《何时获得最大利润》

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6.何时获得最大利润

6.何时获得最大利润
九年级 数学
第二章 二次函数
2.6
何时获得最大利润
授课人: 王秀莲
义安一中
九年级 数学
第二章 二次函数
2.6 何时获得最大利润 某大型商场的杨总到 T恤衫部 去视察,了解的情况如下:已知 成批购进时单价是20元.根据市 场调查,销售量与销售单价满足 如下关系:在一段时间内,单价 是35元时,销售量是600件,而单 价每降低1元,就可以多销售200 件.于是杨总给该部门王经理下 达一个任务,马上制定出获利最 多的销售方案,这可把王经理给 难住了?你能帮他解决这个问题 吗?
60500 60400 60300 60200
60100
60000
O
5
x1
10
x2
15
20
x/棵
九年级 数学
第二章 二次函数
感悟和反思 通过这节课的学习你有哪些 收获?
九年级 数学
第二章 二次函数
作业
1.单价是20元.根据 市场调查,销售量与销售单价满足如下关系:在一 段时间内,单价是35元时,销售量是600件,而单 价每降低1元,就可以多销售200件,问销售单价是 多少时获利最多 ?
• • • • •
如果设销售单价为x元,(20≤x≤35的整数) 35- x 每件降价____________ 元 600+200( 35- x ) 销售量可以表示_________________件 x -20 每件利润__________元 ( x -20 )[600+200( 35- x ) ] 获得的总利润y =_________________________
九年级 数学
第二章 二次函数
y (600 - 5 x)(100 x) -5 x 100 x 60000

《何时获得最大利润》(赵丽霞教学设计)

《何时获得最大利润》(赵丽霞教学设计)

第二章二次函数《何时获得最大利润》教学设计苑陵中学赵丽霞学习目标:1、会根据具体的问题情境列出函数关系式2、会根据函数关系式求最大值学习重点:能够分析和表示实际问题中变量之间的二次函数关系,并运用二次函数的知识求出实际问题的最值学习难点:能够分析和表示实际问题中变量之间的二次函数关系,并运用二次函数的知识求出实际问题的最值教学过程:本节课设计了5个教学环节:复习回顾、创设问题情境讲授新课、研讨展示、巩固练习、课堂小结、课堂检测。

第一环节复习回顾活动内容:1、二次函数y=-2(x+3)2-4 的顶点坐标为,当x= 时,y有最值。

2、二次函数y=-x2+2x+3的顶点坐标为,写成y=a(x﹣h)2+k的形式为,当x= 时,y有最值。

活动目的:为后面新课作准备第二环节创设问题情境,引入新课活动内容1:(有关利润的问题,通过自学课本64页解决,可与同桌交流)某商店经营T恤衫,已知成批购进时单价是2.5元。

根据市场调查,销售量与销售单价满足如下关系:在一段时间内,单价是13.5元时,销售量是500件,而单价每降低1元,就可以多售出200件。

请你帮助分析,销售单价是多少时,可以获利最多?设销售单价为x(x≤13.5)元,那么(1)销售量可以表示为;(2)销售额可以表示为;(3)所获利润可以表示为;(4)当销售单价是元时,可以获得最大利润,最大利润是.这是一个有实际意义的问题,要想解决它,就必须寻找出问题本身所隐含的一些关系,并把这些关系用数学的语言表示出来。

设销售单价为x 元,则与原先的单价相比,降低了(13.5-x)元,而每降低1元,可多售出200件,降低了(13.5-x)元,则可多售出200(13.5-x)件,因此共售出500+200(13.5-x)件,若所获利润用y(元)表示,则y =(x-2.5)[500+200(13.5-x)]。

