应用化学专业本科人才培养方案
应用化学专业人才培养方案
应用化学专业本科培养方案一、专业代码及专业名称专业代码：070302专业名称：应用化学（Applied Chemistry）二、培养目标立足兵团、服务新疆、面向全国，服务于区域经济建设和精细化工行业发展，培养具有良好的思想品德和道德修养、自觉践行社会主义核心价值观；具有良好的科学、文化素养，安全、环保意识，职业道德和社会责任感；掌握化学和化工的基本知识、基本理论、基本技能和相关的工程技术知识；掌握精细化学品合成设计和精细化工单元反应过程的基本规律和原理；具有较强的沟通能力、团队精神、国际视野、创新潜质和终身学习的能力；主要服务于精细化工、制药、材料、环保等领域，从事工程设计、技术开发、工厂操作与管理、科学研究的应用型、复合型人才。
三、毕业要求掌握化学学科的基本理论和实验技能；接受化学科学研究方法训练，具备与应用化学学科相关的工业产品的合成、新工艺研究和开发的能力；了解本专业相关领域的研究进展及相邻学科知识，具有一定的科学研究及科学管理的能力。
（1）工程知识：掌握数学、物理及应用化学专业相关的基础科学理论和工程技术基础知识，并能应用于解决应用化学复杂工程问题。
（2）问题分析：学会文献查阅与分析方法，能够应用数学、自然科学和工程科学的理论与方法，对应用化学领域的复杂工程问题进行识别、和分析，并获得有效结论。
（3）设计/开发解决方案：能够针对应用化学领域复杂工程问题的需求，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素，进行一定的创新，设计满足特定需求的系统、单元或工艺流程。
（4）研究：掌握实验设计与数据分析方法、理论研究与分析方法，采用化学和化工的基本理论知识，结合实际需求，对应用化学领域的复杂工程问题进行研究，设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
（5）使用现代工具：掌握数理、化学化工相关的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，并能正确能够选择与使用和一定的开发，以对应用化学领域复杂工程问题进行模拟与预测，并对结果进行分析与讨论，能够理解其局限性。
应用化学专业本科人才培养方案
130311903
马克思主义基本原理概论 Introduction to the Basic Tenets of
Marxism
3 48 42
6
48
4
48
6
48
毛泽东思想和中国特色社会主义
理论体系概论
130311904 Introduction to Mao Zedong Thought 5 80 64
4. 科学研究能力：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂化学问题进行研究，包括设 计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
5. 使用现代工具的能力：能够针对复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现 代工程工具和信息技术工具，包括对复杂化学问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
12. 具有终身学习的意识和能力：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发 展的能力。
五、学制与修业年限
学制：4年 修业年限：4-6年
六、授予学位
授予学位：工学学士
七、主干学科
主千学科：化学
八、专业核心课程与特色课程
核心课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、化工原理、仪器分析、光化 学导他能源化学导论。
应用化学专业的毕业生适宜到石汕化工、环保、商品检验、卫生防疫、海关、医药、精细化工 厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作；适宜到 科研部门和学校从事科学研究和教学工作； 适宜继续攻读应用化学及相关学科的硕士学位研 究生。 专业依托京博农化科技股份有限公司、山东中凯稀土材料有限公司等，形成产学研相结 合的专业特色。
应用化学专业除了让学生学习一般应用化学的基本知识和基本技能外，还重点学习化学 在光学、能源科学中的具体应用，以便发挥我校的光电特色优势，形成我校应用化学专业的特 色专业方向。应用化学专业拥有应用化学与纳米技术吉林省高校重点实验室等硬件条件，以及 享有吉林省高级专家、吉林省拔尖创新人才、长春市有突出贡献专家、吉林省有突出贡献的中 青年专业技术人才等称号的领军学者。
应用化学本科培养方案
应用化学本科培养方案一、培养目标。
