以“个性”为话题作文
个性高中作文范文
个性是一个人在思想、情感、行为等多种方面表现出来的独特性格特征，也是人类与动物之间的一道鸿沟。
高中是人生的一个重要阶段，在这个阶段，青年人的个性也在逐渐形成，既然每个人的个性都是独特的，那么如何才能培养出自己的个性呢？这就是本文所探讨的问题。
要培养个性，就必须具备独立思考的能力。
每个人在成长过程中都会受到父母、老师、同学、社会等多种因素的影响，但是不同的人会对同样的事物产生不同的看法，这是因为每个人的思维方式和价值观不同。
我们应该客观地看待问题，善于思考，以自己的方式去理解和解决问题，这样才能更好地展现自己的个性。
要培养个性，就必须具备自信心。
在日常生活中，有时我们会遇到一些不如意的事情，如果没有自信心，就会感到沮丧和失落。
而有了自信心，无论遇到什么困难，我们都能从容应对，坚定自己的信念，进而体现出自己的个性。
培养自信心是培养个性的重要一环。
要培养个性，就必须具备探索精神。
在探索中，人们可以突破传统思维，拓宽视野，开阔思路，从而更好地展现出个性。
如何培养探索精神呢？可以多读书，多看电影，去旅游等等，这些活动可以打破生活中的单调和乏味，让自己的个性更为丰富多彩。
要培养个性，就必须注重实践锻炼。
我们所说的个性是一种能力和素质，只有在实践中不断锻炼，才能真正地培养出来。
所谓实践，就是要积极参加各种活动，锻炼自己的技能和能力，同时也要不断地接触各种人和事物，拓展自己的社交圈子，丰富自己的人生经历。
每个人都应该具备自己的个性，并在不断地成长中进一步培养、发挥自己的个性。
同时，我们也应该尊重别人的个性，学会与不同的人相处，享受多彩的社会生活。
这样，才能展现出我们自己的个性，同时也为社会和自己创造更加美好的未来。
个性 作文
个性作文个性。
个性是每个人的独特标志，是个体在思想、行为、情感等方面的独特表现。
每个人都有自己独特的个性，这种个性是由遗传和环境共同塑造而成的。
个性决定了一个人的行为方式、处世态度和生活方式，是人与人之间的差异性体现。
个性是一个人的内在特征，它包括了一个人的性格、情感、态度、价值观等方面。
一个人的个性可以通过他的言行举止、思想情感、兴趣爱好等方面来体现。
每个人的个性都是独一无二的，没有两个人的个性完全相同。
个性的形成是一个长期的过程，它受到遗传因素和环境因素的共同影响。
在这个过程中，个体会逐渐形成自己独特的行为方式和处事态度。
个性是人与人之间的差异性体现。
每个人的个性都是独一无二的，这种差异性体现在个体的思想、情感、行为等方面。
有的人性格开朗，待人热情；有的人性格内向，待人谨慎。
有的人乐观向上，积极向上；有的人悲观消极，消沉颓废。
这些差异性都是个性的表现，反映了个体在思想、情感、行为等方面的独特性。
个性不仅是个体的内在特征，也是个体的外在表现。
一个人的个性会在他的言行举止、生活方式、社交圈子等方面得到体现。
个性决定了一个人的行为方式和处事态度。
一个性格开朗的人会更愿意与人交往，乐观向上的态度也会使他更容易获得成功。
而一个性格内向的人则更喜欢独处，对待事物也更加谨慎。
个性还会影响一个人的生活方式，不同的个性会选择不同的生活方式，体现出个体的独特性。
个性是一个人的独特标志，也是个体的内在特征和外在表现。
它是由遗传和环境共同塑造而成的，决定了一个人的行为方式、处世态度和生活方式。
每个人的个性都是独一无二的，它体现了人与人之间的差异性。
个性不仅是个体的内在特征，也是个体的外在表现，它会在个体的言行举止、生活方式、社交圈子等方面得到体现。
个性的形成是一个长期的过程，它受到遗传因素和环境因素的共同影响。
个性决定了一个人的行为方式和处事态度，是人与人之间的差异性体现。
