幼儿园中班游戏《跳房子》教案模板范文
中班健康教育活动教案《跳房子》3篇
中班健康教育活动教案《跳房子》中班健康教育活动教案《跳房子》精选3篇（一）教案标题：跳房子健康教育活动教学目标：1. 让幼儿通过跳房子活动，了解运动的好处和重要性。
2. 培养幼儿的身体协调能力和灵活性。
3. 培养幼儿合作意识和团队精神。
教学准备：1. 跳绳、彩色方框纸、玩具房子、音乐播放器。
教学过程：1. 导入：让幼儿坐在圆圈中，和他们聊聊平时自己喜欢做什么运动，了解运动对身体的好处。
2. 活动介绍：向幼儿介绍今天的活动是跳房子，让他们能感受到运动的乐趣和好处。
3. 分组进行跳房子比赛：a. 将彩色方框纸放置在地板上，每个方框纸代表一个“房子”。
b. 将幼儿分成多个小组，每个小组站在一个方框纸里，代表自己的“房子”。
如果小组成员比较多，可以适当增加方框纸的数量。
c. 活动开始时，播放快节奏的音乐。
幼儿要跳着离开自己家的房子，去跳进别的房子里，但不能跳进同一个房子两次，并且要保持跳绳循序不乱。
d. 每次停下音乐，幼儿要迅速找到一个“房子”跳进去，如果有幼儿跳进同一个房子，就要淘汰。
e. 继续播放音乐，幼儿继续跳着离开家，跳进别的房子里，直到最后只剩下一个房子。
4. 活动总结：a. 与幼儿一起回顾活动。
询问他们体验到的乐趣和快乐，并引导他们思考运动对身体的好处。
b. 引导幼儿关注运动的重要性，并鼓励他们平时多参与身体活动。
教学延伸：1. 可以让幼儿亲自设计自己的“房子”，并且用彩色纸做成，增加创造性的体验。
2. 跳房子活动可以在室内或者室外进行，根据实际情况选择合适的场地。
3. 可以根据幼儿的年龄和能力进行适当的调整，增加难度或者挑战，让活动更加丰富多样。
中班健康教育活动教案《跳房子》精选3篇（二）活动名称：露齿的微笑活动目标：1. 培养幼儿爱护口腔健康的意识和习惯；2. 培养幼儿良好的口腔卫生习惯；3. 培养幼儿正确刷牙的技巧；4. 提高幼儿对口腔健康的关注和保护意识。
活动准备：1. PowerPoint或图片展示的幻灯片；2. 儿童牙刷、儿童牙膏、水杯、洁白毛巾等；3. 应急药品包（备用）；4. 讲解图片、海报等。
跳房子中班活动教案6篇
跳房子中班活动教案6篇写详细的教案能够帮助教师识别学生的需求，提供个性化的学习支持，高质量的教案应与学生的生活经验相结合，本店铺今天就为您带来了跳房子中班活动教案6篇，相信一定会对你有所帮助。
跳房子中班活动教案篇1活动目标1、理解故事内容，知道小松鼠的房子会动的原因。
2、能大胆讲述自己的想法，尝试续编故事结尾。
3、体会想象的快乐，感受小动物之间友好的情感。
活动准备电脑课件。
活动过程一、设疑、激趣。
师：小朋友，你们见过会动的房子吗？今天老师讲个故事，故事的名字就叫《会动的房子》。
二、完整欣赏故事，初步了解故事内容。
1、师完整讲述故事一遍。
2、提问：故事的名字叫什么？小松鼠的房子为什么会动呢？三、播放课件，分段熟悉理解故事内容。
1、播放课件，学习故事第4节。
师：乌龟带着小松鼠来到了哪里？下面我们一看吧。
（1）师讲述故事4小节。
（2）提问：①小松鼠的房子从大树下来到了哪里？②小松鼠喜欢住在山脚下吗？为什么？（3）。
2、播放课件，学习故事第5节。
（1）教师讲述故事第5节。
（2）提问：第二天，小松鼠来到了哪里？你们看过大海吗？在大海边，你会看到些什么听到些什么呢？3、播放课件，学习故事第6、7、8节。
（1）过渡：每天乌龟带着小松鼠到不同的地方，多有趣啊。
