仪器设备要素掌握内容
浅谈检验检测中仪器设备档案管理工作的流程与关键要素
浅谈检验检测中仪器设备档案管理工作的流程与关键要素摘要：本文阐述了仪器设备档案管理的要求及管理流程，以及建立仪器设备档案资料管理的程序；分析了仪器设备档案管理工作的重要性，有针对性地提出了加强仪器设备档案管理的具体措施，以适应目前档案管理的发展趋势。
关键词：仪器设备；必要性；流程；建立程序；关键要素；建议一、引言仪器设备是检验检测企业生产活动最直接的工具，是企业最重要的实施基础和关键资源，也是检验检测企业能力的重要体现，因此仪器设备档案管理工作在企业日常管理中显得至关重要。
对于负有重要质量责任的建设工程质量检测数据，仪器设备的状态情况是影响检测数据准确性的关键因素，而仪器设备的档案资料正是对仪器状态的全过程记录，是检测数据量值溯源的重要依据。
所以，完整、真实、齐全的仪器设备档案资料是保证检验检测体系公正、公平、科学、准确、规范运转的重要因素。
二、有效设备档案管理的必要性做好仪器设备档案工作对企业质量管理有良好的促进作用，引导企业良性发展。
其一是做好设备档案管理工作有利于提高工作质量和工作效率。
科学规范地管理仪器设备档案，是衡量一个企业管理水平的重要尺度，同时也为企业未来的发展提供了第一手基础资料。
其二，做好设备档案管理工作，需要不断地更新设备档案管理观念，勇于探索和尝试新的设备档案管理手段，以全面、真实、及时地反映企业仪器设备资源的配置利用等整体情况。
设备档案管理的成果同企业经营管理的有机结合，决定了该企业资源配置的取向和模式，有利于全面提高企业的管理效率，有力提升企业在市场经济中的竞争力。
三、建立仪器设备档案的流程建立设备档案资料的基本程序是：（一）真实、完整、实时、收集仪器设备的相关资料；（二）检查收集资料是否齐全、真实、有效；（三）资料分类并建档归类。
仪器设备档案资料管理员是实施程序的总负责者，设备的使用部门是实施程序的配合者，要求部门管理者按要求提供设备使用过程中实时形成的记录资料，包括使用部门仪器设备的购置申请、购置、验收、建档、仪器检定和维修、报废工作等系列资料，从而形成独立、动态、实时、连续的资料链条。
学校实验室仪器设备管理
学校实验室仪器设备管理一、设备清单和资产登记学校实验室的仪器设备管理首先需要建立设备清单和进行资产登记。
通过清单和登记，可以对实验室所有的仪器设备进行统一管理和追溯。
设备清单应包括设备名称、型号、编号、购买日期等基本信息，并可以根据需要补充其他细节信息。
资产登记主要涉及设备凭证、保修卡、购买发票等必要的购置证明文件，以确保设备的合法性和真实性。
二、设备存放和标识合理的设备存放和标识可以使实验室管理变得井井有条。
首先，应根据设备的特性设定设备存放的位置，包括安全、通风、易于取用等因素。
其次，为了方便日常管理和查找，每个设备都应该有明确的标识，包括设备编号、设备名称等信息。
三、设备借用和维护实验室设备常常需要进行借用和维护。
借用设备时，应建立相应的流程和制度，明确借用的目的、时间和责任人等规定，并留下相关的借用记录。
对于设备的维护保养，应建立定期清洁、检查和维修的计划，并指定专人负责。
同时，建议对设备维修进行分类，即自维修和外修，以提高设备的维修效率和降低成本。
四、设备的更新和淘汰随着科学技术的不断进步，新型的仪器设备不断涌现。
为了保持实验室的技术竞争力，应定期评估实验室的设备现状和需求，及时进行设备的更新和淘汰。
设备的更新可以通过购置新设备或进行技术升级来实现。
而设备的淘汰则需根据设备的使用寿命、性能和安全等因素来决定，同时也要确保设备的报废处理符合环保要求。
五、设备故障和事故处理设备故障和事故的处理是一个重要的环节。
