精品川大附小百年校庆画册文案策划
校庆布置小学活动策划方案
校庆布置小学活动策划方案一、活动背景随着时间的流逝，我们的学校已经走过了多年的发展历程，在这里培养了一代又一代的优秀学子。
为了庆祝学校成立和发展一周年，提高学生的归属感和自豪感，特定于小学校庆布置活动，营造欢乐喜庆的庆典氛围。
二、活动目标1. 增加学生与学校的情感联系，提升学生的归属感和自豪感。
2. 宣传学校的办学理念、特色和优势，提升学校形象。
3. 丰富学生的课余生活，增强他们的社交能力和创新精神。
三、活动内容1. 校庆主题展览为了展示学校的办学成就和发展历程，将在学校大厅举办主题展览。
展览内容包括学校的历史沿革、校园发展成果、学生作品展示等。
通过展览，展示学校的办学特色和优势，让学生和家长更好地了解学校。
2. 文艺演出在校庆期间，将举办一场精彩的文艺演出。
演出内容包括合唱、舞蹈、戏剧等多种形式，旨在展示学生的才艺和学校文化。
演出将在学校礼堂进行，邀请校外专业演员进行指导，让学生们有机会展示自己的才艺，同时也为校庆增添喜庆气氛。
3. 体育活动为了增强学生的体质和团队协作精神，将组织一系列体育活动。
活动内容包括趣味运动会、篮球比赛、接力比赛等。
通过参与体育活动，学生们可以锻炼身体，培养团队合作意识和竞争意识。
4. 校友联谊活动邀请学校历届毕业学生回校参加校庆活动，举办校友联谊活动。
活动内容包括座谈会、趣味游戏等。
通过这些活动，让校友们可以相互交流，分享彼此的经验和成就，拉近校友之间的距离。
5. 校园开放日在校庆期间，将举办校园开放日，邀请家长和社区居民参观学校。
开放日将有专门的导览员带领参观，参观内容包括教学楼、实验室、图书馆等。
通过开放日，让更多人了解学校的办学情况和设施，提高学校的知名度和影响力。
四、活动计划1. 提前准备根据活动内容，提前策划，确定活动时间和地点。
制定详细的活动方案，包括每个活动环节的时间、人员和物资准备等。
同时成立校庆筹备组，负责活动的具体组织和落实工作。
2. 宣传与组织通过学校网站、班级群等渠道宣传活动，并鼓励学生自愿参与。
百年校庆方案000字例文
百年校庆方案1000字例文嘿，各位！今天咱们来聊聊一件大事儿——百年校庆！想想看，一个学校能走过百年的风风雨雨，那是多么不容易的一件事啊。
所以，咱们得好好策划一番，让这个百年校庆成为一场盛大的庆典。
下面，我就用我那十年方案写作的经验，给大家带来一份精彩的百年校庆方案。
一、主题定位校庆的主题咱们定为“传承百年，创新未来”。
这个主题既体现了学校百年的悠久历史，又凸显了咱们对未来发展的期许。
百年校庆，不仅仅是回顾过去，更是展望未来。
二、活动安排1.开幕式咱们把开幕式放在学校的主校区广场举行。
现场布置得既要庄重又要有气氛。
由校长发表致辞，回顾学校百年来的发展历程，展望未来。
然后，由校董会主席宣布校庆活动正式开始。
2.校史展览在校庆期间，咱们举办一场校史展览。
展览内容包括学校的历史沿革、历任校长、优秀教师、杰出校友等。
展览形式可以采用图片、文字、视频等多种方式，让参观者更直观地了解学校的发展历程。
3.校友聚会邀请历届校友回校参加聚会，让他们回忆起在校的美好时光，同时增进校友之间的联系。
聚会现场可以设置校友签名墙、合影留念等环节，增加互动性。
4.文化演出校庆期间，举办一场盛大的文化演出。
演出内容可以包括舞蹈、歌曲、朗诵、戏曲等，展示学校的文化底蕴。
同时，邀请知名艺术家和校友参加演出，增加演出的观赏性。
5.学术论坛邀请国内外知名专家、学者来校参加学术论坛，探讨学校的发展方向和未来规划。
论坛可以设置多个主题，涵盖不同领域，让与会者充分交流。
6.校园开放日在百年校庆期间，举办校园开放日活动。
邀请社会各界人士、家长、学生来校参观，了解学校的教学设施、科研成果和校园文化。
7.志愿者活动组织在校师生参加志愿者活动，为社会贡献一份力量。
活动可以包括关爱老人、支教、环保等，展现学校的社会责任感。
三、宣传推广1.校内宣传通过校内公告、海报、展板等形式，广泛宣传校庆活动。
