2023中考历史知识点顺口溜
初中历史知识顺口溜
初中历史知识顺口溜初中历史不仅要掌握我国五千年的历史,还需要掌握外国的历史,内容及其丰富,因此要讲究一定的技巧,采取一定的顺口溜的方法,激发学生学习历史知识的兴趣,下面由店铺为你整理初中历史知识顺口溜的相关资料，希望能帮到你。
初中历史知识顺口溜一夏商与西周，东周分两段;春秋和战国，一统秦两汉;三分魏楚吴，二晋前后沿;南北朝并立，隋唐五代传;宋元明清后，皇朝至此完。
夏后殷商西东周，春秋战国秦皇收，西汉东汉魏蜀吴，西晋东晋兼五胡。
匈奴羯氏羌慕容，拓跋代北后称雄。
宋齐梁陈是南朝，北魏齐周称北朝。
北周灭齐传於隋，隋又灭陈再统一。
隋灭唐兴称富强，五代十国各称王。
契丹兴起在北方，建号为辽入汴梁。
五代梁唐晋汉周，宋朝建国陈桥头。
初中历史知识顺口溜二女真建金先灭辽，打破汴京北宋消。
南宋偏安在江南，蒙古兴起国号元。
灭金灭宋归一统，元朝统治九十年。
明代共传十六君，满洲初起号后金。
后金国号改为清，入关称帝都北京。
人民觉悟革命起，清帝退位民国立。
人民民主再胜利，齐心奔向共产国。
原始人在夏天受了伤(商)，喝了碗稀粥(西周)。
穿了件春秋，战果(战国)归了秦始皇。
秦始皇累出两滴汗(两汉)，三个国家(三国)送来两条毛巾(两晋)，南北来朝拜(南北朝)，敬送水(隋)和糖(唐)，秦始皇送(宋)给他们金元(元)宝，帐目搞得明白(明)清楚(清)。
初中历史知识顺口溜三四大发明，进步杠杆。
技术进步，分工扩展。
城镇增多，关系改变。
庸佣不同，性质迥然。
地中海岸，萌芽出现。
新航路开，有其根源。
商品经济，货币贪婪。
商业危机，道路阻断。
为去东方，起锚开船。
西葡两国，率先扬帆。
远达印度，达氏航船。
哥氏船队，大洋彼岸。
麦船环航，证实地圆。
新路开辟，意义深远。
商价革命，资义发展。
白人上岸，凶相毕现。
烧杀抢劫，贪得无厌。
亚非拉美，沉重灾难。
原始积累，手段野蛮，世界形势，由此改变。
文第一文库网艺复兴，意为首源。
人文主义，集中表现。
强调人行，反对神权。
面向现实，尊重实践，自然科学，重大发展。
初中历史巧记顺口溜
初中历史巧记顺口溜
1. 夏朝开国是大禹，治水功劳超无敌，从此王位家中递，就像传宝在嫡系。
2. 商朝青铜真是牛，司母戊鼎巨无霸，纣王残暴失天下，好比烂船要沉洼。
3. 西周分封像分瓜，诸侯林立满地爬，天子高高坐大拿，最后乱成一锅渣。
4. 春秋五霸争老大，你方唱罢我来耍，好似群猴抢果洼，闹得天下乱如麻。
5. 战国七雄很嚣张，秦楚齐燕赵魏韩，互相攻打似恶狼，都想把那地盘抢。
6. 商鞅变法秦国强，就像火箭加了仓，从此一路奔前方，其他诸国干发慌。
7. 秦朝统一了不起，嬴政自称始皇帝，万里长城像条脊，可惜暴政速归西。
8. 楚汉相争真热闹，项羽力大像只豹，刘邦狡猾计谋妙，最后汉王把楚消。
9. 西汉初期文景治，休养生息把民饲，国家就像在增值，百姓日子美滋滋。
10. 汉武帝时国力盛，卫青去病像战神，打得匈奴直喊疼，大汉威名传乾坤。
11. 东汉刘秀把汉兴，光武中兴展新屏，宛如枯树又逢春，汉室又能抖威风。
12. 三国鼎立很奇妙，魏蜀吴来争大宝，就像三角在赛跑，斗智斗勇看谁俏。
13. 西晋短暂很悲催，八王之乱把国摧，就像房子被风吹，瞬间崩塌化成灰。
14. 东晋偏安在江南，北方乱成一大摊，好似半边天塌陷，政权摇摇又颤颤。
