【四年级数学】2018年四年级下册数学期末试卷(有答案)
2018-2019学年河南省郑州市荥阳市四年级(下)期末数学试卷
2018-2019学年河南省郑州市荥阳市四年级（下）期末数学试卷试题数：27，满分：1001.（问答题，6分）口算200×10= 10-8.9= 0.48+0.2= 125×8÷100=50×40= 4800÷100= 0÷365= 0.6÷10×100=2.4×100= 6.4-5=3.5+5.5= 10-0.4-3.6=2.（填空题，2分）2018年我国秋粮总产量为490520000吨，横线上的数改写成用“亿”作单位的数是___ 亿吨，精确到十分位约是___ 亿吨．3.（问答题，2分）9.64是由___ 个一、___ 个十分之一、___ 个百分之一组成的；7.08里面有___ 个千分之一．4.（问答题，2分）16.48这个数，8在___ 位上，表示8个___ ．5.（问答题，5分）1.07km=___ m 2800g=___ kg9.6t=___ t___ kg 0.4公顷=___ km26.（问答题，2分）在□里填上合适的数字．0.024kg＞2□g0．□5m＜15cm7.（问答题，2分）涂色表示下面各小数．8.（填空题，3分）在横线上填上“＞”、“＜”或“=”．9.45___ 9.546.4亿___ 64000万790cm___ 7.09m9.（填空题，1分）一个等腰三角形的一条边是14cm，另一条边是10cm，围成这个等腰三角形至少需要___ 厘米长的绳子．10.（问答题，1分）妈妈给淘气买了一个等腰三角形的风筝．它的顶角是40°，它的一个底角是多少？11.（单选题，2分）在计算25×41时，小明想到了这样的方法：25×40+25．这是依据（）A.乘法结合律B.加法结合律C.乘法分配律12.（单选题，2分）下列图中，（）是轴对称图形．A.B.C.13.（单选题，2分）A、C两地之间的距离可能是（）A.27千米B.35千米C.86千米14.（单选题，2分）下面3个物体，（）从左面看到的形状相同．A. ① 和②B. ② 和③C. ① 和③15.（单选题，2分）下面各数去掉“0”后，大小不变的是（）A.6.10B.60.1C.0.06116.（单选题，2分）下面是明明给菜地设计的篱笆，方案（）最牢固．A.B.C.17.（单选题，2分）如图中，图形② 是图形① （）得到的．A.向左平移了7格B.向右平移了7格C.向右平移了4格18.（单选题，2分）42人去划船，一共租了10只船，正好坐满．每只大船坐5人，每只小船坐3人．他们租了（）只小船．A.6B.4C.319.（问答题，18分）能简算的要简算245+357+655 6.8+0.85+0.15+2.2 3600÷25÷448×29+53×29-29 360-376÷8+47 48×[336÷（704-648）]20.（问答题，2分）（1）在如图的方格纸上画出一个三角形，使它既是等腰三角形又是直角三角形．（2）以斜边为底画出这个三角形的高．21.（问答题，4分）先补全这个轴对称图形，再画出这个轴对称图形向右平移8格后的图形．22.（问答题，3分）有一堆碎纸片（如图），明明认为一定能从中挑出3张纸片，使它们对应的三个角凑在一起形成一个等腰三角形，你同意他的想法吗？写出你的理由．23.（问答题，5分）10本数学书摞起来的高度约是6.2cm，1000本数学书摞起来的高度约是多少厘米？合多少米？24.（问答题，5分）货车能从桥下通过吗？25.（问答题，6分）小丽根据一幅主题图找到了如下信息．① 李老师买了5副（每副两支）羽毛球拍，花了420元．② 又买了25筒羽毛球，每筒12个．③ 每筒羽毛球36元．④ 营业员找给她30元．（1）每支羽毛球拍多少元？（2）她选择了一些信息列出了算式“25×36+420”．你知道这个算式解决的是什么问题吗？请你写出来，再解决这个问题．26.（问答题，8分）周末，小军和妈妈一起去福利院，他想用自己的压岁钱为福利院的儿童买一些图书，他来到书店，看到图书正在进行促销．（1）如果买4本《新华字典》和一本《动物小百科》，应付多少钱？（2）小军一共有200元，想购买4本《优秀作文》，剩下的钱买《成长故事》．请你帮他算一算，剩下的钱最多可以买多少本《成长故事》？（3）请你根据小军购买图书这件事提出一个数学问题并解答？27.（问答题，7分）小刚和小强分别制作了一艘轮船模型进行比赛．下面是这两艘轮船前4次的试航情况的统计图．（1）前4次试航，谁的轮船平均每次航行的距离远一些？（2）第5次试航，小刚的轮船航行距离是20米，小强的轮船航行距离是16米．请你在图中表示出来．（3）请你选一选，第5次试航后，小刚的轮船航行距离的平均数会___ ，小强的轮船航行距离的平均数会___ ．A．增加 B．不变 C．减少2018-2019学年河南省郑州市荥阳市四年级（下）期末数学试卷参考答案与试题解析试题数：27，满分：1001.（问答题，6分）口算200×10= 10-8.9= 0.48+0.2= 125×8÷100=50×40= 4800÷100= 0÷365= 0.6÷10×100=2.4×100= 6.4-5=3.5+5.5= 10-0.4-3.6=【正确答案】：【解析】：根据整数、小数加减乘除法的计算方法进行计算．【解答】：解：200×10=2000 10-8.9=1.1 0.48+0.2=0.68 125×8÷100=1050×40=2000 4800÷100=48 0÷365=0 0.6÷10×100=62.4×100=240 6.4-5=1.43.5+5.5=9 10-0.4-3.6=6【点评】：口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算．2.（填空题，2分）2018年我国秋粮总产量为490520000吨，横线上的数改写成用“亿”作单位的数是___ 亿吨，精确到十分位约是___ 亿吨．【正确答案】：[1]4.9052; [2]4.9【解析】：改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“亿”字；再把改写成的用“亿”作单位的数的小数部分百分位上的数进行四舍五入，解答即可．【解答】：解：490520000=4.9052亿≈4.9亿故答案为：4.9052；4.9．【点评】：本题主要考查整数的改写和求近似数，改写和求近似数时要带计数单位．3.（问答题，2分）9.64是由___ 个一、___ 个十分之一、___ 个百分之一组成的；7.08里面有___ 个千分之一．【正确答案】：9; 6; 4; 7080【解析】：根据数位顺序表先确定这个数在什么数位上，然后根据数位可知它的计数单位是多少，这个数位上的数是几就有几个这样的计数单位；即可解答．【解答】：解：9.64是由9个一、6个十分之一、4个百分之一组成的；7.08里面有7080个千分之一，故答案为：9，6，4，7080．【点评】：本题主要考查了学生对数位和计数单位知识的掌握．4.（问答题，2分）16.48这个数，8在___ 位上，表示8个___ ．【正确答案】：百分; 0.01【解析】：根据数位顺序表先确定这个数在什么数位上，然后根据数位可知它的计数单位是多少，这个数位上的数是几就有几个这样的计数单位；即可解答．【解答】：解：16.48这个数，8在百分位上，表示8个0.01，故答案为：百分，0.01．【点评】：本题主要考查了学生对数位和计数单位知识的掌握．5.（问答题，5分）1.07km=___ m 2800g=___ kg9.6t=___ t___ kg 0.4公顷=___ km2【正确答案】：1070; 2.8; 9; 600; 0.004【解析】：（1）高级单位千米化低级单位米乘进率1000．（2）低级单位克化高级单位千克除以进率1000．（3）9.6吨看作9吨与0.6吨之和，把0.6吨乘进率1000化成600千克．（4）低级单位公顷化高级单位平方千米除以进率100．【解答】：解：（1）1.07km=1070m （3）2800g=2.8kg（2）9.6t=9t600kg （4）0.4公顷=0.004km2故答案为：1070；2.8；9，600；0.004．【点评】：单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率．6.（问答题，2分）在□里填上合适的数字．0.024kg＞2□g0．□5m＜15cm【正确答案】：【解析】：对于0.024kg＞2□g，将0.024kg换算为g做单位为24g，然后依据整数的大小比较的知识，在括号里填上适当的数即可；对于0．□5m＜15cm，将15cm换算为m做单位为0.15m，然后依据小数的大小比较的知识，在括号里填上适当的数即可．【解答】：解：0.024kg=24g因为0.024kg＞2□g所以□里可以填0～3．15cm=0.15m，因为0．□5m＜15cm，所以□里可以填0．故答案为：0～3；0．【点评】：本题考查单位换算及大小比较：在有不同的单位比较时，首先要换成统一单位，再进行大小比较，这样解题就能方便很多．7.（问答题，2分）涂色表示下面各小数．【正确答案】：，用小数表示【解析】：图（1）：图中的圆被平均分成10等份，其中的8份为这个圆的810为0.8；，也就是图（2）是把大正方形看作单位“1”，平均分成100份，100份为1，15份为151000.15，合起来就是1.15．