）A．O2B．CH4C．H2O D．KClO314．空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（）A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳15．下列变化中属于化学变化的是（）A．食物消化B．玻璃破碎C．铁杵成针D．酒精挥发16．下列实验操作正确的是（）A．B．C．D．17．下列物质中属于纯净物的是（）A．红烧牛肉B．牛奶冰棍C．奶油蛋糕D．蒸馏水18．空气中供我们呼吸的气体是（）A．氧气B．氮气C．水蒸气D．稀有气体19．我们每天都和化学变化打交道，下列叙述不是化学变化的是（）A．人吃进的食物逐渐被消化B．人体的呼吸作用C．使用煤气作燃料烧饭做菜D．水在冰箱里结成冰20．下列基本的实验操作不正确的是（）A．液体体积读数B．熄灭酒精灯C．检查气密性D．滴加液体21．空气中含量最多的气体是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体22．对下列实验现象的描述不正确的是（）A．硫在空气里燃烧发出明亮的蓝紫色火焰B．镁在空气中燃烧生成白色固体C．红磷在空气中燃烧冒出大量的白烟D．细铁丝在氧气中燃烧火星四射二、填空题：（化学方程式每空1分，其余每空0.5分，共15分）23．氢气、氧气、二氧化碳和一氧化碳是初中化学中的常见物质，下图是它们的一些具体用途．请从上述四种物质中选择适当物质，写出符合上图两种不同用途的化学方程式：（1）；（2）．24．氯化氢气体的物理性质：无色、有刺激性气味，极易溶于水．使用如图装置进行实验时，若集气瓶中装有HCl气体，将滴管中的液体滴加到集气瓶中，发现气球鼓起来．①小明的滴管里装的是水，请说明气球鼓起来的原因是．②小方的滴管里装了碱或碱性溶液，相关的化学方程式为③小丽思考后发现，滴管中的物质除了碱或碱性溶液外，还可能是溶液．其化学反应的方程式为．25．如图所示，甲、乙两个实验有共同点：集气瓶底部预先均装有少量水，它们的作用分别是：甲中、乙中我认为将乙中的水换成另一种溶液，效果会更好，我能写出体现该溶液作用的化学方程式：．26．小兵在一本参考书上发现，镁居然能在二氧化碳气体中燃烧！于是他迫不及待地做起了这个实验：将镁条点燃后迅速伸入盛二氧化碳的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色粉末和一种黑色粉末．（1）根据实验现象，我能写出该反应的化学方程式：；（2）这个实验还引发了我对过去某些知识的反思，从而有些新的发现：①．27．探究空气成分时在实验室中我们常用燃烧红磷（或白磷）的方法来“测定空气中氧气含量”（如图所示），其反应的化学方程式为；实验测得氧气的含量小于21%，小明检查后发现气密性良好，经过分析我认为可能的原因是，若改用其它代用可燃物来代替红磷，在选择可燃物时，我认为必须考虑的因素是：（1）（2）（至少答两点）．三、分析题：（化学方程式1分，其余每空0.5分，共14分）28．写出下列化学方程式，并分析．（1）铁在氧气中燃烧，反应（2）镁在空气中燃烧，反应（3）硫在空气中燃烧，反应上述反应有许多共同点，我能写出5条①②③④⑤．细铁丝在氧气中燃烧，绕成螺旋状，目的是，下端系一根火柴，目的是，铁丝插入瓶中的时机是，插入方法．29．制取氧气有许多方法．我能写出化学方程式．如（1）加热高锰酸钾；（2）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物；（3）用双氧水制氧气；（4）二氧化碳与过氧化钠（Na2O2）反应．，潜水艇里的氧气可由提供，理由是．四、实验题：（化学方程式每个1分，其余每空0.5分，共4分）30．如图所示的实验装置我们常用：（1）实验室制取氧气的一个化学方程式是．根据该反应原理我选用制取氧气的发生装置是（填装置字母代号，下同）．（2）检查装置B气密性的方法是；（3）用这些装置还可以进行实验探究．例如：碳酸氢铵（NH4HCO3）是一种常见的固态氮肥．碳酸氢铵受热易分解产生三种化合物，其中一种是氨气（NH3）．我猜想另外两种生成物是；为了证明我的猜想，我选择上述装置中的A和进行验证，装置各接口的连接顺序是a接接接．31．如图为初中化学常见气体的发生与收集装置（1）仪器甲的名称是．（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为，利用此反应组装一套制取干燥氧气的装置，所选用的装置连接顺序是→→（填装置字母代号）．（3）实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气，反应的化学方程式为，若用G装置进行“排水法”收集氢气，则氢气应从端通入（填“a”或“b”）．2016年湖北省宜昌市中考化学复习试卷（1-2单元）参考答案与试题解析一、选择题：1．空气中体积约占的气体是（）A．氧气B．氮气C．稀有气体D．二氧化碳【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【专题】空气与水．【分析】空气中氮气占了空气总体积的78%，氧气大约占了空气总体积的21%，约1/5，稀有气体约占了0.94%，二氧化碳约占了0.03%．【解答】解：空气中氧气大约占了空气总体积的21%，约1/5．故选A．【点评】本题主要考查了空气中各气体成分的体积分数，记准基础知识即可．2．下列变化属于化学变化的是（）A．轮胎爆炸B．玻璃破碎C．冰棒融化D．菜刀生锈【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】本题考查物理变化和化学变化的差别．物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化．【解答】解：A、轮胎爆炸的过程中没有新物质生成，属于物理变化．错误；B、玻璃破碎的过程中没有新物质生成，属于物理变化．错误；C、冰棒融化的过程中没有新物质生成，属于物理变化．错误；D、菜刀生锈的过程中有新物质﹣﹣铁锈生成，属于化学变化．正确．故选D．【点评】正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成，方法是比较变化前后物质的差别：是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化．3．如图所示的实验基本操作正确的是（）A． B．C．D．【考点】液体药品的取用；加热器皿-酒精灯；给试管里的液体加热．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据向试管内倾倒液体的方法考虑；B、根据酒精灯的熄灭方法考虑；C、根据液体药品的加热方法分析；D、根据胶头滴管的用法考虑．【解答】解：A、向试管内倾倒液体的方法：瓶塞倒放，标签向着手心，试管要倾斜，试管口与试剂瓶口紧挨着，故A正确；B、熄灭酒精灯的方法是用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，故B错；C、给液体加热时，①试管内液体不能超过其体积的三分之一，防止沸腾溅出；②试管与桌面成约45°角．故C错误；D、胶头滴管不能伸入试管内，故D错．故选A．【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．4．如图所示变化属于化学变化的是（）A．对玻璃片呼气B．蜡烛燃烧C．湿衣服晾干D．灯泡通电发光【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】结合课本知识的信息．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．【解答】解：A、对玻璃片呼气的过程中没有新物质生成，属于物理变化；B、蜡烛燃烧能生成水和二氧化碳，属于化学变化；C、湿衣服晾干的过程中没有新物质生成，属于物理变化；D、灯泡通电发光的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选B．【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化．5．下列食品包装措施中，不能有效防止食品腐败的是（）A．填充空气B．填充氮气C．填充二氧化碳D．抽成真空【考点】氧气的化学性质．【专题】结合课本知识的信息．【分析】食物的变质往往是食品发生缓慢氧化的过程，这一过程需要氧气，从这一角度可解决此题．食品包装措施含有氧气的会发生食品腐败、变质．【解答】解：食物的变质往往是食品发生缓慢氧化的过程，这一过程需要氧气参与，如果把食品袋内空气中的氧气排净就会防止食品变质，如果包装袋内有氧气就不能有效的防止食品变质．A、空气中有氧气，填充食品包装袋不能有效防止食品变质；B、氮气一般不用其他物质反应，填充食品包装袋可以有效防止食品变质；C、二氧化碳不能供给呼吸，填充食品包装袋可以有效防止食品变质；D、真空环境中不含氧气，填充食品包装袋可以有效防止食品变质．故选A．【点评】本题难度不大，氧气在供给动植物和人呼吸的同时也在使物质氧化变质，充分理解氧气的化学性质是解题的关键．6．下列物质属于氧化物的是（）A．O2B．H2O C．KClO3 D．NaOH【考点】从组成上识别氧化物．【专题】物质的分类．【分析】根据氧化物的概念可知，氧化物中只有两种元素且含有氧元素来分析解答．【解答】解：A、氧气是一种只有氧元素组成的物质，则属于单质，故A错误；B、水是一种含有H和O两种元素且有氧元素的物质，则属于氧化物，故B正确；C、KClO3中有K、Cl、O三种元素，则不属于氧化物，故C错误；D、NaOH中有Na、H、O三种元素，则不属于氧化物，故D错误；故选B【点评】本题考查氧化物的判断，学生应抓住氧化物概念的要点来判断，并要熟悉常见的物质的类别及相关概念．7．下列变化属于物理变化的是（）A．湿衣晾干B．食物腐烂C．纸张燃烧D．钢铁生锈【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】阅读理解类简答题；结合课本知识的信息．【分析】属于物理变化即使在变化过程中没有生成新物质的变化，对每个选项利用这一标准进行分析判断即可．【解答】解：食物腐败是缓慢氧化，纸张燃烧是燃烧过程，钢铁生锈是铁与空气中的氧气与水共同作用的结果，以上三者均属化学变化，只有湿衣服晾干是水有液态变成气态的过程是物理变化．故选A【点评】此题是对物理变化判断的考查，只要能对物理变化的概念有所认识即可解决此题，此类题属基础知识考查题．8．下图所示实验基本操作错误的是（）A．倾倒液体 B．读取液体体积C．检查气密性D．稀释浓硫酸【考点】实验操作注意事项的探究．【专题】实验操作型．【分析】A、运用倾倒液体的基本操作解答本题．B、量筒读书视线要平视凹液面的最底部．C、检查气密性时先将导管伸入水中再用手紧握试管外壁．D、稀释浓硫酸要将浓硫酸倒入水中．【解答】解：A、倾倒液体试剂瓶口紧贴试管口，标签向着手心，瓶塞要倒放，故A操作正确．B、量筒读书视线要平视凹液面的最底部，故B操作正确．C、检查气密性时先将导管伸入水中再用手紧握试管外壁，故C操作正确．D、稀释浓硫酸要将浓硫酸倒入水中，不能将水倒入浓硫酸中，因为浓硫酸的密度比水密度大，将水倒入浓硫酸中，水会浮在上面，浓硫酸溶于水放出大量的热，水会沸腾发生危险，故D不对．故选D【点评】化学基本实验操作的考查，侧重基础和实验操作能力，注重培养学生严格的实验态度．9．下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）A．集气瓶中的水：吸收放出的热量B．量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积C．集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂D．集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察H2何时收集满【考点】水的性质和应用．【专题】空气与水．【分析】A、硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫气体有毒，扩散到空气中会污染空气，水能够吸收二氧化硫，从而防止了二氧化硫向外扩散；B、测定空气中氧气的体积分数时，通过量筒中水的体积变化可知氧气的体积；C、铁在氧气中燃烧时，水的用途是冷却溅落的四氧化三铁，防止炸裂集气瓶；D、用排水法收集氧气时集气瓶中加入水是为了排出集气瓶中的空气．【解答】解：A、硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫气体有毒，扩散到空气中会污染空气，该实验中水的主要作用是吸收二氧化硫；故错误；B、测定空气中氧气的体积分数时，通过量筒中水的体积变化可知氧气的体积．实验中水的主要作用是间接测定氧气的体积；故正确；C、铁在氧气中燃烧时，实验中水的用途是冷却溅落的四氧化三铁，防止炸裂集气瓶；故正确；D、用排水法收集氧气时集气瓶中加入水，主要是为了是为了排出集气瓶中的空气，也便于观察H2何时收集满；故正确；故选A．【点评】解答时要充分理解实验中加入水的主要作用，才能对问题做出正确的判断．10．下列变化属于化学变化的是（）A．冰棒融化B．木材燃烧C．湿衣服晾干D．灯泡发光【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】结合课本知识的信息．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．【解答】解：A、冰棒融化的过程中只是物质的状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化；B、木材燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化；C、湿衣服晾干的过程中只是水的状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化；D、灯泡发光的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选：B．【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化．11．空气中体积分数最大的气体是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【专题】空气与水．【分析】根据空气的组成成分及体积分数解答；空气中体积分数最多的是氮气，占78%【解答】解：空气的组成成分及体积分数如下：氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%；二氧化碳0.03%，其它气体和杂质是0.03%故选A【点评】记住空气的组成成分及体积分数是解答本题关健．12．下列实验操作正确的是（）A．熄灭酒精灯B．倾倒液体C．气体验满D．液体过滤【考点】加热器皿-酒精灯；液体药品的取用；过滤的原理、方法及其应用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】分析：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”；B、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断；C、据气体验满的方法进行判断；D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则．【解答】解答：解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作瓶塞倒放，故错误；C、气体验满时应将燃着的木条放在集气瓶口而不是伸入集气瓶内，故操作错误；D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确．故选D．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．13．下列物质属于氧化物的是（）A．O2B．CH4C．H2O D．KClO3【考点】从组成上识别氧化物．【专题】物质的分类．【分析】本题考查氧化物的识别，根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素，且必须有氧元素．【解答】解：A、有一种元素组成，属于单质，故A错；B、由两种元素组成，但没有氧元素，属于化合物，不属于氧化物，故B错；C、由氢和氧两种元素组成，属于氧化物，故C正确；D、由三种元素组成，属于化合物，但不属于氧化物，故D错．故选C．【点评】本题较简单，主要从概念上来抓住判断的关键点，两个关键点缺一不可，要同时具备．14．空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（）A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【专题】空气与水．【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四．【解答】解：A、氮气占78%，化学性质稳定，故选项正确；B、氧气21%，化学性质比较活泼，故选项错误；C、稀有气体0.94%，化学性质稳定，故选项错误；D、二氧化碳0.03%，比较少，故选项错误；故选：A．【点评】本考点考查了空气中各种气体的含量和气体的性质，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．15．下列变化中属于化学变化的是（）A．食物消化B．玻璃破碎C．铁杵成针D．