人教版版高中地理选修6《环境保护》第二章第三节《大气污染及其防治》课件 (共35张ppt)
3.酸雨会带来哪些危害？（6分）
①水生生态：使河湖水酸化，影响鱼类生长繁殖，乃至大量死亡； ②土壤生态：使土壤酸化，造成养分淋失，影响微生物的活性，使土壤肥 力降低，导致农作物减产； ③植物生长：腐蚀树叶，使光合作用受阻，影响森林生长，林木成片死亡； ④建筑物：腐蚀石材、钢材，造成建筑物、铁轨、桥梁和文物古迹的损坏。
人教版高中地理选修6 第二章第三节
大气污染及其防治
瓦房店市高级中学 高二地理组 秦燕
2.3 大气污染及其防治
大气污染的学习思路：
概念
原因
类型
危害
措施
【预习反馈】
一、大气污染现象和大气污染物 1.大气污染：
自然原因成分改变，
大气
毒素物质影响生态
大
平衡、威胁
气
人体健康、
材料三：右图为2013年12月8日16时我国雾霾 天气分布图。
？ 2.根据材料二，说明此次雾霾天气的主要危害。（4分）
大范围雾霾天气能使大气能见度降低，影响交通；（2分）危害人 体健康，造成呼吸系统疾病等患者增加。（2分）
探究一：可吸入颗粒物污染成因、危害及防治措施
阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：PM10是指大气中直径小于10微 米的颗粒物，也称可吸入颗粒物或飘尘， PM2.5就是其中的一种。
材料三：右图为2013年12月8日16时我国 雾霾天气分布图。
？
试 一
1.根据材料三，说出我国雾霾浓度的空间分布特征并简
试 述原因。（14分）
探究一：可吸入颗粒物污染成因、危害及防治措施
？ 试 1.根据材料三，说出我国雾霾浓度的空间分布特征并简
一 试
述原因。（14分）
特征：主要分布我国东部地区，北方比南方雾霾污染严重
5.运 动 团 队 的 建设 ,制定计 划,抓好 选材、 训练工 作,争创 好成绩 。 三、具体工作
1.备 课 组 建 设 (1)备 课 组活 动 一 周 集 体 备 课活动 ,一周教 研组活 动,组织 组员加 强理论 学习,更 新教 学观念 ,提高课 堂 教 学 质 量 。加强 说课能 力,及课 后反思 的小结 ,切实抓 好每一 堂课的 质量,保 证学 生 身 心 健 康 的发展 。
4.重庆为减轻酸雨污染可采取 哪些措施？（12分）除此之外， 个人应该采取哪些措施进行预 防？（6分）
合作 探究
---探究情景，碰撞智慧
展示同学：答案要序号化， 动作快速、书写工整、条 理清晰。
非展示同学：积极思考， 对比答案，质疑、补充。
探究二：酸雨的成因、危害及防治措施
？试 一 试
4.重庆为减轻酸雨污染可采取哪些措施？（12分）除此之外，个 人应该采取哪些措施进行预防？（6分）
企业：①加大科技投入，积极发展清洁煤燃烧技术，提高能源利用率；
② 使用清洁能源
个人：①选择公共交通出行；②家用厨房选用清洁能源，清洁炉灶；
③勤洗脸和口鼻 ④减少室外活动，关闭门窗，外出时要戴口罩
哪种口罩最防雾霾
24层纱布口罩：厚度 最佳，防御效果差。
PM2.5阻隔率：29.5%
一次性医用口罩：轻 薄透气，防御效果差。
政府：①加强环境立法、执法和监测力度 ②加强宣传教育，提高企业、公众的参与意识； ③调整能源结构，开发利用清洁能源； ④限制高硫煤的开采； ⑤调整产业结构，减少高耗能产业比重； ⑥控制机动车尾气排放。
企业：①积极发展清洁煤燃烧技术和煤炭脱硫技术； ②加强废气中二氧化硫的回收与利用。
个人：①选择公共交通出行； ②在酸雨多发时节，要尽量避免淋雨，淋雨之后要尽快清洁表面皮肤。 ③减少在大雾环境中的活动，外出佩戴口罩，减少有害物质的吸入。 ④要注意食品和饮用水的卫生。
阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：PM10是指大气中直径小于10微米的 颗粒物，也称可吸入颗粒物或飘尘，PM2.5就是 其中的一种。
材料二：2013年12月2日至9日，我国经历了 今年入冬以来最严重的一次雾霾天气，涉及中 东部25个省区。霾是指大量极细微的干尘粒浮 游在空中，使水平能见度小于10千米的空气普 遍混浊现象。浮游在空气中的干尘粒主要有 PM10、PM2.5等。
酸雨——空中死神
探究二：酸雨的成因、危害及防治措施
材料一：图2.18 2004年我国年平均降水pH值的分布 材料二：重庆是我国的老工业基地，重、化工业产值比重为70 ％，据1993年环境临测结果表明，重庆的酸雨频率为80%，全 年酸雨PH值平均为4.38，最低为2.8。 材料三：重庆能源消费结构
PM2.5阻隔率：37.5%
哪种口罩最防雾霾
绿盾口罩：贴合度好， 防御效果有限。
PM2.5阻隔率：55%
N95口罩：贴合度佳，防御度 较好，但不太透气。
带有活性炭滤网的3M 9042A口罩：贴合度最 佳，防御效果最佳
PM2.5阻隔率：71%
PM2.5阻隔率：84%
探究二：酸雨的成因、危害及防治措施
材料二：2013年12月2日至9日，我国经 历了今年入冬以来最严重的一次雾霾天气， 涉及中东部25个省区。霾是指大量极细微 的干尘粒浮游在空中，使水平能见度小于 10千米的空气普遍混浊现象。浮游在空气 中的干尘粒主要有PM10、PM2.5等。
材料三：右图为2013年12月8日16时我国 雾霾天气分布图。
3.大气污染物的类型
中 学 体 育 教 研组四 月工作 计划总 结
以 下 是 关 于 的文章 ! 一、指导思想
1.根 据 学 校 领 导的 管理要 求,充分 发挥学 科组的 作用,在 工作中 处于积 极、主 动、进 取的状态。
2.加 强 组 内 教 师的 团结与 合作,每 个教师 都要尽 心尽力 ,不断提 高业务 水平,积极施展 自己的才华。
？试 一
3.针对此次严重的雾霾，应该采取哪些有效措施进行预
