小学三年级语文下册期中测试卷(含答案)
部编版小学语文三年级下册期中测试卷含答案(共4套)
统编三年级语文下册期中测试题（一）（时间：90分钟分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（3分）飞鸟在空中翱翔，虫儿在花间嬉戏。
大自然中，处处有可爱的生灵。
二、看拼音写词语。
（10分）jià zhí xīn shǎnɡ jiāo ào chí tánɡ mánɡ lùyù wànɡ jié shěnɡ shīdù kūn chónɡjiāo nèn 三、给下列多音字选择正确的读音。
（4分）1. 行 A.hánɡ B.xínɡ银行（）不行（）2. 鲜 A.xiān B.xiǎn朝鲜（）鲜花（）3. 累： A.lèi B.lěi积累（）累坏（）4. 重： A.zhònɡ B.chónɡ重量（）重复（）四、选择题。
（10分）1.下列词语中有错别字的一项是（）。
A. 石匠、设计、造纸术B. 文字、记录、青铜器C. 桥洞、惊优、阿拉伯D. 吸收、经验、赵州桥2.下列词语的意思与词语不相对应的一项是（）。
A.鲜明美丽。
（艳丽）B.昏迷后醒过来。
（苏醒）C.愉快的样子。
（欣然）D.傍晚昏暗的天色。
（黄昏）3.描写早春二月生机勃勃景象的古诗是（）。
A.《绝句》B.《三衢道中》C.《惠崇春江晚景》D.《山行》4. 蔡伦主要是从（ B ）方面改进造纸术的。
A．生产工艺 B原材料 C.加工工具 D.生产者5.《花钟》课文最后一段向我们介绍了做“花钟”的办法是（）。
A.把不同时间开放的花种在一起，你只有看什么花刚刚开放，就知道大致是几点了。
B.把不同颜色的花围在钟的四周。
C.把不同颜色的花围摆成一个圆圈。
D.把不同时间开放的花围在钟的四周。
五、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
（5分）1.“有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
部编版语文三年级下册 期中综合质量检测卷(含答案)
统编版小学语文三年级下册期中综合质量检测卷一、书写（10分）1．看拼音，写词语。
j īng y àn mǎn zúōu zhōu zhìhuìfēn fāng shuìlián yàn lìnuòruòxīn shǎng chítáng二、选择题（6分）2．下列诗句中，与其他三项的主题不同的一项是（）A．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
B．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
C．春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
D．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
3．下列词语书写完全正确的一组是（）A．减少智惠融化芦芽B．形壮沾水吹佛横幅C．醒来灼伤组止瓣认D．欧洲屠苏匀称谦虚4．下列加点字读音有误的一项是（）A．鸳鸯．（yāng）痕．迹（hén） B．伶．俐（líng）懦．弱（nuò）C．档．案（dàng）挣．脱（zhēng）D．耕．地（gēng）希冀．（jì）三、填空题（15分）5．读一读，比一比，再组词语。
酒（_____）娇（_____）密（_____）辩（_____）洒（_____）骄（_____）蜜（_____）辫（_____）彩（_____）到（_____）汉（_____）温（_____）采（_____）倒（_____）汗（_____）湿（_____）6．照样子写词语。
笔墨纸砚____________ ____________ ____________平平安安____________ ____________ ____________斤斤计较____________ ____________ ____________7．补充词语，并照样子写词语。
（每组三个）争奇（______）艳双（______）戏珠学富五（______）相（______）并论（1）无忧无虑（ABAC式）：__________________________________（2）杞人忧天（来自寓言）：__________________________________8．根据要求完成练习。
人教版三年级语文下册期中试卷及答案(完整)
人教版三年级语文下册期中试卷及答案（完整）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（20分）zhěng jiécuìniǎo fāzhǎn huātánchìbǎng yǒng qìyǎn zòu nǎo dai二、比一比，再组词。
（10分）枣（______）棵（______）匆（______）缓（______）束（______）颗（______）沟（______）暖（______）三、读一读，连一连。
