幼儿园传染病防治应急预案
幼儿园传染病、群体卫生事件应急预案范文

幼儿园传染病、群体卫生事件应急预案范文一、背景介绍幼儿园是培养孩子健康成长的重要场所,但孩子们在幼儿园集中生活、学习的过程中,存在着传染病传播和群体卫生事件的风险。
为了保障幼儿园师生的健康与安全,制定一个完善的应急预案是非常必要的。
二、应急预案目标1. 确及时控制疫情蔓延,减少传染病感染的发生率;2. 确保幼儿园师生的生命安全与身体健康;3. 保障幼儿园正常的教学秩序不受影响;4. 提高幼儿园师生紧急情况处置的能力。
三、应急预案内容1. 应急预案组建与指挥a. 幼儿园设立应急预案小组,由园长担任组长,各部门负责人作为成员;b. 指定应急预案小组成员的职责,并明确指挥体制;c. 做好应急救援物资的储备和管理。
2. 信息收集与报告a. 各班级教师每日检查学生的体温和身体状况,及时报告异常情况;b. 幼儿园负责收集、整理、报告相关疫情和群体卫生事件的信息;c. 建立与当地卫生部门的信息共享机制,及时获取官方发布的通告。
3. 传染病预防与控制a. 做好传染病预防宣传,教育师生正确的个人卫生习惯;b. 幼儿园每日对教室及公共区域进行消毒,保持环境清洁;c. 发现疑似传染病病例时,立即隔离患者并报告卫生部门;d. 遵循卫生部门的指导,及时开展全员体检,发现传染病患者及时隔离治疗。
4. 群体卫生事件处置a. 巧妙安排班级活动,避免师生接触过于拥挤的环境;b. 建立健康档案系统,记录师生的身体健康状况;c. 定期进行卫生检查与消毒,确保环境卫生;d. 发生群体卫生事件时,立即启动应急预案,迅速组织疏散和救援工作。
5. 恢复与改善措施a. 疫情或群体卫生事件结束后,进行幼儿园全员体检,确保师生的健康;b. 对幼儿园的环境进行彻底清洁和消毒,防止细菌滋生;c. 加强健康教育,培养学生正确的个人卫生习惯;d. 总结经验教训,改善和完善应急预案,提高应急处置能力。
四、应急预案演练与培训1. 定期组织应急预案演练,模拟各种突发事件情况,提高师生的应急处理能力;2. 对师生进行应急预案培训,教授正确的逃生自救知识和应急处理技能;3. 加强与当地卫生部门的沟通和协作,定期组织联合演练,提高救援的时效性。
最新幼儿园传染病防控工作方案和应急处置预案

最新幼儿园传染病防控工作方案和应急处置预案引言:幼儿园作为儿童学习和生活的主要场所,传染病防控工作至关重要。
本文将详细介绍最新的幼儿园传染病防控工作方案和应急处置预案,以保障儿童和教职工的健康安全。
一、幼儿园传染病防控工作方案1. 建立防控组织机构幼儿园应成立专门的传染病防控领导小组,负责制定和实施防控策略,监督防控措施的执行情况。
2. 加强宣传教育通过多种形式,如家长会、宣传栏、网络平台等,向家长和教职工宣传传染病防控知识,提高他们的防控意识和能力。
3. 落实日常防控措施(1)做好幼儿和教职工的健康监测,定期进行体温检测和健康申报。
(2)加强幼儿的个人卫生管理,教育他们养成良好的卫生习惯,如勤洗手、咳嗽时遮住口鼻等。
(3)加强幼儿园的环境卫生管理,定期进行清洁和消毒,保持室内空气流通。
4. 建立应急响应机制(1)制定应急预案,明确传染病发生时的应对措施和流程。
(2)定期进行应急演练,提高教职工的应急处理能力。
(3)加强与医疗机构的联系,及时获取传染病信息和指导。
二、幼儿园传染病应急处置预案1. 发现传染病病例(1)立即启动应急预案,采取隔离措施,将患者隔离在指定区域,避免交叉感染。
(2)通知家长,协助医疗机构进行诊断和治疗。
(3)对患者接触过的环境和物品进行彻底消毒。
2. 传染病爆发(1)立即向上级卫生部门报告,启动上级应急预案。
(2)对幼儿园进行全面封闭,禁止人员进出,避免疫情扩散。
(3)配合卫生部门进行流行病学调查,追踪患者的密切接触者,进行隔离观察。
(4)加强对教职工和幼儿的健康监测,及时发现和处理新病例。
3. 传染病防控宣传教育(1)通过多种渠道,如家长会、班级群、宣传栏等,向家长和教职工宣传传染病防控知识。