【解答】：解：【点评】：此题考查分数的意义，理解单位“1”是解题关键，一个物体，一个计量单位和许多物体组成的一个整体，都可以看作单位“1”．8.（填空题，3分）在横线上填上“＞”、“＜”或“=”．9.45___ 9.546.4亿___ 64000万790cm___ 7.09m【正确答案】：[1]＜; [2]=; [3]=【解析】：比较小数的大小时，要先比较整数部分的位数，它们的数位如果不同，那么数位多的那个数就大，如果数位相同，相同数位上的数大的那个数就大；如果整数部分相同，然后再比较小数部分的十分位、百分位、千分位…．注意单位不一致的要先统一单位再比较大小，6.4亿=64000万；790cm=7.09m．【解答】：解：9.45＜9.546.4亿=64000万790cm=7.09m故答案为：＜；=；=．【点评】：考查了小数大小的比较，关键是熟练掌握小数大小的比较方法．9.（填空题，1分）一个等腰三角形的一条边是14cm，另一条边是10cm，围成这个等腰三角形至少需要___ 厘米长的绳子．【正确答案】：[1]34【解析】：因等腰三角形的两边腰的长度相等，要使围成的这个等腰三角形需要的绳子最少，就是使它的腰比底边短，所以要使它的腰长是10厘米．据此解答．【解答】：解：10×2+14=20+14=34（厘米）答：围成这个等腰三角形至少需要 34厘米长的绳子．故答案为：34．【点评】：本题的重点是确定这个等腰三角形的腰是多少厘米，在解答此类问题时，一定要根据在三角形中任意两边之和大于第三边，先算出两个腰的长是否大于底边．10.（问答题，1分）妈妈给淘气买了一个等腰三角形的风筝．它的顶角是40°，它的一个底角是多少？【正确答案】：【解析】：因为三角形的内角和是180度，该三角形是等腰三角形，它的顶角是40度，先用“180-40=140”求出两个底角度数的和，因为等腰三角形两个底角相等，然后用“140÷2”解答即可．【解答】：解：（180°-40°）÷2=140°÷2=70°；答：它的一个底角是70度．【点评】：此题考查了三角形的内角和，用到的知识点：等腰三角形两底角相等．11.（单选题，2分）在计算25×41时，小明想到了这样的方法：25×40+25．这是依据（）A.乘法结合律B.加法结合律C.乘法分配律【正确答案】：C【解析】：在计算25×41时，把41看成40+1，然后再运用乘法分配律进行计算即可．【解答】：解：25×41=25×（40+1）=25×40+25×1=25×40+25所以在计算25×41时，小明想到了这样的方法：25×40+25．这是依据乘法分配律；故选：C．【点评】：本题主要考查学生对于乘法分配律的理解和掌握．12.（单选题，2分）下列图中，（）是轴对称图形．A.B.C.【正确答案】：A【解析】：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可．【解答】：解：根据轴对称图形的意义可知：选项A是轴对称图形，而B和C不是轴对称图形；故选：A．【点评】：此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合．13.（单选题，2分）A、C两地之间的距离可能是（）A.27千米B.35千米C.86千米【正确答案】：B【解析】：根据在三角形中，两边之和大于第三边，两边之差小于第三边，解答即可．【解答】：解：因为两边之和大于第三边，两边之差小于第三边，58-27＜第三边＜58+27，即31＜第三边＜85所以A、C两地之间的距离可能35千米；故选：B．【点评】：明确两边之和大于第三边，两边之差小于第三边，是解答此题的关键．14.（单选题，2分）下面3个物体，（）从左面看到的形状相同．A. ① 和②B. ② 和③C. ① 和③【正确答案】：A【解析】：根据题干，从左面观察所给三个几何体，看到的形状为：① ② 都是两层，下层2个，上层1个左齐；③ 是一层，并排2个小正方形．据此选择．【解答】：解：根据分析可知，① 和② 从左面看到的形状是相同的．故选：A．【点评】：本题是考查从不同方向观察物体和几何图形．是培养学生的观察能力．15.（单选题，2分）下面各数去掉“0”后，大小不变的是（）A.6.10B.60.1C.0.061【正确答案】：A【解析】：小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；由此解答即可．【解答】：解：在6.10、60.1、0.061三个小数中，只有6.10中的0在小数的末尾，所以去掉大小不变；故选：A．【点评】：灵活掌握小数的性质，是解答此题的关键．16.（单选题，2分）下面是明明给菜地设计的篱笆，方案（）最牢固．A.B.C.【正确答案】：C【解析】：应用三角形的稳定性和四边形容易变形的特点即可选择正确答案．【解答】：解：A、B中为四边形，四边形有容易变形的特点，C中图形是应用了三角形的稳定性，所以最不容易变形的是C，故选：C．【点评】：此题考查了三角形的稳定性和四边形容易变形的应用．17.（单选题，2分）如图中，图形② 是图形① （）得到的．A.向左平移了7格B.向右平移了7格C.向右平移了4格【正确答案】：B【解析】：根据图形平移的方法，找出图形② 与图形① 对应的点的距离即可得出平移多少格．【解答】：解：图形② 是图形① 向右平移了7格得到的．故选：B．【点评】：此题是考查图形的变换，关键抓住图形的平移不改变大小与形状，只是位置发生变化；旋转不改变大小与形状，只是方向的改变．18.（单选题，2分）42人去划船，一共租了10只船，正好坐满．每只大船坐5人，每只小船坐3人．他们租了（）只小船．A.6B.4C.3【正确答案】：B【解析】：假设全是大船，则座满时人数为：10×5=50人，这比已知的42人多出了50-42=8人，1只大船比1只小船多坐5-3=2人，由此即可求得小船有：8÷2=4只．【解答】：解：假设全是大船，则小船有：（10×5-42）÷（5-3）=（50-42）÷2=8÷2=4（只）答：租小船4只．故选：B．【点评】：此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论；也可以用方程进行解答．19.（问答题，18分）能简算的要简算245+357+655 6.8+0.85+0.15+2.2 3600÷25÷448×29+53×29-29 360-376÷8+47 48×[336÷（704-648）]【正确答案】：【解析】：（1）根据加法交换律简算；（2）根据加法交换律和结合律简算；（3）根据除法的性质简算；（4）根据乘法分配律简算；（5）先算除法，再算减法，最后算加法；（6）先算小括号里面的减法，再算中括号里面的除法，最后算括号外的乘法．【解答】：解：（1）245+357+655=245+655+357=900+357=1257（2）6.8+0.85+0.15+2.2=（6.8+2.2）+（0.85+0.15）=9+1=10（3）3600÷25÷4=3600÷（25×4）=3600÷100=36（4）48×29+53×29-29=（48+53-1）×29=100×29=2900（5）360-376÷8+47=360-47+47=360（6）48×[336÷（704-648）]=48×[336÷56]=48×6=288【点评】：本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算．20.（问答题，2分）（1）在如图的方格纸上画出一个三角形，使它既是等腰三角形又是直角三角形．（2）以斜边为底画出这个三角形的高．【正确答案】：【解析】：根据等腰直角三角形的特征，只三角形的两条直角边相等，即可画出等腰直角三角形；经过三角形的顶点（与底相对的点）向对边（底）作垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高，用三角板的直角可以画出三角形的高．【解答】：解：【点评】：此题是考查等腰直角三角形的画法、用三角形的高．注意高用虚线表示，并标出垂足．21.（问答题，4分）先补全这个轴对称图形，再画出这个轴对称图形向右平移8格后的图形．【正确答案】：【解析】：根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的左边画出右半图的关键对称点，依次连结即可补全这个轴对称图形．根据平移的特征，把这个轴对称的各顶点分别向右平移8格，依次连结即可得到向右平移8格后的图形．【解答】：解：先补全这个轴对称图形（图中红色部分），再画出这个轴对称图形向右平移8格后的图形（图中绿色部分）．【点评】：作轴对称图形、作平移后的图形，对称点（对应点）位置的确定是关键．22.（问答题，3分）有一堆碎纸片（如图），明明认为一定能从中挑出3张纸片，使它们对应的三个角凑在一起形成一个等腰三角形，你同意他的想法吗？写出你的理由．【正确答案】：【解析】：根据等腰三角形的性质可知：等腰三角形两个底角相等，首先找到两个相等的角：35°的两个角，然后利用三角形内角和定理，第三个角的度数为：180°-35°×2=110°，图中没有110°的角，所以找不到三个角拼成等腰三角形，据此解答．【解答】：解：180°-35°×2=110图中没有110°的角所以找不到三个角拼成等腰三角形答：我不同意明明的想法，因为找不出三个角可以拼成等腰三角形．【点评】：本题主要考查三角形的内角和，关键是利用三角形内角和定理做题．23.