第三天小松鼠又来到哪儿？（2）教师讲述故事第6、7、8小节。
（3）提问：第三天，小松鼠来到了哪儿？它看到了什么？它还会听到什么声音呢？（4）理解手舞足蹈的意思。
（5）提问与谈话结合，体会乌龟和小松鼠之间的友好情感。
四、拓展活动，故事续编。
1、出示图片，引导幼儿看图续编。
2、幼儿自由想象性续编。
3、个别续编。
4、：小朋友们，乌龟带着小松鼠还会去哪里呢？待会儿你可以将你的想法画下来，再讲给好朋友听，好吗？跳房子中班活动教案篇2活动目标：1、理解作品故事情节以及动物形象的特点，感受其中的幽默。
2、培养幼儿积极思考、主动参与的习惯和大胆想象创造的能力。
3、感受作品中清新的大自然画面，从而热爱大自然。
跳房子游戏教案5篇
跳房子游戏教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、策划方案、条据文书、合同协议、应急预案、规章制度、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, planning plans, documentary evidence, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, insights, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!跳房子游戏教案5篇教案能够帮助教师更好地培养学生的自主学习能力和解决问题的能力，教案的编写需要注重教学方法的多样性和灵活性，下面是本店铺为您分享的跳房子游戏教案5篇，感谢您的参阅。
跳房子1教案7篇
跳房子1教案7篇跳房子1教案篇1活动目标：提高幼儿平衡力量，熬炼身体，增加腿部力气，培育幼儿的规章意识。
活动预备：在场地上画好格子当作房子，预备一个小沙包。
活动过程：1、做热身活动，由老师带领中班同学慢跑，或做操。
2、向中班小伴侣介绍嬉戏名称、玩法及规章。
嬉戏规章：1、幼儿在玩嬉戏时，假如没有根据规定挨次踢跳，判为失败。
2、在跳房子过程中，脚或小沙包压线或出格均为失败。
玩法：幼儿站在第一格线外，将小沙包透进第一格，跨进其次格单脚跳进第三格，双脚跨进第四第五格，然后单脚跳进第六格，再双脚跨进七八格，单脚跳进第九格，跳转身后再依次返回至其次格时，单脚站住并用手捡起小沙包，跨出第一格，然后再将小沙包投进其次格，如此依次进行，以不许犯规少犯规，并先跳完者为胜。
3、老师带领幼儿进行嬉戏，并留意安全。
4、嬉戏结束，老师带领幼儿进行放松活动。
活动总结：老师总结幼儿今日的表现，表扬和鼓舞幼儿在活动中表现乐观，好的幼儿，让幼儿在玩嬉戏的同时，感受到体育活动的欢乐，同时，老师也要照看到那些在活动中比较宁静的幼儿，表现不好的幼儿，鼓舞他们加油，下次会表现得更好等，使其他们能在活动中活跃起来，以培育他们对体育嬉戏活动的爱好。
跳房子1教案篇2活动目标：1、幼儿自由选择不同的图形组合画不同的房子。
2、用绘画的表现房子的基本特征。
3、感受地震给我们造成的灾难，萌发团结一心，众志成城的情感。
活动预备：关于房子的示范画、水彩笔、图画纸。
活动过程：一、情境导入昨天，老师教小伴侣唱了一首歌，还记得歌曲的题目吗？（《欢迎来我家》）现在，我们来复习一遍。
小伴侣唱的真好听，这首歌有一句歌词是：欢迎您来我家，老师想问问小伴侣，你们想邀请谁来你家？钱老师想邀请青海玉树地震灾区的小伴侣来我家。
由于地震，他们的房子倒塌了，许多小伴侣失去了家和亲人。
