2020云南公务员考试行测资料分析中的恩格尔系数

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资料分析题常涉及到统计术语【VIP专享】

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公务员考试行政职业能力测验中的资料分析题常涉及到统计术语,熟悉这些统计术语可以有效提高解题的速度与准确性,本文中列出了资料分析中的基础重要统计术语。

◇增长率、增长幅度(增幅)、增长速度(增速) 增长量=末期量-基期量 增长率=增幅=增速=增长量÷基期量=(末期量-基期量)÷基期量 在这里,三个量代表的都是相对量而不是绝对量。

如果它们需要代表绝对量,材料当中会有比较明显的说明。

◇百分数、百分点 百分数,是形容比例或者增长率等常用的数值形式,其实质为“分母定为100的分数”; 百分点,是指不带百分号的百分数,譬如:n个百分点,代表n%。

当进行实际量之间的比较时,一般使用“百分数”来表示,需要除以参考值; 当进行比例或者增长率之间的比较时,一般使用“百分点”来表示,直接相减即可,不需要除以参考值。

◇同比增长、环比增长 同比增长:与上一年的同一时期相比的增长速度; 环比增长:与紧紧相邻的上一期相比的增长速度。

如:当期为2010年4月,则同比增长指相对2009年4月的增长,环比增长指相对2010年3月的增长。

需要注意一种特殊情况:如2010年1月,其环比增长指相对2009年12月的增长。

◇翻番 翻番:即变为原来的2倍。

翻n番:即变为原来的2n倍。

两个重要的易混概念 “增长率/增速/增幅”是有正负符号的。

因此,比较其最大、最小值时应该带着符号进行比较。

譬如,-15%的增长率就应该比-10%的增长率更小。

计算一定时期的平均增长率时,一般不包括第一年的增长率。

譬如,计算2005—2009年的年均增长率,除特殊情况外,都是以2005年的数值为基期,2009年的数值为末期得到的数值,这其中包括“2005—2006”、“2006—2007”、“2007—2008”、“2008—2009”这四年的增长,但不包括2004—2005年的增长。

公务员考试《行政职业能力测验》考试资料分析试题五类常见特殊表述情况: 特殊表述一:增长最多/增长最快 解读:增长最多指的是增长的绝对量最大;增长最快指的是增长的相对量,即增长率最大。

专业术语

专业术语

专业术语公务员录用考试行政职业能力测验考试资料分析部分易混统计术语及例题一、增量(增长量)、增速(增长速度)、增长率与增幅增量:增长的绝对量(也作增长量)=末期量-基期量增速:增长的相对量(也作增长速度)=(末期量-基期量)÷基期量增长率:其严格含义为增量与基期量之比。

从数学计算式上看,与增速的计算式相同,在本书中如无特殊说明,则不对其进行区别。

增幅:即增长的幅度,一般即理解为增长的相对幅度(即增速)。

在有特殊说明的情况下,也可理解为增长的绝对幅度(也即增量)。

【例】某地区去年的人口为45万人,而今年的人口为54万人。

则今年该地区人口的增长量为9万人(=54-45),增长率为20%[=(54-45)÷45×100%]。

类似的,可以定义减少量、减少率、减幅等概念。

减少量=基期量-末期量减少率=(基期量-末期量)÷基期量【例】某地区前年的人口为50万人,而去年的人口为45万人。

则去年该地区人口的减少量为5万人(=50-45),减少率为10%[=(50-45)÷50×100%]。

【注】从减少量和减少率的定义容易发现,所谓减少了5万人,即增加了(-5)万人;减少率为10%,即增长率为(-10%)。

二、百分数与百分点百分数:n%,即n/100。

【例】某国去年粮食产量为150万吨,今年粮食增产了30万吨,则今年粮食增产20%(=30÷150×100%)。

百分点:n个百分点,即n%或n/100(注意百分点不带百分号)。

【例】某国今年粮食增产20%,去年增产了12%,则粮食的增长率提高了8个百分点(20-12=8)。

[NextPage]【注】实际量之间的比较一般用“百分数”表示,需要先相减后再除以基期值(即增长率);增长率(或比例)之间的比较一般用“百分点”表示,只需要直接相减即可,不需要再除以基期值。