酒精挥发【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、食物消化的过程中有新物质二氧化碳、水等生成，属于化学变化；故选项正确．B、玻璃破碎的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误．C、铁杵成针的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误．D、酒精挥发的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误．故选A．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成就属于物理变化，若有新物质生成就属于化学变化．16．下列实验操作正确的是（）A．B．C．D．【考点】测量容器-量筒；加热器皿-酒精灯；液体药品的取用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据量筒的读数方法分析；B、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等；C、根据酒精灯的使用方法进行分析判断．D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管壁．【解答】解：A、量筒读数时，视线应与凹液面的最低处保持水平，不应俯视，故B错误；B、取用液体时，瓶塞倒放桌面上，标签向着手心，故正确；C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误．D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是不伸入到试管内或接触试管内壁．应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中操作错误．故选B【点评】本题主要考查实验仪器及基本实验操作等相关内容．在化学实验操作时，要按照严格的操作规范进行，防止意外事故的发生．17．下列物质中属于纯净物的是（）A．红烧牛肉B．牛奶冰棍C．奶油蛋糕D．蒸馏水【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可．【解答】解：A、红烧牛肉中含有多种物质，属于混合物；B、牛奶冰棍中含有水、蛋白质等多种物质，属于混合物．C、奶油蛋糕中含有多种物质，属于混合物；D、蒸馏水中只含有水一种物质，属于纯净物；故选D．【点评】解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物．18．空气中供我们呼吸的气体是（）A．氧气B．氮气C．水蒸气D．稀有气体【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【专题】空气与水．【分析】根据呼吸作用可知，人类生存需要吸收氧气并呼出二氧化碳来解答．【解答】解：因空气中的主要成分为氮气和氧气，人类在呼吸时吸收氧气并呼出二氧化碳，则氧气可供我们呼吸，故选A．【点评】本题很简单，考查学生对空气成分的认识，学生应明确呼吸作用，并认识氧气对人类生存的重要意义．19．我们每天都和化学变化打交道，下列叙述不是化学变化的是（）A．人吃进的食物逐渐被消化B．人体的呼吸作用C．使用煤气作燃料烧饭做菜D．水在冰箱里结成冰【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、食物逐渐被消化的过程中有新物质生成，如食物中的糖类在人体内要经过消化，最终生成被人体直接吸收的葡萄糖；属于化学变化．故选项错误；B、人体的呼吸作用的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．故选项错误；C、煤气燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．故选项错误；D、水在冰箱结成冰的过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选项正确．故选D．【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．20．下列基本的实验操作不正确的是（）A．液体体积读数B．熄灭酒精灯C．检查气密性D．滴加液体【考点】测量容器-量筒；加热器皿-酒精灯；液体药品的取用；检查装置的气密性．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平；B、根据酒精灯的熄灭方法考虑；C、在检查装置的气密性时，先将导管放入水槽中，然后用手握住试管外壁；D、根据胶头滴管的使用方法考虑．。
2016年河北省中考化学模拟试卷(冲刺型)
2016年河北省中考化学模拟试卷（冲刺型）一.选择题（共14题，共28分）1．（2分）空气的成分按体积计算，占78%的是（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体2．（2分）联合国教科文组织认为中国铁锅是有推广价值的一种烹饪工具。
因为使用铁锅在一定程度上可预防（）A．贫血B．甲状腺肿大C．龋齿D．佝偻病3．（2分）下列图示实验操作中，正确的是（）A．读液体体积B．称量固体质量C．过滤D．稀释浓硫酸4．（2分）下列物质的化学式读法错误的是（）A．FeCl2读作氯化铁B．MgCl2读作氯化镁C．AgCl读作氯化银D．AlCl3读作氯化铝5．（2分）规范的操作是实验成功的前提，下列实验操作正确的是（）A．实验完毕后，实验过程中剩余的试剂都应该放回原试剂瓶B．蒸发饱和食盐水，蒸发皿必须放在石棉网上，用酒精灯的外焰加热C．没有腐蚀性的药品可直接放在电子秤上称量，有腐蚀性的应放在烧杯中称量D．玻璃管与胶皮管连接时，将玻璃管一端用水润湿，稍用力转动插入胶皮管中6．（2分）钛铁合金是生产链条钢、锚链钢等的重要原料，如果要比较钛（Ti）和铁的金属活动顺序，以下方法不能达到目的是（）A．查阅初中化学课本上的金属活动顺序表B．利用金属钛和FeCl2溶液进行实验C．利用金属铁和TiSO4溶液进行实验D．利用金属钛、金属铁与稀硫酸进行实验7．（2分）如表是固体甲和乙在不同温度时的溶解度．下列说法中正确的是（）A．20℃时甲物质的饱和溶液升高温度会变为不饱和溶液B．100℃时乙物质的饱和溶液冷却到室温会析出晶体，但溶液仍饱和C．20℃时．甲溶液的溶质质量分数一定小于乙溶液的溶质质量分数D．20℃时，100克乙物质加入100克水中．所得溶液的溶质质量分数等于50%8．（2分）下列变化过程中，一定发生化学变化的是（）A．水能发电B．粮食酿酒C．海水晒盐D．铜片抽丝9．（2分）每年的4月22日是“世界地球日”，2015年地球日的活动主要为“珍惜地球资源转变发展方式﹣提高资源利用效益”．下列做法不符合活动主题的是（）A．农业和园林灌溉，改大水浸灌为喷灌、滴灌B．改进汽车发动机的燃烧方式，使汽油充分燃烧C．为提高粮食产量，大量使用各种化肥、农药D．回收利用废旧金属、废旧书籍及废弃废弃塑料10．（2分）分子是构成物质的一种粒子．“闻酒知香”体现了（）A．分子是由原子构成的B．分子是不断运动的C．分子之间有间隙D．分子可以再分11．（2分）小军同学对生活中的一些实例和对应解释，正确的是（）A．路灯下人影相随﹣﹣光的反射B．平静的水面上有桥和树的倒影﹣﹣光的直线传播C．洗涤剂清洗油污﹣﹣洗涤剂能溶解油污D．斜插在水中的筷子好像在水面折断了﹣﹣光的折射现象12．（2分）下列有关物质用途的表述错误的是（）A．铝可用作导线B．医用酒精可用杀菌消毒C．氢氧化钠可用作调味品D．二氧化碳可用于灭火13．（2分）如图所示，试管中装有水，向试管中加入下列物质使U形管左侧液面升高的是（）A．浓硫酸B．氢氧化钠C．硝酸铵D．氯化钠14．（2分）下列有关实验现象的描述与事实相符的是（）A．打开盛有浓硫酸的试剂瓶后，瓶口出现白雾B．在真空罩中也能听到闹钟的声音C．铁丝在空气中剧烈燃烧，产生黑色的固体D．向硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液有蓝色沉淀生成二.非选择题15．（4分）化学就在我们身边，化学与生活息息相关．（1）厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是（选填“食醋”、“食盐”、“水”）．（2）含有较多的可溶性钙、镁矿物质的天然水称为（3）吸烟有害健康，香烟烟气中含有几百种对人体有害的物质，如尼古丁、焦油、一氧化碳、二氧化碳等，其中与血红蛋白结合能力强的有毒气体是（4）某市国家档案馆采用了太阳能光伏发电照明．太阳能是能源（填“可再生”或“不可再生”）16．（5分）请回答下列问题：（1）如图中，实验A是探究二氧化碳的溶解性实验．二氧化碳是否可以溶于水，很难直接观察到现象，可以通过的变化来间接感知．（2）如图中，实验B是研究氢氧化钠溶解于水时是吸热还是放热，就是利用的变化引起了U形管内水位的变化，使（填a或b）处的水位升高的．（3）如图中，实验C是探究磷的燃烧条件，它是通过控制是否与氧接触和控制来探究可燃物燃烧的条件．（4）如图中，实验D是探究铁钉生锈的条件，中间试管的实验目的是．17．（5分）如图是有关氧气的知识网络图（部分反应条件己略去）根据如图回答下列问题：（1）生成氧气的三个反应都属于反应（填基本反应类型）．（2）X的化学式为．（3）若反应②的化学方程式为Y+2O2CO2+2H2O，Y 的化学式为．（4）在反应③的实验中可以观察到的实验现象是．（5）在做反应④实验时，要预先在盛放氧气的集气瓶中放．18．（7分）为探究氢氧化钙溶液和稀盐酸反应所得溶液中溶质的成分，小明和同学们通过测定了反应后溶液的pH，得到了如图所示的pH曲线，请回答：（1）由图可知该实验操作是将滴加到另一种溶液中；（2）该反应的化学方程式为；（3）实验过程中，小鸣取了a、b、c三处反应后的溶液于三个烧杯中，却忘了作标记，请你设计不同的方案（不再用测定pH的方法），探究三种样品分别属于哪处溶液．【查阅资料】CaCl2溶液显中性，CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl．【探究过程】①分别取少量样品于三支试管中，加入酚酞试液，观察到其中一支试管内出现的现象．结论：该样品是a处溶液．②为进一步确定b或c处溶液，又设计了以下方案：实验步骤实验现象实验结论另取余下样品少量于两支试管中，分别滴加足量的Na2CO3溶液．该样品为b处溶液．该样品为c处溶液．【反思评价】探究反应后溶液中溶质的成分，除了要考虑生成物之外，还要考虑．四.计算应用题（第19题5分)19．（5分）我市盛产石灰石，主要成分是CaCO3，某同学为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数进行了如下实验．取一定量的石灰石样品研碎和100g溶质质量分数为10%的稀盐酸放入烧杯中．在化学反应过程中对烧杯及其中的剩余物进行了五次称量，记录数据如下表：（假设反应匀速进行：杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应，烧杯的质量为25g．）反应时间20406080100烧杯和药品质量/g137.8135.6m134.5134.5请计算：（1）表中的“m”为g；（2）该石灰石中碳酸钙的质量分数．（计算结果精确至0.1%）2016年河北省中考化学模拟试卷（冲刺型）参考答案一.选择题（共14题，共28分）1．B；2．A；3．A；4．A；5．D；6．A；7．B；8．B；9．C；10．B；11．D；12．C；13．C；14．D；二.非选择题15．食醋；硬水；一氧化碳；可再生；16．瓶子变瘪；压强（或温度）；b；温度（或温度是否达到着火点）；隔绝氧气；17．分解；CO；CH4；产生大量白烟，放热；少量水或铺一层细沙；18．稀盐酸；Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O；溶液由无色变成红色；只产生白色沉淀（产生白色沉淀也可）；先产生气泡，后产生白色沉淀；反应物是否有剩余；四.计算应用题（第19题5分)19．134.5；。
2016年广东中考化学模拟考试试卷及答案
2016年中考模拟考试试卷化 学请将答案写在答题卷相应的位置上说明：1．全卷满分100分，考试用时80分钟。
分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
2．不能用铅笔和红色字迹的笔；不准使用涂改液。
3．可能用到的相对原子质量：H:l C:12 O:16 Cl:35.5 Ca:40第 Ⅰ 卷一、选择题(本大题包括14小题，每题2分，共28分。
在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。
请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑) 1．下列过程中，发生了化学变化的是( ) A ．磨豆成浆B ．剪纸成花C ．酿谷成酒．雕石成像2．火箭常用的燃料是胼(N 2H 4)，反应的化学方程式是：2N 2H 4+N 2O 3X+4H 2O ，则X 的化学式是( ) A ．N 2B ．NO 2C ． NOD ． HNO 33．下列日常生活用品不能与水形成溶液的是( )A ．食盐B ．蔗糖C ．白醋D ．面粉4．元素周期表中钠元素的信息如右图所示，对图中信息理解不正确的是( )A ．质子数为11B ．元素名称为钠C ．元素符号为NaD ．核外电子数为22.995．下列说法错误的是( )A ．聚乙烯可制成家用保鲜膜B ．用活性炭可以吸附冰箱中的异味C ．小苏打是发酵粉的主要成分之一D ．农业上可以用氢氧化钠来改良酸性土壤 6．我国科学家率先用铝合金和石墨烯(一种碳单质)按一定比例混合制成“烯合金”，该材料有望生产出“纸一样薄的手机”、“一分钟充满电的电池”等产品．下列关于“烯合金”的说法中一定不正确的是( )A ．含碳元素和铝元素B ．是一种碳单质C ．具有导电性D ．具有可燃性7．下列物质敞口放置在空气中一段时间后，因发生化学反应质量增加的是( )A ．碳酸钙B ．浓硫酸C ．浓盐酸D ．氢氧化钠8．下列实验操作中，不正确．．．的是()A ．倾倒液体B ．加热液体C ．稀释浓硫酸D ．检查气密性9．暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等，发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量(装置见右图)。
2015-2016年中考化学终极冲刺押题试卷及答案1
2015-2016年中考化学终极冲刺押题试卷及答案（时量：60分钟总分：100分）考生注意：1．考生作答时，所有试题均须按试题顺序答在答题卡上，并按答题卡上注意事项的要求答题，在本试卷上答题无效。
2．本堂考试为闭卷考试。
3．本试卷共有四道大题，24道小题。
卷面满分为100分，考试时量与物理学科合堂为120分钟，本学科为60分钟。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（本题包括15个小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共45分）1．下列变化中，有一种与其他三种存在着本质上的差别，这种变化是A．水沸腾B．瓷碗破碎C．石蜡熔化D．动植物呼吸答案D解析：ABC均为物理变化，只有D选项为化学变化点评：本题考查物质的变化，比较简单2．青少年在生长发育过程中对蛋白质的需求量很大，下列食品中富含蛋白质的是A．水果B．馒头C．牛奶D．花生油答案：C解析：A水果富含维生素；B馒头富含淀粉；D花生油富含油脂。
点评：本题考查的是营养素。
3．水是“生命之源”，下列关于水的说法正确的是A．地球上淡水资源丰富，可以说是取之不尽、用之不竭B．保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子C．电解水的实验说明，水是由氢气和氧气组成的D．我国部分地区水资源短缺，严重制约了当地经济发展、影响了人民生活质量答案：D解析：A淡水资源比较困乏；B保持水的化学性质的最小粒子时水分子；C电解水的实验说明水是由氢元素和氧元素组成的。
点评：考查水的知识。
4．下列化肥中不能．．给作物提供氮元素的是A ．CO(NH 2)2B ．KClC ．NaNO 3D ．NH 4Cl答案：B解析：氮肥是含有氮元素的化合物，只有B 中不含有氮元素，所以选D 点评：考查化肥的概念。
5．根据你所具备的化学知识和生活经验，指出铁钉在下列哪种情况下最容易．．．生锈干燥的空气植物油蒸馏水植物油自来水A B C D答案：C解析：A 没有水蒸气；B 没有氧气；C 既有水蒸气又有氧气；D 没有氧气。
河南省2016年中考化学模拟试卷及参考答案
（3） 对于解决能源危机问题，人们只要采取开发新能源的措施，写出一种你知道的新能源． 22. 请根据下列实验装置图，回答有关问题：
（1） 若选择，A、D装置，连接导管口a、d可以制取某种气体，请写出有关反应的化学方程式． （2） 相对于B装置来说，C装置的优点是什么？ （3） 请简述用D装置收集氧气时的验满方法． 23. 生产实际和实验室有很多金属材料． （1） 铁制品表面经常涂上一层铝粉，铝具有较好的抗腐蚀性能的原因是什么？ （2） 为验证质量守恒定律，某同学设计了如图实验，说明该实验不能达到实验目的理由．
河南省2016年中考化学模拟试卷
一 、 选 择 题 （ 共 12小 题 ， 每 小 题 1分 ， 满 分 12分 ）