个性是每个人独一无二的标志，也是每个人的独特魅力所在。
以个性为话题的作文
以个性为话题的作文以个性为话题的作文（精选55篇）相信大家总免不了要接触或使用作文吧，尤其是在写作中有着很重要地位的话题作文，话题作文是一种用一段引导材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的作文形式。
那么话题作文应该怎么写才合适呢？以下是店铺整理的以个性为话题的作文（精选55篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
以个性为话题的作文篇1夜静，无眠，游园，曲径漫步，陌上料峭寒梅依旧，无惧春寒。
仰首，轻嗅，槛外隔红尘，罢黜浮世年华，只因不忘初心，做着自己，不变的自己。
我，细雨，春风拂面不寒，细雨霏霏。
伫足，凭栏而立，我举目极望，透过雨帘寻觅。
时而和风拂过，携带着些许春意和柔情。
轻轻巧巧的撩拨了心弦。
每每细雨过后，小小的一个人兀自站立，任凭万千思绪飞舞不休。
独爱这柔风，和雨，这春韵十足的气息。
去放空，细细感受这绵绵情怀凝成的我。
我，窗台，午茶午后斜阳，小呷碧茶。
闭目，手捧茶杯，感受这一刻的永恒瞬间。
当艳阳隐逸在霞光之后，我总会下意识的捧起瓷杯，独径走到这散漫红光的窗台前。
感悟人生，望尽在生命之河的两岸的无限风光。
品味一点一滴的醇厚隽永。
时不时吟诵一首精致的小诗，慢慢品味这柔柔心意汇成的我。
我，书籍，铅笔书页纷飞，墨香浮动。
勾画，圈点，在满是签字的白纸上铺成了一曲阅读之歌。
我之于书，既不可须臾或缺。
善，手指间自会别着一枝铅笔。
偶遇佳句，自会摘录下来。
然后自己细细筛选，默记。
可谓不动笔墨不读书。
这份留恋书于笔的忠贞，交织，静静勾勒这浓浓真挚的我。
陶渊明撷菊南山，袖口香寒，绕篱草盛；三毛千山万水，西风漫卷狂沙，只应先谁。
只需持一颗静观俯仰的心，随行淡泊，活在当下，坚守本心，便会做回自己。
找到属于自己的个性。
以个性为话题的作文篇2我叫李淼，我拥有我的个性，我的个性，让我的生活更加有趣。
我的个性可以用两个字来形容：吝啬。
去年夏天，我和我的家人一起去海南岛旅游，哪里的海鲜非常的好吃，于是，爸爸想买几斤螃蟹回家吃，说干就干，我们来到了海鲜专卖市场，哇！这里卖海鲜的真多，我们一家一家地看着。
以人物的个性为题作文
以人物的个性为题作文朋友们！今天咱们来聊聊“人物的个性”这个有趣的话题。
要说这人物的个性啊，那可真是五花八门，就像菜市场里的蔬菜，各有各的模样和味道。
你看，有的人像个“小太阳”，整天嘻嘻哈哈，走到哪儿都能把快乐传递给别人。
他们就像自带光芒，让人忍不住想要靠近，感受那份温暖和活力。
而有的人呢，则像个“闷葫芦”，平时沉默寡言，心里头却可能藏着一个丰富多彩的世界。
一旦你能走进他们的内心，哇塞，那惊喜就像打开了一个神秘的宝藏箱。
还有的人是“急性子”，风风火火，做事情那叫一个迅速。
不过有时候也会因为太着急而闹点小笑话。
再说说“慢性子”的人，他们做事慢条斯理，不慌不忙，虽然可能让人等得有点着急，但往往能把事情做得稳稳当当。
人物的个性就像是一道道独特的风景线，让这个世界变得多姿多彩。
要是每个人都一个样，那得多无聊啊！比如说，我有个朋友特别爱干净，简直就是个“洁癖大王”。
她的房间永远一尘不染，东西摆放得整整齐齐。
有一次我不小心在她床上坐了一下，她立马就开始整理床铺，那认真劲儿，真让人佩服。
还有个同学是个“吃货”，只要一提到美食，他的眼睛就放光。
为了吃到心仪的美食，他可以跑遍整个城市。
这些个性鲜明的人，让我们的生活充满了乐趣和故事。
每个人都有自己的优点和缺点，正是这些个性的存在，才让我们与众不同，也让我们彼此吸引或者相互包容。