经过分析之后,上面的4个问题就可以解决了。

(1)销售量可以表示为500+200(13.5-x)=3200—200x 。

何时获得最大利润

何时获得最大利润

02
创新生产方式
特斯拉采用先进的生产技术和自动化生产线,提高生产效率,降低人工
成本。Leabharlann 03优化供应链特斯拉与供应商建立紧密的合作关系,确保供应链的稳定性和成本控制。
案例三:星巴克的营销策略
品牌定位 星巴克以高端咖啡品牌定位,通过提供优质咖啡和舒适的 消费环境吸引目标客户。
会员计划 星巴克推出会员计划,通过积分、优惠券等方式增加客户 粘性,提高客户复购率。
竞争导向定价
根据竞争对手的产品价格来制 定价格,保持竞争优势。
价值导向定价
根据产品对客户的价值来制定 价格,提供高性价比的产品。
成本控制策略
生产成本控制 通过提高生产效率、降低生产 损耗等方式来降低生产成本。 采购成本控制 通过优化供应商选择、降低采 购成本来降低产品成本。 销售成本控制 合理分配销售资源,降低销售 成本,提高销售利润。
文化营销 星巴克注重品牌文化和价值观的传播,通过举办文化活动、 推出限量版产品等方式吸引消费者。
案例四:苹果的市场定位
01
高品质产品
苹果始终坚持高品 质的产品设计和技 术创新,以满足消 费者对品质的追求。
02
精准定位
苹果对目标客户进 行精准定位,针对 不同客户群体推出 具有差异化的产品
和服务。
03
差异化竞争优势
通过创新、品牌、渠道等方面建立差异化竞争优势,提高自身竞 争力。
应对竞争变化
关注竞争对手的变化,及时调整自身策略,保持竞争优势。
产品生命周期
产品开发阶段 产品推广阶段 产品成熟阶段 产品衰退阶段 在产品开发阶段,注重研发和创新,提高产品质 量和降低成本,为后续销售打下基础。 在产品推广阶段,加大市场宣传和营销力度,提 高产品知名度和市场占有率。 在产品成熟阶段,注重维护客户关系和品牌形象, 保持稳定的销售业绩。 在产品衰退阶段,考虑产品的升级换代或退出市 场,以降低损失。

北师大版九年级下册数学《何时获得最大利润》二次函数说课教学课件复习

北师大版九年级下册数学《何时获得最大利润》二次函数说课教学课件复习
4.二次函数y=2x2-8x+9的对称轴是 直线x=2 ,顶点 坐标是 (2 ,1) .当x= 2 时,函数有最 小 值,是 1 。
活动探究1
某商店经营T恤衫,已知成批购进时单价是2.5元. 根据市场调查,销售量与单价满足如下关系:在一段 时间内,单价是13.5元时,销售量是500件,而单价每 降低1元,就可以多售出200件.请你帮助分析,销售 单价是多少时,可以获利最多?
若设销售价为x元(x≤13.5元),那么
销售量可表示为 : 500 20013.5 x 件;
销售额可表示为: x500 20013.5 x 元; 所获利润可表示为:x 2.5500 20013.5 x元;
当销售单价为 9.25 元时,可以获得最大利润,最大利 润是9112.5 元.
活动探究2
解:设一个旅行团有x人时,旅行社营业额为y元.则 y=〔 800-10(30-x) 〕·x =-10x2+1100x =-10(x-55)2+30250
∴当x=55时,y最大=30250
答:一个旅行团有55人时,旅行社可获最大利润30250元
选做题
4.
答案:
4
a<0时,抛物线开口向 下 ,有最 高 点,函数有最 大 值,
4ac b2
是 4a 。
复习提问
2. 二次函数y=2(x-3)2+5的对称轴是 直线x=3 ,顶点 坐标是 (3 ,5) 。当x= 3 时,y的最小值是 5 。
3. 二次函数y=-3(x+4)2-1的对称轴是 直线x=-4 ,顶点 坐标是 (-4 ,-1) 。当x= -4 时,函数有最 大 值,是 -1 。
课件
学习目标(1分钟)
1、经历探索T恤衫销售中最大利润等问题的过程, 体会二次函数是一类最优化问题的数学模型。

