北师大版二年级下册数学最喜欢的水果练习试卷
一、下面是二（1）班学生最喜欢吃的水果的的调查记录。
种类
苹果
葡萄
桃
西瓜
梨
香蕉
人数
8
6
5427源自1、最喜欢吃（ ）的人数最多，最喜欢吃（ ）的人数最少。
2、该班一共有（ ）名学生。
3、为召开“六一”联欢会，准备买三种水果，如果老师让你买，你会买（ ）、（ ）、（ ）多一些。
二、下面是二班同学最喜欢的课外书的调查情况。
《少儿百科全书》
√√√√√√√√
《IQ博士》
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
《宠物小精灵》
△△△△△△△△△
《奥特曼》
ΧΧΧΧΧΧ
1、用画“正”的方式把调查的记录和结果填在下面的表格中。
记录的方式
喜欢的人数
《少儿百科全书》
《IQ博士》
《宠物小精灵》
《奥特曼》
2、喜欢（ ）的同学最多，喜欢（ ）的同学最少。
3、喜欢《IQ博士》的同学比喜欢《奥特曼》的多（ ）人。
4、喜欢《少儿百科全书》和《宠物小精灵》的一共有（ ）人。
参考答案
一、1、苹果 梨 2、32 3、苹果 香蕉 葡萄
二、1、略；2、《IQ博士》 《奥特曼》 3、4 4、17
北师大版小学二年级数学下册《最喜欢的水果》同步练习
《最喜欢的水果》同步练习一、你的口算进步了吗？380+50= 270+40= 380+200= 600+120=130－70= 812－108= 4300－300= 470－300=二、填空。
（1）比最小三位数多487的数是（）。
（2）最大的三位数比最小的四位数小（)。
（3）正方形中有（）个直角，长方形中有（）个直角。
三、在○里填上“<”、“>”、“=”。
800－4○800－40 750＋500○570＋700 1000－780○120＋100四、我会选。
(1) 394+278与278+400相比较（）。
A、394+278大B、278+400大C、一样大(2) 在放大镜下看一个直角，结果看到的是( )A、直角B、钝角C、锐角(3) 指针式钟表上4时整，时针和分针组成的角是（）角。
A、钝角B、锐角C、直角五、脱式计算。
268－135－65 600+345－278 986－（402+199）六、里程表。
下面是“北京——郑州”沿线各大站的火车里程表。
（2）从石家庄到新乡距离多远？七、下表是二（2）班学生每天看电视时间情况统计表：（2）这个班有多少名同学？八、下面是本班同学喜欢的电视节目情况记录：动画片：12人电视剧：10人体育：9人新闻：8人把上面的数据记录下来并回答问题。
节目动画片体育电视剧新闻人数（2）共调查了（）名同学。
九、下面是森林动物园小动物的数量统计情况。
(1)小刺猬有( )只；小象有( )只；小猴子有( )只。
(2)这些小动物一共有( )只。
十、丁丁调查班里同学们最喜欢吃的水果，除了丁丁每位同学都选择了一张水果卡片。
（1）数一数，填一填。
水果苹果橘子梨西瓜草莓人数（3）丁丁的班级一共有（）人。
答案及解析：一、答案：430 310 580 72060 704 4000 170解析：本题主要考查的是学生的口算能力。
要注意：380+50、270+40这两道题十位相加满十要进一，130－70、812－108这两道不够减的要向前一位借一添十。
北师大版二年级下册 数学第八单元 第二节《最喜欢的水果》 同步练习 .doc
北师大版二年级下册数学第八单元第二节《最喜欢的水
果》同步练习
1. 下面是某小学全校教师来校情况统计表：
项目
步行
坐公共汽车
汽车
其他方式
人数
28
12
13
4
（1）老师__________上班的人数最多，__________上班的人数最少。
（2）全校共有__________人。
（3）如果新调来了一位老师，__________上班的可能性最大。
2. 读一读，填一填。
下面是一年一班同学看书类型统计表。
