2020年北京市教师招聘考试《小学教育综合知识》章节题库(公共基础知识-艺术鉴赏知识)【圣才出品】
2020年北京市东城区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解
2020年北京市东城区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析1、放学后，教师李某让学生留校补作业，李某因事离开，将小强单独反锁在办公室，直至深夜，李某的行为（）。
A、合法，教师有批评教育学生的权利B、不合法，李某侵犯了小强的人格权C、合法，教师有督促学生完成作业的义务D、不合法，李某侵犯了小强的人身自由权【答案】D【解析】教师李某将小强单独反锁在办公室直至半夜，限制了小强的人身自由，侵犯了小强的人身自由。
故选D。
2、在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是（）。
A、学生在教育活动中是被动的客体B、教师在教育活动中是被动的客体C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D、教师在教育活动中不能起到主导作用【答案】C【解析】这句话主要强调教师要在教育活动中充分发挥主导作用。
故选C。
3、衡量一个人道德水平的标准是（）。
A、道德议知B、道德情感C、道德意志D、道德行为【答案】D【解析】道德结构包含四种成分，其中道德行为是衡量一个人道德水平的重要标志。
故选D。
4、教学认识的主要方式是（）。
A、直接经验B、间接经验C、课堂灌输D、活动体验【答案】B【解析】学生的认识与人类最初探求客观世界不同，他们所面对的不是未知的客观世界，而是人类认识和改造客观世界的成果，即人类创造、积累的文明成果的结晶。
是经过学者的加工、改造，以教材的形式呈现在学生面前的，再经过教师的再加工，学生便可以快速、高效地掌握人类社会历史经验，教学是一种间接的认识。
故选B。
5、“以僧为师”、“以（书）吏为师”是古代什么时期的教育特征?（）A、中国B、埃及C、希腊D、罗马【答案】B【解析】“以僧为师”、“以吏为师”是古埃及的教育特征。
故选B。
6、以下选项中，属于心智技能特点的是（）。
A、对象客观性B、执行内潜性C、操作外显性D、结构展开性【答案】B【解析】心智技能也称智力技能、认知技能，是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。
教师招聘考试题库《教育公共基础知识》考点强化练习最新版(二)_36
教师招聘考试题库《教育公共基础知识》考点强化练习最新版(二)1、单选题学前教育的实质是_____A : 综合教育B : 启蒙教育C : 独立性教育D : 适宜性教育参考答案: B本题解释:参考答案：B。
参考解析：学前教育是一种为儿童今后发展奠定基础的启蒙教育。
2、判断题学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚，但可适当进行罚跑步、清洁卫生等富有教育意义的变相体罚。
_____参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。
参考解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条规定：学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
3、简答题简述小学生同伴关系发展的特点。
参考答案:参考解析： (1) 小学儿童的友谊。
儿童对友谊的认识反映了儿童对同伴关系认识的特点。
儿童对友谊的认识是逐渐发展的，6~7 岁的儿童认为朋友就是一起玩耍的伙伴；9~11 岁的儿童强调相互同情和相互帮助，认为忠诚是朋友的重要特征，朋友关系应该是比较稳定的。
小学儿童选择朋友的依据开始转向积极的人格特点 (如勇敢、善良或忠诚) 及志趣相投。
(2) 同伴群体的特点和种类。
同伴群体是在小学生同伴交往过程中形成的，它具有以下几个特点：在一定规则的基础上进行相互交往；限制其成员对其他团体的归属感；具有明确的或隐含的行为标准；发展使其成员为完成共同目标而一起工作的组织。
小学生同伴群体的种类多种多样，有的结构可能比较松散，有的结构比较严密。
一般可分为有组织的团体和自发的团体。
(3) 小学儿童的同伴接纳性。