（问答题，5分）10本数学书摞起来的高度约是6.2cm，1000本数学书摞起来的高度约是多少厘米？合多少米？【正确答案】：【解析】：根据题意，首先求出1本数学书的高度是多少厘米，再根据乘法的意义，进而求出1000本数学书摞在一起大约有多高，然后再换算单位即可．【解答】：解：6.2÷10×1000=0.62×1000=620（厘米）620厘米=6.2米答：1000本数学书摞起来的高度约是620厘米，合6.2米．【点评】：本题的关键是先求出一本数学书的高度，然后再用乘法进一步解答即可，注意单位换算．24.（问答题，5分）货车能从桥下通过吗？【正确答案】：【解析】：先算出货车的总高度，把2米35厘米换算成2.35米，根据图示可知货车的总高度=2.35米+1.75米，结果与桥的限高比较，即可知能不能通过．【解答】：解：2米35厘米=2.35米2.35+1.75=4.1（米）4.1＞4，所以货车不能从桥下通过．答：货车不能从桥下通过．【点评】：本题是图文应用题，解决本题的关键是明确数量关系，并能正确比较数的大小．25.（问答题，6分）小丽根据一幅主题图找到了如下信息．① 李老师买了5副（每副两支）羽毛球拍，花了420元．② 又买了25筒羽毛球，每筒12个．③ 每筒羽毛球36元．④ 营业员找给她30元．（1）每支羽毛球拍多少元？（2）她选择了一些信息列出了算式“25×36+420”．你知道这个算式解决的是什么问题吗？请你写出来，再解决这个问题．【正确答案】：【解析】：（1）运用总价钱÷羽毛球总支数=每支羽毛球拍多少元．（2）她选择了一些信息列出了算式“25×36+420”．25×36表示25筒羽毛球多少钱，420表示5副羽毛球拍的总价钱，由算式“25×36+420”可以提出问题是：购买了25筒羽毛球和5副（每副两支）羽毛球拍一共需要多少钱．【解答】：解：（1）420÷（5×2）=420÷10=42（元）答：每支羽毛球拍42元．（2）购买了25筒羽毛球和5副（每副两支）羽毛球拍一共需要多少钱？25×36+420=900+420=1320（元）答：购买了25筒羽毛球和5副（每副两支）羽毛球拍一共需要1320元．【点评】：本题运用单价、数量、总价之间的数量关系进行计算即可．26.（问答题，8分）周末，小军和妈妈一起去福利院，他想用自己的压岁钱为福利院的儿童买一些图书，他来到书店，看到图书正在进行促销．（1）如果买4本《新华字典》和一本《动物小百科》，应付多少钱？（2）小军一共有200元，想购买4本《优秀作文》，剩下的钱买《成长故事》．请你帮他算一算，剩下的钱最多可以买多少本《成长故事》？（3）请你根据小军购买图书这件事提出一个数学问题并解答？【正确答案】：【解析】：（1）应付的钱数=《新华字典》的本数×一本新华字典的价钱+一本《动物小百科》的价钱，计算结果大于100，再用结果减20元就是应付的钱数；（2）用的钱数=《优秀作文》的本数×一本《优秀作文》的价格，结果大于100，满减后用的钱数=用的钱数-20元，则剩下的钱数=用的钱数-满减后的钱数，剩下的钱可以买《成长故事》的本数=剩下的钱数÷一本《成长故事》的价钱；（3）根据数学信息，可提出问题：购买3本《成长故事》需要多少钱？列式解答即可．【解答】：解：（1）4×18+40=72+40=112（元）112-20=92（元）答：应付92元．（2）4×25=100（元）100-20=80（元）200-80=120（元）120÷20=6（本）答：剩下的钱最多可以买6本《成长故事》．（3）购买3本《成长故事》，需要多少钱？3×20=60（元）答：需要60元．【点评】：本题是图文应用题，解决本题的关键是明确数量关系，并能正确计算．27.（问答题，7分）小刚和小强分别制作了一艘轮船模型进行比赛．下面是这两艘轮船前4次的试航情况的统计图．（1）前4次试航，谁的轮船平均每次航行的距离远一些？（2）第5次试航，小刚的轮船航行距离是20米，小强的轮船航行距离是16米．请你在图中表示出来．（3）请你选一选，第5次试航后，小刚的轮船航行距离的平均数会___ ，小强的轮船航行距离的平均数会___ ．A．增加 B．不变 C．减少【正确答案】：增加; 不变【解析】：（1）根据求平均数的方法，分别求出小刚、小强前4次平均每次航行的距离，然后进行比较即可．（2）根据条形统计图的绘制方法，补充完成统计图．（3）根据求平均数的方法，分别求出小刚、小强5次平均每次航行的距离，然后分别与前4次的平均距离进行比较即可．【解答】：解：（14+16+12+18）÷4=60÷4=15（米）（14+15+18+17）÷4=64÷4=16（米）16＞15答：前4次试航，小强的轮船平均每次航行的距离远一些．（2）作图如下：下面是这两艘轮船5次的试航情况的统计图（3）（14+16+12+18+20）÷5=80÷5=16（米）16＞15（14+15+18+17+16）÷5=80÷5=16（米）16=16答：第5次试航后，小刚的轮船航行距离的平均数会增加，小强的轮船航行距离的平均数不变．故答案为：增加、不变．【点评】：此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．。
2018-2019学年天津市河西区人教版四年级下册期末考试数学试卷(解析版)
天津市河西区2018－2019学年四年级下学期数学期末试卷一、填一填。
1. 0.4里面有（）个0.1，0.025里面有（）个0.001。
【答案】(1). 4(2). 25【解析】【分析】0.4的十分位上是几，就有多少个0.1，将0.025的小数点向右移动3位，即可求出0.025里面有多少个0.001。
【详解】0.4里面有4个0.1，0.025里面有25个0.001。
【点睛】本题主要考查了小数的意义，明确小数各个数位上数的意义是解答本题的关键。
2. 在直线上标出下面4个点的位置。
0.5 1.6 2.3 4.85【答案】见详解【解析】【分析】根据一个大的单位长度表示1，然后把1平均分成10份，每份表示0.1；由此标出即可。
【详解】【点睛】分析清楚每个单位长度表示多少，是解答此题的关键。
3. 用两位小数表示下面物品的标价。
_____元_____元_____元_____元【答案】(1). 5.50(2). 0.70(3). 8.00(4). 1.05【解析】【分析】人民币小数点后面的第一位表示角，第二位表示分，根据1角＝0.1元，1分＝0.01元，正确换算即可。
【详解】5÷10＝0.5；0.5＋5＝5.57÷10＝0.75÷100＝0.05；0.05＋1＝1.05 5.50元0.70元8.00元1.05元【点睛】本题考查人民币的认识，解答本题的关键是明确人民币各单位之间的关系。
4. 在适当的位置写上小数点，使这个式子成立。
7 9 6＜8 3 3＜6 8 8＜5 2 4 【答案】7.96＜8.33＜68.8＜524 5. 在一个三角形中，最多有________个钝角，最少有________个锐角。
【答案】(1). 1(2). 2 【解析】【分析】根据题意：因为三角形的内角和是180°，所以在一个三角形中，最多有一个钝角；最少有2个锐角，由此可答。
【详解】在一个三角形中，最多有一个钝角，最少有2个锐角。
新版苏教版2018年小学四年级数学下册期末考试试卷及答案课件.doc
苏教版2018 年小学四年级数学下册期末考试试卷及答案一、填空（30 分）1．一个十位数，最高位上是最大的一位数，千万位上是5，万位上是最小的双数，其余的各位都是0，这个数写作（），读作（），改写成用“万”作单位的数是（），省略“亿”后面的尾数是（）。
2．小明在班上坐在第 4 列第5 行，用数对表示是（，）；小强坐的位置用数对表示是（ 3 ，6），他坐在（）行第（）列。
3．用6、7、4、1、0、9 这六个数字组成的六位数中最大的是（），读作（），最小的是（），读作（）。
4．用计算器计算16200－862 ×15 时，正确的运算顺序是先算（）法，再算（）。
5．把边长是６厘米的正方形铁丝框沿着一条边剪开，拉成一条线段，那么这条线段长是（）。
要把这跟铁丝围成一个长是８厘米的长方形，这个长方形的宽应该是（），它的面积是（）。
6．如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫做（）图形，那条直线就是（）。
7．把一个等边三角形沿其中的一条高剪开，分成两个直角三角形，其中的一个直角三角形的两个锐角分别是（）。
8．一张长方形纸，长 a 厘米，宽b 厘米，从这张纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是（）厘米。
9．用字母表示加法交换律是（）；用字母表示乘法结合律是（）；用字母表示乘法分配律是（）。
10．一个八位数，个位上的数字是7，十位上的数字是2，任意相邻的三个数字的和都是15. 这。
11．在乘法算式中，一个乘数乘以２，另一个乘数乘以５，积是（）。
12．从12 时开始，时针按顺时针旋转180 度后是（）时，时针从3 时到7 时，按（）时针方向旋转了（）度。
二、判断。
（6 分）1．正方形、长方形、梯形都是特殊的平行四边形。
（）2 两个数相乘，一个乘数扩大 4 倍，另一个乘数缩小４倍，它们的积不变。
（）3．三根长度分别为6厘米、6厘米、9厘米的小棒能拼成一个等腰三角形。
（）4．有2 个角是锐角的三角形不可能是等腰三角形. （）5．同一个梯形中所有高都相等。