试 防和治理？（16分）
合作 探究
---探究情景，碰撞智慧
展示同学：答案要序号化， 动作快速、书写工整、条 理清晰。
非展示同学：积极思考， 对比答案，质疑、补充。
？试 一
3.针对此次严重的雾霾，应该采取哪些有效措施进行预
试 防和治理？（16分）
阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：PM10是指大气中直径小于10微 米的颗粒物，也称可吸入颗粒物或飘尘， PM2.5就是其中的一种。
材料二：2013年12月2日至9日，我国经 历了今年入冬以来最严重的一次雾霾天气， 涉及中东部25个省区。霾是指大量极细微 的干尘粒浮游在空中，使水平能见度小于 10千米的空气普遍混浊现象。浮游在空气 中的干尘粒主要有PM10、PM2.5等。
2.体 育 教 学 (1)教 学 常规 继 续 落 实 教 学常规 工作,上 体育课 时每位 教师要 注意自 身的常 规要求 ,穿好运动服、 戴 好 哨 子 ,事 先划好 场地、 布置好 器材,严 格按照 备课的 进
可吸入颗粒物污染 酸雨
光化学烟雾 臭氧层空洞
全球变暖
探究一：可吸入颗粒物污染成因、危害及防治措施
①南方有色冶金工业发达，排放大量酸性气体 ②南方土壤为酸性，大气中尘埃为酸性 ③南方大城市燃烧高含硫量的煤 ④南方地形以低山丘陵为主，风速小，酸性气 体不易扩散 ⑤南方多阴雨天气，湿度大
探究二：酸雨的成因、危害及防治措施
材料一：图2.18 2004年我国年平均降水pH值的分布 材料二：重庆是我国的老工业基地，重、化工业产值比重为70％，据1993 年环境临测结果表明，重庆的酸雨频率为80%，全年酸雨PH值平均为4.38， 最低为2.8。 材料三：重庆能源消费结构
2.重庆是我国酸雨发生最早、污染最 严重的工业地区之一，简述酸雨形成 的原因（6分）。 重、化工业比重大；煤炭占能源消费 比重高，导致排放酸性气体（SO2）多； 盆地地形使酸性气体难以扩散；气候 湿润，大气水汽充足，易形成酸雨
探究二：酸雨的成因、危害及防治措施
材料一：图2.18 2004年我国年平均降水pH值的分布 材料二：重庆是我国的老工业基地，重、化工业产值比重为70％，据1993 年环境临测结果表明，重庆的酸雨频率为80%，全年酸雨PH值平均为4.38， 最低为2.8。 材料三：重庆能源消费结构
【我的收获】
我们的空气，我们的责任
2016年，我省PM2.5浓度同比改善了16.4%，环境空气 质量达标率为77.6%，优良天数达284天，比上年增加 26天。
我们的空气，我们的责任
“环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福”。
抬头能见蔚蓝的天空、出门能呼吸到清新的空气， 这是我们共同的期待。同期待需要共担当，
我们的空气，我们的责任
1.短距离出行，尽量选用公交、地铁、自行车； 2.家用厨房选用清洁能源，清洁炉灶； 3.节约一度电，改变生活方式； 4.多植一棵树，改善生态环境；
【牛刀小试】
1.据北京市2014年2月23～25日天气情况表，关于雾霾形成
材料一：图2.18 2004年我国年平均降水pH值的分布 材料二：重庆是我国的老工业基地，重、化工业产值比重为70％，据1993 年环境临测结果表明，重庆的酸雨频率为80%，全年酸雨PH值平均为4.38， 最低为2.8。 材料三：重庆能源消费结构
1.结合图2.18分析南方地区酸 雨比北方地区严重的原因（8分）。
②冬季气温较低，大气较稳定，不利于污染物的扩散 (4分)。
【迁移案例】
灰霾是大量极细微的固体物质悬浮在空气中，造成空气浑浊的天气 现象。图15示意我国南方某工业城市近年来月均灰霾天数与月均气 温的年变化，读图回答下列问题。
(2)简述治理城市灰霾可采取的交通措施。(6分)
①优先发展公共交通，倡导绿色出行(2分)； ②改善交通工具的能源消费结构，减少汽车尾气排放(2分)； ③合理进行城市交通规划，整治交通拥堵(2分)。
3.贯 彻 学 校 体 育工 作条例 ,开展各 种体育 竞赛活 动,增强 学生体 质,培养他们对体育活 动 的 兴 趣 ,力 争在各 类竞赛 中取得 好成绩 。 二、工作重点
①水生生态：使河湖水酸化，影响鱼类生长繁殖，乃至大量死亡； ②土壤生态：使土壤酸化，造成养分淋失，影响微生物的活性，使土壤肥 力降低，导致农作物减产； ③植物生长：腐蚀树叶，使光合作用受阻，影响森林生长，林木成片死亡； ④建筑物：腐蚀石材、钢材，造成建筑物、铁轨、桥梁和文物古迹的损坏。
人教版高中地理选修6 第二章第三节
大气污染及其防治
瓦房店市高级中学 高二地理组 秦燕
2.3 大气污染及其防治
大气污染的学习思路：
概念
原因
类型
危害
措施
【预习反馈】
一、大气污染现象和大气污染物 1.大气污染：
自然原因成分改变，
大气
毒素物质影响生态
大
平衡、威胁
气
人体健康、
材料三：右图为2013年12月8日16时我国雾霾 天气分布图。
？ 2.根据材料二，说明此次雾霾天气的主要危害。（4分）
大范围雾霾天气能使大气能见度降低，影响交通；（2分）危害人 体健康，造成呼吸系统疾病等患者增加。（2分）
探究一：可吸入颗粒物污染成因、危害及防治措施
阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：PM10是指大气中直径小于10微 米的颗粒物，也称可吸入颗粒物或飘尘， PM2.5就是其中的一种。
材料三：右图为2013年12月8日16时我国 雾霾天气分布图。
？
试 一
1.根据材料三，说出我国雾霾浓度的空间分布特征并简
试 述原因。（14分）
探究一：可吸入颗粒物污染成因、危害及防治措施