(2)教育幼儿养成良好的个人卫生习惯,如勤洗手、咳嗽时遮住口鼻等。
(3)加强幼儿园的环境卫生管理,定期进行清洁和消毒,保持室内空气流通。
4. 建立长期防控机制(1)定期组织教职工进行传染病防控培训,提高他们的防控意识和能力。
幼儿园预防传染病应急预案模版(4篇)

幼儿园预防传染病应急预案模版一、序言在幼儿园环境中,幼儿间的频繁接触易加速传染病的传播。
为了确保幼儿的健康,幼儿园必须建立完善的传染病预防应急方案,并实施有效的应对策略。
本方案旨在指导幼儿园在面对传染病突发情况时,能够有序、迅速且高效地执行应对措施。
二、传染病预防基础知识1. 理解常见传染病的病因、传播方式、症状及预防手段;2. 学习并实践正确的手部卫生习惯,如洗手、消毒、佩戴口罩等;3. 加强室内空气消毒,保持通风良好的环境;4. 雇佣专业机构进行幼儿园环境卫生的检测与维护。
三、制定与宣传传染病应急方案1. 明确制定传染病应急方案的目标、准则和执行流程;2. 设立专门的负责机构和责任人,以确保方案的执行;3. 定期组织应急方案培训,提升员工的应急处理能力;4. 在幼儿园内部及家长群体中普及传染病预防知识,增强家长和幼儿的防控意识。
四、传染病的监测与报告1. 每日对幼儿进行健康检查,发现异常情况立即报告;2. 实行幼儿晨检记录制度,详细记录体温、呼吸、心率等健康信息;3. 建立传染病报告机制,一旦发现疫情需迅速通报相关部门。
五、传染病的隔离与控制1. 严格处理废弃物和污染物,定期进行清洁消毒;2. 对患病幼儿实施及时隔离,设立专门的隔离观察区;3. 加强室内环境的消毒通风措施;4. 暂停集体活动,限制幼儿离园,以实现传染病的有效控制。
六、家园合作,共同防治传染病1. 提升家庭卫生管理水平,培养良好的卫生习惯;2. 鼓励家长主动报告疑似高热、呼吸道感染等症状;3. 与家长共享幼儿园的传染病防控信息,形成防控合力;4. 家长参与幼儿园的检测工作,共同保障幼儿的健康安全。
七、传染病的善后处理与复查1. 传染病疫情结束后,聘请专业团队进行全面的环境清洁和消毒;2. 对传染病重点区域进行复查,确保病原体的彻底消除;3. 对患病儿童进行隔离观察,确保康复后安全返园;4. 加强后续的传染病监测,及时掌握疫情动态。
幼儿园传染病应急预案及处理流程

一、预案目的为了有效预防和控制幼儿园传染病的发生和传播,保障幼儿、教职工及家长的生命安全和身体健康,维护幼儿园的正常教学秩序,特制定本预案。
二、预案范围本预案适用于幼儿园内发生的各类传染病,包括但不限于流感、手足口病、水痘、腮腺炎、猩红热等。
三、组织机构及职责1. 预防控制领导小组:负责幼儿园传染病预防控制工作的总体协调和决策。
2. 保健室:负责传染病预防控制的具体实施,包括健康监测、病例报告、消毒处理等。
3. 班级教师:负责班级内的传染病预防工作,包括晨检、午检、消毒等。
4. 家长:配合幼儿园做好传染病预防工作,及时报告幼儿的健康状况。
四、预防措施1. 健康教育:加强幼儿及教职工的传染病防治知识宣传教育,提高防病意识。
2. 健康监测:每日进行晨检、午检,发现疑似病例及时报告。
3. 环境卫生:保持幼儿园环境清洁卫生,定期消毒。
4. 饮食卫生:加强食堂管理,确保食品安全。
5. 预防接种:按照国家免疫规划,为幼儿接种各类疫苗。
五、发现传染病病例的处理流程1. 病例报告:班级教师发现疑似病例后,立即向保健室报告。
2. 传染病确诊:保健室对疑似病例进行初步判断,必要时送医院确诊。
3. 隔离治疗:确诊为传染病的病例,按照规定进行隔离治疗。
4. 家长通知:及时通知家长,告知病例情况及隔离治疗措施。
5. 病例追踪:对确诊病例的密切接触者进行追踪调查,做好隔离观察。
6. 消毒处理:对病例所在班级、宿舍、活动场所进行彻底消毒。
六、疫情上报1. 保健室在发现传染病病例后,按规定时间向当地卫生部门报告。