北师大版四年级数学下册第二学期期末测试卷各地精选
广东揭阳市BS 2017-2018学年度小学四年级数学期末试卷题号一二三四五六七总分得分一、填空题。
（21分，每空1分）1.一个数是由1个1和8个0.01组成的，这个数是（）。
2.比大小。
4.8×0.1 4.8 0.383.8×1O.93.3.2×6=32×（）=O.32×（）4.205克=（）千克 2米8厘米=（）米0.6分=（）秒 5元4角=（）元5.一个直角三角形中，一个锐角是25°，另一个锐角是（）度。
6.红领巾，按角分属于（）三角形，按边分属于（）三角形。
7.O.245扩大到原来的（）倍是24.5；45缩小100倍是（）。
8.淘气从家到学校要走1200米，早晨他以每分钟60米的速度步行上学，走了x分钟，走了（）米，还剩下（）米没有行。
9.左图是由等边三角形和正方形组成的，它的周长是（）。
10.已知12x-76=200，x=（），那么3x+2x=（）。
11.笑笑在一天中测量了6次气温，分别是17℃、20℃、26℃、27℃、23℃、19℃，则这一天的平均气温是（）℃。
12.用一根铁丝刚好围成一个边长是24厘米的正方形，如果把这根铁丝围成一个等边三角形，三角形的边长是（）厘米。
二、判断题。
（5分）1.小数的最小计数单位是0.1。
（）2.4.8+0.2-4.8+0.2=0 （）3.在一个三角形中，最少有2个锐角。
（）4.16+x=20和24+12x=72中的x表示相同的数。
（）5.三角形和五边形都可以密铺。
（）三、选择题。
（10分）1.下面的数中，O可以去掉的是（）。
A.560B.5.60C.5.06D.0.562.只有一组对边平行的四边形是（）。
A.长方形B.正方形C.梯形D.平行四边形3.一个等腰三角形的两条边长分别是6厘米和14厘米，这个三角形的周长是（）厘米。
A.34B.26C.18D.424.下列式子中，符合书写要求的是（）。
2018四年级下学期数学期末试卷答案
2018四年级下学期数学期末试卷答案四年级下学期数学期末试卷答案一填空题。
(第11小题3分，其余的一空一分，共20分)1、把499000000改写成以亿为单位的数是( )。
2、5平方米8平方分米=( )平方米 10.1吨=( )千克10厘米5毫米=( )厘米 2元5分=( )元3、当B、C都不等于0时，ABC=A( )4、把0.36扩大到100倍再把小数点向左移动一位后是( )。
5、把0.126的小数点向右移动两位是( )，把( )的小数点向左移动三位是0.0068。
6、一个直角三角形中,一个锐角是550,另一个锐角是( )。
7、在小鹿的一侧插彩旗(两端都插)，每隔5米插一面，一共插了20面，这条小路长( )米。
8、根据三角形内角和是180，求出下面两个图形的内角和。
梯形( )度，五边形( )度。
9、由4个一、8个十分之一和6个千分之一组成的数是( )，读作( )。
10、一个两位小数四舍五入后是9.5，这个两位小数最大是( )，最小是( )。
11、将0.58、5.8、5.08、0.508、0.558这五个数按由大到小的顺序排列，依次是( )。
二、判断题。
(对的打，错的打)(每空1分，共10分)1、2018四年级下学期数学期末试卷答案：0和任何数相乘都得0，0除以任何数都得0。
( )2、35(73)=357+353。
( )3、三条边分别是4厘米、4厘米、8厘米的三角形是一个等腰三角形。
( )4、小数点的后面添上零或去掉零，小数的大小不变。
( )5、7.05和7.0599保留一位小数都是7.l。
( )6、等腰三角形都是等边三角形。
( )7、大于2.4而小于2.6的一位小数只有一个。
( )8、0.58和0.580的大小相等，计数单位也相等。
( )9、甲在乙的东偏南40方向上，还可以说成南偏东50的方向上。
( )10、盒子里有6个白球，3个红球，3个黑球，摸到红球和黑球的可能性相等。
( )三、选择题。
(每空2分，共20分)1、两个锐角均为60度的三角形是( )。
人教新课标四年级下册数学期末试卷 (6)
2018-2019学年新人教版四年级（下）期末模拟试卷一、填空（20分，每空1分）1．从3：15到3：30，分针将会按时针方向旋转°．2．12000000改写成用“万”作单位的数是，32000000000改写成用“亿”作单位的数是．3．3个千万、5个万、6个百和2个十组成的数是，这个数读作．4．一个表演方阵，每排7人，有7行，最外层有人．5．小明在教室里的位置是（3，5），他同桌的位置用数对表示为（，）6．等边三角形有条对称轴，圆有条对称轴．7．两个因数相乘的积是35，如果一个因数乘4，另一个因数不变，现在的积是．8．一个九位数的最高位是位．比最小的八位数少1的数是．9．一节废电池在土壤里会造成周围大约140平方分米土地污染，六（1）班同学在“环保在心中”活动中，一天就拾起58节废旧电池，这样减少了平方分米土地污染．10．在一个三角形中，∠1=38°，∠2=46°，那么∠3=°这是一个三角形．11．王强是四（3）班的学生，学号是6，他的胸牌号是20100306，李刚的胸牌号是20080215，他是年级班的学生，学号是．12．小明和小敏一共有38枚邮票，小敏比小明少4枚，小明有枚．二、判断题，对的打“A”，错的打“B”（6分，每题1分）13．等腰三角形一定是锐角三角形．．14．三角形中最大的角不小于60度．．15．平移和旋转只是改变图形的位置和方向，不改变图形的大小．．16．一个五边形的内角和是5×180°=900°．17．数对（4，x）和数对（4，y）表示的位置在同一行上．18．在所有的计算中，使用计算器计算都比较简便．三、选择题19．在80□988≈80万中，□里可以填（）A．1～4B．5～9C．0～420．下面不是轴对称图形的是（）A．等腰三角形B．半圆C．平行四边形21．100粒大米大约重400克，一亿粒大米大约重（）A．4000000克B．400000千克C．40吨22．下面哪一组中的三条线段可以围成一个三角形（）A．3厘米、5厘米、1厘米B．4厘米、10厘米、7厘米C．3厘米、3厘米、6厘米23．下面关系图正确的是（）A．B．C．四、计算题24.口算200÷8= 370×30= 420÷28= 187+105= 87﹣（36+44）= 26×20= 650÷13= 35×12= 14÷7×2= 86+14×3= 25．用竖式计算750×46= 403×93= 185×58= 650×60= 26．怎样简便怎样算．9+99+999+3 400﹣31﹣124﹣45 203×1849×24+24 16×125×15 271×32﹣71×32．四、作图题27．（1）将下图中三角形先向右平移5格，再向下平移6格．（2）将下图中梯形沿A点顺时针旋转90度．五、解决问题．（共30分）28．篮球每个120元，足球每个105，李老师买了5个篮球，8个足球，带了1500元够吗？29．有一块长方形花圃长25米，后来因修路的需要，长减少了3米，这时花圃的面积就减少了24平方米．现在花圃的面积是多少平方米？30．一个农夫把篮子里鸡蛋的总数的一半多15个卖了出去，现在篮子里还剩32个鸡蛋．原来篮子里有多少个鸡蛋？31．姐姐买了一套衣服共花了136元，上衣比裤子便宜28元，上衣和裤子各多少元？32．客车、货车分别从甲、乙两地相向而行，客车速度是90千米/时，货车速度是80千米/时，3小时后两车还相距25千米，甲、乙两地相距多少千米？33．小婷准备花一周的时间看一本288页的故事书，前三天每天看32页，剩下的平均每天看多少页才能按时完成．参考答案与试题解析一、填空（20分，每空1分）1．从3：15到3：30，分针将会按顺时针方向旋转90°．【考点】旋转；角的概念及其分类．【分析】钟面上12个数字把钟面平均分成12份，每份所对应的圆心角是360°÷12=30°，即每两个相邻数字间的夹角是30°，即指针从一个数字走到下一个数字时，绕中心轴旋转了30°，从3：15到3：30，分针从3旋转到了6，就是旋转了3个30°，据此解答．【解答】解：从3：15到3：30，分针将会按顺时针方向旋转90°；故答案为：顺，90．2．12000000改写成用“万”作单位的数是1200万，32000000000改写成用“亿”作单位的数是320亿．【考点】整数的改写和近似数．【分析】（1）把一个整万数改写成用“万”作单位的数，把个级末尾的4个0去掉同时在后面写上“万”字即可；（2）32000000000改写成用“亿”作单位的数，把个级和万级里末尾的8个0去掉同时在后面写上“亿”字即可．【解答】解：（1）12000000=1200万；（2）32000000000=320亿．故答案为：1200万，320亿．3．3个千万、5个万、6个百和2个十组成的数是30050620，这个数读作三千零五万零六百二十．【考点】整数的读法和写法．【分析】（1）3个千万即千万位上是3，5个万即万位上是5，6个百即百位上是6，，2个十即十位上是2，其余数位上没有单位用0补足，据此写出；（2）整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零，据此读出．【解答】解：（1）这个数是：30050620；（2）30050620，读作：三千零五万零六百二十；故答案为：30050620，三千零五万零六百二十．4．一个表演方阵，每排7人，有7行，最外层有24人．