当设备发生故障时，应及时通知相关维修人员进行处理，并做好记录。
在处理过程中应遵循安全操作规程，避免进一步扩大事故的影响。
对于严重的事故，应及时报告上级部门进行处理。
六、设备安全和防盗设备的安全和防盗是实验室管理的一项重要任务。
首先，应加强对实验室的门禁控制，确保只有授权人员才能进入实验室。
其次，对于价值较高的设备，可以采取安装摄像头、报警系统等措施进行防盗。
同时，应做好备份设备和数据的管理，以应对突发事件。
第三讲食品检验实验室仪器设备管理
六、实验室管理评价
不符合检测和校正工作的控制
实验室应通过实施质量方针和目标，应用审核结果、数据分析、
纠正措施和预防措施组成的循环式管理评审模式来持续改进实
验室管理体系的有效性。
数据分析
五大基本 内容
调查原因 纠正措施的选择和实施
执行监控和附加审核
改进---预防措施
回顾
第一部分：实验室管理
1
实验室人员管理
2
实验室文件管理
3
实验室样品管理
第二部分：仪器管理
1
仪器管理概述
2
仪器管理流程
3 仪器仪表标识管理
4
实验室药品管理
5
实验室安全管理
6
实验室管理评价
4
仪器的日常管理
5
仪器校正与巡检
6 仪器检测能力分析与统计控制应用
一、仪器管理概述
仪器管理是为确保公司内检验、测量与测试仪器能被有效管理、 定期校正，防止因计量器具之失准而产生不合格品，并通过 对计量器具的正确使用和保养延长其寿命。
废弃药品：所有过期和废弃的药品需集
中放置，盘点数量后交专业回收站回收处理， 禁止随意丢弃。
药品定期整理盘存
药品管理要建立台账，记录每次使用时间、用量、使用人 和用途，并定期盘存。
实验室应每月进行一次安全检查。检查药品包装是否完好， 标签是否完整，并及时清理变质、过期药品。
分类整理放置
自配试验标签
第二节 实验管理 实验检测是企业内部产品质量监控的关键环节和 手段，包括过程控制和最终产品质量检测。
实验室是企业对外形象的展示窗口，提高企业的 信誉，增强市场对企业的信心。
先进的检测设备及技术、良好的整体环境、高素 质的检测人员，是缩短检验周期，提高企业效率， 保证产品质量的基础。
设备管理应知应会
净化厂设备管理应知应会第一部分设备管理常识1、设备管理总的要求是什么？答：部件齐、声音正、马力足、仪表灵、资料全。
2、什么叫“十字作业”？答：“十字作业”是指：清洁、润滑、紧固、调整、防腐。
3、设备管理的“四懂、三会”指什么？答：四懂：懂结构、懂原理、懂性能、懂用途。
三会：会操作、会保养、会排除故障。
4、设备“五定润滑”指什么？答：定人、定质、定时、定点、定量。
5、油品加注过程中的“三过滤、一沉淀”？答：油品入库过滤，油品装加油桶（壶）过滤，油品加注到设备机身过滤。
油品入库进罐沉淀。
6、设备维修中的“三检制“是什么？答：自检、互检、专检。
7、设备事故处理中的“四不放过”是什么？答：事故原因不清不放过，责任者未经处理不放过，职工未受教育不放过，没有防犯措施不放过。
8、什么是HSE管理？答：HSE是健康（Health ）、安全（Safety ）和环境（Environment）的总称。
9、什么是三违、三标、三不伤害？答：三违：违章指挥、违章操作、违犯劳动纪律；三标：标准化班组、标准化岗位、标准化现场；三不伤害：不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害。
10、使用安全带的高度要求是多少？安全电压是多少？答：2m以上高空作业必须佩带安全带，高挂低用；安全电压36V，潮湿环境12V。
11、HSE管理体系对事故的定义？答：就是造成死亡、职业病、伤害、财产损失或环境破坏的事件。