1. 生产和生活中能量可以相互转化，下列过程中的各种能量不是通过化学变化而来的是（ ） A . 氢能源汽车行驶 B . 天然气灶具做饭 C . 太阳能热水器烧水 D . 火力发电厂供电 2. 下列关于水的叙述，不正确的是（ ） A . 自来水属于混合物 B . 生活中可以用过滤的方法降低水的硬度 C . 净水常用的方法有沉淀、过滤、吸附和蒸馏等 D . 地球上
16. 如图所示是化学试剂瓶上的标签，取10mL该硫酸可配制成9.8%的稀硫酸质量为________g，配制9.8%的稀硫酸 的操作是________；完全中和稀硫酸需要氢氧化钠的质量为mg，若用mg氢氧化钾与上述稀硫酸充分反应，所得溶液的pH
________7（填“大于”、“小于”或“等于”）
17. 在一定条件下某密闭容器中的物质充分反应，测得反应前甲、乙、丙、丁的质量（g）分别是3、24.5、3、0；测 得反应后四种物质的质量（g）分别是21.1，待测，3、6.4，则“待测”值为________g，该反应所需的基本反应类型是____ ____．
中考化学冲刺试卷(一)(含解析)
山东省泰安市岱岳区新城实验中学2016年中考化学冲刺试卷（一）一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分．每小题仅有一个选项符题意）1．下列变化属于化学变化的是（）A．汽油的挥发B．酒精的燃烧C．矿石的粉碎D．铁丝的弯曲2．实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是（）A．都属于氧化物 B．都含有氧气C．都含有氧气分子D．都含有氧元素3．材料是人类赖以生存发展的重要物质．下列材料分类中正确的是（）A．铝合金属于金属材料B．有机玻璃属于无机非金属材料C．塑料属于复合材料D．陶瓷属于合成材料4．下列家庭小实验不能成功的是（）A．用食盐水浸泡菜刀除去表面的铁锈B．用闻气味的方法区别白酒和白醋C．用燃烧的方法区别羊毛和涤纶D．用肥皂水区别软水和硬水5．点燃的火柴棍燃烧端朝上时，其未燃尽便熄灭的主要原因是（）A．缺乏氧气B．火柴棍的着火点升高了C．缺乏可燃物D．燃烧端下方的火柴棍温度不易达到着火点6．高铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型高效的净水剂，高铁酸钠中铁元素的化合价是（）A．+2 B．+3 C．+4 D．+67．分类是学习和研究化学的常用方法，下列物质分类正确的是（）A．有机物：甲烷、二氧化碳B．盐类：烧碱、纯碱C．混合物：自来水、冰水共存物D．氧化物：水、二氧化锰8．下列说法正确的是（）A．空气是一种宝贵的资源B．空气中氮气的质量分数为78%C．氧气易溶于水，供给水生生物呼吸D．汽车尾气随意排放，与雾霾形成无关9．有关水的认识正确的是（）A．电解水得到H2和O2，可知水是由氢原子和氧原子组成B．生活中用过滤的方法可以降低水的硬度C．净水的方法有沉降、过滤、吸附、蒸馏D．KMnO4，NaCl，汽油加入一定量水中都能形成溶液10．从分子的角度解释下列现象，错误的是（）A．汽油挥发﹣﹣分子体积变大B．花香四溢﹣﹣分子不断运动C．氢气燃烧﹣﹣分子发生改变D．一滴水约有1.67×1021个水分子﹣分子很小11．下列基本实验操作正确的是（）A．检查气密性B．测量溶液的pH C．取固体药品D．熄灭酒精灯12．物质的用途错误的是（）A．干冰：人工降雨B．稀盐酸：除铁锈C．稀有气体：制作霓虹灯 D．氧气：光合作用的原料13．下列化学方程式与对应反应类型均正确的是（）化学方程式反应类型A H2O H2+O2↑分解反应B CaO+H2O═Ca（OH）2化合反应C2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑置换反应D SO3+2NaOH═Na2SO4+H2O复分解反应A．A B．B C．C D．D14．伊伐布雷定（C27H36N2O5）是世界上治疗心脏病的最新药物之一．下列有关伊伐布雷定的说法错误的是（相对原子质量：H﹣1 C﹣12 N﹣14 O﹣16）（）A．伊伐布雷定由70个原子构成B．伊伐布雷定属于有机化合物C．伊伐布雷定由4种元素组成D．伊伐布雷定的相对分子质量为46815．用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记．下列表示不正确的是（）A．B．C．D．16．物质保存的方法取决其性质．下列药品不需要密封保存的是（）A．氢氧化钠 B．浓硫酸C．氯化钠D．浓盐酸17．溶液在日常生活中应用广泛．下列对溶液的有关说法正确的是（）A．溶液都是无色、透明的液体 B．溶液中只能有一种溶质C．溶液中各部分密度不同 D．溶液中各部分性质相同18．化学与生活、生产可持续发展密切相关．下列说法不正确的是（）A．经常食用豆奶，可为人体补充丰富的维生素B．NaHCO3受热分解放出CO2，可用作灭火剂的原料C．将锅炉燃料煤改气，可减轻大气污染D．回收利用废旧金属，可节约金属资源19．下列物质的提纯所用试剂和主要实验操作均正确的是（）物质（括号内为杂所用试剂主要实验操作质）A H2O（H2O2）MnO2过滤B CaCl2（NaCl）适量Na2CO3溶液沉淀、过滤、蒸发、结晶C CO2（CO）过量O2点燃D Al（Al2O3）足量稀H2SO4溶解、过滤A．A B．B C．C D．D20．下列四种说法正确的有（）①用点燃的方法除去CO2中少量的CO②用如图装置测定空气中O2的含量时，不能用硫磺代替红磷③1g金属a和1g金属b分别与足量酸充分反应，产生氢气的质量比等于b和a的相对原子质量之比④一定质量的某有机物充分燃烧，消耗48g氧气，生成44g二氧化碳和27g水，说明该有机物的组成中不含氧元素．A．1种B．2种C．3种D．4种二、（本题包括5小题，共30分）21．化学与我们的生活有着密切的联系．现有①氮气②盐酸③淀粉④熟石灰⑤金刚石⑥氯化钾，选择适当物质填空（填序号）．（1）可用作钾肥的是；（2）可用来裁玻璃的是；（3）人体胃液中含有的酸是；（4）可用来改良酸性土壤的碱是；（5）焊接金属时常用作保护气的是；（6）米和面中含有的糖类物质主要是．22．（1）2015年6月12日，“南博会”在昆明滇池畔开幕．滇池对调节昆明的气候起到重要作用．①下列做法会对滇池造成污染的是（填字母）．A．向滇池大量排放生活污水B．在滇池流域大量使用农药、化肥C．工厂污水经处理达标后排入滇池D．禁止在滇池岸边增建餐馆和修建鱼塘②某同学在流入滇池的河道口处取水，加入肥皂水并振荡，发现泡沫很少，则该水属于（填“硬水”或“软水”）；若将此水进行净化处理，单一操作相对净化程度较高的是（填“静置沉淀”、“吸附沉淀”、“过滤”或“蒸馏”）．（2）由于吸烟，不慎引燃被褥，立即用水灭火，使温度降低到可燃物的以下．（3）配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，实验步骤是：①计算：氯化钠g，水g；②；③量取；④溶解：该步骤中玻璃棒的作用是．23．水是一种重要的自然资源．（1）水厂处理水时，有时会向水中加生石灰，此过程发生的是（选填“物理”或“化学”）变化．（2）日常生活中，降低水硬度的方法是．（3）电解水时，用来检验如图B试管中的气体．24．（2014•陕西）如图是一种防霾新产品﹣﹣鼻用空气净化器，它的填充物是硅胶，硅胶可表示为mSiO2•nH2O．（1）塑料是（选填“天然”或“合成”材料）．（2）从组成元素种类分析，SiO2属于．（3）硅胶的结构疏松多孔，对PM2.5的吸收率达99%，说明其具有性．25．鲁教版九年级化学上册教材47页部分原子的结构示意图如下：请回答：（1）氧元素与硫元素化学性质相似的原因是；（2）写出11号、17号元素组成化合物的化学式；（3）同一周期（横行）的原子结构示意图具有共同的特点是（任写一点）．26．A〜H 初中化学常见的物质，已知A为黑色固体单质，B为红色粉末，C和E常温下为气体且均属氧化物，F的浓溶液能挥发出剌激性气味的气体，G﹣H发生的是化合反应．它们的转化关系如图所示，请回答下列问题：（1）B的化学式为，F的化学式为．（2）反应①的化学方程式为．（3）反应②的化学方程式为．（4）反应③的化学方程式为．（5）某同学认为“图中每一步转化均有元素化合价的变化”，他的判断（填“正确”或“不正确”）．三、（本题包括3小题，共20分）27．①实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2的原理是（写化学方程式），可选用如图1的装置（填序号）制CO2．设计B装置时使用仪器a的目的是．②在反应装置的残液中加入Na2CO3溶液，溶液pH变化如图2所示（提示：氯化钙溶液呈中性）：a点时，溶液中的溶质的化学式是．bc段溶液pH一直为7的理由是．滴入Na2CO3溶液的过程中观察到的现象依次是．28．生石灰常用作食品干燥剂，久置的生石灰里可能会含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙三种物质中的一种或几种（假设久置的生石灰中不再含有其它成分），为了探究久置的生石灰的成分，某校化学兴趣小组进行了以下探究活动．【讨论与分析】（1）生石灰可以做干燥剂的原因是（用化学方程式表示）．（2）向0.2g滤渣A中滴加稀盐酸，有气泡产生，说明久置的生石灰样品中一定含有（填写化学式）．（3）②中反应过程中的实验现象是．（4）将混合物C、D全部倒入一个洁净的烧杯中混合，充分反应后，过滤，得到1g滤渣E 和红色滤液F．向滤液F中滴加CaCl2溶液，有白色沉淀生成，则滤液F的溶质中一定含有，还可能含有．【解释与结论】（5）依据实验现象和测得的数据判断，0.94g久置的生石灰样品的成分是．29．（10分）（2016•岱岳区校级模拟）小亮同学想通过实验探究某企业采用的氨碱法制得纯碱样品的成分及含量．【提出问题1】该纯碱样品中含有哪些物质？【猜想与假设】通过分析，小亮做出如下假设：①只含有Na2CO3；②含有Na2CO3和NaHCO3【查阅资料】NaHCO3Na2CO3加入稀盐酸现象Ⅰ产生气泡加入饱和石灰水溶液变浑浊现象Ⅱ加入CaCl2溶液无明显现象溶液变浑浊加热溶液至沸腾，将气体通入澄清石灰澄清石灰水变浑浊澄清石灰水无明显变化水（1）表中的现象I对应的化学方程式为（2）现象Ⅱ为．【实验探究】为了确定纯碱样品的成分，小亮设计如下实验方案，请你一起完成下列实验报告．实验步骤实验现象①取少量样品溶于水，加入过量的CaCl2该反应的方程式：溶液．②将上述反应后的混合液过滤，取滤液．证明猜想②成立．【实验反思】实验步骤①中，氯化钙溶液过量的目的是【提出问题2】如何测量该纯碱样品中各物质的含量？（1）为测量该纯碱样品各成分的含量，小亮设计了如图1装置，通过称量B装置的质量变化来确定样品中各成分的含量．该装置气密性良好，稀硫酸与样品、进人装置B的C02与NaOH 均完全反应，操作无误，但多次实验发现，测定结果有偏差．造成偏差的原因有①；②．（2）小亮在老师的指导下重新设计了如图2所示的实验装置．该实验有以下操作步骤：①检查装置气密性，将干燥的样品放入锥形瓶中；②称量盛有氢氧化钠浓溶液的B瓶质量；③打开活塞b，从导管a处缓缓鼓入一定量的空气，关闭活塞b；④向锥形瓶中逐滴加入稀硫酸至不再产生气泡；⑤再次称量盛有氢氧化钠浓溶液的B瓶质量；⑥打开活塞b，从导管a处缓缓鼓入一定量的空气，关闭活塞b；⑦根据B瓶增加的质量，计算样品中各成分的含量．该实验的正确步骤是．四、（本题包括2小题，共10分）30．N（NO2）3是科学家2011年发现的一种新型火箭燃料．计算：（1）N（NO2）3中氮原子和氧原子的个数比为（填最简比）；（2）N（NO2）3的相对分子质量是；（3）下列化合物中，氮元素质量分数最小的是（填字母）．A．N（NO2）3 B．N2O3 C．N2O5．31．侯氏制碱法的主要反应为：NH3+CO2+H2O+NaCl=NaHCO3+NH4Cl．一定温度下，向92.6g饱和NaCl溶液中先通入足量NH3，再通入一定量CO2发生反应，若参加反应的NH3质量为3.4g，请计算：（写出计算步骤，不考虑溶解在溶液中的NH3和CO2的质量）．（1）消耗CO2的质量是多少？（2）反应后称量溶液中析出NaHCO3晶体的质量为11.8g，则剩余溶液的质量是多少？（3）求剩余溶液中NaHCO3的质量分数（计算结果精确到0.1%）．2016年山东省泰安市岱岳区新城实验中学中考化学冲刺试卷（一）参考答案与试题解析一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分．每小题仅有一个选项符题意）1．下列变化属于化学变化的是（）A．汽油的挥发B．酒精的燃烧C．矿石的粉碎D．铁丝的弯曲【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．【解答】解：A、汽油挥发是由液态变为气态，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；B、酒精的燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，故B正确；C、矿石的粉碎是将其粉碎成粉末状，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；D、铁丝的弯曲只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故D错．故选B．【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．2．实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是（）A．都属于氧化物 B．都含有氧气C．都含有氧气分子D．都含有氧元素【考点】实验室制取氧气的反应原理；物质的元素组成．【分析】化学变化中元素的种类不变，因此制取氧气的物质中必须含有氧元素．【解答】解：A、氧化物是由两种元素组成，并且一种元素为氧元素的纯净物，氯酸钾和高锰酸钾中都有氧元素，但它们由三种元素组成，故A不对；B、过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾三物质都是纯净物，都含有氧元素，不含氧气，故B 不对；C、氧气由氧分子构成，三物质不含氧气，故不含氧分子，所以C不对；D、三物质都含氧元素，故D对．故选D．【点评】该题主要考查化学变化中元素的种类不变，和物质的分类，氧化物和含氧化合物的区别．3．材料是人类赖以生存发展的重要物质．下列材料分类中正确的是（）A．铝合金属于金属材料B．有机玻璃属于无机非金属材料C．塑料属于复合材料D．陶瓷属于合成材料【考点】金属材料及其应用；合成材料的使用及其对人和环境的影响；复合材料、纳米材料．【分析】本题考查材料的分类．通常把材料分成四大类：金属材料、无机非金属材料、合成材料和复合材料．金属材料包括金属单质与合金；无机非金属材料主要为无机盐，如玻璃、陶瓷等；合成材料包括塑料、合成橡胶、合成纤维；复合材料是把多种材料复合在一起得到的一种具有特别性能的材料．区分材料时主要从材料的组成上进行分析．【解答】解：A、铝合金属于金属材料，正确；B、有机玻璃是化学合成的一种塑料，外观颇似玻璃，属于有机合成材料，不是无机非金属材料，错误；C、塑料属于有机合成材料，不属于复合材料，错误；D、陶瓷属于无机非金属材料；不是合成材料，错误．答案：A【点评】许多物质名称很相似，易混淆，结合组成、性质等正确区分它们是化学学习的基础．4．下列家庭小实验不能成功的是（）A．用食盐水浸泡菜刀除去表面的铁锈B．用闻气味的方法区别白酒和白醋C．用燃烧的方法区别羊毛和涤纶D．用肥皂水区别软水和硬水【考点】化学实验方案设计与评价；硬水与软水；金属锈蚀的条件及其防护；化学性质与物理性质的差别及应用；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．【分析】根据物质的性质来判断，食盐和氧化铁不能反应，白酒和白醋的气味不同，羊毛燃烧时要烧焦羽毛味，软水和硬水中含有钙离子、镁离子不同，和肥皂水作用产生泡沫的多少不同．【解答】解：A、铁锈的主要成分是氧化铁，不和氯化钠反应，故此实验不能成功；B、白酒有酒精的气味，白醋有酸的味道，气味不同，实验能够成功；C、羊毛的主要成分是蛋白质，灼烧时有烧焦羊毛味，涤纶灼烧时没有这种气味，可以鉴别，实验能够成功；D、向两种水样中分别加入等量的肥皂水，振荡，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，实验能够成功；故选：A．【点评】本题考查了多种物质的性质，通过家庭小实验把它们联系起来，综合性比较强，知识点的跨度也比较大，但难度不大．5．点燃的火柴棍燃烧端朝上时，其未燃尽便熄灭的主要原因是（）A．缺乏氧气B．火柴棍的着火点升高了C．缺乏可燃物D．燃烧端下方的火柴棍温度不易达到着火点【考点】燃烧与燃烧的条件．【分析】可燃物燃烧需要同时具备两个条件，一是与氧气接触，二是温度达到可燃物的着火点．【解答】解：点燃的火柴竖直向上时，产生的热量主要随着热空气上升，火柴梗的温度上升很慢，不容易达到其着火点，所以火柴梗不易继续燃烧．故选：D．【点评】柴无论怎样放置，着火点不能改变，接触氧气的量不变，潮湿程度一样，所以火柴梗是否容易继续燃烧与这些因素无关．6．高铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型高效的净水剂，高铁酸钠中铁元素的化合价是（）A．+2 B．+3 C．+4 D．+6【考点】有关元素化合价的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合高铁酸钠的化学式进行解答即可．【解答】解：钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，设铁元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x+（﹣2）×4=0，则x=+6价．