咱这个应用化学专业啊，就是要把大家培养成化学界的“全能小能手”。
目标呢，就是让同学们既懂化学的基础理论知识，又能把这些知识像变魔术一样运用到实际当中去。
不管是在化工企业里搞研发，还是在检测机构做分析，咱都能行。
毕业后，那就是能在化学相关领域里独当一面的专业人才，而且还得有点创新思维，能给这个行业带来点新东西。
二、课程设置。
1. 通识课程。
这就像是盖房子的地基一样，是大家全面发展的基础。
包括语文、英语这些语言类课程，为啥要有呢？因为你得能看懂国外的先进化学研究成果呀，还得能把自己的成果给别人分享清楚不是？还有思想道德修养啥的，咱们学化学的也得有正确的价值观，不能乱搞化学实验危害社会嘛。
数学也在这儿呢，化学里很多计算可离不开它，就像你想算出化学物质的配比，没数学咋行呢？2. 基础化学课程。
这是咱专业的核心根基。
像无机化学，那就是告诉我们各种元素和无机化合物的脾气秉性，谁和谁能搭伙，谁和谁见面就掐架。
有机化学呢，那些复杂的碳链结构就像化学世界里的迷宫，我们得一点点摸清它们的门道，知道怎么合成出有用的有机化合物。
分析化学就像化学界的侦探，通过各种手段来检测物质的成分和含量。
物理化学就有点高大上了，把物理和化学结合起来，从分子层面理解化学反应的原理，就像给化学反应装上了透视镜。
3. 专业核心课程。
这里面就更有针对性啦。
应用化学导论，就像给大家打开了应用化学这个大宝藏的大门，让大家先瞅瞅里面都有啥好东西。
化工原理这门课呢，让我们明白那些化工生产设备是怎么运作的，就像搞清楚汽车发动机的原理一样，这样才能让化学物质在各种设备里顺利转化成我们想要的产品。
还有仪器分析，现在的化学检测可离不开那些高科技仪器，这门课就是教我们怎么摆弄那些精密仪器，让它们乖乖听话，告诉我们物质的秘密。
4. 专业选修课程。
这就像是化学世界里的“小吃一条街”，各种各样的课程任你选。
比如说高分子化学，现在到处都是高分子材料，从塑料到橡胶，学了这个你就知道它们是咋做出来的。
应用化学专业人才培养方案
应用化学专业人才培养方案一、专业名称、代码专业名称: 应用化学专业代码: 070302二、培养目旳培养德、智、体、美全面发展, 具有扎实旳应用化学专业基本理论、基础知识和基本技能, 具有良好旳人文素质和科学素养, 能在与化学及有关领域从事分析检测、技术开发和生产管理等工作, 适应经济社会发展, 具有一定创新能力旳应用型人才。
三、基本规格本专业学生重要学习掌握应用化学旳基本理论、基础知识及基本实践技能, 受到科学思维和科学试验训练, 具有良好旳运用所学知识、试验技能进行化学分析测试、生产和科技管理旳基本技能。
毕业生应具有如下知识、能力与素质:1. 热爱祖国, 树立对旳旳世界观、人生观和价值观, 具有良好旳思想道德修养、强烈旳民族自豪感和社会责任感。
2. 系统学习高等数学、大学物理、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学等专业基础理论课程, 系统掌握本专业基本理论、基础知识和基本技能, 理解本专业发展趋势；具有较强旳综合应用分析能力和一定旳科学研究能力；具有一定旳创新创业能力和科学性思维能力；具有独立学习和获取有关信息旳能力。
3．掌握体育基础知识和科学锻炼旳基本措施, 到达国家规定旳体质健康原则；具有一定旳外语和计算机应用能力；具有很好旳人文科学素养和语言体现交流能力；具有健全旳人格和良好旳生活习惯与心理素质；具有一定旳管理能力。
4．掌握仪器分析、化工原理、工业分析、食品分析、药物分析等专业主干课程内容, 可以灵活运用所学知识, 进行食品卫生、工业、农业、环境样品等重要成分旳分析测试工作。
理解应用化学理论前沿、应用前景和最新发展趋势。
具有较强旳综合应用分析能力和一定旳科学研究能力；具有一定旳创新创业能力和科学性思维能力；掌握中外文文献检索以及运用现代信息技术获取有关信息旳基本措施。
四、学制与修业年限1. 原则学制: 4年。
2．修业年限：可根据学生详细状况合适缩短或延长, 修业年限最短为3年, 最长不得超过7年。
化学专业(师范)本科人才培养方案应用化学专业本科人才培养
1
18/2
选 3070223 胶体与界面化学
Colloid and Interface Chemistry 2
36/2
3070042 材料化学
Material Chemistry
2
36/2
修 3070029 统计热力学
Statistical Thermodynamics
2
36/2
3077030 物理化学前沿
1
3077080 无机化学实验-1
Inorganic Chemistry Experiments 2
-1
3077032 无机化学实验-2 3077081 分析化学实验
Inorganic Chemistry Experiments 3
-2
Analytical Chemistry
3
总/周 学时 18/1
