在线教育学习心得体会
2024年义务教育教师在线学习研修心得体会
2024年义务教育教师在线学习研修心得体会自2024年起，我国义务教育教师在线学习研修进入了一个全新的阶段。
教育部启动了一系列在线学习研修课程，旨在提高教师的专业水平和工作能力。
作为一名中小学教师，我积极参与了这些在线学习研修，并从中受益匪浅。
在此，我将总结我在2024年义务教育教师在线学习研修中的心得体会。
首先，我要坚持学习。
在线学习研修是一种灵活多样的学习方式，我可以随时随地参与学习，并在课后进行反思总结。
作为一名教师，我要保持学习的热情和自主性，时刻更新自己的知识和教学方法。
通过线上课程，我了解到新的教育理念和方法，了解到最新的教育政策和法规，这对我的教学工作起到了积极指导作用。
其次，我要加强沟通互动。
在线学习研修虽然是一种远程学习方式，但我并不孤单。
通过学习平台，我可以与其他教师进行交流和分享，共同探讨教学中的问题和难点。
我可以向其他教师请教，并向他们学习经验和方法，从而不断提高自己的教学水平。
同时，我也要积极参与线上讨论，提出自己的观点和建议，与他人共同探索教育问题。
再次，我要注重实践应用。
在线学习研修只是教师专业发展的一部分，真正的提升在于将所学知识和技能应用到实际教学中。
通过在线学习研修，我可以学习到很多教学方法和策略，在课堂上进行灵活运用，提高教学效果。
我要积极尝试新的教学方式，鼓励学生批判性思维和创造性思维的发展，培养学生的自主学习能力和创新精神。
最后，我要持续反思和改进。
教师的专业发展是一个持续的过程，而不是一蹴而就的。
在线学习研修只是一个平台，我们要不断反思自己的教学实践，找出问题和不足，并及时改进。
我要建立良好的反思机制，定期总结教学经验和教学效果，寻找改进的方向和方法，不断提高自己的教学能力。
总之，在2024年义务教育教师在线学习研修中，我深刻感受到了学习的重要性和持续发展的重要性。
通过持续学习和自主学习，我不仅提高了自己的专业水平和工作能力，也为学生提供了更好的教育服务。
远程教育的心得体会【精选9篇】
远程教育的心得体会【精选9篇】篇一：远程教育心得体会篇一作为一名年轻的英语教师，我很荣幸的获得了xxx专家这次极其宝贵的提升专业素质和业务素质的机会，参加了这期培训班的培训和学习，通过这次培训，我对新课改有了一定的认识。
新课程改革对于我们每一个老师都是一种挑战，也是一次难得的机会。
通过这次培训我有了一下几点认识。
一、明确目标。
我们以往的英语教学中把“掌握语言基本知识和基本技能”放在教学目的的首位。
而新制定的课程标准要求把“激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的习惯和形成有效的学习英语策略，发展自主学习的能力和合作精神”放在首位。
同时，提倡教学中要以“口语交际”为主，培养学生的口语能力，使每一个学生都能开口说英语，达到学以致用的目的和增强学生的实践能力。
二、改变英语教学方法。
1、在教学中应把时间和空间多留给学生。
合作学习前给学生独立思考的时间。
提出一个探究性的问题，给学生思维空间。
给学生自主学习的时间和空间。
在课堂教学中，时间是最重要的学习资源。
一个教师对时间如何分配，直接反映这个教师的教学观，。
探究的问题性、实践性、参与性和开放性决定了探究学习必须有充分的自主学习时间，否则就是一句空话。
2、精心设计教学环节，激发学生学习的主动性。
学生学习的主动性主要在于老师的调动。
在学生消除心理障碍后，就需要老师精心设计教学的各个教学环节，设计模仿、会话、口、笔头操练、提问，激发学生学习英语的兴趣，激活学生的思维，激起学生的情感，使学生全身心地投入到英语教学活动中。
3、创造性运用教材。
新课程倡导教师“用教材教”，而不是简单地“教教材”。
教材只是书面的东西，而且所载的信息是有限的。
传统的教学与新课程教学有很大的区别，以往的教学只是要求讲解知识点，而现在的新课程强调要引导学生学会观察，学会思考，学会如何学习的能力。