同时，利用校园广播、电视台、网站等媒体，进行滚动播放和专题报道。
百年校庆宣传方案
百年校庆宣传方案随着时间的流逝，我们的学校即将迎来百年校庆。
这是一次充满意义和纪念的盛会，我们需要一个出色的宣传方案来向校内外的人们传达这一重要消息。
本文将介绍一个全面且有效的百年校庆宣传方案，旨在吸引更多的参与者并展示我们学校的独特之处。
一、宣传策略1. 主题和口号确定一个有吸引力的主题和口号对于宣传活动的成功起着至关重要的作用。
我们校庆的主题可以是“百年传承，百年荣耀”，口号可以是“共同庆祝，共同见证”。
这些简洁而富有内涵的词汇将成为我们整个宣传活动的核心。
2. 社交媒体宣传在如今的数字时代，社交媒体成为了人们获取信息的重要渠道。
我们可以积极利用各大社交媒体平台，如微博、微信、Facebook等，发布相关校庆内容。
这些内容可以包括历史回顾、校友采访、校庆活动预告等，以吸引更多人的关注和参与。
3. 校园宣传将宣传活动引入校园内部，让更多的师生了解百年校庆的重要性和意义。
我们可以制作海报、横幅，放置在学校的醒目位置。
另外，为了增加互动性和吸引力，我们还可以组织校内摄影比赛、校庆征文比赛等活动，为学生提供展示自己才艺的机会。
4. 媒体合作与新闻媒体建立合作关系，通过报纸、电视、广播等渠道向社会传递百年校庆的信息。
我们可以邀请媒体代表参观学校，向他们介绍学校的历史、发展和校庆活动安排，以此吸引更多的媒体报道。
二、宣传材料1. 校庆logo设计设计一个专属的校庆logo，将其应用于海报、横幅、活动手册等宣传材料中。
这个logo需要具有独特的设计元素，以代表我们学校的百年庆典。
2. 宣传海报和横幅制作精美而引人注目的宣传海报和横幅，包括校庆主题、日期、活动安排等重要信息。
海报和横幅应该采用统一的设计风格和色彩，使人们一眼就能够联想到我们的百年校庆。
3. 活动手册制作一本详细的活动手册，介绍校庆活动的内容、流程和参与方式。
这本手册不仅方便参与者了解活动的安排，还可以成为一份有纪念意义的书籍，记录学校百年校庆的历史瞬间。
最新整理百年校庆活动策划.docx
最新整理百年校庆活动策划百年校庆活动策划，百年校庆是学校的一个重要日子，校庆活动不仅展示学校育人成果，加强学生对学校的更深认识了解，也提升外界对学校的知名度。
以下这篇是关于百年校庆的活动策划范本。
感兴趣的朋友一起来看看这篇由资料站为您提供的文章。
百年校庆活动策划：一、校庆指导思想本着热烈、简朴，轻形式、重内容的原则，全面展示学校100年的光辉历程和办学成果，总结经验，传承文明，与时俱进，面向未来。
全面提升学校品位，打造学校品牌，提高学校教育影响力和知名度，共同促进开原高中新阶段的更大发展，将我校建设成为省内知名的示范性高中。
二、校庆活动主题传承历史、总结经验、凝心聚力、再创辉煌三、校庆活动目的1、通过校庆，回顾办学历史，继承优良传统，展示办学成就，总结办学经验，彰显办学特色，促进学校更大发展。
2、通过校庆，加强对外交流，联络校友感情，扩大对外影响，提升学校品位，搭建机遇平台，树立良好形象，争取各界支持，优化办学环境，拓宽办学空间。
3、通过校庆，增强学校凝聚力、向心力和感召力，激励广大教职员工为实现学校可持续发展贡献智慧和力量。
4、以我校建校100周年校庆为契机，抢抓机遇，巩固办学成果，提升教育水平。
四、校庆庆典日201X年9月20日五、校庆活动为营造校庆氛围，学校拟开展八大系列活动。
（一）庆祝活动1、建校100周年庆祝大会；2、庆祝开原高中建校100周年文艺晚会；（二）宣传活动以内增凝聚力，外增知名度，扩大学校影响，营造喜庆氛围为主题。
1、灯杆广告牌、高空户外广告牌；3、制作全面介绍学校的专题片；4、印制建校100周年纪念画册；5、印制《开原高中校友录》；6、在学校网站上开辟校庆专栏；7、在开原电视台设立《辉煌百年》栏目，围绕办学特色，开展宣传报道（教学、科研、学生工作）活动；8、征集开原高中百年校庆标志；9、出版开原高中百年校庆期刊。
（三）讲座活动以展示学校办学成果，推动教育水平不断提升为主题的学术活动。
百年校庆策划书6篇
