人教版三年级语文下册第4课《珍珠泉》练习题

04珍珠泉练习题
知识积累
一、拼一拼，选一选。

绽（dìng zhàn）开镶嵌（kǎn qiàn）朴素（sùshù）
清泉（quán chuán）泼(pōbō)洒青苔(tái tāi)
二、拼一拼，组词语。

qū（）dān（）
曲担
qǔ（）dàn（）
dǎo（）shi( )
倒似
dào（）si( )
三、想一想，填一填。

美丽的（）弯曲的（）茂密的（）清澈的（）
一串（）一束（）一潭（）一块（）
四、照样子，写词语。

弯弯曲曲（）（）（）
一束束（）（）（）
五、课文大搜索
在文中找到描写珍珠泉水泡儿的句子，抄写在下面，认真体会。

发展练习
快乐阅读
露珠赞
我喜欢露珠，我赞美它。

每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。

此时残月如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，晨风吹来，格外清爽。

星光慢慢退去，火红的太阳撩开它的面纱。

在万道霞光中呈现了一个美妙的、崭新的世界。

看！那无边的绿叶上闪动着无数晶莹的珍珠一颗两颗千颗啊像夜空璀璨的繁星像碧波上撒满了的宝石又像千百万闪光的眼睛啊露珠这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠
露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。

当夜幕笼罩的时候，它像慈母的乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。

它不像暴风那样挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情。

它默默地工作，又默默地逝去。

它把短暂的一生，献给人类，而对禾苗却从来无所苛求。

它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏案在灯下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。

我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。

我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。

积累
1．为加点字选择正确的读音。

清爽（shuǎng suǎng）滋（zīzhī）
短暂（zàn zhàn ）呈（chéng chěng）
2.按要求填写词语，相信你能行。

反义词：崭新（）短暂（）
近义词：普通（）炫耀（）
3．在第3自然段的空白处加上标点。

4．按要求在原文中找句子。

拟人句：
比喻句：
5、把下面这句话分别改写成带有“把”字和“被”字的句子。

火红的太阳撩开了它的面纱。

改成“把”字句：
改成“被”字句：
6、选择合适的关联词语填空。

不但……而且……虽然……但是……
只有……才……只要……就……
(1) 露珠身形很小，生命也很短暂，它却是不平凡的。

(2) 露珠的生命还没有逝去，会无声地在黑暗中工作。

感悟
7、作者借“露珠精神”赞美了什么？
能力拓展
课下找一找其他描写泉水的文章，读一读，体会一下它的写法。

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人教新课标三年级下册《第4课_珍珠泉》小学语文-有答案-同步练习卷

人教新课标三年级下册《第4课珍珠泉》小学语文-有答案-同步练习卷一、填空题（共4小题，每小题0分，满分0分）1. 找出加点字的正确读音。

2. 在横线里填上合适的词。

3. 照样子，写词语。

4. 品读句子，完成填空。

（1）水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。

水是那样深，……读了这句话，我知道了泉水的特点是________（2）开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中消失了。

从加点词中我体会到作者把水泡当作人来写，显得生动形象，对水泡的喜爱之情尽在字里行间。

我也能写这样的句子：________（3）挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！这里的“珍珠”指的是________，这样写，表达了作者________。

参考答案与试题解析人教新课标三年级下册《第4课珍珠泉》小学语文-有答案-同步练习卷一、填空题（共4小题，每小题0分，满分0分）1.【答案】róng,jìn,zhǔn,zhàn,pō,hé【考点】易读错的汉字拼音珍珠泉【解析】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确读音即可。

【解答】尽：jìn 达到极端：～头。

山穷水～．～情。

自～（自杀）。

j ǐn 力求达到最大限度：～量（liàng）。

～管。

2.【答案】条,眼,层,束,彩色,晶亮,连绵起伏,活蹦乱跳【考点】词语搭配珍珠泉【解析】略【解答】条眼层束彩色晶亮连绵起伏活蹦乱跳3.【答案】一阵阵一家家一幅幅一朵朵,金光闪闪千里迢迢风尘仆仆果实累累【考点】仿写句子珍珠泉【解析】本题考查了学生进行词语仿写的能力，完成此类题目要注意分析所给例词在结构及内容上的特点，然后进行仿写。

