2018一2020年湖北华中师范大学社会学考研真题(Word版)

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2019年华中师范大学社会学考研历年真题试题(2001-2014)共14套

2019年华中师范大学社会学考研历年真题试题(2001-2014)共14套

华中师范大学社会学考研历年真题经典试目录2001年华中师范大学社会学考研真题 (1)2002年华中师范大学社会学考研真题 (4)2003年华中师范大学社会学考研真题 (9)2004年华中师范大学社会学考研真题 (12)2005年华中师范大学社会学考研真题 (15)2006年华中师范大学社会学考研真题 (16)2007年华中师范大学社会学考研真题 (18)2008年华中师范大学社会学考研真题 (19)2009年华中师范大学社会学考研真题 (21)2010年华中师范大学社会学考研真题 (24)2011年华中师范大学社会学考研真题 (27)2012年华中师范大学社会学考研真题 (29)2013年华中师范大学社会学考研真题 (31)2014年华中师范大学社会学考研真题 (32)2001年华中师范大学社会学考研真题2001年华中师范大学社会学理论考研真题一、名词解释(每题6分)1、先赋角色与自致角色2、初级群体与次级群体3、城市社区与农村社区4、内因型发展与外因型发展5、硬控制与软控制二、问答(每题8分)1、什么是亚文化?其类型2、什么是人的社会化?其基本内容3、什么是社会流动?合理的社会流动有何社会功能?4、什么是社会安全阀?社会安全阀系统一般包括哪些内容5、什么是越轨行为?可分为哪几种类型?三、论述(每题15分)1、中国传统社会结构的基本特征2、社会转型的涵义与内容2001年华中师范大学社会调查原理与方法考研真题一、名词解释(每题4分)1、纵贯研究2、层次谬误3、测量4、概率抽样5、民意测验二、简答(每题8分)1、社会调查沿街一般程序2、社会调查研究选题应遵循的原则3、问卷法的特点4、观察法的三种主要分类方法5、资料审核的原则三、论述(每题13分)1、相关关系与因果关系的区别与联系2、测量的四种尺度四、计算(14分)某社区在去年的调查中其社区成员的生活质量指数平均得分为68.5分,今年抽样调查了400名社区成员,生活质量平均得分为70.5分,标准差为8.5分。

华中师范大学社会学考研题整理版

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华中师范大学2001社会学考研题社会学理论一、名词解释(每题6分)先赋角色与自致角色;初级群体与次级群体;城市社区与农村社区;内因型发展与外因型发展;硬控制与软控制二、问答(每题8分)1、什么是亚文化?其类型2、什么是人的社会化?其基本内容3、什么是社会流动?合理的社会流动有何社会功能?4、什么是社会安全阀?社会安全阀系统一般包括哪些内容5、什么是越轨行为?可分为哪几种类型?三、论述(每题15分)1、中国传统社会结构的基本特征2、社会转型的涵义与内容社会调查原理与方法一、名词解释(每题4分)纵贯研究;层次谬误;测量;概率抽样;民意测验二、简答(每题8分)1、社会调查沿街的一般程序2、社会调查研究中的选题应遵循的原则3、问卷法的特点4、观察法的三种主要分类方法5、资料审核的原则三、论述(每题13分)1、相关关系与因果关系的区别与联系2、测量的四种尺度四、计算(14分)某社区在去年的调查中其社区成员的生活质量指数平均得分为68.5分,今年抽样调查了400名社区成员,生活质量平均得分为70.5分,标准差为8.5分。