百年校庆策划书6篇百年校庆策划书1一、指导思想通过举办百年校庆，回顾历史，展示成就，提升办学理念，扩大社会影响，并以此为契机，激发全体教职员工的工作热情，凝聚人心，推动学校事业快速、健康，可持续发展。
二、校庆主题展示成就凝心聚力彰显形象促进发展三、校庆原则隆重简朴追求过程凸显实效办出特色四、组织机构为了确保校庆准备工作的高效有序开展，特设立校庆筹备工作有关组织机构：1、筹备工作领导小组组长：胡惠华副组长：王献张雪萍工作职责：（1）领导开展和组织实施校庆筹备工作；（2）审定校庆各工作小组的总体计划、方案；（3）决定校庆筹备工作过程的重大事项；（4）协调各工作小组之间的关系；（5）联系上级有关领导；（6）拟定参加校庆的有关人员的名单；（7）督促、检查校庆各筹备工作组的进度和工作成效。
2、公关协调组：组长：徐红梅工作职责：（1）负责校庆期间学生志愿者和迎宾司仪的选拔、培训工作；（2）负责校庆学生座位的安排、调动气氛的策划；（4）学生行为规范和环境卫生的落实；（5）负责联络各新闻媒体单位，做好校庆前后对外宣传报道工作；（6）在庆典礼之日邀请、接待有关媒体记者来校采访报道。
3、资料准备组组长：黄韬工作职责：（1）负责校庆专刊《回眸百年》的修撰；（2）负责校庆全程资料的收集、整理和存档；（3）负责校庆相关文字的准备、起草和审核。
4、形象宣传组组长：张军强工作职责：（1）负责《校庆报》、宣传资料、会务指南、节目单的设计制作；（2）负责宣传标语等的拟订、制作；（3）在学校中协助建立有关校庆校友网页；（4）负责校庆请柬的设计、印制及送达（寄送）工作；（5）负责校庆活动期间的摄影、摄像。
5、文化活动组组长：王献工作职责：（1）负责校庆文艺汇演的组织筹备工作；（2）落实校庆前后的庆祝氛围的营造和各项相关文化活动的开展；6、校友外联组组长：王其华工作职责：（1）负责制订校友联络具体工作实施方案；（2）承担校友名录的收集与编辑，收集历届毕业生生毕业照片；（3）摸清有成就的毕业生的基本情况并向他们索取有关资料；并向校友寄送邀请函，并落实好校友代表发言人选；7、后勤服务组组长：杨伟峰工作职责：（1）负责校园环境的整治、绿化和美化工作；（2）设计好舞台，安排来宾坐席及标牌；（3）落实制作教师和学生的校服；（4）准备好校庆活动期间的物资及接待工作。
校庆活动小学班级策划方案
校庆活动小学班级策划方案一、活动背景及目的校庆是学校每年最盛大的节日之一，也是学校师生共同回忆和庆祝学校发展的时刻。
通过校庆活动，既可以增强学校的凝聚力和认同感，也可以让学生感受到学校的历史与荣誉。
班级作为学生生活的重要载体，是整个校庆活动的基础单位。
因此，为了丰富校庆活动的内涵，增强班级凝聚力和竞争力，有必要精心策划班级相关的活动。
二、活动主题及活动内容1. 主题：回首过去，展望未来，共庆百年学庆本次校庆活动的主题为“回首过去，展望未来，共庆百年学庆”。
通过回顾学校百年的历程，让学生了解学校的发展历史，激发他们对学校的归属感和骄傲感，同时展望未来，让他们明确自己的目标和计划。
2. 活动内容：a）学校历史展览：在学校的一个展览馆内，展示学校的历史文物、照片、文件等，通过图文并茂的方式让学生了解学校的发展历程和荣誉。
b）主题班会：每个班级可以选择一个与学校相关的主题，通过文艺表演、演讲等形式，表达对学校的祝福和感谢。
c）校园迎宾日活动：邀请学校的校友回校参观，鼓励学生与校友进行交流和互动。
d）班级庆祝活动：每个班级可以自行策划一项庆祝活动，如班级联欢晚会、座谈会等，展示班级的文化内涵和风采。
e）开展主题教育活动：组织学生参加志愿服务活动、校园美化活动等，培养学生的社会责任感和公民意识。
f）校友联谊活动：邀请学校的校友来参加校友联谊活动，通过各类游戏、竞赛等形式，增强校友之间的联系。