（1）喜欢看武侠小说的__________人，喜欢看童话书的__________人，喜欢看人物传记的__________人，喜欢看科幻书的__________人，喜欢看连环画的__________人。
（2）喜欢看__________的同学最多，喜欢看__________的同学最少。
（3）喜欢看__________和__________的同学一样多。
3. 填一填，画一画。
（1）用画“正”字的方法把下面各种图形的个数统计出来填在表中，并在统计图里涂色。
（2）__________最多，__________最少，所有图形共有__________个。
△比□少__________个，○比多__________个。
4. 先用两种方法统计出货车和松树中每种图形的总个数，再填空。
（1）
（2）__________最多，__________最少。
（3）□比○少__________个，△比□多__________个。
数学北师大二年级下册(2013年新编)《最喜欢的水果》习题2
9岁
131厘米
李 霞
10岁
137厘米
王 秋
8岁
120厘米
你能帮李威填写下面的统计表吗？
年龄
合计
8岁
9岁
10岁
人数
12
6
4
2
身高
合计
125厘米以下
125厘米—130厘米
130厘米以学问题并解答。
二、下面是某年级（二）班同学对水果的爱好情况统计表。
1、爱好（）的人最多，爱好（）的人最少。
2、爱好苹果的比爱好梨的多（）人。
3、（二）班共有（）人。
三、红红调查同学们最喜欢吃的水果，结果如下：
（1）从统计图汇总可以看出，红红调查了（）名同学。
（2）最喜欢吃（）的人最多，最喜欢吃（）的人最少。
（3）根据上面的数据，自己提出两个问题，并解答。
《最喜欢的水果》习题
一、下面是李威调查自己班级12位同学和年龄的身高情况，结果如下。
姓 名
年 龄
身 高
姓 名
年 龄
身 高
方建宏
8岁
128厘米
吴卫东
8岁
123厘米
刘云飞
8岁
130厘米
李佳思
8岁
129厘米
李亚萍
9岁
135厘米
陈思维
10岁
136厘米
王子峰
8岁
119厘米
赵 娟
9岁
126厘米
陈 影
9岁
132厘米
北师大版二年级下册数学第八单元第二节《最喜欢水果》同步练习
北师大版二年级下册数学第八单元第二节《最喜欢水果》同步练习北师大版二年级下册数学第八单元第二节《最喜欢的水果》同步练习小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、北师大版二年级第八单元《调查与记录》第二节《最喜欢的水果(共4题；①②③④3.（5分）按不同的标准给下面的人物分类。
4.（15分）依据图片回答问题：（1）三角形有（）个，方形有（）个，长方形有（）个，圆形有（）个（2）方形比圆形多（）个（3）（）最多（）最少，（）跟（）一样多参考答案一、北师大版二年级第八单元《调查与记录》第二节《最喜欢的水果(共4题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、第二节最喜欢的水果教学目标知识与技能继续学习收集与整理数据，体验解决问题策略的多样性。
过程与方法经历统计的过程，体验通过统计结果，进行判断与决策的过程，能根据记录的数据回答问题。
情感、态度与价值观激发学生参与调查与记录活动的兴趣，培养学生的统计意识，提高解决问题的能力。
重点难点重点：学习用“正”字的记录方法，让学生经历统计的过程。
难点：学会用“正”字的记录方法。
教具学具教具：课件、水果图片教学设计一、创设情境，生成问题师：（出示4种水果的图片）我们班要开联欢会，想买苹果、橘子、香蕉、梨，每个人都有自己喜欢吃的水果，到底哪种水果应该多买一些呢？你打算怎么办？生：调查一下，并记录下来。
师：这节课我们继续学习调查和记录。
设计意图：创设开联欢会买水果的活动引入，符合低年级学生的年龄特点，能充分调动学生学习的兴趣。
二、体验调查、记录的方法师：怎样进行调查和记录呢？生1：像上节课那样，举手表决。