在地震发生后，我们全中国的人们手拉手，心连心，用捐钱、捐物、献血、做志愿者等许多方式去关心灾区的人民。
2024年幼儿园跳房子教案5篇
2024年幼儿园跳房子教案5篇幼儿园跳房子教案篇1活动目标1、练习双脚并拢夹物向前行进跳，进一步发展幼儿推、拉、走的动作和听信号做动作的能力。
2、通过“造房子”贴“砖块”，巩固幼儿按形状进行分类的数学知识。
3、培养幼儿助人为乐的良好品质。
4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
5、发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。
教学重点、难点教学重点：双脚并拢夹物向前行进跳、“造房子”贴“砖块”教学难点：“造房子”贴“砖块”活动准备1、企鹅头饰、沙包人手一个，小推车人手一辆。
2、各色泡沫纸做的反面有雌雄搭扣的砖块若干，鸡妈妈房子一座。
3、场地布置：树林、小路。
活动过程一、形如环节：引出课题，激发幼儿参与活动的兴趣。
“小朋友们，你们在电视上看见过小企鹅吗？”“你们知道它是怎样走路的吗？”“小企鹅除了摇摇摆摆地走，还会怎么走？”“对了！还会跳着走，我们一起来试一试！”（学企鹅“八字步”的走法与跳的动作入场地）（幼儿跟教师一起做动作。
）二、基本环节：游戏一：企鹅运蛋。
“昨天晚上一阵大风把鸡妈妈家的`房子给吹倒了,还好蛋宝宝一个也没有碎。
附近有只坏狐狸，专门来偷蛋，鸡妈妈连忙去造了一座新房子。
今天我们就去帮鸡妈妈把蛋宝宝运到新房子里，好吗？”“天气这么冷，为了让蛋宝宝不受凉，我们可以把它藏到腿中间，然后再一下一下地往前跳着走，把蛋送到安全的地方藏起来。
”“谁愿意来试试？”1、个别幼儿示范练习，教师讲解并小结。
2、幼儿集体练习。
“每只小企鹅拿一个蛋，夹好后试一试，夹得牢不牢。
”“在送蛋宝宝的路上，坏狐狸会来偷蛋，所以你们要非常小心，妈妈看到狐狸时就会叫‘狐狸来了！’，你们就马上把蛋宝宝用双手捂住，千万不能发出声音，让狐狸发现的话他就会来偷蛋，等妈妈告诉你们‘狐狸走喽’，我们再接着送蛋宝宝回家。
”“鸡妈妈造新房子的地方比较远，要经过小树林和小路，一路上小企鹅们可要小心了，别撞到树和小路边的石头，好吗？”游戏二：运砖。
幼儿园中班教案《跳房子》【优秀6篇】
幼儿园中班教案《跳房子》【优秀6篇】《跳房子》教案篇一目标：1、学唱歌曲《跳房子》，会分角色演唱，有合作意识。
2、在《跳房子》的游戏中体验音乐游戏的快乐。
准备：画好的格子房屋。
过程：一、复习歌曲1、听音乐搬放椅子，坐成音乐活动的队形。
2、复习歌曲：小篱笆要求：嘴巴圆圆、声音好听、面带微笑。
二、学唱歌曲《跳房子》1、欣赏歌曲：我们小朋友一定玩过跳房子的游戏，今天老师就来唱一首跳房子的歌。
1）教师演唱歌曲1—2遍你听到了什么？他们是怎么跳的？教师把幼儿的回答用歌声来演唱2）放慢速度，幼儿跟着老师边打节拍边唱歌3）恢复原速，幼儿跟师学唱歌曲两遍4）幼儿跟琴自然演唱2、幼儿学唱1）引导幼儿分角色演唱2）教师和幼儿分角色演唱3）幼儿间分角色演唱三、游戏《跳房子》1、介绍玩法1）8张泡沫板拼起来做房子，从底层到顶层分别表示DO——高音DO8个音2）幼儿在“房子”两侧站好，教师站在房顶处。
3）师生对唱，DO单脚跳，RE双脚跳。
4）齐唱的时候，从DO跳到高8度DO，再跳回来。
5）结束后，全体鼓掌表示祝贺。
2、游戏规则：1）跳的速度跟不上节奏，停止游戏一次2）房子楼层数可随幼儿对游戏的熟练程度而逐渐增加3、师生共同游戏观察指导幼儿。