三、活动流程安排1. 学校历史展览：时间：校庆期间全天开放（可视实际情况灵活安排）方式：设置展览馆，展示学校的历史文物、照片、文件等目的：让学生了解学校的发展历程和荣誉，增强他们对学校的归属感和骄傲感2. 主题班会：时间：校庆日当天上午方式：每个班级选择一个与学校相关的主题，进行文艺表演、演讲等形式目的：表达对学校的祝福和感谢，展示班级的文化内涵和风采 3. 校园迎宾日活动：时间：校庆日当天中午方式：邀请学校的校友回校参观，鼓励学生与校友进行交流和互动目的：增强学生对校友的尊重和认同，扩大学校的影响力和知名度4. 班级庆祝活动：时间：校庆日当天下午方式：每个班级自行策划一项庆祝活动，如班级联欢晚会、座谈会等目的：展示班级的文化内涵和风采，增强班级的凝聚力和竞争力5. 开展主题教育活动：时间：校庆期间方式：组织学生参加志愿服务活动、校园美化活动等目的：培养学生的社会责任感和公民意识，弘扬学校的优秀传统和校训6. 校友联谊活动：时间：校庆日当天晚上方式：邀请学校的校友来参加校友联谊活动，通过各类游戏、竞赛等形式目的：增强校友之间的联系，促进校友与学校的互动与合作四、活动特色与亮点1. 强调文化传承：通过学校历史展览和主题班会等活动，强调学校的丰厚历史文化底蕴，激发学生对学校的认同感和骄傲感。
百年校庆庆典策划书(2024)
添加标题
预算公开：将预算公开给所有 参与庆典的人员，增加透明度
添加标题
预算监管：设立专门的预算监 管小组，对预算执行情况进行
监督
添加标题
预算审计：庆典结束后，对预 算执行情况进行审计，确保资
金使用合理合规
活动效果评估：对庆典活动的效果进行评估，包括参与人数、满意度等
活动组织总结：对庆典活动的组织过程进行总结，包括筹备、执行、收尾等环节
设备调试：在庆典开始前对设备进行调试，确保庆典顺利进行
制定安全应急预案，确保庆 典活动安全有序进行
01
加强安保力量，确保活动现 场的安全
02
做好消防设施检查，确保消 防设施完好有效
03
加强食品安全管理，确保庆 典期间的食品安全
04
做好医疗保障工作，确保庆 典期间的医疗保障
05
加强交通疏导，确保庆典期 间的交通顺畅
01
建立校友数据库：收集校友信息，建立校友
档案
02
定期举办校友活动：加强校友之间的联系和
交流
03
校友资源共享：鼓励校友分享资源，促进校
友之间的合作
04
校友捐赠：鼓励校友为学校发展做出贡献，
支持学校建设
加强学校品牌建设，提升 学校知名度和美誉度
加强学校文化建设，提升 学校文化内涵和底蕴
加强学校宣传推广，提升 学校影响力和吸引力
演节目
项标题
嘉宾：学校领导、 校友代表、学生代
表等
项标题
结束语：感谢参与， 期待未来
利用社交媒体：微博、微信、抖音等平台进行宣传推广 制作宣传片：展示学校历史、成就、特色等 举办宣传活动：邀请校友、学生、家长参加，提高知名度 制作宣传资料：海报、手册、纪念品等，发放给师生、校友、家长等
精品川大附小百年校庆画册文案策划
百部百年本纪·天健留痕四川大学附属实验小学百年校庆纪念画册排版方案(中英文版、MM、精装、共Page)注：暂将本画册所需创意性文字写出，每个版块所需具体解述文字容后补全。
(一)、封面:百年本纪·天健留痕——附文:1908——2008图片: 学校标志、庆徽、标准字底图：盛开的百合花轮廓暗影(二)、封二――P1:标题：一颗百合花种的生命承诺(封二与P1之间图释《心田上的百合花开》)(三)、P1谨以此画册献给川大附小百年教育事业的关注者与奋斗者！(四)、P2-3：卷首语[附历史感浓厚的相关创意图]一百年，践行一个花开的梦想……一百年，看那星星之火，燃遍万山头！一百年，看那试翼雏鹰，高翔出云头！一百年，多少川大附小人，白了少年头！一百年，硕果挂满园，希望在枝头！一百年，中华强盛梦，茁壮在心头！