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题．7．分类是学习和研究化学的常用方法，下列物质分类正确的是（）A．有机物：甲烷、二氧化碳B．盐类：烧碱、纯碱C．混合物：自来水、冰水共存物D．氧化物：水、二氧化锰【考点】有机物与无机物的区别；纯净物和混合物的判别；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．【分析】根据有机物、混合物、氧化物及盐的定义进行解答．【解答】解：A．二氧化碳不是有机物，错误；B．烧碱不是盐类，错误；C、冰水共存物不是混合物，错误；D、水和二氧化锰都是氧化物，正确；故选D【点评】本题关键是掌握有关物质的分类的相关概念，掌握常见物质的俗称．8．下列说法正确的是（）A．空气是一种宝贵的资源B．空气中氮气的质量分数为78%C．氧气易溶于水，供给水生生物呼吸D．汽车尾气随意排放，与雾霾形成无关【考点】空气对人类生活的重要作用；空气的成分及各成分的体积分数；空气的污染及其危害；氧气的物理性质．【分析】A、根据空气的重要作用进行分析判断．B、根据空气中各成分的体积分数进行分析判断．C、根据氧气的物理性质进行分析判断．D、根据形成雾霾的原因进行分析判断．【解答】解：A、空气是人类和动植物生存所必须的，是一种宝贵的自然资源，故选项说法正确．B、空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%，而不是质量分数为78%，故选项说法错误．C、氧气不易溶于水，溶解的少量氧气可供给水生生物呼吸，故选项说法错误．D、直接排放的工业污染物和汽车尾气等，是形成灰霾天气的最大元凶，故选项说法错误．故选：A．【点评】本题难度不大，了解空气的重要作用、空气的成分、氧气的物理性质、空气的污染与排放是正确解答本题的关键．9．有关水的认识正确的是（）A．电解水得到H2和O2，可知水是由氢原子和氧原子组成B．生活中用过滤的方法可以降低水的硬度C．净水的方法有沉降、过滤、吸附、蒸馏D．KMnO4，NaCl，汽油加入一定量水中都能形成溶液【考点】电解水实验；水的净化；硬水与软水；溶液的概念、组成及其特点．【分析】A、通过水电解的实验可以说明水由氢、氧两种元素组成的纯净物．B、生活中用煮沸的方法可以降低水的硬度；C、根据净水的原理分析解答：静置可以使不溶于水的物质沉淀下来，过滤可以把不溶于水的物质除去，吸附沉淀可以是不溶性的小颗粒杂质沉降，蒸馏可以得到几乎纯净的水，活性炭吸附能除去水中的色素和异味；D、了解KMnO4，NaCl可溶于水，而汽油不溶于水．【解答】解：A、电解水得到H2和O2，可知水是由氢原子和氧原子“构成”，故错误；B、生活中用煮沸的方法可以降低水的硬度，故过滤不能除去离子，故错误；C、净水的方法有沉降、过滤、吸附、蒸馏，故正确；D、KMnO4，NaCl可溶于水，而汽油不溶于水，故错误．故选：C．【点评】熟练掌握净化水的方法，并且解答时要充分理解各项操作分别可以除去哪些物质，从而分析得出结论．10．从分子的角度解释下列现象，错误的是（）A．汽油挥发﹣﹣分子体积变大B．花香四溢﹣﹣分子不断运动C．氢气燃烧﹣﹣分子发生改变D．一滴水约有1.67×1021个水分子﹣分子很小【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【分析】掌握分子具有四个特点：①体积很小、质量很小；②处于永恒运动之中；③分子之间有间隔．4、同种物质分子的性质相同，不同种物质分子的性质不同．【解答】解：A、汽油挥发﹣﹣﹣是分子不断运动，分子的间隔变大，而分子的体积不变，故A错误；B、花香四溢﹣﹣﹣分子不断运动，解释正确，故B正确；C、氢气燃烧﹣﹣﹣生成水，由氢气分子变成水分子，分子发生改变，故C正确；D、一滴水约有1.67×1021个水分子﹣﹣﹣分子很小，解释正确，故D正确．故选：A．【点评】掌握利用分子和原子的性质分析和解决问题的方法；熟练记忆分子和原子的性质和特点．11．下列基本实验操作正确的是（）A．检查气密性B．测量溶液的pH C．取固体药品D．熄灭酒精灯【考点】检查装置的气密性；加热器皿-酒精灯；固体药品的取用；溶液的酸碱度测定．【分析】A、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．B、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断．C、根据固体药品的取用方法进行分析判断．D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．【解答】解：A、该装置未构成封闭体系，即长颈漏斗与大气相通；无论该装置气密性是否良好，导管口都不会气泡产生，不能判断气密性是否良好，图中所示操作错误．B、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误．C、取用固体粉末状药品时，应用药匙取用，瓶塞应倒放，图中瓶塞没有倒放，图中所示操作错误．D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，应用灯帽盖灭酒精灯，图中所示操作正确．故选：D．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．12．物质的用途错误的是（）A．干冰：人工降雨B．稀盐酸：除铁锈C．稀有气体：制作霓虹灯 D．氧气：光合作用的原料【考点】常见气体的用途；酸的物理性质及用途．【分析】根据物质的性质以及用途来分析解答．物质的性质决定了物质的用途．【解答】解：A．干冰升华时吸收大量的热，故可以用作人工降雨，故正确；B．稀盐酸能与金属氧化物反应，铁锈的主要成分是氧化铁，与稀盐酸反应生成氯化铁和水，故正确；C．稀有气体通电时它们会发出不同颜色的有色光，可用于制作霓虹灯，故正确；D．光合作用的原料是水和二氧化碳，生成物是有机物和氧气，故错误．故选D．【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键．13．下列化学方程式与对应反应类型均正确的是（）化学方程式反应类型A H2O H2+O2↑分解反应B CaO+H2O═Ca（OH）2化合反应C2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑置换反应D SO3+2NaOH═Na2SO4+H2O复分解反应A．A B．B C．C D．D【考点】书写化学方程式；反应类型的判定．【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确；若化学方程式书写正确，再根据反应特征确定反应类型是否正确．【解答】解：A、该化学方程式没有配平，氢气后面没有标注↑，正确的化学方程式应为2H2O2H2↑+O2↑，故选项错误．B、该化学方程式书写完全正确，且该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项正确．C、铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，正确的化学方程式为：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，故选项错误．D、该化学方程式书写完全正确，但该反应不是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，不属于复分解反应，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．。
广东省中考化学冲刺试卷(含解析)
广东省2016年中考化学冲刺试卷一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分．在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的．请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑）1．2014两会“实名制”矿泉水亮相，服务员们“沏茶倒水”的场景不再出现，取而代之的是为每名委员提供一瓶矿泉水，而且每瓶矿泉水上还贴有委员名字．相关说法不正确的是（）A．这种做法是倡导节俭新风B．水是人体六大类营养物质之一C．矿泉水中的矿物质钙、锌、铁、硒都属于人体需要的微量元素D．灌装矿泉水的塑料瓶子由聚乙烯材料制作而成2．对制碱工业做出重大贡献的科学家是（）A．徐光宪B．侯德榜C．张青莲D．戴安邦3．某综合实践活动小组在校外调查时发现了下列一些现象，你认为其中不合理的是（）A．生产农作物时，农民按国家标准适量使用化肥、农药B．大量的农作物秸秆就地焚烧C．城市的“地沟油”经过加工处理后，作为化工原料D．一些农民用熟石灰改良酸性土壤4．对符号中“3”所表示的含义，说法不正确的是（）A．3O2﹣﹣表示三个氧分子B．SO3﹣﹣表示一个三氧化硫分子中含有三个氧元素C．﹣﹣表示铝元素的化合价为+3D．3H﹣﹣表示三个氢原子5．用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（）A．热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改娈B．“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动C．10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子间有间隔D．湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快6．“庄稼一枝花，离不开肥当家”．化学肥料与传统农家肥配合使用，对促进农作物增产、解决粮食短缺问题起了重要作用．下列化肥属于复合肥料的是（）A．硝酸铵NH4NO3B．碳酸氢钾KHCO3C．尿素CO（NH2）2D．磷酸二氢铵NH4H2PO47．白钨矿（主要成分为CaWO4）是一种重要的含钨矿物，CaWO4中钨元素（W）的化合价是（）A．+6 B．+4 C．+2 D．﹣28．实验测得某些溶液的pH如下，其中呈碱性的是（）A ．稀硝酸B ．硼酸C ．氯化钠溶液D ．碳酸钠溶液9．有甲、乙、丙、丁四种金属．只有甲在自然界能以单质形态存在．含丁化合物的水溶液不能用乙制的容器盛放，但可以用丙制的容器盛放．这四种金属的活动性由强到弱的顺序是（ ）A ．甲＞乙＞丙＞丁B ．丙＞丁＞乙＞甲C ．乙＞丁＞丙＞甲D ．丙＞乙＞丁＞甲10．实验操作先后顺序正确的是（ ）A ．蒸发食盐水时，先在铁圈上放置蒸发皿，后放酒精灯B ．测定溶液pH ，先将试纸湿润，后用干净的玻璃棒蘸取待测液点在试纸上C ．木炭还原氧化铜结束时，先把导管从盛有石灰水的烧杯中取出，后停止加热D ．如果不慎将碱液沾到皮肤上，先涂上硼酸液，后用大量水冲洗11．下列图示的实验基本操作正确的是（ ）A ．B ．C ．D ．12．如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物物质之间的包含与不包含关系，若整个大圆代表纯净物，则①③所属的类别是（ ）A ．①单质、③氧化物B ．①单质、③含氧化合物C ．①化合物、③氧化物D ．①化合物、③含氧化合物13．除去下列各组物质中的少量杂质，所用方法正确的是（ ）A ．AB ．BC ．CD ．D14．下列曲线图与实验事实不一致的是（）A．图①是向一定量的饱和石灰水中不断加入生石灰B．图②是向盛有相同质量的镁和氧化镁的烧杯中分别加入相同浓度的稀盐酸至过量C．图③是向一定量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中不断加入铁粉D．图④是向一定量的制取CO2后残留的酸性废水中加入过量Na2CO3溶液二、填空题（本大题包括5小题，共19分）15．人类的生产生活离不开金属．（1）在地壳里含量居第二位的金属元素是．（2）下列铜制品的用途中，利用金属导电性的是（填字母）．A．铜火锅B．铜导线C．铜钟D．铜钱（3）下列三种金属被发现、使用的先后顺序依次为：铜、铁、铝．金属大规模被使用的先后顺序跟（填字母）关系最大．A．地壳中金属元素的含量B．金属的导电性 C．金属的活动性．16．化学与生活息息相关．（1）人们通过食物获取各种营养．①鱼类、肉类富含的营养素是，它是构成细胞的基础物质，是机体生长的主要原料．②未成年人正处于生长发育阶段，每天必须摄入足够量的元素，否则易得佝偻病．（2）汽车是重要的交通工具．①多数汽车使用的燃料是汽油，它燃烧时产生的主要污染气体是．②完成车用铅酸电池充电的化学方程式：2PbSO4+2 Pb+2H2SO4+PbO2．17．化学与我们息息相关，请用所学化学知识完成下列问题：（1）餐具上的油污可用洗洁精洗掉，这是利用洗洁精的（选填“溶解”或“乳化”）作用．（2）我们穿的衣服通常是由纤维织成的，纤维又分为天然纤维和合成纤维，请你写出一种天然纤维的名称：．（3）防止铁锅生锈的方法是．（4）炒菜时，有时燃气灶会产生黑烟，是因为燃料．18．硝酸钾与氯化钾的溶解度曲线如右图所示，回答下列问题：（1）t2℃时，两物质的等质量饱和溶液降温至t1℃，析出固体质量较大的是的溶液．（2）t2℃时，将50g水加入盛有25g氯化钾的烧杯中，充分溶解后，得到氯化钾溶液的质量是g．保持温度不变，往该烧杯中再加入5g水，充分搅拌后，氯化钾溶液的溶质的质量分数（填“变大”、“不变”或“变小”）．（3）当硝酸钾中混有少量氯化钾时，可用方法提纯硝酸钾．19．如图为元素周期表的一部分，请按要求填空：（1）表中3至10号元素位于第二周期，11至18号元素位于第三周期，分析其规律可知，每一周期元素原子的相同．（2）表中9号和17号元素最外层电子数相同，都易（选填“得到”或“失去”）电子．则钠元素和氟元素组成的化合物的化学式为．（3）请在表中①～⑤五种元素里选出恰当的元素组成一种常见的盐，该盐在农业生产上可用作复合肥料，则该盐的化学式为．三、（本大题包括2小题，共15分）20．柠檬酸（C6H8O7）是一种工业原料，广泛应用于食品、医药等行业．下图是制备一水柠檬酸晶体（C6H8O7H2O）的工艺流程图．回答相关问题：【钙盐法制备】【资料卡片】①柠檬酸水溶液显酸性．②工业生产柠檬酸，原料预处理后，得到的发酵液中含有柠檬酸及其他可溶性杂质．③水柠檬酸在不同温度下的溶解度如下表：（1）实验室检验X气体的化学方程式为．（2）在发酵液中加入CaCO3，同时升温至90℃，这样做的目的是．（3）加入硫酸反应的化学方程式为，是（填基本反应类型）反应．（4）操作1、2的名称是，实验室完成此操作，需要用到的玻璃仪器有（选填字母）及玻璃棒．（5）操作3的目的是得到一水柠檬酸晶体，操作顺序是b→→a．a．过滤 b．加热浓缩 c．冷却结晶 d．蒸发结晶（6）工业生产中，可加入（填物质名称）进行脱色处理．（7）母液可以循环使用，其中一定含有的溶质是．21．如图是一些物质的转化关系，“→”表示一种物质转化成另一种物质．其中A、B、C、D、E都含有同一种元素，且A、B、C、D属于同类别的化合物．A在生活中可用作调味品．C、D、E的水溶液能使酚酞溶液变红．部分反应物、生成物及反应条件已省略．（1）写出A的化学式：．（2）请写出C物质在生活中的一种用途：．（3）写出下列化学方程式（写满足条件的一条即可）．D→A：．（4）图中的物质间转化关系（如B→A）可以逆向转化吗？为什么？．四、（本大题包括2小题，共23分）22．如图是实验室常见的制取气体的装置，请结合下图回答问题：（1）写出图中标号仪器的名称：①，②．（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是（选填字母）；写出该反应的化学方程式：，在用胶皮管连接收集装置D中的玻璃导管时，应先把玻璃管口，然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管．某同学发现水槽中的水变成了浅紫红色，从实验操作角度分析其原因是．（3）实验室制取CO2的化学方程式为；选用发生装置B和收集装置（选填字母）来制取，若将发生装置由B改为F，其优点是．（4）实验室可用（NH4）2SO4固体和熟石灰混合加热制取氨气，应选择的发生装置为（选填字母）．若选用G装置代替E装置收集氨气，气体应从（选填“a”或“b”）导管口通入．23．某同学进行实验探究时，欲配制10%的Ba（OH）2溶液，但只找到在空气中暴露已久的Ba（OH）2试剂．在室温下配制溶液时发现所取试剂在水中仅部分溶解，烧杯中存在未溶物．为探究原因，该同学查得Ba（OH）2在20℃时的溶解度2.1g．（1）烧杯中未溶物仅为BaCO3，理由是（用化学方程式表示）．（2）假设试剂由大量Ba（OH）2和少量BaCO3组成，设计实验方案，进行成分检验，在表格中写出实验步骤、预期现象和结论．限选试剂及仪器：稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、澄清石灰水、CuCl2溶液、烧杯、试管、带塞导气管、滴管．（3）在20℃室温下，（选填“能”或“不能”）配制10%的Ba（OH）2溶液．五、（本大题包括2小题，共15分）24．我国民间有端午节挂艾草的习俗．艾草含有丰富的黄酮素（化学方程式为：C15H10O2）有很高的药用价值．请回答（1）黄酮素属于化合物（填“有机”或“无机”）（2）黄酮素含有种元素，碳、氢的原子个数比为（填最简化）（3）黄酮素分子中碳元素的质量分数为（结果精确到0.1%）25．有一黑紫色的固体为KMnO4和MnO2的混合物，为测定混合物中KMnO4的质量分数，某同学取样35.0g，对固体充分加热，测得固体质量随反应时间变化的曲线如下图．（1）生成氧气的总质量为g（精确到小数点后一位）．（2）该混合物中KMnO4的质量分数为多少？