所以啊，我们要尊重每个人的个性，因为那是他们最独特、最宝贵的东西。
让我们在这个充满个性的世界里，开开心心地生活，享受每个人带来的不一样的精彩！怎么样，朋友们，关于人物的个性，你们是不是也有很多想说的呢？。
张扬个性作文议论文700字【5篇】
张扬个性作文议论文700字【5篇】张扬个性：篇1每个人都想要个性，但是，只有保持天生的本色(缺点除外)，你才是真正有个性。
个性不是模仿也不是装出来的，而是你天生与众不同于别人的地方。
我型我素;之所以这样说，是因为我们必须懂得展示自己的个性，并不需要别人的夸奖，因为只要自己喜欢，就秀出来。
(对于个性这个话题，就不讲太多了，每个人都有自己的style嘛。
) 学会做人;活得漂亮生活中，活得漂亮很重要，它是一门深奥的功课也是一种智慧……比如：你考试考得很差，你要将错的原因进行思考和分析，然后把分数看淡，争取下一次考好成绩;再看看社会中：许多事情不能看太重，潇洒一些，或许你的一个微笑就会帮助你找回快乐，告诉自己，即使失去了、即使事情没有我们想象中那样理想、即使这个世界所有人都和你作对，也要看淡、也要学会面对……说来简单，做可难，不过我想，只要做了，就都会因这门功课而有所改变。
有许多许多人，整天活在压抑沉闷中，其实他们也渴望快乐，只是自己已经不知道快乐是什么了。
那是因为长期活在悲伤中，只有快乐的人，才知道人生的价值。
不瞒大家说，半年多以前，我不是特别快乐，我深深的感受到了整天沉浸在悲伤痛楚中的压抑，所以我知道：你若根本没有快乐的目标，只是不停的抱怨、烦恼，那么你将永远不可能开心。
快乐的人生是充满价值的，而不快乐的人生，不但伤感而且绝望，越是这样，就越做什么事都不顺顺心，所有调节好心情很重要。
懂得放松;学会减压、施压该休息的时候，就不要太劳累;偶尔要享受一下，偶尔也有施压一下，要随着自己心情的节奏去生活。
即使你没有太多朋友分享你的心事，你可以对着你家的镜子默默或是大声对它诉说你的心事，很多人因为觉得一放假就无事可做，或者是在家闷着出来学习(包括补课)和玩，没别的什么事，就觉得很空虚，但空虚的人，一定都是在浪费时间的人，你可以制订一份1周或是半个月、一个月的日程表，这个日程表提前规定了自己什么时候做什么，自然感觉不到无事可做，合理安排时间，偶尔放松和施压，也可适当选择时间睡睡懒觉。
个性 作文
个性作文个性。
每个人都有自己独特的个性，这是我们与他人不同的特质。
个性是一个人在思想、情感、行为等方面所表现出来的独特特点，是个体在社会生活中所表现出来的独特的心理特征。
个性是人的独特性的统一体现，是人格的核心，是人的自我意识和自我表现的总和。
每个人的个性都是独一无二的，是由遗传、环境和个人努力等因素共同决定的。
个性是一个人的内在特质，它包括了一个人的思想、情感、行为等方面的特点。
在日常生活中，我们可以通过一个人的言谈举止、行为举止、生活习惯等方面来感受到他的个性。
有的人个性开朗，乐观向上，总是充满活力和笑声；有的人个性内向，沉默寡言，喜欢独自思考。
不同的个性给人们带来了不同的感受和体验，丰富了人们的生活。
个性是多方面的，它不仅仅表现在一个人的外在行为举止上，更体现在一个人的内心世界。
一个人的性格特点、情感表达、价值取向等方面都是个性的体现。
比如，一个人乐观向上的个性会让他对生活充满信心和希望，即使遇到困难也能乐观面对；而一个人悲观消极的个性则会让他对生活失去信心，难以面对困难。
因此，个性对一个人的生活和发展具有重要的影响。
个性的形成是一个复杂的过程，既受到遗传因素的影响，也受到环境因素的影响。
在遗传方面，父母的个性特点会通过基因传递给子女，影响着子女的个性发展。