12、HSE管理体系的十要素是什么？答：①领导承诺、方针目标和职责②组织机构、职责、资源和文件控制③风险评价和隐患治理④承包商和供应商管理⑤装置(设施)设计和建设⑥运行和维修⑦变更管理和应急管理⑧检查和监督⑨事故处理和预防⑩审核、评审和持续改进。
13、设备事故指的是什么？答：是指由于设计、制造、安装、施工、使用、检（维）修、管理等原因造成机械、动力、电气、电信、仪器（表）、容器、运输设备、管道等设备及建（构）筑物等损坏，造成损失或者影响生产的事故。
仪器设备管理规范
仪器设备管理规范引言概述：仪器设备是科研实验室中不可或缺的重要工具，对于科研工作的顺利进行起着至关重要的作用。
为了保证仪器设备的正常运行和延长使用寿命，科研实验室需要建立一套科学合理的仪器设备管理规范。
本文将从五个方面详细介绍仪器设备管理规范的内容及其重要性。
一、设备购置与验收1.1 确定需求：科研实验室在购置仪器设备前，应充分了解实验需求，明确所需仪器设备的功能和性能指标。
1.2 选择供应商：科研实验室应选择具有良好信誉和售后服务的供应商，确保所购仪器设备的质量和性能。
1.3 验收标准：科研实验室在验收仪器设备时，应制定相应的验收标准，包括外观、性能、功能等方面的要求，并进行全面的检测和测试。
二、设备安装与调试2.1 安全要求：科研实验室在进行仪器设备安装时，应遵循相关安全操作规程，确保人员和设备的安全。
2.2 设备位置：科研实验室应根据仪器设备的特点和工作要求，合理确定设备的安装位置，保证设备的正常运行。
2.3 调试验证：科研实验室在安装完成后，应进行仪器设备的调试验证，确保设备的性能和功能符合要求。
三、设备日常使用与维护3.1 操作规程：科研实验室应制定仪器设备的操作规程，明确设备的使用方法和注意事项，保证设备的正常运行。
3.2 日常维护：科研实验室应定期对仪器设备进行日常维护，包括清洁、校准、润滑等，确保设备的正常工作状态。
3.3 故障处理：科研实验室应建立健全的设备故障处理机制，及时处理设备故障，减少故障对科研工作的影响。
四、设备保养与更新4.1 设备保养：科研实验室应制定设备保养计划，定期对设备进行保养，延长设备的使用寿命。
4.2 更新策略：科研实验室应根据设备的使用情况和科研需求，制定设备更新策略，及时更新老化和不适用的设备。
4.3 资产管理：科研实验室应建立设备资产管理制度，对设备进行统一管理，确保设备的安全和有效利用。
五、设备报废与处置5.1 报废标准：科研实验室应制定设备报废标准，包括设备的使用年限、性能退化等方面的要求。
实验室仪器设备使用必备的12大要素
实验室仪器设备使用必备的12大要素一、八大计划1．仪器检定计划2．人员培训计划3．内审计划4．管理评审计划5．质控计划6．期间核查计划7．质量监督计划8．能力认证计划二、四个唯一性标识1．仪器设备唯一性标识2．文件唯一性标识3．样品唯一性标识4．报告唯一性标识三、十大岗位设置1．最高管理者2．质量主管3．技术管理者4．内审员5．监督员6．文件(资料、档案)管理者7．仪器设备管理员8．样品管理员9．检验检测人员10．标准物质管理人员当然，同一人可以兼任不同的岗位，同样的，有些岗位也不止一人。
四、仪器旁边必有的33211要素1．“3”①作业指导书②维护作业指导书③期间核查作业指导书2．“3”①使用记录②维护记录③期间核查记录3．“2”①唯一性标识②状态标识4．“1”检定(核准)证书复印件5．“1”检定、核准确认表五、技术委员会协助技术负责人进行标准方法的证实，非标方法的确认，方法的偏离的技术判断，以及检测机构方法的制定，可以设立风险评估委员会，协助最高管理者对机构风险评估并预防；可以设立申投诉委员会，及时处理客户申投诉。