幼儿园中班教案《跳房子》篇二活动目标1.跳格子踢串珠，发展幼儿的弹跳力、控制力、平衡力及锻炼腿肌肉。
2.培养幼儿的规则意识。
3.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
4.培养幼儿健康活泼的性格。
重点难点保持身体平衡单脚跳格，控制踢串珠的力度。
活动准备画好格子，格中画好数字和准备好一串珠子活动过程老师拿起串珠指着地上画好的格子引导幼儿进入游戏说：这是小白兔最喜欢吃的胡萝卜，看谁能最先把胡萝卜送到小白兔的家？1.投串珠、跳格子（1）投串珠、双脚跳格子幼儿站在格子外，投串珠包进1号格子后，双脚逐格跳进1、2、3、4格到小白兔的家，再从小白兔家逐格返回跳到1号格子时，双脚夹住串珠跳出格子。
体育游戏《跳房子》教案（精选7篇）
体育游戏《跳房子》教案（精选7篇）体育游戏《跳房子》教案（精选7篇）在教学工作者开展教学活动前，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编整理的体育游戏《跳房子》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
体育游戏《跳房子》教案篇1活动目标：1、发展单双脚交替跳的能力与投掷能力。
2、巩固对自然数和单双数的认识。
活动准备：1、沙包、彩色粉笔若干。
2、房子图。
活动过程：1、玩沙包。
幼儿自由玩沙包，如：单人、双人抛接沙包，头顶沙包快速走，夹沙包跳，投掷沙包等等。
2、造房子。
（1）教师边讲解边示范用粉笔画房子。
（2）幼儿5人一组画房子，并填写数字。
教师巡回指导。
3、跳房子（1）幼儿分组一个跟着一个双脚跳，从房子的第一层跳到第十层（用数字表示楼层）。
（2）幼儿一个跟着一个单脚跳，从第一层跳到第十层。
（3）幼儿一个跟着一个单双脚交替跳，根据单双数数出相应的动作（单数单脚跳，双数双脚跳）。
（4）幼儿自由选择上述三种方法跳房子。
如挑错则重新跳，游戏反复进行。
4、丢房子（1）交代游戏方法。
幼儿站在房子底线上，将沙包向前投掷，然后单双脚交替跳到沙包所在层前一格，用手拎起沙包并跳出房子。
（2）游戏规则：沙包投出房子外或投到线上则停一次；跳房子时每层只能跳一次，出错停一次游戏。
幼儿自由组合，每5人一组，依次轮流投，丢得层数最高出错次数最少的幼儿获胜。
活动反思：民间游戏是劳动人民口头创作、流传的一种具有自娱性的活动，它形式多样，不但具有浓厚的趣味性，易学、易会、易传，符合了幼儿好动、好学、好模仿、好游戏的心理特点，深受孩子们的喜爱。
本周我组织了《跳房子》的活动中，在活动中我有以下的反思：1.首先是本节的课的重点应该是训练幼儿的连续向前跳的能力，在环节一的热身运动中，应该从头、手、脚、腰各个部分运动到，这里我有些疏忽了，头部的运动没有注意到。
2.环节二中，教师先让幼儿来试一试，介绍幼儿自己的玩法，然后引出教师今天的主题——教幼儿单脚连续向前跳的办法来挑格子的游戏。
中班体育《跳房子》教案集合5篇
中班体育《跳房子》教案集合5篇教案通常会包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。
以下是作者整理的中班体育《跳房子》教案集合5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
【篇1】中班体育《跳房子》教案活动目标：1、通过活动发展幼儿手脚着地及负重着地爬的能力，锻炼四肢力量。