？ 试 1.根据材料三，说出我国雾霾浓度的空间分布特征并简
一 试
述原因。（14分）
特征：主要分布我国东部地区，北方比南方雾霾污染严重
5.运 动 团 队 的 建设 ,制定计 划,抓好 选材、 训练工 作,争创 好成绩 。 三、具体工作
1.备 课 组 建 设 (1)备 课 组活 动 一 周 集 体 备 课活动 ,一周教 研组活 动,组织 组员加 强理论 学习,更 新教 学观念 ,提高课 堂 教 学 质 量 。加强 说课能 力,及课 后反思 的小结 ,切实抓 好每一 堂课的 质量,保 证学 生 身 心 健 康 的发展 。
4.重庆为减轻酸雨污染可采取 哪些措施？（12分）除此之外， 个人应该采取哪些措施进行预 防？（6分）
合作 探究
---探究情景，碰撞智慧
展示同学：答案要序号化， 动作快速、书写工整、条 理清晰。
非展示同学：积极思考， 对比答案，质疑、补充。
探究二：酸雨的成因、危害及防治措施
？试 一 试
4.重庆为减轻酸雨污染可采取哪些措施？（12分）除此之外，个 人应该采取哪些措施进行预防？（6分）
企业：①加大科技投入，积极发展清洁煤燃烧技术，提高能源利用率；
② 使用清洁能源
个人：①选择公共交通出行；②家用厨房选用清洁能源，清洁炉灶；
③勤洗脸和口鼻 ④减少室外活动，关闭门窗，外出时要戴口罩
哪种口罩最防雾霾
24层纱布口罩：厚度 最佳，防御效果差。
PM2.5阻隔率：29.5%
一次性医用口罩：轻 薄透气，防御效果差。
政府：①加强环境立法、执法和监测力度 ②加强宣传教育，提高企业、公众的参与意识； ③调整能源结构，开发利用清洁能源； ④限制高硫煤的开采； ⑤调整产业结构，减少高耗能产业比重； ⑥控制机动车尾气排放。
企业：①积极发展清洁煤燃烧技术和煤炭脱硫技术； ②加强废气中二氧化硫的回收与利用。
个人：①选择公共交通出行； ②在酸雨多发时节，要尽量避免淋雨，淋雨之后要尽快清洁表面皮肤。 ③减少在大雾环境中的活动，外出佩戴口罩，减少有害物质的吸入。 ④要注意食品和饮用水的卫生。
阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：PM10是指大气中直径小于10微米的 颗粒物，也称可吸入颗粒物或飘尘，PM2.5就是 其中的一种。
材料二：2013年12月2日至9日，我国经历了 今年入冬以来最严重的一次雾霾天气，涉及中 东部25个省区。霾是指大量极细微的干尘粒浮 游在空中，使水平能见度小于10千米的空气普 遍混浊现象。浮游在空气中的干尘粒主要有 PM10、PM2.5等。
酸雨——空中死神
探究二：酸雨的成因、危害及防治措施
材料一：图2.18 2004年我国年平均降水pH值的分布 材料二：重庆是我国的老工业基地，重、化工业产值比重为70 ％，据1993年环境临测结果表明，重庆的酸雨频率为80%，全 年酸雨PH值平均为4.38，最低为2.8。 材料三：重庆能源消费结构
PM2.5阻隔率：37.5%
哪种口罩最防雾霾
绿盾口罩：贴合度好， 防御效果有限。
PM2.5阻隔率：55%
N95口罩：贴合度佳，防御度 较好，但不太透气。
带有活性炭滤网的3M 9042A口罩：贴合度最 佳，防御效果最佳
PM2.5阻隔率：71%
PM2.5阻隔率：84%
探究二：酸雨的成因、危害及防治措施
材料二：2013年12月2日至9日，我国经 历了今年入冬以来最严重的一次雾霾天气， 涉及中东部25个省区。霾是指大量极细微 的干尘粒浮游在空中，使水平能见度小于 10千米的空气普遍混浊现象。浮游在空气 中的干尘粒主要有PM10、PM2.5等。
材料三：右图为2013年12月8日16时我国 雾霾天气分布图。
3.大气污染物的类型
中 学 体 育 教 研组四 月工作 计划总 结
以 下 是 关 于 的文章 ! 一、指导思想
1.根 据 学 校 领 导的 管理要 求,充分 发挥学 科组的 作用,在 工作中 处于积 极、主 动、进 取的状态。
2.加 强 组 内 教 师的 团结与 合作,每 个教师 都要尽 心尽力 ,不断提 高业务 水平,积极施展 自己的才华。
？试 一
3.针对此次严重的雾霾，应该采取哪些有效措施进行预
试 防和治理？（16分）
合作 探究
---探究情景，碰撞智慧
展示同学：答案要序号化， 动作快速、书写工整、条 理清晰。
非展示同学：积极思考， 对比答案，质疑、补充。
？试 一
3.针对此次严重的雾霾，应该采取哪些有效措施进行预
试 防和治理？（16分）
阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：PM10是指大气中直径小于10微 米的颗粒物，也称可吸入颗粒物或飘尘， PM2.5就是其中的一种。
材料二：2013年12月2日至9日，我国经 历了今年入冬以来最严重的一次雾霾天气， 涉及中东部25个省区。霾是指大量极细微 的干尘粒浮游在空中，使水平能见度小于 10千米的空气普遍混浊现象。浮游在空气 中的干尘粒主要有PM10、PM2.5等。
2.体 育 教 学 (1)教 学 常规 继 续 落 实 教 学常规 工作,上 体育课 时每位 教师要 注意自 身的常 规要求 ,穿好运动服、 戴 好 哨 子 ,事 先划好 场地、 布置好 器材,严 格按照 备课的 进
可吸入颗粒物污染 酸雨
光化学烟雾 臭氧层空洞
全球变暖
探究一：可吸入颗粒物污染成因、危害及防治措施
①南方有色冶金工业发达，排放大量酸性气体 ②南方土壤为酸性，大气中尘埃为酸性 ③南方大城市燃烧高含硫量的煤 ④南方地形以低山丘陵为主，风速小，酸性气 体不易扩散 ⑤南方多阴雨天气，湿度大
探究二：酸雨的成因、危害及防治措施
材料一：图2.18 2004年我国年平均降水pH值的分布 材料二：重庆是我国的老工业基地，重、化工业产值比重为70％，据1993 年环境临测结果表明，重庆的酸雨频率为80%，全年酸雨PH值平均为4.38， 最低为2.8。 材料三：重庆能源消费结构