教师与学生的位置也发生了变化，从教师中心转向学生中心；学生的学习方式发生了变化，从独立学习转向了合作学习；学生的学习态度发生了变化，从接受学习转向探究式学习。
在线课程学习培训的体会心得3篇
在线课程学习培训的体会心得3篇体会心得一：在线课程学习培训体会心得伴随着教育信息化课堂教学改革的发展趋势，新教材试验的深层次执行，产生了全新升级的核心理念，全新升级的课堂教学，造就和难题都破旧立新、层出无限。
必定教学活动的方法也跟伴随着产生变化。
为了更好地协作与沟通交流、合作与共享资源，网络教研应时而生。
网络教研借助当代信息科技方式，开发设计和运用网上教育資源，创建对外开放、互动动态性的互联网教研平台，完成資源的沟通交流与共享资源，以文化教育信息化促进教育信息化。
现如今，充分利用网络上blog做教科研变成教科研的大势所趋。
一、传统式的教学活动，因为受時间、室内空间的限定，教研员与一线教师各行其是，沟通交流少，进行教学活动尤其艰难，即便有有一些零星的新培训课程，但有一些院校因为受各种各样状况的拘束，通常仅有少数人参与，而且因为学习培训时间较短，难以做到教科研为教育科研个人行为服务项目的实际效果和目地。
而网络教研，灵活运用了互联网速度更快，发布信息立即，不会受到时间和空间的限定，清晰度、参加面和沟通交流面都很大等优势，能立即合理地为农村基层服务项目。
根据网络博客，还能够开展地区内或跨地区的教学活动，运用博客网站、发帖子等方法还可以处理诸多老师参与教学活动的時间不一致难题。
二、网络教研权威专家线上，民主化探讨。
传统式的教学活动，通常由上课、评课记录、主题风格讨论等阶段构成，由权威专家、领导干部或同行业讲学，别的老师参加探讨，这类沟通交流是零距离开展的，许多人通常碍于情面，不提、少提或委婉地提背面建议，那样的方式非常容易导致以偏概全的虚报教科研，而网络教研一般由权威专家或同行业线上，因其隐秘性，使大伙儿不会再有这种顾虑，毫无疑问哪些、不同意哪些，都能真真正正保证有哪些说些什么，即便持基本上否认的心态也会就说。
这更有益于造成对课堂教学观念和教学策略的思索，不论是老师，或是权威专家、教研员，都是有更高的获得，真真正正具有民主化讨论的功效。
网络教育心得体会5篇
网络教育心得体会5篇网络教育心得体会1自从师大网络教育学院实行入学新生统考科目后,我便在第一年[增]??积极报名参加了考试,幸运的是一举成功,说是幸运,不如说是自己努力的结果.我学的是陕西师大中文系汉语言文学专业,统考科目有大学英语B级和计算机上机两门课程,由于教学6年来,我一直带着语文这一科目,对于英语已有所淡忘,面对这一”难题”,起初真的是让人束手无策.下面我就这两门课程在学习过程中的一些方法和同学们交流一下,互相探讨,共同进步.一、对于计算机上机而言，主要靠的是时的上机操作，因为我们上课的需要，所以经常会在网上搜集一些相关的资料，这样就训练了一些“复制，粘贴，下载”的技巧，由于考试规定我们必须要打印试题，所以对word文档的运用是避免不了的。
排版，字体的设置，段落的划分等等，都已经在不止不觉中得以熟练运用，所谓“熟能生巧”也许就是这个道理吧!虽然考试是上机操作，但仍有40分的理论选择题，这样单凭上机实践并不会提高你的过关率，还应参考考试范围，多了解一些理论，有必要的还需加强记忆，这是在计算机操作上无法获取的宝贵信息。
二、英语考试，前面已提及，从事语文教学的我对它已有所淡忘，怎么办呢?考试是残酷的，别人又帮不了你。
在短短的时间内，要快速提升自己的能力，可不是件易事，于是，我下定决心，利用教学之余的时间去做一些相关的套题(搜集于网络中)，希望以此来弥补一部分，强化了训练力度，不耻下问，向英语组的老师们请教方法，有问题及时登门请教，不放弃一丝希望，作文方面自己先写，完成后让别人修改，再写，再修改，直到弄懂为止，一路支撑我学下去的动力是恒心与耐力。
在考试中我觉得应注意以下几点：(1) 首先应端正态度，不要放弃自己，更别放弃希望。
(2) 要调整好心态，做到信心十足。