【解答】一束束：是ABB形式的词语，据此仿写，如：一阵阵；银光闪闪：是ABCC形式的词语，据此仿写，如：金光闪闪。

人教版语文三年级下册第一组第4课《珍珠泉》同步练习(II )卷

人教版语文三年级下册第一组第4课《珍珠泉》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共19题；共119分)1. （6分）给划线的字选择正确的读音绽(dìng zhàn)开________ 镶嵌(kǎn qiàn) ________朴素(sù shù) ________清泉(quán chuan ) ________ 泼(pō bō )洒________ 青苔(tái tāi) ________2. （6分）在横线上填上恰当的词语________的大绒团 ________的泉 ________的青苔________的花环 ________的石头 ________的树叶3. （2分）选字填空。

步布我进________了，妈妈送了我一个________娃娃。

4. （12分）比一比，再组词。

值________ 艰________ 列________植________ 很________ 裂________炎________ 庄________ 箭________谈________ 压________ 前________5. （6分）读一读，选一选。

绽开________dìnɡ zhàn 镶嵌________kàn qiàn朴素________sù shù清泉________chuán quán 泼________洒pō bō青苔________tái tāi6. （10分）给形近字组词。

涸________ 泼________ 镶________ 褐________ 弯________固________ 波________ 嚷 ________ 喝________ 变________7. （10分）看拼音写词语。

人教版语文三年级下册第一组第4课《珍珠泉》同步练习(I)卷

人教版语文三年级下册第一组第4课《珍珠泉》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共19题；共104分)1. （4分）找出句中的错别字并改正。

①一条石板铺成的小路，弯弯曲曲地川过小山包的密林。

________ ________②挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！________ ________2. （1分）读《珍珠泉》，填空。

我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。

山包上，树很密，草很深，花很多。

读这段话是要强调“________”字。

3. （8分）比一比，再组词。

白________ 田________ 木________ 人________日________ 电________ 米________ 入________4. （6分）比一比，再组词。

旷________ 调________ 怀________矿________ 凋________ 杯________5. （6分）读一读，选一选。

绽开________dìnɡ zhàn 镶嵌________kàn qiàn朴素________sù shù清泉________chuán quán 泼________洒pō bō青苔________tái tāi6. （10分）照样子，写词语。

越升越高越________越________ 越________越________ 越________越________闪亮闪亮________ ________ ________ ________7. （6分）读拼音，写汉字。

niǎo cháo cōng lóng fán mào huà kuàng xì nìxìn lài________________________________________________8. （5分）缩句。

小学三年级语文下册-第4课珍珠泉试题及答案

4*珍珠泉快乐大本营1.我能把这些词语写得工整又漂亮。

筛下扑哧干涸嘟噜________ ________ ________ ________镶嵌蕨草缘故绽开________ ________ ________ ________2.我会选词填空。

一（）小路一（）清泉一（）青苔一（）金光一（）珍珠一（）清水答案：条眼层束串担3.我能在括号里填上合适的词语。

（）的泉水（）的青苔（）的花环（）的树叶（）的石头（）的光斑（）的珍珠（）的孩子答案：深绿黑里透绿朴素密密青褐色金色彩色快乐轻松加油站1.读句子，我能用带点的词语造句。

山包上，树很．密，草很．深，花很．多。

________________________________________________________________________________________________2.我能把句子写具体。

（1）小路穿过密林。

________________________________________________（2）水泡像珍珠。

________________________________________________3.我要摘抄文中自己最喜欢的句子。

________________________________________________作文园地你的家乡一定有优美的风景吧？这次习作我们就来写一写家乡的景物。

如果对其他地方的景物特别感兴趣，也可以写。

写作小锦囊1.注意仔细观察，写出景物的特点。

2.写作时有一定的顺序，把景物介绍清楚，语句通顺。

3.表达自己的真情实感，写出自己对家乡的热爱之情。

范文欣赏我爱乡村的傍晚佚名八月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。

傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山岗，美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。

眺望远处。

啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，依山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时曾经说过：“一层山水一层人。

人教新课标三年级下册《第4课_珍珠泉》小学语文-有答案-同步练习卷

人教新课标三年级下册《第4课珍珠泉》小学语文-有答案-同步练习卷一、1. 拼一拼，选一选。

2. 拼一拼，组词语。

3. 给下列多音字组词。

4. 辨字组词。

5. 细读句子填标点。

我很想知道________它哪来这么多冒不完的水泡________在小河断流的时候________在村里的井水干涸的时候________它还是不停地冒着水泡________。