（10分）蜜蜂酿蜜空欢喜蜜蜂飞到彩画上刺儿头蜜蜂的眼睛为别人操劳蜜蜂的窝窟窿多蜜蜂的屁股突出四、想一想，选词填空。
（10分）情况情景1. 《清明上河图》这幅画上桥北头的（_______）是最有意思的。
2.面对这种紧急的（_______），小红一点儿也不惊慌。
清闲悠闲4.爷爷一时还过不惯（_______）的退休生活。
5.游客们（______）地仰卧在海面上。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）修改病句。
（1）商店里有许多水果，有土豆、西瓜、冬枣、橘子、苹果等。
__________________（2）读了这篇课文，感动地流泪了。
_________________（3）星期天的上午，我在公园玩了一天。
__________________2.灰雀在歌唱。
（把句子写具体）______________________3.照样子写句子。
例：王老师急得．直跺脚。
_________得______________4.鸟儿的好朋友树不见了。
她很伤心。
（用关联词连成一句话）____________________________5.从窗外一个飞到了小纸团桌子上突然（连词成句）_____________________________6.小熊热情地招待从四面八方过来的客人。
（缩写句子）___________________________六、阅读短文，回答问题。
人教部编版三年级语文下册《期中考试》测试题试卷五套及答案 (5)
部编版三年级语文下册期中检测卷时间：90分钟 满分：100分一、基础训练营(32分)1．读拼音写词语。
(8分)2．比较字形并组词。
(4分)⎩⎪⎨⎪⎧拂（ ）佛（ ）⎩⎪⎨⎪⎧阻（ ）组（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧拢（ ）扰（ ）⎩⎪⎨⎪⎧牧（ ）枚（ ） 3．补充下面的词语。
(6分)争( )斗( ) ( )( )五车 杯( )蛇( ) 南( )北( ) ( )来( )去 无( )无( )4．句子练习。
(6分)(1)给下面的句子加上合适的词语，描写人物说话时的神情和语气。
小女儿__________________________________喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！”(2)根据前面的句子补充一个问题。
有的瓢虫吃蚜虫，有的瓢虫吃马铃薯嫩叶， _________________(3)街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……句中的省略号表示______________________________________。
(4)改变句式，意思不变：这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？________________________________________________________ 5．用修改符号修改下面一段话。
(8分)今天中午，我亲身检验了母亲洗衣服的坚幸，想到了不禁孟郊流传千古的名句：“谁言寸草心，抱得三春晖。
”不错，只能亲身经历的道理，才能深刻地领会其中的含义，正如未经沙场的将军永远只会纸上谈兵，未经搏斗的雄鹰，永远只是天空中的摆设，未经磨炼的孩子，永远只是手中的风筝。
二、综合展示厅(7分)6．根据农历日期写出我国的传统节日。
(2分)(1)农历正月十五()(2)农历五月初五()(3)农历八月十五()(4)农历九月初九()7．连线。
(2分)雅人四好望闻问切文房四宝梅兰竹菊花中君子琴棋书画中医四诊笔墨纸砚8．评论：小刚喜欢鸟，他要求爸爸去捕鸟来养，以便于观察。
你觉得这样做对吗？发表你的看法。
新部编版语文小学三年级下册下期期中达标测评卷(两套带答案)
部编版小学三年级语文下册期中测试卷（两套及答案)一、积累与运用(50分)1.读拼音，写词语。
（6分）zhì huì xīn shǎng qiān xū yuān yāng ōu zhōu上面所填的字中，属于整体认读音节的字有：（）、（）。
2.给下列汉字加偏旁，组成新字再组词。
（6分）虫（）（）酉（）（）弗（）（）需（）（）寺（）（）逢（）（）3.按查字典要求填空。
（3分）“益”字用部首查字法，应先查（）部，再查（）画，读音为（）。
“益”在字典中的解释有：A.增加；B.更加；C.好处；D.有益的。
在“益．虫”一词中应选解释（）；在“延年益．寿”一词中应选解释（）；在“精益．求精”一词中应选解释（）。
4.在括号中选择合适的词语画“√”。
（4分）（1）水面上的小圆晕一圈一圈地（荡漾飘荡）开去。
（2）这只小狗的鼻子真（灵活灵敏），老远就闻到了食物的气味。
（3）老师用目光（鼓舞鼓励）我举手回答问题。
（4）大家（连续继续）工作了一天一夜，终于把这件事完成了。
5.把下面的词语补充完整并按要求填空。