(3) 英语选择题较多，在填写机读卡时应对加留心。
我坚信，功夫不负有心人，愿参加统考的同学们都能顺利过关，实现自己的梦想。
网络教育心得体会2参加了这次为期一个多月的网络培训，在这次培训中，我们又有了一个新的交流学习的台——网络，深感科学技术领域发生的深刻的变化，教育信息化地不断地深入发展与教学效率密切关系。
在线教育心得体会
在线教育心得体会在线教育心得体会1通过本次学习使我收获很多，感触很深，在课程学习与研讨交流中，我学到了很多的知识，主要表现在以下方面：1、如何正确的对待问题学生，如何正确处理学生当中出现的厌学现象，如何与学生以恬当的方式沟通等等。
对待顽皮的学生，采用打、骂等变相体罚学生是不行的，只能跟他多接触，多交流、多了解，从他的内心深处去认识问题所在，去感化他，要用不同的衡量校准去衡量每一位学生，只要学生每天都有进步就行。
随着社会经济的飞速发展，人民生活水平的不断提高，加上国家政策也是越来越好，学生地位的逐渐提高，老师们越来越处于弱势群体了，社会处位在逐渐下降，老师的`工作难度提高了。
不管有多难，工作还是要干，作为老师要以不变应万变，也许太多社会问题，老师没有办法遏制，但老师可以不断地塑造自己，增加个人魅力，俗话说“有魅力才有吸引力”教师要以微笑的面容、亲切的话语、饱满的激情去感化学生、亲近学生。
并且教师还要善待学生，当学生出错时，老师不训斥，不惩罚，要耐心指导，当学生取得点滴进步时，应给予及时地肯定，并鼓励他们。
2、通过参与参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品等，让我受益匪浅，记得小学班主任第二期学科简报中有这样一句话，让“教书匠”成为“研究者”，这对老师有了更高的要求，只有自己终身学习，才有可能成为真正的“研究者”。
作为一名教师，我们所要学的东西很多，而不是书本上的拿点东西了。
读了简报之后，发现校本教研的好处，确实学到了很多东西！3、参与研修活动的最大收获是，要把模模糊糊一大片的教学模式，发展为清清楚楚一条线的教学模式。
另外，教师对待教学应该有这三方面的心态，第一是快乐，第二是执著，第三是情趣，有了这些，我想我离一个成功的教师不远了。
4、“三人行必有我师”‘参与研修活动，让我认识了很多年轻而富有才华的老师，在你们身上有太多值得我学习的地方，从他们身上我学到很很多宝贵经验。
最后，希望能有很多机会参加这样的培训，谢谢大家给了我一个学习的平台。
网络教育的心得体会12篇
网络教育的心得体会12篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年远程教育学习心得体会(3篇)
2024年远程教育学习心得体会远程教育在过去几年中得到了快速发展，在2024年迎来了一个新的高峰。
我是参与远程教育学习的学生之一，在这个过程中获得了一些宝贵的体会和心得。
首先，远程教育为我提供了更大的学习自由度。
在传统的教育方式下，我需要按照学校和教师的安排出席课堂，而在远程教育中，我可以根据自己的时间安排来学习。
这让我能够更好地平衡学习和生活，合理分配时间，更好地管理自己的学习进度。
例如，我可以根据自己的习惯选择早晨、下午或晚上进行学习，这样可以更好地提高学习效果。
其次，远程教育让我接触到了更广泛的学习资源。
通过互联网，我可以轻松获取到各种学习资料和教学视频，不再受限于教材上的内容。
我可以通过搜索引擎找到更多实例和案例来加深理解，也可以观看专业的讲解视频来提高学习效果。
这些丰富的资源为我提供了更多的学习机会，让我能够更全面地掌握知识。
另外，远程教育注重互动与合作学习。
在过去的教育方式中，学生之间的互动和交流较少，而在远程教育中，我可以通过网上讨论、小组项目等方式与同学进行交流和合作。
这种互动和合作学习可以促进思维的碰撞、知识的分享和问题的解决。
我可以通过与同学的交流和合作，更好地理解和掌握知识，同时也培养了我的团队合作能力和沟通能力。
