(完整版)小升初复习专题-----图文转换之漫画文字转换题
图文转换之漫画题汇编
一、考点分析
2、漫画的构成
文字（可以没有): 是对画面情景的提 示或注解。
慢性自杀
主体：是构成画面的 各“因素”。
标题（可以没有）：往往告知或 暗示漫画的主题思想。
一、考点分析
3、漫画题
是指把漫画从图片转换成文字表述的一种 考题。考查的是学生的阅读、观察、分析、 理解、概括以及语言表达能力，综合性强。
例1：请概括下面漫画的寓意。
【答案示例】 讽刺（或 “批判”）了 当前的教育者 （家长或老师） 禁锢乃至扼杀 孩子的想象力 的错误行为。
①看文字 。关注漫画的标题和画
面中的文字，它们能起到提示的 作用，能指引我们的思路。
练习1：观察下面的漫画，然后指出其寓意。 【解析】一个戴着 眼镜的人坐在草 地上，捧着一本 封面写着“百科” 两字的书在看着， 身上夹着根钓鱼 竿，钓线垂入井 中。他的左前方 放着一只桶，画 的下方写着： “书上说，鱼儿 离不开水。”
摇着头，不看医生指着的视力表上最大的“人格” 两字，眼睛里只有金钱，嘴里还说：“看不见”。
(2)寓意：讽 刺了那些只 重钱财而忽 视人格的人。
②看细节 。画面中的每一个细节，
都是作者有意为之，对漫画的寓 意都有暗示或强调作用。
练习2：下面这幅漫画的寓意，概括为“讽刺 了生活中那些要钱不要脸的人”，是否正确？
揭露了人类 滥砍滥伐的行 为给生态环境 带来严重破坏， 野生动物面临 严重生存危机。
例3：试概括下面这幅漫画的寓意。
【答案示例】
批判当前某些人盲目跟风去追求美丽 和时髦，最终丧失自我的不良风气。
③看对比 。对比能更突出作者的
意图，要关注漫画中的对比，以 准确把握漫画寓意。
练习3：请观察下面的漫画，然后描述画面内 容并揭示其寓意。
图文转换复习专题精品PPT课件
【推断总结】题
1.下面是某地几所学校的课外阅读活动与学生阅读能力情
况图表，读后在后面的空格上填写句子。
学生阅读能力值
8
6
4
2 学生课外阅读活动频次
偶尔 两月 一月 每周 一次 一次 两次 两次
22
1.7
从上表可以看出，除极少数人认为网络语言最终会走向消亡外， □大□部□分□人□认□为□网□络□语□言□经□过□规□范□，□会□进□入□日□常□生（活不。超过30个 字），不□少□人□认□为□部□分□网□络□语□□言□会□进□入□汉□语□词□典（。不超过30个 字），甚至还有小部分人认为个性化的网络语言会逐渐取代传统 的语言。
❖ ① 知晓自己成绩的一组，效果高于不知晓自己成绩的一组。 ❖ 可见② 获悉个人的成绩，是激发学习动机的有力刺激 。
（都限25字以内作答）
表文转换题解题思路
❖ 1、审好题，明要求。 ❖ 审题时，要注意表头和表脚，弄清说明对象和比较
角度；还有句式要求和字数限制 ❖ 2、析图表，抓信息。 ❖ 如找出比较对象、比较角度，分析表中各项数据的
大 学中 下 上 上 中 下 下 中 下 中 阅教 等 等 等 等 等 等 等 等 等 等 卷师 教中 师学 上 上 下 上 中 中 上 下 下 中 教等 等 等 等 等 等 等 等 等 等 师
❖ 【分析】这是一份抽样图表，对信息归结和 推断时，要针对大学教师和中学教师在哪些 作文评分上相同、哪些不同。从样本中看出 整体情况，求出概率，管中窥豹，得出结论。 回答时有的学生表述为“意见比较一致”， 过于笼统；有的学生回答为“对2、3、7号作 文卷评分有明显误差”，显然学生不理解什 么叫抽样调查。
小升初复习专题图文转换之漫画文字转换题
教学目标 新题型。
重点、难点 考点及考试要求小升初常考内容1、图文转换是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的2、图文转换题的题型从所提供材料角度可以分为：（1）表格文字转换题；（2）图文转换题；（3）漫画文字转换。
图文转换题的题型从所提供材料角度可以分为：（1）表格 文字转换题；（2）图文转换题；（3）漫画文字转换。
教学内容 、徽标类图文转换题I解题方法：1、宏观把握图标的外形特点，注意中英文大小写与变体，以及涉及的时间、事物等。
2、说明（介绍）画面要分清说明顺序：时间顺序、逻辑顺序、空间顺序。
3、注意由表及里，分析其内涵与寓意，对图标的创意（含义）要联系具体对象作出 合理解释。
不能随意想像，要扣住图中的信息点来联想。
4、采用规范的说明语言：准确、简明、平实、清晰。
5、力求避免遗漏说明内容，要认真观察图的组成部分，并落实好。