15. 南北朝时很分裂，南朝北朝像对撇，各自为政瞎胡咧，百姓盼着能统协。
16. 隋朝开通大运河，工程浩大像开豁，可惜炀帝太作孽，隋朝很快就夭折。
17. 唐朝盛世超辉煌，太宗玄宗美名扬，就像繁星闪光芒，万国来朝真风光。
18. 武则天她不简单，女帝登基破了天，好似凤凰飞上天，管你男尊或女嫌。
历史初中知识点总结顺口溜
历史初中知识点总结顺口溜一、中国古代的初步认识1. 中国古代的地理环境中国古代是一个东方国家，太平洋边缘的大陆，自然条件复杂多样，雍容富饶的国家。
2. 中国古代的原始社会人类在石器时代，居住在黄河和长江，渐渐形成氏族部落，原始社会稳定。
3. 中国古代的奴隶社会夏朝商朝周朝，建立了初步国家体系，农业手工业兴起，人民开始社会生活。
4. 中国古代的农耕文明青铜器农业盛行，运河灌溉连通，农民开始识字学习，农耕文明日新兴。
5. 中国古代的商代和西周商朝君主政权，封建制度初成形，西周文王武王，统一国家力量雄。
6. 中国古代的春秋战国诸侯割据争权力，孔子老子成圣贤，明代的革命思想，对后人影响深。
7. 中国古代的秦汉之际秦朝始皇统一天下，讲究汉朝科学技术，建立统一中央政权，对中国古代是重。
8. 中国古代的三国两晋曹魏蜀汉东吴，关羽张飞刘备，三国之间战争不停，中国古代一段疆。
9. 中国古代的南北朝时期分裂为南北两国，兵多导致统一困难，文化也有很大变化，导致古代社会问题。
10. 中国古代的隋唐之际唐太宗贞观年间，八百里驰名边塞，经济文化繁荣一时，对中国古代成绩。
11. 中国古代的宋元之际宋代古运河新开，元朝古中国统一，过度威伦忽必烈，全面建立法制社会。
12. 中国古代的明清之际明代实行中央集权，清朝实行满人统治，对外进行新区域，对中国古代都影响。
二、世界的开端1. 世界古代的地理环境世界是一个球形星球，大洲大洋并存，自然条件多样丰盛，为人类提供资源条件。
2. 世界古代的文明起源人类起源非洲草原，移居四方发展文明，古埃及古希腊古罗马，为世界文明起源。
3. 世界古代的亚洲史中国印度东南亚，古代文明闪闪发光，巴比伦埃及美索不达米亚，都在此时华丽流光。
4. 世界古代的欧亚史希腊罗马东罗马，中世纪欧洲崛起，西方文明开始复兴，世界古代文化发祥。
5. 世界古代的非洲史尼罗河流埃及，撒哈拉北非狩猎，金字塔大雕像，都是古代非洲文明。
历史口诀顺口溜
历史口诀顺口溜历史口诀顺口溜历史口诀顺口溜是一种将复杂的历史知识以简洁、押韵的形式表达出来的记忆工具。
这些口诀不仅有助于快速记忆历史朝代的顺序，还能帮助理解各个朝代的重要事件和特征。
本文将介绍几种常见的历史口诀顺口溜，并详细解析其背后的历史背景。
简明版历史口诀黄虞夏商周，春秋战国秦，两汉三国晋，晋后南北分，隋唐五代宋，元明清及民。
这个口诀简明扼要地概括了中国历史上的主要朝代。
从黄帝、虞舜开始，经过夏、商、周，再到春秋战国、秦朝，然后是汉朝、三国、晋朝，接着是南北朝分裂时期，隋唐统一，五代十国混乱，宋朝建立，元明清相继统治，最后到中华民国。
历史背景解析黄帝、虞舜是中国古代传说中的帝王，代表了中华文明的起源。
夏商周三代是中国早期的奴隶制社会，奠定了中华文明的基础。
春秋战国时期，各诸侯国之间频繁交战，形成了百家争鸣的思想繁荣局面。
秦朝统一六国，建立了中国历史上第一个中央集权的封建国家。