2.重庆是我国酸雨发生最早、污染最 严重的工业地区之一，简述酸雨形成 的原因（6分）。 重、化工业比重大；煤炭占能源消费 比重高，导致排放酸性气体（SO2）多； 盆地地形使酸性气体难以扩散；气候 湿润，大气水汽充足，易形成酸雨
探究二：酸雨的成因、危害及防治措施
材料一：图2.18 2004年我国年平均降水pH值的分布 材料二：重庆是我国的老工业基地，重、化工业产值比重为70％，据1993 年环境临测结果表明，重庆的酸雨频率为80%，全年酸雨PH值平均为4.38， 最低为2.8。 材料三：重庆能源消费结构
【我的收获】
我们的空气，我们的责任
2016年，我省PM2.5浓度同比改善了16.4%，环境空气 质量达标率为77.6%，优良天数达284天，比上年增加 26天。
我们的空气，我们的责任
“环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福”。
抬头能见蔚蓝的天空、出门能呼吸到清新的空气， 这是我们共同的期待。同期待需要共担当，
我们的空气，我们的责任
1.短距离出行，尽量选用公交、地铁、自行车； 2.家用厨房选用清洁能源，清洁炉灶； 3.节约一度电，改变生活方式； 4.多植一棵树，改善生态环境；
【牛刀小试】
1.据北京市2014年2月23～25日天气情况表，关于雾霾形成
材料一：图2.18 2004年我国年平均降水pH值的分布 材料二：重庆是我国的老工业基地，重、化工业产值比重为70％，据1993 年环境临测结果表明，重庆的酸雨频率为80%，全年酸雨PH值平均为4.38， 最低为2.8。 材料三：重庆能源消费结构
1.结合图2.18分析南方地区酸 雨比北方地区严重的原因（8分）。
②冬季气温较低，大气较稳定，不利于污染物的扩散 (4分)。
【迁移案例】
灰霾是大量极细微的固体物质悬浮在空气中，造成空气浑浊的天气 现象。图15示意我国南方某工业城市近年来月均灰霾天数与月均气 温的年变化，读图回答下列问题。
(2)简述治理城市灰霾可采取的交通措施。(6分)
①优先发展公共交通，倡导绿色出行(2分)； ②改善交通工具的能源消费结构，减少汽车尾气排放(2分)； ③合理进行城市交通规划，整治交通拥堵(2分)。
3.贯 彻 学 校 体 育工 作条例 ,开展各 种体育 竞赛活 动,增强 学生体 质,培养他们对体育活 动 的 兴 趣 ,力 争在各 类竞赛 中取得 好成绩 。 二、工作重点
合集下载
人教版版高中地理选修6《环境保护》第二章第三节《大气污染及其防治》课件 (共41张ppt)
推进家庭生活和企业生产使用清洁能源、搬迁污染大户、 实现全市烟尘达标排放等措施对治理酸雨的作用。这些措施具 有很强的针对性，是标本兼治的措施。
▪
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。21.8.421.8.4Wednesday, August 04, 2021
▪
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。19:04:2619:04:2619:048/4/2021 7:04:26 PM
雾。
光化学烟雾产生条件
▪ ①、大量排放氮氧化合物和碳氢化合物。 ▪ ②、强烈的太阳紫外线作用。 ▪ ③、逆温和不利于扩散的气象条件。 ▪ ④、地形：如河谷、盆地地形。 ▪ 多发季节：夏秋季节。
课外阅读
世界最早的烟雾事件于1873年发生在伦敦 。它是由于居民取暖和工业锅炉等燃煤时， 排到大气中的烟雾、粉尘和SO2及其氧化物 （硫酸雾）所形成的气溶胶，在逆温气象条 件下形成的烟雾，造成的煤炭型大气烟雾污 染事件。但是，后来在其他国家也发生了同 伦敦引起的“煤炭型”大气烟雾事件，通称 为伦敦型烟雾。也有称为“煤炭型”的。
2．这些污染物质的来源是什么? 主要来源为燃煤、机动车尾气、工地扬尘，以及
北京干燥、多风的天气。
3．调整能源结构对北京防治大气污染有什么意义?
在污染防治上大力推广使用清洁能源，极大地改善 了北京近年来的空气质量。
案例⑧ 贵阳大力治理酸雨
1、贵阳酸雨污染严重的主要原因
⑴居民生活、工业生产大量使用高硫煤 ⑵因地处山间盆地，风小、湿度大，不利于污染物的扩散。
沙尘暴
大气污染源从其形成原因来看， 可分为天然污染源和人为污染源 两大类。
火山喷发
人为污染源是指人类的生产和 生活活动所形成的污染源。
▪
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。21.8.421.8.4Wednesday, August 04, 2021
▪
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。19:04:2619:04:2619:048/4/2021 7:04:26 PM
雾。
光化学烟雾产生条件
▪ ①、大量排放氮氧化合物和碳氢化合物。 ▪ ②、强烈的太阳紫外线作用。 ▪ ③、逆温和不利于扩散的气象条件。 ▪ ④、地形：如河谷、盆地地形。 ▪ 多发季节：夏秋季节。
课外阅读
世界最早的烟雾事件于1873年发生在伦敦 。它是由于居民取暖和工业锅炉等燃煤时， 排到大气中的烟雾、粉尘和SO2及其氧化物 （硫酸雾）所形成的气溶胶，在逆温气象条 件下形成的烟雾，造成的煤炭型大气烟雾污 染事件。但是，后来在其他国家也发生了同 伦敦引起的“煤炭型”大气烟雾事件，通称 为伦敦型烟雾。也有称为“煤炭型”的。
2．这些污染物质的来源是什么? 主要来源为燃煤、机动车尾气、工地扬尘，以及
北京干燥、多风的天气。
3．调整能源结构对北京防治大气污染有什么意义?