【考点】方阵问题．【分析】由题意知，最外层每边有7人，要求最外层有多少人，根据最外层人数=每边人数×4﹣4代入数据即可解答．【解答】解：7×4﹣4=24（人），答：最外层有24人．故答案为：24．5．小明在教室里的位置是（3，5），他同桌的位置用数对表示为（4，5）【考点】数对与位置．【分析】根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，小明在第3列，第5行，他的同桌与他同行，每桌2人，他的同桌应是第4列，第5行．【解答】解：小明在教室里的位置是（3，5），他同桌的位置用数对表示为（4，5）．故答案为：4，5．6．等边三角形有3条对称轴，圆有无数条对称轴．【考点】确定轴对称图形的对称轴条数及位置．【分析】依据轴对称图形的概念，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行解答．【解答】解：（1）因为等边三角形分别沿三条边的中线所在的直线对折，对折后的两部分都能完全重合，则等边三角形是轴对称图形，三条边的中线所在的直线就是对称轴，所以等边三角形有3条对称轴；（2）因为圆沿任意一条直径所在的直线对折，对折后的两部分都能完全重合，则圆是轴对称图形，任意一条直径所在的直线就是圆的对称轴，所以说圆有无数条对称轴．故答案为：3，无数．7．两个因数相乘的积是35，如果一个因数乘4，另一个因数不变，现在的积是140．【考点】积的变化规律．【分析】根据积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几，积就乘（或除以）几；据此解答即可．【解答】解：由分析得出：两个因数相乘的积是35，如果一个因数不变，另一个因数乘以4，积也乘4，所以是：35×4=140．故答案为：140．8．一个九位数的最高位是亿位．比最小的八位数少1的数是9999999．【考点】整数的读法和写法．【分析】（1）根据数位表，从右数是个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿…，所以写出最小的九位数它的最高位是亿位；（2）最小的八位数是10000000，用这个数减去1即可．【解答】解：（1）一个九位数，它的最高位是亿位；（2）10000000﹣1=9999999．故答案为：亿，9999999．9．一节废电池在土壤里会造成周围大约140平方分米土地污染，六（1）班同学在“环保在心中”活动中，一天就拾起58节废旧电池，这样减少了8120平方分米土地污染．【考点】整数的乘法及应用．【分析】一节废电池在土壤里会造成周围大约140平方分米土地污染，根据乘法的意义，拾起58节废旧电池，可减少140×58平方分数土地的污染．【解答】解：140×58=8120（平方分米）；答：减少了8120平方分米土地污染．10．在一个三角形中，∠1=38°，∠2=46°，那么∠3=96°这是一个钝角三角形．【考点】三角形的内角和．【分析】根据三角形内角和定理，三角形内角和等于180°，用180度分别减去另外两个角的度数即可求出第三的角，然后判断出三角形的类型．【解答】解：180°﹣38°﹣46°=142°﹣46°=96°90°＜96°＜180°，所以此三角形是钝角三角形；故答案为：96，钝角．11．王强是四（3）班的学生，学号是6，他的胸牌号是20100306，李刚的胸牌号是20080215，他是六年级二班的学生，学号是15．【考点】数字编码．【分析】王强是四（3）班的学生，学号是6，他的胸牌号是20100306；前四位表示年级，第5、6位表示班级，最后两位表示编号；李刚的胸牌号是20080215，他的年级是2008级，表示是2008年入学的，是六年级2班；学号是15，由此求解．【解答】解：20080215，前四位是2008说明它是2008年入学的，2010年入学是四年级，那么2008年入学就是六年级；第5、6位是02，表示他是二班的；最后两位是15，表示他的编号是15；所以李刚是六年级二班的学生，编号是15．故答案为：六，二，15．12．小明和小敏一共有38枚邮票，小敏比小明少4枚，小明有21枚．【考点】和差问题．【分析】假设小明和小敏一样多，则小明和小敏一共有38﹣4=34枚邮票，根据（和﹣差）÷2=较小数，所以小敏有34÷2=17枚邮票，小敏比小明少4枚，则小明有17+4=21枚．【解答】解：（38﹣4）÷2=34÷2=17（枚）17+4=21（枚）答：小明有21枚．故答案为；21．二、判断题，对的打“A”，错的打“B”（6分，每题1分）13．等腰三角形一定是锐角三角形．×．（判断对错）【考点】等腰三角形与等边三角形．【分析】有两边相等的三角形是等腰三角形，相等的两个边称为这个三角形的腰；在等腰三角形中，两个底角相等．所以在等腰三角形中，除两个底角外的角的度数既可以是锐角，也可以是直角或钝角，则等腰三角形既可以是锐角三角形，也可以是直角三角形或钝角三角形．【解答】解：不一定，比如120度，30度，30度，是等腰三角形，但同时是钝角三角形；90度，45度，45度，是等腰三角形，同时也是直角三角形；故答案为：×．14．三角形中最大的角不小于60度．正确．（判断对错）【考点】三角形的内角和．【分析】根据三角形的内角和等于180°，然后运用假设法，即可得出结论，【解答】解：假设三角形的最大内角小于60°，那么三角形的内角和就小于180°，与三角形内角和为180°相矛盾．因此三角形中最大的内角不能小于60°；故答案为：正确．15．平移和旋转只是改变图形的位置和方向，不改变图形的大小．×．（判断对错）【考点】平移；旋转．【分析】旋转就是围绕着一个中心转动，运动方向发生改变；平移就是直直地移动，移动过程中只改变图形的位置，而不改变图形的形状、大小和方向，据此解答即可．【解答】解：平移的移动过程中只改变图形的位置，而不改变图形的形状、大小和方向，所以平移的移动过程中方向不改变，所以题中说法不正确．故答案为：×．16．一个五边形的内角和是5×180°=900°×．（判断对错）【考点】多边形的内角和．【分析】直接利用多边形的内角和公式：（n﹣2）×180°（n大于等于3）进行计算即可．【解答】解：（5﹣2）×180=3×180=540°540°≠900°．故答案为：×．17．数对（4，x）和数对（4，y）表示的位置在同一行上．×．（判断对错）【考点】数对与位置．【分析】根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，数对（4，x）和数对（4，y）第一个数字相同，也就是同列．【解答】解：数对（4，x）和数对（4，y）表示的位置在同一列上．故答案为：×．18．在所有的计算中，使用计算器计算都比较简便．×．（判断对错）【考点】计算器与复杂的运算．【分析】人们一般运用计算器计算一些较复杂的题目，但不是在所有的计算中，使用计算器计算都比较简便，由此判断．【解答】解：在所有的计算中，使用计算器计算并不是都比较简便；故答案为：×．三、选择题19．在80□988≈80万中，□里可以填（）A．1～4B．5～9C．0～4【考点】整数的改写和近似数．【分析】80□988≈80万，显然是用“四舍”法求出的近似数，所以空格里可以填小于5的数．【解答】解：80□988≈80万，显然是用“四舍”法求出的近似数，所以空格里可以填0、1、2、3、4．故选：C．20．下面不是轴对称图形的是（）A．等腰三角形B．半圆C．平行四边形【考点】轴对称图形的辨识．【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；进行判断即可．【解答】解：等腰三角形和半圆是轴对称图形，平行四边形不是轴对称图形；故选：C．21．100粒大米大约重400克，一亿粒大米大约重（）A．4000000克B．400000千克C．40吨【考点】质量的单位换算．【分析】一亿写作1 0000 0000，就是求1 0000 0000里面有多少个100，根据整数乘、除法的意义，用1 0000 0000除以100再乘400即可．【解答】解：一亿写作1 0000 00001 0000 0000÷100×400=4 0000 0000（克）=400000（千克）．故选：B．22．下面哪一组中的三条线段可以围成一个三角形（）A．3厘米、5厘米、1厘米B．4厘米、10厘米、7厘米C．3厘米、3厘米、6厘米【考点】三角形的特性．【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可．【解答】解：A、因为1+3＜5，所以不能围成三角形；B、因为4+7＞10，所以能围成三角形；C、因为3+3=6，所以不能围成三角形；故选：B．23．下面关系图正确的是（）A．B．C．【考点】平行四边形的特征及性质；正方形的特征及性质；梯形的特征及分类；三角形的分类．【分析】A、根据平行四边形和梯形的定义解答；B、等边三角形是特殊的三角形，据此解答；C、正方形是特殊的平行四边形，据此解答．【解答】解：A、两组对边分别平行的四边形是平行四边形；只有一组对边平行的四边形是梯形，所以此选项错误；B、等边三角形是特殊的三角形，所以此选项错误；C、正方形是特殊的平行四边形，所以此选项正确；故选：C．四、计算题24．直接写得数200÷8= 370×30= 420÷28= 187+105= 87﹣（36+44）=26×20= 650÷13= 35×12= 14÷7×2= 86+14×3=【考点】整数的除法及应用；整数的乘法及应用．