3070128 环境分析（含实验） Environmental Analysis
2
36/2
2
36/2
Modern Instrument Analysis
3077004 现代仪器分析技术
3
54/3
Technology
3077028 分析化学前沿
Frontier of Analytical Chemistry
学分
4 4 3 3 3 2 3
总/周 学时 72/4 72/4 54/3 54/3 54/3 36/2 54/3
开课 学期
1 2 2 3 1 2 3
开课单位
数学学院 数学学院 物理系 物理系 化学系 化学系
化学系
2．专业核心课程（18 学分，必修）
3
课程代码
课程名称
应用化学专业本科人才培养方案
应用化学本科专业人才培养方案（专业代码：070302）一、培养目标本专业培养具备扎实的化学基础知识、应用化学基本技能，具有较强创新能力和实践能力，能在精细化工及相关领域（如药物化学、生物化工等）进行科研设计、产品开发、生产管理等应用型人才。
二、基本规格与要求1．具有坚定的政治方向和良好的心理素质，具有敬业爱岗、吃苦耐劳、团结合作的职业精神，具有健康的体魄，达到国家规定的大学生体育合格标准；2.具有一定的信息技术能力，基本达到计算机二级水平，可应用现代信息技术有效解决相关专业实际问题。
具有较为扎实的外语能力，基本达到英语四级水平，可初步阅读专业外语文献；3.掌握数学、物理及与化学工程相关的其他自然科学知识；掌握大学基础化学（含无机化学、分析化学、有机化学、物理化学等）基本知识、基本原理和基本实验技能；4.掌握应用化学专业知识，主要包括化工原理、化学工程、精细化工、化学分析、仪器分析、生物化工等学科的基本知识、基本理论和基本实验技能；5.掌握资料检索及现代信息技术应用方法；具有一定的科研能力。
了解本专业的前沿动态以及有关产业的应用前景；6. 具有较强的实践能力和创新意识、人际沟通能力、口头与文字表达能力。
三、学制与毕业要求1.学制：四年2.毕业要求：至少获得本方案规定的174个总学分，其中至少包括4个拓展学分。
最长学习年限为6年。
四、学位与授予条件1.学位：工学学士学位2.授予条件：符合《徐州工程学院学士学位授予工作实施细则》的有关规定。
五、课程设置一览表六、能力与知识结构图七、专业核心课程简介1. 无机化学（Inorganic Chemistry）5学分无机化学是研究无机物的组成、性质、结构和反应的一门科学。
本课程主要内容是近代物质结构理论、原子结构、元素周期律、分子结构、化学热力学、化学反应动力学、化学反应速率、化学平衡、电离平衡、氧化还原和配位化学等基本理论。
该课程是应用化学专业的专业基础课，通过本课程的学习，培养学生独立进行化学计算、自学和利用参考资料等方面的能力。
应用化学专业培养方案
应用化学专业培养方案1. 专业简介应用化学是一门以化学基础理论和实际应用为基础，培养具备化学知识和实验技能的高级应用技术人才的学科专业。
本专业旨在培养学生具备扎实的化学基础知识，熟悉化学实验和仪器分析技术，具备化学工程设计和实际应用能力。
2. 培养目标本专业的培养目标是培养具备应用化学基础知识和实验技能，具备科学调查、科研、计划设计、项目管理、工程实施和技术开发等能力的高级应用技术人才。
主要培养以下方面的能力：1.掌握化学的基础理论和基本原理，具备深厚的化学知识体系。
2.熟悉化学实验和仪器分析技术，掌握常用分析方法和仪器的操作与维护。
3.具备实验设计、数据分析和结果解读的能力，能够独立开展科学研究。
4.能够熟练运用化学知识和技术解决实际问题，具备化学工程设计和应用能力。
5.具备较强的团队合作和沟通能力，能够有效组织和领导团队完成科研和工程任务。
6.具备良好的职业道德和社会责任感，能够适应社会发展和创新的需求。
7.具备终身学习的意识和能力，能够不断追求学术进步和自我提升。
3. 专业课程设置3.1 基础课程•无机化学基础•有机化学基础•分析化学基础•物理化学基础•材料化学基础•化工原理与工艺•数学基础3.2 专业课程•应用化学实验•仪器分析与检测技术•化学工程原理与实践•化学工程设计与应用•化学工业与环境保护•现代分析测试技术•化学品安全与风险评估•材料科学与工程•生化分析与工程•能源化学与工程3.3 实践教学•化学实验基础实践•化学工艺实训•实验设计与科研方法实践•工程应用案例分析实践•产学研结合实践4. 培养方案4.1 本科生培养方案本科生的培养方案主要包括以下几个方面：1.通识教育：通过学习人文社会科学、自然科学、工程技术科学等通识课程，培养广泛的知识面和综合素养。
2.学科基础课程：在大一、大二的前两年中，学生将学习基础的化学、数学、物理等课程，打下扎实的学科基础。
3.专业核心课程：在大三和大四的后两年中，学生将学习应用化学的专业核心课程，包括实验操作技能的训练和理论知识的深化。
应用化学专业本科人才培养方案
