国家级大学生创新性实验计划
天津大学国家大学生创新性实验计划项目管理办法
天津大学国家大学生创新性实验计划项目管理办法为探索并建立以问题和课题为核心的教学模式,倡导以本科学生为主体的创新性实验改革，国家实施了大学生创新性实验计划,以调动学生的主动性、积极性和创造性，激发学生的创新思维和创新意识,逐渐掌握思考问题、解决问题的方法、提高其创新实践的能力.为严格做好我校国家大学生创新性实验计划项目管理工作,特制定本办法。
一、项目要求1.已完成的科技立项项目和课外科技作品竞赛项目不在申报范围内.2．毕业设计(论文）、课程设计（论文)、学年论文、已在国际竞赛上获奖的作品和获国家级奖励的成果不在申报范围内.3．项目完成期限一般应为一至三年。
二、申报对象申请国家项目的申请人必须是在立项工程启动时间正式注册的在校本科生，申请者可以个人或团队方式进行申报，申报团队不能超过5人。
三、审查细则(一)组织机构天津大学国家大学生创新性实验计划项目实行校院两级管理.学校成立由校长任组长、分管教学工作的副校长和分管学生工作的副书记任副组长的大学生创新性实验计划领导小组,负责领导全校计划的组织与实施。
领导小组成员包括教务处、团委、学工部、科技处、财务处及设备处主要负责人。
教务处、团委、学工部主要负责创新性实验计划的组织工作,教务处同时负责学生实验条件的保障;科技处负责协助项目征集；财务处负责项目经费的管理；设备处负责学校大型仪器设备对学生的开放及管理.大学生创新性实验计划领导小组秘书由团委和教务处主管学生创新性实践活动的副书记和副处长担任。
领导小组下设计划实施办公室,负责制定实施方案并组织落实。
办公室主任和副主任分别由教务处和团委的主要负责人担任,成员由各学院主管教学工作的副院长、主管学生工作的副书记以及团委和教务处主管学生创新性实践活动的副书记和副处长组成。
学校成立大学生创新性实验计划评审委员会，负责项目的评审、中期检查、结题验收、成绩的评定及学分的认定。
各学院成立创新性实验计划工作小组和评审分委员会,工作小组负责学院实施方案的制定与组织落实，评审委员会负责申报项目的初审和推荐．（二)项目管理１.项目的申报：由科技处、各学院、教务处和团委共同进行项目征集，学校计划实施办公室统一发布指南，由学院计划工作小组负责组织学生申报。
西南交通大学09国家大学生创新性实验计划项目清单
091061312 电气 091061313 电气 091061314 电气 091061315 电气 091061316 信息 091061317 信息 091061318 信息 091061319 信息 091061320 信息 091061321 信息 091061322 信息 091061323 信息 091061324 运输 091061325 经管 091061326 建筑 091061327 建筑 091061328 建筑 091061329 建筑 091061330 建筑 091061331 材料 091061332 材料 091061333 材料 091061334 材料 091061335 材料 091061336 力学 091061337 力学 091061338 力学 091061339 数学 091061340 数学 091061341 数学 091061342 物理 091061343 物流 091061344 软件 091061345 生命 091061346 生命 091061347 生命 091061348 生命
09国家大学生创新性实验计划项目清单 09国家大学生创新性实验计划项目清单