请问今年该社区的生活质量指数与去年相比是否发生了显著变化(计算公式Z=,选择显著性水平a=0.10,此时,Z01./2=2.58)。

---------------------------------------------------华中师范大学2002社会学考研题西方社会学理论一、名词解释(每题4分)社会静力学;集体意识;法理型统治;社会安全阀制度;社会交换二、简答(每题8分)1、孔德的实证社会学2、滕尼斯是如何阐释社会本质的3、马克斯韦伯的科层制及意义4、默顿是如何对传统功能主义进行批判的5、库利的“镜中我”思想三、论述(每题20分)1、科塞关于社会冲突的功能思想2、哈贝马斯关于交往行为的职能与合理性社会学概论一、名词解释(每题5分)社会角色;社会互动;社会制度;社会问题;主文化与亚文化;刚性社会分层结构与弹性社会分层结构二、简答(每题8分)1、家庭在个人社会化中的地位与作用2、初级社会群体的基本特征3、社会问题的特性4、社会流动的类型5、什么是越轨行为?越轨行为可分为那几种类型?三、论述(每题15分)1、当代中国的社区类型及其特点2、发展中国家现代化的特殊性社会学调查原理与方法一、名词解释与辨析(每题4分)描述性研究与解释性研究;定类尺度、定序尺度、定距尺度、定比尺度;结构式访问与无结构式访问;概念的抽象定易于操作定义;分析单位与解释单位二、简答(每题7分)1、社会调查的一般程序2、测量的信度与效度的关系3、观察法的优缺点4、非概率抽样的方法有哪几种?5、如何制作总加量表?三、论述(每题10分)1、相关关系与因果关系的联系与区别2、社会调查中主诉真实与客观真实的意义四、计算题(第一题10分,第二题15分)1, 武汉市某局30个科级干部的考评成绩情况如下表,请计算说明小张的《行政职业能力测验》与《心理素质测评》成绩在实际中那个排名靠前些?小张得分全体平均分标准差《行政职业能力测验》96 76.2 328.9《心理素质测评》82 74.4 127.3(标准正态分布中,Z=0.05时,φ(Z)=0.5199;Z=0.10时,φ(Z)=0.5398 )2, 1997年在武汉某高校的抽样调查中,一年级新生的平均月总支出为324.33元,2001年随机在该高校抽取100名大学生一年级心声,他们的月平均总支出为386.42元,标准差为87元,请说明2001年和1997年新生的消费水平是否发生了变化。

华中师范大学考研真题

华中师范大学考研真题

华中师范大学二〇〇〇年研究生入学考试试题专业:语言类各专业科目:古代汉语方向:语言类各专业方向注意:1、第一大题为所有考生必做题。

2、第二大题为汉语史方向考生必做题。

3、第三大题为其他各方向考生必做题。

一、语言专业各方向考生必做题。

(一)解释下列成语或古诗文中加着重号的词语或词组的意义或用法(20分)1.言简意赅赴汤蹈火感激涕零动而见尤池塘生春草云半偏新睡觉颜色憔悴未尝不汉息痛恨于桓灵也(8分)2.星罗棋布车载斗量打草惊蛇日积月累昭王南征而不复,寡人是问先君之好是继(12分)(二)简答题(24分)1.《说文解字》是一部分什么书?有何学术价值?清代研究《说文》最著名听是哪四个人?各自代表是什么?(14分)2.什么是词义的扩大、缩小、转移?请举例说明(10分)(三)将下面一段文字译成现代汉语。

(16分)孟子日:“今有无名之指,屈而不信,非疾痛害事也。

如有能信之者,则不秦楚之路,为指之不若人也。

指不若人,则知恶之:心不若人,则不知恶,此之谓不知类也。

”二、汉语史方向考生必做题。

(40分)(一) 中国音四声和现代汉语普遍话四声在调类方面有何异同?(12分)(二) 本议和引申义之间的意义关系有哪几种类型?(15分)(三) 解释下列的固定格式。

(13分)1.“如……何“例:以君之力,曾不能损魁父之丘,如太形王屋何?(《列子·汤问》)2.“……孰与……”例:吾孰与城北徐公美?(战国策·齐策一)3.“无乃……与”例:孔子曰:“求!,无乃尔是过与?”(论语·委氏)三、非衙史方向考生必做题(40分)(一) 联系汉语史,谈谈“繁荣市场”、“丰富生活”之类动宾结构的特点。