一百年，我们这样走来……(附目录)P4-11：百年嬗变·岁月丰盈P06-07：历史沿革P08-09：薪火传承P10-13：桃李满天P14-33：百年创想·心灵家园P16-17：办学理念P18-19：校长致辞P20-21: 认证殊荣P22-23：领导关怀P24-25：国际交流P26-33: 菁菁校园P34-43：百年践行·教苑人生P36-37: 文化精神P38-39: 队伍建设P40-43: 园丁风采P44-55：百年丰获·反哺社会P46-47：生活教育的研究P48-49：生活的课堂P50-51：生活的德育P52-53：课程实践P54-55：硕果累累P56-59：百年致远·行健不息P58-59：百合花之歌(五)、P4-11：百年嬗变·岁月丰盈1、P4-5：主题创意[附富含文化底蕴的相关创意图]百年嬗变·岁月丰盈从遥远的上世纪之初携一百年风雨，擎传承中华五千年文明的火炬走来……一百年，在川大文化精神的丰润滋养中，川大附小人走来一百年，从对生活教育的思考与探索中，川大附小人走来一百年，时光刻画下厚重的岁月履痕，见证了几代川大附小人的追求与誓言一百年，无数前辈先贤的教育思想精粹，已在川大附小涌涨成春色满园一百年，默默耕耘，足以成就一座中国基础教育的不朽丰碑一百年，无私奉献，足以打造一部铿锵激越的杏坛传承经典一百年，走过的路，将永远铭记在川大附小人心田……2、P6-7：历史沿革[附反映学校历史的老照片等]题记文字：筚路蓝缕的峥嵘灿烂着岁月的扉页明亮了一百年3、P8-9：薪火传承[附学校老校长的照片等]题记文字：只因那一点星火已经燎原他们的笑容才如此欣慰4、P10-13：桃李满天[附学校知名校友照片或者名录等]题记文字：母校是四月的芳菲永远温情的开放在心田(六)、P14-33：文化沃土·心灵家园1、P14-15：主题创意[附富含文化底蕴的相关创意图]文化沃土·心灵家园植根于百年川大的附小深契民族复兴的伟大使命，与共建盛世中华的时代唱和勉力前行……一百年，雨露滋养，文化荟萃川大附小文明芳华，满园流润一百年，吐故纳新，变革图强川大附小百合精神，意蕴殊致一百年，附小如画，春天绘成她的色彩一百年，附小如诗，绿荫写就她的意境百年附小，是培育灵魂的舞台为生命开辟成长的乐园插上腾飞的羽翼……2、P16-17：办学理念[附校训等理念文字及戒子书、雕塑“托起明天的太阳”等图片]题记文字：前方有个声音在召唤我们携手阔步向前3、P18-19：校长致辞[附校长形象照及签名等]题记文字：伟岸的不只是高山还有灵魂4、P20-21: 认证殊荣[附主要荣誉证书、奖牌等]题记文字：因为虔诚的耕耘与汗水的浇灌花圃才充满绚烂5、P22-23：领导关怀[附领导关怀图片等]题记文字：破土了春雨柔柔阳光暖暖希望从脚下开始攀沿6、P24-25:国际交流[附对外交流图片等]题记文字：握手越过海的辽阔我们在历史的岸边眺望彼此的笑颜7、P26-33: 青青校园[附反映学校本部的环境与教学设施，龙爪、西区及东山国际校区的图片]题记文字：小百合开了馨香笼罩了幸福乐园(七)、P34-43：芳华淡定·教苑人生1、P34-35：主题创意[附富含文化底蕴的相关创意图]芳华淡定·教苑人生当所有的梦想与追求都融入到对教育事业的执着情怀，我们孜孜于用心灵去耕耘……一百年，沧海桑田时光更迭，川大附小人上下求索一百年，高屋建瓴果毅力行，川大附小人慧心别具一百年，立足宁静旷远的教学生涯，体验诗意人生一百年，坚守执著高雅的精神领域，品评生命本味一百年，从不断感悟中，去揣摩伟大的思想和生命一百年，在文化的扬弃中，为心灵注入风骨与精神一百年,迤逦蜿蜒着这样的队伍，伴我们走来……2、P36-37:文化精神[附制度重建及百合花精神的文字及相关图片等]题记文字：总有一种行动能改变命运总有一种力量能感化心灵3、P38-39:队伍建设[附组织管理体系、培训体系图等]题记文字：从这里起飞只为了春色更浓为了百合更加娇丽4、P40-43: 园丁风采[附主要老师的照片等]题记文字：在季节里守望执着地把青春谱成一曲深情的歌(八)、P44-55：回归生活·反哺社会1、P44-45：主题创意[附富含文化底蕴的相关创意图]回归生活·反哺社会在这片灵性温润的土地生命意驰神往异彩纷呈无限美丽感动在孳生……一百年，生活的华裳万幻千变一百年，教育的内涵日益丰满附小人致力于，让艺术滋润孩子纯洁的精神家园附小人致力于，让课程成为感动心灵的花香瓣瓣一百年，附小人致力于让教育磨砺生活与生命的品质一百年，附小人致力于让心灵领悟文化与生命的延展……2、P46-47：生活教育的研究[附相关文字说明及图片]题记文字：至理总孕育在平常处因此我们孜孜于每个细节3、P48-49：生活的课堂[附相关图片及文字说明]题记文字：所有的一切都是为了明天做生活的主人4、P50-51：生活的德育[附72行品牌行动相关图片及文字说明] 