在同伴群体中，有些儿童受大家的欢迎，其他孩子都喜欢和他一起玩，这类孩子往往开朗、友善、善于合作；有的儿童则不被大家喜欢，没有人愿意和他在一起，这类孩子往往攻击性强、脾气不好，缺乏交往能力等；还有一些儿童在同伴中不受注意，大家对他既非特别友好，也非特别不友好，这类儿童往往被认为是退缩的、安静的。
2020年北京市房山区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解
2020年北京市房山区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、（）是对事物之间的逻辑关系进行推理，是对材料领会的一种形式。
A、转换B、解释C、推断D、记忆【答案】C【解析】领会是把握所学材料的意义，推断是其中的一种形式。
故选C。
2、由《学记》提出的教育主张是（）。
A、有教无类B、兼爱C、复归人的自然本性D、化民成俗，其必由学【答案】D【解析】《学记》提出“化民成俗，其必由学”揭示了教育的重要性和教育与政治的关系。
故选D。
3、科学实验中，老师强调学生注意看有什么现象发生，这样做可以培养学生的（）。
A、记忆能力B、观察能力C、感觉能力D、知觉能力【答案】B【解析】小学生观察力的发展水平不是先天决定的，而是教师在教育教学活动中，有目的、有计划地培养起来的。
教师在培养学生观察力时应给学生提出具体明确的观察目的和任务，不能只提出“好好看”、“仔细看”之类的笼统的要求，而要细致具体地引导。
故选B。
4、教师职业道德与教师素质之间表现出了（）的关系。
A、相互独立B、相互促进C、相互抵消D、相互关联【答案】B【解析】教师崇高的职业道德能够加强教师的责任感，成为提高教师综合素质的动力；反过来，高素质的教师也能够积极促进教师职业道德的提高。
因此，二者是相互促进的关系。
故选B。
5、班集体形成过程分为三个阶段：（）、前班集体阶段、班集体阶段。
A、聚合阶段B、形成阶段C、孤立探索阶段D、水平分化阶段【答案】A【解析】班集体形成过程分为三个阶段:聚合阶段、前班集体阶段、班集体阶段。
故选A。
6、推行新的课程改革的核心环节（）。
2020年北京市东城区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解
2020年北京市东城区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、多动症的基本特征是（）。
A、分心B、注意缺陷C、注意转移D、注意分散【答案】B【解析】多动症的特征是注意缺陷（注意的选择性差差，冲动性强）、意志力薄弱，自控能力差，灵活性差。
故选B。
2、体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是（）。
A、理论联系实际原则B、科学性和教育性结合原则C、因材施教原则D、循序渐进原则【答案】B【解析】教师在教学中既要给学生传授基础的文化科学知识，发展智力，又要培养学生的科学世界观和道德品质，保证教学具有高度的科学性和思想性，做到既教书又教人。
这一原则是培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者的要求，体现了我国教学的根本方向和特点。
故选B。
3、我国第一个体现女子与男子平等的法定教育的学制是（）。
A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬子癸丑学制D、壬戌学制【答案】C【解析】圭子突丑学制第一次规定男女同校，废除读经，充实了自然科学的内容，并将学堂改为学校。
故选C。
4、按照《中华人民共和国教育法》的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由（）来处罚。
A、学校B、教育主管部门C、家长D、公安机关【答案】D【解析】根据《中华人民共和国教育法》规定，结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由公安机关给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
故选D。
5、我国《教育法》规定公民“依法享有平等的受教育的机会”。
这体现了素质教育的（）。
2020年北京市教师招聘考试《小学教育综合知识》章节题库(教育学-小学教学 上)【圣才出品】
2020年北京市教师招聘考试《小学教育综合知识》章节题库教育学第7章小学教学（上）一、选择题1．教学认识的主要方式是（）。
A．直接经验B．间接经验C．课堂灌输D．活动体验【答案】B【解析】学生的认识与人类最初探求客观世界不同，他们所面对的不是未知的客观世界，而是人类认识和改造客观世界的成果，即人类创造、积累的文明成果的结晶。