三、同比与环比同比:与上一年的同一期相比。

云南省公务员考试行测真题解析(完整版)

云南省公务员考试行测真题解析(完整版)

云南省公务员考试行测真题解析(完整版)第一部分常识1. B【解析】金砖国家包括巴西、俄罗斯、印度和中国。

其中和我国接壤的俄罗斯与印度。

故本题正确答案为B。

2.B【解析】在十八大报告中,首次提到2020年实现全面建成小康社会,十八大报告中首次提出“国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番”,“在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上,实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。

”为千方百计增加居民收入,报告还提出了“两个同步”,即:居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。

B项表述错误,本题选择B项。

3.A【解析】拉动经济增长的三大马车是投资、消费、出口。

故本题答案为A。

4.C【解析】《商标法》第九条申请注册的商标,应当有显著特征,便于识别,并不得与他人在先取得的合法权利相冲突。

5. B【解析】事物发展是哲学术语,指事物由小到大,由简到繁,由低级到高级,由旧物质到新物质的运动变化过程。

事物的发展原因是事物联系的普遍性,事物发展的根源是事物的内部矛盾,即事物的内因。

唯物辩证法认为,物质是运动的物质,运动是物质的根本属性,而向前的,上升的,进步的运动即是发展。

发展的本质是新事物的产生和旧事物的灭亡,即新事物代替旧事物,不是以时间来衡量的,因此选B。

6.D【解析】D选项,用于购买食物的费用占日常支出的比重,那么这个题考的是经济中的恩格尔系数的问题,恩格尔系数越大,代表生活水平越低,也就是国家越穷,因此四个国家中最富裕的是美国,最穷的是刚果。

7.A【解析】原理上来说,隐形飞机的隐形并不是让我们的肉眼都看不到,它的目的是让雷达无法侦察到飞机的存在。

隐形飞机在现阶段能够尽量减少或者消除雷达接收到的有用,由于浅色几乎不吸收雷达波,深色容易吸收雷达波,且黑色材料不易反光,因此,我们容易发现现阶段的隐形战机都是以深色为主。

因此不是天蓝色或者银白色8.B【解析】《四库全书》是乾隆皇帝在“文字狱”的背景下亲自组织的中国历一部规模的丛书。

2020年云南公务员考试《行测》真题及答案解析

2020年云南公务员考试《行测》真题及答案解析

2020年云南公务员考试《行测》真题及答案解析第一部分常识判断1、手机电池经历了镍镉电池、镍氢电池和锂离子电池3个阶段。

锂离子电池相对于其它两种电池的优势在于:①重量轻②安全性高③绿色环保④高低温适应性强A ①②③B ①③④C ①②④D ②③④2、下列诗词没有描述生物应激性反应的是:A 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉B 我有迷魂招不得,一唱雄鸡天下白C 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开D 飞蛾性趋炎,见火不见我,愤然自投掷3、为治疗维生素缺乏导致的夜盲症、败血病、佝偻病和脚气病而需要补充相对应的食物依次是:A 谷类、深海鱼、胡萝卜、柑橘B 柑橘、深海鱼、谷类、胡萝卜C 深海鱼、胡萝卜、谷类、柑橘D 胡萝卜、柑橘、深海鱼、谷类4、下列作家与其作品中所展现的地域对应错误的是:A 鲁迅——《阿Q正传》——绍兴B 沈从文——《边城》——湘西C 汪曾祺——《受戒》——高邮D 莫言——《红高粱》——东北5、下列关于法律基础知识的表述正确的是:A 司法机关在适用法律审理案件时,优先适用法律原则,再适用法律规则B 法的渊源通常指法的形式意义上的渊源,即法律规范的创制方式和外部表现形式C 法的公布与法的实施是两个不同的概念,但实践中法的公布日期即法的实施日期D 当同一机关制定的法律出现效力冲突时,一般解决原则是新法优于旧法,一般法优于特别法6、下列俗语与其蕴含的经济学道理对应错误的是:A 田忌赛马——成本与收益B 知人知面不知心——信息不对称C 十年树木,百年树人——长期投资D 萝卜白菜,各有所爱——偏好理论7、下列诗词所反映的历史时期按时间先后顺序排列正确的是:①风云突变,军阀重开战,洒向人间都是怨,一枕黄粱再现②外侮需人御,将军赋采薇。