（精确到0.1%）（要求写计算过程）|（3）请在坐标图中画出MnO2固体的质量与反应时间的关系曲线．2016年广东省中考化学冲刺试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分．在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的．请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑）1．2014两会“实名制”矿泉水亮相，服务员们“沏茶倒水”的场景不再出现，取而代之的是为每名委员提供一瓶矿泉水，而且每瓶矿泉水上还贴有委员名字．相关说法不正确的是（）A．这种做法是倡导节俭新风B．水是人体六大类营养物质之一C．矿泉水中的矿物质钙、锌、铁、硒都属于人体需要的微量元素D．灌装矿泉水的塑料瓶子由聚乙烯材料制作而成【分析】A、根据这种做法可以起到节俭的作用进行解答；B、根据水是人体六大类营养物质之一进行解答；C、根据钙属于人体需要的常量元素进行解答；D、根据塑料的主要成分是聚乙烯进行解答．【解答】解：A、这种做法可以起到节俭的作用，故A正确；B、水是人体六大类营养物质之一，故B正确；C、钙属于人体需要的常量元素，而不是微量元素，故C错误；D、塑料的主要成分是聚乙烯，所以灌装矿泉水的塑料瓶子由聚乙烯材料制作而成，故D正确．故选：C．【点评】环保问题已经引起了人们的重视，是中考的热点问题，主要的环境问题有：空气污染、水污染、土壤污染等，了解污染原因、防治措施等是正确解答此类题的关键．2．对制碱工业做出重大贡献的科学家是（）A．徐光宪B．侯德榜C．张青莲D．戴安邦【分析】根据科学家们各自在科学上做出的贡献进行分析解答本题．【解答】解：A、徐光宪是现代著名的化学家，2008年国家最高科学技术奖获得者，被称为“稀土之父”，故选项错误．B、侯德榜在化学上的主要贡献是发明了联合制碱法，对制碱工业做出重大贡献，故选项正确．C、张青莲在化学上的主要贡献是主持测定了铕等9种元素原子的相对原子质量新值，故选项错误．D、戴安邦是现代著名的化学家，是我国配位化学的奠基人，故选项错误．故选B．【点评】本题很简单，了解化学的发展历史，关注化学学科成就，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养学生的社会责任感．3．某综合实践活动小组在校外调查时发现了下列一些现象，你认为其中不合理的是（）A．生产农作物时，农民按国家标准适量使用化肥、农药B．大量的农作物秸秆就地焚烧C．城市的“地沟油”经过加工处理后，作为化工原料D．一些农民用熟石灰改良酸性土壤【分析】适量使用化肥、农药既可以提高农作物的产量，也可以减缓环境污染；农作物秸秆就地焚烧会产生大量的污染环境的物质；“地沟油”经过加工处理后，可以作为化工原料；熟石灰显碱性，可以用来改良酸性土壤．【解答】解：A、生产农作物时，农民按国家标准适量使用化肥、农药，这样既可以提高农作物的产量，也可以减缓环境污染．正确；B、大量的农作物秸秆就地焚烧会产生大量的污染环境的物质．错误；C、城市的“地沟油”经过加工处理后，作为化工原料．正确；D、可以用熟石灰改良酸性土壤．正确．故选B．【点评】解答本题要掌握各种物质的性质方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．4．对符号中“3”所表示的含义，说法不正确的是（）A．3O2﹣﹣表示三个氧分子B．SO3﹣﹣表示一个三氧化硫分子中含有三个氧元素C．﹣﹣表示铝元素的化合价为+3D．3H﹣﹣表示三个氢原子【分析】根据元素符号周围的数字意义进行分析，符号前面的数字表示微粒的个数，右上角的数字表示离子的电荷数，元素符号前面的数字表示元素的化合价，元素符号右下角的数字表示一个分子中该原子的个数．【解答】解：A、3O2，是在氧分子前面加上数字3，表示分子的个数，即3个氧分子，故A 正确；B、SO3，是元素符号的右下角的数字，表示一个三氧化硫分子中含有三个氧原子，不是三个氧元素，故B错误；C、，是在元素符号的上方，表示元素的化合价，即表示铝元素的化合价为+3，故C正确；D、3H，是在元素符号的前面，表示原子的个数，即表示三个氢原子，故D正确；故选B．【点评】本题考查了常见化学用语的意义，完成此题，可以依据已有的知识进行．5．用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（）A．热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改娈B．“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动C．10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子间有间隔D．湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、热胀冷缩，是因为分子间的间隔（而不是大小）随温度的变化而改变，故选项解释错误．B、“酒香不怕巷子深”，是因为酒精中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到酒香，故选项解释正确．C、10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释正确．D、湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明夏天温度高，分子的运动速率随温度升高而加快，故选项解释正确．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．6．“庄稼一枝花，离不开肥当家”．化学肥料与传统农家肥配合使用，对促进农作物增产、解决粮食短缺问题起了重要作用．下列化肥属于复合肥料的是（）A．硝酸铵NH4NO3B．碳酸氢钾KHCO3C．尿素CO（NH2）2D．磷酸二氢铵NH4H2PO4【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥．含有磷元素的肥料称为磷肥．含有钾元素的肥料称为钾肥．同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．【解答】解：A、NH4NO3含有氮元素，属于氮肥；B、碳酸氢钾KHCO3中含有钾元素，属于钾肥；C、尿素CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥；D、磷酸二氢铵NH4H2PO4中含有氮元素和磷元素，属于复合肥．故选D．【点评】解答本题要掌握化肥的分类方法方面的内容，只有这样才能对各种化肥进行正确的分类．7．白钨矿（主要成分为CaWO4）是一种重要的含钨矿物，CaWO4中钨元素（W）的化合价是（）A．+6 B．+4 C．+2 D．﹣2【分析】首先要熟记常见元素与常见原子团的化合价，如钙元素的化合价为+2价，氧元素的化合价为﹣2价；根据化合价的原则（在化合物中正、负化合价的代数和为零），可求CaWO4中钨元素（W）的化合价．【解答】解：已知钙元素的化合价为+2价，氧元素的化合价为﹣2价；设CaWO4中钨元素（W）的化合价为x，根据化合价的原则（在化合物中正、负化合价的代数和为零），则（+2）+x+4×（﹣2）=0，解得x=+6，故CaWO4中钨元素（W）的化合价是+6价．故选A．【点评】本题考查了常见元素与常见原子团的化合价以及化合价的规律和原则，掌握有关元素化合价的计算方法．8．实验测得某些溶液的pH如下，其中呈碱性的是（）A．稀硝酸B．硼酸 C．氯化钠溶液D．碳酸钠溶液【分析】根据已有的知识进行分析，pH大于7的溶液呈碱性．【解答】解：A、稀硝酸的pH等于2，呈酸性，故错误；B、硼酸的pH等于6，呈酸性，故错误；C、氯化钠的pH等于7，呈中性，故错误；D、碳酸钠的pH等于11，呈碱性，故正确；故选D．【点评】本题考查了常见溶液的酸碱性与pH的关系，完成此题，可以依据已有的知识进行．9．有甲、乙、丙、丁四种金属．只有甲在自然界能以单质形态存在．含丁化合物的水溶液不能用乙制的容器盛放，但可以用丙制的容器盛放．这四种金属的活动性由强到弱的顺序是（）A．甲＞乙＞丙＞丁B．丙＞丁＞乙＞甲C．乙＞丁＞丙＞甲D．丙＞乙＞丁＞甲【分析】在金属活动性顺序中，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，据此根据能否发生反应，可确定四种金属活动性由强到弱的顺序．【解答】解：只有甲在自然界主要以单质形式存在，说明甲是最稳定的金属；丁盐的水溶液不能用乙制的容器盛放，说明乙的金属活动性比丁强，即乙＞丁，但可用丙制的容器盛放，说明丙的金属活动性比丁弱，即丁＞丙；则四种金属的活动性由强到弱的顺序乙＞丁＞丙＞甲．故选C．【点评】本题考查金属活动性应用，难度不大，掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键．10．实验操作先后顺序正确的是（）A．蒸发食盐水时，先在铁圈上放置蒸发皿，后放酒精灯B．测定溶液pH，先将试纸湿润，后用干净的玻璃棒蘸取待测液点在试纸上C．木炭还原氧化铜结束时，先把导管从盛有石灰水的烧杯中取出，后停止加热D．如果不慎将碱液沾到皮肤上，先涂上硼酸液，后用大量水冲洗【分析】A、根据蒸发操作的步骤进行分析判断．B、根据pH试纸的使用方法进行分析判断．C、根据木炭还原氧化铜的实验步骤进行分析判断．D、根据碱液沾到皮肤上的处理方法进行分析判断．【解答】解：A、蒸发食盐水时，应先放酒精灯，后在铁圈上放置蒸发皿，故该实验操作先后顺序错误．B、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH；不能用水湿润pH试纸，否则稀释了待测溶液，使溶液的酸碱性减弱，测定结果不准确，故该实验操作错误．C、木炭还原氧化铜结束时，先把导管从盛有石灰水的烧杯中取出，后停止加热；以防止石灰水倒吸入试管，使试管炸裂，故该实验操作先后顺序正确．D、如果不慎将碱液沾到皮肤上，先用大量水冲洗，后涂上硼酸液，故该实验操作先后顺序错误．故选C．【点评】本题难度不大，熟悉常见化学实验基本操作的步骤、注意事项等是解答此类试题的关键．11．下列图示的实验基本操作正确的是（）A．B．C．D．【分析】A、根据向试管中装颗粒状固体药品的方法进行分析判断；B、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则；C、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断；D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．【解答】解：A、向试管中装锌粒时，先将试管横放，用镊子把锌粒放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误；B、过滤液体时，要注意一贴二低三靠的原则，图中操作错误，漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误；C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确；D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误．故选C．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．12．如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物物质之间的包含与不包含关系，若整个大圆代表纯净物，则①③所属的类别是（）A．①单质、③氧化物 B．①单质、③含氧化合物C．①化合物、③氧化物D．①化合物、③含氧化合物【分析】物质包括混合物和纯净物，纯净物包括单质和化合物，化合物包括含氧化合物和不含氧化合物，含氧化合物又包括氧化物．【解答】解：若整个大圆代表纯净物，由此图可看出：①代表单质②代表化合物③代表含氧化合物④代表氧化物故选B．【点评】此题考查的是物质的分类，以及所分类别之间的包含与不包含关系，这在层次上比简单的分类更为深入一些．13．除去下列各组物质中的少量杂质，所用方法正确的是（）A．A B．B C．C D．D【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、Cu在空气中灼烧生成氧化铜，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；B、CaO和Ca（OH）2都能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；C、CO、H2均能在氧气中燃烧，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；D、浓硫酸具有吸水性且不与氧气反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．故选：D．【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．14．下列曲线图与实验事实不一致的是（）A．图①是向一定量的饱和石灰水中不断加入生石灰B．图②是向盛有相同质量的镁和氧化镁的烧杯中分别加入相同浓度的稀盐酸至过量C．图③是向一定量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中不断加入铁粉D．图④是向一定量的制取CO2后残留的酸性废水中加入过量Na2CO3溶液【分析】A、生石灰可以和水反应生成氢氧化钙，可以据此进行判断；B、等质量的镁和氧化镁与足量的稀盐酸反应，镁生成的氯化镁更多，可以据此解答；。
广东省梅州市2016年中考化学冲刺试卷(二)(含解析)
2021年广东省梅州市中考化学冲刺试卷〔二〕一、选择题〔共10小题，每题3分，总分值30分〕1．以下各项中不属于化学反响是〔〕A．用活性炭除去冰箱中异味B．用胃舒平治疗胃酸过多C．在蔗糖中参加浓硫酸后变黑D．煤干馏与食品腐败2．以下分类正确是〔〕A．蒸馏水与矿泉水：硬水 B．金刚石与石墨：碳单质C．生铁与塑料：合成材料 D．氯化钾与碳酸钾：盐类3．以下有关物质用途表述错误是〔〕A．铝可用作导线B．医用酒精可用杀菌消毒C．氢氧化钠可用作调味品 D．二氧化碳可用于灭火4．以下场所挂图标与“消防平安〞不相符是〔〕A．液化气站B．煤矿井下通道C．农产品批发市场D．电影院等娱乐场所5．以下实验操作中，正确是〔〕A．滴加液体B．加热液体C．稀释浓硫酸D．测定空气中氧气含量6．生产生活中以下做法，正确是〔〕A．为解决“白色污染〞问题，应将废旧塑料袋燃烧处理B．降低新装修房屋内甲醛含量，最好方法是紧闭门窗并在房间内放一盆水C．为提高农作物产量并减少对环境污染，应合理使用农药与化肥D．提倡节日大量燃放烟花爆竹，增加喜庆气氛7．水是重要资源，以下说法正确是〔〕A．过滤或加热均能使硬水转化为软水B．活性炭吸附作用可使海水转化为淡水C．电解水得到H2与O2质量比为2：1D．液态水变成水蒸气，分子间间隔增大8．如图是某化学反响微观模型，“〞、“〞分别表示不同元素原子．以下对图示模型理解正确是〔〕A．反响前后分子种类发生了改变B．反响物与生成物中只有一种单质C．反响前后原子种类与数目发生了改变D．参加反响两种物质分子个数之比为1：29．实验室配制50g溶质质量分数为15%氯化钠溶液，以下说法中错误是〔〕A．实验步骤为计算、称取、量取、溶解、装瓶存放B．溶解过程中玻璃棒作用是搅拌，以加快氯化钠溶解速率C．把配制好氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过试剂瓶中，并贴上标签10．以下表达Ⅰ与表达Ⅱ均正确，并且有因果关系是〔〕选项表达Ⅰ表达ⅡA Na2CO3溶液呈碱性Na2CO3属于碱B分子之间有间隔浓氨水与浓盐酸接近时“空中生烟〞C金属Al是热良导体金属Al可以用来制作生活炊具D二氧化碳不支持燃烧二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊A．A B．B C．C D．D二、解答题〔共7小题，总分值70分〕11．写出符合以下要求物质〔或主要成分〕化学式：〔1〕相对分子质量最小氧化物．〔2〕铅蓄电池中含有酸．〔3〕会造成温室效应单质．〔4〕可以治疗胃酸过多一种盐．12．化学与生活生产息息相关，请运用化学知识答复以下问题．〔1〕目前市场上有：高钙奶粉、补锌口服液等，人体缺铁可能会引起．〔2〕家用净水器中含有大量活性炭，其作用是．〔3〕将如下两种物质〔A．食盐B．花生油〕分别参加水中，能形成溶液是〔4〕在厨房炒菜时，在客厅都能闻到菜香味主要原因是．〔5〕在农业生产中，施用硝酸钾〔KNO3〕属于肥料．〔6〕我们通常把含有较多可溶性钙、镁化合物水叫．〔7〕当森林发生火灾时，救火措施之一是将大火蔓延线路前一片树木砍掉，形成隔离带，其原理是．〔8〕制作以下用品所列出材料中都是有机合成材料是A．雨伞：尼龙绸伞布、不锈钢伞骨B．牙刷：尼龙刷毛、塑料刷柄C．夹钳：钢钳嘴、橡胶钳柄D．导线：铜丝芯、塑料皮〔9〕某“组合转化〞技术是将CO2与H2在催化剂与加热条件下转化为化工原料乙烯〔C2H4〕与水，请写出该反响化学方程式：．13．如图是甲、乙、丙三种固体物质溶解度曲线，请答复：〔1〕t2℃时，甲、乙、丙三种物质溶解度由大到小顺序为；〔2〕P点含义是．〔3〕假设将甲物质不饱与溶液变为饱与溶液，以下说法正确是〔填序号〕A．溶剂质量一定变小B．溶质质量可能不变C．溶质质量分数一定变大D．溶液质量变大〔4〕将t2℃下，甲、乙、丙三种物质饱与溶液都降温至t1℃，所得溶液溶质质量分数由大到小顺序是．14．合金是重要金属材料．〔1〕以下物品所使用主要材料属于合金是〔填字母序号，下同〕．