2. 幼儿园园长在接到传染病病例报告后,立即向当地政府和教育部门报告。
七、疫情解除1. 确诊病例治愈后,经当地卫生部门确认,方可解除隔离。
2. 疫情解除后,幼儿园进行全面消毒,确保环境安全。
八、总结与评估1. 定期对传染病预防控制工作进行总结和评估,查找不足,完善预案。
2. 加强传染病预防控制工作的培训和演练,提高应对能力。
幼儿园传染病突发事件应急预案(通用)(精选5篇)

幼儿园传染病突发事件应急预案(通用)(精选5篇)第一篇:幼儿园传染病突发事件应急预案(通用)幼儿园传染病突发事件应急预案(通用5篇)在日常的学习、工作、生活中,有时会面对自然灾害、重特大事故、环境公害及人为破坏等突发事件,为了控制事故的发展,时常需要预先制定应急预案。
写应急预案需要注意哪些格式呢?下面是小编收集整理的幼儿园传染病突发事件应急预案(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼儿园传染病突发事件应急预案1为加强我园安全管理,确保全体教职工及幼儿的健康,特制定本传染病应急预案。
一、发生前的预备(一)建立幼儿园传染病领导小组,健全网络。
领导小组负责协调好本项工作,制定专项的防控方案;班级、部门及医务室要明确职责,落实任务,齐心协力做好这项工作。
(二)强化思想认识,各班级、部门要正确认识突发*传染病预防控制工作的重要性、艰巨性和复杂性,把这项工作作为一件大事来抓。
(三)和卫生主管部门保持经常的联系,及时了解传染病突发情况,开展业务培训活动,医务室人员要掌握传染病的临床特征、个人防护措施、消毒隔离技术、疫情处置等业务技术,不断提高处理突发*传染病的应急能力。
(四)利用学校宣传栏、电视、广播和大会开展宣传教育活动,宣传预防传染病的科普知识,使全校师生、幼儿了解传染病的特征和正确的预防方法,提高师生的防病意识和能力。
(五)开展爱国卫生运动,防止疾病的发生蔓延。
要抓好幼儿园卫生工作,消除卫生死角,教育幼儿保持良好的个人卫生习惯;后勤部门加强对食堂的卫生管理和检查,定期对教室、寝室、食堂、等人群密集地进行消毒。
(六)有一定的传染病物资准备。
总务部门和医务室要准备好必要的医疗和防止物品,以应对突发性的传染病发生情况。
(七)在传染病发生期间,门卫要严格把好园门关,外来人员未经许可不得进入校园,禁止外来人员进入幼儿寝室、教室等人员集中区域。
二、报告与公布(一)疫情发生后的报告如出现突发*传染病疫情,各班级应按照《传染病防治法》中规定的传染病报告时限及程序进行报告,各班发现情况后及时报告领导小组,以最快捷的通讯方式向疾病控制中心报告,园长办公室在报告园防控领导小组后及时向县教育局报告。
成都市第五幼儿园传染病防控安全应急预案

成都市第五幼儿园传染病防控安全应急预案一、总则(一)目的为了有效预防、及时控制和消除传染病在我园的发生与流行,保障师生员工的身体健康和生命安全,维护正常的教育教学秩序,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规,结合我园实际情况,制定本应急预案。
(二)工作原则1、预防为主,常备不懈。
宣传普及传染病防治知识,提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平,加强日常监测,发现病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。
2、依法管理,统一领导。
严格执行国家有关法律法规,对传染病的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。
在上级教育行政部门和卫生行政部门的统一领导下,成立幼儿园传染病防控工作领导小组,负责组织、指挥、协调与落实幼儿园的传染病防控工作。
3、快速反应,运转高效。
建立预警和医疗救治快速反应机制,强化人力、物力、财力储备,增强应急处理能力。