题记文字：葆有一颗纯洁的心灵感悟生活中的真、善、美5、P52-53：课程实践[附相关课程的文字及图片等]题记文字：双眸明净而纯粹盛满对世界的探询6、P54-55：硕果累累[附展示生活教育科研成果及承办的相关会议的图片等]题记文字：春播夏耘迎来了秋的硕果(九)、P56-59：百年致远·行健不息1、P56-57：主题创意[附富含文化底蕴的相关创意图]百年致远·行健不息传承百年的，是历经岁月考验的生活教育思想守望永恒的，是我们对生命的无限热爱与景仰勤奋执着的，是世纪征程上前赴后继的奉献队伍感动未来的，是芳华淡泊而高雅宁静的精神情怀……百年来，川大附小人，丰美的心田盛开着美丽的百合奔涌的血脉融入了推动民族复兴的伟大畅想在川大附小这片生命厚重的土壤里为中华的富强播撒着绿色希望……2、P58-59：百合花之歌（十）、P60：编委会名录(P60与封三之间衬空白特种纸)（十一)、封三：空白(十二)、封底：基础资讯底图：盛开的百合花轮廓暗影合部合于上善·若水无华四川大学附属实验小学百年校庆纪念画册排版方案(中英文版、MM、精装、共Page) 定位语：定位新文明教育的真实坐标宣传语：合于上善·若水无华(一)、封面:合于上善·若水无华——附文:1908——2008图片: 学校标志、庆徽、标准字底图：(二)、封二――P1:标题：在川大附小，每个人心里都有一颗百合花种褪隐月光最后一抹轻纱，第一缕初晨的曦晖，投映松柏的密林，飞鸟掠过树梢抖落昨夜梦的羽毛，在晕染着人文与风景的空气中醒来自由的翅膀，自由的飞翔。
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百部百年本纪·天健留痕四川大学附属实验小学百年校庆纪念画册排版方案(中英文版、MM、精装、共Page)注：暂将本画册所需创意性文字写出，每个版块所需具体解述文字容后补全。
(一)、封面:百年本纪·天健留痕——附文:1908——2008图片: 学校标志、庆徽、标准字底图：盛开的百合花轮廓暗影(二)、封二――P1:标题：一颗百合花种的生命承诺(封二与P1之间图释《心田上的百合花开》)(三)、P1谨以此画册献给川大附小百年教育事业的关注者与奋斗者！(四)、P2-3：卷首语[附历史感浓厚的相关创意图]一百年，践行一个花开的梦想……一百年，看那星星之火，燃遍万山头！一百年，看那试翼雏鹰，高翔出云头！一百年，多少川大附小人，白了少年头！一百年，硕果挂满园，希望在枝头！一百年，中华强盛梦，茁壮在心头！一百年，我们这样走来……(附目录)P4-11：百年嬗变·岁月丰盈P06-07：历史沿革P08-09：薪火传承P10-13：桃李满天P14-33：百年创想·心灵家园P16-17：办学理念P18-19：校长致辞P20-21: 认证殊荣P22-23：领导关怀P24-25：国际交流P26-33: 菁菁校园P34-43：百年践行·教苑人生P36-37: 文化精神P38-39: 队伍建设P40-43: 园丁风采P44-55：百年丰获·反哺社会P46-47：生活教育的研究P48-49：生活的课堂P50-51：生活的德育P52-53：课程实践P54-55：硕果累累P56-59：百年致远·行健不息P58-59：百合花之歌(五)、P4-11：百年嬗变·岁月丰盈1、P4-5：主题创意[附富含文化底蕴的相关创意图]百年嬗变·岁月丰盈从遥远的上世纪之初携一百年风雨，擎传承中华五千年文明的火炬走来……一百年，在川大文化精神的丰润滋养中，川大附小人走来一百年，从对生活教育的思考与探索中，川大附小人走来一百年，时光刻画下厚重的岁月履痕，见证了几代川大附小人的追求与誓言一百年，无数前辈先贤的教育思想精粹，已在川大附小涌涨成春色满园一百年，默默耕耘，足以成就一座中国基础教育的不朽丰碑一百年，无私奉献，足以打造一部铿锵激越的杏坛传承经典一百年，走过的路，将永远铭记在川大附小人心田……2、P6-7：历史沿革[附反映学校历史的老照片等]题记文字：筚路蓝缕的峥嵘灿烂着岁月的扉