应用化学专业本科人才培养方案一、专业代码与名称专业代码：070302专业名称：应用化学Applied Chemistry二、学制与学位修业年限：四年授予学位：工学学士Bachelor of Engineering三、培养目标本专业旨在培养德、智、体全面发展，具有扎实的、系统的应用化学及化学与电子技术有机结合所必须的基本理论、熟练的实验技能、科学和工程素养良好的化学与电子技术有机结合的应用化学高级工程技术人才和创新创业人才。
本专业毕业生能够从事印制电路设计与制造技术、材料化学与工艺、应用电化学与电子化学品、微电子工艺与电子化工等领域的研发、设计、应用和管理等方面的工作。
四、毕业要求本专业的学生主要学习化学与电子技术有机结合应用化学基本理论和基本知识。
通过科学实验与科学思维的基本训练，本专业毕业生要求具备如下的知识、能力与素质：1. 掌握化学与电子技术有机结合所必须的基本理论和方法，使学生在专业领域具备较强的科研能力与创新能力；2. 通过良好的实验教学与工程实践锻炼，使学生掌握应用化学的原理和应用方法，能独立进行原理效应分析、观察新现象，具备把工程基础和专业知识用于解决复杂工程问题的能力。
3. 培养学生的综合素质与人文素养、较强的外语能力；沟通能力强、团队精神强，并具有一定的组织管理能力和终身学习能力。
4. 具有国际视野，熟悉本专业的国内外发展状况与前景。
五、专业特色围绕化学与电子技术有机结合的基础理论知识及应用为主要教学内容，通过全面、系统的理论和实验教学课程，使学生既具有电子技术知识又具有扎实的化学基础。
培养具有良好科学素质和一定的印制电路与印制电子技术、微电子工艺、电子化学、功能高分子材料化学等综合素质能力的高级科研人才和卓越工程师人才。
六、课程设置与修读要求注：通识课程、素质教育选修课、创新与拓展项目具体开出课程参见当期课程目录。
七、指导性教学进程安排第三学期Semester 3第四学期Semester 4第五学期Semester 5第六学期Semester 6第七学期Semester 7第八学期Semester 8八、辅修专业修读要求（一）专业培养目标修完化学专业必须的4大基础课程和相应的实验课程，掌握必须的化学基础知识和必须的化学实验技能，能够从事与化学相关的工作。
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应用化学专业本科人才培养方案
一、专业代码与名称
专业代码：070302
专业名称：应用化学Applied Chemistry
二、学制与学位
修业年限：四年
授予学位：工学学士Bachelor of Engineering
三、培养目标
本专业旨在培养德、智、体全面发展，具有扎实的、系统的应用化学及化学与电子技术有机结合所必须的基本理论、熟练的实验技能、科学和工程素养良好的化学与电子技术有机结合的应用化学高级工程技术人才和创新创业人才。
本专业毕业生能够从事印制电路设计与制造技术、材料化学与工艺、应用电化学与电子化学品、微电子工艺与电子化工等领域的研发、设计、应用和管理等方面的工作。
四、毕业要求
本专业的学生主要学习化学与电子技术有机结合应用化学基本理论和基本知识。
通过科学实验与科学思维的基本训练，本专业毕业生要求具备如下的知识、能力与素质：
1. 掌握化学与电子技术有机结合所必须的基本理论和方法，使学生在专业领域具备较强的科研能力与创新能力；
2. 通过良好的实验教学与工程实践锻炼，使学生掌握应用化学的原理和应用方法，能独立进行原理效应分析、观察新现象，具备把工程基础和专业知识用于解决复杂工程问题的能力。
3. 培养学生的综合素质与人文素养、较强的外语能力；沟通能力强、团队精神强，并具有一定的组织管理能力和终身学习能力。
4. 具有国际视野，熟悉本专业的国内外发展状况与前景。
五、专业特色
围绕化学与电子技术有机结合的基础理论知识及应用为主要教学内容，通过全面、系统的理论和实验教学课程，使学生既具有电子技术知识又具有扎实的化学基础。
培养具有良好科学素质和一定的印制电路与印制电子技术、微电子工艺、电子化学、功能高分子材
料化学等综合素质能力的高级科研人才和卓越工程师人才。
六、课程设置与修读要求
注：通识课程、素质教育选修课、创新与拓展项目具体开出课程参见当期课程目录。
七、指导性教学进程安排
第三学期Semester 3
第四学期Semester 4
第五学期Semester 5
第六学期Semester 6
第七学期Semester 7
第八学期Semester 8
电子科技大学微电子与固体电子学院▪应用化学专业本科人才培养方案
八、辅修专业修读要求
（一）专业培养目标
修完化学专业必须的4大基础课程和相应的实验课程，掌握必须的化学基础知识和必须的化学实验技能，能够从事与化学相关的工作。
（二）课程设置与修读要求
注：具体管理按《电子科技大学本科生辅修专业管理办法（试行）》执行。
培养方案制定人：何为培养方案审核人：于奇培养方案批准人：曾勇。