2.4.2何时获得最大利润上课课件

2.4.2何时获得最大利润上课课件

解:
假设销售单价为x(x≥30)元,销售利润为y元,则 y= -20(x-35)2+4500
y 4500 4420
若规定销售单价不得高于 33元,则如何提高售价,可 在半月内获得最大利润?
0
33
35
X
拓展
某商品现在的售价为每件60元,每星期可卖出300件.市场调查反映:如 果调整价格,每涨价1元,每星期要少卖出10件;每降价1元,每星期可 多卖出18件,已知商品的进价为每件40元,如何定价才能使利润最大? 分析:调整价格包括涨价和降价两种情况,我们先来看涨价的情况. (1)设每件涨价x元,则每星期卖出(300-10x)件,单件商品的利 润为(60+x - 40)元 y = (60+x)(300-10x) -40 (300-10x) 怎样确定x的 取值范围? 即
议一议
某果园有100棵橙子树,每一棵树平均结600个橙子.现准备多种一些橙 子树以提高产量,但是如果多种树,那么树之间的距离和每一棵树所接 受的阳光就会减少.根据经验估计,每多种一棵树,平均每棵树就会少结 5个橙子.问增种多少棵橙子树,可以使橙子的总产量最多? 等量关系:橙子的总产量=每棵橙子树的产量×橙子树的数量
3. 二次函数y=-3(x+4)2-1的对称轴是 直线x=-4 ,顶点 坐标是 (-4 ,-1) 。当x= -4 时,函数有最 大 值,是 -1 。 4.二次函数y=2x2-8x+9的对称轴是 直线x=2 ,顶点 坐标是 (2 ,1) .当x= 2 时,函数有最 小 值,是 1 。
探究
服装厂生产某种品牌的T恤成本是每件10元。根据市场调 查,以单价13元批发给经销商,经销商愿意经销5000件, 并且表示单价每降低0.1元,愿意多经销500件。请你帮助 分析,厂家批发单价是多少时可以获利最多?

《何时获得最大利润》教学课件

《何时获得最大利润》教学课件
2.6 何时获得最大利润
复习提问
1. 二次函数y=a(x-h)2+k的图象是一条抛物线, 二次函数 的图象是一条 直线x=h ,顶点坐标是 (h,k) . 它的对称轴是 直线
b 直 x =− 线 它的对称轴是 2a,顶点坐是
4ac −4a ;当
2 . 二次函数 二次函数y=ax2+bx+c的图象是一条抛物线 , 的图象是一条 2
2.某旅行社组团去外地旅游,30人起组团, 某旅行社组团去外地旅游, 人起组团 人起组团, 某旅行社组团去外地旅游 每人单价800元。旅行社对超过30人的团 元 旅行社对超过 人的团 每人单价 给予优惠,即旅行团每增加一人, 给予优惠,即旅行团每增加一人,每人的 单价就降低10元 单价就降低 元。当一个旅行团的人数是 多少时,旅行社可以获得最大营业额? 多少时,旅行社可以获得最大营业额?
解:设一个旅行团有x人时,旅行社营业额为y元. 设一个旅行团有x人时,旅行社营业额为y 则 y=〔 800-10(30y=〔 800-10(30-x) 〕·x =-10x2+1100x =-10(x-55)2+30250 10(x∴当x=55时,y最大=30250 x=55时 答:一个旅行团有55人时,旅行社可 一个旅行团有55人时, 55人时 获最大利润30250 30250元 获最大利润30250元
何时橙子总产量最大
某果园有100棵橙子树,每一棵树平均结600个橙子. 某果园有100棵橙子树,每一棵树平均结600个橙子. 100棵橙子树 600个橙子 现准备多种一些橙子树以提高产量, 现准备多种一些橙子树以提高产量,但是如果多种 树,那么树之间的距离和每一棵树所接受的阳光就 会减少.根据经验估计,每多种一棵树, 会减少.根据经验估计,每多种一棵树,平均每棵树 就会少结5个橙子. 就会少结5个橙子. 如果增种x棵树 果园橙子的总产量为y 棵树, 如果增种 棵树,果园橙子的总产量为 那么y与 之间的关系式为 之间的关系式为: 个,那么 与x之间的关系式为: 那么 y=(600-5x)(100+x )=-5x²+100x+60000