在污染防治上大力推广使用清洁能源，极大地改善 了北京近年来的空气质量。
案例⑧ 贵阳大力治理酸雨
1、贵阳酸雨污染严重的主要原因
⑴居民生活、工业生产大量使用高硫煤 ⑵因地处山间盆地，风小、湿度大，不利于污染物的扩散。
沙尘暴
大气污染源从其形成原因来看， 可分为天然污染源和人为污染源 两大类。
火山喷发
人为污染源是指人类的生产和 生活活动所形成的污染源。
人教版版高中地理选修6《环境保护》第二章第三节《大气污染及其防治》课件 (共54张ppt)
B．土壤生态：
空中恶杀死魔 手 神 使土壤酸化，造成养分淋失，影响微生物的
活性，使土壤肥力降低，导致农作物减产；
C．森林生长：
腐蚀树叶，使光合作用受阻，影响森林生 长，林木成片死亡；
D．建筑物：
腐蚀石材、钢材，造成建筑物、铁轨、桥梁 和文物古迹的损坏。
④我国酸雨的分布：
酸雨成因：
以煤炭为主要能源，燃烧排放大量SO2
重 酸 雨 区 的 稻 田
酸雨破坏雕塑
重庆市：每年因酸雨造成的经济损失 高达5～6亿元；在酸雨的侵蚀下，重 庆嘉陵江大桥的钢梁必须每年除锈油 漆一次，每年花费的维修费用比南京 长江大桥多得多，而其长度仅为南京 长江大桥的1/4；重庆城区的电线平 均10年就要更换线材；重庆电视塔建 成后仅三年就锈迹斑驳。
酸雨的受害者首当其冲的要推湖泊。酸 雨使湖水酸度增加，被极度酸化的湖水， 粗看上去清彻透明、碧纯可爱，细看则 既无游鱼又无浮萍，一片死寂，似“水 中坟墓”。据报道酸雨已经使挪威和瑞 典的4万多个湖泊中的鱼死亡。美国纽 约州的阿第伦达山区，有217个过去盛 产鲑鱼、鲈鱼的湖泊已成了无鱼的“死 湖”。
SOS
Save Our Souls（救救我们）
SOS
SO2 、CO2 :
哈哈 ，你死定了
O3:我 快完了
GOD SAVE ME!
天哪！
一、大气污染现象和大气污染物 1．大气污染
（1）成因：自然原因和人为原因 （2）大气污染的实质
向大气排放污染物＞大气的自净能力
（3）危害：
①原有成分被改变，增加了某些有毒有害的物质 ②致使大气质量恶化，影响了原有的生态平衡 ③严重威胁着人体健康和正常的工农业生产 ④对建筑物及各种设备设施造成损害
案⑥例分析：博帕尔毒气泄漏事件
空中恶杀死魔 手 神 使土壤酸化，造成养分淋失，影响微生物的
活性，使土壤肥力降低，导致农作物减产；
C．森林生长：
腐蚀树叶，使光合作用受阻，影响森林生 长，林木成片死亡；
D．建筑物：
腐蚀石材、钢材，造成建筑物、铁轨、桥梁 和文物古迹的损坏。
④我国酸雨的分布：
酸雨成因：
以煤炭为主要能源，燃烧排放大量SO2
重 酸 雨 区 的 稻 田
酸雨破坏雕塑
重庆市：每年因酸雨造成的经济损失 高达5～6亿元；在酸雨的侵蚀下，重 庆嘉陵江大桥的钢梁必须每年除锈油 漆一次，每年花费的维修费用比南京 长江大桥多得多，而其长度仅为南京 长江大桥的1/4；重庆城区的电线平 均10年就要更换线材；重庆电视塔建 成后仅三年就锈迹斑驳。
酸雨的受害者首当其冲的要推湖泊。酸 雨使湖水酸度增加，被极度酸化的湖水， 粗看上去清彻透明、碧纯可爱，细看则 既无游鱼又无浮萍，一片死寂，似“水 中坟墓”。据报道酸雨已经使挪威和瑞 典的4万多个湖泊中的鱼死亡。美国纽 约州的阿第伦达山区，有217个过去盛 产鲑鱼、鲈鱼的湖泊已成了无鱼的“死 湖”。
SOS
Save Our Souls（救救我们）
SOS
SO2 、CO2 :
哈哈 ，你死定了
O3:我 快完了
GOD SAVE ME!
天哪！
一、大气污染现象和大气污染物 1．大气污染
（1）成因：自然原因和人为原因 （2）大气污染的实质
向大气排放污染物＞大气的自净能力
（3）危害：
①原有成分被改变，增加了某些有毒有害的物质 ②致使大气质量恶化，影响了原有的生态平衡 ③严重威胁着人体健康和正常的工农业生产 ④对建筑物及各种设备设施造成损害
案⑥例分析：博帕尔毒气泄漏事件
人教高中地理选修《环境保护》第二章第三节《大气污染及其防治》课件(PPT)ppt文档
D.当近地面形成逆温时,大气颗粒物的浓度值就较低
读2001~2007年北京a、b、c三种主要大气污染物的各月污染指数变 化情况示意图(图中污染物的污染指数越大,空气的质量越差),回答3~ 4题。
3.如果影响北京空气质量的污染物主要是下列四种,据
图判断其首要污染物是( D )。
A.一氧化碳
B.二氧化氮
【重点难点】
1. 可吸入颗粒物污染形成的成因、对人体造成的 危害，及其防治措施。 2. 酸雨形成的原因、污染过程和危害，及其防治 措施。
思
完成《导学案》中的自主学习部分并思考： 1、什么是大气污染？常见的大气污染物有哪些？ 2、什么是可吸入颗粒物？它有哪些危害？在我国 的分布状况怎样？ 3、酸雨的概念及形成酸雨的主要污染源是什么？ 酸雨对环境的影响及其分布状况。 4、大气污染防治的途径有哪些？我国治理酸雨的 措施有什么？
B.TSP浓度日变化规律与气温的日变化规律完全相反
C.TSP浓度的日变化呈“双峰型”,有两个高峰值
D.气温越高,TSP的浓度值也越高
C 2.下列关于TSP浓度的影响因素的叙述,正确的是( )。
A.中午时TSP浓度较低的原因是此时人类的生产和生活活动大大减少
B.雨天时TSP浓度较晴天高
C.气温对TSP浓度的日变化规律影响不是很大
（6）控制工业污染 （7）控制机动车污染 （8）使用消烟除尘技术， 减少污染物的排放。 （9）植树造林
小结
大气 污染 防治
可吸入颗
可吸入颗粒的危害及危害过程
2、酸雨
3、臭氧层破坏和全球气候变暖
臭氧层破坏和全球气候变暖均为全球性环境问题，其成因及影响见下表：
人类使用消耗臭氧的 物质(以制冷剂氟利 昂为主)
到达地面的紫外线 增多，危害人体健 康，破坏生态
读2001~2007年北京a、b、c三种主要大气污染物的各月污染指数变 化情况示意图(图中污染物的污染指数越大,空气的质量越差),回答3~ 4题。
3.如果影响北京空气质量的污染物主要是下列四种,据
图判断其首要污染物是( D )。
A.一氧化碳