（4+8=12分）①井底之( ) ②杞人( )天③( )( )不断④无( )无( )⑤画( )添足⑥滥竽充( ) ⑦( )( )不忘⑧无( )无( ) （1）①⑤填的都是动物名，我能再写两个含动物名的四字词语：、。
（2）①②⑤⑥都是出自寓言故事的词，我能再写两个出自寓言的四字词语：、。
（3）③⑦都是属于AABC式的词，我能再写两个：、。
（4）④⑧都是属于ABAC式的词，我能再写两个：、。
6.判断下面的句子，是比喻句的打“√”，不是的打“×”。
（4分）（1）我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ ( )（2）它们一路上像生了气似的，不停舞动着前面那双细长的脚。
( )（3）那些蜜蜂四面飞散，好像在寻找回家的方向。
( )（4）大家都说我长得很像姑姑。
( )7.连一连。
（5分）梅子黄时日日晴正是河豚欲上时白居易千门万户曈曈日春来江水绿如蓝王安石独怜幽草涧边生总把新桃换旧符韦应物日出江花红胜火小溪泛尽却山行苏轼萎蒿满地芦芽短上有黄鹂深树鸣曾几8.按要求写句子。
部编版小学语文三年级下册期中基础知识检测卷-(含答案)
部编版小学语文三年级下册期中基础知识检测卷-（含答案）期中基础知识检测卷-小学语文三年级下册部编版一、选择题1．下列带点字读音完全相同的一组是（）A．闲散____________ 散文____________ 散步____________ 飞散B．禁止____________ 不禁____________ 禁地____________ 情不自禁C．匀称____________ 别称____________ 称心____________ 称职D．爪牙____________ 鹰爪____________ 龙爪____________ 张牙舞爪2．《惠崇春江晚景》的作者是（）A．杜甫B．王安石C．苏轼3．下面成语不属于寓言故事的是（）A．守株待兔B．南辕北辙C．争奇斗艳4．《乌丢丢的奇遇》是一本（）。
A．童话B．神话C．寓言故事5．下列词语书写全部正确的是（）A．剪刀仿佛吹弗小莲蓬B．赶集收拢加入白莓花C．画家形状停止了不起6．关于中华传统节日，下列说法不正确的是（）A．农历正月十五是元宵节。
B．端午节要吃月饼、赛龙舟，并在家门口挂上艾草。
C．“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”诗句中的传统节日是重阳节。
D．春节也叫“过年”，贴对联、吃年饭、拜年、剪窗花等都是春节的习俗。
7．下列句中加点的词语运用有误的一项是（）。
A．人与动物应该和睦相处。
B．他将脏毛巾混在干净毛巾里滥竽充数。
C．困难不可怕，就怕灰心丧气。
D．春天来了，百花盛开，争奇斗艳，美丽极了。
8．下列加点字解释有误的一项是（____________ ）A．兔走触株（树桩）。
B．因（因为）释其耒而守株C．冀（希望）复得兔。
D．兔不可复（再，又）得9．与“你怎么敢和我相提并论？”的意思相同的一项是（）A．你敢和我相提并论！B．你不敢和我相提并论！C．你敢和我相提并论吗？D．你不敢和我相提并论吗？10．下列句子中没有语病的一项是( )A．随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。
部编版小学三年级语文下册期中测试题含答案(共6套)
统编版语文三年级下册期中测试卷1年班姓名一、看拼音，写词语。
(12分)lián péng gēn suíguǎng fàn wǔdǎo chítáng zhèng què( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tíng zhǐ jiān qiáng sū xǐng bié zhìxīn shǎng shǒu hòu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给加点的字选择正确的读音,画"√”。
(6分)疲倦．(juàn jǜàn) 不禁．（jìn jīn）匀称．(chèn chēn) 携．带(juān xié)作．坊(zuōzuò)皱．纹(zhòu zòu)三、查字典填空。
(6分)1.“圈”用部首查字法，应先查部首____，再查____画。
它有两个读音,分别是 ______和______，用它们分别组词: ______ 、______。
2.“匠”用音序查字法,应先查音序____，再查音节____;用部首查字法，应先查部首____，再查____画,最后一笔是____。
这个字是____结构。
四、词语总动员。
（17分）1.比一比，再组词。
（6分）蜜（）颈（）骄（）借（）检（）组（）密（）劲（）娇（）惜（）捡（）阻（）2.在括号里写出句中加点词语的反义词。
(3分)（1）虚心．．使人进步,( )使人落后。
（2）只有不怕失败．．的人，才能获得( )。
（3）学习一定要认真．．,来不得半点( )。
3.把下列成语补充完整,并选词填空。
(8分)井底之（）光( )夺目相提并（）没精打( )灰心( )气奔流不（）刻舟求（）名( )中外（1）杭州西湖是 ______ 的著名旅游胜地。