(15分)(二) “张”字的声母,现代有些方言中读为d,请联系汉语语音史对此类现象试作阐释。

(13分)(三) 解释下列句子中的“之”字的意义和用法(12分)1.不虞君之涉吾地也。

2.姜氏欲之,焉辟害?3.其是之谓乎?4.邑丈人有之市而醉归者。

华中农业大学2018考研真题之828-社会学理论(含西方社会学史)

华中农业大学2018考研真题之828-社会学理论(含西方社会学史)

科目代码及名称:828 社会学理论(含西方社会学史〉第l 页共 3 页注意:所有答案必须写在答题本上,不得写在试题纸上,否则无效。

一、填空题〈共20 分,每空1分〉1. 社会学一词是最早是由法国哲学家、社会学家孔德在1838 年出版的一书中正式提出的。

2.评价社会运行状态有三条原则,即:综合性原则、·一和。

3.社会学从文化分层角度,将文化分为四个层次,即:文化特质、文化区域和。

4.社会化包括、、和再社会化五种类型。

5.对于社会互动的特点和性质等方面,可以从社会互动的、、厂度和频度四个维度来理解。

6.群体凝聚力又称群体内聚力,群体凝聚力的发展一般表现为三个层次,第一是人际吸引,第二是,第三是。

7.社会组织一般有四个构成要素,即规范、地位、和,它们的相互关系了联系构成了社会组织的基本结构。

8.在现阶段合理的社会流动的基本原则是机会平等。

要想实现机会平等的社会流动,必须同时实现原则和原则。

9.在《自杀论》一书中,涂尔干将由社会原因所导致的自杀分为利己型自杀、利他型自杀、和宿命论自杀四种类型。

10.齐美尔对文化和社会分化问题的分析,尤其是对的社会学分析,充分体现了其文化社会学理论对现代社会内在矛盾的解释力。

他的一书是有关现代性和现代意识的一项经典性研究。

科目代码及名称:828 社会学理论(含西方社会学史)第 2 页共 3 页注意:所有答案必须写在答题本上,不得写在试题纸上,否则无效。

二、名词解释(共30 分,每题5 分〉1. 主文化与反文化2. 开放性角色与规定性角色3. 集合行为的匿名效应4. 社会团结5. 知识库存6. 标签理论三、简答题(共48分,每题8分〉1.什么叫虚拟社区?请简述虚拟社区与实在社区的关系。

2.社会控制的三个维度是什么?何谓适度的社会控制?3.简述发展中国家现代化的特征。

4.简述帕森斯的模式变量理论。

5.简述霍曼斯社会交换论的六大基本命题。

6.简述戈夫曼的印象管理理论。

2018 华中师范大学考研答案

2018 华中师范大学考研答案

2018 华师833真题1.阅读两篇(和我们以往做的不一样)第一篇有四五个选择题+五六个T or F + 五个单词替换的选择题第二篇有五个选择题+差不多快十个T or F2.完型填空(15个都是有选项的)3.改错(有关教育方面的)4.判断正误(主要是有关教育学的知识)5.名词解释(给你三四行话让你写出这个名词解释,教育学语言学知识都有大概有:sound assimilation, ellipsis, hedging, fossilization, cohesion, gerund, discourse, coarticulation (协同发音,不知道有没有分为具体的anticipatory coarticulation 和perseverative coarticulation), explosive(失去爆破),linguistics, intralingual,behaviourism, capitalization, derivation 因为不同的学姐对题目的理解可能存在偏差,所以这些术语可能不完全是考试题,但是都有涉及)6.简答题a. What's the purpose of pre-reading activities? List at least three types of activities in pre-reading.b.在高中英语词汇教学中是否有必要用交际型活动?列举出至少三个在教词汇的过程中注重meaning的交际活动. (communicative activities在senior high lexical teaching里是否重要,并举出至少三个communicative activities) (不同学妹给的回忆版说法不太一样,大概就是在教词汇的过程中有没有必要用交际活动来教学?如果有必要的话有哪些meaningful communicative activities可以使用,试举例说明)7.论述题材料是一个不在课堂上教写作而是依靠学生课后独立完成写作为背景的一些步骤:让学生写完后第二天及时上交,教师批改,打分,发给学生后教师会在班上指出学生们的strong point and weak point.针对上述这个材料中的写作教学步骤给出你的comments.。