汉朝继承并发展了秦朝的制度，开创了中国历史上的第一个黄金时代。
三国时期魏蜀吴三分天下，晋朝统一后又有南北朝的分裂。
隋唐时期再次实现了中国的统一，唐朝更是中国历史上的鼎盛时期。
五代十国是中国历史上一个短暂而混乱的时期，宋朝建立后，虽然政治上相对稳定，但面临外族的威胁。
元朝是中国历史上第一个由少数民族建立的全国性政权，明清两朝则是中国封建社会的最后两个朝代，中华民国的成立标志着中国封建社会的终结。
详细版历史口诀三皇五帝始，尧舜禹相传。
夏商与西周，东周分两段。
春秋和战国，一统秦两汉。
三分魏蜀吴，二晋前后延。
南北朝并立，隋唐五代传。
宋元明清后，皇朝至此完。
这个口诀更加详细地描述了各个朝代的传承关系。
从三皇五帝开始，经过尧舜禹的禅让制，进入夏商周三代。
东周又分为春秋和战国两个时期，随后秦朝统一六国，汉朝继承并发展了秦朝的制度。
三国时期魏蜀吴三分天下，晋朝统一后又有南北朝的分裂，隋唐再次统一，五代十国混乱后宋朝建立，元明清相继统治中国，直到清朝灭亡，中华民国成立。
历史知识点顺口溜
历史知识点顺口溜1.三皇五帝古中国，启蒙文明的先驱。
大禹治水除洪涝，黄帝战胜炎帝。
2.夏商西周是中国传统，三代王朝历史长。
夏禹开天地，商汤立国家，周武王定都城。
3.春秋战国古中国，百家争鸣思想兴。
孔子孟子理封建，墨子公开兼亲亲。
4.秦汉三国分天下，统一势力乽加快。
秦始皇焚书坑儒，汉武帝使民富裕。
5.隋唐五代传武功，满族金朝灭北宋。
元朝文化促融合，明朝海外贸易苏醒。
6.清朝王朝守国土，太平天国农民兴。
辛亥革命国家强，中华人民共和立。
7.战国七雄纷争战，秦国崛起天下变。
统一中原法家重，修筑长城防匈奴。
8.宋朝南北两分治，南宋江南富庶非凡。
六奇刺史平黎阳，岳飞将军抵金人。
9.明朝开疆入南洋，永乐大典慶盛举。
五朝门阀斗权争，李自成搅测试。
10.秦汉唐宋元明清，中国历史世人仰。
11.世界史上发展慢，人类为非洲起源。
古埃及金字塔秘密，希腊罗马影响永恒。
12.法国大革命搅世界，美国独立追求自由。
一战二战国际纷争，联合国维持和平。
13.巴比伦王朝远古已，阿克德帝国治肆虐。
波斯波斯治之开，亚历山大帝国登。
14.印度尼泊尔佛寺美，泰国斗鸡场非凡。
日本江户时代平和治，中国春节庆丰年。
15.地中海是个宝藏库，文明起源多姿多彩。
埃及金字塔迷云端，希腊古典艺术华美。
16.罗马帝国统一欧陆，尼罗河发展世界。
塞尔柠檬和橘子传，裙带关中维操作。
希望能够给你的学习带来帮助和启发。
初中历史知识点记忆顺口溜口诀_顺口溜
初中历史知识点记忆顺口溜口诀
90%以上的初中孩子觉得记忆历史点十分困难，可以将一些历史知识点编成,就便于记忆了,以下是小编为你整理的关于初中历史常见的知识点顺口溜，欢迎大家阅读。
初中历史知识点顺口溜一
夏商与西周，东周分两段
春秋与战国，一统秦两汉
三分魏蜀吴，二晋前后延
南北朝并立，隋唐五代传
宋元明清后，皇朝至此完
初中历史知识点顺口溜二
孝公治国有心计，商鞅变法最有力，
承认私人有土地，奖励耕战免徭役，
废除贵族的权力，建立县制搞治理，
经济得到大发展，军队有了战斗力，
战国后期秦最强，商鞅变法了不起。
初中历史知识点顺口溜三
北京人在周口店，手脚分工已明显，
群体和，打制石器已出现，
保存火种用途广，原始社会已显见。
初中历史顺口溜汇总