生2：可以一个一个去问，看看喜欢吃什么水果的人数多。
师：这方法也不错嘛！就请你作调查员，怎么样？请你向同学们展开调查，好吗？生2：好的。
××，你喜欢吃什么水果？（苹果）×××，你呢？（梨）（学生按座位顺序一个个地问下去）师：对不起，打断一下。
二年级数学下册八《调查与记录》最喜欢的水果练习2北师大版
最喜欢的水果
一、统计本班同学业余最喜欢的哪种活动？
1、本班共有（）人。
2、本班同学业余最喜欢（）的人最多。
3、本班同学业余最喜欢看电视的比最喜欢看书的人多（）人。
二、旺旺超市一周内销出的鲜橙多和冰红茶瓶数如下：
2、这一周内鲜橙多，售出最多的是星期日（），最少的是星期（），大约一共售出（）瓶。
3、如果商场想再进一批饮料，你有什么好想法？
三、下面是某班同学最喜欢的动物卡片统计表。
1、把整理的结果填在统计表里。
2、喜欢（）的人数最多。
3、喜欢（）和（）的人数是一样的。
4、喜欢小熊猫的比喜欢小狗的多（）人。
四、统计。
喜欢水果的人数。
2、每个格代表（）人。
3、全部有（）人。
4、喜欢吃苹果的比喜欢吃香蕉的少多少人？
参考答案：
一．1.44；2.看电视；3.8.
二. 1.鲜橙多；2.128瓶，一，700；3.进鲜橙多。
三．1.10，14，10，4；2.小熊猫；3.小猫，小猴；4.10.
四. 1.香蕉，梨子；2.略；3.68；4.答：喜欢吃苹果的比喜欢吃香蕉的少20-16=4人。
【数学】北师大版数学二年级下册同步练习《最喜欢的水果》基础练习
《最喜欢的水果》基础练习1.学校食堂要买西红柿、茄子、豆角和黄瓜四种蔬菜。
用你喜欢的方法统计班级同学喜欢蔬菜的人数情况，并根据统计结果回答问题。
西红柿茄子豆角黄瓜（1）喜欢西红柿的有（）人，喜欢茄子的有（）人，喜欢豆角的有（）人。
（2）你对食堂要购买的各种蔬菜的数量有什么建议？2.根据某地7月份天气情况的调查记录回答问题。
（1）晴天有（）天，阴天有（）天，多云有（）天，雨天有（）天。
（2）这个月什么天气最多，什么天气最少？（3）阴天比雨天少几天，晴天比雨天多几天？第1单元磁铁1、磁铁能吸引什么【教学目标】科学概念：1.磁铁能吸引铁制的物体，这种性质叫磁性。
过程与方法：1.用实验方法研究磁铁能吸引什么，不能吸引什么。
2.用磁铁识别物体是不是铁材料制作的。
情感、态度、价值观：认同认真实验，获取证据，用证据来检验推测的重要性。
【教学重点】通过实验，认识到磁铁具有吸引铁制品的性质。
【教学难点】知道并理解用磁铁可以辨别出不易辨认的铁制品。
【教学准备】1．小组材料：磁铁每组一块。
自备各种硬币、1号袋：铁钉、铅笔、螺丝、铜钥匙、铝钥匙、玻璃弹珠、橡皮、一些回形针等，２号袋：布片、小木片、玻璃片、泡沫等。
２、教师准备的材料：装有水的烧杯，１元硬币。
教学过程一、动画激疑，引入新课播放《机器人总动员》中《机器人与磁铁》的有趣片断：机器人wall-E在路边看到一个马蹄形状的东西，不知道是什么，很好奇，上前去看，还没看清楚，那个东西就一下扑在了它的身上，它吓了一跳，赶紧用手把它取下，那东西却粘在了它的手上，它开始发慌了，用尽办法要摆脱它，一扔，那东西粘在它的眼睛上，它越用力却越扔不掉，到最后它费尽力气以为它把那东西扔了，终于松了一口气，转身离去，可实际上那东西正在它的背上得意地笑呢……师：那个东西那么喜欢wall-E，总舍不得离开它，到底是什么东西呢？（生答）为什么磁铁会那么喜欢它呢？（生猜）到底是不是像你们说的那样呢？今天，我们就来研究关于磁铁的一些性质（板书：磁铁）二、自主探究，获取新知（１）探究活动一：找朋友刚才我们已经知道了磁铁很喜欢机器人wall-E，那么磁铁还喜欢什么呢？下面老师请大家帮着找一找磁铁还有哪些朋友。
北师大版小学数学二年级下册第八单元《最喜欢的水果》同步练习附答案
《最喜欢的水果》同步习题
1.学校组织二年级学生进行了一次回收废塑料瓶活动。
下面是
淘气和笑笑记录的四个班收集瓶数的调查情况：
（1）淘气和笑笑的记录方式，你更喜欢哪个？