此外，远程教育还提供了更多的学习方式和评价方式。
在传统的教育方式中，主要以面对面的授课和考试为主，而在远程教育中，我可以通过不同的学习方式来巩固和应用所学知识。
例如，我可以通过在线实验来探索科学知识，通过虚拟仿真来实践实际操作，通过线上作业和项目来检验自己的学习成果。
这样的多样性学习方式激发了我的学习兴趣和创造力，并使我的学习更加有趣和有意义。
最后，远程教育还通过技术手段提高了学习效率。
在2024年，随着人工智能和大数据技术的发展，远程教育平台可以通过智能推荐和个性化学习系统来制定个性化的学习计划和教学方案。
这让我能够在学习上更加高效，不再浪费时间和精力在不必要的内容上。
读远程教育的心得体会(通用8篇)
读远程教育的心得体会(通用8篇)读远程教育的心得体会篇1经过这次远程网络培训学习。
在培训学习期间有幸聆听了专家的讲座，用心去领悟他们观点，汲取精华。
同时机会与同行互动对话，围绕专题进行的互动学习，以鲜活的名师案例、丰富的知识及精湛的理论，给了我们强烈的感染和深刻的理论引领。
这次远程教育真正让我明白了，远程教育是一种以自学为核心，由指导教师指导引领为主线，通过各种媒体或网络自学的一门新兴教育体系。
在这里有我们渴求的书林瀚海，无论是“教”还是“学”，从内容到形式都新颖独特，激发了我的学习兴趣，对我不断地获取知识和提高教育层次是非常有益的，对日常工作起到了极大的促进作用，丰富的创造力和非凡的预见性，更能使我们领悟到教育学习的真谛，那就是人人享有终身接受教育的权利！这一切，都深深地吸引着我，在这里，我学到的不只是专业的知识和做学问的方法，更多的是他们执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种热爱工作，热爱生活的高品位的生命形式。
在培训学习的每一天都能让我感受到了名师的风采，感受到思想火花的撞击与迸发，给了我很多的感悟、启迪和思索。
我借此机会谈一点心得与体会。
一、树立学习信心，制定学习计划。
操之过急、急于求成，目标定得太高，只能是打击自己的学习信心，只有循序渐进、实事求是、正确地评价和认识自己、客观地设定自己的期望值，才能帮助自己树立较强的学习信心。
光有信心不行，还必须有自己的学习目标，确定了自己的学习目标以后，还要拟定实现目标的计划，即如何充分利用一切资源，包括人、财、物、时间和教学信息等为学习服务。
为每一个学习单元确定一个明确可行的学习目标，严格按照学习时间表完成每一个单元的学习任务和目标，脚踏实地地完成每一个学习任务和目标就会获得小小的成就感，不断地鼓舞和增强学习信心。
二、重视交流与沟通，促我成长。
培训学习紧张而有序地开展，听专家讲座，上网学习，留言，评议、发帖、回帖，写研修日志，评论交流，做作业，在学校上学习成果展示课，观摩名师们成果，在交流平台点评，发表*，与学员们、指导老师交流，共同学习，共同成长。
2024远程教育学习心得体会3篇
2024远程教育学习心得体会 (2)2024远程教育学习心得体会 (2)精选3篇（一）作为一名学生，我对2024年的远程教育学习有着深刻的体会和心得。
虽然2024年的远程教育在很多方面与传统教育相比仍有不足之处，但它也带来了许多新的机会和挑战。
首先，远程教育的灵活性是我最大的体会。
在2024年，我能够自由选择自己感兴趣的课程，并根据自己的时间安排进行学习。
这种灵活性使我能够更好地平衡学习和其他活动，如兼职工作或社会实践。
同时，远程教育也为那些无法前往学校的人提供了学习的机会，如残疾人或居住在偏远地区的学生。
其次，远程教育通过在线教学平台和工具为我提供了更多的学习资源。
我可以通过观看教学视频、参与在线讨论和与教师进行交流来学习。
这种学习方式不仅可以帮助我更好地理解知识，还可以提高我的自主学习能力和信息获取能力。
此外，我还可以随时随地通过电子书、在线文献和网上资料获得更多的学习资源。
然而，远程教育也存在一些问题和挑战。
首先，缺乏面对面的互动和交流可能会影响学习效果。
有时候，我可能会感到孤立和缺乏学习动力。