在环境方面，家庭、学校、社会等因素也会对个性的形成产生重要影响。
一个和睦温馨的家庭会促进孩子乐观向上的个性发展，而一个冷漠苛刻的家庭则会对孩子的个性产生负面影响。
个性是多样的，每个人的个性都有其独特之处。
我们应该尊重他人的个性，不要因为他人的个性与自己不同就加以歧视或排斥。
每个人都有权利展现自己独特的个性，都应该被尊重和包容。
正是因为每个人的个性都不同，才让这个世界变得多姿多彩，充满了无限可能。
个性是一个人最宝贵的财富，是他最宝贵的精神财富。
我们应该珍视自己的个性，不断完善和提升自己的个性，使之更加丰富多彩。
同时，我们也应该尊重并包容他人的个性，让每个人都能在这个世界上找到自己的位置，展现自己独特的魅力。
个性话题高中学生作文大全800字7篇
个性话题高中学生作文大全800字7篇个性话题高中学生作文800字1灿烂固然是绽放于满天星云,但只有拥有个性的星辉方能闪耀其中,芬芳固然是吐纳于满园春色,但唯有拥有个性的花儿方能艳压群芳.这,就是个性的魅力.个性的魅力,好比风雨中引人侧目驻足的寒梅,冰肌雪骨却傲霜斗雪,那阵阵的幽香尽显自己与众不同的个性.孤傲如韩寒,这个“80后”的辍学少年用文笔在青春的篇章上写下独特的个性.他意气风发,以一个年轻的心去览遍世间人情冷暖,他激扬文字,从冷静而又理性的角度讽刺那不为人知的黑暗.尽管饱受争议,但韩寒独特的个性却从未改变,他依旧孤傲,仍由他人评说;依旧洒脱,挥毫泼墨间指点江山,为国家社稷着想.韩寒,这个具有个性的年轻人,因他独特的个性,获得了人们的尊敬与赞美,宛如一枝风雪中的斗霜寒梅,在这纷纷嚣世中尽显它个性的魅力.高中作文个性的魅力,好比泥泞中亭亭净植的荷花,虽出于淤泥而不染,濯清涟而不妖,在纷扰的环境下却依然能够开出一份属于自己芬芳,令人赏心悦目、心旷神怡.正直如白岩松,这个已经年过不惑的央视金牌主持人在从业数十年来从未报道过一则虚假新闻,他特立独行,敢于抗拒行业的潜规则,勇于在众多领导面前说出“我们忠诚的是新闻本身而绝不是领导”这样的豪言壮语,他别具一格,用理智的分析告诉世人新闻的真相,他时而幽默,时而严肃,时而庄重,时而洒脱,而正是由于他独特的个性,使得无数同行低下他们高傲的头颅纷纷效仿,而“白岩松”这个名字,也因为正直的个性,宛如莲花般在这俗世间飘渺出尘.这,就是个性的魅力.个性的魅力是如此炫丽多彩,因而我们能够看见“快女”们舞台上的优雅身姿,因而我们能够听到李敖在怒骂中那爽朗的豪气.因为个性,我们的生活不再是平淡无奇,因为个性,我们能用画笔在人生的画卷上涂上属于自己的色彩.生命因个性而美丽,个性的魅力充斥于生活的每一个角落,带个人们欢笑,带给生命精彩.这,就是个性的魅力.个性话题高中学生作文800字2曾几何时，“个性”成了一个时髦的词语。
以个性为话题的作文
以个性为话题的作文以下是关于以个性为话题的作文，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。
以个性为话题的作文（一）个性是常人为人的基础，如果每人都没有个性，那人就像克隆似的相同，一样的举止；一样的穿着，一样的言谈******人就如钢铁般的机器，或如训练有速的官兵，毫无个人所独有的性格，但我遇到的一人并非没有个性，却太过于个性，令人无法忍受。
随着社会迅猛地发展，各地时尚元素如江水般流入上海。
我的邻居俗称“酷哥”正是如此的时尚人士，具有最独特的性格，接受着时尚的感染。
现代的年轻人大部分都如“酷哥”家中摆设着各种扬声器，放着令人匪夷所思的歌曲，不知其歌词，附有强的节奏感，音量总是宏大而有低沉。
生怕别人不知他的音乐。
我问酷哥：“这是为何？”他大声地回答：“这就是个性。
