枫桥夜泊课件PPT(公开课)
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五年级语文上册21古诗词三首-枫桥夜泊课件(共24张PPT)
枫桥夜泊
[唐]张继
月落/乌啼∥霜/满天， 江枫/渔火∥对/愁眠。 姑苏/城外∥寒山寺， 夜半/钟声∥到/客船。
拓展阅读
天净沙·秋思
（元）马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。
十年旧约江南梦，独听寒山半夜钟。
——【清】王士祯《夜雨题寒山寺》 几度经过忆张继，月落乌啼又钟声。
孤独、清冷、忧愁
举头望明月，低头思故乡
——李白
海上升明月，天涯共此时。
——张九龄
露从今夜白，月是故乡明。
——杜甫
但愿人长久，千里共婵娟。
——苏轼
明月松间照，清泉石上流。 ——王维
举杯邀明月，对影成三人。 ——李白
明月几时有，把酒问青天。 ——苏轼
小时不识月，呼作白玉盘。 ——李白
借景抒情
月落西沉，夜凉如水。 此时，诗人的耳边突然响 起了什么？
——【明】高启《泊枫桥》 七年不到枫桥寺，客枕依然半夜钟。
——【宋】陆游《宿枫桥》
流连的钟声， 还在敲打我的无眠， 尘封的日子， 始终不会是一片云烟......
布置作业
1.背诵《枫桥夜泊》。 2.用自己的话说说这首诗的意思。
——明.高启《泊枫桥》
张继 唐代诗人，字懿（yì）孙，汉族，
湖北襄州（今湖北襄阳）人。生平事迹不详， 与刘长卿为同时代人。
他的诗爽朗激越，不事雕琢,比兴 幽深，事理双切，对后世颇有影响。
代表作：千古名篇《枫桥夜泊》等。
读古诗，要读出诗的韵味，要使诗歌读得有 韵味，就要读出诗的抑扬顿挫；大家可以划 出诗的节拍，也可以模仿古人“摇头晃脑” 的去读。大家尝试一下。
流连的钟声， 还在敲打我的无眠， 尘封的日子， 始终不会是一片云烟......
[唐]张继
月落/乌啼∥霜/满天， 江枫/渔火∥对/愁眠。 姑苏/城外∥寒山寺， 夜半/钟声∥到/客船。
拓展阅读
天净沙·秋思
（元）马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。
十年旧约江南梦，独听寒山半夜钟。
——【清】王士祯《夜雨题寒山寺》 几度经过忆张继，月落乌啼又钟声。
孤独、清冷、忧愁
举头望明月，低头思故乡
——李白
海上升明月，天涯共此时。
——张九龄
露从今夜白，月是故乡明。
——杜甫
但愿人长久，千里共婵娟。
——苏轼
明月松间照，清泉石上流。 ——王维
举杯邀明月，对影成三人。 ——李白
明月几时有，把酒问青天。 ——苏轼
小时不识月，呼作白玉盘。 ——李白
借景抒情
月落西沉，夜凉如水。 此时，诗人的耳边突然响 起了什么？
——【明】高启《泊枫桥》 七年不到枫桥寺，客枕依然半夜钟。
——【宋】陆游《宿枫桥》
流连的钟声， 还在敲打我的无眠， 尘封的日子， 始终不会是一片云烟......
布置作业
1.背诵《枫桥夜泊》。 2.用自己的话说说这首诗的意思。
——明.高启《泊枫桥》
张继 唐代诗人，字懿（yì）孙，汉族，
湖北襄州（今湖北襄阳）人。生平事迹不详， 与刘长卿为同时代人。
他的诗爽朗激越，不事雕琢,比兴 幽深，事理双切，对后世颇有影响。
代表作：千古名篇《枫桥夜泊》等。
读古诗，要读出诗的韵味，要使诗歌读得有 韵味，就要读出诗的抑扬顿挫；大家可以划 出诗的节拍，也可以模仿古人“摇头晃脑” 的去读。大家尝试一下。
流连的钟声， 还在敲打我的无眠， 尘封的日子， 始终不会是一片云烟......