（2）这两个人迟到的原因不同，怎能把他们 ______ 呢?五、句子训练营。
人教版三年级语文下册期中试卷(附答案)
人教版三年级语文下册期中试卷（附答案）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（20分）zǎo chen xiān yàn fúzhuāng dăban jìng ài dúshūān jìng shùzhīhàn zúcūzhuàng二、比一比，再组词。
（10分）裁（__________）师（__________）慢（__________）闷（__________）栽（__________）帅（__________）漫（__________）闹（__________）改（__________）蕉（__________）圆（__________）筒（__________）攻（__________）焦（__________）园（__________）洞（__________）三、读一读，连一连。
（10分）橙红色的衣裳香甜的夏天黄黄的果树欢乐的秋天红红的叶子炎热的气味油亮亮的枫叶凉爽的歌声四、想一想，选词填空。
（10分）争先恐后七上八下四面八方①这座城市有数条铁路通向祖国的________。
②有一次，我做错了事，我的心里________的。
③课堂上，同学们________地举手发言。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）枝杈弯下来。
(把句子写具体)_______________________________2.小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。
(仿写句子)爱心浇灌片片绿叶,________，________。
3. 照样子写句子。
例:羽毛焐得热腾腾的。
(1)爷爷在地里干活,累得___________。
(2)______得__________。
六、阅读短文，回答问题。
（20分）啄木鸟和大树啄木鸟是森林里的医生。
他每天在林子里飞来飞去，给那些生病的树治病。
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小学三年级语文下册期中试卷
（时间：90分 满分：100分）
第一部分：积累运用(53分)
一、我会看拼音，写词语。
(8分)
d ài ji à sh è j ì ji ǎn y àn m ì f ēng
二、我能分辨字形，并组成词语。
（4分)
拂（ ） 匀（ ） 赏（ ） 洲（ ） 佛（ ） 习（ ） 裳（ ） 州（ ） 三、我能读准字音。
（在正确的读音上画“√”）（3分）
1.他情不自禁．（j īn j ìn ）地走进了那间作．
（zu ō zu ò）坊。
2.那个女孩从歹徒手中挣．（zh ēng zh èng ）脱后，撒．（s ā s ǎ）腿就跑。
3.小燕子在电线杆．（g ān g ǎn ）上闲散．（s ǎn s àn ）地休憩。
四、我会搭配词语。
（5分）
明亮无比的( ) 烂漫无比的( ) 波光粼粼的( ) 一( )轿子 一( )水缸 一( )口水 一( )细线 五、我能把下面的词语补充完整，并选一个词语造句。
（6分）
( )( )不断 ( )( )盗铃 邯郸( )( ) 画( )添( )
( )( )不忘 ( )( )求剑 杞人( )( ) ( )弓( )影
六、我会在括号里填入句中带点词的反义词。
（4分）
1.虚心．．使人进步，（ ）使人落后。
2.只有不怕失败．．的人，才能获得（ ）。
3.学习一定要认真
．．，来不得半点（）。
4.班会课上，老师表扬
．．了关心集体的同学，（）了损害集体利益的同学。
5.动．对（），（）对略．，开始
．．。
．．对（），（）对防守
七、我会按要求完成句子练习。
（8分）
1.用修改符号修改下面的句子。
在老师的辅导下，进步很大。
2.给下面的语句加标点。
画上的街市可热闹了街上有挂着各种招牌的店铺作坊酒楼茶馆
3.用“/”给下面的句子断句。
因释其耒而守株，冀复得兔。
4.桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的
．．刻着两条相互缠绕的龙，嘴
里吐出美丽的水花；有的
．．
．．刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的．刻着双龙戏珠。
（用加点词语仿写句子）
八、按课文内容填空。
（10分）
1.风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。
蜻蜓飞过来，告诉我。
小鱼在脚下游过，告诉我……
2.学习了《花钟》，我们知道牵牛花开花的时间是，万寿菊开花的
时间是。
植物开花的时间与、、有着密切的关系。
3.请从我们学过的古诗中选取一首关于节日的，默写出其中两
句：，。
4.从《陶罐和铁罐》中我们明白了一个道理：。