6. 照样子，写词语。

弯弯曲曲：________、________一束束：________、________。

7. 仿写句子。

例：石头上长着一层青苔。

﹣﹣石头上长着一层黑里透绿的青苔。

________。

8. 在括号里填上量词一________清泉一________泉水一________珍珠一________金光一________青苔一________小路。

9. 读句子，再仿照着写一写。

水是那样的绿，绿得像是被周围的绿树绿草染过似的。

山是________天是________。

10. 想一想，填一填。

11. 越升越高越________越________ 越________越________ 越________越________ 闪亮闪亮________、________、________、________。

12. 写出近义词13. 写出反义词14. 理解下列词语的意思。

镶嵌：________干涸：________缘故：________太阳筛（shāi）下一束束金光，……“筛”在文中的意思是：________。

15. 照样子，仿写句子例句：这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉。

这就是________。

16. 把下面的句子补充完整。

水是那样________，________得像是被周围的________、________的。

水是那样________，又那样________，________得能看见________的________的石头，能看见________在谭底的________和已经发黑的________。

人教版三年级语文下册《珍珠泉》练习题

《珍珠泉》习题一、认真阅读课文，回答问题。

1.理解下列词语的意思。

镶嵌：干涸：缘故：太阳筛（shāi）下一束束金光，……“筛”在文中的意思是：2.“水是那样绿，绿的像是被周围的绿树、绿草染过的。

”这句话写出了珍珠泉的（）。

3.“这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！”这句话表达了作者（）的感情。

二、课外阅读拓展。

一流风景胜地—漓江桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。

桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水相连。

桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。

漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。

这一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。

沿途景点目不暇接，景色无比秀美，单是那江里的倒影，就别有一番情趣。

那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。

山的姿态，也随着船的位置，不断变化。

漓江景色之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。

尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。

1.给下面加粗的字选择恰当的意思，在上面画“√”。

犹如：(1)如同(2)还陶醉：(1)喝酒过多神志不清。

(2)沉迷，过分地爱好。

2.根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。

(1)全世界一致认为。

（）(2)东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。

（）3.用“”画出描写水中倒影的语句。

4.细读短文，填空。

(1)桂林山水以（）（）（）（）四绝闻名中外。

(2)“漓江景色之奇”主要指（）。

5.给短文的主要内容选择正确答案，在后面画“√”。

(1)描述了桂林山水的美丽景色。

（）(2)描述了桂林山水的“四绝”。

（）(3)描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。

（）三、世界上还有很多有名的泉水，请查找有关的资料，试着用一两句简单的话来概括每一眼泉的特点。

【推荐】部编人教版小学三年级语文下册同步练习：4珍珠泉

4*珍珠泉教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、按要求填空。

二、写出下列词语的近义词。

弯曲（）缘故（）摇晃（）美丽（）干涸（）快乐（）三、照样子把下面的句子换一种说法。

例：泉水里没有鱼，是水太清太凉的缘故吧。

泉水里没有鱼，难道不是水太清太凉的缘故吗？1．这比海还深的情谊我们不会忘记。

2．绿得没有一点儿杂色的蕨草和开放着的花朵，为珍珠泉编了个朴素的花环。

探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．（探究题）读完课文后，你知道珍珠泉为什么被人们称为“珍珠泉”吗？2．（阅读题）在我们的国家，美丽的景色随处可见。

读一读下面的短文，然后回答问题。

富春江，是钱塘江中最秀丽的一段。

两岸锦峰秀岭，绿树繁花；江上竹筏小舟，微波荡漾。

曾有人作诗赞誉：“江边三月草萋萋，绿树苍烟望欲迷。

细雨孤帆春睡起，青山两岸画眉啼。

”阳春三月，两岸锦峰上开放着映山红和一些不知名的野花，把群山点缀得姹紫嫣红。

仲夏时节，江水在阳光照耀下，泛起一片片鱼鳞般的银色波光。

每当红日西下，人们便成群结队地投身江中，五颜六色的游泳衣裤、白色的浪花和清澈的江水组成了一幅艳丽的图画。

秋天来了，落叶随风飘荡，轻轻地飘落在缓缓波动的江面上，一漾一漾地，好像一叶叶小舟，带着人们对仲夏的怀念，静静地漂向远方。

寒冬腊月，江水绿得发蓝，江面上漂浮着一层淡淡的水雾，像轻纱笼罩着。

大雪后，到江边来欣赏柳宗元《江雪》中所描绘的那种“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的意境，更是别有情趣。