小学语文五年级上册《古诗三首之枫桥夜泊》教学课件(共14张PPT)
愁
课后作业
背诵这首古诗。
感谢聆听
解释古诗
乌鸦啼鸣。
月落乌啼霜满天，
是空气极冷的形象语。
句意：月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天；
渔船上的灯火。
解释古诗
江枫渔火对愁眠。
伴愁眠之意。
句意：江边枫树与船上渔火，难抵我独自傍愁而眠。
解释古诗
苏州的别称，因城西南有 姑苏山而得名。
姑苏城外寒山寺，
在今苏州市西枫桥镇。
句意：姑苏城外那寂寞清静的寒山古寺
解释古诗
夜半钟声到客船。
半Hale Waihona Puke 敲钟。半夜里敲响的钟声传到了我乘坐的客船。
古诗赏析
全诗不是直抒胸臆，而是通过描绘秋江月夜的 美景，间接而自然地把诗人旅途寂寞的郁结愁 思寄托于景物而抒发出来。欲抒情，先绘景， 情随景发，是这首古诗显著的艺术特点。
板书设计 枫桥夜泊
看到：月落 枫桥 渔火 霜满天
听到：乌啼 钟声
五年级语文古诗三首
《枫桥夜泊》
作者简介
张继：字懿孙，汉族，湖北襄州人。唐代 诗人，与刘长卿为同时代人。他的诗爽朗 激越，不事雕琢，比兴幽深，事理双切， 对后世颇有影响。但可惜流传下来的不多。 他的最著名的诗是《枫桥夜泊》。
同学们，你们知道关于愁 绪的古诗吗？
秋浦歌
唐·李白
白发三千丈，缘愁似个长。 不知明镜里，何处得秋霜？
会写字
泊愁寺
初读感知
1.这首古诗介绍了什么内容？ • 愁绪
2.根据古诗词内容填空。
《枫桥夜泊》讲述了一个客船夜泊者对江南___深___秋__夜___景____的观察和感受。
课文解读
朗读古诗，展示古诗。
枫桥夜泊
唐代：张继
部编版语文五年级上册 《21.古诗三首 枫桥夜泊》课件 (共16张PPT)
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。* *5/10/ 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。*** 21.5.1 0
谢谢大家
2021/4/16
17
2021/4/16
1
2021/4/16
2
张继，湖北襄州人。
张继流传下的作品很
少，全唐诗收录一卷，
《枫桥夜泊》一首，
已使其名留千古，而
「寒山寺」也拜其所
赐，成为远近闻名的
游览胜地。
2021/4/16
3
枫桥夜泊
唐 张继
月 落 乌 啼 霜 满 天， 江 枫 渔 火 对 愁 眠。 姑 苏 城 外 寒 山 寺， 夜 半 钟 声 到 客 船。
•
12、人乱于心，不宽余请。***Monda y, May 10, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21. 5.102 1.5.10 **May 10, 2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。 2021年 5月10 日星期 一**2 1.5.10
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。20 21年5 月*21. 5.10* May 10, 2021
2021/4/16
4
枫桥夜泊
唐 张继
月 落/乌 啼/霜 满 天， 江 枫/渔 火/对 愁 眠。 姑 苏/城 外/寒 山 寺， 夜 半/钟 声/到 客 船。
2021/4/16
5
枫桥夜泊
唐 张继
月 落 乌 啼 霜 满 天， 江 枫 渔 火 对 愁 眠。 姑 苏 城 外 寒 山 寺， 夜 半 钟 声 到 客 船。
孙山，落榜后张继非常失望，独自来到苏
《枫桥夜泊》课件(共31张PPT)
诗意：
月亮落下去的时候，栖息在树上的乌 鸦不停地啼叫着，寒霜弥漫在夜空中。面 对江边的枫树和渔船上的灯火，心情愁闷， 久久不能入睡。半夜的时候，姑苏城外寒 山寺敲钟的声音传到了客船。
中心：
描绘了诗人夜间在苏州枫桥停泊的船 中的所见所闻，表达了诗人客居他乡，思 亲难眠的愁苦之情。
月落
枫桥
枫树
姑苏城外寒山寺
• 寒山寺在枫桥西一里，初建于梁代， 唐 诗僧寒山曾住于此，因而得名。 枫桥的诗意美，有了这所古刹，便 带上了历史文化的色泽，而显得更 加丰富，动人遐想。
寒山寺
怎样？
夜半钟声到客船