B.二氧化氮
【重点难点】
1. 可吸入颗粒物污染形成的成因、对人体造成的 危害，及其防治措施。 2. 酸雨形成的原因、污染过程和危害，及其防治 措施。
思
完成《导学案》中的自主学习部分并思考： 1、什么是大气污染？常见的大气污染物有哪些？ 2、什么是可吸入颗粒物？它有哪些危害？在我国 的分布状况怎样？ 3、酸雨的概念及形成酸雨的主要污染源是什么？ 酸雨对环境的影响及其分布状况。 4、大气污染防治的途径有哪些？我国治理酸雨的 措施有什么？
B.TSP浓度日变化规律与气温的日变化规律完全相反
C.TSP浓度的日变化呈“双峰型”,有两个高峰值
D.气温越高,TSP的浓度值也越高
C 2.下列关于TSP浓度的影响因素的叙述,正确的是( )。
A.中午时TSP浓度较低的原因是此时人类的生产和生活活动大大减少
B.雨天时TSP浓度较晴天高
C.气温对TSP浓度的日变化规律影响不是很大
（6）控制工业污染 （7）控制机动车污染 （8）使用消烟除尘技术， 减少污染物的排放。 （9）植树造林
小结
大气 污染 防治
可吸入颗
可吸入颗粒的危害及危害过程
2、酸雨
3、臭氧层破坏和全球气候变暖
臭氧层破坏和全球气候变暖均为全球性环境问题，其成因及影响见下表：
人类使用消耗臭氧的 物质(以制冷剂氟利 昂为主)
到达地面的紫外线 增多，危害人体健 康，破坏生态
人教版高中地理选修6《环境保护》第二章第三节《大气污染及其防治》课件 (共40张ppt)
17
18
(2)酸雨
• ①概念：人们一般把pH值小于5．6的 降水称为酸雨。
• 说明：酸雨不单指“雨”，也包括 雪、雹、雾等各种酸性的降水形式。
②形成酸雨的大气污染物：主要有硫 氧化物（硫酸型酸雨）和氮氧化物 （硝酸型酸雨）等。
2020/5/28
19
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20
③污染物来源:
A 自然污染源
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28
酸雨的危害
2020/5/28
29
④对环境造成的危害：
• A．水生生态：使河湖水酸化，影响鱼类生长繁殖，乃至大 量死亡；
• B．土壤生态：使土壤酸化，造成养分淋失，影响微生物的 活性，使土壤肥力降低，导致农作物减产；
• C．植物生长：腐蚀树叶，使光合作用受阻，影响森林生长， 林木成片死亡；
2020/5/28
4
2.常见大气污染物:
碳氮硫氧化物、可吸入颗粒物 (粉尘、烟雾、降尘、飘尘)和 氟利昂(氟氯烃化合物)等
2020/5/28
5
急性中毒事件：博帕尔毒气泄漏事件 P25
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6
博帕尔毒气泄漏事件
2020/5/28
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博帕尔毒气泄漏事件
2020/5/28
8
博 帕 尔 毒 气 泄 漏 事 件
B．分布范围的变化：
20世纪80年代 西南地区
90年代 扩大到长江以南、青藏高原以东
目前 扩展到华北和东北地区
2020/5/28
31
32
全球性大气环境问题
全球变暖
臭氧层遭破坏
酸雨危害
2020/5/28
33
二、大气污染防治
• 1．大气污染的主要来源：
18
(2)酸雨
• ①概念：人们一般把pH值小于5．6的 降水称为酸雨。
• 说明：酸雨不单指“雨”，也包括 雪、雹、雾等各种酸性的降水形式。
②形成酸雨的大气污染物：主要有硫 氧化物（硫酸型酸雨）和氮氧化物 （硝酸型酸雨）等。
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③污染物来源:
A 自然污染源
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酸雨的危害
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④对环境造成的危害：
• A．水生生态：使河湖水酸化，影响鱼类生长繁殖，乃至大 量死亡；
• B．土壤生态：使土壤酸化，造成养分淋失，影响微生物的 活性，使土壤肥力降低，导致农作物减产；
• C．植物生长：腐蚀树叶，使光合作用受阻，影响森林生长， 林木成片死亡；
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2.常见大气污染物:
碳氮硫氧化物、可吸入颗粒物 (粉尘、烟雾、降尘、飘尘)和 氟利昂(氟氯烃化合物)等
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急性中毒事件：博帕尔毒气泄漏事件 P25
2020/5/28
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博帕尔毒气泄漏事件
2020/5/28
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博帕尔毒气泄漏事件
2020/5/28
8
博 帕 尔 毒 气 泄 漏 事 件
B．分布范围的变化：
20世纪80年代 西南地区
90年代 扩大到长江以南、青藏高原以东
目前 扩展到华北和东北地区
2020/5/28
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全球性大气环境问题
全球变暖
臭氧层遭破坏
酸雨危害
2020/5/28
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二、大气污染防治
• 1．大气污染的主要来源：
人教版版高中地理选修6《环境保护》第二章第三节《大气污染及其防治》优质课件 (共32张PPT)
导
2015年12月北京首次启动空气重污染红色预警
我
们
需要的是
哪样的大气环境？