A．青花瓷瓶B．橡胶充气艇C．不锈钢锅〔2〕黄铜是铜锌合金，将纯铜片与黄铜片相互刻画〔如图1所示〕，纯铜片上留下明显划痕，说明．〔3〕黄铜渣中约含Zn7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%，其余为杂质．处理黄铜渣可得到硫酸锌，其主要流程如图2〔杂质不溶于水、不参与反响〕：：ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O；CuO+H2SO4═CuSO4+H2O①请写出Ⅱ中能反响生成金属反响化学方程式为．②以下说法正确是．a．Ⅰ、Ⅱ中操作均包含过滤b．溶液A中ZnSO4质量大于CuSO4 c．溶液A质量小于溶液B d．溶液C中溶质质量分数小于溶液B．15．根据以下装置，结合所学化学知识答复以下问题：〔1〕写出图中标号仪器名称：①，②．〔2〕实验室制取少量二氧化碳时，发生装置最好选用〔填字母，下同〕收集装置选用，只能用此收集方法原因是，如需随时控制反响速率并节约药品，发生装置最好选用；〔3〕实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用〔填字母〕；其反响化学方程式为，反响根本类型是，二氧化锰是该反响．〔4〕如用F装置收集氧气，判断氧气是否收集满方法是；〔5〕在实验室里，可用硫化亚铁固体与稀硫酸反响来制取硫化氢气体，在通常情况下硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味有毒气体，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空气大，实验室制取硫化氢应选用发生装置是〔填字母〕，实验完毕后剩余硫化氢气体应该用溶液来吸收．16．城市生活垃圾处理是世界性难题，某垃圾处理厂对生活垃圾进展处理与综合利用局部流程如下：资料1：垃圾燃烧产生烟气中含有SO2、HCl等有害气体．资料2：+2价铁元素容易被空气中氧气氧化．答复以下问题：〔1〕发电厂是利用垃圾燃烧产生转变为电能．〔2〕吸收步骤中，石灰浆作用是．〔3〕溶解步骤中，发生置换反响化学方程式为．除此反响外，溶解步骤还能发生两个反响：①Fe2O3+3H2SO4═Fe2〔SO4〕3+3H2O②Fe+Fe2〔SO4〕3═3FeSO4，其中属于化合反响是〔填序号〕．反响前后铁元素化合价不变是〔填序号〕．〔4〕将所得硫酸亚铁溶液在氮气环境中加热蒸发浓缩、冷却结晶、〔填操作名称〕，得到硫酸亚铁晶体，其中氮气作用是．〔5〕请你就成都市生活垃圾处理提一条建议．17．硅钢是变压器、充电器中核心材料，其主要成份是Fe与Si．某学生用硅钢样品做了如下实验：取4.2g硅钢样品，将60g稀硫酸分6次参加样品中〔其中稀硫酸与硅及其它杂质不反响〕，充分反响后过滤、洗涤、枯燥、称重，得到实验数据如下：实验次数一二三四五六稀硫酸用量/g101010101010剩余固体质量/g M〔1〕从以上数据可知，稀硫酸参加第次充分反响后，铁恰好完全反响．〔2〕表格中M= ．〔3〕计算所用稀硫酸中溶质质量分数．2021年广东省梅州市中考化学冲刺试卷〔二〕参考答案与试题解析一、选择题〔共10小题，每题3分，总分值30分〕1．以下各项中不属于化学反响是〔〕A．用活性炭除去冰箱中异味B．用胃舒平治疗胃酸过多C．在蔗糖中参加浓硫酸后变黑D．煤干馏与食品腐败【考点】化学变化与物理变化判别．【专题】化学反响分类思想；物质变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成变化．物理变化是指没有新物质生成变化．化学变化与物理变化本质区别是否有新物质生成．化学变化过程中有新物质生成，物理变化过程中没有新物质生成，是否生成新物质是判断化学变化依据．【解答】解：A、用活性炭除去冰箱中异味过程中没有新物质生成，属于物理变化；B、用胃舒平治疗胃酸过多过程中有新物质生成，属于化学变化；C、在蔗糖中参加浓硫酸后变黑过程中有新物质生成，属于化学变化；D、煤干馏与食品腐败过程中有新物质生成，属于化学变化；应选：A．【点评】解答此题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化．2．以下分类正确是〔〕A．蒸馏水与矿泉水：硬水 B．金刚石与石墨：碳单质C．生铁与塑料：合成材料 D．氯化钾与碳酸钾：盐类【考点】常见氧化物、酸、碱与盐判别；硬水与软水；碳元素组成单质；合成材料使用及其对人与环境影响．【专题】物质分类．【分析】A、根据软硬水概念进展分析；B、根据单质概念与组成进展分析；C、根据物质分类及合成材料进展分析；D、根据盐概念进展分析．【解答】解：A、蒸馏水属于软水，故说法错误；B、金刚石与石墨都是只含有碳元素纯洁物，都是碳单质，故说法正确；C、生铁是混合物，故说法错误；D、氯化钾与碳酸钾都是由金属离子与酸根离子构成化合物，都属于盐，故说法正确．应选：BD．【点评】此题考察物质分类知识，根据物质分类概念与物质组成进展分析解答．3．以下有关物质用途表述错误是〔〕A．铝可用作导线B．医用酒精可用杀菌消毒C．氢氧化钠可用作调味品 D．二氧化碳可用于灭火【考点】金属物理性质及用途；二氧化碳用途；常见碱特性与用途；甲烷、乙醇等常见有机物性质与用途．【专题】物质性质与用途．【分析】A、根据铝具有良好导电性，进展分析判断．B、根据医用酒精用途进展分析判断．C、根据氢氧化钠具有强烈腐蚀性，进展分析判断．D、根据二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气大，进展分析判断．【解答】解：A、铝具有良好导电性，可用作导线，应选项说法正确．B、医用酒精可用杀菌消毒，应选项说法正确．C、氢氧化钠具有强烈腐蚀性，不能可用作调味品，应选项说法错误．D、二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气大，可用于灭火，应选项说法正确．应选：C．【点评】此题难度不大，物质性质决定物质用途，掌握常见化学物质性质与用途是正确解答此类题关键．4．以下场所挂图标与“消防平安〞不相符是〔〕A．液化气站B．煤矿井下通道C．农产品批发市场D．电影院等娱乐场所【考点】几种常见与化学有关图标．【专题】公共标志型．【分析】解答此题根据图中所示标志含义及题目要求进展分析判断即可．【解答】解：A、图中所示标志是易燃物标志，容易引起火灾，属于消防平安标志，故A错误；B、图中所示标志是制止吸烟标志，容易引起火灾，属于消防平安标志，故B错误；C、图中所示标志是塑料制品回收标志，不属于消防平安标志，故C正确；D、图是电影院等娱乐场所逃生平安通道，属于消防平安标志，故D错误．应选：C．【点评】此题难度不大，了解各个标签所代表含义是解答此类题关键．5．以下实验操作中，正确是〔〕A．滴加液体B．加热液体C．稀释浓硫酸D．测定空气中氧气含量【考点】液体药品取用；给试管里液体加热；浓硫酸性质及浓硫酸稀释；空气组成测定．【专题】化学学习中实验思想；常见仪器及化学实验根本操作．【分析】A、根据胶头滴管使用方法进展分析．B、根据给试管中液体加热方法进展分析判断．C、根据稀释浓硫酸方法进展分析判断．D、根据测定空气中氧气含量方法进展分析判断．【解答】解：A、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁．应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．B、给试管中液体加热时，用酒精灯外焰加热试管里液体，且液体体积不能超过试管容积，试管口要向上倾斜45度，图中所示操作错误．C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确．D、木炭虽然能在空气中燃烧，但不能用来测定空气中氧气含量，因其产物也是气体，可用红磷来测定空气中氧气含量，图中所示操作错误．应选BC．【点评】此题难度不大，熟悉各种仪器用途及使用考前须知、掌握常见化学实验根本操作考前须知是解答此类试题关键．6．生产生活中以下做法，正确是〔〕A．为解决“白色污染〞问题，应将废旧塑料袋燃烧处理B．降低新装修房屋内甲醛含量，最好方法是紧闭门窗并在房间内放一盆水C．为提高农作物产量并减少对环境污染，应合理使用农药与化肥D．提倡节日大量燃放烟花爆竹，增加喜庆气氛【考点】白色污染与防治；防治空气污染措施；亚硝酸钠、甲醛等化学品性质与人体安康；合理使用化肥、农药对保护环境重要意义．【专题】化学与环境保护．【分析】A、根据燃烧废弃塑料会造成空气污染解答；B、根据为降低居室甲醛含量，应该翻开门窗通风换气；C、根据化肥、农药要合理使用，以防止污染水体解答；D、根据燃放烟花爆竹会造成空气污染解答．【解答】解：A、为减少“白色污染〞，集中并露天燃烧废弃塑料袋，会造成环境污染，故错；B、降低居室甲醛含量，应该翻开门窗通风换气，故错；C、合理使用农药与化肥，以防止污染水体，是可取，故对；D、提倡节日大量燃放烟花爆竹，增加喜庆气氛，会造成空气污染，故错．答案：C．【点评】此题把化学知识融入生活，使学生了解了化学重要作用，同时也激发学生学习兴趣．7．水是重要资源，以下说法正确是〔〕A．过滤或加热均能使硬水转化为软水B．活性炭吸附作用可使海水转化为淡水C．电解水得到H2与O2质量比为2：1D．液态水变成水蒸气，分子间间隔增大【考点】硬水与软水；电解水实验；分子定义与分子特性．【专题】空气与水．【分析】A、根据硬水软化方法分析；B、根据活性炭具有吸附性分析；C、根据水电解知识分析；D、根据分子性质分析．【解答】解：A、加热、蒸馏可使硬水软化，过滤时除去不溶性杂质，不能使硬水软化，故A错误；B、活性炭具有吸附性，能吸附色素与异味，但不能使海水淡化，故B错误；C、电解水得到H2与O2体积比为2：1，故C错误；D、液态水变成水蒸气，分子运动加快，分子之间间隔变大，故D正确．应选：D．【点评】此题主要考察有关水知识，难度不大．8．如图是某化学反响微观模型，“〞、“〞分别表示不同元素原子．以下对图示模型理解正确是〔〕A．反响前后分子种类发生了改变B．反响物与生成物中只有一种单质C．反响前后原子种类与数目发生了改变D．参加反响两种物质分子个数之比为1：2【考点】微粒观点及模型图应用；单质与化合物判别．【专题】化学反响模拟图型．【分析】A、根据微粒变化分析分子变化；B、根据物质微观构成，分析物质类别；C、根据微粒变化分析原子变化；D、根据化学反响微观模型与质量守恒定律分析参加反响两种物质分子个数之比．【解答】解：A、由微粒变化可知，反响前后分子种类发生了改变，故A正确；B、单质分子由一种原子构成，化合物分子由多种原子构成，由图示可知看出反响物是两种单质，而生成物是一种化合物，故B错误；C、由微粒变化可知，反响前后原子种类与数目没有发生改变，故C错误；D、由反响图示结合质量守恒定律可知，参加反响两种物质分子个数之比为1：3，故D错误．应选A．【点评】该题关键是从模型图中看出各物质分子构成，注意解题是要考虑到模型图中每种分子有几个参加反响，利用反响时微粒个数关系及构造可很轻松判断．9．实验室配制50g溶质质量分数为15%氯化钠溶液，以下说法中错误是〔〕A．实验步骤为计算、称取、量取、溶解、装瓶存放B．溶解过程中玻璃棒作用是搅拌，以加快氯化钠溶解速率C．把配制好氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过试剂瓶中，并贴上标签【考点】一定溶质质量分数溶液配制．【专题】化学学习中实验思想；溶液、浊液与溶解度．【分析】A、根据配制溶质质量分数一定溶液根本步骤进展分析判断．B、根据溶解操作中玻璃棒作用，进展分析判断．C、根据把配制好氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过试剂瓶中，相当于稀释了溶液，进展分析判断．D、由溶剂质量=溶液质量﹣溶质质量，计算出所需水质量，由所需水体积判断所需量筒量程．【解答】解：A、实验室配制50g溶质质量分数为15%氮化钠溶液，首先计算配制溶液所需硝酸钾与水质量，再称量所需硝酸钾与量取水，最后进展溶解、装瓶存放，应选项说法正确．B、溶解过程中玻璃棒作用是搅拌，以加快氯化钠溶解速率，应选项说法正确．C、把配制好氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过试剂瓶中，相当于稀释了溶液，所得溶质质量分数偏小，应选项说法错误．D、溶质质量=溶液质量×溶质质量分数，应称取氯化钠50g×15%=7.5g；溶剂质量=溶液质量﹣溶质质量，所需水质量为50g﹣7.5g=42.5g〔合42.5mL〕，应用规格为50mL量筒量取42.5mL蒸馏水，应选项说法正确．应选：C．【点评】此题难度不大，掌握配制溶质质量分数一定溶液根本步骤、考前须知等是正确解答此题关键．10．以下表达Ⅰ与表达Ⅱ均正确，并且有因果关系是〔〕选项表达Ⅰ表达ⅡA Na2CO3溶液呈碱性Na2CO3属于碱B分子之间有间隔浓氨水与浓盐酸接近时“空中生烟〞C金属Al是热良导体金属Al可以用来制作生活炊具D二氧化碳不支持燃烧二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊A．A B．B C．C D．D【考点】盐化学性质；二氧化碳化学性质；金属物理性质及用途；常见氧化物、酸、碱与盐判别；分子定义与分子特性．【专题】物质性质与用途；物质微观构成与物质宏观组成；物质分类．【分析】A、根据碳酸钠化学性质、分类，进展分析判断．B、根据分子根本性质，进展分析判断．C、根据金属物理性质与用途，进展分析判断．D、根据二氧化碳化学性质，进展分析判断．【解答】解：A、Na2CO3溶液呈碱性，碳酸钠是由钠离子与碳酸根离子构成化合物，属于盐，应选项错误．B、浓氨水与浓盐酸接近时“空中生烟〞，是因为分子是在不断运动，没有因果关系，应选项错误．C、金属Al是热良导体，金属Al可以用来制作生活炊具，表达Ⅰ与表达Ⅱ均正确，并且有因果关系，应选项正确．D、二氧化碳不支持燃烧，但二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，是因为二氧化碳与氢氧化钙反响生成碳酸钙沉淀与水，没有因果关系，应选项错误．应选：C．【点评】此题难度不大，掌握盐化学性质与特征、分子根本性质、二氧化碳化学性质是正确解答此题关键．二、解答题〔共7小题，总分值70分〕11．写出符合以下要求物质〔或主要成分〕化学式：〔1〕相对分子质量最小氧化物H2O ．〔2〕铅蓄电池中含有酸H2SO4．〔3〕会造成温室效应单质O3．〔4〕可以治疗胃酸过多一种盐NaHCO3．【考点】化学式书写及意义．【专题】化学用语与质量守恒定律．【分析】首先根据题意确定物质化学名称，然后根据书写化学式方法与步骤写出物质化学式即可．【解答】解：〔1〕水是相对分子质量最小氧化物，故填：H2O；〔2〕铅蓄电池中含有酸是硫酸，故填：H2SO4；〔3〕臭氧是造成温室效应主要气体之一，它属于单质，故填：O3；〔4〕碳酸氢钠是一种盐，能与胃酸中盐酸反响生成氯化钠、水与二氧化碳，可用来治疗胃酸过多，故填：NaHCO3．【点评】此题难度不大，熟练掌握常见物质性质、用途、组成及化学式书写是正确解答此类题关键所在．12．化学与生活生产息息相关，请运用化学知识答复以下问题．〔1〕目前市场上有：高钙奶粉、补锌口服液等，人体缺铁可能会引起贫血．〔2〕家用净水器中含有大量活性炭，其作用是吸附．〔3〕将如下两种物质〔A．食盐B．花生油〕分别参加水中，能形成溶液是 A〔4〕在厨房炒菜时，在客厅都能闻到菜香味主要原因是分子在不断运动．〔5〕在农业生产中，施用硝酸钾〔KNO3〕属于复合肥料．〔6〕我们通常把含有较多可溶性钙、镁化合物水叫硬水．〔7〕当森林发生火灾时，救火措施之一是将大火蔓延线路前一片树木砍掉，形成隔离带，其原理是去除可燃物．〔8〕制作以下用品所列出材料中都是有机合成材料是 BA．雨伞：尼龙绸伞布、不锈钢伞骨B．牙刷：尼龙刷毛、塑料刷柄C．夹钳：钢钳嘴、橡胶钳柄D．导线：铜丝芯、塑料皮〔9〕某“组合转化〞技术是将CO2与H2在催化剂与加热条件下转化为化工原料乙烯〔C2H4〕与水，请写出该反响化学方程式：2CO2+6H2C2H4+4H2O ．【考点】人体元素组成与元素对人体安康重要作用；硬水与软水；溶液概念、组成及其特点；常见化肥种类与作用；分子定义与分子特性；碳单质物理性质及用途；书写化学方程式；灭火原理与方法；合成材料使用及其对人与环境影响．【专题】化学知识生活化；物质微观构成与物质宏观组成；化学用语与质量守恒定律；空气与水；常见盐化学肥料；化学与生活．【分析】〔1〕根据铁生理功能与缺乏症分析解答；〔2〕根据活性炭具有吸附作用分析解答；〔3〕根据溶液特点进展分析解答；〔4〕根据分子根本性质进展分析解答；〔5〕根据化肥分类进展分析解答；〔6〕根据硬水定义进展分析解答；〔7〕根据燃烧条件与灭火原理进展分析解答；〔8〕根据合成材料特点去分析解答；〔9〕根据反响物、生成物与质量守恒定律进展分析解答．【解答】解：〔1〕人体缺铁可能会引起贫血，故填：贫血；〔2〕活性炭具有吸附性，能吸附水中杂质，故填：吸附；〔3〕将食盐、花生油分别参加水中，食盐能溶于水，形成混合物也是均一、稳定，花生油不能溶于水，形成混合物不均一、不稳定待一段时间会分层，属于乳浊液，故填：A；〔4〕分子在不断运动，故会闻到菜香味，故填：分子在不断运动；〔5〕硝酸钾中含有钾元素与氮元素两种营养元素，所以硝酸钾是复合肥料；故填：复合；〔6〕通常把含有较多可溶性钙、镁化合物水叫硬水；故填：硬水；〔7〕可燃物燃烧时需：可燃物、氧气、着火点三者缺一不可；森林发生火灾时，将大火蔓延线路前一片树木砍掉，形成隔离带，其原理是去除可燃物；故填：去除可燃物；〔8〕A、不锈钢伞骨属于金属材料中合金；故A错误；B、尼龙刷毛属于合成纤维、塑料刷柄属于塑料，二者都是合成材料；故B 正确；C、钢钳嘴属于金属材料中合金；故C错误；D、铜丝芯属于金属材料；故D错误；故填：B；〔9〕CO2与H2在催化剂与加热条件下转化为化工原料乙烯〔C2H4〕与水，反响物是CO2与H2，生成物是乙烯〔C2H4〕与水，反响条件是催化剂与加热，所以其反响化学方程式为：2CO2+6H2C2H4+4H2O；故填：2CO2+6H2C2H4+4H2O．【点评】化学来源于生产与生活，也效劳于人类生产与生活，因此与人类生产与生活相关化学知识就成了中考热点之一．13．如图是甲、乙、丙三种固体物质溶解度曲线，请答复：〔1〕t2℃时，甲、乙、丙三种物质溶解度由大到小顺序为甲＞乙＞丙；〔2〕P点含义是t1℃时，甲、丙物质溶解度相等．〔3〕假设将甲物质不饱与溶液变为饱与溶液，以下说法正确是ABC 〔填序号〕A．溶剂质量一定变小B．溶质质量可能不变C．溶质质量分数一定变大D．溶液质量变大〔4〕将t2℃下，甲、乙、丙三种物质饱与溶液都降温至t1℃，所得溶液溶质质量分数由大到小顺序是乙＞甲＞丙．【考点】固体溶解度曲线及其作用；饱与溶液与不饱与溶液相互转变方法；溶质质量分数、溶解性与溶解度关系．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据固体溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下溶解度，从而确定物质溶解性，②比拟不同物质在同一温度下溶解度大小，从而判断饱与溶液中溶质质量分数大小，③判断物质溶解度随温度变化变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶方法到达提纯物质目．。