六、电子文件和电子记录应做到“三个加”1．加密：每个员工设置一个密码，有密码才能进入电子系统。
2．加权：设置权限，谁能读，谁能改。
3．加备：定期备份。
七、三种更改1．文件更改：要有更改人的姓名或等效标识(盖章、缩写、电子签名)和更改日期。
2．记录更改：记录当划改或杠改，不能涂擦改，要有更改人的姓名等效标识。
3．报告更改：只能另发一份新报告，不能在结果报告上划改。
八、单位关键岗位1．负责人：技术主管、质量主管、代理人、授权签字人。
2．管理人：内审员、质量监督员、样品接收管理员、文件管理员、设备管理员、试剂员、安全员。
3．技术人员：采样人员、检验人员、记录复核人员、报告编制人员、报告审核人员、见习人员。
九、实验室需要授权的5类人员(所有技术人员者应有相关授权)1．特抽：进行特定类型的抽样的人员。
设备“五感”点检及润滑基本知识
设备“五感”点检及润滑基本知识一、设备"五感"点检什么是"五感点检"？"五感"指人的目、耳、鼻、手、口的感觉，"五感点检"主要是在设备运转前后或运转中，由操作、点检、运行三方共同凭借五感及听音棒、检查锤、温度计等一些简单辅助器具，根据设定的周期和部位，依靠目视、耳听、鼻嗅、手触、口尝，检查与掌握设备的压力、温度、流量、泄漏、给脂状况、异音、振动、龟裂（折损）、磨损、松弛等要素的一种方法。
人的"五感"机能和"五感点检"的方法感觉到了的东西不一定能够理解，只有理解了的东西才能更深刻地感觉到。
采用"五感"进行点检，是在充分调动人体"五感"机能的基础上，与已有知识和经验相结合的活动。
关键是选择设备合适的部位，多体验、多积累知识和经验，才能比较出与设备正常运行中的状态和特征的细微变化。
1、目视据统计，人的行动的60％是从"视觉"的感知开始的。
目视适用范围极广，各种检查均可从目视法开始。
例如从轴承座的涂料破裂，轴承上、下瓦接合记号错动，可发现轴承座的松动；观察油位和油色的变化了解润滑系统运行是否正常；从烧焦、烧变色、脱落、异物、尘埃、开裂等，可观察电气元器件内缺陷等。
用目视法检查时，一定要进行认真细致的观察，如检查电气柜时，不但要看盘面，而且要进一步打开柜门，从各个角度进行观察；检查电机时，不但要看电机外壳，而且可以打开端盖，进一步观察整流状况和火花等级等。
2、耳听人对声波的刺激相当敏感，听音法主要鉴别异音和正常声音的区别。
机械的撞击，轴承的损坏，偏心度的发生及高速回转机械剧烈加减速，一系列的振动源都可造成各种部件松动，产生各种异常的冲击声或不规则的噪声。
继电器、接触器的动作声、电机旋转声、变压器的电磁声都有其特有的正常声音，听惯了这些正常声音后，比较后就容易发现异常。
做好教学仪器设备购置工作的几个要素
做 好 教 学 仪 器 设 备 购 置 工作 的 几 个 要 素
刘海峰 林 宏 生 温 刚
（长春工 业 大学 教 务处 ，吉林 长春 １３００１２）
［摘 要］ 教 学仪 器设备购置是 高校教 学工作的重要组成部分 ，对各项教 学工作的顺利进行 、 保证教 学质量、提 高教 学水平具有十分重要的保 障作用。本 文从教 学仪 器设备 购置工作的基 本原 则 、项 目论证、软环境建设 、如何体现教学单位主体性等四个方面论述 了如何做好教 学仪 器设备购 置 工作 。
在开展教学仪器设备购置项目的立项与论证工作的同时就应着手进行相应的教学软环境建设如在全校范围内组织对人才培养计划实验教学大纲实验教学指导书等教学文件进行修订和完善确保实验课程的设置教学内容能够充分满足人才培养需要学生的基本实验技能得到充分训练并体现出学校的办学特色体现创新教育素质教育的教学理通过相应的教学软环境建设既为硬件建设项目的论证与实施提供了依据确保了仪器设备购置项目充分满足教学急需的实用性又促进了教学方法教学内容教学手段的改革保证教学的先进性同时能够强化实验室实验教学的管理充分保证教学仪器设备能够全面满足教学发展和改革需要