九、排列下列顺序错乱的句子，在括号里标上序号。
（5分）
（）金秋果实成熟，让人一看就垂涎三尺。
（）夏季果园里的树木长得十分茂盛。
（）教学楼矗立在果园旁，给果园增添了无限的情趣。
（）冬天来了，白雪覆盖在树枝上，景色十分壮观。
（）春回大地，桃花盛开，我冒着细雨观赏果园美景。
第二部分：阅读积累与运用（18分）
（一）荷花（节选）(8分)
荷花已经开了不少了。
荷叶的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的。
有的还是花骨朵儿，看起来得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。
看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。
如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
1.我会在横线上填上适当的词语。
(3分)
2.第一自然段共有句话。
从第句到句，写了荷花开花时的三种不同状态。
描写荷叶的句子是第句。
(2分)
3.我能用“——”画出文中的一个比喻句。
（1分）
4.为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？（2分）
（二）碗中的金币（10分）
乔治是一个喜欢开玩笑的庄园主。
圣诞节前夕，他觉得应该奖励兢兢业业的管家。
于是，他拍着管家杰克的肩膀说：“这里有四大碗粥，我在其中一碗的碗底放了两枚金币，但你需要把碗中的粥全部喝光才能得到金币。
亲爱的杰克，看看你的运气怎么样了。
”
杰克非常渴望得到金币，但是他不确定究竟哪个碗里放有金币。
他犹豫着把第一碗里的粥喝了一部分；忽然觉得金币应该在第二个碗里，于是他又去喝了一半第二碗的粥；但是心里还是不甘心，便把第三碗的粥又喝掉了一部分；最后又改变了主意，第四碗粥又被他艰难地喝了一半。
这时候，杰克感到自己的胃里再也装不下任何东西了。
结果，他一枚金币也没有得到。
其实，乔治在每碗粥的碗底都放了两枚金币，他只要随便喝掉一碗美味的粥，都会得到梦寐以求的金币。
浅尝辄止常常会使我们失去唾手可得的成功。
1.联系上下文理解下列词语。
（4分）
梦寐以求：
唾手可得：
2.“浅尝辄止”指的是略微尝试一下就停止了，比喻做事不进行深入研究。
请用波浪
线画出杰克“浅尝辄止”的表现。
（2分）
3.杰克为什么一枚金币也没有得到？在你认为最正确的原因后打勾。
（2分）
（1）乔治太狡猾了。
（）
（2）四碗粥杰克都没有喝光。
（）
（3）杰克不知道哪个碗里有金币。
（）
（4）杰克做事半途而废，失去了机会。
（）
4.这篇短文告诉我们一个什么道理？（2分）
第三部分：口语交际（4分）
请针对“小学生应不应该带手机”提出自己的观点，并说明理由。
第四部分：习作(25分)
题目：我爱
要求：先把题目补充完整，要注意把内容写具体，把句子写通顺，书写时字迹工整。
注意用上平时积累的词语。
300字左右。
参考答案
第一部分：积累运用
一、代价设计检验蜜蜂聚集偶尔芬芳保存
二、吹拂仿佛匀称学习欣赏衣裳亚洲神州
三、1.jīn zuō 2.zhèng sā 3.gān sǎn
四、天空春天湖面乘口泡痕
五、源源掩耳学步蛇足念念刻舟忧天杯蛇示例：小明自从去年转学后，就一直
对以前的同学念念不忘。
六、1.骄傲 2.成功 3.马虎 4.批评 5.静详结束进攻
七、1.“进步很大”前面加上“他的成绩”。
2.。
、、、…… 3.因/释其耒/而守株，
冀/复得兔。
4.示例：三峡两旁山石林立，有的像奔驰的骏马，有的像顶盔挂甲的武士，还有的像飘飘欲飞的嫦娥，真是千姿百态！
八、1.清早飞行的快乐昨夜做的好梦 2.凌晨四点下午三点温度湿度光照 3.示例：
清明时节雨纷纷路上行人欲断魂 4. 每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处
九、3 2 5 4 1
第二部分：阅读积累与运用
（一）1.挨挨挤挤小莲蓬饱胀 2.6 4 6 2 3.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
4.因为一池荷花就是一幅色彩明丽的画面，但是荷花是活生生的真实的景物，所以说这一池荷花是“一大幅活的画”。
（二）1.睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。
形容非常容易得到。
2.他犹豫着把第一碗里的粥喝了一部分；忽然觉得金币应该在第二个碗里，于是他又去喝了一半第二碗的粥；但是心里还是不甘心，便把第三碗的粥又喝掉了一部分；最后又改变了主意，第四碗粥又被他艰难地喝了一半。
3.（4）√ 4. 浅尝辄止常常会使我们失去唾手可得的成功。
第三部分：口语交际
示例：我认为小学生应该带手机。
理由：21世纪，是信息经济时代，手机不仅有接打电话的功能，还能随时查找各种资料。
让学生接触手机可以培养学生利用高科技、接触新鲜事物的能力和素养。