师称机械化,勇夺虎罴威③宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。

天若有情天亦老,人间正道是沧桑④山高路远沟深,大军纵横驰奔,谁敢横刀立马,唯我彭大将军A ①②③④B ①②④③C ①④②③D ②③①④8、下列关于我国科技自主可控的说法错误的是:A 基础性技术创新关乎科技自主可控的根本B 国产替代是我国近期和未来科技进步和工业发展的主要途径C 当前我国科技发展的主要问题表现为“缺芯少魂”“缺芯少屏”D 实现科技自主可控,要着力引进技术,引领关键核心领域科技崛起9、为提升生态文明、建设美丽中国,党和政府做了一系列重要工作。

公务员考试资料分析大总结

公务员考试资料分析大总结

资料分析公式及其术语:基期量=增长量增长率=现期量1+增长率=现期量-增长量; 隔年量=现期量(1+上期增长率)(1+上上期增长率)增量表示大小,是绝对量;增幅表示快慢,是相对量增长量=基期量⨯增长率=现期量-基期量=现期量1+增长率⨯增长率; 年均增长量=现期量−基期量年份差现期量大,增长率大,则增长量大,现期量所占的权重大增长率=增长量基期量=现期量基期量−1=增长量现期量−增长量; 增值率=增长率 年均增长率=√现期量基期量年份差−1<1年份差(现期量基期量−1)【实际值略小于估算值】 现期量=基期量⨯(1+年均增长率)年份差隔年增长率=(1+r1)(1+r2)(1+r3)(1+r4)-1同类事物增长量的增长率(已知基期增长率和现期增长率)=现期增长率⨯(1+基期增长率)基期增长率 -1上时期倍数=a 1+x%b 1+y%⁄= a b ⨯1+y%1+x% =上时期比重=上时期平均量; a 比b 多几倍=a/b -1;a 是b 的几倍=a/b增长量的倍数=a 1+x%×x%b 1+y%⨯y%⁄ = ax%by%×1+y%1+x%比重的变化幅度:已知今年比重a/b ,去年比重a b ⨯1+y%1+x%。

(各部分比重之和等于一)当部分增长率大于整体增长率时,比重上升;当部分增长率小于整体增长率时,比重下降。

同一整体中,各部分比重增长率加和等于零,即有的部分比重增加,有的部分比重必然减少。

今年比重比去年多几个百分点=a/b - a b ⨯1+y%1+x%。

= a b (x%−y%1+x%)翻番:a 翻n 番后 = a ⨯2n 拉动增长……百分点(单位:百分点): 部分增长量整体上期总量×100%贡献率(可正、可负、可零):部分和整体同时都在增长,部分的增长量占整体的增长量的多少 贡献率=部分增长量整体增长量×100% (各部分贡献率之和等于一)指数(单位:无):指数大小不代表实际值大小。

国考行测资料分析中常见的统计术语

    国考行测资料分析中常见的统计术语

国考行测资料分析中常见的统计术语华图教育叶天竞资料分析是公考非常重要的一个模块,在国考与联考中的都会考察20道题,分值也非常高,但广大考生还是感觉资料分析这个模块很棘手,数据量特别大,很多题不太会列式子,究其原因,主要是因为考生们对统计术语不太熟悉,可以说,只要大家掌握了常见的统计术语,我们就能够顺利的把考题的式子列出来,下面就与大家分享一下关于统计术语的相关知识。

一.基础性统计术语1.基期量、现期量:分为两种情况:有时间作为基准的,时间相对靠前的量就是基期量,时间相对靠后的就是现期量;无时间基准的,“比”之后的是基期,之前的是现期。