初中历史顺口溜汇总
以下是一些初中历史的顺口溜汇总：
一、中国历史朝代顺口溜
唐尧虞舜夏商周，春秋战国乱悠悠。
秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头。
隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。
二、中国历史朝代顺口溜（简化版）
夏商西周继，春秋战国承。
秦朝统一后，汉代巧经营。
三国魏蜀吴，西晋与东晋。
南北两朝立，隋唐五代传。
宋元明清后，王朝至此完。
三、中国古代史、近代史、现代史朝代分类总结
1.古代史：先秦时期（夏商西周、春秋战国）
2.近代史：晚清民国时期（晚清、民国）
3.现代史：新中国成立后（1949年至今）
四、中国近代史顺口溜
第一次鸦片战争
英国为开市场，鸦片战火燃江门。
琦善查烟林则徐，虎门销烟英不满。
一四战后签南京，中国近代史开端。
战后十年磨一剑，韬光养晦待十年。
鸦片战争结束后十年，英法联军侵占天津。
火烧圆明园后签北京，中国近代史上耻辱一笔。
甲午中日战争起，战前日本称东瀛
平壤战役战火燃，左宝贵血洒疆场。
旅顺大连被侵占，日军为夺辽东半岛。
黄海大战邓世昌，舰沉海底志如钢。
初中历史顺口溜大全,背熟了,历史得高分
初中历史顺口溜大全，背熟了，历史得高分古代史篇
夏商周，三代传，
夏禹治水功德传。
商汤武丁商纣王，
周武王克商立新王。
春秋战国变局多，
孔子鲁国教学过。
孟子讲仁义礼智，
墨子主兼爱无私。
战国七雄争霸业，
秦始皇统一天下来。
焚书坑儒统一法，
修长城防匈奴来。
汉朝兴起文景盛，
刘邦刘备汉武帝。
王莽篡权短命亡，
东汉末年群雄起。
三国鼎立英雄出，曹操刘备孙权主。
诸葛亮智勇双全，赤壁之战火烧连。
西晋东晋南北朝，十六国乱世潮。
北魏孝文拓土地，南朝宋文化高。
隋唐五代辽金宋，辽金蒙古南宋中。
元朝忽必烈建立，明朝朱棣夺位。
近代史篇
明朝末年天下乱，李自成起义农民兵。
清朝入关统治久，
太平天国起义兴。
鸦片战争英国来，
中国开埠不平等。
义和团反帝国，
辛亥革命民主兴。
北洋政府袁世凯，
五四运动爱国潮。
国共合作抗日战，
中华人民共和国。
毛泽东建新中国，
大跃进文化大革命。
改革开放经济强，
中国崛起世界望。
以上是初中历史顺口溜大全，背熟了，历史得高分。
通过背诵这些顺口溜，可以帮助你记住历史的重要事件和人物，提高历史学科的成绩。
记住历史，我们才能更好地了解过去，指导未来。
加油！。
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2023中考历史知识点顺口溜
2023中考历史知识点顺口溜
在中考的备考中，从学生的角度来看，对于学习中国历史，历史悠久，时间错综复杂。
造成了学生学习的一大困难。
为了方便大家学习借鉴，下面小编精心准备了中考历史知识点顺口溜内容，欢迎使用学习!
中考历史知识点顺口溜
1、初中历史顺口溜
把一些繁多的历史事件编成顺口溜很容易记忆。
比如：我把康熙大帝的主要事迹编成：智擒鳌拜，平定三藩;册封班禅，统一台湾;抗击沙俄，亲征噶尔丹。
再如：抗日民族统一战线形成过程：“九·一八”，日侵华;瓦窑堡，定方针。
“一二·九”，掀高潮;西安事变，初步建。
卢沟桥，小日本，等着瞧，国共合作决不饶!