是经过学者的加工、改造，以教材的形式呈现在学生面前的，再经过教师的再加工，学生便可以快速、高效地掌握人类社会历史经验，教学是一种间接的认识。
2．在教学过程中强调教师的权威，并且“学生对教师必须保持一种被动状态”，这是（）的教育观点。
A．赫尔巴特B．杜威C．洛克D．卢梭【答案】A【解析】以赫尔巴特为代表的传统教育思想有三个中心，即教材中心、课堂中心、教师中心，其中教师中心即指在教学过程中强调教师的权威，并且“学生对教师必须保持一种被动状态”。
3．学校的中心工作是（）。
A．教学工作B．公共关系C．行政工作D．总务工作【答案】A【解析】教学是指在教育目的的规范下，由教师的教和学生的学共同组成的一种活动。
教学是学校进行全面发展教育的基本途径，教学工作是学校的中心工作。
4．在教与学构成的一对矛盾中，（）是矛盾的主要方面。
A．教B．学C．教学D．教育内容【答案】B【解析】在教学过程中，充分发挥教师的主导作用，这是有成效地教学的普遍规律。
教学的效率和质量首先是由教师教得好坏决定的，只有高素质的教师才能培养出成绩优秀的学生。
在教学过程中，教师的教一般是矛盾的主要方面。
5．（）是教育者和受教育者共同认识的客体。
A．教育内容B．教育活动C．教育实践D．教育要素【答案】A【解析】教育内容是基于一定社会的生产力和科学文化技术发展水平之上，学校向学生传授的知识和技能，灌输的思想和观点，培养的习惯和行为的总和，教育内容在学校中的具体表现形式是课程标准和教科书。
教育内容是师生共同认识的客体。
6．（）是实现教育目的的基本途径。
北京市历年教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案
【必备】北京市教师招聘考试教育公共根底知识试题附参考答案及解析一、判断题1.班集体的形成是自然开展的产物。
（）2.德育工作者应该在道德方面成为其他人的典范。
（）3.为了解决班级上课不易照顾学生个别差异的弊病，19世纪末20世纪初，分组教学在一些国家开始出现。
（）4.教学组织形式是教育学最古老、最根本的核心。
（）5.综观当今世界各国的教育改革，核心内容是课程改革。
（）6.只要具备良好的学科专业素养就能成为一名合格的教师。
（）7.遗传素质能使人开展的可能性变为现实性。
（）8.在确定教育价值取向上，应该处理好人和社会的关系。
（）9.教育目的是制定培养目标的依据，教育目的是教育目标的具体表达。
（）10.社会生产力的开展状况影响着教育内容和学科的设置。
（）二、单项选择题11.真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点和价值的是（）A （美）克伯屈B （美）杜威C （法）卢梭D （德）福禄贝尔12.以下哪个选项不属于教育法律标准的构成要素？（）A.假定B.处理C.惩罚D.制裁13.以下哪种学习动机属于内部动机？（）A.读书是一种乐趣B.“为中华之崛起而读书”C.“万般皆下品，唯有读书高"D.读书能改变命运14.以下属于智力因素的是（）。
A.情绪B.意志C.性格D.注意力15.智力的性别差异的研究结果说明，男女智力的总体水平是（）A女优于男B大致相等C男优于女D中国人相等,外国人不相等16.世界上最早以《教育心理学》命名的教科书的作者是（）A.桑代克B.卡普捷列夫C.房东岳D.廖世承17.在解决问题中，人们把某种功能赋予某种物体的倾向性称为（）A.动机状态B.问题表征C.功能固着D.知识经验18.国家教师资格考试制度是由（）来规定的。
A、国务院B、国家教育部C、省教育行政机关D、地方行政机关19.一切教育活动的出发点和归宿是（）。
A、教育思想B、教育制度C、教育目的D、教育方法20.人的身心开展的源泉和动力是（）A、教育B、社会环境C、遗传D、个体主观能动性21.开展关键期或最正确期的概念是心理学家根据人的身心开展的（）提出来的。
2020年北京市教师招聘考试试题及答案
2020年北京市教师招聘考试试题及答案2020年北京市教师招聘考试试题一、单项选择题1、（）是教育活动的出发点和归宿。
A.教育方法B.教育内容C.教育对象D.教育目的2、学校中最基本的人际关系是（A.教师与领导的关系B.教师与同事的关系C.教师与学生的关系D.教师与家长的关系3、记载XXX教育思想的文献是（A.《学记》B.《大学》C.《礼记》D.《论语》4、教学设计是（）。
A.教学过程的设计B.教学结果的设计C.学生研究过程的设计D.教与学过程的设计5、长时间地集中研究同一个科目或是同一类科目，使大脑皮层同一部位接受同一种刺激会导致（）。