按照“四早”要求,保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接,一旦发生传染病疫情,快速反应,及时准确处置。
二、应急组织体系及职责(一)传染病防控工作领导小组成立以园长为组长,副园长为副组长,各部门负责人和各班班主任为成员的传染病防控工作领导小组。
领导小组的主要职责是:制定和完善幼儿园传染病防控应急预案;组织开展传染病防控知识的宣传教育;负责园内传染病疫情的监测、报告和处置工作;协调与上级教育行政部门、卫生行政部门以及其他相关部门的关系,争取各方支持和配合。
(二)各部门职责1、保健室负责制定幼儿园传染病防控工作计划和措施;组织开展师生员工的健康监测和晨检工作;对疑似病例进行初步诊断和隔离观察;及时向上级卫生部门报告疫情;协助卫生部门开展流行病学调查和疫情处置工作。
2、保教部门负责组织教师开展传染病防控知识的教育教学活动;督促教师做好班级的日常卫生消毒工作;关注幼儿的身体状况,发现异常及时报告保健室。
3、后勤部门负责保障幼儿园传染病防控工作所需的物资和设备;做好校园环境的清洁卫生和消毒工作;加强食堂卫生管理,确保食品安全。
幼儿园传染病应急预案及处理流程15篇
幼儿园传染病应急预案及处理流程【篇1】为有力地保护全校师生身体健康和生命安全,促进幼儿园发展,维护幼儿园稳定,将常见传染病预防控制工作依法纳入科学、规范、有序的.轨道,形成工作常规,根据省、市、区有关加强幼儿园传染病预防与控制工作的文件精神,结合我校实际,制定此预防控制措施和应急预案。
一、健全领导机构,加强统一领导成立常见传染病防控领导小组组长:__副组长:__组员:__职责:负责领导、协调、组织全校常见传染病预防控制工作,提供必要的预防经费和物资保障。
二、遵循预防为主,狠抓措施落实1、做好常见传染病防治宣传工作,增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。
(1)通过多种形式对学生进行预防传染病知识的宣传教育,出好宣传专刊。
(责任部门:医务室)(2)利用健康教育课,开展好以预防常见传染病为重点的健康知识教育。
2、印发《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等有关法律法规,供全校教职工传阅学习,增强教职工法律意识和责任感。
3、开展“三管四灭”(管污水、管粪便、管垃圾处理、灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂)为中心的爱国卫生运动,搞好环境卫生,在卫生防疫部门的指导下做好环境消毒工作。
(责任部门:医务室)4、有计划地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。
(责任部门:医务室)5、教育学生养成良好的个人卫生习惯,不与传染病人接触,生病及时就医;教育学生坚持锻炼,增强对疾病的抵抗能力。
6、积极争取相关部门的支持,共同做好幼儿园周边不符合食品卫生要求的饮食摊点的整治,消除引发幼儿园传染病的隐患。
7、加强门卫管理,切断外来传染病源。
(责任部门:值周、保卫)8、做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。
(责任部门:医务室)三、坚持晨、午检制度,畅通报告渠道1、教师要坚持对幼儿进行晨、午间检查,把预防传染病工作有机统一起来。
对因病请假在家的`幼儿要通过电话等方式询问病情;在校生病的幼儿要及时送医务室诊治,对需送市级医院进一步诊治的幼儿要及时通知家长陪同前往(对暂时无法通知家长的幼儿由教师陪同前往),发现传染病患者及时报告幼儿园传染病预防办公室。
幼儿园传染病、群体卫生事件应急预案范本(2篇)
幼儿园传染病、群体卫生事件应急预案范本一、背景介绍幼儿园是孩子们学习和成长的重要场所,在这里,孩子们可以与同龄人互动,学习和玩耍。
然而,由于幼儿园中儿童密集,传染病和其他群体卫生事件的发生时有发生。