”我这才领悟到个性，原来我以前了解的个性是如此的陈旧******难道个性只是放的音乐不同，甚至连耳膜都能穿孔。
“酷哥”出门从不走路，即使是几步路。
他总是开着被我俗称“拖拉机”的摩托，排气管如“拖拉机”般响亮，如烟囱·般大，毫无夸张地说：“在排气管上能够吃烧烤。
”整车如汽车般快，在夜晚人们熟睡时，突然有一辆“拖拉机”飞驰而过，你的美梦就完全损失，我问酷哥：“为何这样？”答案是：“这就是个性。
”我又进入了沉思******也许是人的观念又新潮了，“酷哥”如女孩般戴上耳环，染上黄头发。
用各种形容词来描绘他都那么不适合，最后只能有一字-----“丑”，我再次问他，结果答案照旧。
个性能养成一人为人的品行，但个性的过度就能塑造成毫无约束力的年轻人。
个性是要掌握分寸的。
以个性为话题的作文（二）个性如月光，柔和才美丽；个性如晚霞，绚丽才美丽；个性如晨雾，朦胧才美丽。
纵观历史，还看今朝，不论是古人还是现代人，都离不开个性。
李白的个性让人琢磨不透，给人一种豪放的感觉，正因为他与众不同地个性才令世人记住了他，记住了“李白”这个名字。
屈原的满脑奇想，问天索地，最终他投身汨罗江；王昭君却甘心远嫁匈奴，终逝他乡。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
以“个性”为话题作文写作提示：1 “个性”，是指在一定社会条件和教育影响下形成的一个人的比较固定的特性，也可以指事物的特性，即矛盾的特殊性。
但是，一切个性都是有条件的、暂时地存在的，所以是相对的。
2 “个性”在现实中有许多表现。
在做同一件事中，比别人高超，可以说他有“个性”(在这里“个性”可以说与“出类拔萃”近义)。
人人都遵守纪律，“他”却有意违反纪律，这也称有“个性”(这里的“个性”与“弱点”几乎近义)。
说话直言快语是“个性”；做事风风火火，也是“个性”。
因此，简单地说，“个性”就是与众不同的个人特点。
3 对待个性，应该运用辩证的观点，既要倡导张扬个性、尊重和培养个性，又要对放纵个性者加以劝导，对有些个性还须劝其改一改。
4 没有个性的花--单调；没有个性的树--普通；没有个性的风景--无趣；没有个性的人生--无味良好的个性需要发展，不健康的个性需要正确引导。
5 个性的错误理解：为了模仿流行歌星，穿着千奇百怪的服装，留着五颜六色的头发，这叫“个性”？正值叛逆期的少年和父母斗嘴，与老师抬杠，打架斗殴，旷课泡吧，这叫“个性”？穿着奇装异服，打扮得五颜六色，言行流里流气，特立独行，以自我为中心。
这叫“个性”？在大庭广众之下，喷云吐雾，朝着女友的面颊“吧嗒”一下，这叫“个性”？见到蚊子从抽屉飞出来，尖锐地哀号，这叫“个性”？所以，个性不是简单模仿，不是另类，也不是简单的与众不同，更不是青春期叛逆行为。
例文评析：个性与人生①近来时常看到这样情景：某青年头发染成白色，下穿过膝短裤，脚蹬厚底拖鞋，在大街上肆意招摇，并口称“有个性”。
这不禁令我有些迷惘，难道如此君一般身着奇装异服，人不像人，鬼不像鬼，便是“有个性”？恐怕不然。
那么，如今提倡的“个性”究竟是什么，怎样做，才堪称“有个性”呢？②所谓“个性”，就字面而解，就是指与众人不同的自己特有之处，若就此而论，前面所提到的那位仁兄的确可称得上“有个性”。
但显然，他的“个性”与我们所提倡的个性相去甚远。
我们所说的个性，是超凡脱俗，是卓而不群；是屈原所谓“众人皆醉我独醒，举世皆浊我独清”；是嵇康的狂放不羁；是陶潜的退隐山林。
总之，我们所谓的个性，决非衣食玩乐上的标新立异，而是精神品格上的特立独行，而它的外在表现，就是一场与众不同的人生。