例2:中国青年志愿者行动，表达了中华民族助人为乐与扶贫济困的传统美德，下图是的标志，试根据这一标志，完成下列题目1、请用简洁的语言描述标志。
2、请描述该标志所象征的寓意。
例3下图“国家节水标志”，试根据这一标志，完成下列题目:1、请用简洁的语言描述标志。
］、漫画的构成元素：国家节水标志注释（可以没有）:是对画面情景的提示与注解。
图画：是主体各“因素”构成的情景；标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。
2、漫画题答题要点：1•细察画面，抓住矛盾。
（人、物、景不遗漏；细致分析）2•分析细节，揣摩寓意。
（分析图中每个元素的密切关系；夸张处有弦外音；细节处表达真正意图）3•注意提示，抓住关键。
（标题，漫画中的文字，标题中的提示）3、一般命题形式：1•画面描述；2•揭示寓意；3•拟写标题；4•编拟公益广告。
能力要求：是一种综合性的题型。
考查学生的阅读、观察、分析、理解、概括以及语言表达能力。
解题指导:（1）描述画面，具体说就是用描述性的语言介绍画面的内容。
描述原则：整体意识，注意细节，注意对象，留意方位，按照顺序，采用恰当的表达方式。
2024年初中语文图文转换题答题技巧及练习
（一）漫画类：（1）描述（说明）漫画内容；（2）写出漫画寓意；（3）给漫画拟写标题；（4）评价漫画的特点、好处（为漫画写一段赏析文字）；（5）了解漫画的艺术手法：夸张、变形、以小见大、以虚带实、荒诞中见真实、象征、比拟等。
（二）徽标类：（1）描述徽标内容：图形组合；（2）揭示徽标意义：象征意义（三）图表类：（1）探究图表结论，即根据图表的具体内容，概括总结出一个合理的结论；（2）围绕图表结论提建议、析原因、写启示、写宣传标语。
（四）路线示意图、方位图：（1）能准确表述图表信息；（2）对图表信息推断总结。
（五）思维导图：能够审清题干，勾画出要点；准确解读图片，确定中心主题，找出主干分支及子分支确定内容；表达时要准确连贯，内容全面完整，思路清晰。
（六）流程图：（1）提取图中出现的关键文字；（2）能够挖掘隐含的深意；（3）能关注细节(特别是变化情况)；（4）迅速找到画面主体(从此角度陈述)；（5）合理联想和想象(据图而想)漫画类图文转换解题技巧漫画是一种具有强烈讽刺性或批评性的图画。
画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法来讽刺、批评或表扬某些人和事。
01了解漫画题的特点：一幅漫画主要由标题、主体、注释三部分构成。
标题即题目，往往告知人们漫画的主题思想，有的虽没有标题但一定有鲜明的主题；主体是画面各“因素”构成的情景；注释是对画面情景的文字提示或注解。
通过对这三部分的仔细阅读，就能从整体上概括其寓意。
一幅好的漫画，在给人们带来愉快的同时，也给人以思考和警示。
02常见的漫画题题型有：（1）描述（说明）漫画内容；（2）写出漫画寓意；（3）给漫画拟写标题；（4）评价漫画的特点、好处（为漫画写一段赏析文字）。
03漫画的艺术手法：夸张、变形、以小见大、以虚带实、荒诞中见真实、象征、比拟04漫画题五大特点：1. 夸张渲染，突出特质。
2. 借物喻人，巧妙表意。
漫画中的物往往是寄予了喻意的，无人物的漫画却时时透视出人和人类社会的内容：人类的思想、人类社会复杂的内容。
小升初考点图文转换专题讲义
XXXX教育学科教师辅导讲义讲义编号请根据图表所反映的情况，写出两条结论：【解析】本题考察句子的表达能力，图表本身或图表中提供的文字数据都有规律可循，首先要认真观察，律。
然后看字数要求、句式要求、内容要求进行转换。
转换的句子语意要连贯，表达要正确。
【解析】首先，要宏观把握会徽的外形特点，注意中文大小写和变体，以及涉及的时间、画面要按一定的顺序；或时间顺序或空间顺序或逻辑顺序。
再次，对图标的创意（含义）要联系具体对象作出合理解释。
该试题可作如下想象：象中文的“之”字，象运动的人形；红色，寓意太阳；深蓝色寓意天空；绿色寓意大地。
【答案】1、北京残奥会会徽“天地人”由三部分组成：一是图形部分，即由红、蓝、绿三色构成的“之”形；二是“Bei-jing 2008 Paralympic Games”字样；三是国际残疾人奥林匹克委员会标志。
2、①会徽图形部分，以书法的笔触表现一个运动的人形，仿佛一个向前跳跃的体操运动员，又象一个正在鞍马上凌空旋转的运动员，体现了运动的概念；②会徽图形部分同时也可看作是中文的“之”最终达到目标获得成功；③会徽所使用的色彩中，红色寓意着太阳；蓝色寓意着蓝天，绿色寓意着大地。