为了保障幼儿园师生的安全与健康,制定一份科学合理的应急预案是非常必要的。
二、应急预案目标1. 确保幼儿园师生在传染病和群体卫生事件发生时能够及时、有效地采取措施应对,并保障所有人员的安全和健康。
2. 最大限度减少传染病和群体卫生事件的传播范围,防止事态扩大化。
3. 做好风险评估,及时报告上级主管部门,以便采取进一步的措施。
三、应急预案内容1. 事前准备- 建立健全卫生防控体系,定期组织开展健康防疫知识培训和演练。
- 配备应急物资和设备,储备足够的口罩、消毒液、防护服等。
- 与相关医疗机构建立合作关系,制定合作协议,明确各自职责。
- 制定传染病和群体卫生事件的报告流程和表格,确保信息的及时传递和汇总。
2. 事发时应急处理- 立即通知幼儿园全体师生,停止一切活动,保持安静。
- 立即上报上级主管部门,并向相关医疗机构报告,按照相关指导意见进行处理。
- 集中病情较重的患儿,予以及时隔离,保护他人免受感染。
- 对患病儿童进行个案追踪,摸清其密切接触者,做好隔离和消毒工作。
3. 传染病防控- 幼儿园要加强疫情监测,每天对师生进行健康监测,并记录在册。
- 增加师生健康教育,加强手卫生和呼吸道卫生的宣传,培养良好的卫生习惯。
- 定期消毒,特别是公共场所和常接触物品的消毒,如水龙头、门把手、玩具等。
- 幼儿接种疫苗工作要落实到位,保证每个儿童的疫苗接种率达到标准。
4. 群体卫生事件应对- 针对不同的群体卫生事件,要制定相应的应对措施,如突发食物中毒事件、意外伤害等。
- 制定疏散方案,确保儿童和师生在紧急情况下能够安全疏散到安全地点。
- 组织师生进行应急演练,提高应对突发事件的能力和反应速度。
- 及时报告上级主管部门,接受指导和支持,确保事件能够得到及时控制和处理。
幼儿园传染病防控应急预案(精选10篇)
幼儿园传染病防控应急预案(精选10篇)幼儿园传染病防控应急预案篇1为提高本园预防与控制传染病流行事件的能力和水平,减轻或者消除突发传染病事件的危害,保障全园师幼的身体健康与生命安全,依照上级的指示与精神,结合本园实际,特制订本应急预案。
(一)目的意义:1、普及传染病防治知识,提高全园教职员工的自我保护意识。
2、明确传染病流行时应急领导小组的成员及其职责,使应急工作紧张有序。
3、完善传染病的信息报告程序,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
4、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保将传染病流行所造成的危害降到最低。
(二)工作原则:1、预防为主、增强意识宣传、普及传染病防范知识,提高全园师幼的防护意识,清理幼儿园环境卫生死角,协助防疫部门加强预防接种、查验预防接种证的工作,做好缺勤幼儿登记,发现病例及时采取有效措施。
2、依法管理、统一领导严格执行有关法律法规,对传染病的预防、控制工作实行依法管理;对于违法行为,依法追究责任。
成立幼儿园预防传染病流行应急领导小组,园长任组长,负责及时处理、上报、协调与落实幼儿园传染病的防治工作。
3、加强管理、明确责任传染病的预防与控制工作实行一把手总负责,各层级人员逐级向上级负责。
4、快速反应、及时处理建立预警、救治快速反应机制,按照"四早"要求(早发现、早报告、早隔离、早治疗)及时准确处置,增强应急处理能力。
(三)成立应急领导小组:组长:园长副组长:副园长组员:(四)应急小组成员职责:1、园长负责幼儿园传染病流行应急领导小组的全面指挥工作,出现甲类传染病病例或异类传染病爆发,幼儿园应以最快的通讯方式在2小时内向主管部门卫生队报告。
2、园长负责幼儿园卫生安全工作,监督落实传染病防治措施。
3、副园长负责督促班上保教人员落实各项卫生保健制度,做好缺勤登记,做好家长联系工作。
4、保健员负责疫情报告,及时把疫情报告各主管园长,采取有效防病措施及急救措施,做好传染病防治宣传工作,切实执行传染病流行期间的检查制度。