此外，远程教育也可能存在技术问题，如网络不稳定或软件故障，影响学习的顺利进行。
为了克服这些挑战，我采取了一些方法。
首先，我努力参与在线讨论和与同学进行互动，以弥补面对面交流的不足。
其次，我积极寻求帮助和支持，与教师和同学进行沟通，解决技术问题。
此外，我注重时间管理，合理安排学习和休息时间，保持学习的动力和效率。
总的来说，2024年的远程教育学习给我带来了许多机会和挑战。
通过灵活性和丰富的学习资源，我能够更好地平衡学习和其他活动，并提高自己的学习能力。
尽管存在一些问题和挑战，但通过积极应对和合理安排，我相信远程教育可以帮助我取得更好的学习成果。
2024远程教育学习心得体会 (2)精选3篇（二）在2024年，远程教育成为主流的学习方式。
我参与了一门远程教育课程，以下是我对这次学习的心得体会：首先，远程教育的灵活性给予了我更多自由时间。
远程教育学习心得体会(优秀5篇)
远程教育学习心得体会（优秀5篇）有了一些收获以后，往往会心得体会，这样可以帮忙我们总结以往思想、工作和学习。
信任很多人会觉得心得体会很难写吧，这次帅气的我为您整理了远程教育学习心得体会（优秀5篇），希望大家可以喜爱并共享出去。
学习远程教育心得体会篇一远程教育对我来说，曾经是可望不可即的事情，只是在想象中想象一下，并不期望能够实现这样的现实，不过时代的进展总是出乎我的意料，没想到我在十多年的时间以后，我也可以用手远程教育了，这对我来说，实在是开了一个不大不小的玩笑，我会好好利用这一资源的！随着社会的进步，计算机的进展和广泛使用，我们的工作和生活已经进入了信息时代。
在教育方面，计算机、网络扩展了教育的地域范围，远程教育使经济不发达的边远地区的教育上了一个新台阶，逐渐开始除去地区性的教育差距；教育方法、教育手段上，以建立学校计算机网络为信托，综合利用教育资源，用计算机辅佑襄助学习、辅佑襄助教学、辅佑襄助管理，突破了传统的教学模式和教学技术，建立全新的面对信息时代的新教育体系，人类的学习也从阶段学习渐渐变化为终身学习。
不绝更新学问，把握和跟踪现代教育思想的进展是老师饰演好其多重角色的内在要求。
首先，严峻的社会现实迫使我们急起直追。
其次，科学技术的飞速进展要求人们加快学问更新的步伐。
由于学问所具有的两大特性，即学问的时效性和无限增殖性，使人们一方面面对着快速增长的新学问和日益多而杂的工作局面，一方面已经把握的学问又愈来愈不能适应新的进展需要。
在社会中生活的每一个个体都深切体会到，惟有连续不绝的终身学习才能适应社会进展的需要，跟上时代的步伐，不至于落伍和被淘汰。
终身教育是新世纪的新理念，作为老师，我们只有紧握这把钥匙，不绝追踪现代教育思想和教育技术的进展，不绝提高自身素养，才能顺应时代要求与时俱进，在远程开放教育模式下，老师面对的学习对象要求老师不绝参加连续教育。
利用远程教育教学，不仅减轻了老师的负担，而且增添了课堂容量。
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在线教育学习心得体会
2013年，按照省委组织部关于开展干部在线教育学习活动的要求，结合工作需要，我选择了相关课程进行了在线学习。
相对于传统面对面式学习，“干部在线学习系统”依托互联网，采取不受时间、空间限制的学习、考核方式。
这种全新方式和大量新的内容给干部教育注入了新的生命力。
我作为一名党员，深感要加快更新知识速度，必须进一步增强学习的紧迫感和自觉性，不断提高自己的工作能力和水平。
在半年多的时间里，我通过在网上对党章、党的建设、反腐倡廉、政策解读、领导艺术、人文修养等相关知识和理论的学习，觉得受益匪浅，感受至深。
通过修完规定学分的学习活动，有以下几点体会：
一、在线学习是学习方式的变革，是与时俱进的产物
一是在线学习具有科学性。
传统的课堂学习多是指定学习课题，学员的自主选择少，而在线学习的课程多，可选择面广，学员可根据个人工作需要、兴趣爱好进行课程选择和学习，有效地使学员从“要我学”转变为“我要学”，从