(1) 短文中两处引用了诗句，请摘抄下来。

(2) 短文是按顺序描写富春江秀丽景色的，季写了，季写了，季写了，季写了。

(3) 为什么说“富春江，是钱塘江中最秀丽的一段”？部分参考答案：基础部分：二、曲折原因摇动漂亮干枯高兴三、1、这比海还深的情谊我们怎么会忘记呢？2、绿得没有一点儿杂色的蕨草和开放着的花朵，难道不是给珍珠泉编了朴素的花环吗？拓展部分：1、珍珠泉的水是绿色的，清且深，泉水有冒不完的水泡，在阳光下涌出，好像多彩的珍珠，所以人们称其为“珍珠泉”。

人教新课标(标准实验版)三年级下册第4课珍珠泉练习题

人教新课标（标准实验版）三年级下册第4课珍珠泉练习题一、翻书填空。

1.读《珍珠泉》，根据课文内容填空。

我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的________。

2.读《珍珠泉》，根据课文内容填空。

那绿得没有一点儿________的蕨草，那________开放着的花朵，给珍珠泉编了个________的花环。

水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草________似的。

3.读《珍珠泉》，根据课文内容填空。

最有趣的，当然是那________的、________的、________从潭底冒出来的水泡了。

开始，水泡很小，________着越升越高，越来越________，最后在水面________了，在________中消失了。

4.读《珍珠泉》，根据课文内容填空。

透过密密的树叶，太阳________一束束金光，照在________上，照在正升起的________上，一直照到________青褐色的石头上。

水面和潭底，________的光斑和________的光斑________着；水泡________的，射出红的光，黄的光，________的光，________的光……多像一串串彩色的________啊！5.读《珍珠泉》，根据课文内容填空。

挑着满满的一担水，走在林中的石板上，我泼洒了多少________啊！二、多音字组词。

6.多音字组词。

晃huǎng________ 干gān________ 挑tiāo________ 难nàn________huàng________ gàn________ tiǎo________ nán________三、组词7.组词编________ 斑________ 洒________ 泼________ 绽________ 错________骗________ 班________ 晒________ 拨________ 淀________ 惜________四、把下面的句子补充完整。

人教版三年级语文下册《珍珠泉》原文、知识点及练习题

【原文】我們村子前面的小山包，遠遠看去真像一個綠色的大絨團。

山包上，樹很密，草很深，花很多。

一條石板鋪成的小路，彎彎曲曲地穿過小山包的密林。

石板小路的盡頭，有一眼清泉，叫“珍珠泉”。

這是一潭深綠的泉水。

周圍鑲嵌著不大整齊的石頭，石頭上長著一層黑裏透綠的青苔。

你要是踩上去，准會滑倒。

那綠得沒有一點兒雜色的蕨草，那悄悄地開放著的花朵，給珍珠泉編了個樸素的花環。

水是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過的。

水是那樣深，又那樣清，清得能看見潭底的青褐色的石頭，能看見沉積在潭底的沙粒和已經發黑的樹葉。

可惜沒有魚，是水太清太涼的緣故吧？最有趣的，當然是那晶亮的、飽滿的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出來的水泡了！開始，水泡很小，搖晃著越升越高，越來越大，最後在水面綻開了，在“撲哧”一笑中消失了！有時候，透過密密的樹葉，太陽篩下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石頭上。

水面和潭底，金色的光斑和銀色的光斑交錯著；水泡閃亮閃亮的，射出紅的光，黃的光，綠的光，紫的光……多像一串一串彩色的珍珠啊！這就是美麗的珍珠泉，這就是我們村的珍珠泉！不用說我是多麼喜歡珍珠泉了。

我很想知道，它哪來這麼多冒不完的水泡？在小河斷流的時候，在村裏的井水乾涸的時候，它還是不停地冒著水泡。

難道是有許多快樂的孩子，躲在什麼地方吹泡泡玩兒嗎？他們一定玩得很高興吧？每次，挑著阿爸給我做的小桶，來到珍珠泉邊，我都這麼想。

挑著滿滿一擔水，走在林中的石板路上，我潑灑了多少珍珠啊！【知識點】一、生字詞：1、破音字：鋪pū鋪路pù店鋪盡jǐn 儘管jìn 盡責倒dǎo 倒閉dào 倒立2、近義詞樸素—簡樸沉積—沉澱3、反義詞：整齊—雜亂二、課文分析：1、全文共有6個自然段，可分為三段。

第一段（第1自然段）：村子附近有一眼“珍珠泉”。

第二段（第2、3自然段）：介紹珍珠泉的美麗景色。

第三段（第4至6自然段）：表達了喜愛珍珠泉的情感。