幼儿园预防传染病预案和应急措施8篇,幼儿园预防传染病应急处置预案
幼儿园预防传染病预案和应急措施8篇,幼儿园预防传染病应急处置预案组长:负责学校的全面防控工作三、诺如病毒传染性强,所有人群均易感,学校严格按照上级教育部门及疾控中心关于传染病防控要求,切实做好诺如病毒的防控工作。
1、加强宣传教育。
利用各种形式(广播、宣传栏、标语等)正面宣传诺如病毒的防病知识及诺如病毒的发病症状和预防措施等,增强学生及家长的防控意识,引导教育学生养成良好的卫生行为习惯,做到“勤洗手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”等。
2、落实晨午检制度。
每日进行晨午检,学校做好记录,晨检内容包括:到园人数;对未到校学生要查明原因;了解清楚因病缺勤学生的症状及治疗情况。
到园幼儿中若发现有异常及发热者(包括未到人员)做好登记,通知其家长,立即送医院诊治,并停止入校,第一时间上报疾控中心、晨午检网络系统、指导中心及教育局。
3、落实消毒制度。
对教学器材、教具、日常用品、门把手、桌面等用消毒液进行消毒处理,清除卫生死角,经常保持通风换气,学校切实做好消毒工作,并有消毒记录,包括:消毒时间、消毒部位、消毒方式、方法等。
4、落实隔离制度。
如果发现有疑似病例要严格隔离,切断传染源的原发地,保健医立即通知家长,妥善安排医院就诊,同时上报,并做好患者所在班级其他学生的隔离保护,等候防疫部门专家前来检查诊治,并做好学生家长的安抚工作,避免过度恐慌,严格控制疫情蔓延。
5、落实零报告制度各班级实行零报告制度“有情况报情况、无情况报平安”,有情况一定要有文字说明,各班级确定专人负责报告,不得瞒报、漏报。
如出现疑似诺如病毒症状要及时向学校报告。
幼儿园预防传染病预案和应急措施2为保护全校师生健康和生命安全,维护幼儿园稳定,促进幼儿园的发展,将常见传染病预防与控制工作依法纳入科学、规范、有序的管理轨道,形成工作常规,特制定此预防控制措施和应急预案。
一、传染病应急工作领导工作小组组长:____副组长:____、____组员:各班教师二、传染病应急工作机构及职责一联络组:负责防治工作的组织协调、沟通联络;监督全园教师防传染病情况。
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幼儿园传染病防治应急预案
一、工作目标
普及传染性疾病防治知识,提高广大师生员工的自我防护意识;完善传染病疫情信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制,及时采取有效的防控措施,预防和控制传染病疫情在我园发生和蔓延。
二、工作方针和原则
我园传染病防治工作遵循预防为主、常备不懈的方针,贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。
三、传染病防治工作领导机构和职责
组长:
副组长:
组员:各班主任
职责是:负责领导、组织、指挥、协调本园的传染病防治工作,协调好各有关部门的关系;收集传染病疫情信息和防控工作情况,分析、研究防控工作形势,制定园传染病防控的措施并组织实施;协助做好疫情的善后处理工作。
四、预防措施
1.组织开展园爱国卫生运动,加强公共场所卫生的监督管理。
园公共场所应保持环境清洁、通风换气,对公众经常接触的部位和用品进行定期消毒。
2.应积极开展各种类型的健康教育,利用网络、宣传橱窗、广播、主题班会等宣传阵地,开展健康教育,普及卫生防病知识,倡导科学、文明、健康的生活方法,增加师生员工自我保健知识,养成良好的卫生习惯,增强自我防护意识。
3.园应建立各项卫生工作责任制,完善监督制度,明确各部门工作职责,并指定教师或班主任做好每天晨检工作,认真填写学生日检统计表,保证园预防疾病控制工作的顺利开展。
4.定期组织人员对供水系统进行清洗消毒,保障饮用水卫生符合国家卫生标准。