三种颜色的三个笔画综合起来成为一个运动人形即为“天地人”，体现了人的自身与自然、社会和谐发展的理念。
④把中国的文字、书法和残奥精神融为一体，集中体现了中国传统文化和现代奥林匹克运动精神，具有深厚的中国传统文化底蕴。
图文转换题解题思路：1、宏观把握图标的外形特点，注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。
2、说明（介绍）画面要分清说明顺序：时间顺序、逻辑顺序、空间顺序。
（1）简要说明你对漫画内涵的理解。
（2）为漫画拟一个标题。
（不超过10个字）注意：不能以“无题”为题。
【解析】解答本题首先要分析画面的特点，一棵大树和两棵小树有什么的区别及关系。
漫画中的“大树”象征现实生活中那些为孩子张罗一切的人，“小树”则象征现实生活中那些因大人为自己作好一切而缺乏锻炼机会的小孩。
漫画文字转换
1.紧扣主题，思想健康； 2.通俗简明，生动有文采。
五、小结：漫画题解题方法及步骤 第一步：审读画面，观察画面的构成要素。 审读漫画 的过程就是对漫画中人、景、物等信息点的认知过程， 对象－－细节。关键在于使用变形、夸张、比拟、对 比、象征等表现手法的地方。
第二步：合理想象，丰富画面信息。 借助漫画提供的情境，丰富画面内容，是对画面
寓意参考： 讽刺了现实中有些人打着集体利益的
旗号，却干着牟取私利的勾当的丑行。
标题示例：
暗饱私囊
假公济私
例3、请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求： 体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16 个字）
步骤1：审读画面
对象：毒道
想“吸一次看看”的人
细节：人正欲走进“毒
道”，“毒道”出口处 有一颗骷髅
书本的重量反 倒比不上一枚 印章。漫画批 判了学历、知 识反而比不上 权利分量大的 不正常的社会
现象。
印章
4、请写出下面漫画的含义。
漫画含义：
耕地在逐步被住房蚕食，要保护耕地。 (意思对即可)
5、根据画面内容，用简要语言概括出这幅漫画的主
题。（4分）
参考答案：商品经济造就了一批“畸形儿”(人、社会)— —物质欲望与生活水平极高，而文化修养水平极低。
“妈妈，请给我阳光”
“外面的世界很精彩 ”
从两者的关系：“爱与碍 ”、“庇护与妨碍”
从寓意角度： “溺爱之下难成材” 、 “大树之下 难以成材”、“成长需要足够的空间 ”
练习巩固 简要说明漫画的寓意，并为它拟定一 个标题。要求：寓意的字数在15至30之间；标题 不超过4个字，标题与寓意之间具有相关性。（5 分）（06年重庆卷）
步骤1： 审读画面
语文 图文转换(漫画、徽标)
答案示例
概括说明画面：
该图由二部分组成。 一是图形部分:蓝色的弧线是徽标主体，它既像一轮圆月， 又像隆起头的巨龙；圆弧内是类似灰色足迹的两点；圆弧尾 部是一群白色的鸽子； 二是文字部分，由汉字“中国探月”和字母“CLEP”构成 。
会徽所表达的含义：
①该标识以中国书法的笔触，抽象地勾勒出一轮圆月。②一双 脚印踏在其上，象征着月球探测的终极梦想。③圆弧的起笔自然 形成龙头，象征中国航天如巨龙腾空而起。④落笔的飞白由一群 和平鸽构成，表达了中国和平利用空间的美好愿望。 ⑤整体图 形由一弧两点巧妙形成古文“月”字，写意的笔触旨在传达一种 探索的信念。
（1） 北京2008年残奥会会徽“天地人”由 三部分组成：一是图形部分，即由红、蓝、 绿三色构成的“之”形；二是“Beijing 2008 Paralympics Games”字样；三是国际 残缺人奥林匹克委员会标志。 ①会徽图形部分，以书法的笔触表现一个运 动的人形，仿佛一个向前跳跃的体操运动员， 又象一个正在鞍马上凌空旋转的运动员，体 现了运动的概念； ②会徽图形部分可看作是中文的“之”字， 其曲折，寓意历经坎坷，最终达到目标获得 成功； ③会徽所使用的色彩中，红色，寓意着太阳； 蓝色寓意着蓝天，绿色寓意着大地。三种颜 色的三个笔画综合起来成为一个运动的人形 即为“天地人”，体现了人的自身与自然、 社会和谐发展的理念。 ④把中国的文字、书法和残奥精神融为一体， 集中体现了中国传统文化和现代奥林匹克运 动精神，具有深厚的中国传统文化底蕴。
江苏省第十七届运动会会 徽图形以“龙”为设计元 素运用腾飞的龙和延伸的 跑道，艺术变形成为数字 “17”，直观地表现出江苏 省第17届省运会在龙城常 州举办。 绿色跑道象征着运动健儿 在赛场上积极进取，勇创 佳绩的拼搏精神。 红色和绿色承载着此次省 运会的红红火火，和谐圆 满的祝福。