（2）把调查的结果写在表格中。
（3）（）班回收的废塑料瓶数量最多，（）班回收的废塑料瓶数量最少，回收最多的班比最少的班多（）个。
（4）二（4）班再回收（）个塑料瓶就和二（2）班的数量相同了。
2.请你记录一下自己一个星期内每天睡眠的时间，在方格中涂
一涂。
（1）你每天晚上（）时入睡，第二天（）时起床。
（2）星期（）睡眠的时间最多，是（）时。
参考答案
1.（1）略
（2）65 50 55 40
（3）二（1）二（4） 25 （4）10
2.略。
二年级下册数学一课一练8.2最喜欢的水果_北师大版(含解析)
《最喜欢的水果》同步练习其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。
一、单选题课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。
为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。
可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。
这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。
1.394+278与278+400相比较（）。
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。
现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲,学生头疼。
分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。
久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
北师大版数学二年级下册-10八 调查与记录-最喜欢的水果-测试题练习
最喜欢的水果习题一、数一数，按要求做题。
（1）松鼠比兔子多（ ）只。
（2）鸭子是（）的2倍。
（3）一共有（ ）只小动物。
二、下面是新华小学二（1）班同学最喜欢的假日活动统计表。
（2）喜欢（ ）的人最少。
（3）我最喜欢（ ）。
三、你知道“正”字的笔顺吗？请写下来：_____、_____、_____、_____、_____。
在统计中经常用画“正”字的方法来记录数字。
如：有11只，则画为：正 正 一有8辆，应画为：_________________有19支，应画为：____________参考答案：一．1.3，5，7，6；2.（1）2；（2）小鸟；（3）21。
二．（1）其它；（2）学电脑；（3）锻炼。
三.—，丨，-，丨，—；略。
最喜欢的水果习题一、单选题1.394+278与278+400相比较（）。
A. 394+278大B. 278+400大C. 一样大2.在放大镜下看一个直角，结果看到的是( )A. 直角B. 钝角C. 锐角3.指针式钟表上4时整，时针和分针组成的角是（）角。
A. 钝角B. 锐角C. 直角二、综合题1小明统计动物园动物只数情况如下：（1）动物园（）最多。
（2）动物园（）最少。
（3）小猴子和小熊猫一共是（）只.（4）动物园一共有（）只小动物.2.小强有8本故事书，小琳比小强多5本，小芳的本书是小强和小琳本数的总数少10本，小明比小琳多3本。
（1）根据题意完成下面的统计表。
小强小琳小芳小明8本（）本（）本（）本（2）谁的故事书最多。
（3）谁的故事书最少（4）小明和小芳的故事书相差几本。
（5）他们四人共有（）本。
3.下面是小美文具店一个月内本的销售情况：田字格是3的2倍，笔记本是田字格的2倍，小楷本比田字格与笔记本总数还多12本，算草本是田字格的3倍。
（1）笔记本（）本，田字格（）本，小楷本（）本，算草本（）本。
[（2）（）本卖得最多，（）本卖得最少。
（3）算草本比田字格多卖（）本。
（4）小美一共卖出（）本。