2、通过活动发展幼儿的灵敏性、协调性。
3、通过活动培养幼儿遵守纪律，在排队中互相谦让、等待的良好行为品质，以及乐于助人的精神。
活动准备：1、“彩虹桥”每人一个。
2、长、短部隧道各两个。
3、球及放置纸球的筐两个。
活动流程：准备操——小海龟爬——带壳爬——爱助人的小海龟——放松活动过程：1、师生一起做海洋世界操。
2、教师介绍活动内容：可爱的小海龟。
（提出要求：手脚着地爬）。
3、在教师引导下幼儿动脑筋在场地中用各种方式爬行。
（往前爬，往后爬，往左爬，往右爬，曲线爬，旋转爬）4、听信号各种方式爬。
5、教师引导：想一想，小海龟还缺了什么？（龟壳）6、幼儿背着龟壳（彩虹桥）听信号以各种方式爬行。
7、游戏：“爱助人的小海龟”。
内容：（1）海龟妈妈把海龟蛋下在了外面,海水涨潮要把蛋淹没。
小海龟们一起帮海龟妈妈把蛋拣回来。
（2）海水退潮后再把蛋送回去。
规则：（1）从各自的龟壳下钻出,爬过地道拿蛋,每次拿得越多越好,再从旁边爬回,将蛋放在自己的龟壳下。
（2）从各自的龟壳下拿出蛋,爬过地道将蛋送回原处,再从旁边爬回。
8、放松活动：小海龟长大变老了。
活动延伸：在孩子熟练掌握手脚着地爬的基础上，可以进行手脚爬和匍匐爬。
活动反思：本次活动的设计十分符合中班幼儿的年龄特点及动作的发展需要。
教师在活动中突破了两点创新,其一,教师充分利用玩具“彩虹桥”的造型特点,生动并创造性地设计成海龟的壳,创造性地设计了负重手脚着地爬的锻炼,使整个活动设计浑然天成,前后呼应,而且对提高幼儿的四肢,颈肌的力量以及发展爬的能力颇有帮助,在注重身体锻炼,发展能力,品德培养等方面,都符合总的教育目标;其二,教师创造性地编排了“海洋世界”操,操节生动有趣,幼儿十分喜爱,它既与教育内容相呼应,同时又与准备活动相连接,可谓一举两得。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园中班游戏《跳房子》教案模板范文.docx
活动目标
1发展幼儿投准，单脚跳跃动作，增强幼儿腿部力量，提高幼儿平衡能力。
2培养幼儿参与意识，竞争意识，规则意识。
3提高动作的协调性与灵敏性。
4乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
5锻炼平衡能力及快速反应能力。
活动准备
1在场地上画好格子当作房子。
2准备一个小沙包。
活动过程
1热身
教师带领幼儿一起进行热身活动，如;模仿操，慢跑等，尽量把幼儿的身体
活动开。
2教师向幼儿介绍游戏的名称，并向幼儿讲解和示范各种玩法。
游戏规则：
1幼儿在玩游戏时，如果没有按照规定顺序踢跳，判为失败。
2在跳房子过程中，脚或小沙包压线或出格均为失败。
玩法：幼儿站在第一格线外，将小沙包透进第一格，跨进第二格单脚跳
进第三格，双脚跨进第四第五格，然后单脚跳进第六格，再双脚跨进七八格，
单脚跳进第九格，跳转身后再依次返回至第二格时，单脚站住并用手捡起小沙包，跨出第一格，然后再将小沙包投进第二格，如此依次进行，以不许犯规少
犯规，并先跳完者为胜。
3教师带领幼儿进行游戏，并注意安全。
4游戏结束，教师带领幼儿进行放松活动。
5活动总结
教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极，好的幼儿，让幼
儿在玩游戏的同时，感受到体育活动的快乐，同时，教师也要照顾到那些
在活动中比
较安静的幼儿，表现不好的幼儿，鼓励他们加油，下次会表现得更好等，
使其他们能。