我们希望有白云蓝天， 需要清洁的空气。
第
三
节
怎么办？
防治
大气污染 及其
【学习目标】 1. 理解大气污染的形成和主要表现。 2. 掌握酸雨的概念及危害。 3．以某次大气污染事件为例，分析大气污染的防 治措施。 【重点难点】 1. 可吸入颗粒物污染形成的成因、对人体造成的 危害，及其防治措施。 2. 酸雨形成的原因、污染过程和危害，及其防治 措施。
污 染 物 来 源
自然污 火山喷发等自然活动放出的酸性气体 染源 生活污染 人们为满足生活需要，燃烧化石燃料排出氮氧化物和 固定 源 硫氧化物 污染 人为污 生产污染 工业、企业生产过程中和燃料燃烧过程中排放硫氧化 源 染源 源 物和氮氧化物 交通工具行驶过程中排放的尾气含有氮氧化物和硫氧 移动污染源 化物
1.下列关于TSP浓度日变化曲线分布规律的叙述,正确的是( A.TSP浓度日变化规律与气温的日变化规律相一致 B.TSP浓度日变化规律与气温的日变化规律完全相反 C.TSP浓度的日变化呈“双峰型”,有两个高峰值 D.气温越高,TSP的浓度值也越高
C
)。
2.下列关于TSP浓度的影响因素的叙述,正确的是( )。 A.中午时TSP浓度较低的原因是此时人类的生产和生活活动大大减少 B.雨天时TSP浓度较晴天高 C.气温对TSP浓度的日变化规律影响不是很大 D.当近地面形成逆温时,大气颗粒物的浓度值就较低
C )。
A.有些地区土地荒漠化加剧
B.城市汽车数量猛增,尾气排放缺乏标准或不达标 C.发达国家把污染物转嫁于发展中国家
D.近年来工程建设较多,工地扬起大量的沙尘
2015年12月北京首次启动空气重污染红色预警
我
们
需要的是
哪样的大气环境？
我们希望有白云蓝天， 需要清洁的空气。
第
三
节
怎么办？
防治
大气污染 及其
【学习目标】 1. 理解大气污染的形成和主要表现。 2. 掌握酸雨的概念及危害。 3．以某次大气污染事件为例，分析大气污染的防 治措施。 【重点难点】 1. 可吸入颗粒物污染形成的成因、对人体造成的 危害，及其防治措施。 2. 酸雨形成的原因、污染过程和危害，及其防治 措施。
污 染 物 来 源
自然污 火山喷发等自然活动放出的酸性气体 染源 生活污染 人们为满足生活需要，燃烧化石燃料排出氮氧化物和 固定 源 硫氧化物 污染 人为污 生产污染 工业、企业生产过程中和燃料燃烧过程中排放硫氧化 源 染源 源 物和氮氧化物 交通工具行驶过程中排放的尾气含有氮氧化物和硫氧 移动污染源 化物
1.下列关于TSP浓度日变化曲线分布规律的叙述,正确的是( A.TSP浓度日变化规律与气温的日变化规律相一致 B.TSP浓度日变化规律与气温的日变化规律完全相反 C.TSP浓度的日变化呈“双峰型”,有两个高峰值 D.气温越高,TSP的浓度值也越高
C
)。
2.下列关于TSP浓度的影响因素的叙述,正确的是( )。 A.中午时TSP浓度较低的原因是此时人类的生产和生活活动大大减少 B.雨天时TSP浓度较晴天高 C.气温对TSP浓度的日变化规律影响不是很大 D.当近地面形成逆温时,大气颗粒物的浓度值就较低
C )。
A.有些地区土地荒漠化加剧
B.城市汽车数量猛增,尾气排放缺乏标准或不达标 C.发达国家把污染物转嫁于发展中国家
D.近年来工程建设较多,工地扬起大量的沙尘
人教版高中地理选修六2.3《大气污染及其防治》ppt课件
2002AD
上帝
地球健康时的留影
另：请速将5寸免冠近 照一张寄至上帝办公室。
地球近照
½µ Ë® ±í
²É Ñù ÈÕ ÚÆ
3ÂÔ 13ÕÈ 3ÂÔ 15ÕÈ 3ÂÔ 16ÕÈ 3ÂÔ 22ÕÈ 3ÂÔ 23ÕÈ 3ÂÔ 24ÕÈ 3ÂÔ 26ÕÈ 3ÂÔ 27ÕÈ 3ÂÔ 28ÕÈ
ÕÕÕÕÕÕÕÕÕÕ±¨±í
Ëá Óê Á¿ Õ¼ Ü× Óê Á¿
(%)
%
3.84
ÊÐ Õ¾ 1 6 6 100.0
47.3 | 3.98 100.0 |
4.24
思考：
1、找出pH值小于5.6的酸雨区 2、找出pH值小于4.5的重酸雨区 3、我国的酸雨主要是什么类型？
硫酸型
杭州湾
西 南
珠江三 角洲及
其北部
1992-1993年中国年平均降水pH值的分布
•
1、往前坐
•
坐的位置越靠后，注意力就越难集中。老师不会注意到你的事实可以让你不再紧张，放心去做别的事情。坐在后面，视线分散，哪怕你是在看老师，如果有人移动，你的视线就会飘到那个同学的后脑勺上去，也就无法集中注意力。 而且，坐在后面很
难读到老师的表情。认真听讲不单纯是指听老师说的话，把握老师的表情和语调之类的小细节也是很有必要的。说话比平时更用力，或者表情严肃地强调的那个部分几乎百分之百地会出现在考试中。但是如果坐在后面，那种重要的提示就全都错过了。
雨中垂钓
大气污染防治
• 大气污染的主要来源： 能源生产和消费
• 大气污染的防治：节能和提高能源效率、开 发洁净煤技术、开发新能源、利用可再生资 源、控制机动车污染，以及工业污染方面。
编者语
• 要如何做到上课认真听讲？
人教版版高中地理选修6《环境保护》第二章第三节《大气污染及其防治》课件 (共34张ppt)
欧洲、北美和中国长江以南是世界三大酸雨区。据此
完成1～3题。
1．上述三大区域多酸雨的共同自然条件是( )
A．重工业发达 B．地形平坦
C．降水较多
D．受西风带影响
2．下列名胜受酸雨影响不明显的是( )
A．埃及金字塔
B．四川乐山大佛
C．纽约自由女神像 D．巴黎埃菲尔铁塔
3．消除酸雨的根本措施是( )
A．回收利用酸性气体
2.4 城市生活和建设导致污染 露天烧烤等餐饮行业的油烟排放，以及城
市建设施工过程中没有做到有效防护，二 次扬尘污染严重。
2.5 职能部门环境监管不力 2011年之前，兰州市虽然投入了巨额资金
用于大气污染治理，但治理却只停留在技 术层面。由于城市管理水平较低，城市管 理存在明显漏洞，环保监管执法软弱，导 致兰州市对大气污染物的排放控制不力。