《何时获得最大利润》教学课件

《何时获得最大利润》教学课件

某果园有100棵橙子树,每一棵树平均结600个橙子.
现准备多种一些橙子树以提高产量,但是如果多种
树,那么树之间的距离和每一棵树所接受的阳光就
会减少.根据经验估计,每多种一棵树,平均每棵树就
会少结5个橙子. 如果增种x棵树,果园橙子的总产量为y 个,那么y与x之间的关系式为: y=(600-5x)(100+x )=-5x² +100x+60000
1.理解问题; 2.分析问题中的变量和常量,以及它们之间的关系; 3.用数学的方式表示出它们之间的关系; 4.做数学求解; 5.检验结果的合理性,拓展等.
课堂练习
1.某商店购进一批单价为20元的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ用品,如果以单
价30元销售,那么半个月内可以售出400件.根据
销售经验,提高单价会导致销售量的减少,即销售
若设销售价为x元(x≤13.5元),那么
销售量可表示为 : 500 200 13.5 x 件;
销售额可表示为: x 500 200 13.5 x
元;
所获利润可表示为: x 2.5 500 200 13.5 x 元;
验证猜想
解: y=(600-5x)(100+x )
=-5x²+100x+60000 =-5(x-10)2+60500
∵当x=10时,y最大=60500 ∴增种10棵树时, 总产量最多,是60500个
“二次函数应用” 的思路
回顾本课“最大利润”和 “最高产量” 解决问题的过程,你能总结一下解决 此类问题的基本思路吗?
当销售单价为 9.25 元时,可以获得最大利润,最大利
润是 9112.5 元.
还记得本章一开始涉及的“种多少棵 橙子树”的问题吗?