• “夜半钟声”就不但衬托出了夜的 静谧，而且揭示了夜的深永和清寥， 而诗人卧听疏钟时的种种难以言传 的感受也就尽在不言中了。
202“3-枫2024”学年是电教季组节全新；完整“版课桥件 ”是地点； “夜”是时间。
枫桥夜泊
作者简介：
• 張继, 唐朝襄州人 (今湖北省襄 樊), 公元七五三年考上进士, 做 过监城判官和祠部员外郎等官职。 他所写的诗不事雕饰, 富有自然美, 以 “枫桥夜泊” 一诗闻名中外。
枫桥夜泊
唐代诗人张继
总结
一个秋天的夜晚，诗人泊船苏州城外 的枫桥。江南水乡秋夜幽美的景色，吸 引着这位怀着旅愁的游子，使他领略到 一种情味隽永的诗意美，写下了这首意 境深远的小诗。
由于这首诗情景描写真切，画面清新， 因而历来为人传诵，甚至使得枫桥和寒 山寺也因而名扬天下。 作业
背诵并默写这首诗。
主题
所见
月落 霜满天 江枫 渔火
所闻
乌啼
钟声
诗的前两句写出了怎样的秋景？表 达出诗人怎样的感情？
月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。
《枫桥夜泊》教学课件(共15张PPT)
寒山寺
❖ 过枫桥古镇 的石板路小巷， 或是站在枫桥桥 头，抬眼即可见 碧瓦黄墙的寒山 寺坐落在绿树丛 中，院内青松翠 柏，曲径通幽。
寒山寺
寒山寺在苏州 城西阊（chāng） 门外5公里外的枫 桥镇，建于六朝 时期的梁代 。
寒山寺
寒山寺
姑苏城外寒山寺。 夜半钟声到客船。
❖ 诗人在这俩句诗描写的事物有:夜半钟声 ❖ 诗句的意思是:半夜时，姑苏城外的寒山寺传
2023-2024学年 电教组 全新完整版课件
枫桥夜泊
枫桥夜泊
张继
❖
月落乌啼霜满天，
❖
江枫渔火对愁眠。
❖
姑苏城外寒山寺，
❖
夜半钟声到客船。
作者简介
❖ 张继 ❖ 唐代诗人，（约公元七五六年前后在世）字懿
孙，襄州（今湖北省襄阳县）人。生卒年均不详， 约公元715-712年至779年（大历末年）唐肃宗至德 初前后在世。博览有识，好谈论，知治体。 ❖ 张继流传下的作品很少，全唐诗收录一卷，然 仅《枫桥夜泊》一首，已使其名留千古，而寒山寺 也拜其所赐，成为远近驰名的游览胜地。
枫桥
枫桥
❖ 自从唐代诗人张继写下了《枫桥夜泊》之后， 千百年来，凡来苏州的游客，都要来此领略一下枫 桥的诗情画意。
❖ 其实，枫桥只是一座江南常见的单孔石拱桥。 大运河在此通过，这里又是官道所在，南北舟车在 此交会，旧时每到夜里航道就要封锁起来，这里便 成了理想的停息之地，此桥便因此得名为“封桥”， 后因张继的诗而易名“枫桥”，并沿袭至今。
枫桥
月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。
❖ 诗人在这俩句诗描写的事物有：月落 乌啼 霜 江枫 渔火
❖ 诗句的意思是：月亮渐渐落下来，寒气阵阵， 仿佛秋霜布满了天空，只听到乌鸦在啼叫。 诗人面对着江边的枫树和渔船上的灯火，愁 思起伏，久久不能入睡。
21-枫桥夜泊 课件(共15张PPT)
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
夜深难眠，又听到从苏州城西寒山寺传来的悠扬的 钟声，幽静得更令人难耐。
归纳总结
月落、江枫、渔火、霜天是景，乌啼、钟声也是景， 这景、那景都围绕着一个词——愁眠，都伴随着——愁眠， 都笼罩着——愁眠。
拓展提升
﹒ 江枫渔火对愁眠
①回答。 ②对待。
③朝着，向着。 √
④对面的，敌对的。 ⑤二者相对，彼此相向。 ⑥使两个东西配合或接触。 ⑦正确，正常。
板书设计
枫桥夜泊
月落 霜满天
看
江枫 渔火
愁眠（思念家乡、亲人）
听 乌啼 钟声
课后习题
（1）熟背古诗。 （2）拓展阅读：陆游《宿枫桥》。
～～
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
～～
句段导读
月落乌啼霜满天
月亮沉落后乌鸦发 出声声的啼叫，四周充 满着寒冷的秋霜。
句段导读
江枫渔火对愁眠
看着江上的渔 火，勾起了诗人对 故乡的怀念，使满 怀愁绪的诗人难以 入睡。
句段导读
姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。
句段导读
寒山寺位于苏州市姑苏区，始建 于南朝萧梁代天监年间（公元502～ 519年），初名“妙利普明塔院”。 寒山寺占地面积约1.3万平方米，建 筑面积三千四百余平方米。