语言文字运用专题复习之五-------图文转换三(漫画)
2020/3/6
51
巩固练习
1、观察漫画 《等待》，用简 洁的文字说明漫 画内容，50字左 右。
2020/3/6
40
根据漫画的画面内容，用简要语言表 达出这幅漫画的主题（30字以内）
2020/3/6
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分析：首先读懂画面人物的心理与举动，特别 注意其左右手拿着的两个字与他的问题“是报 社来人，还是税务局来人？”之间的关系，品 读出他的思想动机以及漫画的讽刺意味
参考答案:讽刺（揭露、批评等）了一 些人两面三刀、沽名钓誉、弄虚作假 的行为（行径、做法等）。
• 然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示 的主题。
2020/3/6
16
2、仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。
答案示例：
讽刺了某些只重钱财而忽视人格的人。
2020/3/6
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概括下边漫画的寓意
参考答案：讽刺了不想通过努力来获取成功，只
想坐2020享/3/6 其成的人。
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题型:拟写标题
• (2)示例：这不是表示胜利，而是对 人类的控诉。这不是胜利，而是人类 的毁灭。
2020/3/6
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2）看画面
漫画是一门绘画艺术，它常用 简单而又夸张的手法，勾画出幽默、 诙谐的画面，用以说明某种观点。 因此，分析漫画的画面是解题的重 要环节。漫画画面上的每一个细节 都对表达漫画的寓意有提示作用。 因此，我们在审漫画题时，一定要 仔细、全面观察画面。
有了向的拿图贯最口印过戴只面下洞只或或或高例并上后一一两着画而的和地有有着是的安骛：：：写1，一天个只拐分出地走窖望 只 地 全 远个脚真 自 告、没只，地小杖为，窖在的出远盲洞而。地踏理负诫看 手四 窖 狗 的 上 走 ； 最 脚请它洞实镜眼，行人有（见 里只 ， 也 没 下 在 下 后 印描的的都。，地时好们的地 拿小 前 跟 掉 两 最 半 的 。小小掉但，候高要窖 着狗 面 着 下 半 前 部 戴述寓， 拐一一掉去：面画着前 才狗 狗 入脚掌骛下意“杖同只下，上的的墨领 ， 洞面 有握 远踏砰，出小去它半一是镜面。着 它 中的 可在 ）实”它行狗了哈部只前、明 能三 拄 ，地少 往漫的们，戴，哈四眼三手只 着 而眼 向数 往，一前在着只的只睛拄画小 拐 盲的 自人 会关声面它望有笑小上小拐的小 己狗 杖 眼注手 害就的们远最了狗还狗杖掉不前镜后。从架直的前 。 的狗 的里 了脚画了 远进 意 一 画 着 掉 盲进在小。 自没目下面进 处的 气 只 面 一 入 小，它狗有标，己去 有路 风 戴 的 部 地 狗内最们绕看靠。不， 一上 发 着 左 望 窖 和后的过见近要容后 敞出 地 眼 边 远 的 它一前地脚。好面 开现 头 镜 鱼 镜 脚 绕，，
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XXXX教育学科教师辅导讲义讲义编号：
例1 下面是北京2008年残奥运会会徽“天地人”的图形（上面图形的颜色由上而下分别是红蓝绿色），试根据这一会徽，完成下列题目：
1 请用简洁的语言概括说明画面。
2 请描述该会徽所表达的含义。
（指出其中一点即可）
【解析】首先，要宏观把握会徽的外形特点，注意中文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。
其次，说明（介绍）画面要按一定的顺序；或时间顺序或空间顺序或逻辑顺序。
再次，对图标的创意（含义）要联系具体对象作出合理解释。
该试题可作如下想象：象中文的“之”字，象运动的人形；红色，寓意太阳；深蓝色寓意天空；绿色寓意大地。
2、①会徽图形部分，以书法的笔触表现一个运动的人形，仿佛一个向前跳跃的体操运动员，又象一个正在鞍马上凌空旋转的运动员，体现了运动的概念；②会徽图形部分同时也可看作是中文的“之”字，其曲折，寓意历经坎坷，最终达到目标获得成功；③会徽所使用的色彩中，红色寓意着太阳；蓝色寓意着蓝天，绿色寓意着大地。