项目编号 学院 091061301 土木 091061302 土木 091061303 土木 091061304 机械 091061305 机械 091061306 091061307 091061309 091061310 091061311 机械 电气 电气 电气 电气 科研项目名称 花岗岩风化残积土的成拱性研究 以参考椭球面为计算面的测绘一体化计算系统 基于动态网页及GIS技术数字校园信息共享平台 基于液舱导移的船舶横倾平衡系统建模、控制设计与调整决策支持 高空电缆除冰机 新型滑降式救生防盗窗 智能导购小车 人脸识别相关核心技术研究及系统实现 基于PSCAD/EMTDC仿真的发电机轴系扭振研究 配网驻所式电能质量监测仪 基于DSP的AOI设备的运动控制系统 基于LabVIEW的电路参数测试系统的设计 基于总线技术的分布式控制系统在智能停车设备中的应用研究 基于PLC的智能照明控制系统设计与实现 基于嵌入式WEB_技术的远程RFID读写器终端设计 轨道交通光纤传感信号与无线通信网络转换 感应式门锁设计 基于FPGA的软件无线电中频数字化模块的设计实现 公路收费站来往车辆车型检测研究及实现 用于图像的数字水印嵌入与检测软件设计 智能图像修复技术及其在风景照片多余人物剔除中的应用 基于SSJ + Ajax + Flex的区域化二手电子商务平台实践 道路交通标志标线适应性研究 基于模糊综合分析法的第四方物流模式决策研究 成灌高架铁路城市地段对城市空间影响研究 成都市优秀近代建筑现状调查及其保护利用思考 关于城市变迁与旧城文化保护的调查与思考 成灌高铁沿线景观规划设计研究 行为习惯与空间关系的建构探索 提高变形铝合金强韧性的工艺研究 导电聚合物及其复合材料的制备与储能应用 金属植入材料在人体液中的腐蚀行为与血液相容性的影响关系研究 纳米羟基磷灰石与碳纳米管生物复合材料的研究 多孔金属材料的研究 钛合金材料和构件循环变形行为研究 扭转微动磨损的数值模拟 基于载荷分离理论的单试样规则化方法及SEB试样的柔度修正方法研究 网络结构可靠性拓扑优化问题研究 预测问题的数学模型比较研究 低/零相关区扩频序列的设计与实现 MSP430单片机控制的固定冰箱 废纸回收物流系统建设的可行性探究 Web文档聚类方法研究与实现 小分子抗凝血类肽/聚乙二醇复合薄膜的制备及抗凝血研究 在微通道内模拟血液流动形态及药物释放性能的实验研究 PU/ST复合微球的制备及降解性能研究 藏党参化学成分的提取分离 导师 赵晓彦 张献州 朱军 唐猛 陆天炜 谢进 王英 黄进 王晓茹 杨效宾 黄治清 龙绪明 李崇维 李春茂 赵舵 杨斌 闫连山 徐图 张翠芳 陈俊周 和红杰 龚勋 赵宏宇 张南 赵冬梅 林荣 陈颖 林青 傅娅 殷红 董立新 江奇 万国江 卢晓英 崔国栋 康国政 沈火明 蔡力勋 程世娟 王璐 周正春 郭建强 易海燕 凯定吉 陆群 孟 涛 张志斌 张帼威、周先礼
指导国家大学生创新性实验计划项目的实践体会
在 指导 教 师帮 助下 学生 自立 的科 研课 题 ， 向学 校 提 出 是林 产化 学 加工 工程 专 业 所 一 直 从 事 和 有 待 进一 步 申请 ， 学校 组织 相 关 专 家进 行 评 审 、 辩 、 核 ， 优 发展 的研 究方 向。 因 此 ， 人指 导 本 科 生 ， 立 足全 答 审 择 本 在
大 学生 创新 性实 验计 划 实 施 的载 体 是 大 学 生 创 新 性实 验计 划项 目 ， 新 性实 验计 划 的首要 工 作是 选 创
基 金项 目 ： 京 林 业 大学 林 产 化 工 专 业 教 学 团 队 和林 产 化 工 （ 纸 方 向 ） 业 建 设 团 队项 目资 金 资 助 。 北 造 专 收 稿 日期 ：０ ｏ０ — １ ２ １ 一８ ３ 作 者 简 介 ： 波 （９ ８一） 材 料 科 学 与技 术 学 院 ， 师 。研 究 方 向 ： 王 １７ ， 讲 生物 质 高 质 化 材 料 制 备 。