【分析】根据整数乘除法计算的方法直接进行计算即可．【解答】解：87﹣（36+44）200÷8=25 370×30=11100 420÷28=15 187+105=292=726×20=520 650÷13=50 35×12=420 14÷7×2=4 86+14×3=12825．用竖式计算750×46=403×93=185×58=650×60=【考点】整数的乘法及应用．【分析】根据整数乘法的竖式计算方法进行解答即可．【解答】解：（1）750×46=34500（2）403×93=37479（3）185×58=1073060=39000（4）650×26．怎样简便怎样算．9+99+999+3 400﹣31﹣124﹣45 203×1849×24+24 16×125×15 271×32﹣71×32．【考点】运算定律与简便运算；整数四则混合运算．【分析】（1）把3拆成1+1+1再进一步利用加法交换律和结合律简算；（2）利用减法的性质简算；（3）（4）（6）利用乘法分配律简算；（5）把16=2×8，利用乘法结合律简算．【解答】解：（1）9+99+999+3=（9+1）+（99+1）+=10+100+1000=1110；（2）400﹣31﹣124﹣45=400﹣（31+124+45）=400﹣200=200；（3）203×18=×18=200×18+3×18=3600+54=3654；（4）49×24+24=（49+1）×24=50×24=1200；（5）16×125×15=（8×125）×（2×15）=1000×30=30000；（6）271×32﹣71×32 =×32=200×32=6400．四、作图题27．（1）将下图中三角形先向右平移5格，再向下平移6格．（2）将下图中梯形沿A点顺时针旋转90度．【考点】作平移后的图形；作旋转一定角度后的图形．【分析】（1）根据平移作图的方法进行作图即：把三角形的各顶点向右平移5格，再向下平移6格，顺次连接各顶点即可；（2）根据图形旋转的方法，先把与点O相连的两条边绕点A顺时针旋转90°，再把其它两边也顺时针旋转90°，最后再连接起来即可．【解答】解：由分析画图如下：五、解决问题．（共30分）28．篮球每个120元，足球每个105，李老师买了5个篮球，8个足球，带了1500元够吗？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】首先根据总价=单价×数量，分别用两种球的单价乘以购买的数量，求出各需要多少钱；然后把买两种球需要的钱数求和，求出一共需要多少钱，再把它和1500比较大小即可．【解答】解：120×5+105×8=600+840=1440（元）因为1440＜1500，所以李老师买了5个篮球，8个足球，带了1500元够．答：李老师买了5个篮球，8个足球，带了1500元够．29．有一块长方形花圃长25米，后来因修路的需要，长减少了3米，这时花圃的面积就减少了24平方米．现在花圃的面积是多少平方米？【考点】长方形、正方形的面积．【分析】根据长减少的米数和面积减少的平方米数，求出长方形花圃的宽，再利用长方形的面积公式S=ab，列式解答即可．【解答】解：宽为：24÷3=8（米）25×8﹣24=200﹣24=176（平方米）答：现在花圃的面积是176平方米．30．一个农夫把篮子里鸡蛋的总数的一半多15个卖了出去，现在篮子里还剩32个鸡蛋．原来篮子里有多少个鸡蛋？【考点】整数的乘法及应用．【分析】运用逆推的方法，从现在篮子里还剩32个鸡蛋入手，向前推，如果加上卖了出去的15个，正好是原来篮子里鸡蛋总数的一半，由此乘以2，即可解决问题．【解答】解（32+15）×2=47×2=94（个）答：原来篮子里有94个鸡蛋．31．姐姐买了一套衣服共花了136元，上衣比裤子便宜28元，上衣和裤子各多少元？【考点】和差问题．【分析】假设上衣和裤子价格一样，那么一套服装的价格就为136﹣28=108元，那么上衣价格是108÷2=54元；现在是上衣比裤子贵28元，则裤子的价格为54+28=82（元）．【解答】解：÷2=108÷2=54（元）136﹣54=82（元）答：裤子82元，上衣54元．32．客车、货车分别从甲、乙两地相向而行，客车速度是90千米/时，货车速度是80千米/时，3小时后两车还相距25千米，甲、乙两地相距多少千米？【考点】简单的行程问题．【分析】先根据：速度之和×相遇时间=路程，求出3小时两小时行的路程，然后加上3小时后两车的相距的路程25千米即可．【解答】解：（90+80）×3+25=170×3+25=535（千米）答：甲、乙两地相距535千米．33．小婷准备花一周的时间看一本288页的故事书，前三天每天看32页，剩下的平均每天看多少页才能按时完成．【考点】平均数的含义及求平均数的方法．【分析】首先根据前三天每天看32页，用32乘以3，求出小婷3天已经看的页数，进而求出还剩下多少页没有看；然后用7减去3，求出还要看多少天，根据工作时间=工作量÷工作效率，用剩下的页数除以还要看的天数，求出剩下的平均每天看多少页即可．【解答】解：÷（7﹣3）=192÷4=48（页）答：剩下的平均每天看48页．。
苏教版四年级下册数学《期末检测试卷》(带答案解析)
苏教版数学四年级下册期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、认真读题，正确填空1.填“＞”、“＜”或“=”.580020000________58002万________ 6亿．2.2018年北京的铁路年运送乘客398000000人次，改写成用亿作单位的数是________，省略亿位后而的尾数是________。
3.用0、2、5、8、1组成最大的五位数________，把它四舍五入到万位约是________万；组成最小的五位数是________，把它四舍五入到万位约是________万。
4.下面图形能画________条对称轴5.据教育部统计，2018年全国在校小学生总人数为100936980人，横线上的数字四舍五入到亿位约是________亿人．6.把2350000改写成以万作单位的数是________．把284000000四舍五入到亿位约是________．7.如果A×8＝120，那么A×16＝________，A×________＝15。
8.直接写出答案：54×60=________ 86×80=________540×600=________ 860×80=________5400×600=________ 8600×80=________9.524个24是________；78的125倍是________。
10.小明跑步的速度大约是240米/分，他15钟大约跑________米．二、判断题11.根据不同的对称轴，可以画出不同的轴对称图形12.1049000000和954300000省略“亿”后面的尾数后都约是10亿．13.在86的后面添4个0，就是八百六十万。
14.两个因数同时扩大100倍，它们的积也扩大100倍．15.两个因数（非0数）末尾共有几个0，积的末尾就至少有几个0。
2018新人教版四年级(下)期末数学试卷(含答案解析)
2018新人教版四年级（下）期末数学试卷（含答案解析）学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一．选择题（共10小题）1．64×4×25=64×（4×25），这一过程运用了（）A．乘法交换律B．乘法结合律C．乘法交换律与乘法结合律2．下面各数的末尾添“0”后，大小不变的是（）A．0.34 B．34 C．3403．把34.9缩小到它的（）是0.0349．A．B． C．4．整数部分是0的两位小数，最大的是（）A．0.01 B．0.09 C．0.9 D．0.995．小数部分最大的计数单位是（）A．1 B．十分之一C．百分之一6．小数每相邻两个单位之间的进率是（）A．一B．十C．一百7．所有的等边三角形都是（）三角形．A．钝角B．锐角C．直角8．8.7与8.70比较（）A．大小不等，计数单位相同B．大小相等，计数单位相同C．大小相等，计数单位不同9．一个三角形的两条边分别是40厘米、50厘米，第三条边的长度只能选（）A．80厘米B．90厘米C．110厘米10．一个数缩小10倍是0.53，这个数扩大1000倍是（）A．530 B．53 C．5300 D．5.3二．填空题（共8小题）11．6.745保留一位小数是，0.349精确到百分位是．12．725.04读作；零点三零七写作．13．5.401是由个1，个0.1，个0.01，个0.001组成的．14．把一个小数的小数点向右移动三位，再向左移动两位，这个数是35.9．原来这个小数是．15．三角形具有性；三角形的内角和是．16．计算37×98+37×2时，运用律可以使计算简便．17．不改变数的大小，把4.2改写成三位小数是．18．一个等腰三角形的一个底角是35度，它的顶角是．三、判断题（共5小题）19．在表示近似数的时候，小数末尾的零不能去掉．．（判断对错）20．乘法分配律用字母表示为（a+b）c=ac+bc．（判断对错）21．等边三角形每个内角都是60度．．（判断对错）22．被减数等于减数，差一定是0．．（判断对错）23．用三个完全一样的直角三角形可以拼成一个梯形．．（判断对错）四．计算题（共2小题）24．口算．