• 根据《环境空气质量指数（AQI）技术规定 （试行）》（HJ 633—2012）规定：空气污染 指数划分为0－50、51－100、101－150、151 －200、201－300和大于300六档，对应于空气 质量的六个级别，指数越大，级别越高，说明 污染越严重，对人体健康的影响也越明显。
可吸入颗粒物（PM10）
三、重点推进机动车尾气治理
1、重污染天气下机动车单双号限行 2、使用新能源公交车和出租车以及私家车 3、保障交通畅通，减少城市拥堵
本课总结
• 大气污染现象的成因和危害各不相同，从 可持续发展角度，解决大气污染问题是一 件非常重要的事情。
• 在本课中，不同地区大气污染现象和污染 物有所不同，但是在大气污染治理措施上 却具有一定的相似性。改善能源生产与消 费结构，调整工业布局等措施在大气污染 治理中有普遍的意义。
高中地理 第二章 第三节 大气污染及其防治课件 新人教版选修6
答案：(1)日常发电
工业生产
汽车尾气
对水资源的不合理利用
(2)过度开垦、过度放牧、过度樵采
(3)污染空气；危害人体健康，严重的还会引起中毒 (4)合理规划城市道路，缓解交通拥堵；推广使用清洁能源；优先发展 公共交通；环保出行，近距离可步行、骑自行车等。
读下列材料，完成(1)～(3)题。 材料一 据统计，1999年以来某大城市机动车保有量以年均19.4%
___________________________________________________。
(4)针对机动车大量增加造成的城市大气污染问题，提出合理化建议。
_______________________________________________________ _______________________________________________________
的因果系。
_________________________________________________________ _____________________________________________ (3)结合生活实
际，针对以上问题请提出你的合理化建议。
_________________________________________________________ _____________________________________________
(1)该市面临的主要环境问题有哪些？
______________________________________________________ ________________________________________________
高中地理 人教版选修六环境保护《大气污染及其防治》(共40张ppt)
2020
大气污染及其防治
人教版高二年级下册 地理
授课教师：江苏省天一中学
杨益芳
指导教师：无锡市教育科学研究院 曹 东
1、常见的大气污染物和类型有哪些？ 2、大气污染产生的危害有哪些？ 3、减轻大气污染的主要措施有哪些？
第二章 环境污染与防治
第三节 大气污染及其防治
学习目标
1、知道常见大气污染类型和主要污染物 2、掌握可吸入颗粒物和酸雨产生的主要危害 3、掌握大气污染防治的一般措施
3、可吸入颗粒物对人体的影响
4、可吸入颗粒物的来源
4、可吸入颗粒物的主要来源
1.燃煤 2.汽车尾气 3.建筑工地 4.道路扬尘
5、可吸入颗粒物污染的防治措施
优化能源结构，降低化石能源的比重； 调整产业结构、降低重化工业的比重；
提高能源利用效率；使用新能源； 汽车尾气达标排放；加强对建筑工地的管理； 植树造林、种草，扩大绿化面积； 建立健全相关的法律法规，加大监管与执法力度； 公众低碳生活：尽量选择公共交通，减少烟花爆竹的燃放；
（1）该市面临的主要环境问题有哪些？ 大气污染污染物增多；酸雨严重
课堂练习
阅读材料，回答问题。
7、材料一 据统计，1999年以来某大城市机动车保有量以年均19.4%的速度递增， 2006年该市的汽车数量年激增近4万辆，具有成本低、无污染、方便等优点的自行车 出行比例已下降至10%左右。
与此同时，该城市公交车辆的营运速度从 17 公里 ／小时下降到 12公里 ／小时 （国家标准为 20 公里 ／小时左右），全市空气质量的优级率不断下降，居全省倒数 第三，酸雨2年5月）
98
6、我国北方城市可吸入颗粒物污染严重的主要原因？ （提示：从根据可吸入颗粒物的来源思考）
大气污染及其防治
人教版高二年级下册 地理
授课教师：江苏省天一中学
杨益芳
指导教师：无锡市教育科学研究院 曹 东
1、常见的大气污染物和类型有哪些？ 2、大气污染产生的危害有哪些？ 3、减轻大气污染的主要措施有哪些？
第二章 环境污染与防治
第三节 大气污染及其防治
学习目标
1、知道常见大气污染类型和主要污染物 2、掌握可吸入颗粒物和酸雨产生的主要危害 3、掌握大气污染防治的一般措施
3、可吸入颗粒物对人体的影响
4、可吸入颗粒物的来源
4、可吸入颗粒物的主要来源
1.燃煤 2.汽车尾气 3.建筑工地 4.道路扬尘
5、可吸入颗粒物污染的防治措施
优化能源结构，降低化石能源的比重； 调整产业结构、降低重化工业的比重；
提高能源利用效率；使用新能源； 汽车尾气达标排放；加强对建筑工地的管理； 植树造林、种草，扩大绿化面积； 建立健全相关的法律法规，加大监管与执法力度； 公众低碳生活：尽量选择公共交通，减少烟花爆竹的燃放；
（1）该市面临的主要环境问题有哪些？ 大气污染污染物增多；酸雨严重
课堂练习
阅读材料，回答问题。
7、材料一 据统计，1999年以来某大城市机动车保有量以年均19.4%的速度递增， 2006年该市的汽车数量年激增近4万辆，具有成本低、无污染、方便等优点的自行车 出行比例已下降至10%左右。
与此同时，该城市公交车辆的营运速度从 17 公里 ／小时下降到 12公里 ／小时 （国家标准为 20 公里 ／小时左右），全市空气质量的优级率不断下降，居全省倒数 第三，酸雨2年5月）
98
6、我国北方城市可吸入颗粒物污染严重的主要原因？ （提示：从根据可吸入颗粒物的来源思考）