2018年华中师范大学考研教育硕士(Ed.M)教育综合真题及标准答案

2018年华中师范大学考研教育硕士(Ed.M)教育综合真题及标准答案

2018年华中师范大学考研教育硕士(Ed.M)教育综合真题试卷(总分:28.00,做题时间:90分钟)一、名词解释题(总题数:6,分数:12.00)1.学制(分数:2.00)__________________________________________________________________________________________ 正确答案:(正确答案:学校教育制度简称学制,是指一个国家各级各类学校的系统及其管理规则的总称,它规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限,以及它们之间的关系。

学制是教育制度的核心内容。

目前,学制主要有双轨学制、单轨学制和分支型学制三种类型,当代双轨制逐渐向单轨制方向发展,综合中学是实现并轨的一个好方法。

)解析:2.修养(分数:2.00)__________________________________________________________________________________________ 正确答案:(正确答案:修养是在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节,使自身品德不断完善的一种重要方法。

修养包括立志、学习、反思、箴言、慎独等。

运用修养要注意以下几点要求:(1)培养学生自我修养的兴趣与自觉性;(2)指导学生掌握修养的标准;(3)引导学生积极参加社会实践。

)解析:3.产婆术(分数:2.00)__________________________________________________________________________________________ 正确答案:(正确答案:苏格拉底法,又称“问答法”“产婆术”。

苏格拉底在哲学研究和讲学中,形成了由讥讽、助产术、归纳和定义四个步骤组成的独特的方法,称为苏格拉底法。

讥讽是就对方的发言不断提出追问,迫使对方自陷矛盾,无言以对,最终承认自己的无知。

华师社会学研究方法试题解析

华师社会学研究方法试题解析

华中师范大学社会学研究方法2008一、名词解释(每题5分,共40分)假设同期群研究构造效度抽样误差结构访问法控制组二次分析非正式访谈二、概念操作化与问卷设计,并说明要注意的问题(12分)设计几个问题用来测量“大学生厌学”(要求用至少三种不同的测量尺度)三、简答题(每题8分,共48分)简述寻找因果关系的基本方法简述社会学实证研究的几个阶段简述概念间可能的关系类型及其联系观察有哪几种类型?各种不同类型观察有什么特点简述访谈回应的几种类型进行无结构访谈的要点是什么四、论述题(每题15分,共30分)何谓理论?理论构成的要素有哪些?他们之间的相互关系怎样?试用你所掌握的社会调查技术的特点与问题,谈谈如何在今后的调查研究中提高研究的真实度与可信度五、计算题(每题10分,共20分)下表是某校学生考研意愿的调查结果学生性别(X)男女打算考10020考研意愿(Y)不打算考60100未定2030(表中的数据是频数)根据表中数据计算λyx系数某地区成年人中吸烟者占50%,经过戒烟宣传后,进行了随机抽样调查,发现100名被调查者的成年人当中有41人吸烟,问戒烟宣传是否收到了成效(ɑ=0.05,Z0.05=1.65,Z0.025=1.96)2007一、名词解释与辨析(每题6分共30分)简化论命题与假设自变量与因变量信度与效度定额抽样与整群抽样二、概念操作化与问卷设计,问卷要按合理的顺序排列(每题7分,共14分)试对概念“领导能力”和“弱势群体”进行操作化针对“性别影响就业”问题的调查,针对用人单位和求职者分别设计一个结构式访谈提纲三、简答题(每题10分,共50分)试将实地研究方法与调查研究方法进行比较影响样本规模确定的因素简述经验研究的主要功能定性资料分析的常用方法有哪几种,简要说明每一种方法主要操作技术调查研究中问卷设计应遵循的原则四、论述题(每题15分,共30分)何谓理论?理论构成的要素有哪些?他们之间的相互关系怎样?谈谈分析单位的概念并阐述与分析单位有关的两种错误四、计算题(第一题11分,第二题15分,共26分)1某科室全部6位工作人员月收入的调查结果如下;100022001600280025003000请计算科室工作人员的月收入的离散系数2、以下是不同企业职工对某项失业保险政策赞成状况的抽样调查国有企业私营企业外资企业赞同302010 反对202520 既不赞同也不反对102030 (表中数据为调查结果频数分布)根据表中数据计算λ系数?2006一、名词解释与辨析(每题6分共30分)局外观察与参与观察区间估计与假设检验分析单位总体与样本分层抽样与配额抽样二、概念操作化与问卷设计,问卷要按合理的顺序排列(16分)一项调查希望验证“受教育水平影响收入”假设,请将此假设操作化并设计一套效度检测方案针对“受教育水平影响收入”问题的调查,面向教师设计一个封闭问题、一个开放问题和一个相倚问题三、简答题(每题7分共42分)抽样设计的基本原则是什么使用观察法时调查者可以以哪些角色出现等距随机抽样方法简述电话访谈与进户访谈的区别在设计问卷时,对问题的提出有哪些技术要求简述抽样平均误差的来源五、论述题(每题15分共45分)试述社会学研究的主要范式及其区别谈谈里克特量表的制作方法,并举例加以说明结合具体命题,说明假相关与因果关系及相关关系的联系与区别六、计算题某大学A学院270名本科生的入大学前居住地分布情况是:130个在大城市,100个在小城镇,40个在农村,B学院550人的情况是:400个在大城市,90个在小城镇,60个在农村,试选择合适的集中趋势说明两个学院新生入学前居住地分布特点,并比较两个趋势的代表性。