A.乐趣形成B.重复研究C.过度研究D.疲劳与厌烦6、《学校卫生工作条例》规定中学生每天研究时间(包括自)不超过（）小时。
A.7小时B.10小时C.8小时D.9小时7、知识与能力的关系是（）。
A.知识是能力的基础和组成部分B.知识和本领无关C.知识包含能力D.知识和本领是一回事8、参加继续教育是中小学教师的（）。
A.权利B.义务C.权利和义务D.权力9、世纪之交的课程改革是（）。
A.自上而下的改革B.自下而上的改革C.上下同时发动的改革D.从世界角度发起的改革10、班级管理的主体是（）。
A.学生B.班主任C.班主任和学生D.班干部11、内部强化对上面哪些学生是适宜的?（）A.年幼学生B.不喜欢进修的学生C.喜欢独立进修的学生D.有优良进修技术的学生12、当学生改正错误行为时，教师不再限制课间自由活动属于（）。
A.正强化B.负强化C.正惩罚D.负赏罚13、上面哪类论述是进修与教学的认知概念的最好例证?（）A.学生对所学材料感兴趣是最重要的B.学生可以得到对与错的立即反馈是最重要的C.学生在课堂中感受快乐最重要D.学生能够理解并储存所学知识最重要14、为了促进错误概念转变，下列哪一项不是必要环节?（）A.解释学生原有概念B.经由过程讨论阐发使学生调解看法C.让学生多做题D.引发认知冲突15、研究英语有助于研究法语属于（）。
2020年北京市《小学教育理论综合》测试卷(第433套)
2020年北京市《小学教育理论综合》测试卷考试须知：1、考试时间：180分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
4、由于不同的科目的题型不同，文档中可能会只有大分标题而没有题的情况发生，这是正常情况。
5、答案与解析在最后。
姓名:___________考号:___________一、单选题(共30题)1.《中华人民共和国教育法》规定，学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员．实行( )。
A.教育职员制度B.专业技术职员制度C.教育技术职务聘任制度D.专业技术职务聘任制度2.教育公平的最基本要求是保障公民，而教育公平关键是( )。
A.起点公平B.机会公平C.过程公平D.结果公平3.以下师生关系类型中属于理想的师生关系类型是( )。
A.专制型师生关系B.放任型师生关系C.民主型师生关系D.学习型师生关系4.强调儿童在教育中的中心地位，以儿童中心主义著称的教育家是( )。
A.杜威B.凯洛夫C.夸美纽斯D.赫尔巴特5.教育法律关系中两个最重要的主体是( )。
A.教育部门和下属学校B.教育机构和非教育机构C.教师和学生D.上级领导和教师6.教学过程的中心环节是( )。
A.感知教材，形成表象B.理解教材，形成概念C.运用知识，形成技能技巧D.知识的巩固和保持7.主张绅士教育，并著有《教育漫话》的教育家是( )。
A.卢梭B.杜威C.比奈D.洛克8.普及义务教育始于( )。
A.原始社会B.奴隶社会C.资本主义社会D.社会主义社会9.福勒等人认为．当教师较多地关注“学生是否喜欢我”“同事怎么看我”“领导怎样评价我”时，他此时主要处在教师成长历程的( )。
A.关注生存阶段B.关注情境阶段C.关注学生阶段D.关注成就阶段10.教育的生物起源说的代表人物是( )。
A.利托尔诺B.孟禄C.高尔顿D.达尔文11.教育心理学研究的核心内容是( )。
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2020年北京市教师招聘考试《小学教育综合知识》章节题库
公共基础知识
第5章艺术鉴赏知识
1．《蒙娜丽莎》是（）达·芬奇的作品。
A．意大利
B．德国
C．法国
D．英国
【答案】A
【解析】达·芬奇是意大利文艺复兴三杰之一，他是一位思想深邃、学识渊博、多才多艺的画家、寓言家、雕塑家、发明家、哲学家、音乐家、医学家、生物学家、地理学家、建筑工程师和军事工程师。
他的主要绘画作品有《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等。
2．近代画家中，最擅长画马的是（）。
A．丰子恺
B．齐白石
C．张大千
D．徐悲鸿
【答案】D
【解析】A项，丰子恺擅长漫画创作，风格独特，被国际友人誉为“现代中国最像艺术
家的艺术家”；B项，齐白石擅长画花鸟、虫鱼、山水和人物，笔墨雄浑滋润，色彩浓艳明快；C项，张大千在山水画方面有着不凡的成就，被誉为“当今最负盛名之国画大师”；D 项，徐悲鸿擅长以马喻人、托物抒怀，以此来表达自己的爱国热情。