7.3+2.7=7.8﹣5.8=1﹣0.7= 1.5﹣0.08=4.1+5.12=0.01+0.1= 4.9+4.4+5.1=6.8﹣0.47﹣1.43=102×5=25×17×4=170÷5÷2=40﹣20÷5=25．用简便方法计算．5.3+6.66+4.7+3.3424.35﹣（4.35+7.2）600÷1247×101．四．解答题（共6小题）26．学校买6个篮球，每个42元，买8个足球，每个39元．共需要多少钱？27．10路公共汽车行驶路线全长16千米，相邻两站距离是800米．一共有多少个车站？28．地球表面积中陆地面积占1.49亿平方千米，比海洋面积少2.12亿平方千米．地球表面积一共是多少亿平方千米？29．中山青年旅行社组织九寨沟五日游，上午有440人报名，下午有160人报名．如果每60人乘坐一辆车，这次一共需要旅行车多少辆？30．远东学校摆放了一个方阵花坛．这个花坛最外层每边各放32盆花，最外层一共摆了多少盆花？31．下面是航模小组制作的两架航模飞机在一次飞行中飞行时间和高度的记录．（1）甲飞机飞行了秒，乙飞机飞行了秒，甲飞机的飞行时间比乙飞机长．（2）从图上看，起飞后第10秒乙飞机的高度是米，起飞后第秒两架飞机处于同一高度，起飞后大约秒两架飞机的高度相差最大．2018新人教版四年级（下）期末数学试卷（含答案解析）参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．64×4×25=64×（4×25），这一过程运用了（）A．乘法交换律B．乘法结合律C．乘法交换律与乘法结合律【分析】对于式子64×4×25可运用乘法结合律将式子变成64×（4×25）来进行简便运算，由于没有发生数字位置的交换，所以没用到乘法交换律．【解答】解：64×4×25=64×（4×25）=64×100=6400本式运用了乘法结合律进行简便运算．故选：B．【点评】解决本题关键是正确的区分乘法交换律和结合律．2．下面各数的末尾添“0”后，大小不变的是（）A．0.34 B．34 C．340【分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变．据此解答．【解答】解：在0.34、34和340这几个数中，末尾添“0”后，大小不变的是0.34；故选：A．【点评】此题考查的目的是理解掌握小数的性质及应用．3．把34.9缩小到它的（）是0.0349．A．B． C．【分析】由34.9变成0.0349，是小数点向左移动了3位，此数就缩小了1000倍，也就是缩小到它的．【解答】解：把34.9缩小到它的是0.0349；故选：C．【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．4．整数部分是0的两位小数，最大的是（）A．0.01 B．0.09 C．0.9 D．0.99【分析】整数部分是0的两位小数，要使其最大它的十分位和百分位上都是9即可．【解答】解：整数部分是0的最大两位小数是：0.99．故选：D．【点评】本题考查了小数大小的比较，整数部分是0，只要小数部分的两位最大都是9，那么这个两位小数就最大．5．小数部分最大的计数单位是（）A．1 B．十分之一C．百分之一【分析】小数部分的计数单位从大到小依次是：十分之一，百分之一，千分之一…，据此解答．【解答】解：小数部分最大的计数单位是十分之一．故选：B．【点评】小数部分的最高位是十分位；它的计数单位是十分之一．6．小数每相邻两个单位之间的进率是（）A．一B．十C．一百【分析】根据小数的意义进行判断．【解答】解：根据小数的意义，把一个整体平均分成10份，100份，1000份，…，表示其中一份的数是它的计数单位，即十分位的计数单位是0.1，百分位的计数单位是0.01，千分位的计数单位是0.001，…，所以每相邻的两个计数单位间的进率是十．故选：B．【点评】此题主要考查小数的意义，先确定每个数位所对应的计数单位是多少，再进行比较．7．所有的等边三角形都是（）三角形．A．钝角B．锐角C．直角【分析】等边三角形的三个角都相等，都是60°，由此根据三角形按角分类的方法即可进行选择．【解答】解：等边三角形的三个角都是60°，都是锐角，所以所有的等边三角形都是锐角三角形．故选：B．【点评】抓住等边三角形的三个角都相等的性质和锐角三角形的定义即可解决问题．8．8.7与8.70比较（）A．大小不等，计数单位相同B．大小相等，计数单位相同C．大小相等，计数单位不同【分析】根据小数的基本性质可知，4.7=4.70；根据小数的意义可知：4.7的计数单位是0.1，4.70的计数单位是0.01，据此分析判断．【解答】解：8.7=8.70，8.7的计数单位是0.1，8.70的计数单位是0.01，所以8.7与8.70比较大小相等，但是计数单位不同，故选：C．【点评】本题主要考查小数的基本性质和小数的意义，注意小数的位数不同计数单位就不同．9．一个三角形的两条边分别是40厘米、50厘米，第三条边的长度只能选（）A．80厘米B．90厘米C．110厘米【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可．【解答】解：50﹣40＜第三边＜40+50，所以10＜第三边＜90，即第三边在10厘米～90厘米之间（不包括10厘米和90厘米），所以第三边应为80厘米；故选：A．【点评】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可．10．一个数缩小10倍是0.53，这个数扩大1000倍是（）A．530 B．53 C．5300 D．5.3【分析】一个数缩小10倍是0.53，即小数点向左移动一位是0.53，这个数5.3，5.3再扩大1000倍，即小数点向右移动三位是5300．【解答】解：一个数缩小10倍是0.53，这个数扩大1000倍是5300；故选：C．【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．二．填空题（共8小题）11．6.745保留一位小数是 6.7，0.349精确到百分位是0.35．【分析】运用“四舍五入”法取近似值：要看精确到哪一位，从它的下一位运用“四舍五入”取值．【解答】解：6.745保留一位小数是 6.7，0.349精确到百分位是0.35．故答案为：6.7，0.35．【点评】此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数．12．725.04读作七百二十五点零四；零点三零七写作0.307．【分析】（1）小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出来即可．（2）小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数，据此写出．【解答】解：725.04读作：七百二十五点零四；零点三零七写作：0.307；故答案为：七百二十五点零四，0.307．【点评】本题主要考查小数的写法和读法，注意小数部分的读写方法．13．5.401是由5个1，4个0.1，0个0.01，1个0.001组成的．【分析】首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，这个数位的数是几，它就表示有几个这样的计数单位．【解答】解：5.401是由5个1，4个0.1，0个0.01，1个0.001组成的；故答案为：5，4，0，1．【点评】此题考查小数、整数中的数字所表示的意义：有几个计数单位．14．把一个小数的小数点向右移动三位，再向左移动两位，这个数是35.9．原来这个小数是 3.59．【分析】小数点的移动引起小数的大小变化的规律：一个小数的小数点向左移动一位，这个小数就缩小了10倍；移动两位，这个小数就缩小了100倍；移动三位，这个小数就缩小了1 000倍…；同理，如果一个小数的小数点向右移动一位，这个小数就扩大了10倍；移动两位，这个小数就扩大了100倍；移动三位，这个小数就扩大了1 000倍…；据此解答即可．【解答】解：把一个小数的小数点向右移动三位，再向左移动两位，这个数是35.9．原来这个小数是：35.9×100÷1000=3.59；故答案为：3.59【点评】本题考查了小数点的移动引起小数的大小变化的规律的灵活应用．15．三角形具有稳定性；三角形的内角和是180°．【分析】根据角形的特性：三角形具有稳定性；和三角形的内角和等于180度；解答即可．【解答】解：三角形具有稳定性；三角形的内角和是180°；故答案为：稳定，180°．【点评】根据三角形的特性和三角形的内角和的度数进行解答．16．计算37×98+37×2时，运用乘法分配律可以使计算简便．【分析】37×98+37×2，运用乘法分配律简算．【解答】解：37×98+37×2=37×（98+2）=37×100=3700．故答案为：乘法分配律．【点评】此题考查的目的是理解掌握乘法分配律的意义及应用．17．不改变数的大小，把4.2改写成三位小数是 4.200．【分析】小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；由此解答即可．【解答】解：不改变数的大小，把4.2改写成三位小数是 4.200；故答案为：4.200．【点评】解答此题应明确：只有在小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小才不变．