5.在疾病防控机构的帮助下,定期组织师生员工体检和做好对学生进行各种疫苗接种工作。
6.加强园医务室医务人员的培训,不断学习更新传染病防治知识,提高诊疗水平。
7.加强卫生安全监督工作。
配合有关部门组织的对园传染病防治工作的检查、督导,园根据实际每星期至少一次卫生检查,并按规定做好记录。
五、监测
1.园建立疫情监测制度,形成领导-医务人员-班主任儿童健康监测网络。
要建立儿童健康管理档案,班级要有晨检记录本,园医务室要有就诊登记本,园要有传染病疫情报告记录本。
2.日常监测。
由班主任或园医每日早晨观察、询问、了解、发现和掌握儿童的健康状况并做好登记。
如发现有发热、头痛、腹泻、呕吐、皮疹、黄疸、精神萎靡等症状;或传染病及疑似传染病;或症状相似的聚集性病例等,应立即报告,同时做好记录。
3.对因病缺勤、缺课学生进行监测。
班主任应当及时关注本班学生的出勤情况,对因病缺勤、缺课的儿童,应及时了解其患病情况,可能的病因和病情发展情况,如怀疑是传染病、食物中毒、或不明原因的疾病,应及时向园领导报告。
4.园领导接到报告后,应向XX区妇幼保健院儿保科()和XX区疾病控制中心()以及教育科XX老师()提供监测信息,经医疗机构或疾病控制机构确认为传染病后,及时做出响应级别的预警。
六、应急措施
一旦发生群体性传染病疫情,应采取以下应急措施:
1.疫情报告
(1)园师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向园医务室报告。
(2)园医对可疑病人进行首次诊治,并上报有关领导。
园领导根据传染病类别、发病人数、病情等疫情程度,2小时内向属地防疫机构和上级教育行政部门逐级上报。
任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。
一经发现将视情节后果追究责任,直至依法追究刑事责任。
2.应急措施
(1)对疑似传染病的病人,在明确诊断前,安排在指定场所(医务室)进行医学观察,不能确诊的,应送当地医疾机构诊治。
(2)经医疗保健机构、疾病控制机构确诊为传染病者,应及时予以隔离治疗(应当办理休学手续),隔离期限根据医学检查结果确定。
(3)对引起传染病传播的可疑物品要进行封存,控制传染源,切断传染途径,防止疾病扩散,等待疾病控制机构来检测和处理。
(4)对被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品,园医务人员指导相关工作人员做好消毒处理。
与传染病人或疑似病人密切接触者,园医务室应采取必要的检查和预防措施,并进行医学观察。
(5)传染病人在医院接受治疗时,未经学校和医务人员同意,任何同学、同事不得前往探望。
(6)暂时停止大规模的集体活动,必要时全园暂停上课;加强对园门的出入管理,控制人员的进出。
(7)园在接到当地政府、区教育局和疾控中心有关重大传染病疫情的预警报告后,应立即启动《突发公共卫生事件应急预案》。
应急预案启动后,各级领导和全体教职员工应按预案规定的职责要求,立即到达规定岗位,听从指挥。
(8)园领导发现传染病人后,应采取积极的措施,让广大师生了解情况,稳定情绪,安定人心,维护园的稳定,树立战胜传染病的信念。
七、善后处理
1.要积极稳妥、深入细致地做好善后处置工作,园要做好病人及其家人的安抚工作;要配合和协助有关部门做好疫病防治、调查和环境污染消除工作;要形成详细的疫情报告,对传染病的危害程度做出评估。
2.执行国务院《突发公共卫生事件应急条例》。
园将对在重大传染病疫情控制和医疗救治
中有突出表现的先进个人,给予表彰和奖励;对在传染疫情防治过程中玩忽职守、失职、渎职,拒不接受工作任务,借故推委拖延,擅离职守,临阵脱逃者,按规定给予相应的处罚,直至追究法律责任。
3.疫情报告需要向外发布,必须得到行政部门及相关单位的同意。
详细的信息发布,要待上级部门核实情况后,以集体形式发布,不得主观臆测,夸大其词。