三种颜色的三个笔画综合起来成为一个运动人形即为“天地人”，体现了人的自身与自然、社会和谐发展的理念。
④把中国的文字、书法和残奥精神融为一体，集中体现了中国传统文化和现代奥林匹克运动精神，具有深厚的中国传统文化底蕴。
例2 ：中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿
2
者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目：
1、请用简洁的语言描述标志。
2、请描述该标志所象征的寓意。
例3 下图“国家节水标志”，试根据这一标志，完成下列题目：1、请用简洁的语言描述标志。
2、请描述该标志所象征的寓意。
三、漫画类转换题
1、漫画的构成元素：
注释（可以没有):是对画面情景的提示与注解。
图画：是主体各“因素”构成的情景；
标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。
2、漫画题答题要点：
1.细察画面，抓住矛盾。
（人、物、景不遗漏；细致分析）
2.分析细节，揣摩寓意。
（分析图中每个元素的密切关系；夸张处有弦外音；细节处表达真正意图）
3.注意提示，抓住关键。
（标题，漫画中的文字，标题中的提示）
3、一般命题形式：
１.画面描述；2.揭示寓意；3.拟写标题；4.编拟公益广告。
能力要求：是一种综合性的题型。
考查学生的阅读、观察、分析、理解、概括以及语言表达能力。
解题指导：
（1）描述画面，具体说就是用描述性的语言介绍画面的内容。
描述原则：整体意识，注意细节，注意对象，留意方位，按照顺序，采用恰当的表达方式。
（要仔细观察，合理想象，适当补充，按照一定的顺序描述，并揭示画面的寓意，以拓展答案的深度）
（2）记叙类漫画从人、事两方面进行联想进，对人物应注意他们的言行举止、表情神态、穿着打扮及人物间的关系；对事情应注意时间、地点、前因后果及发展趋势。
（3）寓意类漫画是以自然现象或景物作为创作素材的，它往往影射社会生活中的某类人或某一现象。
对这类漫画，应跟现实生活作合理的类比联想，注意画面形象的类比象征义。
4
例1：画面描述
对象是几只小狗，画面由两幅图组成，应该用描写结合说明的表达方式。
可描述为“一只戴着望远镜的小狗领着几条小狗，昂着头，雄赳赳地走在马路上，结果前几只都掉入了窨井，而戴着墨镜，靠拐杖探路的盲狗却幸免于难”。
（2）揭示寓意
揭示寓意，即通过漫画揭示出事件的本质内涵。
先要认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。
要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。
然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。
例 2：阅读下边这幅漫画，按要求作答。
4
1、简要说明你对漫画内涵的理解。
2、为漫画拟定一个标题。
（不超过10个字）注意：不能以“无题”为题。
对象：一棵大树，两棵小树。
细节：大树枝繁叶茂，变形为“心”；小树一棵细小瘦弱，一棵歪斜倾倒。
合理想象
关系：大树荫庇小树类比联想
类比联想
画面——生活：过度呵护，没
有自我生长空间。
大树以自己的高大荫庇小
树，反而妨碍了小树的成长。
作者借以讽喻当今社会中因过
度呵护溺爱而导致的弊端。
（3）拟写标题
标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。
拟定标题先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题，然后可围绕讽刺的主体或主题拟加标题。
拟题可直接以讽刺主体命名。
标题应起到揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。
例：简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。
要求：寓意的字数在15至30之间；标题不超过4个字，标题与寓意之间具有相关性。
（4）编拟公益广告
答题点拨：
1.紧扣主题，思想健康；
2.通俗简明，生动有文采。
例4:请根据漫画内容设计一条公益广告语。