自读提示
学习要求： （1）读准字音。 （2）读通诗句。 （3）读出节奏。
读一读
枫桥夜泊 【唐】张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。句段导读月落、霜满天、江枫、渔火
看到：______
听到：～～
枫桥夜泊
【唐】张继
因为忧愁睡 不着。
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
写作背景
夜深难眠，又听到从苏州城西寒山寺传来的悠扬的 钟声，幽静得更令人难耐。
归纳总结
月落、江枫、渔火、霜天是景，乌啼、钟声也是景， 这景、那景都围绕着一个词——愁眠，都伴随着——愁眠， 都笼罩着——愁眠。
拓展提升
﹒ 江枫渔火对愁眠
①回答。 ②对待。
③朝着，向着。 √
④对面的，敌对的。 ⑤二者相对，彼此相向。 ⑥使两个东西配合或接触。 ⑦正确，正常。
板书设计
枫桥夜泊
月落 霜满天
看
江枫 渔火
愁眠（思念家乡、亲人）
听 乌啼 钟声
课后习题
（1）熟背古诗。 （2）拓展阅读：陆游《宿枫桥》。
～～
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
～～
句段导读
月落乌啼霜满天
月亮沉落后乌鸦发 出声声的啼叫，四周充 满着寒冷的秋霜。
句段导读
江枫渔火对愁眠
看着江上的渔 火，勾起了诗人对 故乡的怀念，使满 怀愁绪的诗人难以 入睡。
句段导读
姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。
句段导读
寒山寺位于苏州市姑苏区，始建 于南朝萧梁代天监年间（公元502～ 519年），初名“妙利普明塔院”。 寒山寺占地面积约1.3万平方米，建 筑面积三千四百余平方米。
自读提示
学习要求： （1）读准字音。 （2）读通诗句。 （3）读出节奏。
读一读
枫桥夜泊 【唐】张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。句段导读月落、霜满天、江枫、渔火
看到：______
听到：～～
枫桥夜泊
【唐】张继
因为忧愁睡 不着。
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
写作背景
枫桥夜泊ppt课件
诗中描写的景物有： 所见：落月、江枫、渔
火； 所闻：乌啼、钟声 勾画了1幅意境优美的
秋江夜泊图
枫桥夜泊
[唐]张继
月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠 姑苏城外寒山寺, 夜半钟声到客船
秋思
马致远
枯藤、老树、昏鸦, 小桥、流水、人家, 古道、西风、瘦马, 夕阳西下,渚, 日暮客愁新 野旷天低树, 江清月近人
姑苏城外寒山寺, 夜半钟声到客船
注解 1、姑苏：今江苏省苏州 市 2、寒山寺：苏州枫桥附 近的寺院
听着悠长的夜半钟声,作者心情怎 样
那悠长的钟声仿佛在对张继说： 张继啊张继,
枫桥夜泊
[唐]张继
月落乌啼霜满天,
江枫渔火对愁眠
注解
姑苏城外寒山寺,
枫桥：在苏州阊门外 夜半钟声到客船
夜泊：夜里船停泊在岸边
江枫：江边枫树
渔火：渔船上的灯火
姑苏：今江苏省苏州市
寒山寺：苏州枫桥附近的寺院
全诗的意思 是：月亮渐渐
落下去了,栖息在树上的乌鸦又在 啼叫,到处弥漫着寒霜,使夜空充满 了凉意 江边的枫树黑糊糊的1片, 渔船上的灯火在风中摇曳,我与愁 思相伴难以入眠 在这充满寒意的
夜半,只有姑苏城外寒山寺的钟声 悠扬回荡,传到客船上来
枫桥夜泊
[唐] 张继
张继,湖北南阳人 天宝年 间中了进士,早年没做上什么 官,就南下吴越,开始了孤单 的旅途的漂泊,写下了很多羁 jì 旅诗
枫泊渔 愁 苏寺
枫桥：在苏州阊门外
夜泊：夜里船停泊在岸边
月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠
注解 江枫：江边枫树 渔火：渔船上的灯火
写了哪几种 景物各有什 么特点
枫桥夜泊ppt课件
他自幼聪慧好学，在文学方面有 着极高的天赋。
张继的诗歌风格
张继的诗歌风格独特，擅长运 用意象和象征手法。
他的诗歌语言优美，内涵深刻 ，富有哲理。