3．文艺复兴起源于（）。
A．意大利
B．英国
C．法国
D．西班牙
【答案】A
【解析】文艺复兴是起源于13世纪末的意大利，后来扩展到西欧各国，并于16世纪在欧洲盛行的一场思想文化运动。
4．以下是对中国文化艺术的文言别称，属于美术的是（）。
A．丝竹
B．墨宝
C．丹青
D．金石
【答案】C
【解析】我国古代绘画常用朱红色、青色，故称画为“丹青”。
“墨宝”指宝贵的字画，也用来尊称别人写的字或画的画。
“金石丝竹”：金指金属制的乐器；石指石制的磬；丝指弦类乐器；竹指管类乐器，“金石丝竹”泛指各种乐器，也形容各种声音。
5．在我国历史上有“书圣”之称的是（）。
A．王羲之
B．王献之
C．米芾
D．怀素
【答案】A
【解析】A项，王羲之，东晋书法家，有“书圣”之称，他所书的行楷《兰亭序》最具有代表性；B项，王献之书法亦佳，世人将王羲之和王献之合称为“二王”；C项，米芾，北宋书法家、画家，擅篆、隶、楷、行、草等书体，长于临摹古人书法，达到乱真的程度；D项，怀素，是书法史上领一代风骚的草书家，用笔圆劲有力，使转如环，奔放流畅，一气呵成。
6．在几千年人类文明发展进程中，亚洲、非洲、美洲、欧洲都留下许多宝贵的文学、艺术和建筑遗产，下列文化遗产属于同一个大洲的是（）。
A．《最后的晚餐》、雕塑“思想者”、雕塑“大卫”
B．胡夫金字塔、狮身人面像、帕特农神庙
C．《百年孤独》、《老人与海》、《海底两万里》
D．《飞鸟集》、《高老头》、《源氏物语》
【答案】A
【解析】A项，《最后的晚餐》的作者是意大利著名画家达·芬奇的作品，雕塑“思想者”是法国雕塑家罗丹的杰作，雕塑“大卫”是意大利艺术家米开朗基罗的作品，他们三人都是
欧洲人。
B项，“胡夫金字塔”“狮身人面像”位于埃及，在非洲；帕特农神庙位于希腊雅典，在欧洲。
C项，《百年孤独》的作者是哥伦比亚作家马尔克斯，在南美洲；《老人与海》是美国作家海明威的作品，在北美洲；《海底两万里》是法国科幻小说家凡尔纳的作品，属于欧洲。
D项，《飞鸟集》是印度诗人泰戈尔的诗作，《源氏物语》是日本作家紫式部的作品，二者属于亚洲；《高老头》是法国作家巴尔扎克的作品，属于欧洲。
7．中国画最强调用（）造型。
A．色彩
B．线条
C．明暗
D．透视原理
【答案】B
【解析】中国画简称“国画”，它是用毛笔、墨和中国画颜料在特制的宣纸或绢上作画，题材主要有人物、山水、花鸟，技法可分工笔和写意两种，富于传统特色。
中国画最强调用线条造型。
8．东晋著名书法家王羲之被后人尊为“书圣”，其代表作品《兰亭序》的字体是（）。
A．隶书
B．楷书
C．行书
D．草书
【答案】C
【解析】《兰亭序》为三大行书书法帖之一，系中华十大传世名帖之一。
9．贝多芬的交响曲中被称为“命运交响曲”的是（）。
A．第三交响曲
B．第五交响曲
C．第六交响曲
D．第九交响曲
【答案】B
【解析】1808年贝多芬发表了他的《第五交响曲》（命运）。
在贝多芬的《第五交响曲》里，“命运”是活生生的。
从感觉上来说，乐符会“敲门”，会“蹒跚”，会“欢呼”，所以又称“命运交响曲”。
10．《蓝色多瑙河》的作者是（）。
A．理查·施特劳斯
B．约翰·施特劳斯
C．柴科夫斯基
D．舒伯特
【答案】B
【解析】《蓝色多瑙河》是奥地利作曲家约翰·施特劳斯最负盛名的圆舞曲作品，被誉为“奥地利第二国歌”。
A项，理查·施特劳斯是德国浪漫派晚期最后的一位伟大作曲家，代表作有《唐吉诃德》、《家庭交响曲》等；C项，柴科夫斯基是十九世纪俄罗斯音乐大师，主要作品有《天鹅湖》、《胡桃夹子》等；D项，舒伯特是奥地利作曲家，代表作有《魔王》、《菩
提树》等。
11．被后世誉为意大利文艺复兴时期“三杰”的是（）。
A．达·芬奇米开朗基罗拉斐尔
B．达·芬奇米开朗基罗莎士比亚
C．歌德达·芬奇拉斐尔
D．果戈理达·芬奇米开朗基罗
【答案】A
【解析】B项，莎士比亚是英国伟大的剧作家和诗人；C项，歌德是德国文学家；D项中果戈理是俄国优秀的讽刺作家。
而意大利著名艺术家达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔，被后世誉为意大利文艺复兴时期的“三杰”。
12．宋代《清明上河图》的作者是（）。
A．张择端
B．顾闳中
C．顾恺之
D．阎立本
【答案】A
【解析】《清明上河图》为北宋风俗画作品，是北宋画家张择端仅见的存世精品，属于中国十大传世名画之一，属国宝级文物，现存于北京故宫博物院。
作品以长卷形式，采用散点透视的构图法，生动地记录了中国12世纪城市生活的面貌。