三 、做好相应 的教学软环境建设
建立教学仪器设备 购置项 目立项制 度，并进行 科学 、充分的论证是保证 教学仪器设 备购置项 目的 实用性与可行性 、保证实验室建设工作质量 的关键。
（一 ）规 范教 学仪 器设 备购置 项 目的 申报程序 各教学单位在确定教学仪器设备购置项 目的过 程中，首先要严格按照上述 四项原则 ，组织相关教研 室 、实验室人员共 同讨论 ，针对现存的问题 ，提 出具 体教学仪器设备购置项 目的内容与预算。之后 ，教 学仪器设备购置项 目要经过本单位的学术委员会进 行充分论证 ，并由学术委员会成员在教学仪器设备 购置项 目申报书中签字通过，报送学校进行审批。 （二 ）进 行科 学 、充分 的项 目论证 学 校应根 据各 单位 提 出的教 学仪 器设 备购 置项 目，应聘请相关专业 的资深专家、教师，组成校级专 家组 ，采取会议评 审、现场考查相结合 的方式 ，对教 学仪器设备购置项 目进行审核。审核过程 中，各单 位相关人员共 同参与 ，本着公 开、客观 的原则 ，对所 有项 目进行认 真 、细 致 的论 证 ，最终 形 成 论 证 意 见 ， 并 及 时反馈 到各单 位 。论证 意见 不仅要 涉 及到仪 器 设备的型号 、规格 、实用性等问题 ，更主要的是要涉 及到实验室场地建设 、人员配备 、相关课程设置、教 学改革与发展规划 、教学内容更新等方面 ，为各单位 对教学仪器设备购置项 目进行相应的调整与完善提 供 了指导和参考。 （三 ）层层 落 实 、明确 责 任 各 教学单 位要 在充 分 听取学 校专 家组论 证意 见 的基础上，对教学仪器设备购置项 目的具体 内容进 行调整与完善 ，最后重新报送学校。为确保项 目质 量 ，各单位的仪器设备 购置项 目都要落实相应的责 任人，从各教学单位学术委员会对项 目的审核签字 ， 到教学单位责任人对购置项 目与实施 的承诺签字 ，
工程施工测试、检验仪器的控制(三篇)
工程施工测试、检验仪器的控制1检验、试验和测量设备控制本要素由技术负责人负责。
1.1测量员负责检验、试验、测量设备的正确性，未经校正准确或不合格器具禁止使用。
1.2检验、测量、试验仪器做到专人使用、专人保管，持证上岗1.3如发现检验、测量和试验设备未处于校准状态时，主管工程师应立刻组织评定已检验、测量和试验结果的有效性。
1.4检验、试验、测量记录分别由质检员、测量员填写，要求准确真实、齐全、清楚、保证可溯性。
2检验和试验状态本要素由技术负责人负责(工长配合)。
2.1材料员、设备员、计量员、测量员、质检员分别负责原材料、试验、设备、计量器具、测量仪器、施工质量的状态管理。
2.2对进行标记和保护人员的职责作以下要求2.2.1严格执行"质量运行体系文件"中的职责和公司有关规定2.2.2根据实际情况，如实填写有关标记和记录2.2.3制定有关效措施，对各种机械、设备和标进行有效和管理保护。
2.2.4给各种机械、设备、材料的保护提供适宜场所。
3施工测试、检验仪器设备一览表工程施工测试、检验仪器的控制（二）摘要：本文主要介绍了工程施工中常见的测试、检验仪器，以及对这些仪器的控制方法。
通过对仪器的选择、配置，以及对施工人员的培训和管理，可以有效提高施工质量和安全性。
关键词：工程施工、测试、检验仪器、控制、质量、安全一、引言在工程施工中，控制和监测是保证工程质量和安全的重要环节。