江苏省盐城市东台市中考化学冲刺试卷(含解析)
江苏省盐城市东台市2016年中考化学冲刺试卷一、选择题（本题共15题，每小题只有一个选项符合题意，每题2分，共30分．）1．2016年世界地球日主题为“只有一个地球”．下列做法违背该主题的是（）A．积极植树造林 B．回收利用废旧金属C．就地焚烧秸秆 D．利用潮汐能等清洁能源【分析】A、根据植树造林有利于保护大气，防治空气污染分析判断．B、根据回收利用废旧金属的好处判断．C、根据就地焚烧秸秆的危害分析判断．D、根据使用清洁能源对环境无污染分析判断．【解答】解：A、积极植树造林，有利于保护大气，防治空气污染，所以正确．B、回收利用废旧金属，不仅节约了金属资源，还减少了环境污染，所以正确．C、就地焚烧秸秆会产生有毒气体和烟尘，会造成环境污染，所以错误．D、使用清洁能源，能减少二氧化硫、一氧化碳，氮的氧化物等空气污染物的排放，有利于保护大气，防治空气污染，所以正确．故选C．【点评】治理环境污染是当今世界的主题，保护环境是每个公民的责任和义务，这也是中考的考点之一．2．下列属于化学变化的是（）A．海水晒盐 B．风力发电 C．干冰升华 D．蜡烛燃烧【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、海水晒盐过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、风力发电的过程中没有新物质生成，属于物理变化．C、干冰升华的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．故选D．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．3．下列实验操作中，正确的是（）A．检查装置的气密性 B．蒸发食盐水C．向试管中滴加液体 D．倾倒液体【分析】A、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．B、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断．C、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．D、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．【解答】解：A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．B、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅，图中所示操作错误．C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶塞没有倒放，所示操作错误．故选：A．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．4．下列事实的结论或解释中不正确的是（）A．食物腐败﹣分子的种类改变B．桂花开，满园香﹣分子在不断运动C．碘升华﹣分子的体积变大了D．反应前后质量守恒﹣原子种类、数目和质量没有改变【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、食物腐败的过程中有新物质生成，分子的种类发生了改变，故选项解释正确．B、桂花开，满园香，是因为桂花花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到桂花花香，故选项解释正确．C、碘升华，是因为分子间的间隔发生了改变，故选项解释错误．D、反应前后质量守恒，是因为原子种类、数目和质量没有改变，故选项解释正确．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．5．材料的研制代表了一个国家的工业最高水平．我国发射的“神舟十号”载人飞船，采用了一种新型的材料，其中一种航天材料是以铝镁为基体材料，将石墨作为增强材料分散在其中制得的具有特殊性能的材料，它属于（）A．复合材料 B．金属材料C．合成材料 D．无机非金属材料【分析】根据材料的成分确定其类别，据此解答．【解答】解：以铝镁为基体材料，将石墨作为增强材料分散在其中制得的具有特殊性能的材料属于复合材料，故选A．【点评】掌握材料的分类方法是正确解答本题的关键．6．下列有关实验现象的描述不正确的是（）A．加热饱和的澄清石灰水，出现白色浑浊B．硫在空气中燃烧产生蓝紫色的火焰C．氢氧化钠固体暴露在空气中表面潮湿D．测定空气中氧气含量时，红磷燃烧产生浓厚的白烟【分析】根据已有的物质的性质结合反应时的实验现象进行分析解答即可．【解答】解：A、氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，故加热饱和的澄清石灰水，出现白色浑浊，正确；B、硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，错误；C、氢氧化钠易吸水潮解，故氢氧化钠固体暴露在空气中表面潮湿，正确；D、测定空气中氧气含量时，红磷燃烧生成五氧化二磷固体小颗粒，产生浓厚的白烟，正确；故选B．【点评】本题考查的是常见的化学实验现象，完成此题，可以依据已有的知识进行．7．下列化学方程式能不正确表示所述内容的是（）A．酸雨的形成：CO2+H2O═H2CO3B．盐酸除铁锈：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2OC．铁丝在氧气中燃烧：3Fe+2O2Fe3O4D．用烧碱溶液吸收二氧化硫：2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．【解答】解：A、酸雨是二氧化硫、二氧化氮等溶于雨水形成的，故选项化学方程式书写错误．B、该化学方程式书写完全正确．C、该化学方程式书写完全正确．D、该化学方程式书写完全正确．故选：A．【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．8．高铁酸钠（Na2FeO4）是一种性能优良的净水剂．下列有关高铁酸钠的说法正确的是（）A．属于氧化物B．由两个金属元素和一个非金属元素组成C．铁元素化合价为+6D．其中钠、铁、氧元素质量比是2：1：4【分析】A．氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物．B．根据元素的规定来分析．C．根据化合物中元素化合价的计算方法来分析解答．D．根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．【解答】解：A．高铁酸钠是由钠、铁、氧三种元素组成的化合物，属于氧化物，故选项说法错误．B．元素是个宏观概念，只讲种类、不讲个数，故选项说法错误．C．化合物中个元素化合价代数和为零，则有（+1）×2+铁的化合价+（﹣2）×4=0，即铁的化合价是+6价，故选项说法正确．D．钠、铁、氧三种元素质量比是（23×2）：56：（16×4）≠2：1：4，故选项说法错误．故选C．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．9．有关燃烧与灭火的说法中正确的是（）A．木炭在空气中燃烧比在纯净的氧气中更旺B．为防止森林大火蔓延可开辟隔离带，其目的是隔绝可燃物C．纸张放置在空气中没有燃烧是因为纸张不是可燃物D．厂房失火，消防队员用水扑灭是因为降低了可燃物的着火点【分析】根据已有的燃烧的条件进行分析解答，燃烧需要可燃物与氧气接触且温度达到其着火点，据此解答．【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，错误；B、为防止森林大火蔓延可开辟隔离带，其目的是隔绝可燃物，正确；C、纸张放置在空气中没有燃烧是因为没有达到着火点，错误；D、厂房失火，消防队员用水扑灭是因为降低了温度，不是降低了着火点，错误；故选B．【点评】本题考查的是燃烧的知识，完成此题，可以依据燃烧的条件进行．10．下列鉴别物质的方法中，不正确的是（）A．用灼烧法鉴别棉花和羊毛B．用蒸馏水鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体C．用带火星的木条鉴别空气和氧气D．用品尝的方法鉴别稀盐酸和氯化钠溶液【分析】根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．【解答】解：A、羊毛燃烧产生烧焦羽毛的气味，棉花燃烧产生烧纸的气味，可以鉴别，故选项错误．B、氢氧化钠固体和硝酸铵固体溶于水分别放热、吸热，可以鉴别，故选项错误．C、氧气能支持燃烧，用带火星的木条进行鉴别，能使木条燃烧复燃的是氧气，能使木条熄灭的是空气，可以鉴别，故选项错误．D、实验室中不得尝任何药品的味道，不能用品尝的方法鉴别稀盐酸和氯化钠，故选项正确．故选：D．【点评】本题有一定难度，解答物质的鉴别题时要熟练掌握鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂或方法，出现不同的现象即可鉴别．11．如图是某元素的原子结构示意图和该元素在元素周期表中的单元格，下列说法不正确的是（）A．该元素属于金属元素B．该原子在化学变化中容易得到电子C．该原子的质子数为22D．该原子的相对原子质量为47.87【分析】原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．若最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子．图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量．【解答】解：A、由该元素在元素周期表中的单元格，该元素为钛元素，属于金属元素，故选项说法正确．B、由某元素的原子结构示意图，最外层电子数是2，该原子在化学变化中容易失去2个电子，故选项说法不正确．C、从信息图可知该元素的原子序数为22，故选项说法正确．D、从信息图可知该元素的相对原子质量是47.87；故选项说法正确．答案：B．【点评】本题难度不大，灵活运用原子结构示意图的含义、元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）是正确解答本题的关键．12．如图为甲、乙两物质的溶解度曲线，下列说法不正确的是（）A．t2℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度B．t1℃时，甲、乙两物质饱和溶液中溶质的质量分数相等C．t2℃时，将30克甲物质放入50克水中，得到溶液的质量为80克D．要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可以采用蒸发溶剂的方法【分析】A、据溶解度曲线可以比较同一温度下物质的溶解度大小；B、据饱和溶液中溶质的质量分数计算方法解答；C、据该温度下甲的溶解度分析解答；C、不饱和溶液变为饱和溶液可采取蒸发溶剂、加入溶质或降温的方法．【解答】解：A、由图可知：t2℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度，正确；B、饱和时质量分数的计算式×100%，可知溶解度相等则溶质的质量分数相等；t1℃时，甲、乙两物质的溶解度相等，则饱和溶液中溶质的质量分数相等，正确；C、t2℃时甲的溶解度是30g，即100g水中最多溶解30g的甲，所以将30克甲物质放入50克水中，最多溶解15g，得到溶液的质量为65克，故错误；D、要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可以采用蒸发溶剂的方法，正确；故选：C．【点评】本题主要考查了学生对溶解度概念的了解，及溶解度曲线意义的理解和应用，饱和溶液与不饱和溶液的相互转化，饱和溶液中溶解度大则溶质的质量分数大等知识，能较好考查学生分析解决问题的能力．13．除去如表各组物质中的少量杂质，所用方法正确的是（）选项物质杂质除杂方法A O2CO 点燃混合气体B Cu Fe 加过量的稀盐酸、过滤、洗涤、干燥C NaCl Na2CO3加入适量的澄清石灰水、过滤D KCl MnO2加水溶解、过滤、洗涤、干燥A．A B．B C．C D．D【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、一氧化碳与氧气的混合气体在点燃时易发生爆炸，故选项所采取的方法错误．B、Fe能与过量的稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气，Cu不与过量的稀盐酸反应，再过滤、洗涤、干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．C、Na2CO3能与适量的澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．D、KCl易溶于水，MnO2难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法错误．故选：B．【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．14．如图所示图象不能正确反映对应变化关系的是（）A．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气B．向一定质量的硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液C．将水通电电解，一段时间氢气和氧气的体积比D．向两份完全相同的稀硫酸中分别加入锌粉、镁【分析】A、根据催化剂只会影响反应的速率，不会影响生成氧气的质量进行分析；B、根据向一定质量的硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液，氢氧化钠会先于硫酸反应，然后再与硫酸铜反应进行分析；C、根据将水通电电解，一段时间氢气和氧气的体积比是2：1进行分析；D、根据向两份完全相同的稀硫酸中分别加入锌粉、镁粉，由于镁粉和锌粉是足量的，所以产生氢气质量应该相等进行分析．【解答】解：A、催化剂只会影响反应的速率，不会影响生成氧气的质量，故A正确；B、向一定质量的硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液，氢氧化钠会先于硫酸反应，然后再与硫酸铜反应，故B正确；C、将水通电电解，一段时间氢气和氧气的体积比是2：1，故C正确；D、向两份完全相同的稀硫酸中分别加入锌粉、镁粉，刚开始酸是过量的，反应速率相等，由于镁粉和锌粉是足量的，所以产生氢气质量应该相等，故D错误．故选：D．【点评】本题是一道图象题，考查了学生对物质的性质的掌握及分析、解决问题的能力，是一道不错的培养学生思维能力的题目．15．10.6克不纯碳酸钠样品与足量盐酸反应后，共得到4.4g二氧化碳，则不纯碳酸钠中所含杂质可能是下列选项中的（）A．CaCO3和K2CO3B．MgCO3和CaCO3C．K2CO3和ZnCO3D．ZnCO3和Ag2CO3【分析】首先根据碳酸钠和稀盐酸反应的化学方程式计算可分析出，如果是纯的碳酸钠和稀盐酸反应，生成4.4g二氧化碳消耗的碳酸钠恰好是10.6g，所以碳酸钠中含有的两种杂质如果分别也是10.6g，那么它们各自和稀盐酸反应产生的二氧化碳的质量必须是一个大于4.4g，一个小于4.4g，那么平均结果才可能等于4.4g．【解答】解：A、10.6g碳酸钾和稀盐酸反应产生的二氧化碳小于4.4g，而10.6g碳酸钙和稀盐酸反应产生的二氧化碳大于4.4g，所以碳酸钠中如果含有碳酸钾和碳酸钙，产生的二氧化碳可能等于4.4g．故正确；B、10.6g碳酸镁和稀盐酸反应产生的二氧化碳质量大于4.4g，而10.6g碳酸钙和稀盐酸反应产生的二氧化碳的质量也大于4.4g，所以10.6g不纯的碳酸钠中如果含有碳酸镁和碳酸钙的话，和稀盐酸反应产生的二氧化碳不可能等于4.4g．故错误；C、10.6g碳酸钾和稀盐酸反应产生的二氧化碳小于4.4g，而10.6g碳酸锌和稀盐酸反应产生的二氧化碳也小于4.4g，所以碳酸钠中不可能含有碳酸钾和碳酸锌．