页明亮了一百年3、P8-9：薪火传承[附学校老校长的照片等]题记文字：只因那一点星火已经燎原他们的笑容才如此欣慰4、P10-13：桃李满天[附学校知名校友照片或者名录等]题记文字：母校是四月的芳菲永远温情的开放在心田(六)、P14-33：文化沃土·心灵家园1、P14-15：主题创意[附富含文化底蕴的相关创意图]文化沃土·心灵家园植根于百年川大的附小深契民族复兴的伟大使命，与共建盛世中华的时代唱和勉力前行……一百年，雨露滋养，文化荟萃川大附小文明芳华，满园流润一百年，吐故纳新，变革图强川大附小百合精神，意蕴殊致一百年，附小如画，春天绘成她的色彩一百年，附小如诗，绿荫写就她的意境百年附小，是培育灵魂的舞台为生命开辟成长的乐园插上腾飞的羽翼……2、P16-17：办学理念[附校训等理念文字及戒子书、雕塑“托起明天的太阳”等图片]题记文字：前方有个声音在召唤我们携手阔步向前3、P18-19：校长致辞[附校长形象照及签名等] 题记文字：伟岸的不只是高山还有灵魂4、P20-21: 认证殊荣[附主要荣誉证书、奖牌等] 题记文字：因为虔诚的耕耘与汗水的浇灌花圃才充满绚烂5、P22-23：领导关怀[附领导关怀图片等]题记文字：破土了春雨柔柔阳光暖暖希望从脚下开始攀沿6、P24-25:国际交流[附对外交流图片等]题记文字：握手越过海的辽阔我们在历史的岸边眺望彼此的笑颜7、P26-33: 青青校园[附反映学校本部的环境与教学设施，龙爪、西区及东山国际校区的图片] 题记文字：小百合开了馨香笼罩了幸福乐园(七)、P34-43：芳华淡定·教苑人生1、P34-35：主题创意[附富含文化底蕴的相关创意图]芳华淡定·教苑人生当所有的梦想与追求都融入到对教育事业的执着情怀，我们孜孜于用心灵去耕耘……一百年，沧海桑田时光更迭，川大附小人上下求索一百年，高屋建瓴果毅力行，川大附小人慧心别具一百年，立足宁静旷远的教学生涯，体验诗意人生一百年，坚守执著高雅的精神领域，品评生命本味一百年，从不断感悟中，去揣摩伟大的思想和生命一百年，在文化的扬弃中，为心灵注入风骨与精神一百年,迤逦蜿蜒着这样的队伍，伴我们走来……2、P36-37:文化精神[附制度重建及百合花精神的文字及相关图片等]题记文字：总有一种行动能改变命运总有一种力量能感化心灵3、P38-39:队伍建设[附组织管理体系、培训体系图等]题记文字：从这里起飞只为了春色更浓为了百合更加娇丽4、P40-43: 园丁风采[附主要老师的照片等]题记文字：在季节里守望执着地把青春谱成一曲深情的歌(八)、P44-55：回归生活·反哺社会1、P44-45：主题创意[附富含文化底蕴的相关创意图]回归生活·反哺社会在这片灵性温润的土地生命意驰神往异彩纷呈无限美丽感动在孳生……一百年，生活的华裳万幻千变一百年，教育的内涵日益丰满附小人致力于，让艺术滋润孩子纯洁的精神家园附小人致力于，让课程成为感动心灵的花香瓣瓣一百年，附小人致力于让教育磨砺生活与生命的品质一百年，附小人致力于让心灵领悟文化与生命的延展……2、P46-47：生活教育的研究[附相关文字说明及图片]题记文字：至理总孕育在平常处因此我们孜孜于每个细节3、P48-49：生活的课堂[附相关图片及文字说明]题记文字：所有的一切都是为了明天做生活的主人4、P50-51：生活的德育[附72行品牌行动相关图片及文字说明]题记文字：葆有一颗纯洁的心灵感悟生活中的真、善、美5、P52-53：课程实践[附相关课程的文字及图片等]题记文字：双眸明净而纯粹盛满对世界的探询6、P54-55：硕果累累[附展示生活教育科研成果及承办的相关会议的图片等] 题记文字：春播夏耘迎来了秋的硕果(九)、P56-59：百年致远·行健不息1、P56-57：主题创意[附富含文化底蕴的相关创意图]百年致远·行健不息传承百年的，是历经岁月考验的生活教育思想守望永恒的，是我们对生命的无限热爱与景仰勤奋执着的，是世纪征程上前赴后继的奉献队伍感动未来的，是芳华淡泊而高雅宁静的精神情怀……百年来，川大附小人，丰美的心田盛开着美丽的百合奔涌的血脉融入了推动民族复兴的伟大畅想在川大附小这片生命厚重的土壤里为中华的富强播撒着绿色希望……2、P58-59：百合花之歌（十）、P60：编委会名录(P60与封三之间衬空白特种纸)（十一)、封三：空白(十二)、封底：基础资讯底图：盛开的百合花轮廓暗影合部合于上善·若水无华四川大学附属实验小学百年校庆纪念画册排版方案(中英文版、MM、精装、共Page) 