例1:2007年前三个季度其他经济类型单位职工月平均工资1794元,同比增长15.6%,则2006年前三个季度,我国其他经济类型单位职工月平均工资为 (17941+15.6%)2.增长量增长量是刻画增长具体数值大小的,增长量为正,表示正增长,反之,表示负增长。

增长量=现期量-基期量=基期量×增长率=现期量×1+增长率增长率例2:2010年8月某企业完成销售额200万元,同比增长20%,则同比增长金额为(20%2001+20% ) 3.增长率增长率用来描述增长快慢,增长率为正,表示正增长,反之,表示负增长。

增长率=增长量÷基期量=(现期量-基期量)÷基期量=增长量÷(现期量—增长量)= 现期量÷基期量-1例3:某校去年毕业人数1000人,今年毕业人数为1160人,则今年的增长量为(1160-1000=160)人,增长率为(160=16%1000)4.年均增长率现期量=基期量×(1+年均增长率)n例4:某公司2007年销售额为2亿元,预计销售额年平均增长率为10%,则其2010年销售额为2(1+10%) 3亿元。

5.拉动增长率拉动增长率=部分增长量÷总体基期量例5:2011年某市GDP产值100亿元,其中第三产业产值40亿元;2012年某市GDP达到120亿元,其中第三产业产值50亿元,那么2012年该市第三产业拉动全市GDP增长率为(10%)。

云南公务员录用考试专项题库:资料分析【章节题库】-第四章 综合资料【圣才出品】

云南公务员录用考试专项题库:资料分析【章节题库】-第四章 综合资料【圣才出品】

第四章综合资料(一)根据下面的材料,回答1~5题。

2009年H省年末常住人口达到7034.4万人,出生人口90.7万人,出生率为12.93‰;死亡人口45.1万人,死亡率为6.43‰;净增人口45.6万人。

图2003~2009年H省城乡居民收入2009年城镇居民人均可支配收入达14718.3元。

其中,工资性收入9830.6元,增长10.66%;转移性收入4674.2元,增长18.4%。

农民人均纯收入达5150元,增长7.4%。

其中,工资性收入2251元,增长13.7%。

城镇居民人均消费支出9678.8元,增长6.5%;农民人均生活消费支出3350元,增长7.2%。

城镇居民家庭恩格尔系数(即居民家庭食品消费支出占家庭消费支出的比重)为33.6%,农村居民家庭恩格尔系数为35.7%,分别比上年下降1.1和2.5个百分点。

城镇居民人均建筑面积29.95平方米,农民人均居住面积31.9平方米。

分别增长1.5%和4.0%。

1.2009年H省的人口自然增长率约为()。

A.6.5‰B.6.9‰C.7.2‰D.12.6‰【答案】A【解析】人口自然增长率=出生率-死亡率。

2009年H省的出生率为12.93‰,死亡率为6.43‰,则人口自然增长率=12.93‰-6.43‰=6.5‰。

2.2009年H省城镇居民人均可支配收入比上年约增长()。

A.8.7%B.9.2%C.9.5%D.9.8%【答案】C【解析】2009年H省城镇居民人均可支配收入为14718.3元,2008年为13441.1元,增长:(14718.3-13441.1)÷13441.1×100%≈9.5%。

3.2003年至2009年H省城镇居民人均可支配收入和农民人均纯收入相差最大的年份是()。

A.2005年B.2006年C.2008年D.2009年【答案】D【解析】由题意可知,H省城镇居民人均可支配收入与农民人均纯收入相差:2005年为9107.1-3481.6=5625.5元,2006年为10304.6-3801.8=6502.8元,2008年为13441.1-4795=8646.1元,2009年为14718.3-5150=9568.3元。