故错误；D、10.6g碳酸锌和稀盐酸反应产生的二氧化碳也小于4.4g，10.6g碳酸银和稀盐酸反应产生的二氧化碳小于4.4g，所以碳酸钠中不可能含有碳酸锌和碳酸银．故错误；故选A．【点评】此题是利用不纯的物质和酸反应产生的气体的质量来判断此不纯的物质可能含有的杂质，而极端分析法是做此题常用的方法，同学们如果掌握了这个方法就可以解决这一类问题．二、非选择题（本题共5小题，共40分）16．请用化学符号填空：①一个磷原子P ②地壳中含量最多的金属元素是Al③三个过氧化氢分子3H2O2④在空气中占78%（体积分数）的气体N2⑤两个铵根离子2NH4+⑥缺少或过量摄入均会引起甲状腺肿大的元素I ．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：①原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以1个磷原子，就可表示为：P；②地壳中含量最多的金属元素是铝元素，其符号为：Al；③分子的表示方法：正确书写物质的化学式，如双氧水分子是多原子分子，可表示为：H2O2，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以3个双氧水分子可表示为3H2O2；④在空气中占78%（体积分数）的气体是氮气，其化学式为：N2；⑤铵根离子带有一个单位的正电荷，两个铵根离子就是在铵根离子的前面加上数字2，故填：2NH4+；⑥缺少或过量摄入均会引起甲状腺肿大的元素是碘元素，其符号为：I；故答案为：①P ②Al ③3H2O2④N2⑤2NH4+⑥I【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．17．如图是某化学反应的微观示意图．请结合图示回答下列问题：①A、B、C、D中，属于单质的是B、C ．②该反应属于置换反应（填基本反应类型）．③在该反应的化学方程式中，B、D的计量数（即化学方程式中的系数）之比为1：2 ．【分析】根据物质的元素组成可以判断物质的所属类别，根据反应物和生成物的种类可以判断物质的反应类型．【解答】解：（1）产物C、B是由同种元素组成的纯净物，属于单质．故填：B、C；（2）A是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物．B是由同种元素组成的纯净物，属于单质．C属于单质．D是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物．属于置换反应．故填：置换．（3）配平后ABCD的系数分别是2、3、1、6．B、D的计量数（即化学方程式中的系数）之比为1：2．故填：1：2．【点评】本题主要考查了物质的分类方法、物质的反应类型及其微观粒子个数比等方面的内容，可以依据图示进行．18．2016年“世界水日”的宣传主题是“水与就业”（Water and Jobs）．我国纪念2016年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”．某校环保小组的同学响应这一主题，对通榆河东台段河水进行检测．（1）测定通榆河水的酸碱度常用pH试纸．（2）日常生活中常采用煮沸的方法，既可降低水的硬度，又能杀菌消毒．（3）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．下列做法有利于保护通榆河水质的是A、C、F （填字母）．A．合理使用农药和化肥 B．抑制水中所有动、植物生长 C．工业废水处理达标后再排放D．任意排放生活污水 E．将生活垃圾随意丢入河中 F．不使用含磷洗衣粉和洗涤剂（4）水是生产生活中最常用的溶剂．实验室用蔗糖配制一定溶质质量分数的溶液时，可能涉及以下操作：I．如图操作中有错误的是③（填序号）．Ⅱ．改正错误后，表示正确的操作顺序是 D （填序号）．A．⑤②①③④B．⑤①②③④C．⑤③②④①D．⑤③①④②Ⅲ．玻璃棒在该实验中所起的作用是搅拌，加速溶解．IV．在配制溶质质量分数为5%的蔗糖溶液的过程中，小颖同学量取水时仰视读数（其他操作均正确），则她配制的溶液中溶质质量分数＜5%（填“＞”、“＜”、“=”）．V．科学家们在实验室中利用催化剂在光照条件下进行水的分解反应，以得到清洁能源．请写出该反应化学方程式2H2O2H2↑+02↑．【分析】（1）根据测定河水的酸碱度的方法考虑；（2）根据硬水软化的方法和杀菌的方法考虑；（3）根据保护水资源考虑；（4）配制一定溶质质量分数的溶液的步骤是：计算、称量固体的质量、量取液体和体积，溶解去分析解答．Ⅰ．从称量固体的质量应该把砝码放在右盘，固体放在左盘去分析解答，图中二者位置放反了；Ⅱ．从正确的操作顺序为：⑤③①④②去分析解答；Ⅲ．从为加速蔗糖的溶解，可用玻璃棒进行搅拌去分析解答；Ⅳ．根据用量筒取水时仰视读数，量取的水体积偏多，即溶剂质量偏大，溶质质量不变，所以溶质质量分数偏小解答；Ⅴ．根据反应原理写出反应的化学方程式解答．【解答】解：（1）测定通榆河水的酸碱度常用pH试纸；（2）降低水的硬度的方法是煮沸，加热煮沸也可以使蛋白质失去生理活性，起到灭菌的作用；（3）A、合理使用农药和化肥，有利于保护通榆河水质，故正确；B、抑制水中所有动、植物生长是错误的，水中的动植物有的可以净化水；故错误；C、工业废水经过净化后再排放就不会污染水体了，所以该做法正确D、任意排放生活污水，易造成水污染，故错误；E、将生活垃圾随意丢入河中，易造成水污染，故错误；F、不使用含磷洗衣粉和洗涤剂，有利于保护通榆河水质，故正确；（4）配制一定溶质质量分数的溶液的步骤是：计算、称量固体的质量、量取液体和体积，溶解．所以正确的操作顺序为：⑤③①④②．Ⅰ．图中的③，称量固体的质量应该把砝码放在右盘，固体放在左盘，图中二者位置放反了；故答案为：③；Ⅱ．由上面的分析可知：正确的操作顺序为：⑤③①④②；故答案为：D．Ⅲ．为加速蔗糖的溶解，可用玻璃棒进行搅拌；故答案为：搅拌，加速溶解；Ⅳ．用量筒取水时仰视读数，量取的水体积偏多，即溶剂质量偏大，溶质质量不变，所以溶质质量分数偏小．Ⅴ．利用催化剂在光照条件下进行水的分解反应，以得到清洁能源．该反应化学方程式为：2H2O2H2↑+02↑答案：（1）pH试纸；（2）煮沸；（3）A、C、F（4）I．③II．DIII．搅拌，加速溶解IV．＜V.2H2O2H2↑+02↑．【点评】明确水的净化原理，硬水中主要含有可溶性钙镁化合物，加热后转变成不溶性的碳酸钙和氢氧化镁沉淀，水资源缺乏的危机日益严重，要保护水资源首先要了解水体污染的来源，才能正确解答．19．请根据如图所示实验装置图回答有关问题：（1）请写出仪器a、b的名称：a 酒精灯，b 锥形瓶．。
2016中考化学模拟试卷(有答案)
化学模拟试卷（一） 第1页 共6页2016中考模拟考试化 学 试 卷说明：1．全卷共6页。
满分100分，考试用时80分钟。
2．答卷前，考生必须将自己的姓名、准考证号、学校按要求填在答卷密封线左边的空格内；并将自己的姓名、准考证号写在答题卡指定位置上，同时将准考证号对应信息点涂黑，并填写答卷右上角的座位号。
3．答选择题时，必须用2B 铅笔将答题卡上第一大题中对应小题所选的选项涂黑；若要修改，必须用橡皮擦先擦去要修改的选项，再把重选的选项涂黑。
4．答非选择题时，可用黑色字迹的钢笔或签字笔按各题要求写在答卷上，不能用铅笔和红色字迹的笔；若要修改，把要修改的答案划上横线，在旁边有空位的地方写上修改后的答案。
不准使用涂改液。
5．可能用到的相对原子质量：H-l C-12 O-16 Ca-40 Zn-65 N-14一、选择题(本大题包括15小题，每小题2分，共30分，在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的)1．下列物质的用途，主要不是．．由其化学性质决定的是 （ ） A ．氮气用作保护气 B ．活性炭用于除去冰箱中的异味C ．酒精做燃料D ．氧气用于呼吸2．下面属于“物品回收标志”的是（ ）3．下列变化属于物理变化的是( )A ．植物的光合作用B ．爆鸣气遇明火爆炸C ．酒精与水以任意比例互溶D ．汽油燃烧 4．“酒驾”是当前热门话题之一。
交警检查驾驶员是否饮酒的仪器里装有K 2Cr 2O 7，K 2Cr 2O 7中Cr 元素的化合价为( )A ． + 2价B ．＋5价C ．＋6价D ．＋7价5．竹炭的吸附能力是木炭的五倍以上，其主要成分竹炭纤维的化学式可表示为(C 6H 10O 5)n 。
下列说法错误的是( )A ．竹炭纤维中C 、H 、O 三种元素的质量比为6∶10∶5B ．竹炭纤维属于有机化合物C ．每个(C 6H 10O 5)n 分子中含有6n 个碳原子D ．竹炭可用于净化室内空气6．近年来，市政府大力发展城市绿化。
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安徽省中考化学试卷温馨提示：1.本试卷满分为60分。
物理和化学考试时间共120分钟。
2.答题前请将您的信息填写完整。
3.可能用到的相对原子质量：C —12 H —1 O —16 Cl —35.5 Na —23一、本大题一共10小题．每小题2分．共20分．每小题的4个选项中只有1个符合题意，请将选出的答案序号填在题后括号内。
1.化学科学的发展促进了人类社会文明的进步，化学以日益渗透到社会生活的各个方面。
你认为下列过程中，不含．．化学变化的是【 A 】A. 石墨导电B.甲烷燃烧C. 葡萄酿酒D.菜刀生锈2. 在太空舱里，为了保持舱内O 2、CO 2气体含量相对稳定，常用NiFe 2O 4作催化剂将宇航员呼出的CO 2转化为O 2，NiFe 2O 4中铁为+3价，则Ni 的化合价为 【 B 】A.+1B. +2C. +3 D .+43.下表是某校为学生制定的营养中餐食谱该食谱中缺少富含维生素的食物，你建议该学生应增加的食物是 【 C 】A.麻辣豆腐B.清炒鸡蛋C.凉拌黄瓜D.红烧排骨4.央视3.15晚会曝光，少数不法厂家向液化石油气中掺入了二甲醚，二甲醚会对液化气罐的配件造成腐蚀，存在安全隐患，下列关于二甲醚（C 2H 6O ）的说法错误．．的是【 D 】 A.由碳、氢、氧三种元素组成 B.相对分子质量为46C. —个二甲醚分子中含有9个原子D.碳、氢、氧三种元素的质量比为2 ： 6 ： 15.下图所示的基本实验操作中错误．．的是【 D 】A ．倾倒液体B ．检查气密性C ．收集二氧化碳气体D ．滴加少量液体6．我国的“神舟六号”载人飞船已发射成功，“嫦娥”探月工程也已正式启动。
据科学家预测，月球的土壤中吸附着数百万吨的氦（He-3），其原子核中质子数为2、中子数为1，每百吨氦（He-3）核聚变所释放出的能量相当于目前人类一年消耗的能量。
下列关于氦（He-3）元素的说法正确的是【 D 】A ．原子核外电子数为3B ．相对原子质量为2C ．原子结构示意图为D ．原子结构式意图为7.日常生活中，下列做法正确的是【 C 】A ．电视机着火时用水浇灭B ．用钢丝刷擦洗铝锅上的污垢C ．进入久未开启的菜窖前先进行灯火实验D ．焚烧废弃塑料解决“白色污染”8.小明设计实验探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序。
他设计了四个实验方案，分别选择的试剂是：①铜、银、硫酸亚铁溶液；② 铁、银、硫酸铜溶液 ；③银、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液 ；④铜、硫酸亚铁溶液、硝酸银溶液 。
上述四个方案所选试剂正确的是【 A 】A 、②④B 、①②③C 、①②③④D 、②③10.甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示，下列叙述错误的是【 A 】A ．t 1℃时，甲的溶解度小于乙的溶解度B ．t 1℃时，加入甲物质，可使不饱和的甲溶液变成饱和C ．t 2℃时，甲或乙两种物质饱和溶液中溶质与溶剂的比是W:100D.将甲、乙饱和溶液的温度从t 2℃降到t 2℃时，乙先析出晶体二、本大题包括5小题，共34分．11.（7分）汽车是现代生活中不可缺少的代步工具。
请回答下列问题1.汽车电路中的导线大都是铜制的 这是利用了金属铜的延展性和______导电______性。
2.下列汽车配件及用品中，属于有机合成材料的是填序号下同____ c ______。
a 钢铁外壳b 玻璃车窗c 橡胶轮胎d 羊毛座垫3.铁在潮湿的空气中容易锈蚀。
①汽车表面喷漆，可以延缓汽车的锈蚀，其防锈原理是隔绝_______氧气_____和水。
②喷漆前需将铁制品放入稀盐酸中除锈，铁锈主要成分是Fe 2O 3，观察到溶液变黄，有无色气泡逸出，溶液变黄反应的化学方程式是_____________ _________。
4.回收利用生锈的铁制品是保护金属资源的有效途径。
右图所示的废铁粉中Fe 2O 3含量大约在80%(其余20%为铁)左右，回收后在工业上常用一氧化碳将A B C D E F GH 其还原，反应的化学方程式是_________232332e CO Fe CO O F +=+高温______ 。
12.（6分）粗盐中含有MgCl 2、CaCl 2等杂质，工业提纯粗盐的工艺流程如下图所示：（1）Ca(OH)2溶液的pH > （填“＞”、“＝”或“＜”）7。
步骤①反应的化学方程式为22)(2)(2CaCl OH Mg OH Ca MgCl +↓=+ 。
（Mg(OH)2不溶于水) （2）步骤③操作a 的名称是 过滤 。
步骤④加入适量盐酸的目的是除去滤液中的Na 2CO 3和 CaCo3 。
（3）若步骤①和步骤②的顺序颠倒，则最后所得的精盐水中还含有 。
13.（9分）请根据下图回答问题：（1）仪器A 的名称是 试管 ，仪器B 的名称是 漏斗 。
（2）用KClO 3与MnO 2混合制取和收集纯净O 2，应选用上图中的 ACDH （填序号），反应的化学方程式 ↑+=∆2323l 2O KCl O KC 。
（3）实验室制取和收集CO 2，应选用上图中的 AEF （填序号），反应的化学方程式↑++=+22223a CO O H CaCl HCl CO C；如何检验已集满一瓶CO 2气体 点燃的火柴平放瓶口。
14.(7分）实验课上，小舟同学向盛有澄清石灰水的烧杯中加入过量的碳酸钠溶液，生成白色沉淀，过滤后得到无色溶液，他说：“我制得了氢氧化钠溶液！”（1）小帆同学却说：“这种无色溶液中不一定含有氢氧化钠”他做了如下实验。
（2）小玉设计了另一个实验：（3）小玉的实验可靠性高的原因是①。
②。
16.(5分）某化学兴趣小组探究常温下碳酸钠饱和溶液的酸碱度。
［猜想与假设］溶液的pH可能是（填入你的猜想与假设）：（1）①pH>7；②pH =7 ；③pH < 。
［设计与实验］小方、小钟、小陈三位同学进行了如下实验：小方：取pH试纸于玻璃片上，用玻璃棒蘸取碳酸钠溶液沾在pH试纸上，测得pH>7。
小钟：取pH试纸于玻璃片上，先用蒸馏水润湿pH试纸，然后用玻璃棒蘸取碳酸钠溶液沾在pH试纸上，测得pH>7。
小陈：取pH试直接浸入碳酸钠溶液中，测得pH>7。
［评价］（2）以上三位同学中操作规范的是小方同学，其余两位同学操作上的错误是未将试纸湿润；污染了溶液。
注意：若答对（3）（4）小题奖励4分，但化学总分不超过60分。
［结论］（3）从物质的类别看，碳酸钠是一种酸（填“酸”或“碱”或“盐”），它的溶液显碱性，说明显碱性的溶液不一定（填“一定”或“不一定”）是碱的溶液。
［应用］（4）根据碳酸钠溶液显碱性，说出它在日常生活中的一种用途：。
三、本大题共6分．16．为测定某纯碱样品（含少量氯化钠杂质）中碳酸钠的含量，取12g样品放入烧杯中，加入100g稀盐酸，恰好完全反应。
经测定，所得溶液常温下为不饱和溶液，其质量为107.6 g（产生的气体全部逸出）。
试计算：（1）反应生成二氧化碳的质量为 4.4g，12g样品中碳酸钠的质量为10.6 g。
（2）稀盐酸中溶质的质量分数（写出计算过程）。
7.3%2KClO 32KCl +3O 2↑MnO 2△2014年安徽省中考化学试卷参考答案1--10 ABCDD DCABD二、本大题包括5小题，共34分．除标注外，其余每为1分11.（1） 导电 （2） c（3） ①空气或氧气 ② Fe 2O 3 + 6HCl == 2FeCl 3 + 3H 2O （2分）（4） Fe 2O 3高温 2Fe + 3CO 2 （2分）12.（1）＞ MgCl 2＋Ca(OH)2＝Mg(OH)2↓＋CaCl 2（2分）（2）过滤 Na OH（3）CaCl 213.（1）试管 长颈漏斗（2）ACDH（2分） （3）ABEF CaCO 3 + 2HCl CaCl 2 + H 2O + CO 2↑（2分）将燃着的木条伸到集气瓶口若火焰熄灭，则已集满（1分）14（1）碳酸钠溶液也能使无色酚酞溶液变红（或碳酸钠溶液也显碱性）(2分）(2)①足量的(或过量的或适量的)可溶性的钡盐溶液或钙盐溶液均可，不写足量的(或过量的或适量的)不给分，或不写溶液也不给分。
③生成白色沉淀 ④生成蓝色沉淀(3） ① 排除干扰因素（或排除碳酸钠的干扰），②证明有氢氧化钠的生成（其它合理答案即可）15、（1）=7（或＜7） ＜7（或=7）（2）小方 .小钟先用蒸馏水润湿pH 试纸 小陈直接将pH 试纸浸入Na 2CO 3溶液中 （答案可互换，其它合理答案均可）【加分题】（3）盐 不一定 （4）作洗涤剂，用于除油污（2分）（其它合理答案均可）三．计算题共6分16.（1）4.4（1分） 10.6（1分）x k b1.c m（2）解：设参加反应的H Cl 的质量为x 。
（1分）Na 2CO 3＋2HCl ＝2NaCl ＋H 2O ＋CO 2↑（1分）73 44x 4.4g73∶44 = x ∶4.4g x = 7.3g （1分）稀盐酸中溶质的质量分数为： ×100% = 7.3%（1分） 答：稀盐酸中溶质的质量分数为7.3%。
注 化学方程式错一点扣一分7.3g 100g。