18．一个等腰三角形的一个底角是35度，它的顶角是110°．【分析】依据等腰三角形的特点可知：等腰三角形的两个底角相等，以及三角形的内角和是180°，即可求出顶角的度数．【解答】解：180°﹣35°×2，=180°﹣70°，=110°；答：这个等腰三角形的顶角是110°．故答案为：110°．【点评】解答此题的主要依据是：等腰三角形的特点依据三角形的内角和定理．三、判断题（共5题）：19．在表示近似数的时候，小数末尾的零不能去掉．√．（判断对错）【分析】首先要知道小数末尾的0去掉后，大小虽然不变，但是计数单位变了，在表示近似数的时候，小数末尾的0起占位作用，不能去掉．【解答】解：例如：0.495保留两位小数是0.50，小数末尾的0不能去掉；故答案为：√．【点评】此题主要考查近似数的求法，特别注意小数末尾的0的作用．20．乘法分配律用字母表示为（a+b）c=ac+bc正确．（判断对错）【分析】根据乘法的分配律：两个数相加（或相减）再乘另一个数，等于把这个数分别同两个加数（或减数）相乘，再把两个积相加（或相减），得数不变；进行判断即可．【解答】解：乘法分配律是：两个数的和与一个数相乘，可以分别与这个数相乘后再相加；所以它的字母形式是：（a+b）c=ac+bc．故答案为：正确．【点评】各个运算定律的字母表达形式要牢牢记住，灵活运用．21．等边三角形每个内角都是60度．√．（判断对错）【分析】三条边都相等的三角形叫做等边三角形，其三个内角都相等，根据三角形的内角和是180度，即可进行判断．【解答】解：因为等边三角形的三个内角都相等，所以每个内角的度数是：180°÷3=60°；故答案为：√．【点评】解答此题的主要依据是：等边三角形的三个内角都相等以及三角形的内角和定理．22．被减数等于减数，差一定是0．正确．（判断对错）【分析】被减数等于减数，就是说一个数减去它本身，差是0．【解答】解：被减数等于减数时，运算的差是0；如：9﹣9=0，3.8﹣3.8=0；102﹣102=0等；故答案为：正确．【点评】本题考查了有关0的计算：一个数减去它本身等于0．三．计算题（共2小题）23．口算．7.3+2.7=7.8﹣5.8=1﹣0.7= 1.5﹣0.08=4.1+5.12=0.01+0.1= 4.9+4.4+5.1=6.8﹣0.47﹣1.43=102×5=25×17×4=170÷5÷2=40﹣20÷5=【分析】根据整数、小数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解．注意4.9+4.4+5.1变形为4.9+5.1+4.4计算，6.8﹣0.47﹣1.43根据减法的性质计算，25×17×4根据乘法交换律和结合律计算，170÷5÷2根据除法的性质计算．【解答】解：7.3+2.7=107.8﹣5.8=21﹣0.7=0.3 1.5﹣0.08=1.424.1+5.12=9.220.01+0.1=0.11 4.9+4.4+5.1=14.46.8﹣0.47﹣1.43=4.9 102×5=51025×17×4=1700170÷5÷2=1740﹣20÷5=36【点评】考查了整数、小数加减乘除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．24．用简便方法计算．5.3+6.66+4.7+3.3424.35﹣（4.35+7.2）600÷1247×101．【分析】（1）根据加法交换律和结合律进行简算；（2）根据减法的性质进行简算；（3）根据除法的性质进行简算；（4）根据乘法分配律进行简算．【解答】解：（1）5.3+6.66+4.7+3.34=（5.3+4.7）+（6.66+3.34）=10+10=20；（2）24.35﹣（4.35+7.2）=24.35﹣4.35﹣7.2=20﹣7.2=12.8；（3）600÷12=600÷（6×2）=600÷6÷2=100÷2=50；（4）47×101=47×（100+1）=47×100+47×1=4700+47=4747．【点评】考查了运算定律与简便运算，注意灵活运用所学的运算定律进行简便计算．四．解答题（共6小题）25．用三个完全一样的直角三角形可以拼成一个梯形．正确．（判断对错）【分析】三个完全一样的直角三角形，可以拼成一个直角梯形，如图：【解答】解：由上图可知：用三个完全一样的直角三角形可以拼成一个梯形．故答案为：正确．【点评】此题考查了图形的拼组，通过画图实践，即可得解．26．学校买6个篮球，每个42元，买8个足球，每个39元．共需要多少钱？【分析】根据总价=单价×数量，用每个篮球和足球的数量，分别乘上篮球和足球的数量，求出篮球和足球的总价，再相加即可．【解答】解：6×42+8×39=252+312=564（元）答：共需要564元钱．【点评】考查了根据数量、单价、总价之间的关系解决问题的能力．27．10路公共汽车行驶路线全长16千米，相邻两站距离是800米．一共有多少个车站？【分析】由题意得出这条线路的两端都有车站，根据植树问题中，全长÷间距+1=站数，得出车站总数=总长÷间距+1，代数计算即可．【解答】解：800米=0.8千米16÷0.8+1=20+1=21（个）答：一共有21个车站．【点评】明确植树问题中，全长÷间距+1=站数是解题关键．28．地球表面积中陆地面积占1.49亿平方千米，比海洋面积少2.12亿平方千米．地球表面积一共是多少亿平方千米？【分析】根据题意，用陆地面积加上陆地面积比海洋面积少的面积就是海洋的面积，海洋的面积再加上陆地面积就是地球表面积有多少平方千米．【解答】解：1.49+2.12+1.49=3.61+1.49=5.1（亿平方千米）答：地球表面积有5.1亿平方千米．【点评】解答本题的关键是求出海洋的面积．再用海洋的面积加上陆地面积就是地球表面积有多少亿平方千米．29．中山青年旅行社组织九寨沟五日游，上午有440人报名，下午有160人报名．如果每60人乘坐一辆车，这次一共需要旅行车多少辆？【分析】上午有440人报名，下午有160人报名，则共有440+160人参加，根据除法的意义，用总人数除以每辆车的乘坐人数，即得如果每60人乘坐一辆车，这次一共需要旅行车多少辆．【解答】解：（440+160）÷60=600÷60=10（辆）答：如果每60人乘坐一辆车，这次一共需要旅行车10辆．【点评】首先根据加法的意义求出总人数是完成本题的关键．30．远东学校摆放了一个方阵花坛．这个花坛最外层每边各放32盆花，最外层一共摆了多少盆花？【分析】这个方阵花坛的最外层每边有花盆32盆，可以看做每边点数为32的方阵问题，根据最外层四周的总点数=每边点数×4﹣4，即可解决问题．【解答】解：32×4﹣4=128﹣4=124（盆）答：最外层一共摆了124盆花．【点评】此题考查了空心方阵问题中：最外层四周的总点数=每边点数×4﹣4的灵活应用．31．下面是航模小组制作的两架航模飞机在一次飞行中飞行时间和高度的记录．（1）甲飞机飞行了40秒，乙飞机飞行了35秒，甲飞机的飞行时间比乙飞机长5秒．（2）从图上看，起飞后第10秒乙飞机的高度是20米，起飞后第15秒两架飞机处于同一高度，起飞后大约30秒两架飞机的高度相差最大．【分析】（1）首先要明确，虚线表示甲飞机的飞行，实线表示乙飞机的飞行．由折线统计图可知，甲飞机飞行了40秒，乙飞机飞行了35秒，用甲飞机飞行的时间减去乙飞机飞行的时间即可求出甲飞机的飞行时间比乙飞机长的时间；（2）由统计图可知，横轴表示飞行时间，纵轴表示飞行高度．观察可知起飞后第10秒乙飞机的高度是20米，起飞后第15秒，两折线相交，说明此时两架飞机的高度相同，起飞后大约30秒两折线离的最远，说明此时两架飞机的高度相差最大．【解答】解：（1）甲飞机飞行了40秒，乙飞机飞行了35秒，40﹣35=5（秒），所以甲飞机的飞行时间比乙飞机长5秒；（2）从图上看，起飞后第10秒乙飞机的高度是20米，起飞后第15秒两架飞机处于同一高度，起飞后大约30秒两架飞机的高度相差最大．故答案为：（1）40，35，5秒；（2）20，15，30．【点评】本题考查了学生观察分析统计图，并能依据统计图中的信息解决问题的能力．。
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2018年四年级下册数学期末试卷（有答案）
27-73=
097-009= 128-986= 1705-458 = 9800÷25÷4=
35+06= 5-015= 435+536= 99×66+66=
081+009= 0÷78= 50－0877 3065-（765+54）
（40+8）×125 32×38+32×62
五、画画量量（共8分）
根据小女孩的描述，在平面图上标出各个建筑物所在的位置。
六、解决问题（1---5题每题4分，6题6分，共28分）
1、六一儿童节，王老师为小朋友购买演出用的服装，买3T恤和5短裤的钱同样多。
每短裤39元，每T恤多少元？
2、小兰的妈妈带50元钱去买菜，买荤菜用去2875元，买素菜用635元。
还
剩多少元钱？
3、学校食堂运大米和面粉各8袋，大米每袋50千克，面粉每袋25千克，一共运粮食多少千克?
4、冬冬体重38千克，表弟体重是他的一半，而爷爷体重是表弟的4倍。
爷爷体重是多少千克？
5、修路队修一段路，第一周修了6天，平均每天修100米。
第二周准备再修4天完工，平均每天修120米，这段路长多少米？
6、滨江小区2002—2006年每一百户居民电脑平均拥有量如下图。