要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。
（不超过16个字）
审读画面:
对象：毒道、想“吸一次看看”的人。
细节：人正欲走进“毒道”，“毒道”出口处有一颗骷髅。
合理想象
关系：人走上毒道，就是走上死亡之路
类比联想：警示人们要远离毒品，不能试毒吸毒。
练习1：广州，又名“羊城”。
下面的图形是将于2010年在广州举行的第16届亚运会的会徽。
请紧扣图形特征，展开联想和想象，写一段话解说会徽的意蕴（不需要对字母和数字进行解说）。
要求语言通顺、生动，不得少于60字(含标点符号)。
答：
60
练习2：根据要求作题。
6
这是北京奥运吉祥物“福娃贝贝、福娃晶晶、福娃欢欢、福娃迎迎、福娃妮妮”。
“福娃”的造型融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊、以及燕子的形象，其色彩与灵感来源于奥林匹克五环、来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。
福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神，以及人与自然和谐相处的美好愿望。
（1）根据你的理解，请另外设计一个福娃形象，用语言描述出来，并简要阐述其形象的内涵，不超过30字。
（2）请你以五个福娃为材料，为北京奥运会拟一条广告宣传语。
练习3：看漫画，请先说明漫画的内容，再揭示漫画的寓意。
1、【参考答案】1.北京2008年残奥会会徽“天地人”由三部分组成：一是图形部分，即由红、蓝、绿三色构成的“之”形；二是“Beijing 2008 Paralympic Games”字样；三是国际残缺人奥林匹克委员会标志。
2 ①会徽图形部分，以书法的笔触表现一个运动的人形，仿佛一个向前跳跃的体操运动员，又象一个正在鞍马上凌空旋转的运动员，体现了运动的概念；②会徽图形部分同是也可看作是中文的“之”字，其曲折，寓意历经坎坷，最终达到目标获得成功；③会徽所使用的色彩中，红色，寓意着太阳；蓝色寓意着蓝天，绿色寓着大地。
三种颜色的三个笔画综合起来成为一个运动有人形即为“天地人”，体现了人的自身与自然、社会和谐发展的理念。
④把中国的文字、书法和残奥精神融为一体，集中体现了中国传统文化和现代奥林匹克运动精神，具有深厚的中国传统文化底蕴。
2、【参考答案】1“中国青年志愿者”标志的构图，总体上是一个“心”的图形。
“心”中间有一个既似手、又似鸽子的图案，大拇指像鸽头，其余四指像鸽翅
2 标志的寓意深刻：“心”象征着爱心，“手”象征着援助，“鸽子”象征着美好。
整个图案寓意为：伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。
3、【参考答案】1“国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。
绿色的圆形代表地球,标志留白部分像一只手托起一滴水。
2 “地球”，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。
“一只手托起一滴水”，寓意节水。
整个标志表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条河流，象征滴水汇成江河。
【参考答案】 1 大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的成长。
作者告诉我们：不要溺爱孩子，不要过度呵护孩子，要还孩子自我成长的空间，让他们自立自强。
（漫画内涵 = 表象含义 + 深刻内涵）2、溺爱、溺爱之下难成材、“庇”与“弊”、不要把“爱”变“害”、扭曲的爱、被溺爱的小树
【参考答案】寓意：讽刺了现实中有些人打着集体利益的旗号，却干着牟取私利的勾当的丑行。
标题：暗饱私囊假公济私
【参考答案】１、珍爱生命，远离毒品。
2、小心别踏进了死亡陷阱——吸毒3、莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路。
4、远离毒品不尝试，你好我好大家好。
【参考答案】柔美上升的线条，构成了酷似火炬的五羊外形轮廓，构图象征着亚运会的圣火熊熊燃烧、永不熄灭。
既体现了广州的城市象征，也表达了广州人民的美好愿望，还表现了运动会应有的动感。
【参考答案】这幅名为《砍》的漫画中，一个人站在一片树桩中，脚踏在树桩上。
他一手拄着一把大斧，一手摁在抬8。