王 波 ， 学 铭 ， 张 宋先 亮 ， 建新 ， 润仓 蒋 孙
（ 京 林 业 大 学 ， 京 １０ ８ ） 北 北 ０ ０ ３
摘 要 ： 家大 学 生创新 性 实验计 划 是教 育部 推 动创新 性 人 才培养 工作 的 一项 重要 改 革措施 ， 国 是 教 育部 直接 面向 大 学 生 ， 重 自主性 、 索性 、 程 性 、 作 性 和 学科 性 的 国 家级 创新 实 划项 目顺 利 实施 的 因素 （ ） 一 实验计 划 项 目选题 非 常重要
大学生研究性学习和创新性实验计划项目及经费管理办法
大学生研究性学习和创新性实验计划项目及经费管理办法第一章总则第一条大学生研究性学习和创新性实验计划项目旨在鼓励和支持大学生尽早开展科学研究、技术开发和社会实践等活动，探索科技创新人才培养机制，促进以本科学生为主体的创新性实验改革，调动学生的主动性和创造性，激发学生的创新思维和创新意识，培养学生思考问题、解决问题、实践创新的能力。
项目包括国家级、省级、校级三个层次。
为保障该项目的顺利实施，结合我校实际，特制定本管理办法。
第二条大学生研究性学习和创新性实验计划遵循“立足兴趣、突出重点、鼓励创新、交叉联合、注重过程”的原则，按照“自主选题、自主设计、自主实验、自主管理”的要求，通过“自由申请、公开立项、择优资助、规范管理”的程序，以项目为研究载体，在导师指导下，注重学生自主实验和过程训练。
第二章组织机构第三条学校成立由创新创业就业学院、教务处、科技产业处、财务处、资产与设备管理处、学生工作处（部）和团委等部门主要负责人组成的项目计划领导小组，负责制定和完善有关规章制度，统筹规划各项工作，其日常管理机构是创新创业就业学院。
创新创业就业学院负责具体落实领导小组的工作部署，进行大学生研究性学习和创新性计划的日常管理，包括项目申报、项目评审、专项经费使用监管、工作总结与成果汇编等工作。
第四条大学生研究性学习和创新性实验计划项目实施的基层单位是各二级学院大学生研究性学习和创新性实验计划工作领导小组。
各二级学院的领导小组负责本学院学生的项目申报、项目的初选、导师配备、业务指导等工作，确保项目的顺利实施。
第五条创新创业就业学院负责项目的分科类组织申报评审、中期检查、结题验收、专利申请及奖励建议。
第三章申报与评审第六条项目申报对象为一至三年级在校在籍的本科生。
申请者要学有余力，善于独立思考，实践动手能力较强，具有一定的创新意识和研究探索精神，对科学研究、科技活动或社会实践有浓厚的兴趣。
对确有特长的学生，经专家组考核，可适当放宽申报条件。
实施国家大学生创新性实验计划的实践与思考
作举措 ，并结合 工作 实际探 讨如何培养大 学生 的创新 能力。 关 键 词 ：大学生 ；创新性 实验计划 ；创新 能力
中图分类 号 ：Ｇ ４ ． ２ ６ ２４ ３ 文献标 志码 ：Ａ 文章编号 ：１７ ４ ５ ｛０ １ ０ ０６ ０ ６ ２－ ５０ ２ １ ）４— ０ ５— ４
立 了大 学 生创新 性 实验 Ｑ Ｑ群 ，学 生 可 以通过 网络
交流研究成果 、探讨学术问题、寻求协作 帮助等 ， 进一步活跃学术研究氛围 ，推动学术 思想 、观点 、
方法的交流与传播。
３ 取得 的初步成效
我校历来重视对学生的创新精神和实践能力的 培养 ，创建并实施 “ 三三式 ”实践教 学体系 ，得 到社会广泛认 同。较早实施第二课堂与创新学分制 度，将创新实验纳 入本科 人才培养方 案 。２０ ０３ 年设立 “ 大学生科技创新基 金” ，自 ２０ ０３年开始 实施本科生研究训 练计划（ Ｒ ） ７年来 ，共立项 ＳＴ ， １ ４ 项 。学校划拨专项经费 １０ ８ ４ ５ 余万元 ，参与学
Ｚ ＮＧ ｅ ， Ｚ ＨＡ Ｗ ｉ ＨＯＮＧ ｉ ， ＣＨＯＵ Ｎｉｎ Ｗｅ ＨＥ Ｗ ｅ — ａ Ｊｅ ａ — Ｂ， ｎ ｎ