③也许你会不同意：“个性影响的，不过是平日之言行，何以竟说其外在表现竟是人生呢？”诚然，性格的影响是表现在平日的言行上，但是，当你面临抉择之时，你个性的作用便变得举足轻重，足以影响你的一生了。
试想陶渊明在面对那个骄横的督邮时，若是缺少了那种宁折不屈的傲骨和清静淡泊的心性，他便不可能毅然罢官退隐，他的一生也就此改变，可见，个性之于人生，实为至关重要。
④然而，虽说有个性便能有与众不同的人生，但谁能保证这人生是辉煌还是暗淡？辉煌的人生究竟需要怎样的个性呢？这一点恐怕是人们最为关心的。
要回答它，首先得看看何为辉煌人生。
有的人一生轰轰烈烈，建功立业；有的人一生宁静淡泊，隐逸山林；有的人武功盖世；有的人文冠群英，……生活千姿百态，如何才为辉煌？所谓“善恶美丑，存乎一心”，答案还得从自己的心中寻找。
只要这一生符合自已的审美标准，便可称得上辉煌，要做到这一点，便要尽量使自己的个性合乎“美”的要求，时刻用“美”的标准来衡量、修正。
但更重要的，是培养一种正确、健康的审美观，否则对一些恶习，不以为耻，反以为荣，到最后悔之晚矣。
⑤一个人一旦培养出好的个性，那么他必将拥有辉煌的人生！参考评析：文章议论有致，围绕“个性与人生”的关系层层推进地，阐述出自己的观点。
第①自然段，用放映特写镜头式的方法，摆出人们早有腹非的一种社会现象。
然后以怀疑的口气，引出话题。
②自然段，对第①自然段提出的问题进行正反解证。
先由字面意义予以解说，然后提出“我们所提倡的个性”的实质内容。
对①自然段中一些人标榜的所谓“个性”予以否定，明确提出自己立论的基础及本文的论题：“总之，我们所谓的个性，决非衣食玩乐上的标新立异，而是精神品格上的特立独行”，“而它的外在表现，就是一场与众不同的人生。
”至此，“个性与人生”这一论题自然地亮出。
③自然段，论述为什么说个性影响人生，以陶渊明予以佐证，得出“个性之于人生，实为至关重要”的结论。
④自然段谈如何才能有辉煌的人生，辉煌的人生究竟需要怎样的个性。
⑤段，是总结段。
至此全面地亮明中心论点。
题为“个性与人生”，中心论点即是对“个性与人生”关系的回答：个性影响人生，培养出好的个性必将拥有辉煌的人生。
例文个性创新进步①记得曾在看一次青年歌手电视大奖赛的电视直播时见到这么一件事：有许多人都询问某评委，问他为什么给许多选手都打很低的分。
该评委回答说：过去听一些著名歌唱家演唱，一听就知道这是郭兰英，或这是李谷一，他们个个都个性鲜明。
而听这些选手演唱，音质和演唱方法等都是千篇一律，让人厌烦。
②我认为，这正暴露了当前社会的一个重大问题：“过于规范化”的教育抹杀了人们的个性。
③伟大的物理学巨匠爱因斯坦曾说：想象力比知识更重要，因为想象力是一切知识的源泉。
若再深究一步，人的想象力、创造力从何而来呢？那么得到的答案一定是，人的想象力在很大程度上来源于他的个性。
一个人，只有当他有较强的个性他才有可能跳出常规的约束，得到与众不同的新奇想法，也才可能作出惊人的创造。
试想，一个人人墨守陈规，毫无个性，死气沉沉的社会，怎么可能产生令人惊叹的创造，又怎么可能不断向前发展？这样的社会，只会在已走过亿万次的老路上徘徊，在死循环中走向灭亡。
事实上，爱因斯坦本人的经历就足以证明这一点了：他那给人类带来巨大进步的理论，正是以极大的个性勇气突破平常的时空观念才得到的。
④我们当然不希望我们的社会陷入死寂，可是严峻的现实却摆在我们面前。
大家或许都读过这样一则故事：在面对黑板上的一个圆圈时，幼儿园的小孩子表现出的是惊人的想象力，中学的学生表现出的是寻找“标准”答案的“严谨”态度，而早已走上工作岗位的人们，表现出的是毫无独立思想，唯命是从的死板。
这完全就是对狂热追求“规范化”的教育抹杀人们个性的全过程写真！在严肃的校园里，学生们充满个性的思想一次又一次被冠以“歪想”的帽子。