定位语：定位新文明教育的真实坐标宣传语：合于上善·若水无华(一)、封面:合于上善·若水无华——附文:1908——2008图片: 学校标志、庆徽、标准字底图：(二)、封二――P1:标题：在川大附小，每个人心里都有一颗百合花种褪隐月光最后一抹轻纱，第一缕初晨的曦晖，投映松柏的密林，飞鸟掠过树梢抖落昨夜梦的羽毛，在晕染着人文与风景的空气中醒来自由的翅膀，自由的飞翔。
小学子对话大学堂川大附小经历百年，更加冼炼在新的一天，如此清澈透明。
(三)、P1为了所有对现实和未来生活怀有梦想的川大附小人！(四)、目录第一部分：合于理念第二部分：合于实践第三部分：合于生活以下未规划排版方式一个以生活教育为灵魂的教育品牌，我们称之为“川大附小”一场教育与生活的深层磨合，川在附小，从一开始就异常鲜明和坚决。
生活教育是一个有机体，内涵生生不息，在如歌的时光中，日益蓬勃茁壮。
秉乘/吴玉章“小学校长要注重体验和实践”的提纯与创新。
追随陶行知先生“生活教育”的思想，并以此为主流，发展并践行之。
态度/深度关注儿童现实世界的幸福与美满，并指向未来世界。
坚持/以提高师生校园生活的质量为核心，坚持课程与实践密切结合。
个性/以四川大学文化反哺学校个性，执着小学子与大学堂的深层对话。
目标/结合一校多区的集团化办学思路，形成与国际接轨的主流价值观，构建各校区个性、和谐、共生发展的多元办学体系。
培养具有鲜明个性，并能创造和享受美好生活的现代儿童。
科学+民主；柔性+开明、情感+制度取向/生长生活教育理念，开放的品格，坚持品位弥新的教育尺度。
新文明教育的真实坐标川大附小树立全国首席生活教育实践品牌，赫然亮世。
为实现人的完满和其生活的向前向上而持续运力的教育蓝本。
提炼，社会生活中的教育资源，不满足于课堂上简单的生活模拟，于广阔的真实生活，踩出一片大天地。
超出了未来的目的，直指现在。
川大附小人正在冲破传统教育将儿童现实生活与未来生活分割的价值观，更关注儿童的精神和情感，视学校为儿童生活的一种环境，是师生的家园。
学习是儿童生活的一部分，学校生活也是生活，而且是儿童现实的极为重要的生活。
社会的进步与儿童现实和未来生活的幸福是川大附小教育的根本所在。
当新文明教育从态度走向主张，川大附小，已生成自己的生活教育实践。
当学习在“生活的向前向上”中不断增值，旧有的教育目标被打破，创生新的期望。
于是，新文明教育以生活教育的方式，将人从物化的过程中解放出来，主张从旧传统中生成更鲜活的育人理念。
践行生活教育，并不意味着回避可检测的教育质量，或者说教育对结果的强调，“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”和谐于一，“就算艰难也要尝试，也要对教育内在的根本目的负责”的百合精神，在传承中闪亮。
也许并不是每个孩子都成名成家，但他们感知的学习生活，使他们愉悦。
生活教育，是川大附小人的行为标识，强调理论研究与课程实践的高度统一。
川大附小站在社会发展的前沿，选择适合自己的目标，和从中收获生命完满的历程。
百合人的生活教育统一论当儿童对现实生活与未来生活的需要被提升到最高位置时，川大附小锁定了教育的源泉和归路，教育要为儿童现实和未来生活的幸福和美满做准备。
一场精神领域的统一就应运而生了，这成为百合人生活、教育统一论的基础。
“为了生活而教育，用生活来教育，在生活中教育”，包含了教育的目的、教育的内容和教育的方式，附小人用自己的理解和表述，形成了自己的教育概念。
“在教育中生活，在生活中教育；在学习中生活，在生活中学习”，把学习看成一种生活方式，把生活看作学习成长的经历；让教育成为生活必不可少的一个部分，让生活时时处处都能闪现教育的意义和价值，从而，让教师和学生享受到幸福和快乐的学校生活。