而测试、检验仪器作为工程质量和安全的重要保障手段之一，在工程施工中扮演着重要的角色。
本文将介绍几种常见的测试、检验仪器，并探讨如何对这些仪器进行有效的控制。
二、常见测试、检验仪器1. 测量仪器：包括测量尺、测量仪、测距仪等。
这些仪器主要用于测量工程的长度、宽度、高度等，以及地形地貌的测量。
施工人员需要掌握测量仪器的正确使用方法，并严格按照标准进行测量，确保测量结果准确无误。
2. 检测仪器：包括水平仪、角度仪、强度计等。
医院医疗设备管理要点
医院医疗设备管理医院设备的现代化程度的重要标志，是医疗、科研、教研、教学工作最基本要素，也是不断提高医学科学技术水平的基本条件。
目前，临床学科的发展在很大程度上取决于仪器的发展，甚至起决定性作用。
因此，医院医疗设备的建设管理已成为现代医院管理的一个重要领域。
一、医疗设备管理的定义装备不仅是开展医疗、教学、科研的必备条件，而且是提高医疗质量的物资基础和先决条件。
预防、诊断和治疗疾病，非但依赖医学科学工作者的知识经验和思维判断，在很大程度上依赖于实验手段和设备条件，利用这种实验手段，使医学诊疗技术产生了一个飞跃。
自 19 世纪末以来，人类进入原子、电子时代，自然科学的许多重大发现，导致了医疗装备的巨大变化，如B 超、 CT 和核磁共振(MRI)在医学领域的应用，促进了医学诊断的发展，如果一个医院不具备较先进的装备，要赶超世界先进水平是有艰难的。
医疗仪器是医学科学能力的一部份，现代医学研究工作离开了精密的检查、诊断和治疗手段，会变得无能为力。
医学科学能力包括医学劳动者、仪器医学科学资料、医学劳动的社会结构(如医院的组织和管理、分工和协作等)和医学科学潜力(指医院职工的文化技术素质) 。
它是人认识自然改造自然的能力。
因此说医疗仪器是医学科学能力的组合成份。
现代医院管理中设备管理是医院系统中的一个子系统，要处理好医院系统的常规运行，必须运用一系列科学管理技术和方法，使设备管理系统处于良好的运行状态。
提高医院价值，即医院的社会效益、经济效益和技术效益是医院管理的目的。
医院设备是实现医院社会、经济效益的重要条件，设备费用是卫生系统经济构成的一个重要因素，设备管理则是医院经济管理的主要方面。
设备管理优劣。
直接关系经济效益的好坏，普通医院的医疗仪器约占医院固定资产的1/2，而经济效益约占门诊和住院病人资金收入的 2/3，也是医院产生医疗信息的主要来源。
所以，医院仪器管理是非常重要的。
二、医院设备管理的任务和内容医疗设备管理的任务概括地说：一是供应，二是管理。
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“准用证”： a）、多功能检测仪器设备某项不常用的功能失效，其常
（黄色） 用项检定或校验合格；
b）、仪器多量程，某一量程不合格，但检测用量程合格；
8
保养维护
设备日常及定期保养维护内容规定如下：
a﹑日常维护（每日进行）
(a)﹑仪器表面、外观的清洁，场地整洁。
(b)﹑设备工作及显示情况的检查、观察。
(c)﹑仪器过滤器等污染情况检查，必要时进行更换。
b﹑一级维护（每月一次）
(a)﹑设备滑动部位的加油，如移动轨道等。
(b)﹑设备各种管路的检查清洁，如烟度计吸气管，空压机气管等。
仪器设备和标准物质要素应掌握内容
新昌县车辆综合性能检测站
序号
要点
具体内容
1
总体要求
保证仪器设备精度，保证检测质量。
2
采购
1、参考以往对供方或服务方的调查评价记录；
2、要求提供供方或服务方的资质(生产许可证、营业执照等)及相关资料；
3、向其他用户了解供方或服务方的情况；