夏商和西周，东周分两段;
春秋和战国，一统秦两汉;
三分魏蜀吴，二晋前后延;
南北朝并列，隋唐五代传;
宋元明清后，皇朝至此完。
2、顺序记忆
这种记忆是最普通的记忆方法，它是指照事件本身的发展的顺序依次记忆。
如：美国独立战争的过程就可以这样记：
1、1775年，来克星顿的枪声，第一次大陆会议召开。
2、1776年，第二次大陆会议召开，发表了《独立宣言》，宣告美利坚合众国成立。
3、1777年，萨拉托加大捷。
4、1778年，战争中心南移，
5、1781年，英军总司令康华利把宝剑呈给华盛顿。
6、1783年，英国承认美利坚合众国独立。
3、归纳记忆
可把不同时间的同类事件归纳。
比如：我国古代八项的水利工程。
近代台湾军民反抗侵略的斗争事例。
红军四次反围剿作战方针等。
也可以把同一时间的不同事件进行归纳。
比如：1945年发生的重要事件有：苏、美、英雅尔塔会议、中国共产党“七大”召开、德国签署无条件投降书、苏、美、英波茨坦会议、日本宣布无条件投降、上党、邯郸战役、联合国成立、台湾回归祖国。
4、规律记忆法
在学习中，我们可以寻找具有规律性的东西来记忆。
如：在资产阶级革命过程中：英国、法国、美国三国资产阶级革命爆发的原因都是：反动的政治统治阻碍了国内资本主义的发展，要发展资本主义，就必须起来__反动的政治统治。
而三国的革命，又都有导火线、爆发标志、主要领导人、文件的颁布等。
在发展资本主义方式上，俄国和日本都是通过自上而下的改革来完成的，意大利和德意志则是通过完成国家统一来进行的。
初三历史复习策略
一、复习课的特点
复习课与新授课不同，复习课有三大特点：其一是复习课的教学任务是：复习巩固所学知识，实现知识系统化，形成完整的知识结构，实现知识的迁移和深化，拓展学生知识面，落实高层次目标，培养学生灵活运用基础知识去分析解决问题的能力。
其二，复习方法须有新颖性，不能老调重弹，把复习课上为重复课。
复习课教师要善于标新立异，给学生施以新异刺激，以激发学生的复习兴趣。
其三，复习课要精讲多练，讲练结合，详略得当，讲清重点、难点和缺点，以提高复习效率。
二、指导思想以素质教育理论为指导，面向全体学生，重视学生主体作用的发挥，研究运用灵活多样的教学方法，注重激发学生学习兴趣和能力培养，
使学生主动活泼的发展。
以纲为纲，这个纲是指以《考试说明》为纲，在中学历史教学中，必须紧扣《课程标准》，要深入学习和研究《考试说明》，对照《课程标准》和教材，在教学中向学生说明考试内容，排除考试要求以外的内容，以减轻学生的记忆负担。
三、从历年中考历史试题谈历史复习从历年的中考历史试卷分析看，难度较大的题对学生的考试成绩影响并不大，试题一般为易、中、难的题目比例为3：5：2，从试题的难易程度来看，在历史复习过程中，一定要搞好历史基础知识的复习，不要只顾偏题怪题，容易好高骛远，考试时难题答不全，容易题失分率太高，中考历史试题逐渐从客观性试题向主观性试题转化，在搞好历史基础知识复习的同时，注重学生能力的培养，不要只强调答案有几条，只要把要点答全即可，查阅近2～3年的中考历史试题，今年一般不再考，对此，教师要掌握近几年中考信息、试题题型，复习时对学生加以引导。
四、历史复习过程中学科能力的培养
1.培养学生的阅读能力。
读，它是对教材的进一步熟悉和对历史知识的进一步记忆，考前复习的读，立足点要高，仔细全面。
读目录(章节目录)，读子目，读关键词句、注释、插图、习题、大事年表。
读书过程中提出问题，对理解不透彻的问题做出标记，选读的内容是复习内容中的重点、难点和疑点，选读是学生复习过程中突破难点、突出重点的有效措施。
2.培养学生的记忆方法。
历史知识头绪繁多，课时有限，记忆困难，而教师的授课时数又是有限的。
为了减轻学生负担，使学生学得生动活泼，牢固扎实，教师要指导学生掌握以下八种方法：①字头浓缩记忆法。
就是将每句话的字头按序串联起来进行记忆。
字头浓缩法在识记中形成整体知识结构的缩影，特别记忆较多的人名、地名时能发挥良好的效果。