终于，学生们成了合乎规范的产品，毕业证便是合格证明。
这样下去，人们的个性如何不被抹杀，推动社会进步的创新能力又将从何而来？⑤难道真要等到有一天，所有的人都成了循规蹈矩的机器，人类丧失了相比于电脑的最后一丝优点--个性与创造力，从而彻底被机器所奴役时，我们才能醒悟吗？参考评析：从文题可看出，本文在于阐述：个性与创新、进步的关系。
开篇所引例子，是现实生活中大家所熟悉的，具有针对性。
第②自然段紧承点题“规范化的教育抹杀了人们的个性”这是从反面批判入手来阐述自己观点的。
③④两个自然段从正反两方面加以阐述，个性与创造，进步的关系。
结段用反问句式给人以警策。
文章思路虽然清晰，讲的道理也有一定说服力，但材料不够丰富，道理还显单薄。
有的地方语言表述过于武断，缺乏客观性，比如第④自然段“在严肃的校园里，学生们充满个性的思想一次又一次被冠以‘歪想’的帽子。
终于，学生们成了合乎规范的产品”。
我觉得这段的论述不合乎学校教育的实际，也许有个别学校如此，那应该讲清楚，这种以点代面，以偏概全的武断结论，是无法让人接受的。
我之提出来，是在同学议论文写作中分析批评某些社会现象时有这种倾向，当然这大部分是由于语言表述不当，也有思想方法问题，应该提出来，予以重视。
星星发光，张扬个性05年福建一考生什么是个性的张扬呢?周杰伦手舞双节棍唱着“哼哼哈兮”是一种个性；女子十二乐坊站着拉二胡是一种个性；凡高的《向日葵》又是另外一种个性……其实，个性就是展现自我的风采，展现自我的才华，展现自我的见解……我们应当承认，个性张扬有利于个人的发展，也有利于社会的进步。
然而，时下却有一些人一味地去模仿别人，追求所谓的‘时尚”：一个“酷”的表情，一个“炫”的姿态，这些在我个人看来，并不是个性的张扬，而是一种肤浅的作秀罢了。
试想一下，走在大街上，每个人都和周杰伦-样留着一小把胡子，再戴个墨镜，摆出一脸的“个性”，那么我们周围必定是单调、黯淡无彩的了，这便又达成了共性。
一味盲目地去模仿别人，便会失去一些原本属于自己的真我风采。
其实社会大舞台上本来就是丰富多彩的。
何必要穷根究底，去争论红楼中的花魁呢?不正是有了宝钗的端庄，黛玉的优雅，湘云的开朗，妙玉的清高，熙风的泼辣，还有那睛雯的俏丽，紫鹃的聪慧，平儿的细致，大观园才得以流光《红楼梦》才得以溢彩么?不正是有了这么多性格迥异的人，才构成了这个多元丰富的社会太舞台的吗?所以，我们所提倡的“个性张扬”必须是针对自我的内在和潜能。
只有真诚，诚实地绣出自我，张扬个性。
才能像第二幅图那样，变成一颗耀眼璀璨的星星，升起在人生大舞台上。
然而，光光主张“个性张扬“是不够的。
个性的张扬又必须受”圆”这个道德与法律的制约。
就像高中规定我们女生不能留长发，这其实是对张扬个性的抑制。
但试想一下，眼前一片红发、金发，甚至绿发，发型各异，那还叫什么校园啊。
学校之所以制止，是因为这样“个性的张扬”是不符合“高中生的个性”的。
所以，个性还必须符合特定的时代、背景，而这便要受到“圆”这个规矩的限制了。
当然，“圆”的制约还应当合情合理，赋予“人性”有关“圆”的规定还应根据时代的改变，周围环境的改变而做出调整，只有这样。
个性的张扬才得以理解，得以支持。
只有这样。
社会大舞台才得以发光。
丰富多彩，升起的星星才得以与日月同辉!风，从水中掠过，留下粼粼波纹；阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月，从树林中走过，留下圈圈年轮，……那么朋友，我们从时代的大舞台上走过。
又该留下点什么呢?我们应当留下青春的骄傲，寻梦的足迹；我们应当留下真我的风彩与个性的张扬：我们应当留下无悔的演绎和星光的灿烂!。