4、签订《采购(服务)合同》，明确采购品要求;
2、标准物质存储环境要符合防护其性能的要求。
3、使用要作好登记，使用、处置有害标准物质时，要符合安全作业、环境保护的规定。
2、建档，档案内容应包括：
1) 《验收记录》及验收资料；
2) 历次校准或检定记录；
3) 使用记录、维护保养记录；
4) 损坏、故障、修理的记录。
5）操作规程、维护制度等作业指导书。
5
使用
1、投入使用前必须经过检定或校准，经校准的仪器还要进行符合性确认。
2、仪器设备应明确授权使用保管人。
3、仪器使用者应经过上岗培训，持有上岗证书。
4、当使用说明书不够详细、不足以指导操作，或会对检测工作带来危害时，应编制作业指导书。
5、使用仪器前，必须经过检定并在有效期内，并检查环境条件是否符合使用要求。
6、检测设备在使用或期间核查中发现损坏或异常情况时，操作员应立即停止使用，贴上“停用”标志，必要时进行有效隔离。并及时通知技术质量办公室，派专人检查修理，仪器设备检定合格后方可重新使用。技术质量办公室对仪器设备失准造成的影响进行评价，必要时对已检测过的项目进行重检或采取其它纠正措施。
5、保证在技术性能上通过省级计量部门检定或产品验证符合要求。
3
验收
1、开箱验收：检查包装是否完好无损，整机完整性与外观检查，检查主机、附件与合同及装箱单是否一致，使用说明书等技术资料是否齐全。
2、性能验收：根据合同规定的技术要求和相应的标准、使用说明书，对仪器设备的性能及技术指标是否符合进行验收。
3、验收后处理
c）、降级使用的检测仪器。
--------------------------------------------------------“停用证”ຫໍສະໝຸດ a）、已损坏停止使用的检测仪器；
（红色） b）、经计量检定不合格的检测计量仪器；
c）、超检定周期的检测计量仪器设备；
d）、待修的检测计量仪器设备。
暂时不用的仪器设备封存后，贴上“封存”标志，启用前进行标定。
(1)验收合格的仪器设备填写《验收记录》，《验收记录》内容包括：
1、仪器设备包括软件的名称、型号、出厂编号、生产厂家。
2、生产日期和接收日期。
3、附带配件及工具
4、附带出厂合格证、使用说明书等技术资料。
5、验收结论。
(2)验收不合格的仪器设备与供方进一步协商退货退款或更换处理。
4
建档
1、仪器设备统一编号并登记，列入《仪器设备台帐》，并列入周期检定计划。
7、必要时应进行仪器设备的期间核查。
8、不得使用未经检定、超检定有效期或不合格的计量器具进行检测。
6
周期检定
按规定周期检定，在下列情况下也应进行重新检定：
a) 对设备的准确性产生怀疑时；
b) 设备维修后；
c) 设备迁移或脱离本站控制后。
7
标识管理
根据下述状态，分别贴上相应标识：
“合格证”： a）、计量检定（或校验）合格的检测计量仪器；
10
停用
停用的设备应贴上“停用”标识。
停用后重新启用的仪器设备应经检定合格并贴上合格标识后方可重新使用。
12
报废
对因故无法满足检测要求并无法修复的仪器设备，申请报废。
13
借用外部设备管理
仅限于使用频率低、价值昂贵、或特定的检测仪器设备。
14
标准物质管理要求
1、标准物质在运输过程中要注意防护，防止污染或损坏、变质，确保其完整性。
(c)﹑检查各种用电设备的电线、开关、接插件是否破损、松动、失效等。 c﹑二级维护（每三个月一次）
(a)﹑设备转动部位清理加油，如制动台、速度台、底盘测功机的轴承、链条等。
(b)﹑设备机械联接部位的检查紧固，如各类地脚螺丝、联接螺丝等。
(c)﹑各类仪表板、电路板、开关板紧固等。
9
修理
修复的仪器必须经过检定/校准，合格后方可投入使用。