华中师范大学网络教育《教育社会学》试题库及答案(可编辑)

华中师范大学网络教育《教育社会学》试题库及答案(可编辑)

华中师范大学网络教育《教育社会学》试题库及答案《教育社会学》试题库及答案一、填空题1.作为教育社会学母学科的社会学,其主要研究领域是社会组织和个体、___、主要社会设置、社会环境和___。

其中,社会不平等主要研究___、社会阶级与___、年龄与健康问题、性别;社会变迁主要研究城市变迁、城市化和___。

2.教育社会学的制度化历程始自于1907年,因为在这一年,___在美国___首开教育社会学讲座。

这是世界上第一个冠名为“教育社会学”的讲座。

3.社会差异是___的主要根源,其可以分为___、___、___等。

4.根据组织为其成员服从并参与组织而采取的手段的区别,社会组织可以分为强制性组织、___与___。

对于教师而言,学校是兼具___的组织;对于学生而言,学校是___兼而有之的组织。

5.社会学研究中最常用的调查方法有___、个案法、___和问卷法。

各种方法经常是互相交叉使用。

6.在西方被公认为教育社会学真正奠基人的是法国的___。

世界上第一本正式用“教育社会学”为名的教科书是1917年史密斯出版的___一书。

7.教师的教育自由权包括___、课程实施计划制订权、教学形式与方法运用权和___。

8.就所属社会群体而言,学生主要生活在由___、___及___构成的三重社会之中。

9.1982年2月,___率先开设教育社会学课程,揭开了我国重建教育社会学学科制度的序幕;1989年4月,我国第一个教育社会学学术团体___在杭州成立。

10.教师权威的源泉:教师的法定权威、___、知识权威、人格权威分别是教师对学生施加法定性影响、___、知识性影响及___的主要载体。

11.社会变迁分为___和___、社会混变;其中社会渐变可分为系统和因素水平的渐变;社会剧变可分为___和振荡式剧变;社会混变可分为体制混变和___。

12.教育社会学研究取向的二次大调整中,第一次是由验证的研究取向取代了___的垄断地位,第二次是___打破了宏观的研究取向的垄断地位。

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