公务员考试练习:资料分析题模拟题577

公务员考试练习:资料分析题模拟题577

公务员考试练习:资料分析(577)恩格尔系数,即食品消费支出在总消费支出中所占的比重。

联合国粮农组织依据恩格尔系数,将生活水平划分为如下标准;恩格尔系数在59%以上者为绝对贫困状态的消费;50%—59%为勉强度日状态的消费;40%—50%为小康水平的消费;20%—40%为富裕状态的消费;20%以下为最富裕状态的消费。

我国城镇和乡村的恩格尔系数,1980年为56.9%和61.8%;2000年分别为39.2%和49.1%;2001年分别为37.1%和47.7%。

到2010年我国城乡的恩格尔系数应分别是30%和40%。

2020年分别是25%和35%。

2.1.从数据可以看出,1980年以来,我国城乡恩格尔系数变动呈()。

A.上升态势B.快速下降态势C.下降态势D.快速上升态势2.2.到2020年,我国乡村的消费将属于()。

A.最富裕状态的消费B.富裕状态的消费C.小康水平的消费D.很难判断2.3.1980年我国乡村消费属于()。

A.绝对贫困状态的消费B.勉强度日状态的消费C.小康水平的消费D.富裕状态的消费2.4.从1980年到2000年,我国城镇恩格尔系数下降的百分点是()。

A.7.8B.12.7C.17.7D.22.6赵钱孙李周五位先生长途出行的方式都是乘坐汽车、火车或飞机,大致情况如下:3.1.周先生最喜欢的出行方式是()。

A.汽车B.火车C.飞机D.无法确定3.2.五人中最喜欢坐汽车出行的是()。

A.赵先生B.钱先生C.孙先生D.李先生3.3.孙先生大概长途出行多少次才坐一次飞机?()A.3B.3.5C.4D.4.53.4.赵先生长途出行坐火车次数与坐飞机次数的比例是()。

A.1∶2B.1∶3C.1∶4D.1∶53.5.下列说法正确的是()。

A.周先生比赵先生喜欢出行B.李先生较喜欢坐飞机出行C.相对于孙先生而言,钱先生更喜欢坐火车出行D.钱先生和赵先生都不怎么喜欢坐火车出行4.1.当月客运量超过当月全国总客运量8%的省(区、市)有()。

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2020云南公务员考试行测资料分析中的恩格尔系数
2020云南公务员考试公告什么时候会发布?云南省考什么时候考试?2020年已过半,想必2020年云南公务员考试离我们不会太远。

今天给大家带来2020云南公务员考试行测资料分析中的恩格尔系数,希望对大家有帮助。

在我们行测考试中,经常会考查一些不常见的概念,比如:恩格尔系数的相关考查,那么到底什么是恩格尔系数,考试中又如何考呢?带着这个问题,中公教育专家带大家一起来学习。

一、定义
恩格尔系数:指食品消费支出占生活消费支出的比重。

二、经典例题
例1.2012年山东省农村居民人均总支出11463.16元,生活消费支出6776.65元,其中,食品消费支出2321.53元,衣着消费支出454.75元,居住消费支出1390.91元,家庭设备、用品消费支出405.75元。

问:2012年山东省农村居民家庭恩格尔系数约为( )?
A.29.8%
B.34.3%
C.41.4%
D.56.2%
【答案】B。

中公解析:恩格尔系数=食品消费支出/生活消费支出=2321.53/6776.65≈2321.53/6780=34.2%。

此题,最终答案选择:B。

问:2007年的城镇家庭食品支出额约为( )元?
A.3225.0
B.3628.9
C.3746.5
D.3856.2
【答案】B。

中公解析:由恩格尔系数=食品消费支出/生活消费支出,可得:食品消费支出=生活消费支出×恩格尔系数=9997×36.3%≈10000×36%≈3600。

此题,最终答案选择:B。

例3. 表2013年S市农村居民家庭人均生活消费支出情况
问:2013年S市农村居民家庭的恩格尔系数与上一年相比约( ) A.上升了0.3个百分点B.上升了3个百分点
C.下降了0.3个百分点
D.下降了3个百分点
各位同学,对于恩格尔系数问题,大家一定要了解它的定义,并且多加练习相关题目,从而不断巩固我们的相关知识。

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