而及时弥补自己急需掌握的知识，提高自己的工作能力、理论素养和个人修养，使学习更有效果。
二是在线学习具有灵活性。
在线学习没有指定学习时间、学习地点，为学员提供了很大的自主性，让学员自行选择，随时随地进行学习，减少了工学矛盾的产生。
三是在线学习具有优质性。
在线学习课件资源好，多是全国知名的专家学者授课，理论水平高，专业知识强，为学员提供了优秀的教师队伍和优质的教学资源。
四是在线学习具有实效性。
在线学习的课程系统性和针对性强，便于学员对某一课题全面学习，系统掌握所需知识。
同时课件可以反复收听，并在一些课程设置习题和试卷，利于对学习的巩固，提高学习效果。
二、牢固树立学习意识，找准学习出发点，增强学习主动性
学习，是提高个人素养和工作能力的唯一途径。
无论哪一种方式的学习，如果缺少学习意识，没有端正的学习态度和正确的学习方式，都难以取得既定的效果。
在学习认识上，我努力做到三点：
一是摆正学习目的，减少学习的功利心。
学习是为了提高自己，满足工作和生活需要，更好地适应社会发展的需要，而不单纯是为了完成上级要求，应付检查。
二是勤于学习。
将组织上的要求和个人成长的需求变
为一种压力，变“要我学”为“我要学”，增强学习的主
动性，克服思想上的惰性，将学习作为一种自发活动，不
断为自己提供精神食粮。
三是在学习中找到快乐。
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
对于成年人来说，学习不是一件轻松的事情，很容易让人感到乏味，难以坚持。
而找到学习的乐趣是坚持学习的一个好方法，我在日常学习中做到多思多想、举一反三，将理论与实践相结合，找到学习的成就感，从而感受学习带来的乐趣。
三、科学安排，克服困难，努力提高学习效能
由于在线学习形式灵活，可以连续多次进行同一课程的学习，极大地缓解了工作和学习的矛盾。
为了提高能力，完成规定的学时，修完规定的学分，首先制定月度学习计划，每月学习哪些课程做到心中有数；其次是合理分配时间进行学习，在繁忙的工作之余，克服工作带来的疲劳，把学习当
作一种休息方式，利用工作间余和个人休息时间进行学习，做到学习不放松；三是增加学习次数，为了提高学习效率，每次学习安排时间不长，大约在半小时到一个小时，保证每次学习注意力集中，认真听讲；四是强化学习效果，通过做课程习题，对不理解的地方反复听讲，有效巩固了所学知识，增强了理解和记忆。
四、提供了相互沟通交流的平台
通过在线学习，也给我们提供了一个相互沟通，彼此学习，共同提高的机会，收到了良好的效果。
通过学习交流，可以从中吸取其他同志对新事务、新观点的新认识和理解，有利于拓展自身的学习思路，改进学习方法，打开思维空间，解读学习中遇到的不解之处，有助于提高对新事务的认识和接受能力。
五、联系实际，学以致用，积极发挥学习的指导作用
结合工作需要和个人爱好，我选择了党的理论、十七届五中全会精神、应急管理、职业修养和身体保健等课程。
通过在线收看和课程学习，进一步丰富了理论知识，提高了工作能力。
如对党的理论政策学习，增强了理论素养，提高了思想认识，在工作中，能够更好地理解上级的指示和要求，
提高工作执行力。
对应急管理的学习，了解了我国的应急法律体系，掌握了国家对应急管理工作的要求，尤其是在社会突发事件方面，要侧重预防和做好应急预案，注重矛盾的排查和化解。
这为我做好本单位的应急管理工作和信访工作提供了指导，工作中要增强前瞻性，提高信息意识，对矛盾隐患要及时上报、及时调处，防止扩大和发展成为更大范围的矛盾，影响社会稳定。
干部教育在线学习以生动的形式、丰富的内容和灵活的方式，进一步拓展了公务员的学习内容和学习途径，调动了党员干部的学习积极性，让学习渗透到了每个人工作和生活之中，为我们每名学员搭建起了一个“学得快、记得牢、用得好”的现代化学习平台。
在今后的工作中，我将通过在线学习，做到工学结合、学以致用，更快更好地提升自己的能力和素养，以适应工作不断发展的需要。
二0一三年十一月二十六日。