（ ｆｃ ｆ ｃｄｍｉ Ａ ａ ｓ ｈ ｎ ｏｇＡｇｉ ｌ ｒｌ ｎｖｒｉ ，Ｔ ｉ ７０ ０ ｈｎ ） Ｏ ｉｅｏ ａｅ ｃ ｆ ｉ ，Ｓａ ｄｎ ｒ ｕｔ ａ ｉｅ ｔ ａａ ２ １０ ，Ｃ ｉａ Ａ ｒ ｃ ｕ Ｕ ｓｙ ｎ
励。在同等条件下优先获得推荐免试攻读硕士研究
生 资格 。学校 根 据 “ 学 生 创 新 性 实 验 计 划 ” 项 大
拨款数额给予项 目总经费不小于 １１ ： 的配套经费支
持 。资助经费额度人均不少于 １ 万元 ，由项 目 管理
国家大学生创新性实验计划的引导与实施
国家大学生创新性实验计划的引导与实施摘要:本文针对教师应如何引导学生对“国家大学生创新性实验计划”进行选题与立项、项目该如何实施,以及学校该如何管理,实验室该如何配套支持等问题阐述了自己的观点,特别提供了长江大学在该项目管理中的独特措施与激励机制。
关键词:国家大学生创新性实验计划项目实施项目管理1 引言国家大学生创新性实验计划是教育部为了提高本科教育质量、培养创新型人才的一项重要举措。
通过近几年实施的效果来看,确实培养了一批具有创新精神的人才和产出了具有创新性的成果,激发了在校学生的创新热潮。
但要把这一项目贯彻延续下去,还必须重视和正确引导学生的选题、路线设计及实施方案等,因为现在申请国家大学生创新性实验计划的主体是刚进入大三学习的学生,他们的知识面还不宽,考虑问题的深度还不够,要从已知的现象结合所学知识提炼出合适的研究课题还存在一定困难。
本文主要结合自身的经验,在教学中积极引导大学生申报“国家大学生创新性实验计划”,并就如何实施,学校如何监管、实验室如何开放等问题提出一些观点和看法,以帮助大学生找到切入课题的思路和顺利实施的策略。
2 教师的引导是大学生创新性课题的重要来源教育不仅是要传授知识,也要培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,这就对教师也有了较高要求,没有创新型的教师队伍,就难以培养出创新型的人才[1]。
所以教师的授课,特别是专业基础课与专业课,要求教师不仅传授专业知识,更要启迪科研思维,因为教师的授课是大学生创新性项目的重要来源。
笔者所授课程是《微生物学》,其主要内容是讲授微生物的类群与结构、微生物的营养与代谢、微生物免疫及微生物的应用。
在授课中经常把身边的事件及挖掘的科研课题在课堂上呈现出来,提出相应问题,要求学生提供解决思路和办法,逐渐让学生知道什么是科学研究,如何发现问题,如何解决问题,从而达到启发学生思维、培养其科研潜质的目的。
现把一些应用列举如下:(1)在讲授微生物的代谢时候,笔者带了2包荆州一乡镇企业生产的江汉平原特产——腌制红菜苔(真空包装),其中一包胀气很厉害,一包正常。
大学生创新性实验计划项目
张三 李四 王五 赵六
清华大学计算机科学与技术专业 大二学生，具备扎实的编程基础 和丰富的实践经验，担任项目负 责人。
浙江大学电子工程专业大四学生 ，精通硬件开发和电路设计，负 责硬件开发工作。
分工合作
项目负责人
系统架构设计
硬件开发
系统安全与加密算法实现
张三负责整个项目的策划、组 织和协调，确保项目按照计划 进行，并与指导老师保持密切 沟通，汇报项目进展情况。
团队合作能力提升
提高学生的团队合作能力和沟通技 巧。
03
02
创新能力提升
增强学生的创新意识和能力，培养 出具有创新精神的人才。
知识应用能力提升
加强学生对专业知识的理解和应用 能力。
04
风险与挑战
01
项目延期
由于各种原因导致项 目无法按时完成，需 要延期。
02
经费不足
由于预算有限，无法 购买必要的实验器材 或材料。
06
项目进展与总结
Chapter
进展情况
确定研究方向和目标