如记清朝世系。
可将努尔哈赤、皇太极、康雍乾、嘉道咸、同光宣。
又如法国__及拿破仑统治时期，当政派别先后为：大资产阶级、吉伦特派、雅各宾派、热月党人、督政府、拿破仑等。
浓缩为：“大鸡鸭、热都拿”，派别次序无人再错。
字头浓缩法简单易学，方便好用，既提高兴趣，又便于记忆。
所以在历史知识的记忆中应不拘一格地发挥它的作用。
②歌谣记忆法。
③地理方位记忆法。
④谐音记忆法。
⑤特
征记忆法。
⑥排列顺序记忆法。
⑦触点联想记忆法。
⑧列表图示记忆法。
中考历史各题型答题技巧
1.合理利用答题时间。
中考政史同场不同卷，造成答题时间利用的混乱。
如果太快，极有可能因没有认真审题而失分，如果过慢，就会引起在规定的时间内完不成两份试卷。
因此，考试时一定要合理地利用好有限的答题时间，以免顾此失彼。
2.先易后难。
答题时，容易的题目尽量少翻书，不能确信的，可以做个小记号，难题一定要经过思考之后再翻书，实在找不到答案的，要学会放弃，赶紧去做后面的题目，待答题完毕后再回来做它。
这样可以确保两份试卷都能完成，不漏题。
3.答题规范。
由于阅卷时是按点给分每点一分。
这样就要求学生在答题时尽量做到“三化”，即段落化、序号化、条理化。
“段落化”就是一个问题回答完毕后要另起一行，不能把所有问题的答案挤在一块，“序号化”就是回答每一个问题时要在答案前用大小写数字符号标出这一问题在该道试题中所处的顺序，“条理化”就是按整道试题所设问的先后顺序进行答题。
4.试题全部答完后一定要检查。
所有考生在时间允许时都要检查。
检查选择题主要是做个确认，特别不自信的答案必须要翻书证实，做到心中有数，非选择题部分则按上述答题原则中的“三化”，逐条对照答案，查看有没有漏答项，如果有，及时解决。
另外，认识、把握各种题型的功能、特点、掌握各种题型的解题技巧，对于提高历史中考成绩是很有必要并大有帮助的。
选择题
选择题是根据教材内容、情景设置的题干和四个不同选项组成，所要求的知识面比较大，能够比较全面考查学生的知识结构、知识的准确性以及分析问题、解决问题的能力。
解答选择题的方法是，首先要认真审题找准题干中的中心词和备选项的叙述，以作出准确的选择，其次，根据题型特点可以采用排除法和使用选择法。
填空题
填空题和相关连接题同样属于考查学生的知识点，答案是的，因此要求学生在答题时一定要认真审题，明确题目的要求在空格处填上准确的答案。
材料解析题
材料解析题是考查学生理解问题能力、归纳史实能力和文字表达能力的综合考查学生学习能力的一种题型。
材料的选择可以是教材中的，也可以是超越教材的内容，这部分内容既没有完全脱离教材，又是教材的继续与延伸，即知识的迁移，这是材料解析题最基本的特点。
解答材料解析题的方法是，首先是阅读材料，必须作到“读懂、读透”材料，不仅从文字上读懂，而且要从历史角度读懂材料。
把材料放在历史的背景下和具体的历史条件下去阅读理解材料。
这样，才能作到对材料胸有成竹，得心应手。
其次是审读设问，弄清命题者的意图所在，明确各题的不同要求，按要求解答。
再次是处理好设问与材料、材料与教材、材料与材料之间的关系，从材料出发，结合所学知识，围绕主题，组织材料解答。
读史有感题
读史有感题是着重考查学生运用所学知识解答实际问题的一种主观性试题，此题能够比较准确地考查学生综合分析问题的能力，即考查学生对历史的理解、分析、比较、概括和归纳等能力。
解答这类题的方法是，首先要审题，目的在于完整准确地答题，其次要审定题目类型，明确试题对答题表达方式的要求，再次注意分值分布，把握答题的重点部分，作到全面思考，找出要点，语言的表达准确。
识图题
识图题是考查学生技能的一种题型，考查的是学生观察问题的能力、分析问题的能力以及学科之间相关连接的能力。
解答这种题的方法是，首先观察图，分析图的类型，图包括战争形式图、重要事件示意图、实物图等。
找出相关信息，其次与把图放在历史的背景下，找出相关知识点，再次结合设问，弄明白命题者的意图，结合史实进行回答。