何时获得最大利润

何时获得最大利润

最大利润的含义
最大利润
最大利润是指企业在一定时间内通过 生产和销售产品或提供服务所获得的 最大的收益。
利润最大化的意义
利润最大化是企业的主要目标之一, 它可以帮助企业实现资源的最优配置 ,提高企业的竞争力和市场地位。
研究目的和意义
研究目的
研究何时获得最大利润可以帮助企业制定合理的生产和销售 策略,实现资源的优化配置,提高企业的盈利能力和市场竞 争力。
算法基础。
利用二次函数求解最大利润
确定变量
首先需要确定影响最大利润的变量。这些变量可能是产品 的售价、成本、市场需求等。
建立二次函数
根据这些变量之间的关系,可以建立一个二次函数来描述 最大利润。这个二次函数可能是关于售价、成本、需求等 变量的二次多项式。
求导数
通过求导数,可以找到这个二次函数的极值点,也就是最 大利润点。
是企业或个人在一定时期内销售产品或提供服务所获得的收入扣除成本后的余 额。
销售量
表示企业在一定时期内销售出去的产品或服务的数量。
利润和销售量的关系建模
利润 = 销售收入 - 成本
由于销售收入 = 销售量 × 单价,因此利润 = (销售量 × 单价) - 成本
当成本不变时,销售量越大,利润越高。但是,当销售量达到一定水平时,再增加销售量, 利润反而会下降。这是因为随着销售量的增加,固定成本(如设备、场地等)逐渐增加,导 致单位产品的成本上升。
研究表明,成本结构对利润也 有重要影响。高固定成本的公 司需要更高的销售量来覆盖固 定成本,而低固定成本的公司 可以在更少销售量下实现盈利 。
对未来研究的展望
01
进一步探讨市场份额与利润的关系
未来的研究可以进一步探讨市场份额与利润之间的复杂关系。例如,市
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探究新知、得出结论
何时获得最大利润
某商店经营T恤衫,已知成批购进时单价是2.5元。 根据市场调查,销售量与销售单价满足如下关系:在 一段时间内,单价是13.5元时,销售量是500件,而 单价每降低1元,就可以多售出200件。 设销售价为x元(x≤13.5元),那么 5003200 200 13200 .5 x 销售量可表示为 : x 件;
2 x500 200 13 . 5 x 元; 3200 x 200 x 2 x200 500 2.5x 200 13 .5 x 元; 所获利润可表示为: 3700 x 8000 当销售单价为 9.25 元时,可以获得最大利润,最大 利润是 9112.5元。
展示课题、提出目标 展示课题、明确ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ标:
• 二次函数(六) 何时获得最大利润
• 本节课学习目标:
• 1、经历探索T恤衫销售中最大利润等问题的过程, •
体会二次函数是一类最优化的数学模型,并感受 数学的应用价值; 2、学习分析和表示实际问题中变量之间的二次函 数,并运用二次函数的知识求出实际问题的最大 (或小)值,发展解决问题的能力。
• 儿童商场购进一批M型服装,销售时每件标
价为75元,按八折销售仍可获利50%。商 场现决定对M型服装开展促销活动,每件在 八折的基础上再降价x元销售,已知每天销 售数量y(件)与降价x(元)之间的函数关 系为 y 20 4 x( x f 0) (1)求M型服装的进价;(2)求促销期间 每天销售M型服装所获得利润w的最大值。
温故而知新
利润= 售价-进价 总利润= 每件利润×销售额
某水果店销售一批水果,每箱进价为40元,售价60元, 20 每天可卖50箱。(1)每箱利润是__元,一天的总利润是 ______ 元。(2)由于积压时间不能太长,所以该店决定 1000 降价出售,若降价5元,则每天可多售出10箱。设现在 售价为x元(40<x<60),则现在每天可卖出________ (120 2 x) (170 2 x) 箱,每天共卖出 ________箱,每箱的利润为 ______元, ( x 40) ( x 40)(170 每天的总利润为 _____________ 元。 2 x)
每人单价800元。旅行社对超过30人的团给 予优惠,即旅行团每增加1人,每人的单价 就降低10元。你能帮助算一下,当一个旅 行团的人数是多少时,旅行社可以获得最 大营业额?
作业
P66 问题解决 第2题(做练习本上) 第3题(选做题,做书上)
强化训练、巩固新知
何时获得最大利润
1、便民商店经营一种商品,在销售过程中发 现一周利润y(元)与每件销售价x(元)之间 的关系满足 y=-2(x-20)² +1558 ,由于某种原因, 价格只能满足 15≤x ≤22 ,那么一周可获得的 最大利润是_____1558 元。 2、若某种商品的利润y(元)与售价x(元)之 间的关系式是 y=-x² +8x+9 ,且售价x的范围是 24 元。 1≤x ≤3 ,则最大利润是____
探究 探究新知、得出结论
何时获得最大利润
出售某种手工艺品,若每个获利 x 元, 一天可售出 (8-x) 个,请你分析: 4 当x=_____ 元时,一天出售该种手工艺品的总 16 元。 利润最大,最大利润是____
探究新知,得出结论 何时获得最大利润
某商店经营T恤衫,已知成批购进时单价是 2.5元。根据市场调查,销售量与销售单价满 足如下关系:在一段时间内,单价是13.5元 时,销售量是500件,而单价每降低1元,就 可以多售出200件。 请你帮助分析,销售单价是多少时,可以 获利最多?
形成评价、反馈矫正
通过本节课的学习,你学到了什么?
本节课我们学会了用二次函数知识解决销 售中最大利润的问题,增强了应用数学知识的 意识,获得了利用数学方法解决实际问题的经 验,并进一步感受了数学建模思想和数学知识 的应用价值,发展了解决问题的能力。
形成评价、反馈矫正 形成评价、反馈矫正
• 某旅行社组团去外地旅游,30人起组团,
销售额可表示为:
强化训练、巩固新知
何时获得最大利润
某商店购进一批单价为20元的日用品,如果以 单价30元销售,那么半个月内可以售出400件。 根据销售经验,提高销售单价会导致销售量的 减少,即销售单价每提高1元,销售量相应减少 20件。如何提高售价,才能在半个月内获得最大 利润?
强化训练、巩固新知
复习旧知
二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的
对称轴和顶点坐标公式:
b 直线x 2a
b 4ac b 2 , 2a 4 a
< 时,函数有最大值;当a___0 > 当a___0 时,函数有最小值。
诊断评价、铺垫引入 诊断评价、铺垫引入:
1、二次函数y=( x-1)²+2 当 x=___ 1 时,函数 取最小值___ 2 ; 2、二次函数y= -2 x²+ 8x-3 ,当 x=____ 2 时, 5 。 函数取最 大值___
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