在项目开始前，团队成员经过讨论和研究，确定了实验计 划的研究方向和目标。
制定实验方案和计划
根据研究方向和目标，团队成员制定了详细的实验方案和 计划，包括实验步骤、时间安排、人员分工等。
开展实验和研究
按照实验方案和计划，团队成员逐步开展实验和研究，记 录和分析实验数据。
李四根据项目需求和系统规模 ，进行系统架构设计，包括模 块划分、接口定义和功能实现 等，为开发团队提供清晰的设 计思路和开发规范。
王五负责硬件选型、电路设计 、硬件调试和测试等工作，确 保硬件性能符合系统要求，并 与软件团队进行良好的沟通协 作。
赵六负责系统安全策略的制定 和实施，以及加密算法的设计 与实现，保障系统数据的安全 性和保密性。
“国家大学生创新性实验计划”项目经费使用范围及报销事项
“国家大学生创新性实验计划”项目经费使用范围及报销注意事项1、 经费使用范围1. 样品测试费、试剂费等；2. 创新项目用复印费、打印费及论文装订费等（合计不超过项目经费的25%），超过100元需附上清单；3. 购文具及其它易耗品等，超过100元需附上购物清单；4. 创新项目用邮费；5. 与创新项目有关的车费旅费（火车、汽车、公交、出租车），火车票限报硬座；（寒暑假期间的车票不予报销），交通费不得超过20％，南京市内交通费不得超过5％；6. 科研项目所需图书资料费(合计不超过项目经费的20%)；以上经费的使用必须与所申请的创新项目相关，且不能购买固定资产类设备（如电脑、移动硬盘、mp3等），规定未尽事宜由教务处实践科负责解释。
2、 报销要求1. 转帐请填写“南京大学经费转帐单”，付款单位项目代号待审核时由教务实践科老师填写，付款经办人签名处必须由本人及导师签名；2. 需报销的发票必须由本人及导师签名；3. 报销复印费、打印费必须附收款单位出具的盖有公章的复印清单和打印清单；4. 报销定额发票需填写“费报销支出凭证”，经办人处由本人及导师签名；5. 需报销的文具、办公用品发票必须详细填有单价、数量及总额或附收款单位出具的盖有公章的清单；6. 报销火车票和长途汽车票需填写“车船费详细登记表”及“南京大学出差差旅费报销表”，经手人处需由本人及导师签名；7. 报销公交及出租车费需填写“费报销支出凭证”，经手人处由本人及导师签名；8. 报销邮费需填写“南京大学邮费支出报销单”，经手人处由本人及导师签名；9. 报销购买书籍的发票需填写“南京大学工具书及资料验收单”，经手人处需由本人及导师签名。
将所有需报销票据按报销要求整理后按照规定签字，另外详细填写南京大学“大学生创新训练计划”项目经费使用单，之后将经费使用单及所有报销单据交教务处实践科老师处审核。
具体报销要求请查看财务处主页或创新网站报销攻略等材料。
三、审核安排每周审核时间地点另行通知，注意查看创新网站和教务处版通知。
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项目结题申请书
项目编号：
项目名称：
负责人姓名：
负责人手机：
项目成员：
指导教师姓名：
二ＯＯ九年五月
湖南大学教务处制
一、项目负责人、成员及指导老师
序号
学号
姓名
专业班级
联系电话（手机）
Email&QQ
1
2
3
4
5
指导老师
学院
联系电话（手机）
二、项目实施简况Biblioteka 项目整体进度安排与实施情况
续上页
项目主要成果
三、项目创新点
四、项目验收专家意见
专家验收鉴定意见:
综合评价
优+
优
良
中
一般
暂缓通过
专家签名：
年月日
1、本表前四项由项目小组集体填写，需采用打印稿，不够可加页。
2、专家评审意见根据项目组学生在答辩中的表现情况填写，主要考察项目是否按照计划进行并达到预期目标，是否对学生科研创新能力起到综合训练的作用。
3、此表用A4纸双面打印。