张继的诗歌涉及题材广泛，包 括山水、人物、历史等。
《枫桥夜泊》的创作背景
《枫桥夜泊》是张继的代表作之 一，也是中国文学史上的经典之
作。
该诗创作于张继赴京赶考途中， 当时他经过苏州枫桥，被那里的 美丽景色所吸引，触景生情，有
，可以传承人类文化的精髓和智慧，为人类文明的发展做出贡献。
06
课堂互动与思考
问题探讨
总结词
深入理解诗歌情感与意境
详细描述
通过对《枫桥夜泊》的解读，引导学生感受张继的羁旅之思和落第后的无助与 孤独，探讨诗歌中蕴含的情感与意境，培养学生对古典文学的鉴赏能力。
小组讨论：如何从诗歌中汲取人生智慧？
总结词
感而发。
张继通过对夜晚枫桥的描绘，表 达了对家乡和亲人的思念之情， 同时也反映了他对人生和社会的
深刻思考。
03
《枫桥夜泊》的诗歌解析
诗歌内容解读
01
02
03
描述景象
诗人张继在枫桥夜泊时， 描绘了一幅寂静、凄人表达 了内心孤独、忧愁的情感 。
情景交融
诗人将情感与景象紧密结 合，使读者能够更好地理 解诗人的情感状态。
《枫桥夜泊》的传承与发扬
传统吟诵
通过传统吟诵方式，可以更好地传承和弘扬《枫桥夜泊》等经典 文化作品。
数字化传承
借助数字化技术，可以将《枫桥夜泊》等经典文化作品进行数字化 转化和存储，以便更好地传承和发扬。
国际传播
通过各种途径和平台，积极推动《枫桥夜泊》等经典文化作品在国 际上的传播和推广。
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CHENLI
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姑苏城外寒山寺
寒山寺在枫桥西一里，初建于梁代， 唐 诗僧寒山曾住于此，因而得名。
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寒山寺
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夜半钟声到客船
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看到
月落 霜满天 江枫 渔火
听到
乌啼
钟声
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因也还为是愁因眠为，愁大眠诗诗，人人 王 张 苏李 杜 安 九 轼白 甫 石 龄 苏曾 东经 坡这 曾样 经写 这道样写：道 ：
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枫桥夜泊
唐·张继
月落/乌啼//霜/满天， 江枫/渔火//对/愁眠。 姑苏/城外//寒山寺， 夜半/钟声//到/客船。
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月落乌啼霜满天
❖月亮沉落后乌鸦发出声声的啼 叫，寒冷的秋霜充满着四周 。
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江枫渔火对愁眠
江边的枫树，渔船上的灯火与愁思相 伴难以入睡。
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枫 桥 夜 泊
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举头望明月，低头思故乡。 ——【唐】李白《静夜思》
露从今夜白，月是故乡明。 ——【唐】杜甫《月夜忆舍弟》
春风又绿江南岸，明月何时照我还。 ——【宋】王安石《泊船瓜洲》
海上生明月，天涯共此时。 ——【唐】张九龄《望月怀远》
明月几时有，把酒问青天。 ——【宋】苏轼《水CHENL调I 歌头·明月几时16有
枫 桥 夜 泊
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张继，唐代诗人，天宝十二 年（公元七五三年）的进士。 大历中，以检校祠部员外郎 为洪州（今江西南昌市）盐 铁判官。他的诗爽朗激越， 不事雕琢，比兴幽深，事理 双切，对后世颇有影响。但 可惜流传下来的不到50首。 他的最著名的诗是《枫桥夜 泊》。
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